我的人生作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的人生作文1
從未曾認(rèn)真地看清自己，是聰明、愚昧，還是什么?可能是我不敢去面隊(duì)吧!在這個(gè)世界里，給我唯一的感覺(jué)除了失敗過(guò)后的失落，失落過(guò)后的振作，振作過(guò)夠的再一次失敗之外，存在不了另一種感覺(jué)。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)，我放棄了所有，我把上網(wǎng)、看電視之類(lèi)的東西都拋之腦后，我全心全意的投入，但是為什么，我總是得不到我要的結(jié)果，每一次老師宣布參加比賽，我?guī)е置氡貭?zhēng)的心態(tài)去準(zhǔn)備，帶著充足的精神進(jìn)入考場(chǎng)，可是，卻總是帶著淚水出來(lái)。望著別人笑容滿(mǎn)面，而自己，卻總是那么失落，那么孤獨(dú)。
人們常說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見(jiàn)彩虹;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后;失敗乃成功只母之類(lèi)的話，我無(wú)法從心底里承認(rèn)這些話的絕對(duì)性，我歷經(jīng)風(fēng)雨，卻總是成功的腳下石，或許我太執(zhí)著地追求成功，太看好我的未來(lái)，但是，我做錯(cuò)了?我不理解，為什么成功的人總說(shuō)自己的成功是經(jīng)過(guò)努力奮斗的，我也是啊，可是，我的人生，為什么總是這樣，我想要的結(jié)果，總是可望不可及.
人生，是每個(gè)人用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造的，我可能永遠(yuǎn)看不透我的一切，但是，我決不會(huì)放棄，我不相信命運(yùn)，不相信世界上有命運(yùn)的存在，因?yàn)椋沂冀K在靠自己!
我的人生作文2
我不是一本書(shū)，我的身上沒(méi)有記載一切你想要的消息，只能折射出一個(gè)時(shí)代的額跡象和一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。你似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)我的復(fù)雜難懂，那我會(huì)很慶幸地祝賀你，這種復(fù)雜難懂是你區(qū)了解一個(gè)人的收獲，因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn)很正確，你達(dá)到了讀不懂我的目的，因?yàn)槲也皇且槐緯?shū)。
我不是一本書(shū)，我也不會(huì)去刻意記載自然的語(yǔ)言，不愿意去刻畫(huà)社會(huì)的變遷，不能對(duì)普遍的生活有一絲的記錄的眷戀，因?yàn)槲也皇且槐緯?shū)，對(duì)書(shū)也只能是欣賞。
我不是一本書(shū)，你也許能夠讀懂人生，那是因?yàn)槟阕约荷畹恼鎸?shí)寫(xiě)照隱藏在里面，你只不過(guò)是運(yùn)用了你自己的思維，翻開(kāi)了隱藏的那一頁(yè)，發(fā)覺(jué)到了上面的足跡，而你卻讀不懂一個(gè)人，因?yàn)槲也皇且槐緯?shū)。
我不是一本書(shū)，書(shū)會(huì)有破損的那一天，而我卻能永久地保持住自己那不經(jīng)意所得到的另一個(gè)社會(huì)。
我的人生作文3
在這十幾年里，全家給了我關(guān)懷；同學(xué)、老師給了我友情、幫助。這就是幸福。我知道，當(dāng)自己盼星星，盼月亮似的盼來(lái)了，雙休日，假期。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當(dāng)自己挽著知心朋友的手時(shí)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勛约旱男氖隆Ｄ菚r(shí)，我是幸福的。我知道，當(dāng)我隨風(fēng)在廣闊的的田野上，吹著風(fēng)，盡情的呼吸，盡情歌唱時(shí)，我是幸福的。當(dāng)我依偎在媽媽的懷抱中，盡情撒嬌，那時(shí)，我更是幸福的。
望著鏡子里的自己，洋溢著幸福——眼中映著幸福，嘴上掛著幸福，臉上貼著幸福……
“幸福，”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，聽(tīng)起來(lái)深?yuàn)W、有哲理，但卻如此這般簡(jiǎn)單。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在你身邊，只要你自己愿意去擁有它。
做一個(gè)幸福人，就如此簡(jiǎn)單。每一個(gè)人都去為自己爭(zhēng)取幸福，世界就到處是幸福。我是一個(gè)——幸福人！
我的人生作文4
我們的美麗人生開(kāi)始。小朋友們上幼兒園、小學(xué)、初中，大朋友們上高中、大學(xué)，成人上研究生、博士、博士后，這些學(xué)校一定很美麗。
