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人生之行走作文（通用48篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的人生之行走作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生之行走作文 1
人的一生都在行走，不停的行走！而行走的方式，有三：腳之行走，思想之行走，精神之行走。
腳之行走
腳之行走，是最簡單的一種行走！我們從出生以來，最先學會的就是用腳走路；在我有記憶時起，我就喜歡到處去跑動，去尋找一些新奇的事，一些自己從未去過的地方。這便是用腳步去探索，是最淺顯的一種，大部分人都做過，卻基本沒有人知道或做過更深層的行走。前段時間看余秋雨的著作，忽然間就豁然開朗，明白了用腳行走的更深層含義，即用腳步去丈量，去感嘆，去記錄，這些，便是腳之行走的更深層次的含義。這種行走，已經不單單是一種行走，更是一種領悟。
思想之行走
思想之行走，是在腳之行走的'基礎上的一種更深層次的一種行走！是讓自己的思想活動起來，掙脫眼前事物的束縛，讓思想無拘無束，我在看書或者是發呆時，就會讓自己思緒信馬由韁的暢游在天地之間，去聯想書中的情節、想像自己。使自己的思想廣闊起來，可以獲得一種藝術上的靈感，覺悟。這是較為簡單卻是最直接的一種思想行走，而更深層次的，事實上那些大文學家都做到了更深層次的思想行走，像魯迅，老舍等等。思想之行走，無邊無際，是一種心靈的洗禮。
精神之行走
精神之行走，是最奇妙的一種行走！它是高貴無上的，是最撲朔迷離的，人們對它的認識并不少，卻無法把它用語言描述出來。但一旦達到了精神之行走，你就會被世人銘記，你的人格會屹立不倒，可以說是，雖死猶生，就如同屈原，雖然人投江而死，卻讓后人把他的精神、品德、人格，永遠銘記，永不磨滅，這邊是精神之行走，不知其從何處來，亦不知其向何處去；不知如何擁有它，已不知何時失去它。這便是它。正如那句詩所說“我輕輕的走了，正如我輕輕的來”高貴、神秘、卻讓人著迷，這就是精神之行走。
行走，是用腳去領悟，是讓思緒的飄飛，亦是精神的屹立不倒！
人生之行走作文 2
我們行走在人生的道路上，有時是康莊大道，有時是坑坑洼洼；我們有時擁有輝煌的榮耀，有時又面對失敗的困境，就如花兒盛開后會凋謝，太陽從東邊升起西邊落下，這些都是自然規律。
人生的路如那大海的潮水，有高也有低，而我們就像行駛在其中的帆船，那潮水或許會成為我們的阻力，但，也許能成為我們的動力。
美國著名棒球運動員湯姆。鄧普西，一出生就沒有左手，但在父母的鼓勵下，他開始練習棒球。大學畢業后，面對沒有左手的事實，沒有一家俱樂部老板愿意接受他。在父母的再三懇求下，他們終于說服了新澤西的一家俱樂部，開始了鄧普西的棒球職業生涯。在訓練場上，鄧普西沒有灰心，他以百倍的堅韌和毅力去克服困難，最終，在賽場上，他成功了！他成為了美國家喻戶曉的棒球明星，一個傳奇式的人物！
面對同樣的挫折，不同的人有種不同的態度，當然就有了不同的結果。挫折，能令人走向成功，也能讓人走向毀滅。
美國一名運動員，在一次大型的國際性比賽中，由于搶跑，被取消了參賽資格。事后，他對此事一直耿耿于懷，在以后的比賽之中，他不是因為搶跑就是因為擔心搶跑而無法集中精神，在起跑線上就落后于別人，最后，不得不早早結束了自己的.運動生涯。
同樣的挫折，不同的結果，這其中的道理令人深思。而正如海明威寫的：“人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”當你抱著一種“不到成功不罷休”的態度時，你會發現，你行走的道路上，處處充滿希望的曙光。
人生之行走作文 3
時間不停止，行走在繼續。世界萬物都走在各自不同的道路，同行者中不乏勇往直前的；也有那畏葸不前的，那信步向前的最是從容。我的步伐也改變著。
使我改變的契機便是一次課堂上老師給我的鼓勵。
那是一個陽光明媚的早晨，風和日麗，一塊云朵都沒有天空顯得格外可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。
我快步走入校門，聞著那撲鼻而來的芳香，感受著校園的純潔與美好。進入教室，就是第一節課。張老師漫步進入教室，開始講解《草原》一文。老師講了一會兒，問道：誰來解答這個問題？我猶豫不決，不知是舉手好還是沉默好。只有舉手和不舉手在我的.腦中縈繞盤旋。全班仿佛進入了沉默村，眾人默不作聲，連一根針掉落的聲音也能聽得一清二楚。
教室里安靜得出奇，張老師踱步到我的桌前：你來回答這個問題吧！一邊說著，一邊手指向我，我顫顫巍巍地站了起來，舌頭不自覺地打起結來。這時，我看向張老師，老師沒有說話，但是眼神卻充滿對我的鼓勵。舌頭上的結解了開來，我將答案說出，說完之后，仍屏著呼吸。回答得很好，再大膽點，自信地舉手。老師的肯定讓我勇氣倍增，我乘著這鼓勵明晰了行走的方向，毫無畏懼地行走在坎途。
要想成長就少不了行走，如果能在行走中有支撐的力量，一步一個腳印，一定能留下更深的痕跡。
人生之行走作文 4
輕輕地，打開一扇記憶的窗簾：曾經的兩年時間，已經恍如火箭逝去，想重來，已是不可能的了。回憶在那兩年的路上，有多少人陪著，我們大家一起進步，在挫折中成長。然而也并不是百分之百的成長，那只是一小步罷了，真正迎接我們的是——初三。我們人生的第一個轉折點……
行走，是生命的姿態，是生命的歷程，生命在行走中經歷風雨，在行走中健康成長，在行走中感悟豐潤。而我們，一個個小青年，行走在這看似漫長實則短暫的初三路上，在這條路上，有困難，有挫折，但是想要當最后的贏家，就只有堅持。大人們總是說不努力學習，長大能做什么！也正是大人們的“啰嗦”讓我們在學習中有競爭，有拼搏……
而今我已在初三的`路上走了一半了。那些緊張，害怕，全都一股腦的擁入我，解答的方式也要比以前更加完美，想法更加全面，題目也越來越難，讓人有種想退縮的想法。看著初一初二的學生，有些羨慕他們，想回到我們還是初一的時候，輕松，想法簡單……可是他們也是會是我們！不可能回頭的，只有繼續走下去，這樣以后將會沒有遺憾了。即使知道最終可能會失敗，但是真正的結局是沒人可以預料的。而唯一可以改變不好的命運將是自己，那要看自己將如何走下去，是堅持還是退縮。
行走，不管前方如何坎坷，都要一如既往的走下去，跟著自己的想法走，但不能被別人牽著鼻子走。
人生之行走作文 5
在鐘表的滴嗒聲中，我們即將走完初中的旅程。回想看過去的點點滴滴，我們多么希望時間可以逆向行走，回到我們最初的起點，再看一遍這旅程中的美麗風景。
如果時光逆向行走，我們是否會更加努力地學習？三年的光陰走到最后，才發覺自己付出的努力簡直微乎其微，臨近中考才發現自己手中的知識太過貧乏——書到用時方恨少。如果時光逆向行走，我們是選擇彌補過失，努力前行，還是繼續渾渾噩噩地度過在校的每一天呢？我想更多的人將會選擇前者。但是，沒有如果，時光更不會逆向行走。我們能做的，僅僅是珍惜現在的一分一秒，不虛度現在的每一天。只有這樣，我們在將來才不會發出“如果時光逆向行走”的感嘆。
如果時光逆向行走，我們是否會更加珍惜和同學在一起的時光？三年的.友誼太難割舍。看著中考倒計時的牌子，才知道我們還能一起上課的日子真的不多了。我們回想過去，是否有對朋友爭吵，是否做過錯事，我們感嘆：“如果時光逆向行走，將是一件多么美好的事！”同樣，也不存在這種如果。分離是成長中不可少的一部分，一件事情的終點，往往是為一件事情的起點。這樣喧嚷的教室，我們還能再看幾天？這樣迷人的校園，我們還能再欣賞幾次？現在的初中生活就像黃昏一樣，既美麗又讓人舍不得，而我們卻又不得不在永夜的黑暗中迎來下一個日出。
最后，我們終于知道：人生只售單程票，時間的腳步永遠不會停止。
人生之行走作文 6
走路是一件平常的事，可是，很多人卻懶得走。隨著微信運動的興起，許多人都積極投入到走路運動中來。
我的爸爸有個大大的肚子，他試過很多種減肥的方法，可后來都半途而廢了。自從他加入微信運動后就開始上下班走路，有空走路……一個月過去了，爸爸的步數越來越多，而且還瘦了十斤，這讓他信心倍增。
放寒假了，爸爸有更多的時間走路了，這讓他興奮不已。買早餐走，買菜走。、，到外婆也家走……
有一次去蒿壩三外婆家做客，爸爸背上包，帶上一瓶開水提前出發了，媽媽開著電瓶車載著我隨后出發。突然，我看到不遠處的爸爸穿了一件短袖，耳朵上塞著耳機，一邊聽小說，一邊走路，走得非常起勁。媽媽笑著對他說：“快上電瓶車，我帶你一段路。”爸爸連忙搖搖手，說：“不用，不用!”我使勁地喊：“老爸最棒!老爸最棒!”他聽到了我的鼓勵聲，就開始跑了起來。最后，爸爸用了一個小時的時間，到達目的.地，大約走了一萬五千步。我們都為他鼓掌。
爸爸還會約上幾個朋友一起走，我和媽媽當然也加入了走路運動中。我們一起走到外婆家吃飯，走到龍山……路上，我們看看風景，拍拍照，開心極了!
走路已經成為了我們生活中的一部分，我們的口號是：“走走更健康，走走更快樂!”
