人生的意義_700字
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花，生而為香；草，生而為綠；水滴，生而為晶瑩；白云，生而為身輕。如果你是香花，那請芳馨一夏；如果你是綠草，那請裝點繁華。每一滴水珠都應融入波濤，洶涌著海洋；每一朵白云都應飄于藍天，絢爛著無暇。
人生一世，就應有所作為。追求你所想要的，不要為世俗所禁錮，稟信心中的信仰，為世界帶來一點改變。
每個人生來都是公平的，我們擁有的都是一生，但當生命走到盡頭，你是否能如他們一般，不枉，不悔？
他，躬身壟畝，終生鉆研，當他還是一個鄉村教師的時候，就已經掌握了浩如煙海的知識。但他十余載科研，為世界帶來了“南優二號”，帶來了溫飽。他，袁隆平，中國雜交水稻之父。麥浪在他的臂彎起伏，米香四溢于華夏圣地。他將一生奉獻給了科研事業，為人民帶來了幸福，亦實現了自己的價值。他，是植物學家，亦是有為志士。
十余載建筑溯源，世界遍布了他探索的足跡。他出身名門，本可以依據海外，卻“誓死不離開祖國”。他，梁思成，一個醉心建筑的癡情郎�！鞍堑粢粔K磚，就像剜掉我一塊肉;拆掉外城墻，就像扒了我一層皮。”這是梁思成先生在北京外城墻拆除時的肺腑之言。
建筑于他宛如最契合的戀人，他走遍大江南北，秦漢欄桿，魏晉磚砌，唐宋華廟，明清古院，皆在他手下重生。他與妻子林徽因共同編繪了“中國建筑體系”，結束了西方建筑學中“中國無建筑”的錯誤認識，成為將中國建筑引向世界的第一人。他，是建筑學家，亦是有為青年。
人生的意義在于“有為”。有為，有為，有所作為。不要困在自己的小世界里，抬眼望望這個世界，這個社會，你一定可以為其做出一點兒貢獻。
伏爾泰說：“和諧的社會需要每個人有所作為。”但是反觀當下，多少人為物欲貪念所拘禁，郭美美等人層出不窮，薄熙來等人鋃鐺入獄。他們的人生是黯淡無光的，是陰云密布的。而作為新一代的我們，絕對不是這樣！
人生的意義在于有為。如果你生而果敢，那么放下手中的游戲，投身學習，相信你的努力會為他人帶來便利。如果你生而富有，那么請放下浮夸，投身公益，相信你的善舉會為他人帶來幸福。
只要人人都獻出一份力，這個世界才會擁有更美好的明天，而個體本身亦會在“有為”于“成功”中，找到最完美的坐標！義有為
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人生的意義是什么，生命的意義有是什么？這令人思索，令人困惑，時光的流逝讓人不能及時回首。
巴金說：生命的意義在于奉獻，不再與享受。我認為生命像那“野火燒不盡，春風吹又生的”的野草，它是那么的頑強。當人們還處于“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”是，墳前那一片綠色的生命映入我的眼簾，每一年他們都忙于清理那蠻草，可每到下一年的草總是很高、很綠，這就是“春風吹又生”的生命。吸引我眼球的是懸在山壁上不是松的小樹，它沒有松的挺拔高聳，卻有松的頑強堅定，那長在青石上的小草貫穿堅硬的石頭。這就是生命，渺小而不柔軟。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“，還是”輕于鴻毛，重于泰山“，人的一生可長可短，他們名流千古，或者遺臭萬年。商紂喝慈禧太后，他們有著相似的地方，他們都貪于享樂，建立宮殿，讓百姓名不聊生，最后一個被姬昌取代，一個被西方列強統治，他們遺臭萬年。李時珍用一生撰寫《本草綱目》，為中國醫學墊定雷鋒樂于助人，勤儉節約，是我們學習的榜樣，英年早逝。譚千秋一生平凡無奇，但最后的姿勢讓人們記住了他。他們是普通百姓，但他們卻讓我們銘記于心。
