我的幸福人生作文30篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的幸福人生作文，希望能夠幫助到大家。
我的幸福人生作文 1
花朵的幸福是在春天綻放自己的美麗；鳥兒的幸福是在藍天下自由的飛翔；農民的幸福是在秋季收獲累累碩果；而我的幸福則是在逆境中體驗真情、享受幸福。
一縷月光透過窗戶照了進來，抬頭看看已是11點多了，而我卻仍在與兩道數學題鏖戰，眼睛的余光突然掃射到桌旁，猛地發現一杯水靜靜的呆在那里。伸手一摸，還是熱的呢。是誰呢？哦、是媽媽吧，她總是默默地關心著我。將水拿至燈下，絲絲熱氣從杯中冉冉升起，模糊了我的鏡片，模糊了我的雙眼。頓時一股暖流淌遍全身，心中猛地一顫。
幸福，是在我解不出來題時的一份關懷。
“唉，剛剛跑步又不及格，郁悶死了。”我坐在草坪上無奈的嘆了口氣；在感嘆自己體育細胞太少的同時，也不緊抱怨起命運的不公。“不、命運對每個人都是公平的，”好友微笑著走了過來，“上帝雖未給予你體育天賦，卻給了你一雙智慧的翅膀啊！”是啊，我還能自若的.在知識的天空盡情翱翔、想到這兒，心、釋然。我揚起嘴角，又開始了新的人生之旅。
幸福，是在我跑步不及格時的一份安慰。
曾天真的以為自己可以坦然的面對一切，但站上演講臺面對臺下的觀眾時，我怯場了。原先精心準備的長篇大論在我稀里糊涂的演講下結束了。我不知自己是怎樣走下了的。只是記得當時心已灰、意已冷。我忐忑不安的走向老師，準備接受批評。誰知老師卻溫柔的對我說：“人無完人，不會有人總是一帆風順，關鍵是看你能不能重新振作，找回自己的信心。相信自己，以后的人生之路才會更加精彩！”聽著老師的話，心中又重新燃起希望之火。
幸福，是在我演講失敗后的一份鼓勵。
就是這么小的幸福，卻一點一點把我包圍；就是這么小的幸福，卻一個個把我感動。我的人生之路因幸福而充實；因幸福而精彩，因幸福而得以永恒。因為：我的人生之路上幸福多。幸福作伴，此生無憾。
我的幸福人生作文 2
有言道：書中自有黃金屋。我們自學習第一個字時，就已經踏入了一片新天地。在這個天地里，我又何嘗不知，是閱讀，構筑了我的幸福人生。
對于我來說，閱讀早已經是家常便飯。在每一個早晨，伴隨著清風和陽光，我緩緩翻開書頁，書香和花香一同滲進我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻開一頁書，盡管是同一頁，我都能看到一幅新的景象，這使我沉浸在神奇的書海里，盡情享受。
于是，懷著對知識的渴望，我踏入了小學一年級的課堂。我學會了更多的知識。慢慢的，我能認讀一篇小說，甚至是一整本書！這感覺就像是駕馭一匹千里馬，在的書海中遨游。遨游書海，讓我還不滿足，我覺得海太小，它畢竟沒有天之廣，地之闊。到了六年級，我又接觸了更多新的書籍，那時的我，已經成為書的主宰。我愈加珍惜每一次閱讀的機會，從閱讀中感受幸福，用幸福的心態品味書籍的字里行間。
直到今天，我成為了一名初中生。我的.心態變了，變得只會感受無謂的快樂、傷感、氣憤、挫敗……是的，我曾在一個個寂靜的夜晚想過：用閱讀重新構筑幸福人生。五六天后，我又做到了，閱讀，重新構筑了我的幸福人生。
其實，人生也是一本書，只不過這本書更加豐富。要想讓生活幸福，就要好好閱讀自己的人生。書里飽含著無數的心情，我們以一個幸福者的身份去面對，就會體會到其中的樂趣。我還記得，有人和我說過這么一句話：“只要讓閱讀充實你的生活，生活就不再單調。”這不是名人名言，也不算通俗佳句，只不過是一個普通人說的一句普通的話。可這句話影響了我的閱讀生涯，它讓我從平淡無味的閱讀中感受到了幸福。我便把這句話又轉告給一個成績差的朋友，讓他品味閱讀。幾天后，他拿著一張及格卷，高興地告訴我：“這方法果然好，而且還有一大筆意外的人生財富——幸福！”
閱讀，真能構筑幸福嗎？
會的，只要你用心感受閱讀的樂趣，就能獲得幸福，不要猶豫，用閱讀構筑你的幸福吧！
我的幸福人生作文 3
時光如流，仿佛就是剎那之間，青春歲月便如昨日黃花，隨著漸漸老去的容顏而枯萎凋落。
流失的歲月，溜走的小魚，我們會因此而遺憾，荒廢的機遇，我們會因此而眷戀。
微笑不一定要很開心，至少在回憶里走過很多的點點滴滴，沉默不一定會很悶，至少在你無法辨別前行方向的那些時刻；也許我們都認為得不到的或是失去的才是最好的，這沒有什么不好；傳承青春，超越夢想，用激情點燃能量，用灑脫釋放情懷；在人生的途上，全力以赴讓生命中不再擁有遺憾，別讓人生中只剩下抱怨，那不是我們應有的特征，別把所有的錯誤都推給別人，那不是待人的方式，也別用眼淚相伴回首昨天，回頭的那一刻一定要用微笑對待已經過去的一切，在這個激情年代的我們應該擁有灑脫的`人生態度，去面對生活中很多不想也不愿接受的事實。
有時會突發奇想的渴望云做另一個自己，完全不一樣的自己，不想再像一個跳梁小丑一樣演沒有人觀看的戲，僅僅能博取轉瞬即忘的淺淺一笑，慢慢的沉寂，在秋日安靜的喘息中。
慢慢地喜歡用第三者的視角來看待自己或身邊的事物，安靜而不被打擾。
每一個人都不愿意讓青春流失，讓機遇錯過而失去太多；每個人都不愿放棄不想失敗，而承受太多，但這些是我們人生中一定會遇到的坎，也是積極的人一定會邁過的溝，是人生中一種另類的財富，當它們在同一經緯度不期而至相遇時，請微笑對面他們，迎接它們，跨越它們，一切只因有夢。
走過花草的季節，享受繽紛清涼的風情，感受美好隨時隨地的與我們相伴而行。
追求動人心弦的人生理想，承受壓力挑戰的共存，接受進步每時每刻的為我們的成長而戰。
我的幸福人生作文 4
樹葉擁有陽光，才擁有綠色生命；花兒擁有蝴蝶，才擁有快樂春天；大海擁有小魚，才擁有碧波蕩漾。而我們擁有了書籍，便擁有了幸福人生。
窗外的天很藍，不時有鳥兒飛過。一縷金色的陽光漫進窗來，輕輕地灑在我的小書桌上，映出我疲憊的身影。日復一日的學習，做作業，預習新課將我帶進一個昏昏沉沉的世界。望著窗外繁忙的世人，望著在廣闊天空自由飛翔的鳥兒，我的心里很羨慕，我也想擁有一片自由的天空。可是我并不孤獨，因為我有書，它能安慰我疲憊的心，能輕易的將我想飛的心“拉”回來。因此我愛讀書，猶如魚兒愛水。
人生的路途并不是一帆風順的，我們會遇到很多波折，擋住我們前進的道路。我也曾經失敗過，當那一科科不理想的分數像攔路虎一樣站在我的面前，當那一個個難題封閉住我的腦海，我曾想過放棄。再努力也得不到回報，努力又有什么用呢？我這么做又是為了什么？于是我累了，不再去碰那一沓厚厚的教科書，我開始坐在床上，打開了《假如給我三天光明》這本書，不覺間，書中的主人公這種頑強不息的精神深深感動了我，海倫凱勒的要求是多么低啊，“她只要求要三天光明”，自己呢？自己更應該努力啊。在一瞬間，我想通了。我重新找回了那顆丟失了老遠的自信心。自此以后，這本書一直在激勵我向前進。