人生之行走作文 7
夜，終于消逝，晨已蘇醒，沐浴著陽光，我向田間走去。
遠處的牽牛開得極好。昨日還是花苞，此時像是用盡了全部的力氣，在枝頭舒展了身姿。粉的、紫的，全都鼓足了勁兒，似乎在參加一場選美比賽。飽滿的花瓣吸引了成群的蜜蜂蝴蝶，在花間忽上忽下，翩翩起舞。一頭老黃牛悠閑地臥在田間，嘴里不停咀嚼著青草，嘴角流出了草漿。它倦懶的眼神望了望我，又望了望天。
一只螞蟻，一只弱小得不足以說道的螞蟻，吸引了我。我蹲下來，想仔細看看它。它似乎遇到了麻煩，一塊“龐然大物”石頭擋在了它的面前，攔住了去路。看，它在一次又一次地“沖撞石頭”，石頭當然紋絲不動，我不禁笑出了聲。呵！可笑的螞蟻，竟不知道繞過去嗎？呵！可憐的螞蟻，縱然你搭上自己的性命，也徒勞無功啊！這只可笑又可憐的螞蟻！螞蟻的倔強消磨了我的耐心，我不再看它，繼續行走在田間。
日漸西沉，這條路已沒有了來時的熱鬧。花兒收縮了它的'花瓣，蝴蝶蜜蜂早已不見蹤影，那老黃牛也已經被它的主人牽走。可那只螞蟻，那只螞蟻沒有主人，它還在那里！一次又一次地“沖撞石頭”！
我若有所思：人生一世，你我不正是這一只只微不足道的螞蟻嗎？眼前這塊大石頭不正是我們會遇到的種種困難嗎？面對人生途中那擋住我們去路的大石頭，我們該當如何？也許解決問題的辦法有很多，直面它或是想辦法繞過去無論怎樣，這只螞蟻教會我的“鍥而不舍”的道理讓我受益終身。
原來，行走在生活中，點滴皆收獲。
人生之行走作文 8
我們每天都在行走，走在書中，走在景中，走在父母的愛里在行走的途中，我們體會、感悟、珍藏。我一直記得那天行走在山澗中的場景。
那一天，太陽很溫柔，正是個出游的好天氣。大人們一時興起，便決定驅車前往“一線天”。對此，我鄙夷不屑，叫嚷道：“這本土景點我們都去過好多次了，有什么好玩的，真沒勁！”可胳膊肘擰不過大腿，我只好心不甘情不愿地跟著大人們出發了。半個小時的車程過后，我們來到了濕地公園。
我們信步走入景區，一路上，不覺群山聳立，只覺那青草的清香愈發深沉。這香味沁人心脾，一下子把我從低落的情緒中喚醒。一抬頭，一條細窄的`瀑布從山澗中跌了出來，恰似一根羽毛落地那般輕盈。瀑布擊打巖石濺起的水花撲在臉上，好不暢快！走在路上，如行走在一條綢布上，我的步子也跟著輕快了起來。
進入一線天，天色頓時暗了下來，空氣很潮濕，伸出手就能感受到彌漫在空氣中的水汽，我不禁打了個寒戰。幽深的山澗里，兩旁青山高高聳起，給人一種莊嚴之感。這狹窄的步道，如群山間只夾棍針。行走此間，須得小心翼翼，仿佛一不小心，就會落到山澗深處。往里走，耳畔隱隱響起了水聲。走近一看，一株蘭草在落水的后面，可謂是“幽草澗邊生”的美景，夢幻極了
天色忽而亮了起來，原來峰回路轉，我們走到了盡頭，走進了繁花叢中，離開了一線天。
哦，熟悉的地方也有風景。
人生之行走作文 9
下雨了，看著窗外朦朧的景色，心想：又忘記帶傘!
終于放學了，可是雨還沒有停。這只是普通的小雨，我可以直接走回去。
在雨中走著，任由雨點滴在我身上。我張開手，一滴雨落在我手上，然后向四周濺開，再順著旁邊流下去。這不是暴雨，是毛毛細雨，這種情況下我不喜歡打傘。
就算我帶了傘，我也只會把傘拿在手上，并不撐開。有一些路人會用好奇的目光看我。
在雨中行走，我喜歡讓那細雨淋在我的手臂，感覺十分清爽。
下雨了，沒帶傘，我不會象有些人那樣抱頭快跑，而是慢慢的走，任由那雨滴落在我的眼鏡上，我慢慢地看，看這個世界變模糊的過程。
雨水從我的`臉龐滑過，我不禁想起世界上還有那么多缺水的地區，遭受旱災的人們。如果這場雨下在他們那里，他們可能會高興得手舞足蹈：伸開手臂，讓雨水淋浴著，大聲地呼喊，幸福地擁抱……他們是那么地珍惜水，愛護水。因為如果沒有水，他們的生命也將會畫上句號。而我們呢?我們真的做到了珍惜水，不浪費水嗎?我們要為那些缺水的人們，這個世界，我們的地球，珍惜水、保護水。我們現在擁有的，也正是別人曾經失去的，如果我們浪費水，那是一種很自私的行為。
抬頭看著這一直在下的雨，對比遭受旱災的人們，我覺得在雨中行走，已經十分幸福。
只要你留意一下，就可以發現生活中的美好，所以要珍惜現在的每一天!
人生之行走作文 10
小馬要過河，可是小馬不確定是否可以趟過去。它問媽媽，媽媽并沒有給小馬一個肯定的答案，媽媽讓小馬自己去思考，去嘗試。媽媽想讓小馬學會思考，真正的學會獨立。
獨立是可貴的精神品質，而父母不能永久的陪在你身邊，給你指明方向，抱著去我們向前走。
我們不能依賴父母。父母視我們為掌上明珠，給予我們無微不至的照顧，我們躲在父母的身后無憂無慮。可這種保護只是暫時的，我們始終要面對世界的寒風暴雨。如果我們仍然是那個無憂無慮的溫室花朵，又如何能面對未來的坎坷？我們要學會獨立。我們要學會自己的問題自己解決，自己的事自己做。我們要學會承擔責任，只有擔上責任的.擔子才能讓我們長大成人。我們再也不是那個嗷嗷待哺的小孩子了。
故事中的小馬學會了嘗試，成功的趟過了河，我們要通過嘗試，才能真正的學會獨立。
小時候，父母抱著我們走過困難的高山，越過悲傷的河流，而現在已經長大的我們要學會自己行走。不經歷風雨哪能見彩虹？不歷經荊棘地，不撞得頭破血流，我們又怎會有獨立的精神？父母安全而又溫暖的懷抱誘惑著我們，只要我們有真正的獨立精神，就會抗拒這種誘惑，成長為一個有擔當的人。
以前是父母為我們遮風擋雨，而我們要學會獨立，成為一個能夠保護父母的人。
人生之行走作文 11
春天過的太快，轉眼間，已是暮春時節了。夏天正在緩緩地向我們走來。
燕子從南方飛回來，它們停在電線上。藍藍的天空，電線桿之間連著的細線，多么像五線譜啊！小燕子就好像一個個跳動的小音符，奏出暮春的歌。
蜜蜂毛茸茸、圓滾滾的，停在花上一動不動了。就像一個小毛球貪婪的享受著花朵中的美味，心中美滋滋的。
這時，蝴蝶也來了。她們在花叢中翩翩起舞，美的讓人吃驚，讓人迷戀。
春日里的桃花最惹人喜愛，它們像一群害羞的女孩，張著粉紅色的臉東瞧瞧西望望，對美麗的春天充滿好奇。花瓣是粉色的，越往里越白。扒開花瓣，里面最靠近花蕊的小花瓣幾乎都是白的了。花蕊是好看的明黃色。桃樹上，還醞釀著美味的桃子。
中國的'四季，被梅蘭竹菊著四種植物支撐著。其中，蘭花如同君子一般，擁有著寬廣的胸懷和其它三種植物都無法比的潔凈的性情。
春是一片最大的茶園，每一片茶葉都凝結了自己一生的香，只為泡出芳香繚繞的香茶，讓你仔細品嘗。
春走的極快，眨眼間，早已沒有了蹤跡。夏天正緩緩地像我們走來。聽，小池塘中的青蛙又一次奏起了夏日的樂章。池邊的綠柳也長出了寬大的葉片，池中的荷花在水下醞釀著，隨時準備著沖出水面。
看，夏天來了！
人生之行走作文 12
汽車載著眾人在夕陽下奔跑著，我獨自沿著大路行走。我并不認為比別人慢一秒。
路是屬于每一個人的，我無法主宰別人行走的方向。
汽車上的人是舒適的，但卻沒有了自我舒展的空間；一個人的人生是勞累的，但是我快樂著，我可以決定自己。
汽車上的人生是征途，一個人的人生是旅途。
獨自行走，多了沿途的鳥語花香，我獨欣賞著，遠離了汽車的喧囂。
“舉杯邀明月，對影成三人。”一個人行走，一個人醉。
“飄飄何所以，天地一沙鷗。”一個人行走，一個人承受。
安靜襯托著孤獨，孤獨倒映著黎明。
旅途是屬于一個人的。
一個人行走。
傘下的一個人不一定要撐傘，傘下的兩個人并不一定要敘述，傘下的三個人并不一定要擁擠或付出。傘，在旅途中可有可無。
一個人的路網 ，一個人的`旅途，自己為自己撐起一把傘，傘，承載的是風雨。
一個人走，背著行囊一路前行，行囊里裝著堅強。
這樣旅途漸漸地累了，便放下包袱，一個人休息，那也是一種釋然。
或許，只有牽掛才能成為旅途的主題。離別、重逢，不必去考慮命運那樣深刻的概念。旅途是艱辛的，牽掛是根。葉，總要歸根的；花，總是要化泥的。忽而覺得李杜并未旅行過，他們一個是流浪者，一個是漂泊者，一個無根，一個未能歸根。
