人生如水作文（精選24篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的人生如水作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　人生如水作文 篇1

　　什么是人生？人生該是什么樣？自人類(lèi)擁有思想以來(lái)，這幾乎成為了每個(gè)人都會(huì)為之冥想?yún)⑽颉⒖嗲笃浣獾膯?wèn)題。依我之見(jiàn)，人生，應(yīng)當(dāng)如水。

　　人生當(dāng)如水，如水般剛強(qiáng)恒久。水滴貫穿了巖石，切割了峽谷，沖積了平原。水沒(méi)有萬(wàn)鈞的力量，沒(méi)有堅(jiān)硬的鋒刃，卻有著恒忍和無(wú)窮的耐性。當(dāng)所有曾經(jīng)輝煌、頑固、不可一世的一切都被時(shí)間打磨成一捧飛灰，只有水，能夠吞噬、消弭那些貌似永不傾頹的神話，以時(shí)間的流逝鑄就最終的勝利。看，多少文字泡沫接連破滅在了陽(yáng)光下，而我們的唐詩(shī)宋詞、大師名著卻仍在文學(xué)領(lǐng)域熠熠生輝。它們不一定是當(dāng)時(shí)當(dāng)日最受歡迎的作品，它們的作者們甚至在有生之年默默無(wú)聞。但漫漫時(shí)光的淘洗，終將證明他們所具有的力量和價(jià)值。

　　人生當(dāng)如水，如水般柔韌不折。抽刀斷水水更流，只要水源不斷，就沒(méi)有人能截停水流的腳步。頑石當(dāng)?shù)溃�水或另辟蹊徑，或蓄力迸發(fā)；火烤鼎沸，水便化霧成云，再降世間。水是最執(zhí)著的行者，路再難再險(xiǎn)，也敵不過(guò)水的信念。兵家始祖孫臏，畢生為理想奮斗。無(wú)論失意、背叛、陷害或酷刑，都沒(méi)有磨滅他生的意志。他熬過(guò)千難萬(wàn)苦，終修成《孫子兵法》，為后世景仰膜拜。

　　人生當(dāng)如水，如水般兼容并蓄。水擁有博大的胸懷，可容納萬(wàn)物。無(wú)論純凈污穢，侮辱贊美，水照單全收，并一視同仁地將其消弭于無(wú)形，最終成為水的一部分。生命源于水，也終于水，融于水。若有水般的豁達(dá)胸襟，又有什么會(huì)是人之所不能容的呢？將相和的故事流傳千古，人人得相如之大度而贊之。藺相如的度量包容了廉頗，成全了自己，同時(shí)拯救了國(guó)家。“宰相肚里能撐船”不若“宰相胸中可藏海”！

　　人生當(dāng)如水，如水般大氣磅礴。謙謙君子的中庸之道固然保人一生平穩(wěn)，卻無(wú)法掀起更壯美的波瀾。好比登山，不能登上峰巔，所見(jiàn)所思自然也少些氣概。水能載舟，亦能覆舟，一江春水也能成為洪澇或海嘯，溫吞不是生活的全部。當(dāng)斷則斷，當(dāng)怒則怒，悲極而大慟，狂喜而高歌。如魏晉名士，酒狂琴魔，真性情的人才能更加貼近自然，貼近人的本心。美好的人生，又怎能缺少這份精彩和壯闊呢？否則便只有一生仰望山頂卻不邁步攀登，空自羨慕遙想那遠(yuǎn)方的風(fēng)景，而流于平庸了。

　　道家認(rèn)為，天下柔者莫過(guò)于水，而能攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆谒�。水蘊(yùn)含著深厚的哲學(xué)意味——恒久、柔韌、包容、大氣。由此可見(jiàn)，人生當(dāng)如水。

　　人生如水作文 篇2

　　水，是什么？

　　水是包容，水是理解，水是受傷時(shí)安然無(wú)恙的姿態(tài)，做人就應(yīng)像水一樣明朗而透徹。

　　當(dāng)你受傷時(shí)，你會(huì)悲傷難過(guò)，會(huì)埋怨家人，社會(huì)以及朋友。也許他們對(duì)你造成了心靈的傷害，但我希望你可以堅(jiān)強(qiáng)。我希望你可以靜下來(lái)仔細(xì)的想想“水”這一個(gè)神奇的力量，它也許能夠泯滅你心靈的創(chuàng)傷。

　　人生應(yīng)如水，淡泊名利。是名利如浮云是水的的品質(zhì)，滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物，但不求回報(bào)。水乃萬(wàn)物之源，歷史上老子手指浩浩黃河，對(duì)孔子說(shuō)：“汝何不學(xué)水之大德歟？”孔丘曰：“水有何德？”老子說(shuō)：“上善若水：水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝?gòu)?qiáng)堅(jiān)。因其無(wú)有，故能入于無(wú)間，由此可知不言之教、無(wú)為之益也。”孔丘聞言，恍然大悟道：“先生此言，使我頓開(kāi)茅塞也：眾人處上，水獨(dú)處下；眾人處易，水獨(dú)處險(xiǎn)；眾人處潔，水獨(dú)處穢。所處盡人之所惡，夫誰(shuí)與之爭(zhēng)乎？此所以為上善也。”老子點(diǎn)頭說(shuō)：“汝可教也！汝可切記：與世無(wú)爭(zhēng)，則天下無(wú)人能與之爭(zhēng)，此乃效法水德也。水幾於道：道無(wú)所不在，水無(wú)所不利，避高趨下，未嘗有所逆，善處地也；空處湛靜，深不可測(cè)，善為淵也；損而不竭，施不求報(bào)，善為仁也；圜必旋，方必折，塞必止，決必流，善守信也；洗滌群穢，平準(zhǔn)高下，善治物也；以載則浮，以鑒則清，以攻則堅(jiān)強(qiáng)莫能敵，善用能也；不舍晝夜，盈科后進(jìn)，善待時(shí)也。故圣者隨時(shí)而行，賢者應(yīng)事而變；智者無(wú)為而治，達(dá)者順天而生。汝此去后，應(yīng)去嬌氣于言表，除志欲于容貌。否則，人未至而聲已聞，體未至而風(fēng)已動(dòng)，張張揚(yáng)揚(yáng)，如虎行于大街，誰(shuí)敢用你？”孔丘道：”先生之言，出自肺腑而入弟子之心脾，弟子受益匪淺，終生難忘。弟子將遵奉不怠，以謝先生之恩。”說(shuō)完，告別老子，與南宮敬叔上車(chē)，依依不舍地向魯國(guó)駛?cè)ァ?/p>

　　上善若水，善為仁也。上善若水，廣袤無(wú)暇；上善若水，德而無(wú)私也。

　　人生如水作文 篇3

　　水，是大自然中多樣的精靈，或冷，化為晶瑩剔透的雪花；或熱，化為隨風(fēng)裊裊的水汽；或拘束，是林間的一眼泉；或放縱，是山澗的一條溪；或平靜，為幽深碧綠的一片潭；或喧鬧，為奔騰咆哮的一片海。人生如水，不同的人必定擁有不一樣的人生。

　　他的人生如同晶瑩剔透的雪花，一開(kāi)始若是相遇，冷得讓人發(fā)抖，可若是時(shí)間久了，便只覺(jué)得那樣純凈無(wú)暇又干凈簡(jiǎn)單。陶淵明的人生便像一片雪，為了隔絕外界的黑暗渾濁，將自己冰封起來(lái)，與世隔離，讓外界無(wú)法窺探或沾染。他一個(gè)人，雖冷，雖苦，雖然孤單寂寞，卻終究守住了一片晶瑩剔透的小天地，守住了一顆絲毫不受沾染的冰心。

　　他的人生化作了隨風(fēng)裊裊的水汽，一開(kāi)始熱烈無(wú)畏地追隨著，自由而堅(jiān)定，卻是一陣風(fēng)便打亂了他的步伐，改變了他的軌跡，可他依舊不變其熱烈與執(zhí)著，追隨著，追隨著……文天祥的人生猶如一團(tuán)騰騰向上的水汽，向著為國(guó)捐軀報(bào)效祖國(guó)的目標(biāo)追隨著，無(wú)畏無(wú)懼，卻是那樣堅(jiān)定熱烈。然而，狂風(fēng)中的水汽便如同風(fēng)雨中的浮萍。“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。”狂風(fēng)或許擾了他的步伐，亂了他的節(jié)奏，不變的卻是他熱烈的決心和堅(jiān)定的信念，將自己如水汽般飄搖的人生盡數(shù)獻(xiàn)與自己的信念與追求。

