感悟人生_小學生六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的感悟人生_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感悟人生_小學生六年級作文1
有一位詩人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上”它形象地告訴我們一個道理：“人不能躺在夢幻式的理想中生活，是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，結果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去�！�
眾所周知，拘干理想不去奮斗的入，只能是一個平庸無志的人因為理想雖是美好的，但又是虛無的，要使之成為現實，還有很大距離，還要付出艱辛的勞動，甚至幾代人的努刀然而，在現安生活中，這樣的人還是屢見不鮮，他們有“豪情壯志”，但從不顧及于眼前，立足于今天，盡管他們的愿望是美好的，理想也是誘人的，(范文網 )從不愿付諸行動，眼高手低，志比天高，行如紙薄，最終也只能是一個美麗的“肥皂泡”而已，根本擺脫不了破裂的厄運。
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構畫得再完美再完善，也只能是空中樓閣，霧里看花，海市蜃樓罷了。
人所共知，毛澤東年輕時立志改變中國社會現狀，借問大地“誰主沉浮”，決心“到中流擊水”，可謂“抱負遠大”，但如果不去努力，不帶領中國人民前仆后繼、英勇斗爭，能夠實現解放全中國、建設新中國的遠大理想嗎？
現實生活中有的人不同，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把自己的未來打扮得五彩繽紛，然而醒來還是在破廟里，成為人們的笑料，成為短暫一生的遺憾所以人不能躺在理想中生活。
感悟人生_小學生六年級作文2
我只相信人生的理想，從不會在畏縮中放棄理想，只懂得用生命詮釋不可思議的人生，人生可貴，生命無價，也許不需要任何徘徊的落腳之地，也許人生就是這樣，有太多的人類無法預料的觀念和意見，太多消逝的藍色天空的回憶，太多生命情念的感慨抒情，太多留戀的難以抉擇，痛苦地回憶成了痛苦的追憶，悲傷的情懷成了遺落的胸懷。人生不止是從哪里度過的，是悲歡，是離合，是陰晴，還是圓缺，不管寥寥塵世，也不用看遍紅顏知己，人生就缺少一種樂趣，因為太多交通網絡，太多留戀忘舍，太多感情牽掛，更有太多知識韻味、情深意長。春風刮來的是感冒、是傷心、是不可匿名的痛苦、是早已神馬掠過浮云的煙消云散。人生其實缺乏懂得和了解的機會，缺乏忘舍和難忘的情懷，即便有再多的痛苦地回憶，也早早的成為了神馬行云，是流過的淚，是遺下的情，是掃除的悲哀，是雨后的再獲重生，是陽光總在風雨后總會見到彩虹，你改悔吧，不要讓傷心行到最遠處，不要再多情的追生追死，到頭來，只要一句，不可能，便成為了永遠的離別，命運是遺下的雷雨風暴，忘了吧。
河南商丘商丘市第十一中學初二:趙樂成
感悟人生_小學生六年級作文3
閱讀，是一種很枯燥的事。我敢說，沒有幾個人愛在這枯燥中漫游的，但我們的老師卻要引導我們要愛讀書。而且，老師用他們的辛勤勞動告訴我們大家，從經典里獲取的不僅是前人的經驗，更是一種足已改變現狀的力量。書中描繪的天地，讓我們能去相信，更能去創造未來，創造出新的世界。
比如，我們讀過的《國學故事》，它讓我知道國學是中華民族流傳千年的智慧結晶。而這本書的故事無一不包含國學精髓：正義、勤勞、善良、勇敢……。
我們還讀過的《綠野仙蹤》，它讓我們懂得了團結的力量有多大，同時我也明白了勇敢的重要性。
我們還一起讀了《小王子》，這本書就像一眼憂傷的泉水，緩緩的從心里冒出來。這個故事中包含的真誠，友愛、珍惜的一切為人所珍視的情感和品質喚醒了每個人的心。
我們還讀過許多書，這些書都能讓我們感受到人生的真諦，讓我們在書中知道了世界的美好，人與人之間的真誠與友愛。
從這些書中，我深深地感謝老師，因為老師領著我們遨游在書的海洋，帶著我們去探索那些未知的世界。讓我長見識長能力。老師就像我們的媽媽，她培養著我們愛讀書這個好習慣。而我，漸漸也深知：讀書是我們一輩子的事。要全身心投入，才能懂得這書所給予我們的啟迪。這樣，我們才能收獲的更多。
感悟人生_小學生六年級作文4
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生？”那個簡潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個充實、快樂、精彩的人生�！�
當然，不管未來的命運如何，我希望在我回顧生命的時候，不會為虛度年華而悔恨，也不會為碌碌終生而傷情，更不會為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時正在高級白領的辦公室里享受咖啡，明天卻因為某些事情而變成一個失業者；也許你此時是一個正愁找不到工作的傷心者，明天，說不定就有一個適合你的工作在向你說：“Hi！”還有那遠在山區的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因為貧窮而和書本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無論發生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會讓你——一個在逆境里長大的孩子多一份堅強。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因為有了生命而精彩，精彩在于生命創造有價值的人生，在于創造無數的奇跡。
感悟人生_小學生六年級作文5
人生是什么？是酸、是甜、是苦、是辣，還是……有時，人生猶如一本書，愚蠢者只會草草翻過，聰明人則會細細品味.有時，人生好比兩杯必喝的水，一杯是甜的，一杯是苦的，喝完甜的就必須喝苦的；有時，人生也許是一場長跑，奔跑者的名次算不了什么，只要到達終點，就是勝利。哦！原來人生是瞬息萬變，千變萬化的。在我的人生當中，我希望更多的是困難、挫折，因為“沒有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花”，我堅信人的生命是一個燦爛的過程，而且我的這個“堅信”是經過風吹雨打的證明。現在，我終于明白了：人最寶貴的是生命，最需要的是學習，最重要的是友情。如果說，人生是一盤棋，那么在人生中，我們便是持棋者，棋的走法決定整盤棋的輸贏。正如奧地利哲學家沸洛伊德所說：“人生就像下棋，只要一步走錯，既全盤皆輸”。我覺得把人生比作一盤棋很是恰當，不過遺憾的是，棋輸了可以重頭再來，也可以悔棋，但人生不可以！所以說，我們應慎重地走好人生的每一步。人生的道路不是一帆風順，要經歷坎坷。我們必須要面對困難，迎難而上，就算路上沒有鮮花鋪地，我們也要自己為自己高歌前進！
感悟人生_小學生六年級作文6
我自幼喜愛讀書，一次偶然，我與《中華活頁文選》結下了不解之緣。
這本文選不僅讓我看到了書中蘊藏著喜悅和悲傷，也給我帶來了無窮的歡樂，說也說不完，道也道不盡。書中一個個引人入勝的故事把我帶到了美好的童話城堡，又領我進入奇幻的科技世界，也讓我領略了五千年文化的源遠流長……這些故事使我常常手不釋卷，陶醉于書本之中。
“書中自有黃金屋。”這話一點也不假。我在這本書中讀到了課本上沒有的知識。它教我面對生活，樂觀成長；它教我堅強勇敢，克服困難；它教我從小勵志，為夢想奮斗。我在書的海洋里，自由穿行。
讀書不僅為我帶來知識，還教會了我做人。小時候我很淘氣，常常惹出大禍，和父母爭吵，現在，這本書教給我一句話：“誰言寸草心，報的三春暉。”父母都是為了讓我們更好成長而付出汗水和辛勞，我也要努力學習，來報答他們。這就是書本的力量，凈化心靈，伴我成長。
書還是我的朋友，它與我時刻都在真誠坦然的交流。在我高興的時候，我和它分享喜悅，在我難過的時候，它能幫我分擔憂愁。有了它，我的生活變得更加精彩。
《中華活頁文選》不僅是我的良師益友，更是我的知己！書，我終生的伙伴。
感悟人生_小學生六年級作文7
花有草的烘托才艷麗美麗,藍天有小鳥翱翔才生動心愛,大海有航標燈才絢麗多彩,家有一陣陣沉悶的笑聲才叫愛的港灣……于是,我在感悟生命的營養中生長,學會了感悟生命。
教師對我說:“生命是一條坎坷刊刻的路。路上沒有太多的選擇,只要在在行進與前進中選擇,路上你得斬草披荊,而不能畏縮,你假如無法向他人開槍,他人就會向你防御.”是呀,生命就是一條路,一條坎坷坎坷的路。
親人對我說:“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題,只能猶豫不決,不能猶猶疑豫。棋中有‘瞞天過�！汀畞G卒保帥’,有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯,生命就是一盤棋局,一盤漫長的棋局。
有這么多的感悟,而我呢?我預備本人去尋覓那一份屬于我的感悟。
我向著藍天大喊,看著白云在悄然地游走。
風對我歌唱:生命是如此的輕盈!雨對我呼喚:生命是如此的瀟灑!