我們走過漫漫的一生，有時候會突然發現自己的生活如此平淡，所有的日出日落，寒來暑往沒有什么區別，一切的歡笑淚水截然相同，沒有輝煌之處，渾然不知的穿梭在每一個平凡的日子中，面對人生涌起的不過是淡而又淡的感覺，我們頓覺自己很平凡，平凡得像一束遠方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感嘆。其實，我們不必為平凡悲嘆，因為平凡也是一種美！平凡是荒原，孕育著崛起，只要你鶴崗開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是溪流，孕育著深邃，只要你肯積累。
生命雖然短暫，但也要讓人生有意義，對自己走過的路無怨無悔。
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命運總是這樣，人生也是如此！一次次的經歷，一次次的磨難！也許這就是所謂的成長！所謂的成熟吧！人生之短暫，命運之短暫！但這一切的一切，都是尋常的！因為上天都是公平對待的！因為每個公民都將是他的孩子！人生的意義，那也許就是做到知足，做到擁有吧！或許我們的青春太過短暫但這卻是無法改變的事實，但我們本身是可以改變的！不怪命運怎么樣，不怪人生怎么樣。因為時間的流逝，因為我們的變化！那就做好當下，做好現在，也許自己也將會有屬于自己的那一片天空！相信，人生中路，有你同在，便會精彩！
知足
或許，人生的意義就在于知足吧！或許，知足者常樂！我們想要的有很多，想要去的地方很遠。但是在人生的道路中，只要自己肯下功夫，只要自己肯努力！那將會有不同的回報。也許，知足就好，但是我們能力有限的范圍內，還是要多付出的比較好。因為人生只有一回。選擇搏擊一回。至少人生不后悔！至少我們曾努力過！也許，想要的卻很多，但卻懂得知足，因為這個世界上，東西太多，而我們終究卻只是占有！那不靠付出的又怎么會是自己真實的回報呢？人生，知足就好，至少我們滿意了！
擁有
也許，擁有才將會是現在所要做的事情吧！擁有并不是占有！只希望我們曾付出汗水，得到自己該擁有的一切就好！人生的意義在于值不值得。也許，現在的我們，擁有的一切，卻并不是真正的擁有！我想擁有的是靠自己的能力！不需要父母的任何幫助！這樣的擁有才會真正的心安！所以，想要擁有，就要大膽的去追求，去奮斗！也許只有這樣，人生才算是更加的精彩！也許，遺憾會有秀哦，只愿我們能夠坦然面對！抓住時間的腳步，。帶著夢想與命運出發！相信，我們將會有不同的改變！
人生的意義在于奉獻，而并不是在于索取！抓住一切！相信，自己的人生路將會更加輝煌！
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當“活著”這個詞第一次閃現在我眼前時，我頭腦中曾閃過那一曖間的人為什么活著？為誰而活著？人的一生該怎樣度過？怎樣活著才更有意義?這是每個人都必須思考和回答的問題。我認為有了目標，才擁有活著的方向，才能找到人生的意義。
目標是每個人活著的方向。每個人從一出生就擁有了活著的權利，然而為了使自己活的更有意義，那么就得為自己樹立生活目標。蕭伯納曾說過：“人生人后的直正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標”這一點固然十分重要，然而又如歌德所說“向著一天終于要達到的那個目標邁進還不夠，還要把每一步步驟看做目標，使它作為步驟起作用那樣的話我們才能活出生命的最大意義。
我是一個從小就對自己的目標非常明確的人。我給自己擬定了一個目標，進班級前十名，年級前一百五十名，然而對自己滿懷信心的我，在接受了考試的洗禮后，徹底崩潰了，因為考試完后我清醒的認識到自己考得差到了極點，甚至是打破了我所有考試中的“最低記錄”。放眼看去，周圍的一切都是那么的漠然，就連背后那個叫我的聲音，我都全然不聞。我似乎被那次考試給折磨得不成人樣了……
我的目標雖然未曾實現，但我并沒有放棄。因為目標是我活著的指南針，它指引著我前進的方向�；钪�，就是一場戰斗！堅持就是勝利，我要打敗挫折，努力向下一個目標邁進。我要活出自己更精彩的傳奇，為向目標奮斗，而努力加油。