我的幼兒園時(shí)府苑幼兒園，里面可美了，花呀、草呀、樹(shù)木呀，環(huán)境可好了，在幼兒園里我渡過(guò)了美好的四年。我的小學(xué)是天長(zhǎng)小學(xué)，里面綠化可多了，我覺(jué)得我們小學(xué)有個(gè)“天”字，房子也有藍(lán)色，應(yīng)該跟“天”有關(guān)吧！天長(zhǎng)小學(xué)有各種各樣的花、草、樹(shù)木，比如說(shuō)操場(chǎng)四周有樹(shù)木，希望園里有小池塘，里面有小鯉魚(yú)、石頭還有蝴蝶，花的顏色有紫色、粉紅色、黃色和枚紅色，到處都是一副生機(jī)勃勃的景象，我將在充滿(mǎn)活力的天長(zhǎng)小學(xué)渡過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，多美麗的人生啊！我幻想著我的初中、高中、大學(xué)、研究生、博士、博士后生活也會(huì)很美好的。
我的人生作文5
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位古典音樂(lè)創(chuàng)作家，當(dāng)人們都喜歡聽(tīng)著新穎的流行歌曲時(shí)，我則喜歡靜靜的聽(tīng)著既優(yōu)雅又能令人放松的古典音樂(lè)，它彷佛有種能讓我冷靜且愉快的神奇力量，所以，欣賞古典樂(lè)是一件再好不過(guò)的事了。
我為何會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢?因?yàn)槲乙蚕肴藗兠靼坠诺錁?lè)的"魔力"，讓大家對(duì)古典樂(lè)改觀并且不再對(duì)它有刻板印象。除此之外，它還能讓我抒發(fā)心里的感受，那種感覺(jué)就好像我能與它溝通一樣，我告訴它我的心事，它能靜靜的聆聽(tīng)，并且溫柔的安慰我。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名獸醫(yī)生，當(dāng)我看見(jiàn)受傷的小動(dòng)物在路上游蕩，且無(wú)家可歸時(shí)，我真想馬上過(guò)去照顧它，為它找到能好好對(duì)待它的主人。但是現(xiàn)在的我無(wú)能為力，家里也不能夠養(yǎng)寵物，所以我打算長(zhǎng)大后開(kāi)一間動(dòng)物醫(yī)院，讓部分動(dòng)物不再受苦，并且得到應(yīng)有的享受，有一個(gè)溫暖的家。
古典樂(lè)和當(dāng)獸醫(yī)生事我最想達(dá)成的夢(mèng)想，"夢(mèng)想"雖然很遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信一步一腳印，有努力付出就會(huì)有收獲。雖然我年紀(jì)還小，但不論到了何時(shí)，我的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不變的。
我的人生作文6
每個(gè)人心中，總有想要成為的那一個(gè)人，希望自己像徳雷莎修女一樣悲天憫人，希望自己像比爾．蓋茲一樣有創(chuàng)意又能竭盡全力……但在立志后，就要不斷地奮斗，缺乏了動(dòng)力，使不能盼望自己能夠有杰出的成就。
許多人渴望著榮耀，卻不愿吃一點(diǎn)苦，一些微不足道的舉動(dòng)，就使他們喪失了一次又一次的機(jī)會(huì)。在同樣的條件下，可能成就兩種人——有人不斷退縮，有人卻能成為黑夜中的那顆星。
我從七歲開(kāi)始，腦海中常浮現(xiàn)“我想成為服裝設(shè)計(jì)師”的想法，因此，時(shí)常會(huì)在父母不注意時(shí)，偷看他們的報(bào)章雜志；在寫(xiě)作業(yè)的空間時(shí)間，拿張白紙，將自己的想法宣泄在那尚未填上色彩的空白……看著電視中的模特兒身上，有的簡(jiǎn)單、有的卻穿著華麗的衣裳，想像自己是即將走出伸展臺(tái)的設(shè)計(jì)師，心中滿(mǎn)溢的幸福，全都浮現(xiàn)在我的臉上。這些想法不斷鼓舞著我，在我的心中成為支持著我繼續(xù)奮斗下去的力量。
人生中，奮斗是一種生活的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了它，便能更加認(rèn)識(shí)自己、肯定自己，也能使自己更加了解自己所需。不要害怕自己即將面對(duì)的困難，因?yàn)椋瑳](méi)有什么筆累積經(jīng)驗(yàn)后的成就更加真實(shí)了。
我的人生作文7
命運(yùn)的安排
人生的失敗
淚水的空白
我跟不上命運(yùn)的節(jié)拍
女神亮出人生的紅牌
不能阻止淚水的澎湃
我的命運(yùn)在大海上不停地鐘擺
似乎是在對(duì)人生做迷信的禮拜
也許淚水就代表我軟弱的氣派
我總是讓命運(yùn)變成回憶
因此人生也在不停地留級(jí)
然而淚水開(kāi)始變得無(wú)能為力
多么想能夠讓命運(yùn)順利地入席
不在讓人生是個(gè)天時(shí)地利的秘密
從此淚水也不會(huì)再不由自主的迷離
可我總是弄得讓自己和命運(yùn)分崩離析