人生之行走作文 13
前幾日，我和父母一起去鄉下摘果子，看看親戚。到鄉下后，那里到處都是麥田和池塘，空氣格外清鮮，鳥兒時不時的就叫幾聲。但最讓我好奇又喜歡的還是池塘中的“游艇”——水蜘蛛。
我們在鄉下住了幾日，生活習性什么的倒不變，就是多了樣看水蜘蛛這個樂趣。在鄉下住的那幾日，我每天早晨吃完早餐后總是要去看看水蜘蛛，也總是要將水蜘蛛為什么能在水上行走這個問題想透徹才肯罷休。這天，我就怎么也研究不出為什么，便拿了一漏網，撈了一只水蜘蛛上來，仔細看一看，水蜘蛛的腿特別長，而且上面布滿了細毛，粗粗一看，活像一只腿長長了的蝦子。他在水面上時，一動不動，沒有一圈漣漪，就像是一幅栩栩如生的'畫。
回家后，我在電腦上查了查資料，原來水蜘蛛腿上的細毛是剛毛，因為剛毛的作用，說受到了大面積的張力作用才能輕松自如地在水面上行走。他不僅腿上有毛，全身都有毛，而這些毛為水蜘蛛起了防水的作用，當水蜘蛛潛入水中時，這些毛就會形成一個保護罩，形成一個“水球”。即使這樣，水蜘蛛還是能受到水球的保護而前進。也可以這樣說，水蜘蛛的腿很長，所以能增加它的行走面積，利用了分散壓力的原理。而根據我的理解，水蜘蛛能在水面上行走的原因其實和一張只能附在水面上或用手想去捏碎雞蛋的意思相同。
水蜘蛛利用自身有毛的原因在水上行走，我們也可以利用水蜘蛛的特點改善人們生活上的一些缺陷，在以后的生活中人們能在水面上來去自如，隨時隨地都能暢行水面。
人生之行走作文 14
每一個人的心中，都會有自己害怕的東西，我也不例外。黑暗，一直都是我十分恐懼的東西，不管怎么樣，總之，我就是不能夠接受它。
在一個晚上，我正在老師家里上課，結束后，我便在門口等媽媽來接我。這時，媽媽來了電話，說道：“我今天晚上有事情，不能來接你了，你自己回來吧！”
我聽了后，剛準備反抗，可是媽媽還不等我開口，就掛了電話。天哪！我這下可急死了，急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：這里這么黑，天上連一顆星星都沒有，月亮也不知道藏哪兒去了，我怎么回去嗎？但是，我也是迫不得已呀！只好開路了。一路上，我不停地打著寒戰，冷汗都出來了，心想：會不會有壞人呀！他會不會把我給拐走，然后把我賣了，我是不是再也見不到那明媚的陽光了？不！我的腦子里思緒萬千，還東躲躲，西看看，生怕自己一不小心，就被抓走了。這時，我突然聽到草叢有一些動靜，突然，從那里“嗖”地一下，跳出了一個東西，我連忙大叫道：“啊！鬼啊！”
我急得眼淚像斷了線的珠子一樣，不停地掉落下來，可是仔細一看，原來是一只可愛的小貓咪呀！這時，我不禁被自己的膽小給嚇著了，我心里想：我為什么要害怕呢？是怕那可愛的小貓咪？還是那迷人的'風景呢？于是，我便回到了家，并再也沒有害怕過黑夜了。
在人生的旅途中，難免會有一些害怕的東西，但是，只要嘗試一次，可能就會有不一樣的收獲。
人生之行走作文 15
當點點墨跡在空中氤氳開來，一聲響雷驚醒了我的睡夢……
起身，下床，到窗前，看到眼前的景物，我不禁拿起傘，下了樓。黑色的烏云壓在我的頭上，很陰沉的感覺。我走在路上，忽然飄起了細雨，一道閃電之后雨更大了。我慌忙打起傘，感受豆大的雨點打在傘上，那強勁而有力的感受，震動著我的`手掌，手心，找了一個避雨處，看著陰沉沉的天空，我的心情似雨滴從上落下，落入谷底……
繼續行走……
忽然，口袋動了一下，是媽媽的電話：“孩子，打雷了，千萬要小心雷電呀，如果害怕的話就回家吧，有事情可以緩緩不用太著急……”
媽媽的聲音，似雨滴，打在我的心湖上，讓我的心蕩漾起片片漣漪。看著雨滴順著屋檐流下，打在水洼中，激動地水花如同我的心情。雖然雨天時會影響人的心情，但在此時，我卻開心極了，因為總有一個人默默牽掛著我。
雨越下越大……
雨漸漸停了……
重又持傘，在細雨中返程，細雨像母親的手撫愛著大地，我又想起了那個電話，媽媽的電話，充滿關心的電話。
當我走到樓道口時，烏云中射出了第一道陽光，讓嬌嫩濕潤的草更加青翠欲滴。是啊，夏天的雨從來都不長，卻使空氣更加清新，使景致更加動人。
這是母親的感覺，在困境中的一聲問候，總能給我一絲陽光。
我喜歡在雨中行走。
在等待第一聲電話聲響起……
人生之行走作文 16
時間在一分一秒地流逝，我們都是世界萬物中的一部分。每個人都走在一條屬于自己的道路上，而我走在一條由知識鋪成的道路上，穩步前行。
我從幼兒園開始讀書，那個時候不認識字，也不認識拼音，所以看的書都是繪本。幼兒園中班學會了拼音和幾個簡單的字后，我開始讀《三字經》，到后來就能把它給背下來了。我懵懵然地走在求知之路，探索著。
隨著年齡的增長，我看的書越來越多。《西游記》《百石英鎊》《紅樓夢》《湯姆·索亞歷險記行》等。記得有一次，我在看《水滸傳》武松打虎的片段，喝醉了的武松不聽酒家勸告，跌跌撞撞走上了景陰崗。正當武松想躺下休息時，一只吊睛白額大虎冒了出來，與武松展開一場激戰。
我的手心冒出了汗，全身上下都緊張起來，心想：武松，你可千萬別死呀！我為武松吶喊助威，不料聲音太大，吵醒了正在熟睡的小妹，中了“特等獎”。
書也就像另外一個人一樣。書就是老師，他不言不語，卻能給予你無窮無盡的知識；書就是朋友，他和你無話不談，親密無間。
書中的知識使我愛益距淺。這條由知識鋪成的道路，走得越遠，獲得的知識越多。我行走的速度并未改變，但我行走的質量卻在提升，每走一步，就會留下一個深深的.腳印。
走在知識的道路上，走得越遠感受越多，獲得的知識也就越多。這條一望無際的知識道路使我明白，學習是沒有盡頭的。
生命不息，行走不止。
人生之行走作文 17
當日子從流火的七月滑過，我知道校園不久就會迎來一群帶著青春激情和大學懷想的年輕人，他們會在深秋的陽光和風中，不辭辛勞地朝著古城西安朝著西安建大走來。
八月里我接到了不少電話，電話大多是家長們打來的，很客氣詢問著同一件事:說說你校的`情況好嗎?我的孩子報考了你們學校呢。這個要求簡單得讓人不忍回拒，我竭力搜羅著盡可能詳細的記憶和資料，一次次地對著話筒說出去，并希望我的回答能夠讓他們滿意。
秋天如期而至，風把樹葉撫弄得嘩嘩作響，不時還下幾場雨，校園各處己蒸騰出濃濃的秋意。來了，來了，新生們來了，很多還是和家長們一起，風塵仆仆地從天南地北趕來了。
師生員工忙得疲憊而不亦樂乎，以建大人特有的熱情迎接著這批“新鮮的血液”，幫著提行李、辦手續、找宿舍、打開水,一條友愛互助的河流就在噓寒問暖間暖暖地流淌開了。那幾日，大學生活動中心內燈火不熄，工作人員通宵達旦地為新生們服務。
中秋佳節在即，學校能成為新生們另一個“家”嗎?我的思慮似乎是多余的，前幾日，我時常經過圖書館廣場，看見新生們三三兩兩地說笑著，在深秋的陽光中從容穿行，渾然不顧那涼意愈來愈重的風己吹動了衣角。我知道新生們已踏踏實實地走在了校園的小道上，迎來了人校的“第一課”—軍訓。在秋陽秋風中行走，是快意的，校園里由此增添了一道流動、生動且讓人心動的風景，這道風景主要由新生們構成。
人生之行走作文 18
每年的假期，爸爸媽媽都會帶我去旅行，今年的寒假也不例外，依然在旅行中度過了一個難忘的假期。爸爸媽媽帶著我從寒冷的冬天飛到了溫暖如春的南半球，如同南飛的大雁般來到這個如詩如畫的國家————-澳大利亞。
當飛機在云層中穿行十多個小時后，帶著疲憊和驚喜，我們終于踏上了美麗的澳大利亞領土————凱恩斯。一路上，媽媽給我介紹了凱恩斯的地理位置歷史背景，讓我知道了凱恩斯終年陽光燦爛，一年有三百六十多天沐浴在陽光中，四季景色迷人。它位于澳洲大陸東海岸最北端，是最接近世界七大奇景D大堡礁的觀光城市。靠近赤道的凱恩斯，被稱為熱帶之都。它背倚壯麗高山，至今仍大片保持著原始狀態的'潮濕熱帶雨林，環繞赤道的潮濕熱帶雨林被稱“地球之肺”，是調節全球氣候的生命帶。我眼中的凱恩斯是綠草如茵，樹木蔥郁，那一幢幢紅瓦紅墻的小房子，樹木茂盛，花木簇擁，如畫的美景近在眼前。