每個人一出生就有活在世界上的權利，只是每個人活在世界上所對世界奉獻的價值不同。每個人活著都應有目標，契訶夫曾說過“感到自己在這個世界上是件多余的裝飾品，那是難堪的，活著而沒有目標是可怕的”所以我們應給自己批定適當的目標，為了更好的活著，活得精神，活得有意義，有價值而向目標奮進。
“活著”好比是大海而目標則是大海上引導我們方向的指南針，有了目標，才擁有活著的方向，才能找到人生的意義，才能進一步實現人生的價值。
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我們生活在這樣一個五彩繽紛的社會中，我們有著自己的生命，同時也擁有自己的人生。人生存著為的就是要交往，健康，學習，追求……從而讓自己有限的生命發揮出無限的價值。
每個人呱呱墜地時，盡管是一個無知的嬰兒，但自己開始與社會接觸，與世界交往，你在家人的幫助下牙牙學語，蹣跚學步，然后不斷擴大交往范圍，與社會中其他成員共同學習，工作，共享快樂，分享成果。這是你已融入社會這個大家庭，當然，隨著人的成長，社會也不斷發展，每個人都要不斷接受新事物，不斷適應社會，服務社會。
在交往中我們應學會尊重，對待兒童要學會愛護，對待同齡人要學會寬容理解，合作與忍讓，對待異性要學會與異性交往的禮儀，對待老人要學會尊敬與愛戴，從而在交往中不斷完善自己。
生活中充滿了各種誘惑，如網絡，毒品等。這些誘惑極大的腐蝕了人的身心健康，甚至讓人失去了生命。因此我們應當正確認識這些誘惑的危害，杜絕這些不良誘惑。我們青少年是祖國的未來，我們肩負著祖國興亡的重任。因此，我們必須由一個良好的心理，健康的身體，才能成就祖國的未來。
當我們擁有正常的心理，健康的身體和具備交往的能力時，我們就要學習，也許人生活在社會中，會接觸許多不同的新事物，因此，我們應當學習會學習，作為當代的青年人，學習已經是必不可少的東西，只有通過學習，人類才會發展，社會才會進步，人應當有活到老，學到老的精神，不斷讓自己適應社會，與時具進，從而不被社會淘汰。
世間有許多美好的東西，因此我們應學會追求，追求美好的事物，追求幸福的生活，只有不斷追求，才能不斷的充實自己，讓自己的生活豐富多彩，讓自己活得有聲有色。
其實人活著，有許多東西值得去思索，我們要熱愛生命，對生活充滿信心，對生存持有希望。這樣我們才能超越自己，與社會共同進步，成為一個現代人。
真愛生命，用自己有限的生命發揮無限的價值。
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人生是什么，有的人說：人生是活著；有的人說：人生是追求；我覺得，人生是奮斗，是不斷挑戰自己的極限。
我不怕千萬人的阻擋，只怕自己投降。從某種意義上說，我是個懦弱，懼怕失敗又摩蹭的人。別人幾分鐘就能完成的事，我都能拖個半個小時，把我媽整得那個叫火冒三丈，卻又拿我無可奈何。同時我又是個愛做夢的人，我希望把自己關起來，沉浸在自己的幻想中，不去面對現實，也不敢去面對，我害怕在現實面前，我的一切都會暴露所有的偽裝都會變得不堪一擊，我去逃避，哪怕知道那根本不可能。可我不甘心就止步于此，我還年小，才11歲，難道我的一生就只能這樣嗎？我不信，可每次剛下決心，卻又在現實前化為烏有，為什么，明明沒有任何勇氣，卻還說自己有多堅強。
有一次，我去參加演講比賽。比賽前夕，我坐在門口，手中拿著演講稿，眉頭死死地皺著，看一眼稿子，又如沒了氣的皮球般，毫無生機，是的，那稿子我根本就看不進去，直到快比賽了才來背詞，心亂得像一團亂糟糟的線，剪不斷，理還亂，明知是自己太摩蹭，卻還怪稿子太長太難記。于是，我決定以后不能太磨蹭，要主次分明�？墒�，有一些習慣，早已刻在我的心里，要抹去又有何容易，一到第二天，又把這個決心拋到了九霄云外。很可笑是吧，連我自己都想笑，笑那個分不清主要的和次要的，明明沒有自制力，卻說自己有多努力。