書是我們的朋友，最好的'朋友。他不會欺騙我們，不會背叛我們，不會因為我們把它扔在一邊而拋棄我們，它給了我們最純真的友誼。它告訴我們：什么是真正的努力。我愛讀書，如同花兒愛蝴蝶。
若你第一次看見我，一定會淡淡的想：這個女孩在看書。若你第二次看見我，你還是會想：這個女孩又在看書了。若你第三次看見我，你就明白了：這個女孩很愛讀書。是的，我愛讀書，如同小魚愛大海。如果書能聽見我的聲音，我想對它說：書，謝謝你教會了我那么多的東西，謝謝讓我體驗了那些從未體驗過的心情，是你，改變了我的世界，是你，構筑了我的幸福人生。
我的幸福人生作文 5
我愿于每一個傍晚，與每一篇文字來一場美麗的邂逅。
——題記
小時，父母總叫我多讀書，多背詩，那時年幼無知的我并不明白父母的用意，但如今，讀書至開心處會心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書中寥寥幾語，往往將心中的感慨表達得淋漓盡致。
自此，不可救藥地想讀懂有關文字的一切。
讀懂它的簡略明快。
讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進酒，杯莫停”，是詩酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現出的卻是瑰麗的美景與難以言說的情感。
讀懂它的豪情壯志。
施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見不平一聲呼，該出手時就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍讓你看到風流人物齊聚一堂展開武林爭霸；《三國演義》那金戈鐵馬的戰場讓你體會分久必合合久必分的天下大勢……
讀懂它的壯麗山河。
你能否一見傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領略“橫看成嶺側成峰”的'西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨絕”的富春江？在閱讀中，時時可身臨其境，盡情享受山川美景。
讀懂它的嫵媚柔美。
詩魂墨香，詞曲悠然，藏于心中的感情是隱忍的；像精雕細琢的工筆畫，細膩深刻。像“輕解羅裳，獨上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。
文學的范圍如此廣大，中國文學博大精深，我需要，慢慢讀懂。
一窗明月的夜晚，遠離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺茶香滿口書香盈屋，聽風兒輕拂書頁的聲音，如此愜意……
文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！
我的幸福人生作文 6
或許每個人在小學一年級的時候，就會聽到老師常說“多讀課外書”吧。閱讀可以增長課外知識，也可以使生活有趣，使人生更幸福。
可是應該怎樣閱讀呢？
是簡單地瀏覽一遍？還是逐字逐句地研究？這些都不全對。閱讀閱讀，重在“讀”字，所以一篇文章要讀幾次，單讀可不行，還要做好讀書筆記。讀書筆記是什么呢？有人會這樣問。讀書筆記里可以是好詞、好句，也可以是文章的中心、寫作目的，還可以是自己真實的感悟、體會。
有人會覺得；讀書好枯燥啊，為什么要讀書呢？其實啊，讀書并不枯燥，反而會很有趣哦！舉個例子吧。就像是最簡單不過的《十萬個為什么》，每看一個為什么，可以先自己想想，再看答案。每當自己答對了，你會很開心；如果答錯了，也不要緊，你會從中明白一個道理，對自己明白了一個新道理而開心。不管結果怎樣，自己都是開心的。何樂而不為呢？
閱讀不僅有趣，還可以使自己對某些知識有全面的認識。
就好比是珊瑚蟲與藻類植物吧。問題：為什么珊瑚蟲一般與藻類植物生活在溫暖的淺水區呢？老師可能會說，是因為藻類植物能提供氧氣給珊瑚蟲，所以，藻類植物一般生活在溫暖的淺水區，珊瑚蟲也一般生活在溫暖的淺水區。但是，如果我們在課外書上看到這個問題，我們或許就會知道，因為藻類植物需要陽光和溫暖的環境才能生存，而藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。溫暖的.淺水區是陽光充足且環境溫暖的地方，所以藻類植物和珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區。通過課外書，我們對珊瑚蟲和藻類植物也有了更全面的了解。
閱讀，能增長課外知識，能使生活有趣，而當你飽讀詩書，會感嘆“我的人生是多么的豐富多彩啊”，這時，你會想到，有書的人生多幸福。書，就是一道彩虹，閱讀，就是通過這條彩虹的過程，讓我們一起通過這條彩虹，一起感受人生的幸福吧！
有書的人生，是幸福的，讓我們一起，共同構筑這幸福人生！
我的幸福人生作文 7
別望我只是個八歲的小父孩兒卻閱歷功龐雜多變的己生。這可不是吹牛，是大富翁的游戲讓我提前體驗到了生涯中的酸甜苦辣。
這個游戲和實在的人生一樣，入入游戲的我們皆全力以赴尋求畢生的幸福。這不，我跟表姐各拿著五千元游戲幣，再次信念十腳的踩上了人生的旅程。但我萬萬沒想到這次我像唐尼棄經個別，經歷了無數磨難。第一把，我擲出骰子，正佳走到“進大學”。我口中暗喜，可是定睛一瞅，須要有錢或是學位方可進校。我哪有什么學位呀，只得疼愛的'取出兩千元學費進入校園。
第二把，我擲沒了二點，上點寫著：留級，失去下次后退機遇。我鳴甜不迭，原來還指看二千元膏火撈一底博士帽呢，沒想到一下子就擊了水漂。末于輪到第三把了這次我擲出了榮幸數字六，這歸總當接惡運了吧？表姐抓從前一邊壞啼一邊思講：“付伙食費（手中現款的四分之一）！”登時，爾像泄了氣的皮球垂頭喪氣，再這樣下往我要背債了。表姐在一旁坐視不救：“嘿嘿，該我嘍……”就這樣咱們的心境跟著小小的骰子訖伏漲降，時而沒精打采，時而歡吸雀躍。
這個游戲我不厭其煩地玩了一次又一次，每次開展游戲盤，就像踏上了一條實正的人活路，有的地方筆挺平坦，有的處所凹凸不平。正應了這句老話：不經歷風雨，怎能睹彩虹！
我的幸福人生作文 8
幸福是什么？有人說幸福是去kfc美美地大吃一頓，有人說幸福就是買到心儀已久的洋娃娃，還有人說幸福就是能偷偷地上qq與好友聊上幾句……在我們這個年齡，幸福的事實在太多了，可是在我記憶的深處有一件讓我十分難忘的幸福往事，直到現在，我仍然難以抗拒它的魅力！
時光又飛回到去年的那個夏季……有一天，爸爸一臉神秘地對我說：“小豬，猜猜明天我們要去干什么呀？”“做作業唄”我不以為然地說。“告訴你吧”爸爸像個領導一樣高昂著頭說：“明天，我們要乘飛機去西安旅游啦。”我聽到這個消息，眼珠子都要蹦出來了“什么？乘飛機去西安？”我的話音漸漸高了起來。“是的！明天我們就出發！”爸爸手舞足蹈地做著動作。“great！great！”我像一只展翅欲飛的小鷹來回旋轉。