　　他的人生如同林間的一眼泉。紛擾不改其心中的平靜，污穢不變其本真的顏色。沈從文的一生，大半時(shí)間都猶如一眼泉，不再去苛求他人的注視與掌聲，卻也不會(huì)吝嗇自己的甘甜與純美，在世人關(guān)注的眼光之外，于一片寧?kù)o美好的湘西仙境，默默地涌流著自己如泉水般的生命，使那水愈甘愈甜，更使自己如同泉水一般的人生得以平淡地存在著。

　　他的人生化作了山間放肆縱容的山間的一條溪流，有起起落落，也有奔騰與靜淌，然而這都不是最重要的。最重要的是自由自在，不受拘束。李白如同溪水的人生或許也為榮華富貴而停留過(guò)，或許也為了功名權(quán)力而猶豫過(guò)，但終究找尋到了心之所在，摒除了其他的干擾，便再?zèng)]有什么阻擋著他自由自在的步伐了。如溪水般的人生，不必摧眉折腰事權(quán)貴，不必蠅營(yíng)狗茍逐名利，只需活得肆意自在，從容灑脫。

　　人生多樣，一百個(gè)人就會(huì)有一百種不一樣的人生。人生如水，或冷、或熱、或拘束、或放縱，但是在不一樣的時(shí)間，不一樣的地點(diǎn)，每一個(gè)人都必定可以渲染出不一樣的風(fēng)景，描繪出我們不一樣的如水人生。

　　人生如水作文 篇4

　　水蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧，人生何嘗不是！品讀人生，我發(fā)現(xiàn)——人生如水。

　　那淙淙的溪水含著大智慧，我品讀到人生有著溪水的智慧。溪水，涓涓細(xì)流，看似柔弱，卻自如的穿行于堅(jiān)硬的溪石間，甚至可以將溪石沖走，這便是溪水的智慧——化柔為剛，以柔克剛。人生中，有著溪水的智慧——化守為攻，以守為攻。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，當(dāng)我們?cè)庥鰪?qiáng)勁的對(duì)手，切忌手忙腳亂，先鎮(zhèn)定下來(lái)，冷靜地分析自身的優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)，思考對(duì)策，設(shè)計(jì)好揚(yáng)長(zhǎng)避短的應(yīng)對(duì)方案。時(shí)刻準(zhǔn)備著，待到機(jī)會(huì)來(lái)臨，奮力一搏，你就成功了。我品讀到人生中有著溪水的智慧——化守為攻，以守為攻。

　　那靜謐的湖水含著大智慧，我也品讀到人生有著湖水的智慧。湖水，澄澈透亮，寧?kù)o可人，偶爾，泛起絲絲漣漪，微風(fēng)過(guò)后，她依舊那么寧?kù)o澄明，這便是湖水的智慧——澄澈寧?kù)o。人生中，有著湖水的智慧——淡泊寧?kù)o。當(dāng)我們面對(duì)紅燈綠酒的誘惑，不如靜下心來(lái)，思量清楚再抉擇。所謂“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，又怎能被名利所絆？人不可有虛榮心，也不應(yīng)該貪圖人體上的享受，內(nèi)心的安定才是真正的滿足。一個(gè)追名逐利的人，心靈會(huì)安定嗎，人生會(huì)安定嗎？朋友，請(qǐng)帶上淡泊寧?kù)o的行囊上路，去行走人間正道。我品讀到人生中有著湖水的智慧——淡泊寧?kù)o。

　　那波濤洶涌的大海含著大智慧，我品讀到人生有著大海的智慧。大海，撥打浩瀚，澎湃無(wú)垠，因?yàn)樗�包容所有的江河，吸納他們，這便是大海的智慧——博大寬廣。人生中，有著大海的智慧——待人寬懷。著名作家何其芳說(shuō)過(guò)：“凡有生活的地方，便會(huì)有幸福和笑臉”，我們身邊卻常有愁眉緊鎖的人，為何？我以為他們胸襟不夠?qū)掗煛�為瑣事斤斤�?jì)較，不愿吃一絲虧得人和談快樂(lè)？“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，寬以待人，我們?nèi)松�必將其�?lè)融融！我品讀到人生中有著大海的智慧——待人寬懷。

　　品讀人生，我發(fā)現(xiàn)人生充盈著水的大智慧。人生如水，讓我們捧一掬水的智慧，以防為攻，淡泊寧?kù)o，待人以寬，去領(lǐng)略人生的美好，尋求人生的真味！

　　人生如水！

　　人生如水作文 篇5

　　人生，有人將它比作一段優(yōu)美的旋律，仿佛在譜寫(xiě)著歡樂(lè)的樂(lè)章；人生，也有人將他比作一首無(wú)盡的詩(shī)，訴說(shuō)著人生各種酸甜苦辣的味道；而我，卻認(rèn)為——人生如水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，永不停息；又不失那份閑適與快樂(lè)。

　　生命的長(zhǎng)河，構(gòu)成了人生的精彩。小溪彎彎曲曲，清澈見(jiàn)底，但卻沒(méi)有得到人們的關(guān)注，可他并不后悔：因?yàn)椋�它在小草生命垂危的時(shí)候，滋潤(rùn)過(guò)它：花兒快要凋謝的時(shí)候，喂養(yǎng)過(guò)它；大地干涸時(shí)，曾經(jīng)擁抱過(guò)它，使大地有充滿生機(jī)。在外物需要幫助時(shí)，他努力的使他們得到幫助，從而使自己的流經(jīng)更有意義，晟敏更加充實(shí)，人生更加精彩，從而又得到了草兒對(duì)他的感恩，花萼對(duì)她的微笑，大地對(duì)它的哺育，甚至連詩(shī)人馬致遠(yuǎn)都被他所欽佩：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家“，因?yàn)橛辛诵∠�的存在，同時(shí)也帶動(dòng)了周?chē)�，使整個(gè)世界都變得有了靈性。

　　小溪的一輩子，就這樣，默默地奉獻(xiàn)著，同時(shí)又得到了他從未想得到過(guò)的回報(bào)，最終還是匯聚到了大江大海。就是這樣不起眼的條條小溪，在人生的終點(diǎn)，還不忘翻一個(gè)大大的”跟頭“，帶給人曇花一現(xiàn)的精彩瞬間與豪邁的氣勢(shì)。那么，人生何嘗不是如此的呢？

　　人生就像小溪一樣，一路付出著，給予者，并又回報(bào)著，多么有意義啊！生活在這個(gè)喧囂的鬧市，整天面對(duì)那些繁瑣無(wú)味的案件、文件之類(lèi)讓人頭疼的東西，處理各種各樣繁瑣的事情，你是否想過(guò)用另外一種生活方式去面對(duì)人生？

　　“飛流直下三千尺，不及汪倫送我情”，友誼的存在也是人生中不可或缺的一部分。友誼也許像流水一樣，是一天天滿滿匯聚、沉淀而成的。

　　有時(shí)，我們真的可以不用去應(yīng)付那塵世的繁事。空暇時(shí)間，與朋友談?wù)勑模�聊聊天，何嘗不是一件很有意義的事呢？

　　水如人生，人生如水。人生其實(shí)就像水一樣，在這個(gè)過(guò)程中包容，諒解，幫助，感動(dòng)，奮斗，成功，都像水一樣的。

　　人生不一定要轟轟烈烈的，但要過(guò)得有意義，應(yīng)永不停息；即使只有靈魂存在于世上，但人們依稀記得你對(duì)他的幫助。

　　能屈能伸，能喜能悲，歡笑與淚水交替，這就是水，這亦是人生。

　　所以，水如人生，人生如水！

　　人生如水作文 篇6

　　人生，有些人將它比成一段清脆悅耳，好像在鑄就著快樂(lè)的協(xié)奏曲；人生，也有些人將他比成一首無(wú)窮的詩(shī)，闡釋著人生各種各樣甜酸苦辣的味兒；可是我，卻覺(jué)得人生如水，博大精深，永不停息；又無(wú)失那份悠然自得與開(kāi)心。