到現在，我還改不了自己的拖拉與懦弱，是啊，馬上就要英語考試了，我卻連書都不翻，就想單槍匹馬地沖向考場，就好比一個勇士，連戰袍也不穿，兵器也不帶，光膀子上戰場打仗一般，偏偏那個勇士還不知道，抱著狡幸心理，希望出現奇跡，讓自己殺出一條血路，斬首立功，成家立業。是不是很蠢，跟個豬似的，還想立功，別人不把他殺了才怪。我，就是這個勇士，這個十分蠢蠢的勇士。
如果你有機會去奮斗，追尋人生的意義，那么請別放棄奮斗的機會。一定要相信自己，盡管黑夜漫漫，但黎明總會到來。在現實面前，失敗與他人的阻擋是家常便飯，但是，你千萬不要投降。
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我一度覺得人活著沒有趣味，不知是因為常年的失眠導致容易疲憊而對什么事情都提不起勁，還是因為對許多事物真的沒有興趣，抑或是因為心態真的老了。
有段時間抑郁的很，竟然連對陽光都躲閃，那是一日下午我站在教室外陽臺的走廊上看一棵樹，想象它成長的樣子，看它在陽光下的投影，但我堅持不了兩分鐘就退了回來，因為我連陽光都畏懼了。我與一個讀了大學的朋友談起我的憂郁，她覺得是高考的壓力太大了，然后我對自己沒信心直至厭惡害怕很多東西。在她的建議下，那天晚上我站在宿舍外的走廊看日落，從一個火紅色的光球逐漸下降，降到遠處的地平線，最后被種進了大地的懷抱。不夸張，在那時期看日落于我而言是一件困難的事情，我克服了內心的浮躁與胡思亂想。在看到太陽消失得瞬間，我無力地吐了口氣，因為終于在沒有幻想的干擾下完成了一件簡單的事情，我的心好像也舒暢了一點，但只是一點。
后來我還是不可自拔地愁眉苦臉，也一直在想，我活著是為了什么，不覺得人生很沒有意義么？我奮斗著是為了什么，我對這些都不感興趣都不在乎，不如像李叔同、賈寶玉那樣出家好了！我感覺度日如年，在課堂上盯著黑板卻什么都沒有聽進什么都沒有看到，只是在發呆或者靈魂出竅，樣子聽說煞是頹廢。
在一個晚上我拿著手機，看到一條數學老師發過來的信息：最近好像不在狀態噢。有什么心事嗎？我隨意回復了一句但也是出自真心的文字：”我覺得人生毫無意義，“我就這樣一句話發過去，最后是逗號。很快他就回復了我：人生的意義就在于尋找意義的過程。
我捧著手機沉思了許久，恍然大悟。我才幾歲，去思考什么人生，又得不出什么驚人的結論，簡直就是胡鬧，因為那句話就像一束光照進我的胸膛，里面黑暗的領域都在瞬間被點亮，無趣與疲倦被驅逐出我的內心，我感覺自己突然有精神了。
我很快入睡，第二天醒來，我已經脫胎換骨，因為我找到了人生的意義同時也放下了追尋人生的意義。
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人生不在于它的長短，而在于它的意義�！}記
雄鷹展翅，放飛起偉大的夢想；寒梅綻放，吐露出沁鼻的芳香；飛蛾破蛹，化作成美麗的蝴蝶。世間萬物，不正向我們詮釋著人生的意義嗎？
邰麗華，一個耳熟能詳的名字，從舞蹈的低谷登向藝術的巔峰�？烧l又知道這成功背后的辛酸故事。她從小就是一個聾啞人，生活在一個無聲的世界里，這對一個酷愛舞蹈的人來說是一個多么沉重的打擊，但她并沒為此選擇消沉、選擇退縮、選擇放棄，而是用她的毅力和決心演繹了自己輝煌的人生。經歷過了多少寒冬酷暑、春去冬來，忍受過了多少風吹雨打、挫折風浪。淚水與血水交織在一起，凝固成了成功，她最終以一曲《千手觀音》聞名遐邇，贏得了億萬觀眾的喝彩與肯定。人生因她的勇氣和堅持而有意義。
屈原，一個皓首白發的老人，唱響了一首悲壯的贊歌�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，你從歷史的源頭走來。在那個真理扭曲、黑白顛倒的世界里，你仍是出淤泥而不染，顯著一身正氣。獨自吟誦著“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。為什么楚國大地容不下一個一身堅貞正義的你呢？于是，你選擇了解脫，投身于汨羅江。那被殘陽染得血紅的江水洗刷不盡的是一個愛國老人的屈辱和抱負�。∪松蛩闹倚暮驼x而有意義。