雷對我怒吼:生命是如此的鏗鏘!電對我舞蹈:生命是如此的痛快!
花兒對我搖晃:生命是這樣的美麗時代!草對我招手:生命是如此的憨厚!
生命是美妙的,掌握好明天，掌握住如今，向美妙的今天奔去吧！
感悟人生_小學生六年級作文8
否是辛勤之后的徒勞呢？不是的。人緣于源又止于源，享受的是努力的過程，學會充實，學會奮斗。這也是一種尋源的方式。
“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流�！彼鼈冊从谧匀�，因自然的悠然而向榮，因自然的生機而奔流不息，而他們追求的源依然是自然。“鷹擊長空，魚翔淺底，追求的也是自由，這或許是一種達觀的人生態度。萬類霜天競自由�！彼鼈冊从谏�，因生命而有活力，追求的源便是自由。人生追求的也是自由，這或許是一種達觀人生的態度。
人生來平平淡淡，一無所有。在經歷了歲月的洗刷，在經歷了變遷的凡塵。積壓了厚厚的脂肪，仍然在豐衣足食的時候，打著油膩的飽嗝，一句一句的抱怨世俗變遷，感嘆人生的得失。這或許是對生活的諷刺，可這畢竟是真實的.生活。人的出生就是源，因為有源，所以我們在發展，社會在發展。生活的種種得失也在滋生。佛曰：“人生有兩大痛苦，一種是得到自己想要的東西，另一種是得不到自己想要的東西�！睕]有人的一生會源于福又止于福。得到了害怕失去，失去了又會抱怨得不到。所以，有的時候，我們要學會放棄，放棄一些多余的，又或是本就不屬于我們的東西，就像那么一句歌詞：“握不下的沙，放下也罷。”物欲豐富的當今，人們所追求的物質生活更是豐腴，人們總認為得到就是福，可是失去也并非一無所有。
感悟人生_小學生六年級作文9
月亮雖能靠太陽的光芒照耀自己，但它本身并不會發光，等到太陽消失的時候，月亮就再也無彩可言了。這就正如生活中只有那些自強自愛的人才能享受生活一樣，因為他們知道，僅靠別人的榮耀，而自己不懂得付出的人，永遠不可能真正感悟到生活的快樂。
我們揮手告別了童年時代，青春的花朵在我們的成長之樹上逐漸綻開，色彩斑斕的青春世界向我們敞開了歡迎的大門，對未來的幢憬、對成功的渴望，是我們每個人共同的心愿。（人生感悟 www.wenxuefan.com）隨著我們逐漸成長，就會油然產生一種自豪感，同時也產生一種強烈的獨立意識：希望用自己的內心體驗世界，按自己的意志去選擇生活，做一個獨立自強的人。
自尊自信也為我們搭起了一個人生的平臺，使我們可以主動積極地去應對生活中的多種問題，挖掘自身的潛能，從容的享受生活中的樂趣，走向人生的成功。然而，在我們的生活中，
不僅僅有陽光明媚，也有風風雨雨；有一帆風順，也有坎坷不平；有成功和快樂，也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢？是百折不撓越挫越勇，還是被挫折壓倒？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們應選擇前者，應磨礪出堅強的意志，勇敢地戰勝每一個困難，做一個生活的強者！
感悟人生_小學生六年級作文10
人生如一張白紙，一張比雪還白的紙，它讓你用不同的筆調，不同的顏色，不同的圖案來修是它，那時的它，早已不是那么白了，不再那么簡簡單單了。
或許這張紙成了紅色——將熱血撒向大地的戰士；或許這張紙便成了黑色--無惡不作的罪人；或許沒有顏色--個平平凡凡的人；或許已經變得五彩斑斕--有過挫折，最終輝煌的人。
我們都擁有人生，并且享用著人生。