　　生命的長(zhǎng)河，組成了人生的精彩紛呈。小溪曲曲折折，清澈透亮，但卻沒(méi)有獲得大家的關(guān)心，可他并絕不后悔：由于，它在綠草垂危的情況下，滋養(yǎng)過(guò)它：花朵即將凋落的情況下，飼養(yǎng)過(guò)它；大地干枯時(shí)，以前相擁過(guò)它，使大地有充滿活力。出外物必須協(xié)助時(shí)，他勤奮的使她們獲得協(xié)助，進(jìn)而使自身的流過(guò)更加有意義，晟敏更為豐富，人生更為精彩紛呈，進(jìn)而又獲得了草兒對(duì)他的心懷感恩，花萼對(duì)她的微笑，大地對(duì)它的養(yǎng)育，乃至連作家馬致遠(yuǎn)都被他所敬佩：枯藤老樹(shù)昏鴉，小溪流水別人，由于擁有小溪的存有，另外也推動(dòng)了周邊，使整個(gè)世界都越來(lái)越擁有靈氣。

　　小溪的一輩子，就是這樣，靜靜地?zé)o私奉獻(xiàn)著，另外又獲得了他從沒(méi)想要過(guò)的收益，最后還是聚集來(lái)到大江大海。就這樣不值一提的每條小溪，在人生的終點(diǎn)站，還沒(méi)忘記翻一個(gè)極大地跟斗，帶來(lái)人曇花一現(xiàn)的精彩的瞬間與豪壯的氣魄。那麼，人生何嘗不是這般的呢？

　　人生如同小溪一樣，一路努力著，給與者，并又收益著，多么的更有意義啊！日常生活在這個(gè)喧鬧的鬧市區(qū)，一天到晚應(yīng)對(duì)這些繁雜無(wú)氣味的案子、文檔這類(lèi)令人頭痛的物品，解決各式各樣繁雜的事兒，你是不是想要用此外一種生活習(xí)慣去應(yīng)對(duì)人生？

　　飛流直下三千尺，不及汪倫送我情，友情的存有也是人生中必不可少的一部分。友情或許像水流一樣，是一天天滿滿的聚集、沉定而成的。

　　有時(shí)候，大家確實(shí)能夠無(wú)需去應(yīng)對(duì)那世間的繁事。閑暇時(shí)間，與盆友說(shuō)說(shuō)心里話，說(shuō)說(shuō)話，何嘗不是一件很有趣的事呢？

　　水如人生，人生如水。人生實(shí)際上如同水一樣，在這個(gè)全過(guò)程中寬容，原諒，協(xié)助，打動(dòng)，拼搏，取得成功，都像水一樣的。

　　人生不一定要奮不顧身的，但是活得更有意義，應(yīng)永不停息；即便僅有靈魂存在于世界上，但大家我還記得你對(duì)他的協(xié)助。

　　敢做敢為，能喜能悲，歡歌笑語(yǔ)與眼淚更替，這就是水，這也是人生。

　　因此，水如人生，人生如水！

　　人生如水作文 篇7

　　這幾天心里頗不寧?kù)o，無(wú)由來(lái)的，心間仿佛被火灼燒一般的煩躁。我遙望遠(yuǎn)方，有綠水青山，樹(shù)木在風(fēng)的吹拂下婀娜多姿地?fù)u擺起來(lái)。草地上，牧牛人正呼喚著牛群，一旁是緩緩而行的小河。看到這幅只存在于自然之間的動(dòng)人畫(huà)卷，我原本翻騰的心平靜了幾分。

　　我隨手拿起擺在書(shū)桌前的一本書(shū)，忘了什么時(shí)候買(mǎi)的。那是一本有關(guān)哲理的書(shū)。我隨手翻看著，也不知是有意還是無(wú)意，書(shū)頁(yè)在一個(gè)故事停下。睿智的莊子給我們留下一個(gè)發(fā)人深省的故事：一個(gè)博弈者用瓦盆做賭注，他的技藝可以發(fā)揮的淋漓盡致。而讓他用黃金做賭注時(shí)卻受到了影響，反而大失水準(zhǔn)。為什么？是因?yàn)樗�的心因�(yàn)辄S金的貴重，把原本簡(jiǎn)單的事情加上了心靈的負(fù)擔(dān)，而沒(méi)有了原來(lái)的那份恬淡，從而方寸大亂，導(dǎo)致了失敗。莊子對(duì)比的定義是“外重者內(nèi)拙”，這是最好的說(shuō)法吧。

　　從家里出來(lái)已是午后，金燦燦的夕陽(yáng)懸在低空，仿佛隨時(shí)都會(huì)下山。我站在離我們家不遠(yuǎn)的被樹(shù)木環(huán)繞的池塘邊，看著夕陽(yáng)余暉下隨風(fēng)搖曳的黃燦燦的樹(shù)葉。不時(shí)的，有一兩片葉子在秋風(fēng)中打轉(zhuǎn)，慢悠悠地飄落在水面上，如點(diǎn)水的蜻蜓一般，隨即水面上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。還不等漣漪散去，微風(fēng)就掀起了層層水波，就連水中那幾株快要枯黃荷葉也微微搖動(dòng)著。終于在反復(fù)的推動(dòng)之后，蕩漾的池水再次恢復(fù)了原本的平靜。

　　把目光放得更遠(yuǎn)一些，我們的生命也可以成為這一泓波瀾不驚的湖水。人生豈能無(wú)目的？然而目的本該是引領(lǐng)我前行的，如果將目的做成沙袋捆縛在身上，那么每前行一步，巨大的牽累和莫名的恐懼就會(huì)趕來(lái)羈絆我的手腳。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，那時(shí)的陶淵明正采著那一朵朵盛開(kāi)在秋風(fēng)中的花，看著不遠(yuǎn)的青山綠水，伴著聲聲?shū)B(niǎo)音，欣賞夕陽(yáng)鳥(niǎo)歸的圖畫(huà)吧。這是自古以來(lái)多少人羨慕和憧憬的景象呢？

　　人啊，都希望有一個(gè)恬淡的人生，卻在追尋的時(shí)候把恬淡丟了，這值得嗎？我們也該去尋找了，在生活中尋找我們心中的恬淡。

　　我輕吟：“一片寒葉，伴著秋風(fēng)落入水池，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，歸于平靜”。在千年前的此時(shí)隱居山水田園的詩(shī)人們正吟詩(shī)作對(duì)，對(duì)酒當(dāng)歌，大概是心中有著那份恬淡吧。

　　只愿人生恬淡如水……

　　人生如水作文 篇8

　　古往今來(lái)的文人墨客有不少關(guān)于做人和人生的譬喻，其中就不乏寓做人如水、人生如水。人們?cè)趯?duì)水的詮釋中托物言志舒暢胸臆，都能在水的品性里對(duì)號(hào)入座。一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)個(gè)如水人生；一萬(wàn)個(gè)人沒(méi)有一萬(wàn)個(gè)做人如水。

　　人的一生與“水”休戚相關(guān)，離不開(kāi)他的點(diǎn)化及指引。他是諍友，可向其傾訴痛苦或寄語(yǔ)希望，并能從圣賢先哲于水的箴言里得到安身立命的教誨，反躬自問(wèn)的省察，謹(jǐn)小慎微的稠密，從中學(xué)得許多做人處事的道理。

　　語(yǔ)出《老子》的：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，而功堅(jiān)強(qiáng)莫能勝之”。“水”給人們心智以啟迪，成為仁人君子修身齊家的座右銘，更是人生價(jià)值追求的至上目標(biāo)！

　　又如《孔子家語(yǔ)》的：“水可載舟，亦可覆舟”。八個(gè)字警醒了多少人使之免遭滅頂之災(zāi)，還有激勵(lì)人奮發(fā)向上有所作為的“人生如逆水行舟，不進(jìn)則退”……拋開(kāi)這些恒言典故不說(shuō)，日常生活的細(xì)節(jié)中，當(dāng)我們看到一滴水、看到一條小溪、看到一條江河、以至看到大海，一顆跳動(dòng)的心，肯定會(huì)印合你人生的某個(gè)場(chǎng)景、某段經(jīng)歷，或許你就能發(fā)出做人當(dāng)如水和人生如水的慨嘆。

　　我們每個(gè)人的一生不也和“水”形似嗎？生命的開(kāi)始是一滴水，然后融入小溪、江河、社會(huì)之海。你的成長(zhǎng)和“水”的行程不也一致嗎？年華似水、情感如水。成長(zhǎng)的過(guò)程是一條河，不時(shí)遇上暗礁，撞上巖石激起千層險(xiǎn)浪，正如人生的挫折。這條河時(shí)而又進(jìn)入寬緩地帶，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o的港灣，猶如親情友情給你溫暖和安全。“人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山”！但只要你具有了“水”的操守：“滴水穿石”困難總能克服；“上善若水”做人總能成功。