王昭君，一個脆弱而又堅強的女子，用自己的一生換取了匈漢兩朝的和平。琵琶聲凄楚傷感、婉轉悠長，她伴著《出塞曲》緩緩走出長安，自古紅顏多不幸。她帶著所有中原文化來到匈奴，給他們帶來了新的生活。“邊城宴閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，匈漢兩朝國泰平安，一片繁榮昌盛的景象。她用自己畢生的幸福換來匈漢兩朝的和平安定，她付出的是青春呀！人生因她的奉獻和犧牲而有意義。
珍珠有了沙石的侵蝕才有了璀璨奪目的圓潤；
荷花有了淤泥的踐踏才有了出泥不染的高貞；
江河有了高山的阻擋才有了九曲盤旋的壯觀。
人生因奮斗、因責任、因奉獻，更因夢想而有意義。
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有取便有舍，即有舍亦有得。人一生中遇無數的選擇，但每一個答案都被賦予了不一樣的結果，或美好或糊涂，人生百味，盡在其中。
在“榮華富貴”和“寧靜淡泊”之間，選擇了后者，于是有了一批流傳千古的好詩文。誰不曾識陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”和“衣沾不足惜，但使愿無違”的灑脫；誰不曾聞李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！迸c“君不見，黃河之水天上來”的大氣；誰不曾聽蘇軾的“誰怕？一蓑煙雨任平生”以及“歸去，也無風雨也無晴”的豪邁？他們在自身修養與道德方面堅持了本心，選擇了淡泊寧靜，即取“靜”棄“躁”，將生命活出了一份真與自然。
在“漠視不理”和“彰顯大愛”之間，選擇了后者，于是有了無數感人肺腑的事跡。當危險裹挾著脆弱的生命而來，最美女教師張麗莉用雙手將奪命虎口擋開，將孩子們推向安全地帶，而自己卻躺倒在車輪之下，重傷不醒。但她依舊用微笑，承受傷痛：“與其讓孩子們承受這般痛苦，不如讓我來�！碑斠虿恍沂ルp腳，力克·胡哲卻更堅定了眼神，將“貧瘠”與“受不到教育”擠出大山，帶領孩子們遨游知識的海洋，即使他承受著無腳之痛，卻依舊如此。他以手里的粉筆與書本證明：愛著，這群孩子。他們在待人方面，以愛心，一向善，選擇了“彰顯大愛”，即取“善”棄“惡”，將生命活出了一份善與淳樸。
在“個人利益”與“國家利益”之間，選擇了后者，于是有了史上不朽的功績。就似王嬙，駝鈴響遍荒漠，昭君的出塞換回了民族與民族之間的安寧，及時負了青春年華也在所不惜；就如郎平，排球在其手中翻轉，她的挺身而出，撐起了女排的天地，即使磨掉了身體健康，棄了美滿家庭，卻也是義不容辭；就像華天，與其賽馬共同騰躍，他的默默堅守，創下了中國馬術界的最好成績，即使身為混血兒，即使放棄在外發展的機會，他也不曾后悔。他們在對于民族方面，以承擔，以無怨無悔，選擇了“民族利益”，即取“國”舍“己”，將生命活出了一份責與承擔。
一次得到，也是一次失去，取舍之間必有得失。但是人在取舍中也書寫出了人生的意義，或是寧靜，或是向善，或是承擔，亦為多姿多彩。
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人活著的時候若他的心已經死了，那么他的人也就死了。借用趙本山小品《心病》里的幾句話：人為什么活著呢？簡單來說為了一個“情”字。
人的一生都不能離開這個“情”字：人一出生后，他就從家人那里得到了親情；隨著時間的推移，他從朋友那里得到了友情；沿著人生的軌道，他從戀人那里得到了愛情。沒有任何人脫離了感情后，還能夠快快樂樂、有滋有味的活著，因為感情才是一個人生存的真正意義。