我渡過了一個不眠之夜。在這個晚上我想了很多：我只在課本中讀過“飛機”；我只在畫冊和電視中看過“飛機”；我只在操場上聽過“飛機”，可是明天我就要真的去乘“飛機”了。我不禁浮想聯翩，想著我乘坐著飛機遨游在藍天白云之中……
第二天一大早，我們乘著大巴直奔飛機場。一來到候機廳，我就跟著導游來到休息處。透過機場的玻璃，我終于看到了飛機它那清楚的身影：它的頭呈橢圓形，它的機身長長的`，比我家的別墅還要大，上面還有兩排窗口，飛機的兩側各有一個機翼，機尾上還有一個紅色的圖案。正當我沉浸在其中的時候，媽媽突然拉了我以下：“寶貝，我們要登機了。”“ok”我跟著媽媽上了飛機。
一上飛機，我就東看看、西瞧瞧，對周圍的一切都感到十分的新奇。飛機“肚子”里有一排排舒適的座椅。每張座椅的前面都有一張小桌子供我們使用。座椅的上方還吊著一個氧氣罩，當我們乘飛機時，如果呼吸有困難，它可以幫助我們。飛機上還有很多漂亮的姐姐，她們是服務我們的空姐。
過了一會，喇叭中傳來播音員熱情的聲音：”女士們、先生們，本次航班即將起飛，請您系好安全帶！”我聽了，即緊張又興奮。我迅速地系好安全帶，等著飛機的起飛……
飛機終于起飛了，我的座位開始晃動起來，耳邊傳來轟隆隆的響聲，接著感覺到身體就像騰空似的，血液也在倒流。漸漸地飛機平穩了，我也恢復正常了，我迫不及待地朝外看去，我發現我已經在空中了，藍天白云就在我身邊，觸手可及，跟我在夢里想的一模一樣，在這個時刻，我覺得我是全世界最幸福的人！
我的幸福人生作文 9
在這十幾年里，全家給了我關懷；同學、老師給了我友情、幫助。這就是幸福。我知道，當自己盼星星，盼月亮似的盼來了，雙休日，假期。那時，我是幸福的。我知道，當自己挽著知心朋友的.手時，一起說說笑笑，談談自己的心事。那時，我是幸福的。我知道，當我隨風在廣闊的的田野上，吹著風，盡情的呼吸，盡情歌唱時，我是幸福的。當我依偎在媽媽的懷抱中，盡情撒嬌，那時，我更是幸福的。
望著鏡子里的自己，洋溢著幸福——眼中映著幸福，嘴上掛著幸福，臉上貼著幸福……
“幸福，”這兩個字，看似簡單，聽起來深奧、有哲理，但卻如此這般簡單。它無時無刻的在你身邊，只要你自己愿意去擁有它。
做一個幸福人，就如此簡單。每一個人都去為自己爭取幸福，世界就到處是幸福。我是一個——幸福人！
我的幸福人生作文 10
假期時我將蔡禮旭老師寫的《幸福人生十八講》這本書帶回家，有時間就靜下心來讀一讀。
通過讀書，我對蔡禮旭老師有了一些了解。他專心致力于中國傳統文化的研究與推廣。他的幸福人生講座，以“落實德行教育、回到做人根本”為主題，影響遍及海內外。
這本書的名字叫《幸福人生十八講》，那么，什么是幸福呢？這個問題我和其他人不只探討過一次，答案是仁者見仁，智者見智。甚至有些人沒有什么幸福的感覺，每天總是忙忙碌碌，像一只旋轉的陀螺。為什么我們總是覺得苦大于樂，憂大于喜呢？其實我們總是把不屬于痛苦的東西當作痛苦，把不屬于憂傷的東西當作憂傷，把不屬于悲哀的東西當作悲哀，而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒有把他們當作真正的快樂、歡喜和幸福。幸福其實很簡單，幸福是一種心境，你用積極的心態去看待世界就會收獲一分內心的安寧。生活就是面鏡子，你對它笑他就對你笑，你對它哭他也對你哭。 當我們覺得煩惱很多，看誰也不順眼的時候，問題絕對不在別人，問題在于自己。所以不是別人跟我們過不去，是自己跟自己過不去。當人了解到這個真相，才會慢慢懂得什么應該放下。而如何擁有幸福生活呢，如講座中所言，做一個如法的人。“如何做一個真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物，其中最重要的`兩點就是“己所不欲，勿施于人”和“行有不得，反求諸己”。就是任何事情沒有做好。要反過頭來找自己的問題。因此如果我們教不好功課不可以怪學生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創造，靠自己去堅守。對別人要學會寬容，對自己要懂得勉勵和自省。正所謂“知足而長樂”簡簡單單的才是幸福的。意氣用事，人生則無法走向圓滿。
我的幸福人生作文 11
在大自然中，自己安寧地坐在一個角落，聆聽自己心靈所說的話。這時，平常心中所想不到的事情，一一浮現在腦海中，使自己有多余的時間，可以把緊繃的弦松開。獨處時，有人會感到孤單寂寞，有人會與心靈對話。當自己獨處時，可以感受到生命中的美，體會到生命的樂趣，找到生活在世界上的`價值。
我沉默時，會聽到時間的滴答聲、鳥啼與生命中所訴說的人生道理，這些是平常在喧鬧的生活中，沒有靜下心來去聆聽的聲音。當自己被關在房間中，想像力會比較豐富，而且會珍惜這難得的獨處時刻，不會讓時光把它帶走。當進入了初中生活，有這種獨處時間非常稀少。獨處時的優點，是可以把自己的煩惱拋在腦后，細細地去品味當時感覺。那時可以散發出人生的美好與樂趣。獨處時的缺點，是使自己非常寂寞，感到一片荒涼，很想要找一個同伴訴說自己的孤單。當自己感到生命中的不完美時，會渴望一個人獨處的生活。
正當我絞盡腦汁，努力地思索自己的人生怎么會發生這種錯誤，就需要一個獨處的生活。獨處可以放下自己緊繃的心情。獨處時，可以克服不順利的事情。獨處使自己在不知不覺中，用五官感受到自己有多么幸福，可以生活在世界上。只要大家慢慢地去品嘗獨處的感受，就會找出人生的價值。
我的幸福人生作文 12
偶爾寂寞的時候，我會抬頭望望天。想起倚在媽媽懷里的歲月，溫暖的春風拂過心頭，洋溢著片片溫馨，細細回味那段無憂的時光，我發現自己：真的很幸福。
小時候，愛是甜甜的。幸福的滋味從爸爸寬闊的脊背上煥發出，從媽媽呵護的眼神里溢出，從老師微笑的嘴角里淌出，從小朋友拉鉤的手指間蹦出，匯成一條涓涓細流，在春風中流淌，最終凝成一枝棒棒糖，幸福融化在我嘴里，在我心中。
記得那時的夏夜，我會倚在媽媽的懷里看空中懸掛的月亮，淡談的彎月仿佛是浮游在大海深處的一葉白帆，在我的心頭搖蕩、搖蕩，又似一盞長明不息的天燈高高懸掛在綴著星星的空中，把它那皎潔、溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜幕染上了朦朧的月色，在月色之中，伴隨了搖椅發出的陣陣響聲，優美而動聽，那時的我總覺得媽媽是我心中最美的月亮。
我曾以為幸福只是一瞬間，雖然美麗卻很短暫；我也曾以為在人生的道路上，只能有我徒步行走而留下的腳印，所以，我始終不愿意向父母吐露在學習中沉重的`壓力。卻終于有一天，學習的煩躁，使我感受自己是一只將要破裂的氣球，巨裂的聲響會震得我天昏地暗。于是我哭了，在一個下雨的晚上，我飛奔著沖進雨中，任憑雨水打在我的臉上……
后來，我感冒了，躺在軟軟的被窩里，看媽媽瞧看我時那焦慮卻幸福的眼神，那時的我，感覺自己又回到了從前，回到了躺在媽媽懷中那無憂的年代，我的心一下子放開了，因為我知道，無論何時何地，媽媽永遠都是我最堅強的后盾。