之所以人生再也不能夠平平坦坦的進(jìn)行
自己流下的淚水卻也不能干干凈凈的清洗
每個(gè)人的命運(yùn)沒(méi)有我想象的那樣整齊
其實(shí)在我看來(lái)每個(gè)人的人生都是奇跡
對(duì)于我臉上的淚水已經(jīng)不想再去搭離
是誰(shuí)在讓自己的命運(yùn)泣下如雨
希望你不要再讓人生為人所愚
眼眶中的淚水不可以成為覬覦
錯(cuò)過(guò)命運(yùn)你會(huì)感到可惜
特許我人生的爐火已熄
淚水已經(jīng)成了一場(chǎng)游戲
我的人生作文8
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，上課認(rèn)真，發(fā)言積極，可誰(shuí)曾想過(guò)在自豪的背后，曾發(fā)生過(guò)一件改變我一生的事……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我已經(jīng)是由三年級(jí)變?yōu)樗哪昙?jí)的學(xué)生，心中別提有多么開(kāi)心，多么自豪。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，是一位新的數(shù)學(xué)老師——汪老師教的。我雖不太了解他，但他那幽默的語(yǔ)氣吸引了全班的同學(xué)。
“下面我們來(lái)對(duì)口算。”汪老師用那洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō)。全班寂靜無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)那翻書(shū)“刷刷刷”的聲音。汪老師環(huán)顧四周，說(shuō)：“徐潔，你來(lái)報(bào)！”我愣了一下，心想：“我口算題老是算錯(cuò)，汪老師竟然請(qǐng)了我？看樣子這次是難以逃脫錯(cuò)題的魔爪了！
我緊張地站了起來(lái)，深吸一口氣，用比較輕的聲音報(bào)了起來(lái)：“27,30,18,55,21,8……”
“響一點(diǎn)兒！”汪老師對(duì)我說(shuō)。“42,74,65……”我的聲音逐漸變得越來(lái)越響，越來(lái)越自信，竟一題都沒(méi)錯(cuò)地報(bào)完了所有題目。
“請(qǐng)坐。”
我信心十足地坐下，直到現(xiàn)在，我都不相信，口算一題都沒(méi)錯(cuò)。
從此，我上課發(fā)言便越來(lái)越積極，但也會(huì)深思熟慮，三思而后行，不管對(duì)錯(cuò)都敢于嘗試。
經(jīng)過(guò)了這樣的事，我才是真正在成長(zhǎng)！
我的人生作文9
不怕傷，不怕累，不怕困難，勇往直前。這幾句話詮釋了我的媽媽。
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)平凡的女人。但她有一段不平凡的生命歷程。7歲那年，她失去了媽媽?zhuān)退陌职帧８绺缫黄鹕睢Ｋ?歲卻像一個(gè)大人一樣，在隨后的幾十年里，她跌跌撞撞的長(zhǎng)大，她的苦，她的難，有誰(shuí)知道，有誰(shuí)可以說(shuō)。在那幾年里有多少困難，又有多少人要害他，又有誰(shuí)知道！
媽媽在我眼里是一個(gè)善良的人，其實(shí)不光是在我眼里，還在認(rèn)識(shí)他的人眼里。媽媽喜歡小動(dòng)物，在我小的時(shí)候，我家養(yǎng)過(guò)很多的小狗，有一條叫大黃的狗狗，她是媽媽曾馬路上撿回來(lái)的，撿回來(lái)時(shí)大黃度短一條前腿，也正是因?yàn)樗麛嗔艘粭l腿，所以沒(méi)人要他，而媽媽卻傻的撿了回來(lái)，還幫他包扎好了腿，精心的照顧她。
2年前，媽媽出了車(chē)禍，磕傷了腿，在家休養(yǎng)了不到兩個(gè)星期，就要回去上班，我對(duì)媽媽說(shuō)：“腿還沒(méi)好啊，去干什么呀！”媽媽卻說(shuō)﹕“那也不能缺工啊。〞媽媽?zhuān)阏娴暮苌蛋。【退隳氵@樣，他們會(huì)感激你嗎
媽媽?zhuān)m然你不是什么英雄，但是你是我心中的超人，有你的每一天都很快樂(lè)，都很充實(shí)。雖然我也會(huì)惹你生氣，但媽媽我是愛(ài)你的！
送給我親愛(ài)的媽媽
我的人生作文10
時(shí)間很匆忙。不知不覺(jué)，初中第一天的生活已經(jīng)過(guò)去了。我們即將進(jìn)入初中的第二天，開(kāi)始新的生活。