　　朋友，我們像水一樣做人吧。急躁功利時(shí)想想他，既能心如止水；消沉懶散時(shí)想想他，既能獲得動(dòng)力。

　　常以水為鏡觀照自己，及時(shí)洗滌污點(diǎn)不斷凈化心靈。水善處下，故能上善。因?yàn)椤吧葡隆比f(wàn)物從它哪兒吸取養(yǎng)分；水利萬(wàn)物，利萬(wàn)物必厚德。所以，人若厚德則寬容、則待人真誠(chéng)和善、則做人成功，而人生最有意義的成功是做人的成功！

　　人生如水作文 篇9

　　當(dāng)我們倒一杯清水在透明的杯中時(shí)，晶瑩的小水珠就會(huì)匯成一條小流，靜靜地流淌著，根本就聽(tīng)不清楚水因高度的不同而產(chǎn)生的不同聲音，只是看到了靜靜的水紋緩緩上升。

　　就這校一會(huì)兒，就倒?jié)M了杯子的一半，水既細(xì)膩又晶瑩。這水如明鏡，倒映著萬(wàn)物；這水，如皓月，光亮晶瑩；這水，如寶玉，完美無(wú)暇；這水，如空氣，無(wú)聲無(wú)息；這水，凈得安寧，凈得美麗，凈得讓人的心也跟著凈了下來(lái)。

　　我試著想給這純潔的水增添一點(diǎn)滋味，就在水中加了一些糖。過(guò)了一會(huì)，糖融化了，侵入了水中，此時(shí)我輕輕的抿上一口，原本無(wú)味的水此時(shí)便有了甜甜的味道。這味道讓人產(chǎn)生一種愜意。

　　其實(shí)想起來(lái)，這水還真有著超強(qiáng)的吸引力和包容力，它可以吸拿甜的，也可以包容苦的；并用所吸收的內(nèi)容讓自己變味，使自己完全地變樣。這不正如我們的人生么？人開(kāi)始的時(shí)候是清澈的，透明的、單純的，但隨著時(shí)間的推移，人的不斷成長(zhǎng)，跟外界的接觸面越來(lái)越廣，所接觸的事物也越來(lái)越多，所接觸的文化知識(shí)也有所不同，而導(dǎo)致所吸拿的內(nèi)容各有不同，產(chǎn)生的結(jié)果也就不一樣。

　　在這個(gè)過(guò)程中有的人就會(huì)吸拿一些甜的、美的，最后使自己登上了人生頂峰，導(dǎo)致終生榮耀；但有的吸拿到的卻是骯臟的、污濁的，從而使自己誤入歧途，走上一條不歸路，導(dǎo)致遺憾終身。總之，人生如水，因吸拿而改變。

　　隨著時(shí)間的推移，水會(huì)靜化，經(jīng)過(guò)了靜化了的水，我們將上層的倒出，發(fā)現(xiàn)它在陽(yáng)光的照耀下，變回了原來(lái)的樣子——清澈而見(jiàn)底，美麗而如晶。清水它不僅能被外物改變而成渾濁，也能因自身的力量而變純凈；而人的一生也是一樣的，原本是純凈透明的來(lái)到這個(gè)世界，可因?yàn)槲�拿的緣故而改變。不變行嗎？這是不可能的，因?yàn)橐獙W(xué)會(huì)各種生成的本領(lǐng)，要生活下去這就得變，但在變的這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)選擇，在做出選擇之前先想一下會(huì)導(dǎo)致怎樣的結(jié)果，要因選擇而幸福，別因選擇而后悔。

　　人生如水：水之初，本無(wú)味；人之初性本善。水因吸拿而變味，人因選擇而變性。只有心靜如水，才能使心靈的污漬沉淀，還原最初的那種清澈。

　　人生如水作文 篇10

　　呱呱墜地，生命之始。人生的第一聲號(hào)啕，宣告了生命的開(kāi)啟。一個(gè)生命的誕生總是伴隨著各種呈祥的福音與不可違背的宿命。

　　出生之時(shí)無(wú)所遮掩，沒(méi)有獨(dú)囂一時(shí)的富麗堂皇，也沒(méi)有不可一世的錦繡千束，也沒(méi)有妄自尊大的逼人氣勢(shì)。一切來(lái)得都是那么的自然而然。每一個(gè)人，作為單一的個(gè)體，無(wú)一不是平等地獨(dú)自來(lái)世，平等地接受上帝生命的饋贈(zèng)，沒(méi)有多余的奢華，有的，都是一樣的氣息與勃勃生機(jī)。正如，一個(gè)故事的構(gòu)思，一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿懷憧憬。

　　在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，試圖想像著長(zhǎng)大的歲月，長(zhǎng)大的人，還有，長(zhǎng)大的自己。后來(lái)也終究長(zhǎng)大。人長(zhǎng)大了，也就意味著，要接受比現(xiàn)實(shí)本身更為現(xiàn)實(shí)的事，以及人。人都是一樣的，不一樣的是人心。所以，在越來(lái)越年長(zhǎng)的日子里，為人處事與待人接物，就顯得捉襟見(jiàn)肘舉步維艱。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候也是彰顯才情，塑造智慧的最佳時(shí)機(jī)。

　　人生如寄，多憂何為。曹丕說(shuō)。

　　的確，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎語(yǔ)，寄于懵懂的時(shí)光，寄于成長(zhǎng)的年華，寄于浮動(dòng)的青春，寄于易老的歲月。也同時(shí)寄于繁華的年代，喧囂的塵世，茫茫的人群。寄于每一個(gè)或明或暗的角落。

　　人生如寄，一如浮萍的漂泊。有著定向的追求，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的既定的目標(biāo)，一生都是在路上。或找尋人生的下一個(gè)抵達(dá)。或?qū)θ松�賦予另一種詮釋。或書(shū)寫(xiě)出色的別樣人生。或者僅僅只是漂泊，卻從不停泊，從不靠岸，因而從不抵達(dá)。像愛(ài)上路上不斷的奔波一樣，總是一直在路上。沒(méi)有去往之地，沒(méi)有真正的彼岸。

　　人生如寄，如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒(méi)有投遞的地址，沒(méi)有寄往的所在。于是，一開(kāi)始便注定，這信件只有寄出沒(méi)有投遞。整個(gè)過(guò)程無(wú)疑復(fù)雜而艱巨，但終歸還是尋不著目的方向。一切歸于徒勞。

　　人生天地間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。

　　人生如水作文 篇11

　　真正快樂(lè)的人就是能夠把握自己所擁有的人。——題記

　　我是一個(gè)快樂(lè)的人。我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽和一個(gè)和藹的爸爸，還有一個(gè)很憨厚的哥哥，盡管他們?cè)鴰Ыo年少不懂事的我很多傷心，但我依然快樂(lè)的愛(ài)著他們，想著他們，念著他們。當(dāng)我上初中的時(shí)候，我的家里還很貧困。我看到別的同學(xué)穿著名牌衣服，帶著漂亮的頭飾，心里很不平衡。我不能釋?xiě)眩簽槭裁次也豢梢院推渌�同學(xué)一樣擁有那么多？

　　因?yàn)楦改敢�外出賺錢(qián)做生計(jì)，家里的事都由我來(lái)料理，我每天必做的就是給我和哥哥做飯并整理亂糟糟的家，有時(shí)還會(huì)和哥哥吵一架。我很傷心的為自己的不快樂(lè)而在內(nèi)心吶喊，卻沒(méi)有人能夠聽(tīng)得到。直到后來(lái)有一天，我在一個(gè)同學(xué)家里幫她媽媽做飯的時(shí)候，我熟練的切菜引來(lái)了那位月薪2000元的白領(lǐng)媽媽的贊賞；我的心情一下子愉快起來(lái)。反思了自己已往的念頭，覺(jué)得很可笑。才發(fā)現(xiàn)，我雖然沒(méi)有像其它同學(xué)一樣悠閑舒適的生活環(huán)境，卻擁有了更多的，那是那些長(zhǎng)在溫室中的花朵所體會(huì)不到的——與父母共同承擔(dān)生活帶來(lái)的磨難。我想到爸爸媽媽每一筆錢(qián)的去向都會(huì)告知我，家里想要買(mǎi)一輛車(chē)也會(huì)征詢(xún)我的意見(jiàn)，我的脖子上掛著一把引以自豪的鑰匙——它掌握著家里的財(cái)政，甚至家里出了什么禍?zhǔn)拢瑡寢屢部倳?huì)叫我在身邊。于是在那些緊張的日子里，我與父母共同抵御著生活的災(zāi)難。