凱恩斯不但景色宜人，人們也都非常友好，陌生人對視的時候也會微微一笑打個招呼。在人行橫道上有一個特別的按鈕，按一下按鈕就表示有人要通過，等待著人行燈的跳起。坐上出租車，發現原來駕駛員坐在右邊開車，所有的交通規則都和我們國家相反。走在林蔭道上已經深夜十點，才剛剛開始日落呢。其實，這趟行走的假期還有好多說不完的趣聞趣事呢。你是不是也有興趣一起走走呢？
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”這就是我的行走假期。
人生之行走作文 19
現在你本可以在這個世界的任何一個地方。
但你卻坐在這里看這些荒誕文字。接受著這個世界，國家，家庭，職業的一切限制。似乎你從沒想過要反抗。溫順的接受。
不斷妥協，對自己妥協，對人生妥協。打算就這樣平庸的過完自己一生。沒有創造的意識，嗯，那是別人的事。所有人都這樣想。所以毫無進步。
蔡康永說，在多年以后，喜歡的人約你去游泳，你說我不會耶；遇到一個難得的機會但需要會英語，你說我不會耶。青春在你的不斷嘗試和不斷放棄中度過，最后成了你一句我不會耶。
或許你只是笑笑，我都已經年過半百的人還有什么青春。青春不是荷爾蒙揮發，不是無頭腦的前進，也不是韓寒所說一群青年人發春。青春是叢林，荒原，冰川，是夢想，是不枯竭的`心，是永遠熱愛。
你用你的定式思維來看這個世界，你應該怎樣，我應該怎樣。所以注定墨守成規，注定枯死在這個小城。人類所制定的一切規則都是為了方便自己的自私。你潛意識里已經逐漸被這些規則洗腦，所以你看到與你不同的會覺得荒誕，但你未嘗在心底不隱隱向往？沒有什么不合適，只是你不嘗試。
世界那么大，你要去看看。
喜歡攝影，從現在開始拭去你相機上的塵土。喜歡畫畫，洗凈手拿出畫筆。喜歡她，打好漂亮的領結告白。
放任自己，在茫茫喧囂中成為真實。
人生之行走作文 20
它的頭方方正正，像一扇窗戶，它的左手由二十幾個字母、符號和數字等組成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有時會發光，它就是電腦。
電腦所含知識淵博，它可以打字，寫作文，上網。還可以找到很多詩句、成語、造句、組詞等等。
電腦的顯示器，可以顯示信息。如果電腦沒有了它，就等于沒有用途了，因為沒有了它電腦就什么也不是了。
電腦的主機，可以開啟電腦。如果電腦沒有了它，就開不了機，因為主機必須和電腦一個配置才能啟動電腦。
電腦的鼠標，可以點擊進入軟件里面。如果電腦沒有了它，就不能點擊進入軟件以及選中打字。
電腦的`鍵盤，有打字、玩游戲等功能。如果電腦沒有了它，就不能發揮打字及玩游戲等功能了。
有一天早上，我用電腦看漫畫，爸爸走過來對我說：不要看動漫，去看書。于是我把動漫暫停了，把聲音降低一點兒，把應用隱藏起來，然后我用鼠標點擊進入百度，搜索了一下《根鳥》，點進這本書里看。做完這些之后，我把百度隱藏起來，點出愛奇藝繼續看動漫。爸爸一來我就把動漫暫停，點出百度那個頁面，百度就會把愛奇藝那個頁面覆蓋住。這時候我的頁面就是《根鳥》這本書的內容了。就這樣爸爸被我騙了。
行走的知識就是電腦，電腦就是開啟我們知識海洋的鑰匙。
人生之行走作文 21
她很珍惜陽光，清晨她喜歡早早地起來，看日出，看陽光瞬間而又緩慢地照亮大地同時照亮她的內心。于是，她就顯得非常滿足。這一天她的微笑是燦爛的，是動人的。她總會注視著太陽的余暉，直到漸漸消失，黑色的夜幕籠罩著天空。流星劃過黑夜的天際，帶來一絲的光明。但夜仍在持續，直到那一團永恒的火焰，在東方升起。她知道，黑夜，根本無法阻止黎明的蘇醒。她擦亮眼睛，看著這光明。這無限光芒然后又立即離去，因為新的一天已經來臨，陽光將逐漸變得更加熱烈。
或許是在一個如夢的暖冬，或許是在一個被楓葉擁抱著的秋日里，她開始怕見陽光。她不是怕陽光給她的光輝，而是怕陽光給她的信念和使命。她長大了，她感受了無窮的壓力，她不再喜歡陽光，不再開朗，她在尋找解脫。有那么一天，雨下了一夜，她踏著夜雨，踏著寂靜，踏著她如絲如縷的.惆悵在雨中奔跑。
她的成長使她明白，太陽為什么如此燦爛，她的使命又是如何的艱巨，她害怕了。她選擇了逃避，她把她弄丟了，她把她一切都弄丟了。這些天，晴在她心里的是雨，是雨淋成了寂靜的海洋，是海洋中拼命逃亡的小舟。時間的推移，身邊的一切都告訴她，她雖然不想長大，可她不得不接受生命的挫折，她不得不長大，她不得不去接受洗禮，去承擔她所應該擔負的使命。她什么都可以不喜歡，可是她不能不喜歡陽光。
心中的雨停了，停得有些突然，有些無聲無息。
人生之行走作文 22
“行走”，多么一個平凡的詞語，生活中難免會遇到挫折和不順的事，但最后我們總能堅強的挺過去，這都是希望的動力所致。我們只能不斷前進著，不能停下來，才能到達希望的彼岸。
希望會化作一盞燈塔，指引我們走出黑暗；當我們從悲傷中擺渡出來，當我們痛苦絕望時，希望會化作一只溫暖的.手，撫慰我們忘記痛苦。
走在希望的小路上，我（你）不會害怕。九歲的時候，我第一次面對挑戰，殘酷的現實并不會可伶你，我真正地體會到了失敗，讓我的內心是那么的酸楚，但唯有努力奮斗，你才能戰勝它，打敗它，前進的動力使我看到了希望的力量，我不再害怕困難了。
走在希望的小路上，我不會悲傷，從小學到現在，我的成績不太穩定，特別是現在半期考試過后，最差的科目是英語，哭是無濟于事的，那是弱者的表現，于是我擺脫悲傷，忘記痛苦，堅強起來，我知道這就是力量，是前進的力量再次幫助我從困難中走出來，重拾信心。
隨著我們的年齡不斷增長和交際圈的不斷擴大，遇到的挫折與不順心得事會越來越多，如果我們遇到困難之后就一味的退縮，自暴自棄，那我們的生活，人生將索然無味，不僅這樣，我們還會時刻的活在陰影和痛苦之中。
行走吧！同學們，困難與我們美好的生活是永遠連接起的，它不會因為你的怯弱而可伶你，只有你自己邁過去，才是真正的成功。
人生之行走作文 23
我腦子中重復著成千上萬個“我要我的自由行走！”，我在幾個月前摔到了我的腳。于是，我就見到了我那黃銀相間的拐杖，過上了接近“殘疾人”的生活。現在，我已經兩個月三個星期沒下地走路了。我現在想要的`只有腳踏實地自由行走！
從我架上拐杖的那一刻起，我就知道我將要過上不同尋常的生活。但我始終沒有想到，我到了現在都沒完全康復。雖然我自以為我已經是個骨折的老手了，但現在我才明白，對于康復這件事我并沒有什么經驗。我只能坐在學校的椅子上，盼望著即將到來的自由行走。我想，如果我過上了自由行走的生活，我一定會沿著操場跑上五六圈的，因為我太興奮了，也許我會對著天空喊：我自由啦！
復查的日子一天天臨近，我有時會興奮地跺著腳，我現在只能做的只有這個，不能跑，不能跳，甚至還不能走。我的自由行走離我越來越近了，有時我真希望我可以早點去復查，醫生檢查完我的腳后，應該會把石膏拿掉，我想早點拿掉這個障礙，好讓我的雙腳早點解放，回歸自由。我想象著我的腳好后，在操場上跑，那時我一定很開心！
我知道我的自由行走即將到來，可臨近時覺得時間過得好慢啊！自由行走什么時候才能真正到來？我早已迫不及待了。你快點來吧！自由行走，好讓我和拐杖說再見，讓我好久都沒有活動的雙腳重新踏在地上吧！
我要自由行走！我的腦海中不停浮現出這句話。忍受了兩個月不動的我，馬上要解放啦！
人生之行走作文 24
回憶那步履蹣跚的路。
回憶曾經少年時，走過的路是那樣的艱難，是那樣的坎坷，是那樣的蹣跚。如今我又回到了那座山峰。回憶拉著我回到那天。
晨間的薄霧如輕盈的紗幔掛在枝頭，林子里只有鳥兒的啼聲，雨后的林間格外清爽；山路有些許泥濘，路上凹凸不平的.石子也若隱若現，好似一不小心就會跌倒。但卻不能阻擋我對山頂日出的向往。我背上行囊，向著山頂出發了。