在這個(gè)月的第一天，我們既有煩惱也有快樂(lè)，既有成功也有失敗。初中第一天的生活豐富多彩。我記得當(dāng)我們第一次進(jìn)入初中的第一天，我們帶著一顆好奇和恐懼的心進(jìn)入了初中的第一天，開(kāi)始了我的新生活。然而，我發(fā)現(xiàn)初中的第一天并不像我想象的那么可怕和新奇。進(jìn)入初中后，我一個(gè)接一個(gè)地通過(guò)了幾次考試。雖然結(jié)果不是很令人滿(mǎn)意，但我的父母總是鼓勵(lì)我，老師也非常重視我的失敗。我也決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次考試中取得理想的成績(jī)。我花了一些時(shí)間來(lái)熟悉我的同學(xué)、班級(jí)成員和老師。我們都在為新班級(jí)而戰(zhàn)，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)回到童年。當(dāng)我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，我們以為我們只是孩子，但是突然間我們長(zhǎng)大了。我們不再是孩子，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。初中生活也將成為過(guò)去，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活。立足現(xiàn)在，面向未來(lái)。
不管過(guò)去是成功還是失敗，幸福還是痛苦，我決定珍惜現(xiàn)在的美好生活。我不想在初中畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己的遺憾，也不想后悔沒(méi)有珍惜它。因此，我一定會(huì)學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一天，珍惜現(xiàn)在的美好生活。讓我們珍惜現(xiàn)在，面向未來(lái)！
我的人生作文11
是誰(shuí)，在那晨曦中像拔地而起的春筍；是誰(shuí)，在那烈日炎炎下?lián)]灑著汗水；是誰(shuí)，在那滿(mǎn)天星斗下還在奮筆疾書(shū)？
初三，這個(gè)既熟悉又陌生的詞，已經(jīng)成了我們的代名詞。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里，我們不得不學(xué)會(huì)靠自己。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事，必須要去獨(dú)自承受。誰(shuí)忍心看父母多添銀絲？
初三，這個(gè)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們一定要好好把握。有人說(shuō)：“初三是一個(gè)人一生中最最難忘的階段。”不管是人、是物、還是事，凡是在初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)被牢牢地埋藏在心底。在這個(gè)階段里，不管是苦、還是甜，有朝一日，當(dāng)你回想起來(lái)，都散發(fā)著幸福的味道。若干年后，當(dāng)你無(wú)意間翻開(kāi)相片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一張張笑臉，依舊是那樣的親切，一切的一切，都仿佛就在昨天。
初三，我的'第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定會(huì)好好的把握，就算再苦再累，我都要去體會(huì)。
曾幾何時(shí)，我仰望天空，期待著今天的到來(lái)，而今，他已與我同行，周?chē)敲缘愕臍庀ⅰ＿@樣的青春年華，這樣的初三，我有什么理由不好好珍惜？
我的人生作文12
在人們的人生旅途中人們都有著自己獨(dú)特的啟蒙老師。而我的啟蒙老師是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句俗語(yǔ)，因?yàn)槲矣X(jué)得這句俗語(yǔ)給我的啟蒙很大。
回顧人生，我每次都從一蹦三尺高變成沮喪的一落千丈。這一格格事例的原因就是因?yàn)槲覜](méi)有注意我的啟蒙老師——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
下棋時(shí)我的啟蒙老師起著很大的作用。有一天，我閑得無(wú)聊就纏著叔叔和我PK棋技。在第一局的時(shí)候，我將炮、馬、車(chē)、兵聯(lián)合成“四大天王”來(lái)攻擊叔叔，象、士在米字格里保護(hù)老帥，最后因我們配合得天衣無(wú)縫勝利了。
在第二局的時(shí)候，我將叔叔殺得片甲不留。因?yàn)榍岸值膭倮以谑覂?nèi)一蹦三尺高，連打轉(zhuǎn)好幾下。
第三局，叔叔的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。在下時(shí)，我一連將對(duì)方的大將殺的片甲不留，眼看叔叔的大勢(shì)已去，可以勝利了，可是眨眼間的一個(gè)“馬”扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，叔叔利用調(diào)虎離山之計(jì)叫了我的將到米子格中央，吃了將。
一盤(pán)棋，卻被兩個(gè)表情主宰著，你一高興就會(huì)輸，你一謙虛就會(huì)勝。
在我的人生旅途中，不論干什么事，勝敗就只會(huì)在一念之間，驕傲?xí)。撔臅?huì)勝利。
我的啟蒙老師使我終身受益——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我的人生作文13