　　我的媽媽從不會(huì)親昵的讓我去撒嬌，但我卻有了更高意義上的疼愛(ài)——那就是父母親對(duì)我的信任與尊重。也正是這信任，使我隨時(shí)準(zhǔn)備著為生活再次的磨難而分擔(dān)父母的苦勞。于是現(xiàn)在，父母對(duì)我的不溺愛(ài)使我擁有了自立的能力，父母對(duì)我的信任使我更加的堅(jiān)強(qiáng)，那些美麗的服飾再也不會(huì)吸引我妒忌的目光，我只為我所擁有的感到快樂(lè)而自豪。如果你是魚(yú)，不要迷戀天空。如果你是鳥(niǎo)，不要癡情海洋。生命帶給每個(gè)人的都有不一樣的意義，只有把握自己所擁有的，才是快樂(lè)人生。

　　人生如水作文 篇12

　　人生道路漫漫，何必焦急呢，留點(diǎn)余光欣賞道路的繁華燦漫不好嗎？古人曰：欲速則不達(dá)。路旁的野花也會(huì)為你帶來(lái)成功，索繞在腳邊的清香也能為你那疲乏的軀體脫胎換骨。

　　人生之交正如《論語(yǔ)》中“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。為人處事，君子與你相交，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守貞操，光明磊落，如那清澈透亮的水一般，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。而與小人之交，雖如那美酒甘甜，但酒后三巡，免不了做一些不省人事的“偉事”。在不知不覺(jué)中自己已變得渾濁，卻仍不知悔過(guò)，與他情同手足般談?wù)撝�不為人知的事。可能這就是人們鄙視那些同流合污的亂臣賊子的原因吧，從而告誡人們“近朱者赤，近墨者黑”。生活中交友切要慎，一時(shí)慎燦爛一生，一時(shí)迷臭名昭著。

　　人生之紅塵正如溫庭筠的“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知”。子夜，望向窗外，只有一輪明月，卻總是浮現(xiàn)她的身影。想去見(jiàn)那顆紅豆！趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁繁花還未開(kāi)至荼靡，趁現(xiàn)在還年輕，還可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，還能訴說(shuō)很深很深的思念，趁世界還不那么擁擠，趁飛機(jī)還沒(méi)有起飛，趁現(xiàn)在自己的雙手還能擁抱彼此，趁我們還有呼吸，按捺不了一腔熱血，去見(jiàn)她吧！

　　人生之信正如孔子的“言必行，行必果”，每人都應(yīng)該言而有信，無(wú)信不立。那誠(chéng)信就好比一張潔白的紙張，你若無(wú)信一次，紙張上有了一個(gè)污點(diǎn)，你若執(zhí)迷不悟，再三再四，那張紙上不會(huì)有污點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)人會(huì)信，繼而那張紙破裂，不會(huì)再回到原來(lái)的樣子。老師也通常告誡我們：“人與人之間，一旦失去了信任，你后續(xù)再做多少補(bǔ)救，我都認(rèn)為你仍然在玩套路！”人心中的成見(jiàn)是座大山，任你怎么努力都難以搬動(dòng)，所以說(shuō)一生中能改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)不多，我們要以完美的姿態(tài)面對(duì)世人。

　　回首人生時(shí)，我堅(jiān)信時(shí)間會(huì)給出人生的答案。

　　人生如水作文 篇13

　　雖然我們哭著來(lái)到這個(gè)世界，但我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活。

　　一大早起來(lái)，對(duì)著鏡子，深呼吸，給自己一個(gè)微笑，心情好的走進(jìn)門(mén)，看著鄰居和睦焦慮的孩子在路上玩耍，微笑著感慨：“人生真美好”！晚上回來(lái)，給自己和家人一個(gè)微笑，感覺(jué)一天工作的疲勞都沒(méi)有了，讓自己做個(gè)甜甜的夢(mèng)。

　　有些人抱怨生活給自己帶來(lái)了太多的不幸和磨難。如果把每一次不幸和磨難都當(dāng)作一次嘗試，那就有一句話：“失敗是成功之母”。如果我們不隱藏，就不要給自己一個(gè)微笑，讓它引領(lǐng)我們走向成功。

　　什么是幸福？幸福是詹妮弗的處境和生活。這種意境隱藏在你幸福的笑容里。當(dāng)你在任何時(shí)候難過(guò)難過(guò)的時(shí)候，你都可以微笑面對(duì)。我相信這些傷心難過(guò)的事都會(huì)煙消云散。

　　落葉，迎來(lái)了蕭瑟的秋天，秋天的落葉也給人一種蒼涼，很多人可能不喜歡這個(gè)季節(jié)，覺(jué)得這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)無(wú)聊，沒(méi)意思，如果你以正確的態(tài)度面對(duì)自己不喜歡的事情，你可能會(huì)改變看法。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們總是面臨著各種各樣的考試，考試前我們總是緊張地復(fù)習(xí)。馬上就要考試了，我們每個(gè)人總是滿懷信心地走近考場(chǎng)。考完了，我們一點(diǎn)信心都沒(méi)有，成績(jī)也下來(lái)了。我們真的是墊底的，臉一下子就紅的發(fā)燙。總是在找地方大聲哭。

　　回到家，我?guī)е鴤�心的心情站在門(mén)口，拿著成績(jī)單。回到家不知道怎么跟家里人說(shuō)。我以為我媽會(huì)很生氣，但是我媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，下次我會(huì)努力的。”于是我拿著媽媽的話，投入到學(xué)習(xí)的海洋中。

　　現(xiàn)在，我明白了。我學(xué)會(huì)了用世界上最大、最溫暖的表情微笑，這是我內(nèi)心深處一股強(qiáng)大而有用的力量。

　　給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，相信風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，人生如鏡。如果你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。

　　微笑給人勇氣、信心和力量。

　　人生如水作文 篇14

　　近日連綿陰雨，蜇居終日。偶得閑書(shū)，便也翻了幾頁(yè)，讀到一篇文章叫《儲(chǔ)蓄人生》，便借此題目，賦此拙章。

　　外面是傾盆大雨，我的內(nèi)心也如這天氣般浮躁。無(wú)比地空虛寂寞，淚無(wú)聲地從臉頰劃過(guò)，滲入大地，擊碎了冰涼的夢(mèng)。當(dāng)我們從懵懂的年齡里逃逸出來(lái)，呼吸著同樣的空氣那刻起，便理解了那份美好的感情已離我們遠(yuǎn)去。驀然回首，竟對(duì)往日的生活多了幾分留戀。時(shí)候呀，友情是一起站在大樹(shù)下眺望。柔和的陽(yáng)光從參差不齊的樹(shù)葉間漏下來(lái)，在我們稚嫩的臉上灑下斑駁的樹(shù)影。百無(wú)聊賴(lài)的日子里，友情友情似乎多了一分難得的安逸，把心中的想望編織進(jìn)虛幻的夢(mèng)里。后來(lái)呀，友情是一起站在田埂上仰望。火紅的太陽(yáng)將我們的影子照得老長(zhǎng)，向著我們想望的地方。和煦而溫柔的風(fēng)敲開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，把想望鋪在平曠卻不單調(diào)的田埂上。細(xì)碎的日子里，友情似乎多了一分難得的恬靜，把心中的思念拋向廣袤的大地。而現(xiàn)在，友情是在一個(gè)人站在窗臺(tái)上遐想。

　　周?chē)�的一切都靜止了，風(fēng)鈴在我的空間里獨(dú)自搖響。泡兩杯奶茶，望著那誘人的馨香，在杯中升騰，濃濃的奶茶香卻只有我一人聞到。壓抑的日子里，友情似乎多了一分難得的安慰，把所有的不快全都投給這濃濃的奶茶，一去不返。無(wú)數(shù)段美好的時(shí)光構(gòu)成了那雖是過(guò)去時(shí)卻令人懷念的友情，那是我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)剪影。