雖說晨風還是有些微涼，但是剛爬完一小段坡路，我的背上也已經有了一層薄汗，山路很泥濘，每一步腳印都深深扎在泥土里。我裸露在外的皮膚也都已經紅腫不堪，傷痕累累，大大小小的創口貼貼“滿”了我的大腿。越往林子深處行進九月悶熱難耐，手腳就越被叮咬地又癢又痛。可我一點也不后悔。因為我心中的夢想一直推動著我前進。世界上沒有走不通的路，只有不敢走的人。我的心里噴發出一股永不停歇的能量，支撐著我加快了腳步。
突然前方出現了一到刺眼的光芒，我向著光芒奮力跑去，終于趕在日出前一刻到達了山頂。我站在城市的最高點鳥瞰整座城市。心中盡是喜悅。放眼望去，云霧繚繞，恍若仙境。群山延綿不斷，爭先恐后，各不相讓。把整座城市圍了起來。鄉間的農村與城市的高樓相結合，形成了一副恬靜的畫作，仿佛伸手就能觸碰到天空。那冉冉升起的紅日，想是對勝利者的贊賞。我終于實現了我的夢想。
回憶那步履蹣跚的路，現在也不值一提。世上沒有走不通的路，只有不敢走的人！
人生之行走作文 25
踏著秋天金黃色的風，媽媽帶著我到樓下的小超市去買菜。
媽媽在我的前面走著，風把她的頭發吹起來。
九月涼爽的風吹的媽媽好像心情很好，媽媽這次下樓只穿著睡衣，拿著錢，連鑰匙都是我拿，媽媽一副輕松的樣子。
我看著媽媽那輕松的背影，好像感覺變了些什么，但是變的.是什么，我又說不清楚。到了超市，我挑我喜歡吃的食物，媽媽買菜，可當我挑完之后，媽媽還在那里挑，挑了一個又大又新鮮的白菜，她問賣菜的人說：“能便宜點嗎”？賣菜人說：“最低價了”，媽媽又和賣菜人爭執了半天，最后以便宜兩毛的價格帶走了那棵白菜。
我第一次看媽媽買菜，竟然是這樣的斤斤計較，我不知道媽媽是何時變成這樣的，或許是一年前？無從可知。
我們繼續在小區里走著，即使風吹亂了媽媽的頭發。
老年人在健身器材那里穿著睡衣，拖鞋鍛煉著，邊運動邊說笑著，一副輕松的樣子，陽光照在他們那白發上，照盡了他們的年邁，照盡了他們的滄桑。
我好像從他們當中看見一個人，我回頭看向媽媽，她的頭發隨風輕輕地飄起，她去捋頭發的時候，那根白發纏在她無名指上，她向下一揪，低頭看著。
風還在吹，又吹起了媽媽那一頭的秀發，我和媽媽還在看著那根白發。媽媽嘆了一口氣，向上一揚，那根白發消失在風里，連同著那逝去的光輝年華與歲月一起消失在風里。
我看著媽媽的背影，好像明白了什么。
我看著媽媽的背影，嘆了一口氣。
我長大了，媽媽，卻老了。
人生之行走作文 26
每一個晨曦，同每一朵在黎明盛開的花問好，為每一顆即將在陽光里消逝的露珠祈禱。
在清晨潮濕的森林里行走，卻不傷害每一只睡醒的爬蟲。
同每一個遇見的人問好，為陌生人指明方向，把祝福送給每一個愛我的人。尊敬一個勞動的人，向每滴辛勤的汗水敬禮。沿著路行走，卻不讓塵土飛揚。
幫助每一個需要幫助的人，對每一個微笑的人報以同樣的微笑。接受陽光的溫暖，贊嘆大自然賜予我們的'美好。坐下來吃飯的時候，招呼每一個親人一同吃飯。受著疼痛的時候，只有一個人自己知道。
為每一個遙遠的，親近的朋友予一個大大的擁抱，帶給他們一天最初的感動。盡自己的力量，讓每一個人微笑。盡自己的力量，讓每一個受過傷的人忘記痛楚。盡自己的力量，給予每一個人希望。
用溫和的言語，愉快的語調同每一個人交談。欣賞陽光每一時的美好。發現每個人身上的發光點。了解世界每時每刻。希望每個人幸福，希望每一天美好。
愛每一個人。讓愛我的人每一天都可以感受陽光的美好。把每一份快樂同人分享。對每一朵盛開的花給予贊美。記得自己走過的每一步，不會后悔每一個抉擇。
努力去實現每一個夢。讓夢里開遍的花開成滿世界的愉快。讓夢里出現的陽光灑遍全世界。不把黑暗當黑暗，努力去照亮。不為自己成功的每一小步而驕傲。為每個人的成就自豪。
守望每一個值得守望的。
陽光下行走的少年會走得更遠。
人生之行走作文 27
每一個晨曦，同每一朵在黎明盛開的花問好，為每一顆即將在陽光里消逝的露珠祈禱。
在清晨潮濕的森林里行走，卻不傷害每一只睡醒的爬蟲。
同每一個遇見的人問好，為陌生人指明方向，把祝福送給每一個愛我的人。尊敬一個
勞動的人，向每滴辛勤的汗水敬禮。沿著路行走，卻不讓塵土飛揚。
幫助每一個需要幫助的人，對每一個微笑的人報以同樣的微笑。接受陽光的溫暖，贊
嘆大自然賜予我們的美好。坐下來吃飯的時候，招呼每一個親人一同吃飯。受著疼痛的時
候，只有一個人自己知道。
為每一個遙遠的，親近的`朋友予一個大大的擁抱，帶給他們一天最初的感動。盡自己的力量，讓每一個人微笑。盡自己的力量，讓每一個受過傷的人忘記痛楚。盡自己的力量，給予每一個人希望。
用溫和的言語，愉快的語調同每一個人交談。欣賞陽光每一時的美好。發現每個人身上的發光點。了解世界每時每刻。希望每個人幸福，希望每一天美好。
愛每一個人。讓愛我的人每一天都可以感受陽光的美好。把每一份快樂同人分享。對每一朵盛開的花給予贊美。記得自己走過的每一步，不會后悔每一個抉擇。
努力去實現每一個夢。讓夢里開遍的花開成滿世界的愉快。讓夢里出現的陽光灑遍全世界。不把黑暗當黑暗，努力去照亮。不為自己成功的每一小步而驕傲。為每個人的成就自豪。
守望每一個值得守望的。
陽光下行走的少年會走得更遠。
人生之行走作文 28
清晨，暖陽初升。
柔和的春風撫過大地，留下滿腔綠意。新春的空氣中也彌漫著慵懶的氣息。
何不出來走走?
推開房門，也推開了心中的學習枷鎖，來到這天地間。無邊的綠色的青春味道在我的周圍環繞，撕扯著我身上那腐朽不堪的壓抑色彩，為我的臉上博得了些許笑顏。
行走在春風里，只覺耳旁是白云飄動的'輕盈的腳步聲，花蕾的綻放聲在平淡中激起幾段高潮，自己在自然中放慢，放慢。
閉上眼，腦中浮現出的是在書桌旁奮斗拼搏的身影，筆尖與紙摩擦發出的沙沙聲，縈繞在耳畔，緊鎖的眉頭上寫滿了不甘與倔強，而眼中泛起的點點淚光，包裹著堅持與執著，落下。
何時，不再像樣漫步于春風里了?
很久了吧。
升入初中，緊張的學習氛圍裹著一顆顆赤子之心，每個人都在努力著，抓住生活中的每一絲機會，只為進步一點點，進步一點點。
可“生活都像根弦，繃得太緊，勢必會斷”，為什么不慢下來，看那春分中的世界，欣賞著這世上的美呢?生活會因此而精彩。
行走在春風里，看那天邊的云卷云舒，在霞光下放空縷縷花香似風，似雨，沁潤著我的未來與我的內心，在腦中叫囂著“我能行”。
人世如水，無孔不入，隨遇而安，走在春風里，讓生活慢下來，你會發覺：暖陽般的未來就在你的不遠處，緩緩升起。
人生之行走作文 29
行走，行走。———— 被譽為“東方威尼斯”的蘇州，是一個使人去了就不想回來的城市。古人有言：“上有天堂，下有蘇杭”，在我看來，杭州的美雖不亞于蘇州，可她總是濃妝艷抹，披紅戴綠的吸引著世界各地的游客，而蘇州是一味清新的綠，缺少了杭州的一份鮮亮，卻比杭州多了一份清新。
放眼望去，到處都是一片幽幽的綠，空氣里蔓延著古樸的氣息，驅車進入這個充滿靈氣的城市，天空是一層陰郁的藍，絲絲的細雨模糊了鑲嵌在車里的玻璃窗，也模糊了我們的視線，蘇州披著綠色的.輕紗展開懷抱迎接我們，嘴角邊洋溢著恬然安靜的笑。
整個城區依舊，沒有鱗次櫛比的街鋪商行，沒有高聳入云的高樓大廈，沒有設施豪華的大型酒店，只有一抹淡淡的憂傷。也許，蘇州依然沉睡于過去的幻夢，只是這一覺睡了太久，不變的容顏是古舊的滄桑，她靜靜地矗立在日新月異的中華大地上，嘴里吟誦著的，是歷史的悲哀。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”如今的楓橋，依然保持著令人心動的美麗。在夜幕降臨的時候，存著一份閑適的心情來到楓橋，皎潔的月色揮灑在青色的橋身上，粼粼的水波漾著月色，在徐徐的晚風下時起時伏，美麗的楓橋也在楊柳的掩映之下，對著流水羞澀地微笑，對岸的女子正在小河里漂洗著衣衫，明眸皓齒又是一番風景。
人生之行走作文 30
從京唐港回家的路上，天漸漸黑了。時鐘似乎倒轉了。早上7點就像晚上7點。最后一場演出結束后，幕布落下。烏云遮住了太陽，天空變得更暗了。我們走在昏暗的路上，寒風凜冽。很快烏云覆蓋了半個天空。天空盡頭突然爆發出一道光，接著是隆隆的聲音。這時，小雨從天而降，落在窗戶上，滴答作響，像一個孩子在唱歌。