深夜，當我為難題而煩惱時，媽媽會端上一杯熱咖啡，幸福的滋味溫暖了我的每一片心田；當我困倦疲憊時，我會隱約感覺到一雙大手將我捧上床頭。
后來，漸漸地，我明白了幸福的滋味，明白了在我人生的道路上，依舊可以有大手的攙扶，有幸福的守護。
我的幸福人生作文 13
打開窗子，陽光灑進我的小屋，風在我身邊跳舞。此時，我記起了一個故事。
傳說，兩個人死后，到了天堂，而此時天堂只能容下一人，而另一個人則要下地獄。上帝決定讓二人下凡，再度人生。抓鬮決定他們的命運，一個人是天生殘廢，另一個人則是百萬富翁。沒多久，那個天生殘廢的人便回到天堂，抱怨道：“我的一生真是太悲慘啦！我天生殘廢，忍受著人們的嘲笑，整天只能在大街上乞討，還吃不飽飯，真是一個悲慘的人生！”過了好長時間，第二個人也回到天堂，他興高采烈地講述著他精彩的人生：“我這一生過得真是太幸福啦！我將自己的財產捐給了希望工程，幫助了很多人，這可真是個幸福的人生！”上帝聽后，正要宣布決定，第一個人卻要求讓兩人交換人生。
上帝應允了，于是他們兩又各自下凡去，那個要求交換人生的人又回來了，一臉不悅：“我雖是個百萬富翁，可卻終日生活在恐慌當中，我感覺每個人都在窺視我的.財產，終日提心吊膽，這種日子真是太難熬了。”上帝聽后，搖搖頭，又問剛回來的那個人：“你的這一生又過得怎樣呢？”那個人臉上充滿著自豪：“我的肢體雖然殘疾了，但是我卻用雙手譜寫出了世間絕唱，我用我的文字激勵了每一位青年，感動了世人，譜寫出了真、善、美，我的人生，就如那蜂巢里的甜蜜，真是太幸福啦！”上帝笑著點點頭，那個人自然留在了天堂，而另一個人，只得等他真正體味到了幸福，再做抉擇。
朋友，聽完這個故事，你又做何感受呢？的確，人的一生，不可能永遠一帆風順，難免會有一些坎坎坷坷，可又有誰會說這樣的人生不壯觀呢？世界上之所以有強者和弱者之分，是因為強者在面對挑戰時說：“我不放棄！”而弱者卻說：“算了，我放棄！”
我們希望做生活中的強者，渴望擁有幸福的人生，那么，就請守住一顆平靜的心。沒有坎坷，怎會成路？沒有荊棘，又何為人生！幸福并不例外，只要能把心駐在美好一邊，勇敢地面對挑戰，這就是個幸福的人生。
我相信世界的每一個角落都會有陽光灑過，而那些陰影只是白云的一次偶然擁抱。我眼里的世界是純凈的，因為我心在美好一邊，我臉上的笑容是燦爛的，因為我的心態積極樂觀，我的人生是幸福的，因為我知道，風雨過后，仍是一片藍天。
我的幸福人生作文 14
書，是愛書者最好玩的玩具，我喜歡把它反復把玩，越玩越開心，越玩越投入，以至忘記了時間。把書當作是一種玩具，那樣的讀書是有趣的；不必把它當成是一種任務，那樣的讀書會枯燥無味的。
正是因為把書當成是一種玩具，所以常常能發現很多有趣的、令人深思的地方。可不是嘛，當讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我會發現，原來生命的意義就是用自己的生命和所有的精力來付出。到臨死，可以問心無愧。那我是不是也要好好地用我的生命來完成我所要做的事呢？我想是的。再讀到《綠山墻的安妮》時，我會發現，純潔天真的人往往是生活中的快樂使者，一個身為孤兒的小女孩安妮竟有一顆如水晶般的晶瑩剔透的心，身為有愛、有幸福的孩子來說，又有什么理由說自己是不快樂、不幸福的呢？
讀書，當然不僅僅是讀，我還有做筆記的習慣。當摘抄到一本書的精華時，我會貪婪地自私藏進我的“書柜”細細品味，如同品著一杯氤氳的清茶，一陣陣濃濃的醇香飄進我的心田。于是我更加貪婪地找著一本本好書里的精華，像只餓狼要捕獵一只肥嫩的小羊狠狠地咬上一口。一次次讀著精華，我一次次發出嘖嘖的贊嘆聲，心里總感到無比滿足和愉悅。
我喜歡幸福感。讀書給我帶來了幸福，讀書而聯想到的東西更是給我帶來了幸福感。讀著泰戈爾的《飛鳥集》，那一句句唯美動人的`詩一次次滋潤我枯干的心靈，腦海里不禁浮起了幸福的畫面，美麗的事物，世間最美好的東西……聯想讓我滿足。讀著幾米的和《聽幾米唱歌》，靜靜聆聽他那美妙的歌聲，仿佛聽到了世間最為悅耳的聲音，在歌頌著人生的美麗，在低吟著生活的可愛，在淺唱著人間的絢麗，讓人無不動容。幸福感，就藏在書里面！
既然書對我們是那么重要，那么，如果沒有書，世界會變得如何？這是一個荒誕的想法。沒有書，很多人會因為沒有書而失去很多幸福和樂趣；世界上的科技就不會那么發達；生活會很麻煩，人會很愚昧……所以，人沒有書是可怕的，人生沒有書就沒有幸福。書，帶給我們一個生機盎然的天地，讓我們自由奔跑在這新天地里。
構筑人生幸福的基根，是讀書。只要讀好書，幸福人生的大樓，會越建越牢固，越建越美麗。所以——
讀書，構筑幸福人生。
我的幸福人生作文 15
最近看了《幸福人生講座》，越發感覺到在教育孩子的過程中，作為父母，作為老師，責任之重，任務之重。 大家都知道現在在學校里都在學習、頌揚弟子規的精神，可是最該學習的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳，身不正怎叫孩子正，借用蔡禮旭老師提到的一個例子，一個好戰國的領袖走進孩子的課堂，告訴大家要學會友善，不要跟別人打架，哪個孩子會聽，他的話多么的蒼白無力。作為父母和老師的我們可千萬不要做這個領袖。
在工作的過程中，總是會有家長朋友向我“告狀”，說自己的`孩子這一點不好，那一點不好，幾乎就沒有好的地方。我很不理解，老話說得好，“孩子都是自己的好”，可現在的家長朋友這是怎么了？
我們不要用自己的思想去壓制別人，包括我們的孩子，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢，可孩子就得放棄自己的夢，等他們長大做了父母，也會讓他們的孩子去圓他們的夢，這樣下去越往后的孩子越可憐，而我們是“罪魁禍首”。
我們應該去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的優點。好孩子是鼓勵出來的，這個道理大家都懂，可是真正做到的卻不多，這需要我們發自內心的愛和鼓勵。如果是違心的，孩子是會感覺到的，這樣的褒獎不如不獎。
我們都有這樣的感覺，當你要參加比賽或者演出時，不免有緊張的情緒，此時你就會在心里念叨“不緊張，不緊張”，可結果真的不緊張了嗎，不是！反而更緊張，因為你一直在暗示自己緊張。教育孩子也同樣，你整天說他的缺點，“啊，你看你這不如誰誰誰，那做的不好……’那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我這也不好，那也不好，我就是不好”，就這樣一直不好下去，這是父母給的暗示。而相反的，我們只看孩子的好，天天說它的優點，孩子就一直按著“好”的暗示發展，越來越好。
我的幸福人生作文 16