千百年來，在人生的道路上奔波著各種各樣的人，他們在探尋和思索，最后的結論卻不約而同。人生如哲理，哲理并不是什么海市蜃樓，它所講述的東西，就展現在我們眼前與我們的生活當中。
人生如同一出戲，重要的不是長度，而是精彩程度；人生如浪花，如果沒有巖石的阻擋，將沒有它；人生如同一首詩，一首盡心所寫的詩。
泰戈爾說：“人生雖有幾十春秋，但一旦它擁有了真理，生命便會得到永生�！�
年輕人認為：人生像一次次挑戰，充滿刺激。
中年人認為：人生像一張張泛黃的照片，回憶時充滿甜蜜。
老年人認為：人生像一杯清淡的茶，怎么也品不出味道。
人生的真諦在于拼搏，拼搏了的人都會認為上帝是公平的，是對他關照的。
作為學生的我們，該怎樣看待人生呢？
感悟人生_小學生六年級作文11
水，是一種液體;冰，是一個固體;水蒸氣，是一股氣體。這三樣物體，有著極多的不同點。
冰，0℃以下，雖然晶瑩剔透，但永遠只能呆在原地，成為一只井底之蛙。
水，常溫，純潔透明，隨入江河川流不息，但它生活在大地。
水蒸氣，它雖然摸不著，但是它胸懷寬廣，知識豐富，理想遠大。
人生，就好似這水，要求蒸蒸日上，不可隨波逐流。如果人對學習的態度和冰一樣保持零度，那自己的知識也只能呆在原地。愚公就是一個例子，不管鄰居怎么說他，但他始終沒有放棄自己的信念，堅持自己的主義，終于，經過漫長的歲月，經過子子孫孫辛勤的勞動，一座高大、巍然的大山被愚公換了“面貌”。
人生也不可如水，因為水無聲無色，盡管它川流不息，想去哪兒就去哪兒，但它的一生碌碌無為，田亮也是一個不錯的例子，自從他成為雅典奧運跳水冠軍之后，就整天處于拍廣告掙錢狀態之中，不思進取，被國家隊淘汰。
海倫·凱勒倒是典型的“水蒸氣”，雖然已是又聾又啞又瞎的女孩，可她對人生的信念，一直是100度的，對人生有著極大的熱情，所以才成為文學家。
朋友們，讓我們一起來做一股熱騰騰的水蒸氣吧!
感悟人生_小學生六年級作文12
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛” 一進校門，便聽見朗朗的讀書聲，讀書聲那么清脆，那么洪亮，回蕩在整個校園里。又到了經典誦讀的時間了。
二十分鐘很短，但在這寶貴的時間里，我們能學到很多。就拿陶淵明那首《飲酒》來說吧，讀完這首詩，我的心里感到了什么。無疑，在這樣一種非常自然的、非常率真的意境中，陶淵明感受到了人生的某一種境地。這種偶然的情趣，偶然無心的情與景會，正是詩人生命自我敞亮之時其空明無礙的本真之境的無意識投射。大隱隱于市，真正寧靜的心境，不是自然造就的，而是你自己的心境的外化。我想，人生的最高境界不過如此。它給我的感觸，我會永遠牢牢的銘記在心中。
二十分鐘的經典誦讀，讓我們吸取了知識的精華，提高了文化水平，豐富了內涵。正是時間短，我們才會珍惜這得來不易的機會。正是有了得來不易的機會，我們才會
拼命地、努力地吮吸知識的甘霖。讓我們繼續誦讀吧！讓我們繼續好好地擁有它，記住它吧！讓我們繼續弘揚中華民族之精髓吧！
感悟人生_小學生六年級作文13
漫漫人海，茫茫歲月，時間在流逝，我在慢慢成長。關于人生感悟的文章
那是一年暑假，跟往年一樣，在廣東與爸爸媽媽在一起，歲月不留人，兩個月飛一般地從眼前溜走，又到了快要開學的時候，我不得不離開爸媽，盡管心里有百般不舍，但是情非得已。
走的前一天，爸爸騎著那破爛不堪的自行車去火車站為我買票，他要忍受那炎熱的天氣，忍受那擁擠的人群，規規矩矩地排好隊，終于，爸爸用手緊握那張，因為怕弄丟，這好景不久，與爸爸媽媽在一起，就算天天早起晚睡那心里也是甜的，就算累我也會忍著說不累。