又是一聲雷鳴，好戲開始了。雨珠從天而降空打在車窗上，噼啪作響，伴有雷聲，像打擊樂，又像有人燃放鞭炮。風仍在咆哮，雷聲仍在咆哮。然后這些樹盡情跳舞，露出它們的牙齒和爪子。烏云覆蓋了整整一天，就像一幅壯麗的潑墨畫，就像一個大罐子扣在空中。天空從未如此之低，仿佛它正壓著我們。雨仍然像刀子一樣刮著，像鞭子一樣抽打著。面對雷電和暴雨，我們沒有像其他人一樣停下來躲在安全的地方，而是繼續在這種備份的.輝煌中前進。讓風盡情咆哮。讓雷盡情咆哮。讓暴風雨來得更猛烈些！
這是一件莊嚴而激動人心的事情，在這座城市里是感覺不到的。這是前所未有的震驚。陰天很久之后，他突然爆發了。在忍受了很長時間后，憤怒爆發并蔓延到地球上。經歷了這場大雨后，我真的感受到了大自然的強大力量和大自然的陌生感。經歷了這場大雨后，我覺得自己好像受到了靈魂的洗禮，內心感到清涼。新鮮讓我洗去疲憊的身體。
過了一會兒，天氣變晴了，太陽又掛在天空上，比大雨前更亮了！
人生之行走作文 31
白云飄飄，微風習習，我站在陽臺邊向外觀望，不禁意間瞥見花盆中那點深紅——那是一顆小小的太陽花。
我不由瞇起眼睛，仿佛回到了那個酷熱無比的暑假。當天我奉老爸之命出去買東西，心中怨念滋生：那么熱的天居然還讓我自己出來，還真拿我當小苦力呢？
但在我的不滿中，一抹矮小的身影忽然從我身前竄了過去，腳步也生生頓住了，心頭的火轟然燒起，這小家伙干什么哪！跑這么快不怕被撞到啊？怒火中夾雜著一絲好奇，我扭頭向那女孩望去。
“那個……我……買……買水……”女孩有些忸怩的`遞去一張已經捏得皺巴巴的紙幣，另一只手則不安地扯著衣角，而那個小店的老板娘一副嫌棄的樣子，不情愿地用長到令人發指的長指甲掐著紙幣隨意丟進了抽屜，然后扔下一瓶水。
女孩似乎并未發現老板的不屑，開心地抱著那瓶水，就像抱著什么寶貝，“謝謝。”女孩說。老板娘微愣，臉上浮現出一抹紅色，嘴巴張了張又閉上，看了她一眼后不再說話。
女孩跑開了，一直跑到旁邊的公園里，在草叢里倒了些水，笑著對草叢說了什么，然后自己又喝了些水就離開了。
我的腳不禁向女孩呆過的地方走去，蹲下身，入目的是一株又小又紅的太陽花，周圍的土壤還沾著水漬……
后來那個女孩搬家了，公園里也少了一道活潑的影子，我將那株太陽花移栽到了花盆里，每當看到它，我便會想起那個女孩，她就像太陽花一樣明媚火熱，就像酷暑中會行走的美麗風景。
人生之行走作文 32
輕輕地，悄悄地，秋天來了。那涼爽的秋風像是一把鑰匙，把秋天的大門打開了。
我站在公園的假山上，俯視著整個公園。那偌大的桂花林，飄來陣陣清香。幾株耀眼的金黃色的桂花隨風搖擺，仿佛是老桂花樹首領送給我的'見面禮。
我走到山腰一塊綠油油的草坪上，懶洋洋地躺了下來，微瞇著眼，數著綿羊，想讓自己在暖洋洋的秋陽下小睡片刻。突然，我停了下來，碧空如洗的天空中忽然出現了一隊大雁，領頭的似乎就是《尼爾斯騎鵝旅行記》中的領頭雁阿卡。
有一只調皮的小雁故意往他媽媽肚里上蹭，重復好幾次之后，母雁有些生氣了，批評道：“你這個小搗蛋，飛行途中不許開小差，這樣會有危險的！”小雁撇了撇嘴，委屈地跟在媽媽后面，繼續飛行。
我被逗得開懷大笑，睡意全無，于是起來慢慢向里面的果林走去。
在果林里，我如同小魚兒再度回到池塘一般歡快，一會兒摸摸這棵柿子樹，一會兒伸手摘了一個梨樹上壓彎了枝頭的鮮嫩美味的大鴨梨。而后，又像猴子一樣，爬到一棵橘子樹上，邊曬太陽邊品嘗紅燈籠似的小橘子，小橘子甘甜可口，我愜意極了！
此時的天空已不再如方才一般碧空如洗，而是殘陽滿天了。我看到一個小女孩走到了這棵橘子樹下，我就從樹上小心翼翼地探出頭去，跟她打招呼。她顯然沒想到樹上居然藏了一個姐姐，她膽怯地搖搖頭，讓我下來和她一起玩耍。
我點頭應允，爬下樹來與她匯合。
這個秋天真美好！
人生之行走作文 33
雨絲低吟，流過煙柳斷橋，流過人間四月，流向紅塵深處。
撐一把舊傘，走在無言的青石板上，低眉觸水。清風一樣，是沁人的涼意；絮語一樣，是纏綿的輕音；霧靄一樣，是縹緲的影兒；月華一樣，是澄澈的詩意。雨珠悄然從指尖滑落，手心清涼，手背清涼。
夜月一簾幽夢，總有雨聲糾纏不清。也許，雨本就是柔軟的，所以選擇與靜夜相依；也許在喧鬧了一天之后，總需要一片淅瀝來填滿寂寞的心緒。雨總是不驚不擾地踱進歲月，又輕輕悄悄地走過，不管是南國落花中的雨還是塞北羌笛聲中的`雨，都是一樣的有靜氣。行走在雨中，不需要太多的言語，一切的一切，剎那寂靜，會心處，已是莊生夢蝶，物我相忘，不知今夕何夕。
雨，在歷史的滾滾煙塵中，來了又去，文人雅士，無不為之淺吟。于是，在歲月流轉，光陰凋零后，永遠定格成了一份雨中情愫。多少塵埃散盡后，且行走在雨中，正如從前的一襲青衫輕踏微雨一樣。箬笠蓑衣，漁舟倚岸，看來是漁人不得已的苦事，可是，在陽光下筑夢奔跑，是幸福；守著一段冷暖交織的時光。聽幾處斜風細雨，也是真實的煙火幸福。最可愛的是那穿林打葉聲中的子瞻，明知竹杖芒鞋，大雨連綿，卻偏要固執地緩緩前行。雨沾濕了他的衣襟——那是最瀟灑的雨，中有閑情。有人說他一生坎坷，有人說他向來灑脫。或許他們都說對了，或許都說錯了，又或許，我們本就不夠淡然，想在歲月里留一縷輕雨，卻一如既往地把它忘記。
青史已經翻過好多頁了，雨也確乎是少了。
人生之行走作文 34
小主人一回家，把鞋子踢到角落，嘟囔到：“臭鞋！"
一旁的手套說："哼！臭鞋子，你真是不被人喜歡。“
鞋子很傷心，說：“我不想再幫主人了，我也不想再保護著腳了，我今天要去旅行。”在主人不注意時，它走出了家門。
它先走到了一條大街，找到了一家鞋店，讓那個店主給它刷鞋，把它刷得一干二凈，沒有一點灰塵。
它又走到了小河邊，過了一會兒，它碰見了一群小鴨子，它問那一群小鴨子：“你們要不要跟我一起去游玩嗎？”那群小鴨子回答：“好的，”它們坐上了鞋子，又再次出發了。
它們看見了波光粼粼的水紋，枝繁葉茂的大樹，千姿百態的`菊花，綠油油的小草，后來碰見了一只小雞掉到了水里，它說：“鞋子，救命啊！你快救救我！”鞋子立刻去救它。
它們被救上來以后，小鴨子說：”我真的不知道怎么感謝你！”它們又繼續往前飄了，它們發現前面是瀑布，它們呼的一聲，飄到下面，像做游樂園里刺激的過山車一樣，它們嚇得心都到喉嚨了，它們上了岸，鞋子很累，它心想：我難道變成了船，成天跟水打交道呀？
它才想起了家，想起了主人，想起了腳……
這時傳來了主人的喊聲："鞋子，我的鞋子，你在哪里……"
人生之行走作文 35
生命的消逝，恰是生命的另一種存在，是生命行走的另一種方式。
一個輪回的盡頭，是另一個輪回的開始。生命就是以這樣一種消 逝的方式舉行著永久的盛宴。
在這場盛宴中，個體生命的消逝使群體的生命行走成永恒。“落 紅不是無情物，化作春泥更護花。”龔定庵的`詩句不光昭示著落花有 情，也昭示著生命消逝的彌足珍貴。年年歲歲花相似，為的是有年年 歲歲的花凋零。今年的花朵以消逝的方式在進行著熱情的行走，它以 基因的形式，它以泥土的形式，它以養料的形式......確保著來年的花 像它一樣的美麗、健壯，甚至比它更加的美麗、健壯。這樣，花的生 命的鏈條就環環相扣，永不斷絕。而試想，若有一種生命，它的個體 不會消逝，這個生命的群體會興旺發達?
在這場盛宴中，個體生命的消逝使另一生命行走成偉大。這一點 在人類的生活中顯得特別的鮮明。人類歷史和現實的星空中，雖然有 一些星星在熠熠生輝，他們或是政治巨人，或是文藝巨匠，或是科學 大師......但為他們作奠基的一定還有不可勝數的肉體的生命、藝術的 生命、科學的生命......古人云，“一將功成萬骨枯”，多少成功的將 軍，面對閃閃發光的將星，流下了酸酸的淚水。
所以啊，面對消逝的生命，可以悲慨，可以淡然，但不要忘記跪 下來，掬起一捧熱淚!