人這一生，遇到愛情，遇到友情，都不稀罕，稀罕的是遇到了解。
慢慢的才理解伯牙絕弦、運斤成風的故事。以前我總懷疑這類故事的真實性，總懷疑哪里有人真的會因為一個人的離去，而完全廢棄掉一件事，一輩子再也不會去做呢？但現在我深信不疑。生命中擦肩而過的千萬人之中，如果有一個人，他能理解我做的決定，能體會我現在的生活，能明白我在疲憊生活里深藏的英雄夢想......那實在是一件太幸運的事啊。
他不用情商有多高，只需要了解我的某些點，比如什么時候會哭，什么時候會笑，什么眼神是無助，什么表情是隱忍。安靜地陪我飲完烈酒，又巧妙的游移掉我的悲傷，一直待在我身邊，陪著我哈哈大笑、熱淚盈眶。能肆意的和他胡吹亂侃，盡管我是別人眼中不太可愛的異類，但他絲毫不會嫌棄那種本該屬于我的樣子。他知道什么時候該夸我，知道什么時候該罵我，知道要有理想，偶爾也不拒絕和我一起墮落。
心理學有一種說法，叫做假性親密。大致意思是，在關系中逃避關系：利用形式上的在一起，來回避真正的在一起。你和你的戀人、親人、朋友之間并不是真正的親密關系，而是指雙方默認的一種狀態。可能在外人看來這段關系是親密的，但實際上，這段關系避開了雙方的坦誠和接納、避開了雙方自愿的為這段感情和對方付出。它是雙方心照不宣的構建起來的`聯結，是雙方的共謀。
細思恐極。我們所擁有的所有感情之中，真的存在著這樣的情況，真正的親密居然這么有難度。所謂知音難覓，大抵就是如此吧。人情是說濃烈就濃烈，說淡薄就淡薄，所以對待感情還是要謹小慎微啊。倘若以一種悲觀的方式來思考，遇到過一個了解自己的人，那就是一切，哪里還有什么更好的歲月。
和有趣的人，做有趣的事。這是我所能想到的、最幸福的人生。
我的幸福人生作文 17
我想：我比他們幸福。
我很完整地降臨到這個世界，帶給家人焦急等待中的欣悅，我能唱，我能跳，我能畫，我可以將這世間一切美麗又可愛的事物盡收于眼底，所以，我很幸福。
他們卻帶著一絲匆忙來到這個世界，上帝卻忘記了賜予他們一副完整的身體，家人的焦慮與擔憂成為了他們來到這個世界的第一份“禮物”，醫院成為他們第二個歸屬的地方，白色永遠籠罩著他們，所以，他們不幸福。
成長中，我呼風喚雨，得到了我所想要的，與父母逛大街，看世界，我目不暇接。與同伴吵鬧著，歡呼著，讓我樂不思蜀，沒有讓我困擾的事情，這個童年很開心，所以，我很幸福。
他們的童年很匆忙，很緊張，還是日日夜夜的在醫院徘徊，周圍還是那一塵不染的白色，手術房進進出出，家人的心揉成一團，一刻也放不下。這個童年就這么過了，所以，她們不幸福。
我在“幸福”二字中悠閑地晃蕩，他們在“不幸福”三字中焦急的徘徊。
上學了，享受著書本帶給我的快樂，即使我遇到不順的事情，即使我沒有取得驕人的成績，又即使我與同學發生了口角，父母則會細心地開導我，用心的鼓勵我，耐心的`教我，毫無怨言，讓我時時刻刻感受著溫暖。所以，我很幸福。
他們則來到了一個專屬他們的環境，用自己獨特的語言來描繪自己略乏卑調的生活，他們曾經或許絕望過，撕心裂肺的哭喊過，為什么上帝這么不公？但現在他們用自己的堅強證明了他們是不屈的，是強悍的，他們比我更幸福。
現在，他們也在追逐自己的理想，用微笑面對生活，因為他們面對殘酷的環境，他們毅然決然地將挫折踩在了腳下，他們現在用最大限度地實現了生命的價值和意義，他們的生活比我更為豐富，更為耀眼，所以，他們比我更幸福。
我們都是幸福的人，我們都可以插上翅膀飛翔，自由自在。
但我想，他們比我更幸福。
我的幸福人生作文 18
樹葉擁有陽光，才擁有綠色生命；花兒擁有蝴蝶，才擁有快樂春天；大海擁有小魚，才擁有碧波蕩漾。而我們擁有了書籍，便擁有了幸福人生。
窗外的天很藍，不時有鳥兒飛過。一縷金色的陽光漫進窗來，輕輕地灑在我的小書桌上，映出我疲憊的身影。日復一日的學習，做作業，預習新課將我帶進一個昏昏沉沉的世界。望著窗外繁忙的世人，望著在廣闊天空自由飛翔的鳥兒，我的心里很羨慕，我也想擁有一片自由的天空。可是我并不孤獨，因為我有書，它能安慰我疲憊的'心，能輕易的將我想飛的心“拉”回來。因此我愛讀書，猶如魚兒愛水。
人生的路途并不是一帆風順的，我們會遇到很多波折，擋住我們前進的道路。我也曾經失敗過，當那一科科不理想的分數像攔路虎一樣站在我的面前，當那一個個難題封閉住我的腦海，我曾想過放棄。再努力也得不到回報，努力又有什么用呢？我這么做又是為了什么？于是我累了，不再去碰那一沓厚厚的教科書，我開始坐在床上，打開了《假如給我三天光明》這本書，不覺間，書中的主人公這種頑強不息的精神深深感動了我，海倫凱勒的要求是多么低啊，“她只要求要三天光明”，自己呢？自己更應該努力啊。在一瞬間，我想通了。我重新找回了那顆丟失了老遠的自信心。自此以后，這本書一直在激勵我向前進。
書是我們的朋友，最好的朋友。他不會欺騙我們，不會背叛我們，不會因為我們把它扔在一邊而拋棄我們，它給了我們最純真的友誼。它告訴我們：什么是真正的努力。我愛讀書，如同花兒愛蝴蝶。
若你第一次看見我，一定會淡淡的想：這個女孩在看書。若你第二次看見我，你還是會想：這個女孩又在看書了。若你第三次看見我，你就明白了：這個女孩很愛讀書。是的，我愛讀書，如同小魚愛大海。如果書能聽見我的聲音，我想對它說：書，謝謝你教會了我那么多的東西，謝謝讓我體驗了那些從未體驗過的心情，是你，改變了我的世界，是你，構筑了我的幸福人生。
我的幸福人生作文 19
有人說幸福是水，沒有定向，恰似一灣溪水即使沒有方向，也能因感動而歡樂流淌。
有人說幸福是水，沒有形狀。如荷葉上蕩著的那塊“明晶”。即使不小心滑入水中，也能創造一個音符。
有人說幸福是水，沒有地點，在海面上蒸騰，在山谷間回旋，在天空中跳躍。只要你善于捉捕，便能緊握住。而我卻說，人生最大的幸福是只在乎曾經擁有。
我出生在一個貧窮的家庭之中。因此，父親為了維持生計，不得不將他自己到處流落去打工。因此，我與父親一起相處的時間不長，所以，每當我看到別的同學與他的父親一起歡樂地時候，總是不禁想起了那個熟悉的背影——我的父親。
記得小時候，我十分淘氣，經常要爸爸和我一起去玩，一次，我和爸爸一塊兒到河邊去釣魚，在垂釣之時，也許是父親太累了，竟然睡著了，于是我在他的頭發上“大作一番”。用媽媽的發卡給爸爸摘了一個十分酷的造型，等爸爸醒來時，在河水的反射下，父親不禁得大笑起來，哈哈哈……，至今想起來還真的好笑。
還有一次，在假期之間，我與父親到了山林之中享受自然樂。我與父親一起拿起網子一起捉山雞，野兔，并在火上烤著吃。哎，那可真的是香啊！飯后，我又與父親一起在山中享受天籟之音的美妙音樂，至今回憶起的感覺像在昨天一般。
所以，在我小的`時候就每當父親將要離開之時，感覺到特別難受。今年，假期將至，馬上又要與父親離別，兩眼又不禁淚汪汪了。但我知道，我已經長大了，我要明白父親的良苦用心，也許人生真正的幸福并不是與父親朝夕相處，而只需曾經擁有，擁有以前的那些美好的回憶，才是我人生中最大的幸福。
我的幸福人生作文 20