有許多人都因為各種形形色色的原因，把全部的精力都投入到了爭名逐利中去，但是金錢和親情哪個更重要？我想如果各位聽完了這個有關首富的'故事，你就會有所體會了：到20xx年，陳天橋的身價已經達到了150億元，成為中國首富。眾多媒體開始關注和研究他的成功之路，他們發現，陳天橋每天早上8點左右起床，9點到公司工作，到晚上11點左右下班回家，每天如此。接受采訪時，陳天橋正在吃盒飯，記者問他生活習慣與當首富是否有直接聯系，他笑著回答：“當不當首富，我的生后都不會改變，我將繼續吃我的盒飯�！�
記者說：“你已經是首富了，擁有幾輩子都不花不完的錢，還需要那樣拼命工作嗎？”陳天橋搖搖頭：“我還沒有發現什么值得讓我改變生活習慣的事情�！眱蓚�月后，記者再度采訪陳天橋時驚奇的發現，他的生活節奏發生了巨大的變化。10年以來從未休過雙休日的他，現在周末基本上不上班了。記者笑著問他：“我說的沒錯吧！干工作不要那樣玩命，你早就應該享受生活了�！标愄鞓蛘f：“你說對了一半，但你知道是什么原因讓我改變的嗎？”記者笑著搖頭。陳天橋指著辦公桌上的一組嬰兒照片告訴他：“上個月，我女兒出生了。現在，我的雙休日屬于我的女兒，我得給她喂牛奶，唱兒歌�！标愄鞓蜓陲棽蛔〕鯙槿烁傅南矏�，高興地對記者說：“當父親比當首富更重要。”
試想一下，陳天橋身為首富，他是經過怎樣的磨練才成為首富的？但是他為了自己的女兒，他甘心情愿地把精力從工作中撤出來都投到自己女兒身上。這是為什么呢？因為親情比金錢更重要。“情感”這個人生真正的意義，只有時時刻刻把握住情感，你才能開開心心的活著。
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清江百里畫廊，兩岸連山，綠水橫臥在山野之間。坐在游船之上，只見江水平靜，好似一條巨大的翠綠的絲綢鋪開。水像凝固了一般，絲毫看不出流動的痕跡，時間也似乎停止了，若不是水中浮標的擺動，我真以為眼前是一河死水。
眼前風景很美，天上散落著點點白云。天連著山，山接著水。水托著船，船劃動著水。可我卻很失望，在我心里，江水應該是奔流不止的，應該是奔騰激越的，應該是水急浪高的�？裳矍暗慕畢s如一動不動，溺死了我的期望。
船逆流而上，來到了一疊山巖前，船漸漸放慢了速度。只見山巖間，突兀地閃現出一簾飛瀑。瀑布從山巖中開了一個小口，從高處飛流而下，兩邊的巖石呈張開狀，像展翅欲飛的蝴蝶，一看上去就充滿著生命的力量。
我對清江的水更失望了。回想起孔夫子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這句話有一例外，那就是清江。我又想起了黃河的壺口瀑布，渾濁的江水奔涌而下，猛烈地撞擊在石頭上，驚天動地，那才叫壯觀，豪邁。
我想到人生。人生只是一個過程，我們赤裸裸地來，赤裸裸地去，不會留下什么，更不會帶走什么。所以，我們更要珍惜人生的每一天。然而，人生是前進的，任何力量都無法阻擋。熱愛人生，我們就要讓人生奔流地更有力，更朝氣蓬勃，更轟轟烈烈，而不應該像眼前如凝固的清江，平平淡淡，浪費著人生。
我不滿地望著清江，這時，眼角的浮標仍在上下移動，似乎在提醒著我什么，我如從夢中驚醒。其實，清江仍在流動！雖然清江沒有波濤澎湃，沒有大起大落，沒有驚險跌宕，但它仍在經歷著人生。雖然它的生機似乎被隱沒，但它仍是潛流暗涌，蘊含著一個富有活力的世界。它用生活的常態，書寫著平凡而又不平凡的人生。
是啊，并不是每一個人的人生都是轟轟烈烈的，更多的人擁有的是平凡的人生。即使那是微不足道的。我們不應該奢求每一天都有巨大的改變，但只要我們熱愛生活，就算你是一只小小的螞蟻，你的人生也是有意義的，有價值的，是無可替代的。
看著眼前的清江，我釋然了。人生不止是奔流！
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剛看完一篇文章，平靜的心靈泛起一點小波浪。突然想起“人生”這個早已厭煩的詞語來，好似對它有了新的感悟。