人生之行走作文 36
燕山以其美麗的風景而聞名，吸引了許多中外游客，也深深地吸引了我。我總是想去參觀雁蕩山，欣賞雁蕩山的美麗風景。今天終于如愿以償了。
夏天的高溫一直持續，所以一大早就趕到了雁蕩山。車一到燕山，我就迫不及待地下車，沿著蜿蜒的小路走。過了一會兒，一個巨大的石碑出現在我眼前。跟我們一起的人都說這是“剪刀峰”。我抬頭像看剪刀一樣看著它！剪刀峰怎么稱呼？我左右看，覺得這塊石頭像鱷魚。這條鱷魚似乎被這里的風景迷住了。看著這迷人的風景。別走！我正納悶的時候，他笑著對我說：“試著從不同的角度觀察剪刀峰，這樣形象才能生動。我持懷疑態度，試著沿著石峰右邊的`小道走。妙”像一把大剪刀！這把剪刀有一個洞，他們在向四面八方微笑！好奇怪！我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。
沿著小路，我們又來到了熊燕。我回頭向前看。剪刀峰突然消失，只看到一只沉甸甸的熊在吃力的大王山上高高地爬著。很有意思！這樣看，好像一定要和我們一起去看大龍瀑布。
我們又繼續往前走，不知不覺就到了“桅桿頂”，直立在巖石上，等待起航！聽說是“一帆風順”的意思。他帶著人們的美好祝愿，乘風破浪，駛向大海。
離開“桅桿峰”后，一路上逛了很多景點，仿佛在天堂游玩，讓人大飽眼福。我不得不驚嘆于大自然的神奇力量，我不得不驚嘆于祖國的美麗風光。
走雁蕩山帶給我無限的快樂，讓我為祖國有你而驕傲。
人生之行走作文 37
走在陽光下，我望了望天空更藍了，我看了看大樹變綠了。這不是代表春姑娘已經來到了嗎？正在這時，我看見一群小朋友在喂鴿子。雪白的鴿子可愛的不得了，而且還很貪吃，只在誰的手中有玉米粒，鴿子就會到她的手上來，站在手上一粒一粒吃著。它每吃一粒就會抬起頭來看著四周，看完了又去吃，好象在看有沒有別的鴿子來和它搶吃。
看到這里我再也忍不住了，掏出錢買了一袋鴿子食，就開始到鴿子群中去。我拿出一粒食捏在手上，可鴿子對我不感興趣，我想這是怎么回事呀！這時一位大姐姐告訴我說：“把手張開，鴿子才知道你手中有食。”我把手張開了，突然一只白白鴿子飛到了我的身上，我高興極了，鴿子把我手中食一粒粒吃完了，還不愿意離去，用它圓圓的小眼睛打量著我，好象是在問我還有沒有食。鴿子看我沒有拿食出來，它撲了兩下翅膀就飛走了。這一下我可來了興趣。把食全部放在了手中，這下兩三只鴿子都飛到了我的身上，它們一起吃著我手中的食，咋的`我手癢癢的，心里也癢癢了的。
鴿食喂完了，我也該回家了。我愉快地走下陽光下，走在溫暖的陽光下，走在我們大家的陽光下，我回頭望了望小白鴿，心里默默地對它們說“再見了，小白鴿！”小白鴿也似乎在對我說“再見，我的好朋友！”
人生之行走作文 38
那是一個不平常的日子！我們參加了以環保毅行為主題的活動，從學校門口到順峰山公園超過5公里的路程。
這一支龐大的隊伍像長龍一樣浩浩蕩蕩地出發了。這次花費的時間約為兩個半小時。在徒步的過程中，我們看到的不僅僅是車水馬龍的道路，還有蔭綠的樹木，從公園里健身與娛樂的男女老少。這就是我看到的最美的風景。隨著腳步的推移，景象又變了：樹木和人流越來越少，但是花開滿一片，到處都是芬芳撲鼻的氣味，泌人心脾。
走著走著，摸了摸自己的'襯衫，竟然濕了一大片。自己也很驚訝：這只是徒步，怎么能出這么多汗。快到順峰山公園時，我的腳在隱隱作痛。為了能讓自己走下去。剩下的那些路都是我自己咬著牙走下去的。到了休息的草坪，我的腳總算好些了。返回學校的時候，坐車只用了5分鐘。這就是步行與坐車最大的差距。
回想起這次的段考已過去，這次的徒步活動也過去了。這學期的第一次段考對我們班而言，這既是一個沉重的打擊，也是悲慘的教訓。徒步的活動暗示著我們：成功，必須要腳踏實地的去走好每一步，即使是出現困難也要咬著牙走下去。這樣不僅只是成功離我們愈來愈近，而是對自己負責。一個不負責任的人生是悲劇的人生，最悲劇的人生。我們一定要吸取這次考試和徙步活動的經驗和教訓，從中獲取自己行走的力量，成為自己的動力源，讓自己走得更快、更好、更強。
人生之行走作文 39
寒風凜冽，路面濕滑，師生六人，開始一次前所未有的行走。
呼呼的北風吹著，打在臉上，雖不疼不癢，但仍是充滿了寒意。順著人行道走著，下完雪后的路面上泥濘不堪，積雪凍成了冰，一個不留神，就可能摔上一跤。一路上，叫賣聲、吵鬧聲，嬉笑聲不停地闖入耳朵，行走在這樣繁華的街市上，我的心里卻很平靜。
路上最大的樂趣便是打雪仗了，而老師便成了我們攻擊的對象。雪球不停地悄悄地拋過去，扔中了，耳邊便傳來幾聲歡呼聲，沒扔中，不氣餒，重整旗鼓，繼續。就這樣，路上歡笑不斷。
來到了火車站前，這也是此次行走的終點，但此時此刻火車站廣場上的人并不多，反倒有不少的人都聚集在了公交站牌前，也許是剛下火車，要坐公交回家吧！公路上，汽車來來往往，交通一時堵塞，但即使這樣人們臉上還洋溢著笑容。一會兒，廣播里傳來動聽的聲音：“旅客朋友們，從南寧到北京西的的k22次列車就要檢票進站了……”我知道這是團圓的聲音，或許也是離別的聲音。站前，大人、小孩、男女老少，有的背著包裹，有的拿著行李，有的還抱著孩子，他們一身的疲勞，現在最渴望的就是回到溫暖的'家吧？駐足在這里的我也被這樣的快樂感染，內心也充滿了樂趣。
就這樣，我們平安順利地返回了教室。我從來沒有過這樣的一次行走，沒有過這樣悠閑地觀察人們的“回家表情”，從來沒有這樣強烈感受到人們對家的渴望。
這真是一次快樂的行走呢！
人生之行走作文 40
當他在珠峰登頂成功的時候，世界沸騰了。記者蜂擁而上——為什么選擇登珠峰？這偉大卻極危險的壯舉。
——因為山在那里。
摁一個圓鈕，小綠燈閃一下相機就開了。就是給我平常亂拍拍。熒幕不大，幾個按鍵常用的也只有兩個——開機、快門。
我常翻看里面的照片，都是些“不知所謂”的東西，媽媽可千萬不能給她看到——一火大要刪光光的。
很多是拍傍晚，天上的云彩。并不都是很好看，但自有我以為可取的地方。像有小鳥飛過，有許多許多的一大片厚云，或是一絲云也沒有。
牡丹園的照片。足以讓人認不出是在牡丹園。花拍了，寥寥幾朵。更多的'是白絨絨飄揚的蘆葦，在湖中沉沉浮浮的小野鴨子，一大片的白亮得晃眼——是對準太陽拍的。
而張家界的山群啊，那樣桀驁不馴，是決計不容許被人禁錮的。無奈地嘆呀——只好偷取他那么一絲絲的率性灑脫，悄悄地納入懷中。
我是不會，也不能完完全全地將天地之間記錄下來的。只因每一張照片，都有關于一景，一人，一故事。
至今還有一些特殊的民族認為照相機是“邪物”，照了相，魂就會被吸進那個神秘的小黑盒子里。或許真是如此呢，所有你所看見，所記錄，所收藏心間的，無論框內框外，總伴在你左右，一路前行。
——因為風景在那里。
人生之行走作文 41
天空中有老鷹在自由地翱翔，地面上有獵豹在飛快地奔馳，我卻想和鯨魚一樣在海面穿梭。那樣就可以與時光賽跑，同游艇并肩。
幽靜的夜晚，我仰望天空。只見一道極光瞬間出現，宇宙飛船向我飛來......啊！我來到科技的時代，成為了一名科學家。我手中拿著最新科技成果——水上行走鞋，鞋面上用上等的毛制成，兩邊長出一雙翅膀，像展翅欲飛的鳥兒！鞋底是平滑如鏡的，鞋表面兩側還有三個按鈕，每個按鈕都有著非比尋常的功能，讓你隨心所欲的切換。穿上它好像踩進了棉花堆，非常舒適。
只見我來到了一望無際的大海，我穿上了水上行走鞋。我按一下藍色的按鈕就可以在海面隨心所欲的行走。可前可后，可左可右。此時我遇到了一條兇猛的鯊魚向我襲來，讓我毛骨悚然。危急時刻，我立刻按下紅色按鈕，只見“嗖”的.一下我被帶到了安全的地方。同時黃色按鈕開啟，它用不同的力度為我按摩，舒緩我的緊張。
此時此刻，我情不自禁的暗爽著：“李教授，你真是個人才！”我美滋滋地站在平靜的海面上海鷗在上空自由的翱翔，我雙手撐開，仰著頭，吹著海風，擁抱著大海，好不愜意！“恩恩，恩恩，快起床了！”哦！這原來是一場夢啊！我有些失望，希望未來科技發達起來，水上行走鞋早日上市，為人民造福。這樣既滿足了人們的愿望，又避免了船只排放的廢氣，真是一舉兩得啊！
人生之行走作文 42
攜一把木吉他，輕撥琴弦，與清風流水相應和。我，行走在路上。
童年已去，歡聲笑語留在記憶里，每每提及，不禁多了些傷感。誰說回不去的才是最好的，我正值青春，少了稚嫩，多了成熟。
青春，不是用來憧憬的。我盼望青春，期待青春帶給我驚喜。小時候，我羨慕青春肆意飛揚的大哥哥、大姐姐們的成熟的面容、理性的心智，最重要的是沒有父母家人的束縛，可以做自己喜歡的事。那時，我經常在陽光明媚的午后，伏在媽媽膝頭，睡眼蒙地輕吟道：我，什么時候才能長大？不知不覺，我唱完了童年的尾曲，進入了青春的前奏，已與青春相遇。