幸福是每一個人一生中不可缺少的感情，“那幸福是什么呢？”幼小的我曾這樣問過媽媽，媽媽說：“幸福是一種感受，是一種溫馨，是一股暖流，這種感覺時刻都會涌上我們的心頭。”于是在我幼小的心靈中，“幸福”這兩個字第一次給了我印象……
一年級時，剛開學，我的手被小刀劃破了，這時，一只手拿著衛生紙遞給了我，我覺得一股暖流涌上心頭，于是，我第一次體會到了“幸福”的美好。在這漫漫飄泊的人生中，幸福就從此伴我而行了。
哦，對于媽媽這個解開我的迷惑的人，給我的幸福最多，放學回家后，她的一聲溫柔的話語，考試前有緊張心情時，她的一聲悅耳的鼓勵，都會使我感到那暖流往上涌，一直涌到心頭，讓人感受到幸福的溫馨，幸福的'美好，幸福的可愛。
幸福伴隨著我們。生活中的某些不起眼的小事，也會讓我們心存溫馨，比方說，同學見你有困難主動幫助，在運動會上同學們努力為你加油，這些生活中的小事都會使我們感到幸福。
而我，在受過媽媽一翻薰陶下，我在人生旅途中必不可少的當然是幸福。
“幸福”這兩個字在我的心靈中留下了美好的回憶，我所經歷過的事物中有一半是幸福美好的。
我們人生是幸福的，是美好的！
我的幸福人生作文 21
幸福是什么？幸福是給你過一個個生日？給你買一件件新衣服？不，在我的眼中，這不是幸福，真正的幸福屬于愛，一份永恒的愛。
我曾經看到過這樣一個畫面，在一個十分偏僻而破舊的小樹莊，有一對姐弟，在他們身后是一座破舊的房屋，里面只有一張地毯和一張布滿灰塵的桌子。外面的那扇木頭板門已經爛得不成模樣了，門前全是石頭鋪成的地，而姐弟倆就坐在地上一邊看著地上的幾只小雞，一邊吃著飯。
再走近一點，你可以看見姐姐的臉上滿是灰塵，嘴唇被凍得發紫，眼睛里布滿了許許多多的血絲，頭發很亂，感覺就沒有整理過的雞窩一般。再看看弟弟，他的臉上也布滿了灰塵，雖然他那小小的嘴巴沒有凍得很紫，但他那雙正在成長的手已經變得通紅。
在空氣中，你可以聞到姐姐手中端著那碗飯，有一股奇怪的味道，可是她還一個勁地往嘴巴里塞。弟弟伸起他那凍得通紅的小手，放到自己碗里，抓起一把米飯，再張開嘴巴，把米飯放進嘴里大口大口地嚼起來，顯然他們已經非常餓了。
沒過一會兒，弟弟吃完飯了，看看姐姐的碗里還有米飯，他就用可憐巴巴的眼睛看著姐姐，姐姐似乎看懂了弟弟在說什么，就把自己碗中的`飯一口一口地喂給弟弟吃，在最后一口的時候，弟弟卻讓姐姐自己吃，他已經飽了。
我覺得弟弟享受著姐姐給他的幸福，而姐姐同時也在享受弟弟給她的幸福。
我的幸福人生作文 22
人生中有許多點點滴滴，值得我們銘記，匯流成河，成為永生難忘的回憶。這次暑假，不到一個月的時間，又讓我經歷了一些，感悟了一些，懂得了一些。人生太過短暫，要好好把握稍縱即逝的幸福時光，不留遺憾。
暑假里爸爸常請人到家里做客，和媽媽一起到超市買了豐富的食材，做可口的家常菜給朋友們吃，大家一邊吃飯一邊聊天，那場面再溫暖不過了。也常常到外面的酒店里吃飯，桌上的菜更加豐富，可大家坐得遠遠的，只有冰冷的餐具和酒杯碰撞的聲音，似乎少了點什么，是啊，少了那種熱氣騰騰的人情味。幸福在乎的不是更高檔一些，而是更親近一些，人與人之間的愛與關懷才是幸福的真諦，幸福時光，就存在于每個人簡單的生活中。每一天都是再普通不過的一天，都是從睜眼刷牙開始，到上床睡覺結束，而每一天又都是最獨一無二的一天，因為每一天都有那么幾個瞬間，或是某段時光，可以成為心中幾個世紀的幸福傳說。
暑期的學農，又是一段獨特的時光。每天生活在喧囂的城市中的我們，終于有機會來到郊外，走進田野，看看大自然真正的樣子。那里有大片大片的金色的稻田，那是小王子頭發的顏色，在風中起伏著，滿溢出沁人心脾的稻香，零星點綴著幾座簡樸的農舍，美得令人心醉》。白天充斥著收谷機轟轟運轉的聲音，鳴蟬一整天孜孜不倦地叫著，永不停息，那是屬于夏天的聲音，縈繞著豐收的氣息。夜晚則格外寧靜，池塘蛙聲一片，卻更襯托出鄉村夜間恬靜的美。廣闊的深藍色的天穹灑滿了星星，漫天的那么多那么亮的星星，與我們在城市所見的不同，就像是梵·高筆下的.《星空》，讓人想要一輩子留在那里，永遠活在看星星的幸福時光。
可農村的生活并不像那里的景色一樣美好，在炎炎烈日下勞動，很苦也很累，沒有空調，電視節目也很單一，可是盡管這樣，也是難得的空閑時間。和朋友一起拖地洗衣，流了很多汗，一邊聊天還是非常快樂。晚上睡覺時和蟲子戰斗，用手機當板磚拍了一整夜，卻依然有笑聲存在。我借住的農戶家每天只吃簡單的飯菜，整日辛苦勞作，卻仍在旁人看來單調的生活中擁有屬于自己的美好時光。是啊，有時也許我們會感到痛苦，但快樂往往也會隨之而來，再艱難的人生也會有幸福的時光，我們要學會的，就是用有愛的心靈去發現它，并且用勇氣牢牢抓住它。人生的幸福時光要靠我們自己去把握。
每天吃著媽媽親手做的饅頭，感受淀粉的甜味；和家人一起到海邊散步，聆聽海風的歌唱；縱然隔著千山萬水仍被朋友們凌晨叫醒一起看奧運會開幕式，為那精彩絕倫的表演所震撼，原來煙火也可以這么美。這些美好得讓人忍不住淚流滿面的時刻，都是人生的幸福時光。
那么，就讓我們好好把握人生的幸福時光吧，那些最感動的瞬間，那些最溫暖的回憶，成了每個人心中的刻骨銘心，它們是雖然平凡，卻是最珍貴的，會永遠永遠屬于我們的生命。好好把握人生的幸福時光，攜它們一起經歷人生的風景，這樣即使我們走到了人生的盡頭，仍然可以笑得開懷。
我的幸福人生作文 23
人的上半生：要不猶豫；人的下半生：要不后悔：活在后在當下，把每次的機會，因為機會梢縱即逝，為自己的生命找到出路！急事，慢慢地說；大事，清楚的說；小事，幽默的說；沒把握的事，謹慎的說；沒發生的事，不能胡說；做不到的事，別亂說；傷害人的事，不能說；討厭的事，對事不對人的說；開心的事，看場合說；傷心的事，不要見人就說，別人的事，小心的說：自己的事，聽聽自己的心怎么說；現在的事，做了再說：未來的事，未來再說。
每一個人都渴望幸福的人生，但是不一定擁有財富的人就真正擁有幸福，要想幸福就要懂得人與人如何相處，所以我們要了解幸福，認識幸福，從而得到一生美滿的幸福。
沒有幸福的人生他很痛苦，人之所以痛苦，就是認為自己總是對的，別人總是對不起我，將一切錯誤都歸罪于別人的外境，總覺的自己沒有錯，而不反省自己也有滿身的過失。這就是自己遠離幸福。正如勞格拉說：沒有人想犯下錯誤，之所以會犯下錯誤，乃是他的無知。故而如果有人犯下錯誤，我要去關懷他，寬恕他，以及以身做則地感化他，而不是去發怒，生氣，討厭和打擊他。否則我們就與他一樣，同樣是無知的人，因為我們也犯下了無知的`錯誤，遠離了幸福的人生。
我們要認識幸福，了解幸福，才能夠得到幸福的人生，聰明的人他必定懂得無論處事待人，接物都要做到：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。人心正則人人從善，事事循理，自能安以相處，人心邪，則次情縱欲，任意妄行自必貽患，無窮的道理，他知道跌倒的時候，不要白白地爬起來，任何一種磨練都是通向幸福的寶貴經驗。他知道創造幸福，懂得從失敗中站起來，他不會胡亂耗時間去批評別人，而是多花時間改善自己。他懂得不會將自己的心田昧，更不會把他人的過失揚，他明白事不過三四終會后悔，能夠忍讓自然幸福而無憂。