我所悟的人生當然不是指人一生所經歷的事，而是指人生的意義，一個人對人生所追求的目標。
關于人生的意義有很多說法充斥在我們周圍讓我們從原來的生疏轉到了現在的厭煩，似乎所有人給人生的定義都不符合我們的需要。但在我們身邊有80%的人都沒朝著自己的目標前進，甚至沒有目標，只是盲目的接受著別人所施加的事，或做一些不喜歡做而不得不做的事。這樣的人往往難以敬業樂業更難
成就一凡事業取得成功。
其實這種現象不僅存在于我們身邊，全世界都是這樣。例如美國的著名學府哈哈佛大學有很多學生都未確立自己的目標。我看到一則材料，說某年哈佛的畢業生臨出校門的時候，校方為此做了一個有關人生目標的調查，結果是27%的人完全沒有目標，60%的人目標模糊，10%的人有近期目標，只有3%的人有著清晰長遠的目標。25年過去了，那3%的人不懈地朝著一個目標堅韌努力，成了社會的精英，而其余的人成就要相差很多。
也許是父母、長輩乃至關心我們的人，都希望我們長大后有所成就，所以我們從小就被灌注過人生意義的答案，上學后每儀次成長也都伴著老師對這種答案的補充，但是有多少孩子把這種外在的框架當成了自己的標桿，并為之下定了奮斗終生的決心？如果它不曾進入你的心靈，不曾根深蒂固于你的心理結構，它就永遠是身外之物。
人生是強加不來的，盡管別人的定義多么正確多么完美，但它卻成了你思想的攔河壩，這也許就是你所不喜歡不希望做。人生的意義是需要自己加的，人生的目標是需要自己樹立的。既然如此人生本是沒有意義的，你要為之確立一個屬于自己的意義，確認一個自己喜歡的目標。你要做你自己！
人生的意義_700字13
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；有人說，一本書是一場戲，一戲人生；有人說，一本書是一杯水，一杯滄海。
古人云：知書而達理。書不是一部交響樂，而只是一個音符，你看到了滄海桑田，風云變幻，你看到了落英繽紛，艷陽遍地。讀書的人讀的不是書，是人生：豆蔻年華，讀到的是多姿多彩；耄耋之年，讀出的是豁然自足�？戳藷o數本書，就有了無數種人生體驗，就如同喝下了那杯水，才明白何為滄海。
時過境遷，如今的書似乎已經“埋沒隨百草”，淡出人們的視野了。沒有人會繼續把“讀書破萬卷”當作自己的座右銘。這是個五彩繽紛、日新月異的世界，一本好書猶如一碗清茶，似不值得再細細品味。但一本書，就是一種人生。人們習慣了都市的喧囂，卻不得而知郊野的靜謐；人們習慣了整日的奔忙，卻無人向往片刻的閑適。只有偷得片刻清閑的人們，才能有心情去領略一本書的芬芳，咀嚼那一杯水中暗藏的滄海。
書從來就不只是文人墨客的天地。讀一本書，有人讀的是文字，有人讀的是情緒，有人讀的是境界。無論讀到什么，也算讀了，就如同那囫圇吞棗，也終是吞了下去。而未曾經歷的人，又如何得知那“一花一世界，一鳥一天堂”的燦爛，和那“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的恬淡呢？一本書，即一種人生。杯中是水，但更是人生的滄海。
呱呱墜地時的童話，青春正值時的小說，風華正茂時的勵志故事，老當益壯時的一報半刊……誰的一生不是在書的陪伴下愈走愈充實，愈走愈美麗？拒絕讀書的人也許至今還在漂泊，還在尋找��！因為一本書，是一種人生。人總要開始長大，開始長大的人總要學會讀書。讀書，讀的是生活，是人生的滄海。窮盡一生的時間尚且無法到達的彼岸，誰能不為之奮斗呢？所以即使科技發達到所有的書都變成電子的，網絡的，讀書的人依然存在，因為生活還要繼續，因為學會了讀書才能學會生活。
若人生是一片土地，那么讀書便是耕耘，想收獲生活的人，要學會讀書；若人生是一片天空，那么讀書便是翅膀，想飛越生活的人，要學會讀書；若人生是一片海洋，那么讀書便是舟楫，想到達生活的人，要學會讀書。因為一本書，是一種人生，人生，即滄海。