青春，不是用來揮霍的。青春的美好有時使我們忘了它的意義，去做些毫無意義、虛度生命的荒唐事。這絕不是青春的格調，奮斗與拼搏才是它的主旋律。還記得我在校運動會宣傳橫幅上寫下的'格言，那些瀟灑的文字承載著我的夢想。拼搏，為了在最后關頭贏得精彩；奮斗，我已與青春并肩前行。
青春，不是用來后悔的。有人說過“讀萬卷書，行萬里路”，身體或心靈，總有一個在路上。豐富的人生閱歷和知識儲備是青春給予我的最大的財富。走近書海，與古代文人共談千古，與魯迅漫步沙灘針砭時弊。走近自然，縱橫華夏廣袤的土地，領略祖國雄壯山河。我帶著青春，行走在路上。
拿起那把木吉他，彈一首青春飛揚的樂曲吧！我與青春攜手，行走在人生的路上。
人生之行走作文 43
清晨的薄霧還沒來得及消散，陽光已將它暈染成一幅清雅的畫卷。我背起行囊，走在街頭，鑄就成長中的韌性。
元旦節，我參加了“青少年城市生存挑戰賽”，懷著一份激動，一份膽怯，手里緊緊攥著寶貴的一元錢，上路了！
我們這個團隊由一位高大帥的教練帶著，一路上總覺得他僅僅是位領路人。為了賺到人生第一桶金，我們群策群力，收集了每人帶來的一元錢，花費一般購置棒棒糖。
我拿著一根棒棒糖，希望能給我帶來好運，留意著身邊的每一位路人。這時，我看到一位阿姨帶著一個小孩。“呵呵！棒棒糖可是小孩們的最愛。”我三步并成兩步，快步跑過去，很有禮貌地說：“……我要用一元錢充實午餐，希望您能買下棒棒糖，給予贊助！”阿姨不好意思地解釋：“對不起啊，我家孩子發燒了，不能吃糖，非常抱歉！”我苦笑著，失望地走了。
我垂頭喪氣歸隊，覺得自己好失敗。這是真的我嗎？別人能做到的.，我也一定行。我給自己鼓勁兒，迎接下一個挑戰。
功夫不負有心人，我終于以兩元的價格推銷了一只棒棒糖，當是的我那么開心。在以后的路途中，我披荊斬棘，創下了輝煌的戰績。
在行走中成長，不斷積累經驗，豐富成長的歷程，就會成為最后的贏者。
薄霧依然沒有消散，陽光依舊照射在行走的路上。
人生之行走作文 44
提起在水上行走，就想起八仙過海的故事。八仙不用乘船，就能直接在水上行走。我想我如果能擁有一個能在水上行走的本領，那首先得擁有一雙水上行走鞋。
我的水上行走鞋彎彎的，在腳后跟有兩個隱形的噴射裝置，不僅美觀，還實用，他有著一層透明的防水材料。鞋子下面還有著一顆顆小氣泡，這些小氣泡是永遠都破不了的，也可以幫你站穩。鞋底的氣泡里面有著小機器人，用來導航和行走，你只需要按一下鞋邊的按扭，它就會在你旁邊出現一個小話筒，你只要說你想去哪里，他就會帶你飄過去。你也可以調速度，如果你很著急，你只要說一下，它就可以讓你快速地飛過去，這個時候，在別人眼里，你就是一團迅速移動的黑影。
你如果想讓鞋子變顏色，你也只需要隨手一揮，就會出現一個顯示屏，里面有著顏色、音樂、飲品，點進顏色區，里面有著十幾萬種顏色，你可以選擇自己喜歡的顏色。同樣的，音樂區也有著各種各樣的.音樂，而且他還會隨希你的心情變化，如果你開心，它就會給你放一首快樂的音樂，如果你傷心，它就會給你放一首鼓勵曲。飲品區也有各種飲料，你輕輕點一下，飲料就會出現在你手上。
它的電量有無限的，不需要充電，而且它還有自動清潔功能，不用自己動手洗。
怎么樣，我的水上行走鞋還不錯吧？真希望我能真的擁它，幫我實現每個愿望。
人生之行走作文 45
現在上班的高峰期，汽車是一輛接著一輛，紅燈是等了一個又一個，自行車也是你挨著我，我擠著你。汽車排放出大量的尾氣，嚴重污染了環境，馬路上不斷響起汽車鳴笛的聲音，這些都給人們的出行帶來不便。
將來如果有一種可以讓人行走如飛的鞋，那該有多好啊。這樣人們就可以不用汽車，不污染環境了。行走如飛的鞋必須要做到以下幾點：
首先要做到安全。鞋里裝著微型電腦，可以識別前方是否有障礙物，會自動繞開障礙，不會讓兩個人撞到一起。
其次要節約能源。鞋里面裝著一個微型發電機，只要人走路，就會自動發電，里面的電永遠也用不完。
最后要保證美觀、舒適、輕便。畢竟是穿在身上，所以鞋里面裝上了“變色芯片”，你想讓它變成什么顏色就可以變成什么顏色。鞋穿上還要舒適柔軟，這樣才能跑步。鞋還得輕便，這樣才能跑得更快。如果你穿的鞋太重了就跑不動了。
如果將來人們穿上這種行走如飛的.鞋，那么不僅可以節約能源，而且馬路上再也見不到堵車的現象了，馬路真正成了人行道，給大家出行帶來方便。
將來還會發明許多奇異的東西，如自動調節溫度的衣服、可以推著走的房子、可以通向海里的滑梯、人站在上面想到哪里就到哪里的人行道、在天空中飛來飛去的汽車……將來，人們的生活會更加美好。
人生之行走作文 46
大家好！我叫陳立洋。我們都知道，鞋是生活中必不可少的東西。但是他們只能在陸地上行走，而我這雙鞋可以從水和冰上行走，還能潛水呢！是不是很神奇？很好玩兒呢？
我所創造的鞋的鞋底那有一個助推器和兩個泳圈，鞋兩側有一對機翼。內側機翼上面有一個紅色按鈕，一按，就會嗖的一聲蹦出一個床，你可以躺在上面休息。對啦，忘了給你們說，鞋到后面也有一個推出器，他可以讓你在水面上快速行走。鞋子前腳掌那有一個隱藏感應器，你只要把鞋放水里，讓水在感應器，那里待十秒鐘，鞋就會瞬間從里邊兒抽出來一個大小正合身的衣服套在你身上。你不用擔心，那只是一個潛水服，潛水服左手上有一個壓力表，右手上有一個氧氣表。壓力表可以顯示下潛的高度。氧氣表可以讓你知道你還剩多少氧氣，當指針要越過黃色區域的時候，你的耳邊就會響起一段話：“小主人該上去啦，如果你還想玩，請去上面加滿氧氣再繼續玩吧！”
如果你在大海上行走，一不小心走了一段很遠的距離，四周沒有島，也特別累，這時你只需要按那個紅色按鈕，它就會“嗖”的.一聲蹦出一個床，然后你就可以躺在床上休息。那個床會立刻發起導航，朝你家駛去。快看見家長的時候，他會說：“。小主人，我看見你家長啦，馬上就要到家了！”
我特別喜歡我的水上行走鞋，你們喜歡嗎？
人生之行走作文 47
春風帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地，爭奇斗艷的花朵舒展開來了，使人感受到春風的爛漫與可愛。
晨曦灑滿大地，春風用它那柔和的旋律奏起了新一天的“前奏”。春風輕輕地親吻著兒童的面頰，泥土的芳香，沁入他們的心脾，春風在公園里欣賞著：那些童顏鶴發的老人們優雅的劍術。
午后，春風頑皮地來到街上。街上的姑娘們好像在故意任春風梳理她們美麗的秀發。春風，更樂意和姑娘們在一起嬉戲、逗趣。這時，春風又向街邊的小樹吹了過去，在樹枝上休息的鳥兒們為了不打擾它們的攀談，悄悄地飛走了。小樹伸出嫩綠的枝葉有禮貌的向春風點頭問候，春風和小樹玩起了捉迷藏，害得小樹四周探頭張望。春風為了讓自己多結識一些朋友。便請“落葉”給它們當導游或向導。一會兒落葉的老朋友介紹自己新結識的伙伴，一會又帶著春風向前疾飛。
暮色蒼茫中，晚風徐徐，低沉的旋律吹出了一天的'“尾聲”。街上行走的人們，在春風中穿行，好似魚兒在水中自由自在地游弋著。春風在人的臉龐上吹過，讓人感覺到愜意，人們總是禁不住嘖嘖地稱贊到：“好舒服的風啊！”那些小賣部的招牌被風吹起，輕輕地擺一擺羞答答地翩翩起舞。在明亮的地方。那些樹葉被晚風吹拂著，上下不停地跳動，就像一位正在演奏著一段優美的旋律。
清晨，我無意中在花盆里發現一顆小小的嫩芽，我高興地蹦了起來。歡呼著一個新生命的到來。
人生之行走作文 48
我們在一條叫做人生的道路上不斷行走，迎接該到來的所有，前方沒有盡頭，充滿未知，后面則是你已走過的道路，花焉若燦。
我們行走著，就像一場永不會NG的電影，不可以倒退，回到過去，也不可以快進，預知未來，但可以選擇暫停，結束人生。但我們應該向前走，因為，不可能回到過去，就努力向前沖，不可以預知未來，就通過奮斗改變未來！
這場電影中我們沒有劇本，所以充滿了一切可能。有人大膽地去面對一切，卻有人在逃避選擇，有人以樂觀的態度對待問題，卻有人以悲觀的眼光看世界，有人在一切可能面前淡定自若，卻有人驚慌失措。人們以千姿百態，在他們各自的道路上，行走。
在這條充滿一切可能的道路上，困難、躊躇、背叛、欺騙、迷惑、錯誤，都在所難免。在行走中的我們，是否可以將這些轉化為快樂、幸福、相信、勇敢、欣喜呢，答案是肯定的。
“每件事的結局都會是好的，如果現在結局不好，就證明這個事情還沒有結束”。就如同行走一樣，只要堅持，不放棄，就會有好結局。所以，不要覺得遇到一點過不去，解決不了的難題，就走不下去，無法前行。
生活給你的'一切可能，不管是好的、壞的，該來的總會如期而至，也一定會按時離開，什么東西都不可能永久存在。比起苦惱、擔憂，還不如坦然相待。
我們或許會想，我們行走的這條路，到底有沒有盡頭，或者什么時候才能停下來休息？總之，我覺得人生不止，行走不息。
繼續，行走吧。
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