　　我愿意將這份記憶塵封在心靈的最深處，期許著再次相逢，等到再見(jiàn)時(shí)，讓微笑蕩滌在你我心間。因?yàn)槲覀儽舜硕剂私猓�有幾顆心一直牽在一起。友情，這段獨(dú)特的友情，宛如刻在心靈深處的風(fēng)景畫(huà)，需要我們隔著霧靄，帶著真心去品味，雖則苦澀，但卻幸福。風(fēng)箏喜歡在空中停歇，不敢拉扯就像我手心的線。我怕一拉，它就會(huì)斷掉。席慕容說(shuō)過(guò)：”生命就像一條平靜的河流，帶著瑣碎的愛(ài)戀與牽絆，緩緩地流去，只是這樣。“如果真是這樣，我也愿意。這便是我在雨天的所感所悟，我的人生所該儲(chǔ)蓄的。如果真到了期許的那一天，我相信這是一筆頗豐的財(cái)富。謹(jǐn)以此代表我逝去的青春。

　　人生如水作文 篇15

　　生不可能一帆風(fēng)順，坎坷的人生之路需要磨煉。

　　“人情冷暖，世態(tài)炎涼”，李太白身為大唐的一代詩(shī)仙，也有過(guò)“力士脫靴”的榮華，可從那以后，他的命運(yùn)就不再平靜。在黑暗的官場(chǎng)，像他這樣一身正氣的人，顯然是格格不入、倍受排擠的，于是，他選擇了仗劍天涯，云游四方。官場(chǎng)的排擠，社會(huì)的黑暗，自然的災(zāi)難，使他經(jīng)歷了一次又一次的磨煉，最終吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這氣勢(shì)磅礴的千古名句。

　　命運(yùn)多舛的蘇軾，在飽嘗磨煉之后，給后人留下了光輝的背影。境遇不安順的他，在磨煉中開(kāi)創(chuàng)了豪放派。看，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是他的.抖擻；“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是他的磅礴；“酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門(mén)試問(wèn)野人家”是他的愜意；“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是他的樂(lè)觀。“料得年年腸斷處，塵滿面，鬢如霜”，他妻亡；“問(wèn)汝平生事業(yè)，黃州惠州儋州”，他被貶。他在這些災(zāi)難中磨煉自己，煉就了不一般的文韜武略。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，忍辱負(fù)重的司馬遷，經(jīng)歷了宮刑的屈辱，釀出了《史記》這一歷史巨作。泱泱華夏五千年，只出了一個(gè)名垂千古的太史公。是什么使他流芳千古？答案在《史記》問(wèn)世的那一刻便已經(jīng)昭然——是宮刑的磨煉。

　　蘇武牧羊，張騫通西域，兩位先驅(qū)者給我們留下了數(shù)不盡的財(cái)富。蘇武被扣留十九年，張騫被扣留十三年，當(dāng)他們回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，都已成為白頭老翁。正是這歲月的磨煉，書(shū)寫(xiě)了泱泱大漢的興衰史。

　　楊門(mén)女將，不也是如此嗎？她們也經(jīng)歷了折子喪夫的痛定思痛，也經(jīng)歷了南征北戰(zhàn)的金戈鐵馬。他們風(fēng)雨中磨煉自己，撐起了楊門(mén)的興旺。

　　俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”

　　人生，就應(yīng)該是“磨煉”出來(lái)的！

　　人生如水作文 篇16

　　樓梯一步一步來(lái)，我們的腳步就此止步。然而，有些時(shí)候，穩(wěn)定的步驟是空的。人生就像一架梯子，像梯子一樣一步一步往上爬，但如果不穩(wěn)定，就會(huì)從最高點(diǎn)跌到最低點(diǎn)。

　　當(dāng)小鷹的翅膀被折斷時(shí)；當(dāng)勾踐的王國(guó)已經(jīng)淪陷；當(dāng)韓信的屈辱成為歷史的時(shí)候，我們只能一步一步的爬上階梯，謹(jǐn)防從巔峰跌落到低谷所要承受的痛苦。唯一的辦法就是沒(méi)有虛榮心穩(wěn)步前進(jìn)。

　　樓梯是由一個(gè)又一個(gè)石板組成的，但生活需要一次又一次的努力和勤奮，然后它會(huì)給我?guī)��?lái)巨大的成就。

　　潮起潮落，人生有大風(fēng)大浪，當(dāng)然也有一些小風(fēng)險(xiǎn)。那些小浪就像被太多人踩過(guò)的石板，經(jīng)不起磨練，我們?cè)僖采喜蝗チ恕?/p>

　　小鷹的翅膀斷了。是因?yàn)閶寢屔�了一�?duì)更有力的翅膀，讓它更強(qiáng)壯，可以帶著它飛，這樣它就不用擔(dān)心自己的肚子了，因?yàn)槟切┏岚蜃屗�成為天空中的領(lǐng)袖。不需要害怕外敵入侵，因?yàn)樗�有一雙強(qiáng)大的翅膀和一雙可以瞬間殺死你的利爪。是的！要不是對(duì)鷹媽媽殘忍，它也不會(huì)忍受這么多訓(xùn)練，讓它無(wú)所畏懼！訓(xùn)練，沒(méi)有它，小鷹該怎么活。

　　勾踐亡國(guó)之大辱，你忘了嗎？從天堂到地獄，只有那一刻就夠了；從統(tǒng)治者到聽(tīng)從人民命令的奴隸，只是一瞬間。然而，他奴隸生活的訓(xùn)練給了他一個(gè)恢復(fù)國(guó)家的計(jì)劃，最終使他成為一代國(guó)王。經(jīng)過(guò)磨礪，王者和斷翅的小鷹付出了巨大的努力，可以說(shuō)超過(guò)了人們數(shù)百倍甚至數(shù)千倍的努力。因?yàn)橛?xùn)練讓他們變得成熟，理智，通過(guò)上一段樓梯。

　　生活就像一個(gè)梯子，真的很好，因?yàn)槲覀円徊揭徊椒�(wěn)步前進(jìn)就不能摔跤，而且，當(dāng)你還沒(méi)有踏穩(wěn)的時(shí)候，你的另一只腳已經(jīng)達(dá)到了更高的水平，那你就死定了。不允許有貪心的想法！然而，這條路也充滿了危險(xiǎn)。只有當(dāng)你成功克服了這些危險(xiǎn)，你才會(huì)成功。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)磨練的人，才能成為最終的贏家。

　　人生如水作文 篇17

　　車(chē)在路上了。怎么走了無(wú)數(shù)遍的路都有點(diǎn)模糊，我在路上了。從未走過(guò)的路，就是看那盡頭，我感覺(jué)不到外面的風(fēng)，但我的心在疼痛。

　　十年足夠了，真的足夠了，十年是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)新的點(diǎn)。一兩年太淺，五年太短，二十年太長(zhǎng)。十年正好。拾起我零碎的記憶就像一場(chǎng)鬧劇，就像一個(gè)巨大的拼圖，我選擇性地忘記了幾塊。自嘲，說(shuō)忘了，就是舍不得想。那些關(guān)于誰(shuí)還有誰(shuí)的。時(shí)間蹂躪記憶，人往往會(huì)不由自主地忘記。記憶像潮水一樣消退，難以控制。最后只能記住一些細(xì)微而深入的細(xì)節(jié)，比如白堊紀(jì)時(shí)期生活在地球上的植物。它有自己的定義和存在價(jià)值。

　　但是，一些我們?cè)��?jīng)以為難以忘懷的細(xì)節(jié)，在難以忘懷的過(guò)程中，被我們遺忘了。然后，再一想，就只剩下無(wú)限的凄涼。我發(fā)現(xiàn)悲傷的回憶無(wú)論如何都無(wú)法忘記，堆積在我的旅途面前。讓我似乎無(wú)法逃避，然后，撞見(jiàn)了，又想起了誰(shuí)和誰(shuí)。之后就只有傷病了。繼續(xù)變得努力，這樣就沒(méi)有人真的忘記誰(shuí)了。之后，你是不是也和我一樣？因?yàn)橛浀媚切┕獾臅r(shí)候的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，就覺(jué)得難過(guò)？

　　一個(gè)人的路永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的。

　　有時(shí)候我在想，如果真的愛(ài)一個(gè)人，能接受這樣的事嗎？如果有一天，他離開(kāi)了。離別是人生的一部分，我們都知道，真的能放下嗎？我們真的愛(ài)一個(gè)人，我們不怕他離開(kāi)我嗎？還有，我們必須接受，無(wú)論在哪里，我們愛(ài)的人都不在身邊，所以是孤獨(dú)。為什么我們的世界是這樣的？我不知道我們剩下的日子是什么樣的。聽(tīng)著。有人在說(shuō)，失去生命的只是別人。