人生的意義_700字14
各位老師、同學：
大家好。今天我演講的題目是人生的意義。
有人曾問我，你現在的生活是什么樣的。我回答說，三片檸檬，一杯熱水加一小勺蜂蜜。這就是我的生活，酸澀中帶著一絲甜蜜，而這份甜蜜再酸澀的襯托之下，顯得尤為重要。而這份酸澀就像困難，甜蜜理所應當的成為了成功。
是的，人生的意義在于取得成功，就有美好的人生=成功這樣的一個說法。而有些人說成功=錢。因而就有美好的人生=錢。說到這里，肯定有人質疑，美好的人生怎么能等于錢呢？錢乃身外之物啊。我們每個人都這樣想，但是實際生活我們卻不會這樣做。
為什么呢？毫無疑問，因為得不到利益。大概很多人會這樣想，而少部分的人卻會說，如果，利益=美好的人生那跟美好的人生=錢有什么區別呢？是的，區別是不大。但是，你不覺得錢比利益聽起來更低俗嗎？
撇開利益，我們繼續談美好的人生=錢的問題。有人說，美好的人生不一定就是有意義的，而有意義的人生卻不一定是美好的。有意義的人生不一定是美好的這一點我完全同意，舉個眾人皆知的例子，雷鋒，雷鋒同志一生做盡好事，卻英年早逝。這樣的人生有意義卻不算美好不是嗎？
有很多人想借助錢來達到心中那種高品位的生活，富有的生活，因而出現了腐*貪*。
綜上所述，有意義的人生不一定是美好的，而有錢的人生確實85%以上是美好的，那15%則是悲劇的人生*污*賄（而*污*賄也不是每一人都能做的）。成功的生活，是有意義的，也是勞累的。也正是這份成功與勞累，使得人生變得成功。但是我們還是沒有搞懂美好的人生是否等于成功。
讓我們再算一下，成功=錢，美好的人生=成功，利益=美好的人生。得出成功=利益=錢很顯然成功利益因而得出美好的人生錢。美好的人生=有意義的，純凈的生活。
純凈的生活=自己努力，靠自己的打拼，得到純凈的財物。
人生的意義_700字15
我曾一度沉浸在人生的意義這一個話題中，忘乎所以，不知所思。
而我現在所想表達的，不是青春向上的，也不是所謂的“悲觀”主義，而是切實的人生。其實我們把人生的意義上升到，或說改為“生命的意義”，我想“生命的意義”應是“繁育”，或者說“傳承”。
所有的生命進行的一切生命活動都是在為生命做延續或是為了更好地延續生命，這便是生命的意義。
回歸主題，人類終究是人類，他們的思維不同于大多數生命體，甚至可以說大大地優于了其他的生命。在人類文明的百十萬年的演化中，人類是在不斷進步的，他們不斷地在充實自己的生命，將“生存”靠近我們現在的“生活”。
有一個抽象的名詞，叫“幸福”，它只存在于意識中，但“給予一個人幸�！蓖峭ㄟ^實際性的物質來使一個人滿足。滿足的是什么？
欲望。
人類因為對攝食的欲望，而捕食其他生物；因為對溫暖的欲望，所以穿起了衣服，蓋起了房子。在有限的生命中，人類開始了無限的滿足自己的欲望。
人類的文明，是欲望建立的，也是欲望推動的。人生，由生存到生活，由原始人到現代人，人人都因欲望而生存、生活。
人欲是自私的，是無限的，是不能共通的，所以許多人，在“社會”的競爭中，往往不能得到持久的、更多的幸福。但他們始終在為自己所追求的幸�？释Ｒ驗橹挥杏攀巧娴膭恿Α�
當人們的痛苦使他們真的不再有對生存的欲望時，他們想更早地完成那所謂的“終結”，人性的欲望早已破滅。
當人們意識到生命的有限時，似乎只有傳承，才能維持“血脈”，維持“生命”。但是，請試想，若人類殆盡，生命殆盡，生命的意義又何在呢？
“終結”是遲早來臨的，“生命”是遲早消逝的，活著，就是在等待死亡的降臨，但在有限的生命中，什么還有所謂的生命的意義。
是證明你存在過，還是所謂的為人類作出貢獻？我想，都不是的，真真正正的生命，人生的意義，就是，創造幸福。
畢竟，欲望，是人生的動力，而追求那我們渴望的幸福，是人生中，最真，最真的，真諦。
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