每個(gè)人來(lái)到地球上，在地球的時(shí)間總會(huì)有限制。就像奧特曼來(lái)到地球不能超過(guò)3分鐘。我們呢？
還好些，有的人幾十年，有的人一百多年。
按一般情況來(lái)說(shuō)，不出意外情況，可以活個(gè)六七十，七八十，八九十甚至一百多。
這幾十年的時(shí)間里，有什么事情可做？
我們來(lái)到地球干嗎呢？我們?yōu)槭裁炊睿课覀兓钪囊饬x是什么？
我認(rèn)為：人們剛誕生的時(shí)候，只是會(huì)打獵，用天然火來(lái)吃飯。那時(shí)人們并不知道活著干嗎？活著并沒(méi)有意義。
隨著幾十萬(wàn)年的變化，人們開(kāi)始增多，出現(xiàn)了封建社會(huì)。
到了近代，我們有了先進(jìn)的高科技，但是人們那貪婪的心，爭(zhēng)奪地盤(pán)，世界大戰(zhàn)一次接一次。
眾多英雄接連死亡。這時(shí)，我明白人生的意義：對(duì)社會(huì)、家庭等等的貢獻(xiàn)，也就是人生的意義。
我的人生作文14
正所謂：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每位父母都希望把自己的孩子培養(yǎng)成人成才，所以總會(huì)有這樣那樣的家規(guī)。我家也不例外。
有一次，我看到別的小朋友都在玩好玩的東西，我也想去買(mǎi)這個(gè)東西，于是我飛快地跑回家里偷偷從電視桌上，拿了十塊錢(qián)，就去買(mǎi)這個(gè)東西，然后去跟小朋友玩。晚上，我回家的時(shí)候把這個(gè)東西拿在手上，準(zhǔn)備藏起來(lái)的時(shí)候，被媽媽看見(jiàn)了，媽媽問(wèn)我：“這個(gè)東西是從哪里來(lái)的？”我唯唯諾諾地說(shuō)：“這，這是我撿的。”媽媽看出了我害怕的神情，摸摸我的頭，緩和了口氣說(shuō)：“韻韻，我們是不是應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著媽媽又說(shuō)：“媽媽知道你很喜歡這個(gè)玩具，只要你跟媽媽要。但你首先要跟媽媽說(shuō)這玩具是怎么來(lái)的？”在媽媽的循循善誘下，我坦白了事情的真相。媽媽表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，希望以后我能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”
爸爸媽媽不僅教我做人要誠(chéng)實(shí)而且時(shí)常告訴我為人要善良。
那次，爸爸帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西。一位乞丐向我們要錢(qián)，爸爸毫不猶豫地給了他五塊錢(qián)，爸爸告訴我：“我們平時(shí)要多做善事，人本來(lái)就是善良的，只有做到我為人人，才能人人為我。”
這就是我們家的家規(guī)：做人要誠(chéng)實(shí)、善良。它們將會(huì)成為我一生中的教科書(shū)，使我受益終生。
我的人生作文15
我人生的第一位老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴，中等身材，很苗條，她就是我的媽媽。
我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，特別是在我做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)狠狠地批我一頓，并讓我及時(shí)改正錯(cuò)誤。
記得有一次，媽媽拿著小電扇來(lái)到我的房間問(wèn)我：“然然，這個(gè)小電扇上的漆是你涂的嗎?”我抬頭一看，心想：完了，這正是我上次用指甲油涂的，怎樣向媽媽交待呢?我大聲地說(shuō)：“不是我弄的。”媽媽聽(tīng)了，半信半疑地走開(kāi)了，我暗自慶幸躲過(guò)一劫。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽跟他說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：“這準(zhǔn)是然然用指甲油涂花的。”
媽媽生氣地走到我房間，臉上布滿(mǎn)烏云，她像老鷹抓小雞一樣把我抓到了她的房間，并關(guān)上了門(mén)，我嚇得哭了起來(lái)，媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)：“你為什么撒謊?”我哭著說(shuō)：“我怕你打我。”媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)，不能撒謊，做人要誠(chéng)實(shí)。”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。
這就是我的媽媽?zhuān)m然很?chē)?yán)厲，但是我很喜歡她，是她教會(huì)了我怎樣做人，是我人生的第一位老師。
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