　　和你睡在一起的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)深埋在骨子里。挨著你，你馬上就要走了，我正想著貪婪地依偎在你懷里。因?yàn)樵谀阈睦铮�有一個(gè)對(duì)你很重要的人。我不去想我和他，哪個(gè)更重要。我現(xiàn)在擁有的是你。

　　最后受傷的人可能永遠(yuǎn)是我。

　　我在路上，你在哪里。這條路，我很想跟你走。

　　我在路上，你在哪里。你我無(wú)法選擇人成長(zhǎng)的目的地，但至少在每一個(gè)路口，我要選擇走哪一條路。

　　人生如水作文 篇18

　　一片傳秋的竹葉，又瘦又小，從葉根到葉尖，色彩濃淡不一。但造物主卻賦予了它神奇的本領(lǐng)：記取整個(gè)人生。

　　從葉根開(kāi)始，柔柔的、淡淡的綠，那是我們的童年。童年是純色的，是鮮嫩的，沒(méi)有涉世的斑駁，沒(méi)有滄桑的洗煉，透透的，融融的。這時(shí)，葉柄離母體最近，就像童年的我們依偎于母親的懷抱，能最真切地感知母親的體溫，傾聽(tīng)母親的心跳。

　　向外，由嫩綠到淺綠，到深綠，顏色逐漸加重，人生便度過(guò)童年，走過(guò)少年，到了生命力最旺盛的青年。濃重的綠，象征生命的勃勃生機(jī)，象征拼搏，象征希望。這濃重的色彩使人類(lèi)有清晰的頭腦，跳躍的思維，遠(yuǎn)大的理想，不息的欲望；但也掩蓋了瘋狂的可怕，孤傲的可悲，虛偽的可憐，自私的可恥。在這濃重的色彩里，激情成綠，浪漫成綠，勝利成綠，失敗亦成綠。人們以最飽滿的熱情去創(chuàng)造，以最蓬勃的朝氣去擁抱，以最無(wú)畏的腳步去追趕。于是，離母體遠(yuǎn)了，離家遠(yuǎn)了。

　　再向外，顏色開(kāi)始斑駁，凝重的綠夾雜幾絲泛白的脈絡(luò)，于是，我們的青絲染上霜雪，人生步人中年。那幾絲泛白，是我們的經(jīng)驗(yàn)，是我們的人生感悟，其間有成長(zhǎng)的艱辛，有奮斗的不易，有生存的嚴(yán)酷與無(wú)奈。那凝重的綠，則是我們的動(dòng)力，我們的精力，我們的時(shí)間。但無(wú)論怎樣變化，葉柄始終連著母體，戀著家，絲絲脈脈中傳遞著母親的消息。

　　葉柄上的顏色漸漸褪去，葉尖處，已是枯黃。淡淡的、靜靜的，寫(xiě)滿了疲憊、沉重、困惑與凄清，這是遍歷人生苦難的豐富心靈的沉淀。忽的，這黃色的記憶一夜凋成秋風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息。

　　觀一葉而知一生，它向人們展示著成長(zhǎng)的意義，生存的意義。生命的過(guò)程，就是時(shí)間消費(fèi)的過(guò)程。在時(shí)間面前，最偉大的人也無(wú)逆轉(zhuǎn)之力，我們只有選擇、利用。因此，珍惜生命，就是珍惜時(shí)間，就是最佳地運(yùn)用時(shí)間。生命是自己的不可轉(zhuǎn)讓的專(zhuān)利，每個(gè)人都有一片屬于自己的葉子，把它捧在手中，細(xì)細(xì)品味你的濃淡人生。

　　人生如水作文 篇19

　　獨(dú)坐窗前，看著窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺(jué)上像是給每個(gè)人的心中都?jí)荷狭艘蛔�沉重的大山，讓人有一種很悶的感覺(jué)，是那樣的不舒服。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，窗外漸漸下起雨來(lái)，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽(tīng)起來(lái)讓我有一種異常煩躁的感覺(jué)，這真的是非常奇怪，因?yàn)椋�在我小時(shí)是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著外面的雨點(diǎn)發(fā)呆，對(duì)我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂(lè)，會(huì)給我兒時(shí)那純真的心靈一種舒適美妙的感覺(jué)，一切是那么舒暢。

　　而現(xiàn)在，我竟然有些厭煩了？這是為什么呢？為什么與兒時(shí)不同了呢。仔細(xì)回想這一切，竟發(fā)現(xiàn)不至是對(duì)雨，甚至面對(duì)以前我最要好的朋友們好像也不是那樣的無(wú)話不談，那樣的無(wú)拘無(wú)束，好像總是有一層隔閡，無(wú)法讓自己對(duì)別人完全的敞開(kāi)心扉，感覺(jué)整個(gè)世界好像只有自己，是那樣的孤獨(dú)。這一切是因?yàn)槭裁矗侩y道時(shí)間的流逝，就連人世間最珍貴的友情也會(huì)被它沖淡嗎？

　　耳邊突然傳來(lái)了兒時(shí)同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來(lái)的，腦海中也不斷的閃現(xiàn)著兒時(shí)一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著云彩在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。

　　是啊，兒時(shí)是美好的，也許現(xiàn)在找不回當(dāng)時(shí)的童真和稚氣，感覺(jué)上會(huì)像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時(shí)停了下來(lái)，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽(yáng)光照耀著大地，仿佛我心中的積云也在陽(yáng)光的照耀下消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一切竟顯得那樣的美好。

　　突然在樓下傳來(lái)的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時(shí)的朋友們，在招呼著我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動(dòng)間不覺(jué)兩行清淚無(wú)聲留下。是啊，也許隨著時(shí)間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對(duì)不會(huì)是友誼，也許隨著時(shí)間的流逝真的會(huì)失去什么，但那也絕不會(huì)是朋友。

　　人生如水作文 篇20

　　生是一場(chǎng)漫漫旅途。

　　有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著，享受自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。

　　當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過(guò)的路，奔向遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

　　系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生！

　　經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中畫(huà)出了一條美麗的軌跡。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。

　　人生如水作文 篇21

　　人生如一個(gè)個(gè)小瓶子，各有其容量，而你、我、他所要做的就是要不斷地填充它們，直至死亡。

　　人生如四季。在春季誕生，享受童年之快樂(lè);在夏季成長(zhǎng)，感受青春之激情;在秋季成熟，體會(huì)豐收之喜悅;在冬季衰老，獨(dú)守寒冬之夕陽(yáng)。而我們的瓶子也在這四季的忙碌中，潮起潮落。

　　有一個(gè)小故事可比喻我們的生活： 要除掉曠野里的雜草，方法只有一個(gè)，那就是在上面種上莊稼。不是嗎? 即便你用火燒、刀割等一切手段讓曠野成為一片不毛之地， 但只要鳥(niǎo)還在天上飛，小動(dòng)物還在奔跑，那么就會(huì)把草籽帶到這里，過(guò)不了多久，雜草又會(huì)叢生。只有用莊稼填充了那片空白，雜草才會(huì)有所收斂。

　　綜觀我們的社會(huì)，有多少我們因步履匆匆而忽視了瓶中的容量。也許是現(xiàn)代人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)或時(shí)間觀念太濃。每天，常有人披星戴月，只為排名榜上的姓名，更有人廢寢忘食，唯恐別人會(huì)超越自己。匆匆而來(lái)，匆匆而去，卻無(wú)暇欣賞周?chē)�的美景。也許那個(gè)每天見(jiàn)面的“熟人”，你并不知道他的名字;也許你在別人心中也僅僅是一張白紙。那么，用互助填充獨(dú)處吧，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活竟然這么美麗……

　　有人說(shuō)好花不常開(kāi)，青春不常在，因而，青春意味著追求快樂(lè)。又有人說(shuō)對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，因而，青春意味著追求享樂(lè)。我說(shuō)：“青春是五色瓶，充入知識(shí)，它會(huì)紅得似火;充入自信，它會(huì)綠如碧玉;充入純潔，它會(huì)潔白似雪;充入無(wú)知，它會(huì)灰如死土;充入懶散，它將黑如煤末;充入罪惡，如履末途。”

　　同樣，我更想說(shuō)：用美德替代惡習(xí)，使靈魂更潔凈;用忍讓替代怒氣，使品德更高尚;用真誠(chéng)替代虛偽，使友誼更長(zhǎng)久;用理解替代猜疑，便愛(ài)情更牢固。

