人生的戲臺(tái)_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的人生的戲臺(tái)_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我在唱戲，只不過(guò)沒(méi)穿戲服，沒(méi)有喊著“咿咿呀呀”，生旦凈丑我樣樣都不會(huì)，但是我拿起詞，走個(gè)過(guò)場(chǎng)就是戲，一出完美的戲。
其實(shí)大家都是戲子，沒(méi)有穿戲服，沒(méi)有喊著“咿咿呀呀”的戲子，可是，大家都以為只有自己在唱戲，別人只是在看戲。
在我們小學(xué)剛開(kāi)始練排球的時(shí)候，手打得會(huì)很痛，可是體育老師說(shuō)了，痛著痛著就不痛了！會(huì)習(xí)以為常的。
“是呀。痛著痛著就不痛了。”我對(duì)自己說(shuō)。記得當(dāng)年?duì)敔斎ナ赖臅r(shí)候，他叫我去幫他買(mǎi)幾支毛筆，因?yàn)榧依锏拿P破了，可是我卻大聲拒絕了。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。令人想不到的是，這是爺爺最后的一個(gè)愿望。在那天晚上，爺爺因心臟病突發(fā)而去世。那時(shí)候的我悲痛欲絕，一晚上我都躲在被窩里默默的哭泣，因?yàn)槲覜](méi)有完成爺爺生前的最后一個(gè)愿望。在鑼鼓聲中，又有誰(shuí)能夠明白我的心。其實(shí)這就是我人生中的一出戲，一出令人傷感的戲。幾年后，我一想起這件事還是感到萬(wàn)分自責(zé)，但那時(shí)我明白了一句話：痛著痛著就不痛了。你可以把對(duì)爺爺?shù)睦⒕危D(zhuǎn)換成自己的力量。往后，我一直夢(mèng)想著要當(dāng)上班長(zhǎng)，拿著優(yōu)異的成績(jī)給爺爺看。在我不懈的努力下，我終于當(dāng)上了班長(zhǎng)，那是我在為自己的夢(mèng)想而奮斗。一切的一切都像在演戲一般。
夢(mèng)想就是這樣，沒(méi)什么理由，夢(mèng)想就是夢(mèng)想，如果你把要當(dāng)教師的夢(mèng)想保留10年，20年，甚至更久，也許將來(lái)，你就是一名光榮的人民教師。人生如戲呀！
現(xiàn)在的世界，是讓人琢磨不透的。往往在我們小孩子看來(lái)是對(duì)的，是合理的要求，可是在大人眼里卻偏偏是不對(duì)的是不好的。有一些話在大人說(shuō)出來(lái)就是對(duì)的，是能夠被大家認(rèn)同的；可是如果被我們小孩子說(shuō)出來(lái)卻只能夠被當(dāng)成“童言無(wú)忌”而被當(dāng)成大人笑的對(duì)象罷了。大人的心理世界是我們小孩所不能理解的；當(dāng)然，我們小孩的心理世界也是大人所不能夠猜透的。而這又有什么辦法呢？我個(gè)人覺(jué)得對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象的最好的一種解釋為：人生如戲，也許這就是人生中一場(chǎng)無(wú)可避免的.戲吧。
有時(shí)我真是想不通，為什么我們小孩決定的一些事，都要得到大人的認(rèn)可才行。雖然我們要懂得孝順，可是也要讓我們小孩有多一點(diǎn)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)才行呀，也要讓我們小孩有一些能夠讓自己來(lái)選擇自己想干嘛的空間呀！如果每一樣事情都要父母來(lái)解決的話，那我個(gè)人認(rèn)為那個(gè)小孩將來(lái)是沒(méi)出息的，因?yàn)樗麑?lái)不會(huì)選擇自己應(yīng)走的道路，他人生的戲臺(tái)“搭”得是失敗的。
人生如戲，戲如人生。其實(shí)人的一生并不是早已在冥冥中注定的。人生的劇本是可以依靠自己的那一雙勤勞的雙手來(lái)改寫(xiě)的。如果人人都明白這個(gè)道理的話，那還會(huì)有自甘墮落，終身一事無(wú)成的人嗎？
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