人生路上的腳印作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的人生路上的腳印作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生路上的腳印作文1

　　人生一路走過許多坎坎坷坷，生命中每一個時候我們都在此印下步行的一腳，有深，有淺，有我們的酸辛，有我們的美好，到底還是如此，人生中的不平凡，每個人的路都不近相同，但最后我們都得收筆，就像一幅畫最后留給世人評價，其中的遺憾，落魄，唯美只有我們內(nèi)心自知，也最終和著黃土一起埋沒。

　　輝煌的人生，我們努力的夢想，庸碌的路程，我們擺脫的困境。回想從前我們的路，你是否覺查出了自己的遺憾。一步踏下，永不回頭！可是事實如此，前程的艱辛又怎不撩起我們的回憶和感慨。一句話說出口容易卻做著難，紙上談兵的人生空虛、無實沒有任何意義，我們在此勾勒前程路途，可最終事實與此相反，這程路我們不可以空想而不去努力，這步腳印我們要實實踏下，知道今天是明天的昨天，是未來的歷史，我們以后回想今天至少不會悲嘆失落，憤恨浪費一程。

　　我們做人生路上腳步的創(chuàng)造者，有許多的人凝望著我們，是擔(dān)心，是鼓勵，是嘲笑。多少的路？和我們的心一樣，努力得到了光彩，頹廢得到了無數(shù)的失落，我們生命長又短，自己的路自己尋覓，我們要勇敢的前盡，前程無阻，因為我們可以克服，縱使再多的挫折都還是一塊拌腳石，腳踩在上面，無畏的走過，所謂的一切都是美好！

　　小時候，我們蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語，到書塾上學(xué)，到今為止，全都成為了回憶。以前，我因為逃家而在外害怕，因為在水塘邊失足落河打濕衣裳而恐懼，因為在山林中采蘑菇而忘卻時間回家而擔(dān)心，因為做作業(yè)馬虎，老師全給的叉，一怒之下而撕書，以致無書可用而悔恨，因為……所有的一切都印在了我的足下給此一程一步回憶，它印在人生的路上，被凝固了，細(xì)數(shù)后程，難以數(shù)清，有的是如此模糊，有的如此清晰可見。回憶是美好，唯有困境才鑄造苦難后的美麗，足跡難以看清，而前程我們卻不知何樣，只有提起腳步，小心走去，一步錯，難回頭。前路光輝無限，人生上步履會更加燦爛。

　　酸辛，苦楚，快樂，歡笑都印在足上又步步踏下……

人生路上的腳印作文2

　　人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人難忘的，又是讓人愉快的。當(dāng)人生路上這片美好的天空漸漸消失的時候，我會笑著和它說再見。

　　記得有一回，我們班舉行了一次戶外課，由于天氣的緣故，我們決定在室內(nèi)上課。我們上完理論課，老師帶我們?nèi)ル娮娱営[室。由于出門早，人家還沒有上班。我們就去了中心廣場。在去廣場的路上，我們看見了一位老人蹲坐在電線桿旁，面前放著一籠辣椒苗。起初，我并沒在意，覺得這只是一件很平常的事。等我們從廣場玩回來的時候，那個老頭依然蹲坐在那兒，這一次，我仔細(xì)觀察了這個老頭，她骨瘦如柴，眼睛里充滿了血絲，看起來好像非常的困。我們班比我小的孩子們說：“給這個老頭一塊錢吧，這個老頭在這買菜怪可憐的！”我連忙拉住說：“別給，這有可能是騙子。”我們離開了老頭，走進(jìn)了電子閱覽室，登記了名字，我們就開始玩電腦了。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼兩個小時過去了，我們決定返回學(xué)校。

　　等我們從電子閱覽室出來的時候，我們發(fā)現(xiàn)那個老頭竟然還在里，不過這次老頭已經(jīng)坐在了地上，背靠在電線桿上。小朋友們?nèi)滩蛔×耍瑴?zhǔn)備跑過去給錢，我趕忙拉住說：“不是都跟你說了嗎，這可能是騙人的。”