擁有幸福的人生需要多了解他人，社會，文化，l歷史從而愛國守法學科學，干好自己的本職工作，則必定自己會擁有幸福人生。
我的幸福人生作文 24
年關了，在農村里，敢年集是一件很有趣也是很必要的事情，雖然現在我的年齡長了，但是我仍然非常喜歡熱鬧，年集我主動要求讓父母在家中，我去買東西。
過年的風俗是貼對聯，很多人都是買現成的對聯，但是在集市的一處，我發現很多人擁擠在一起，我便好奇的走進了人群，原來是一個年長者在寫對聯。那個老者滿頭白發，但是那一手剛勁有力的毛筆字，美觀大方的字體，引來了圍觀人的嘖嘖稱贊。老者的對聯我們可以不用付錢，免費領取，但是有的人覺得過意不去，按照買對聯的正常價格自覺地付給老者錢。聽圍觀的人說，原來這是位老教師，在職時教語文，書法特別好，退休后，一直沒有放棄自己的書寫，每天堅持練習，現在都已經是很多書寫協會的會員了。每逢年集，他總是不顧寒冷，出現在集市上，他義務給群眾們寫對聯。我偷偷地觀察了一下那位老者，我看到他臉上洋溢的是幸福，自豪的笑臉，我真佩服你！
看到這位老者，讓我想起了最近見到的一位退休工人，他已經退休了，子女都想讓他閑下來，安享萬年，可是他沒有這樣做。一次偶然的`機會，他喜歡上了石頭，于是，現在他的屋內擺滿了石頭，他帶著老花鏡，每天和石頭門打交道，精心的雕刻著搜集到的那些小石頭。想想老人那認真，執著的樣子，那何嘗不是一種幸福哪？
每個人都有自己的愛好，什么樣的人生才是幸福的人生哪？我認為我見到的這兩位老者就是幸福的，他們能夠根據自己的愛好，選擇支配自己的人生，在自我滿足的同時，還幸福了他人。他們的人生就是幸福的，有價值的！
我的幸福人生作文 25
當上帝關閉了幸福之窗時，往往會給你留一扇門。只不過，你可能要通過黑暗的長廊或經歷一些碰撞之后，才能找到那扇門。
追求幸福，也是在追求理想了，沒有理想，哪來的幸福？
我所追求的，就是在蕓蕓眾生中，能讓別人很容易地就找到我的身影。從小，我就開始不斷地攀登。還記得四歲的時候，幼兒園舉辦兒童節聯歡會，我也表演節目了——講故事。那個故事不是我自己看書背來的，我還不識那么多字，我是讓媽媽一遍一遍給我念而背來的。站在臺上，我感到非常自豪，我聽到了下面家長們的夸贊。我感到是那么幸福。從此，這種感覺就成了我所要追求的幸福。
一年級，我是全班第十幾名。三年級，我是全年級第十幾名。五年級，我是班里第一名。六年級，我是年級前五名。那時的幸福，就是一張獎狀，因為一年很難得兩三張獎狀，一張獎狀，就代表了你有向別人炫耀的資格。
初中，追求的就是榜上有名，只要不是“黑榜”，看到我的名字，心里便有一種莫大的滿足感，很開心，覺得自己很幸福。期中期末后會有表彰大會，我很高興能舉著獎狀站在臺上，燈光打在我臉上，身上，讓別人都能看見我。只可惜，我通常是“鳳尾”，但我寧愿不當“雞頭”。學部里組織的各種活動，我會因在獲得獎項的名單里找到自己的`名字而高興，那種感覺，真的很幸福。
我努力想使每個人都能看到我，在這個過程中，也經歷過多少坎坷。被別的同學歧視過，被老師批評過，被媽媽罵過。但就是因為有了這些經歷，才使得我不斷地前進，讓我一步接著一步地靠近頂峰。這個過程中，累。但這是我以我們班的一位同學的身份寫的。幸福是什么？我搖了搖頭。聽別人說，幸福是一種很神奇的東西，它可以為人排憂解難，讓人快樂；它可以讓人不惜一切代價，去換取它。不論是在哪方面，我可能永遠也得不到它了。成績、家庭……成績：一塌糊涂。家庭：更別提了。從小父親就隨車禍去了，去了另一個世界，去享受天倫之樂。母親帶著妹妹改嫁到離我們不遠的村莊上去了。姐姐也去外地上了大學。扔下了孤苦伶仃的我。爺爺把我領回了家，供我吃穿，省吃儉用。只有放假我才到媽媽那兒住幾天，我們很少說話。如果我曬了衣服，放學晚，來不及拾，她也不幫我拾，同樣，我也不幫她拾。雖然我很少在媽媽身邊，但我不想她，反而還有一絲恨。恨她拋棄了我。我的身世是那么的不幸，至少，我以前是這么認為的……直到我上了小學，我認識了一個朋友，他說他叫福。我苦笑：呵呵，好有福氣……我把我的身世告訴了他，他很同情。從此，我有了一個知心朋友。有了困難，他幫助我；考試砸了，他安慰我……總之，他為我做了好多好多。我約莫找到了幸福，它有一絲甜，一絲安全感……值得慶幸的是，我們上了初中還在一個班，我確定我們有緣……在初中，我又認識了一個知心朋友，她說她叫園。很美麗的名字。而且和我妹妹重名，但比我妹妹好得多。她邀請我加入她們的“快樂小組”，我猶豫。福支持我，我微笑地加入了，她們說我笑得很好看，有兩個小酒窩，都能盛酒了。我苦笑。課間，我們一起玩丟沙包，她們都讓著我，給我溫柔的一分。沙包從我眼前溫柔的飛過，一絲幸福留了下來。我又找到了幸福，它有一絲快樂，一絲溫柔……我恍悟，幸福找到了！我竟然也能擁有幸福！注：她是一個很好的女孩哦！漂亮、善良……
我的幸福人生作文 26
這次回鄉下過年，我帶著關懷和問候，和81歲高齡的爺爺做了一次親切的細談。勤勞這個普通而又有蘊含哲理的詞語，深深的印在了我的腦海中！
從交談中，我對我們家族有了一個比較詳細的了解，也更加深刻的體會到了爺爺這一輩的辛苦。在那艱苦的條件下，爺爺和奶奶要養活一家大小九口人，是多么不容易啊！
我的爺爺出生在1935年，那正是戰爭年代。他出身于一個貧困的家庭，兄弟姐妹五人，他是最小的兒子。只上了一年小學，七歲就上山當放牛娃，在那艱苦的條件下，他逐漸長大成人。
他長大后條件更艱苦了，為了養活我爸爸等六個兄弟姐妹，只有不停地去掙錢，來養家糊口，經常往返幾十公里的路程給別人背煤來換錢。而自己卻舍不得吃，舍不得穿，才把這么一群孩子拉扯大。特別是我爸爸在那艱苦的環境下，還上了大學，那時爺爺已經六十多歲了，還要供他讀書，真是太辛苦了。爺爺用一生的辛勤勞動才換來爸爸他們這一輩人幸福的.生活。
聽到這兒，我的淚水一滴一滴地掉了下來！回想過去，中國才剛剛解放，那時候就餓死了多少人。可是爺爺卻用他那勤勞的雙手養活了我的爸爸他們這一輩人！這是多么了不起的奇跡啊！爺爺還告訴我：“做人要勤勞，這也就是我們家族的優良傳統，你也要繼續傳承下去哦！”
爺爺在那艱苦的條件中，勤勤懇懇，任勞任怨，才養活了我的爸爸他們。爺爺做到了勤勞，而我做到了勤奮嗎？我們現在生活在一個衣食無憂的學習和生活中，什么都不需要管，只管好好學習。父母盡可能的為我們創造出良好的學習環境，而我有時只知享受，對吃飯，穿衣還挑三揀四，想真是不應該，我一定要學這種勤勞，樸素的精神！
這次回家過年，了解了爺爺這種勤勞樸素的人生，使自己的思想有了更深刻的升華，我悟出了一個道理：做人要勤勞，才會有幸福的生活！
我的幸福人生作文 27