　　一定的容量，此消彼長(zhǎng)。希望朋友們都能用明智的方式，用積極的內(nèi)容填充屬于自己的“小瓶子”，用健壯的手臂擁抱明天的太陽(yáng)。

　　人生如水作文 篇22

　　不知從何時(shí)起，我們很難從生活中找出一段完整的時(shí)間，我們不再認(rèn)真品讀一本長(zhǎng)篇著作，不再靜下心來(lái)寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)的文章，我們似乎忙于應(yīng)付手頭上的工作，還時(shí)不時(shí)地被手機(jī)消息提示音打斷，更有將時(shí)間分為一塊一塊二十五分鐘的碎片的所謂“番茄工作法”的流行。完整的時(shí)間似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　這樣的狀況歸根結(jié)底源于我們的社會(huì)發(fā)展。古代人們要處理的事務(wù)單一，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)不外乎讀書(shū)或是勞作，日出而作、日落而息。除了天體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，似乎并沒(méi)有辦法確定時(shí)間，更別說(shuō)是具體的時(shí)刻。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的時(shí)間意識(shí)伴隨著流水線的出現(xiàn)而日益增強(qiáng)——倘若人們按照日出上班，流水線生產(chǎn)的工序永遠(yuǎn)無(wú)法按序進(jìn)行。工業(yè)革命至今，時(shí)刻的劃分已經(jīng)在我們生活中扮演了極為重要的角色。我們六點(diǎn)二十集合，八點(diǎn)上課，上午五節(jié)課每節(jié)四十分鐘……沒(méi)有人會(huì)指責(zé)這樣的生活過(guò)于瑣碎繁雜，它本來(lái)就是與現(xiàn)代社會(huì)相伴相生的產(chǎn)物。

　　此外，碎片化更不等同于浮躁、短淺。絕句最短者不過(guò)二十字，其中雋永和韻味卻讓千年來(lái)的人們吟誦不止贊嘆不絕。碎片生活便也是同樣的道理。“吾嘗終日而思，不如須臾之學(xué)也”，高效的碎片時(shí)間所能帶來(lái)的效益和提高往往勝于低效的持續(xù)工作。人們提倡勞逸結(jié)合便也正是這個(gè)道理。人們抱怨著自己沒(méi)有時(shí)間閱讀，卻很少見(jiàn)到在以“中外詩(shī)歌進(jìn)地鐵”為主提的地鐵車(chē)廂內(nèi)，有人放下手機(jī)，抬頭認(rèn)真品讀一首詩(shī)。因此我認(rèn)為，碎片化的不是時(shí)間而是人們的內(nèi)心。所謂的“浮躁”“短淺”，更不是用于碎片化的，而是用于形容人心的。可悲的是，人們往往不能認(rèn)識(shí)或是不愿承認(rèn)這一點(diǎn)，而將他們生活質(zhì)量的下降歸咎于碎片化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化……殊不知，導(dǎo)致現(xiàn)代社會(huì)這些特征的，統(tǒng)統(tǒng)都是人心。

　　“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”想要將碎片人生活出精彩，請(qǐng)照一照自己的內(nèi)心，沉淀下浮躁，方能得到絕句般的雋永。

　　人生如水作文 篇23

　　品書(shū)香一縷，讀人生百味。

　　我第一次聽(tīng)到“書(shū)香”這個(gè)詞是從媽媽嘴里說(shuō)出來(lái)的。

　　那天，我和媽媽坐在文華書(shū)城的咖啡閣里，媽媽雙手捧著一本書(shū)，還滿足地點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)：“這兒環(huán)境不錯(cuò)，書(shū)香味兒真濃。”我一聽(tīng)，鼻子用力吸了一口氣，還東瞧瞧，西望望：“哪兒有什么書(shū)香味，只有奶油咖啡香！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“用點(diǎn)腦子讀書(shū)，就能聞到書(shū)香了。”

　　當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽的話不以為然，后來(lái)我讀了許多書(shū)，并一日無(wú)書(shū)，心就慌得虛的時(shí)候，我才體會(huì)到媽媽所說(shuō)的書(shū)香味。于是，我全身心品味書(shū)香，并樂(lè)在其中。回望祖國(guó)近代的足跡，圓明園的殘?jiān)珨啾谧屛铱吹搅艘欢吻�辱的歷史，盧溝橋的槍聲喚醒了不愿當(dāng)奴隸的中國(guó)人，盧溝橋的獅子見(jiàn)證了中華民族以不屈不撓的斗志贏得了八年抗戰(zhàn)的勝利雄偉的天安門(mén)更記載了“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”莊嚴(yán)時(shí)刻；側(cè)耳傾聽(tīng)《海底二萬(wàn)里》的波濤，凡爾納的科幻小說(shuō)帶我暢游了遼闊無(wú)邊，奇幻無(wú)窮的海底世界，那如同親臨其境的驚險(xiǎn)經(jīng)歷，給我心靈一次全新的震撼，走進(jìn)第四維的情感小說(shuō)，書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，他們的一言一行，一笑一涕，都牽動(dòng)著我的心：劉姥姥進(jìn)大觀園的窘態(tài)令我不禁捧腹大笑：《三國(guó)演義》里，諸葛亮的聰明與才智，曹操的文才與謀略，周瑜的狹窄氣量，劉備的禮賢下士，都讓我對(duì)人性有了細(xì)細(xì)的體味。

　　讀書(shū)令我了解了祖國(guó)的歷史，更增添了祖國(guó)的榮譽(yù)感與責(zé)任心；讀書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)到世界上還有許多未知的區(qū)域，需要我們以不屈不撓的精神與兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度去探索，去研究；讀書(shū)更讓我明白現(xiàn)實(shí)生活中人性的善與惡……

　　在書(shū)香的熏陶中，我一天天長(zhǎng)大，漸漸明白了媽媽所說(shuō)的書(shū)香味，應(yīng)該是指在閱讀中所散發(fā)出來(lái)的吸引力，或曲折或平淡的情節(jié)，或大氣或細(xì)膩的語(yǔ)言，或深沉或熱烈的情感都令人讀罷齒頰留香，回味無(wú)窮。

　　品味書(shū)香，讓我享受到了從黃沙中掏出金子的喜悅，感受到了從貝殼里摘出珍珠的興奮，在陣陣書(shū)香中，我陶醉了……

　　人生如水作文 篇24

　　王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：“詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)，故能寫(xiě)之。出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣，出乎其外，故有高致。”其意在告訴人們，對(duì)人生觀的看法既要深入探究，又要能隨時(shí)跳出思維的局限性。可是又有多少人能做到如此的收放自如呢？

　　“北溟有魚(yú)，其名為鯤，鯤之在，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬這背，不知其幾千里也……”讀過(guò)莊子《逍遙》的人，有幾個(gè)不被他那不受約束，追求絕對(duì)自由的思想所折服？莊子的文意，不拘而又變幻無(wú)窮，打破了世俗觀念，世俗形式的限制，表現(xiàn)出一種與現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)完全不同的哲學(xué)精神。一代文豪魯迅先生，稱(chēng)其文章為文人真夠?yàn)⒚摰摹２贿^(guò)深入其里而觀之，也并非我們想象中的那么灑脫，文中描述的鯤鵬，雖說(shuō)體形巨大，看似能夠在天空中無(wú)拘無(wú)束地飛翔，可是一旦離開(kāi)了海面上急驟的狂風(fēng)之力之后，它根本無(wú)法在天空中飛翔了。

　　這種表面上自由灑脫，而在本質(zhì)上又拘束于牽絆的狀態(tài)，其實(shí)就是莊子生活的本來(lái)面目。生活其中，當(dāng)受其約束；思想超然物外，方得自由灑脫。“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶。“它所向往的自由，正是像蝴蝶在花間飛舞一般不受拘束的情景，即在夢(mèng)我與夢(mèng)蝶的暢想中遨游。這也許就是他人生境界中的最高境界吧！

　　與之相比，史鐵生就不一樣了，雖然無(wú)法享受莊子一樣的自由，但像史鐵生一樣踏實(shí)地走向開(kāi)朗人生還是可以做到的，許多事?lián)Q一個(gè)角度看，走出思想極限會(huì)不一樣，就會(huì)給人以新的啟示。

　　如果我們能像莊子那樣追求自由，享受生活，那么世上就會(huì)多一些美麗的“蝴蝶“，而少一些因鉆牛角尖而痛不欲生的人了。如果我們像史鐵生那樣，那就會(huì)多一些美麗的“地壇”，而少一些因爭(zhēng)名奪利而苦不堪言的人了！

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