那天與媽媽說了再見，爸爸騎自律載著我和一些東西，感覺的到爸爸在用多大的力往前騎，太陽正對著爸爸，我不能忍受那勞累，心想：快點到火車站，爸爸就可以不用費那么大的力載我了。終于，我坐上車，爸爸說：“渴了吧！我去給你買，你先休息一下”，我聽著爸爸的話，爸爸轉身的那一瞬間，我發現爸爸的白頭發也多了，那腳步變加沉重，更加邁力，仿佛已經上了年紀的人，他那遠駢的背景在我心頭為之蕩漾。想到爸爸為了我們吃苦耐勞，而我是那么的不懂事不聽話，眼眶慢慢慢濕起來，那一刻我永遠記得。
爸爸，你讓我明白了人生，讓我感觸到人應該就有磨礪，只有在磨礪中，成長才會有所感悟。
感悟人生_小學生六年級作文14
熙熙攘攘的人群，永遠是群演，是配角。可是沒有誰會知道，在某一個片刻，我們終于扭轉時局，成了主角。
聽著歌曲，耳邊和心里都泛起暖意，卻在和一個久違的同學聊天。
她曾經是我的同桌，高中同桌，我們曾經無話不談，卻不知道從什么時候開始，因為什么事情，拉開了距離。然后疏遠了，卻還時不時地裝作很親近的模樣。
她是我同桌的時候，談了一場戀愛，男朋友就是我們這里的。我和他男朋友也是從小學到高中一直都是同學。她有什么問題，毫不客氣地從我這里問出來，我也毫無保留地告訴她。后來他們因為初戀分了手，她也時常和我聊天，那個時候，我們的關系還沒有像現在這樣疏遠。
真正疏遠的原因是，她聽信了某個心機婊的傳言。當時我也感覺挺傷心的，畢竟同桌那么長時間，我是什么樣的人，她多多少少也該了解一點吧，最后卻選擇相信了那個心機婊口中的我，不相信她自己眼中看到的我。
最后，還算是朋友吧，偶爾也會聊些日常的，關系平淡了，卻讓我更加清楚地體會到了，什么才是人生。
感悟人生_小學生六年級作文15
茶道人生，杯水感悟！有人問我人生到底是什么，我指著桌上的一杯茶水，淡淡地說：“也許這就是人生吧”。
一杯開水，一份茶葉，在一起便是淡淡的茶香，進入口中，有淡淡的苦味，慢慢品嘗，后味的清香卻是悠久的。人就像這杯清水，本來是平淡的，而生活就像這份茶葉，因此平淡的人生開始了復雜的生活，看上去生活是美好的，而當我們追求著這美好走下去的時候，才發現路途的坎坷，但當我們靜下來回味那坎坷的往事的時候，依然會有甜美的收獲，也許這就是生活。
一杯開水，一份茶葉，泡出了濃茶，喝完，一次次的加入開水，慢慢的茶也就淡了。人就像這開水，挫折困難就像這茶葉，當人們剛遇到一個挫折的時候，總是感覺到生活的壓力和上天的不公，可當我們一次次的面對困難的時候，才發現我們已經練就了一身刀槍不入的武藝，正是這挫折困難使得我們慢慢的強大，慢慢的感覺到困難的渺小，慢慢的感覺的生活的輕松！
茶初始濃郁，繼而清淡，茶再濃，幾經沖泡，終要淡去。人生經歷了一次次磨難后回歸自然與寧靜，坦然彌漫脈脈幽香。這是生活的真諦，不經風雨的人生，正是溫水泡淡茶，茶葉輕輕地浮在水上，茶葉沒有沉浮，茶香也無法催發，難以彌漫生命，彰顯智慧。
一杯茶水，一顆熱愛生活的心，慢慢的體會，才發現，生活就是這樣的簡單，簡單的猶如一杯茶水；生活又是這樣的精彩，猶如真金不怕火煉一樣，只要你愿意以一顆向上的心去好好生活，那么一切一切的困難都將被沖淡！
【感悟人生_小學生六年級作文】相關文章：
感悟人生作文02-20
勵志感悟人生作文09-07
人生感悟哲理作文08-18
人生感悟作文哲理08-18
感悟人生高中作文06-20
感悟人生小學作文范文02-20
感悟人生哲理作文09-07
人生哲理感悟作文09-06
感悟人生高中單元作文06-17
感悟人生哲理作文范文11-03