爺爺生病了，是一種很健忘的病。好在只是早期，學名“阿爾茲海默癥”。
起初我并不是沒有發現，早在挺久之前，我就發現爺爺的反常。問過我的事情總會再三地確認，沒過多久卻又忘了。當時的我沒多想，只認為爺爺老了，開始健忘了，沒想到是阿爾茲海默癥。
得知診斷后，我們心急火燎地趕到了奶奶家。“醫生說暫時不會有什么大事，就是會記憶衰退，要靠藥物治療才行。”我聽見奶奶哽咽地對爸爸說。一向堅強的'奶奶眼眶紅紅的，我第一次看到了她的脆弱和無奈。
在那之后，除了一日三餐和基本的日常活動之外，奶奶又多了一個任務：每天問爺爺一些回憶性的問題，讓他記憶一些東西。奶奶難過了一段時間，之后就帶著爺爺到處去旅游了。他們去了許多地方，國內的名山古跡，國外的冰川沙漠，都留下了他們的足跡。他們常常今天從這個地方回來了，后天又出發去另一個地方了。爺爺奶奶出去拍了許多照片，有單人拍的，有兩個人合照，甚至還會有和國內外的陌生友人的合影。
一次，在奶奶家吃完飯后，我突然問奶奶出去玩累不累，為什么要一直出去玩。奶奶笑了笑說：“你爺爺呀，老忘事兒。我們也都不年輕了，就想趁你爺爺還能記著，趁著我們還走得動，帶他出去玩玩。以后走不動了，他忘了，看看這些照片，也還能有印象！回憶起來，想想去過那么多地方，心里會樂的！”
聽了奶奶的話，我突然問爺爺：“爺爺，你還記得你和奶奶是怎么認識的嗎？”爺爺聽了這個，眼睛里有了亮光：“當然了！那個時候我可年輕了，你奶奶還是個圖書管理員呢……”這個時候，奶奶就在旁邊聽著：“臭老頭，總算沒把我給忘了！”她那么數落著爺爺，手卻和爺爺的手握得緊緊的，那么堅定。那一刻，陽光照在他們身上，照在爺爺奶奶的笑容上，暖洋洋的。
一瞬間，我突然覺得，幸福，也莫過如此。白頭偕老，相互扶持，不離不棄。這，便是幸福人生吧！
我的幸福人生作文 28
在我的成長道路上，這不是一帆風順的。我總是會遇到許多挫折和挫折。然而，只要我盡我所能去克服它們，勇敢地面對它們，真實而快樂，就像我怎樣才能不經歷風雨而看到彩虹一樣。
在我看來，堅持是成長道路上的鋪路石。我記得有一段時間，我沉迷于學習自行車。我看著別人騎自行車的自由自在的聲音，我渴望自己去嘗試。
作為初學者，我只能向別人學習。我用一只腳踩下踏板，用雙手握緊水龍頭，小心翼翼地擔心自己會不小心摔倒。然后突然一推，然后迅速使另一只腳跨到另一邊，但沒多久，我一上來就抓不住水龍頭不穩，整個信心隨著車子搖搖晃晃，最后狠狠把我扔在混凝土的`鐵板上。我心里立刻開始放棄。我安慰自己:如果我不能用小自行車學習也沒關系。當另一個人沖出來對我說:“不管我做什么，我必須學會堅持，不能因為一件小事就放棄。”我正在安慰自己
我開始慢慢意識到，學到了很多真理。連我自己都沒有意識到。在此期間，我長大了一點。我的忍者很疼，又試了一次。雖然中間仍有一些挫折，但我明白堅持這一真理讓我不再害怕，也成長了很多。我也學會了自己騎車。我的心比喝蜂蜜還甜。此刻，我覺得我不僅學會了自己騎車，還學會了一種叫做堅持的東西。
快樂地成長為快樂的生活打下基礎。在成長的道路上，我們需要學習的是快樂的成長。通過這一點，我也學會了不要害怕困難。堅持也是我們在成長的道路上需要學習的事情之一。讓我們回憶起我們快樂的成長經歷，過上幸福的生活！
我的幸福人生作文 29
孔，顏二人清淡甜瓤的人生感悟，讓我對當下有所思當后浪的呼聲成為浪潮席卷而摩登，《新青年》的標鉛不由分說地成為人生的中當，我們是否能在過載的七恤夏堅受自我，能否在新世紀的星光大道下尋覓到正確的方向，當我被捏緊拳頭聲嘶力竭地重復著口號時，感受到的是發自內心的雀躍。還是沉默的負擔，同學們，有些人在所謂追逐夢想的道路上。疲憊奔波，卻失掉了發掘內心幸福集。行隨之，月末先行的諄諄教誨，得意，讓我寧靜下來，重新審視自己的內心。
品味孔樂，讓我嘗到了他名為自得其樂的'佳肴。初一放十浮云富貴，面對清淡的生活，孔子鋼之如怡，我想到了那位長慢煮生活的汪曾祺先生，他的文字中透露著茶放小品幫清閑的人生哲思，一只《葡萄月令》唱出了他艱辛勞作中的一絲絲甜蜜。一場云南小調，調劑了萵苣大西南的寂寞歲月，無論生活多苦多難，她總是能拋卻分房的雜念，從商石峰岳茶，放中品，悟出幸福的蹤跡，她火得清淡，廣如曲肱而枕的孔字，我們也許做不到像汪老先生那樣上次的，但我們卻能像他或孔子那樣，拋卻生活中的不順心的小事。不希望泡沫幫的宏大，情愿做個幸福的。詩意棲居于大地的青年。
回味延樂，我嗅到了他叫做寧靜致遠的名相，不憂不樂，堅守本心顏回活出了屬于他人生的本味，這令我想到林清玄筆下的采蓮人，怡然自得的采擷著生活的真理，無關他人目光i為一生又是商，青水秀無光生活。舟車勞頓，劉德義持倉和聽雨進候又一年花嚷了留我，我被是否該反思，有時他人的指點會成為我們奮進的枷鎖，不盡其數的標簽，會遮擋我們品鑒生活的障礙。看看千年前的那瓶陋室中的圣人吧，無關風月，我們也只是需要做好我們自己幸福的自己。
能讓品味眼孔之樂，當然不是要讓我們成為撒手掌柜幫的佛系青年。而是要讓我們學會調劑，恰當的用淡泊名利。舒緩緊繃的神經，讓我們巡孔顏之樂，做一個佛系的。青年吧一控顏值的充實內心，以工匠精神面對時代。在兩者的有機統一下，我們定能成為因為有志青年自律又幸福的韻律。
我的幸福人生作文 30
在我的成長道路上，并不是一帆風順的，總會遇到不少的坎坷和挫折，但只要去努力克服，去勇敢面對，做真實快樂的自己，正如不經歷風雨怎能見到彩虹一般。
在我的腦海里，堅持就是成長道路上的鋪路石。記得有一段時間，我沉迷于學自行車當中，看著別人騎著自行車灑脫的'聲影，自己也躍躍欲試起來。
由于是初學者，只能學著別人的樣子，一只腳先踩在踏板上，用雙手握緊了龍頭，小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下來。接著猛地一蹬，再飛速地使另一只腳跨到對面去，可好景不長，剛一上來還來不及把龍頭扶穩，整輛自信就跟車都搖搖晃晃起來，最后無情地把我摔在了鐵板似的水泥地上。我頓時心里就開始打退堂鼓了，我自我安慰：就一輛小自行車，學不會也無所謂的，我正安慰著腦海里就又沖出來一個人對我說：“無論做什么事，都要學會堅持，不能因為一點小事就放棄。”
我開始慢慢覺悟，還懂得了許多道理，甚至連我自己都沒有發覺就在這期間，我又成長了一點，我忍者酸痛，又一次重新嘗試了起來，盡管中間還有一些坎坷，可我卻明白了堅持這個道理，讓我不再畏懼，使我成長了不少，我也學會騎行自行了，心里比喝了蜜還甜。此刻，我覺得自己仿佛不只學會了騎自行，還學會了一種叫堅持的東西。
幸福成長，奠基快樂人生。在成長的道路上，要學會的則是幸福的成長，通過這件事，我也學到了不畏懼困難，堅持不懈也是成長道路上需要學會的之一，讓我們回憶起幸福成長經歷，過一個快樂的人生！
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