　　這個小朋友這次反駁到：“為什么你非要說那個人師騙子呢？咱們每天在鬧和的家里舒舒服服的看電視，吃著肉，卻忽視了這些窮人的感受，你們難道一點兒也不覺得良心上過意不去嗎？雖然我們現(xiàn)在是消費者，但是，我們有能力給一塊錢，就算我們沒有一塊錢，我們也可以給五角錢，多少都是我們的愛心呀。這也會讓這位蒼老的老爺爺感受到人間其實還是有好心人的。聽了這位小朋友的話，我的心中不由的感受到了一絲絲的羞恥。

　　我們每天可以隨意的浪費，可那些人呢？面對這些人，我們難道不能感受到生活的殘酷嗎？

　　同學(xué)們，朋友們，同袍們，讓我們伸出援助之手，來營造一個美好的社會吧！

　　點評：人生之路，景色無限，路途遙遠(yuǎn)，走好人生的每一步。因為每一個腳印都伴隨我們成長。一個雨中買菜的老農(nóng)激起了一群富有愛心的小孩子，也因此給了作者一些生活的啟示。在她人生之路上烙下深深的腳印。全文以小小說的風(fēng)格再現(xiàn)了小作者敬畏生命，博愛之心。伴隨著在她人生之路烙下深深地腳印。

人生路上的腳印作文3

　　泥濘的土地上，留下了我們的腳印；工地的水泥上，留下了我們的腳印；童年的大海邊，留下了我們的腳印。一雙雙小腳丫雖小，但卻充滿了整瓶的回憶，就像這瓶裝滿了紙星星的'夢想。

　　在兒時，我們光著腳丫，在清涼清澈的“鏡子”里嬉戲，沒少挨過罵。可是我們依舊會光著腳丫踩在凹凸不平的石子上，踩在“鏡子”旁松軟的泥土上，你看，到現(xiàn)在都還看得見我們的腳印呢！

　　逐漸成長為少年，我們穿上了束縛腳的鞋子，無法自由地玩耍。它雖然可以保護(hù)我們的腳不受到傷害，但是腳丫可不舒服了，一直吵著要脫掉。

　　成為了青年后，我們該分道揚鑣了。彼此在歲月的記憶痕跡里留下了對方的腳印，到最后，不愿分離的只有我一個，只剩下我了……

　　我回到了兒時的小溪旁，發(fā)現(xiàn)在松軟的泥土里，我的腳印變大了，我的腳也適應(yīng)了這份過于溺愛的保護(hù)。我還發(fā)現(xiàn)，比起兒時的腳印，現(xiàn)在的腳印添加了許多美麗的花紋，可這不是我的腳印！有人知道嗎？

　　到了該努力拼搏的壯年，我的腳印又變化了許多。從兒時的幾碼，到少年的十幾碼，再到青年的二十幾碼，又到現(xiàn)在的三十幾碼；從兒時的公主鞋，到少年的涼鞋，再到青年的運動鞋，又到現(xiàn)在的高跟鞋。我的腳印自然也跟著這般變化。

　　到某一天，忽然的回憶，忽然的電話，以及忽然的同學(xué)會，我們又見面了，并開著玩笑說，你的腳印比我的大。我們在院子旁的泥濘里，每人踩了一腳泥水，又跑回屋子里印腳印。

　　當(dāng)這場同學(xué)會結(jié)束的時候，又只剩下了我一個人。看著滿屋子的腳印，我躲進(jìn)房間里獨自抽泣了起來，這腳印，像極了我們兒時在小溪旁的腳印，明明感覺是一樣的，但又總感覺缺了什么。缺了什么呢？原來是他們……

　　我多希望在未來能夠與你們再次相遇，能讓我們再一次、最后一次回到那“鏡子”旁么？能讓我們留下與兒時相同又不相同的記憶么？如果相遇，便是一輩子的緣分，我們的心就像我們的腳印一樣，一直相連著，不曾變過……