走在人生之路上初二作文（通用39篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的走在人生之路上初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走在人生之路上初二作文 篇1
走路對我來說是一件極平常的事情。每天上學時我都要穿過安靜的小區，路過喧鬧的街道，走到學校邁進自己的班級。放學后，我又沿著相同的路回到家中。
走路對我來說是一件神奇的事情。我很好奇自己的腿為什么能直立著走？為什么走路時身體還能保持平穩？我好奇自己是怎么學會走路的？媽媽解答了我的疑惑。媽媽說我很早就學會走路了。一歲時我就試著從軟軟的床上爬起來，很不幸的是每次還沒站穩就摔下去了。說到這時，媽媽就笑了，說我真是太有趣了。單憑自己是不行的，走路需要爸爸媽媽的.幫忙才行。爸爸就一手拉著我，一手拽住我的腿，慢慢前進，爸爸就在前面鼓勵我，還拿著我喜歡的玩具晃來晃去。在他們的幫助下，我慢慢地學會了走路。于是在房子里，在花園里，在街道上，就出現了一個小心翼翼走路的小女孩。現在的我，已經能夠很自由地走路了。
走路對我來說是一件重要的事。媽媽說我不僅要學會自然的走路，還要學會走不同的路。
首先我要走求學之路。從幼兒園到小學再到現在的八年級，我一直在走求學之路，從a,o,e的拼音學起，然后是認識生字和詞語，慢慢地學會了造句和作文。從只學習語文和數學，到除了要學習語文、數學還要學習其他四五門功課。現在的我不僅從書本上，還從電視、網絡和廣播中學習不同的知識。我會沿著這條通往知識殿堂的大路一直走下去。
其次我要走人生之路。人生路蜿蜒崎嶇，岔路很多，正確的選擇使我走向成功，錯誤的選擇卻會使我陷入絕地。《三字經》中的“人之初，性本善”告訴我為人要善良。“誰言寸草心，報得三春暉”提醒我父母的慈愛需要報答。在崎嶇不平的人生路上，我必須懷著一顆善良的心，一顆懂得感恩的心，堅強地走下去。
走路，一個簡單的動作包含著極深的意義。我需要一生充滿熱情地完成這個動作。
走在人生之路上初二作文 篇2
從蹣跚學步開始，人的一生總是在路上，我的路還得從我家旁邊的石子路說起。
記得小時候，吃好晚飯，姥姥總會帶我在家旁邊的石子路上散步，我走在前面，姥姥拄著拐杖跟在我后面。因為是石子路，再加上姥姥腿腳不便，每次都會落下一大截。我常常被路邊的事物所吸引，看到一只小青蛙，常常會蹲下來，兩眼瞪大了看著它，看到一只螞蚱在草叢里跳躍，會跑過去追他，有時會直接撲上去，但總是撲了個空，再次抬頭時，又會被小花吸引，總是忍不住摘下花朵，又爬起來，跑到姥姥那，展示我的`“收獲”，似乎忘了剛剛的疼痛，姥姥總說：“哎喲，你個淘氣鬼，剛摔得疼不疼啊？”我總會笑著回答：“剛剛疼，現在不疼了。”姥姥笑著，摸了摸我的頭。有時我看到路邊的一塊小石頭都覺得新奇，忍不住撿起來，回家把它洗凈，放在一個小盒子里收藏起來。
過了不久，小盒子滿了，我拉著爸爸去路邊的大樹下，對爸爸說：“爸爸，我想把這個盒子埋在這兒，當作一個寶藏，等我長大后再挖出來，這一定很有意義。”爸爸答應了我，把小盒子埋在了樹下。
又過了些年，姥姥離開了我，曾經那個淘氣的我不見了，每天吃好飯，我獨自走在小路上，看到小青蛙，只是不以為然，看到小螞蚱，也只是靜靜地看著它從這個草叢跳到另一個草叢，一旁的小花耷拉著腦袋，我回頭看著空蕩蕩的小路，似乎少了許多東西。再后來，我漸漸沒了飯后散步的習慣。
現在，坑坑洼洼的石子路變成了平坦的柏油路，隨著時間的流逝，我也慢慢長大，那時的路在我記憶中漸行漸遠。現在，走在這平坦的柏油路上，我總覺得少了些什么，也多了些東西。曾經埋盒子的那棵樹又長大了些，路邊草叢里的青蛙、螞蚱好像都不見了，哦，只是偶爾有幾只，但我看見了也不以為奇，就這么走過去了，花兒也沒有以前那么鮮艷了。
從蹣跚學步到步履帶風，我一直在成長的路上，也在故鄉的路上。
走在人生之路上初二作文 篇3
見此題，或多或少有些詫異。不因弗洛斯特的義無反顧，也不因詩歌的蕩人心懷。只是那句與之相關的那句話，有些莫名的感動。不明白多久以前，看過的一個競技節目，一位淘汰者以風景在路上結束了她的賽程。眼角些許泛紅，我明白我會銘記那刻，她的不甘、淚水與不言敗的信念，直至一生一世。
記得有一個很有名的樂隊的一張專輯《live it again》，令我感觸的不是他們歌，而是專輯上的一段話，假如生命只有兩天，我別無選取，一天出生，一天死亡。當我把這段話念給鄰桌時，他的解釋是第一天上午出生，下午陪爸爸媽媽，第二天上午陪著自己的伴，下午死亡。我郁然，很快，我想開了。起碼還有一天可過，又何必想其他的無關緊要來吞噬自己的生命呢。
在網上看過一個征文告示，題目在熟悉可是，蝴蝶效應。但此時此刻我卻有個非主流的想法。人一生即蝶一生。人就是蝶，每個人都在塵世屬于自己的角落里忙碌著，，如同每一只蝶都在花叢中流連。當人有了目標，且努力去追求。如同蝶兒在花叢中找到自己心儀的一朵并為之留戀。人總是善變的，當人實現了一個目的后總會發現還有新的目標，好似蝶看到了更美的`一朵又向其飛去。我們幻想著自己會是那能引起颶風的蝶，而每個人都不會是，也永遠不會是那只蝶。因為每個人的缺失并沒有多大好處。我們活著本生就沒有好處，之所以我們活著，只因為我們活著，他人看到了，我們就是好處，而我們也因為另些人活著而活著。如同蝶兒在流連上下翩舞時能給人以愉快的情緒。
說來說去，我們的錯誤讓我們錯過太多的東西。神秘點，則是我們其實在意的往往使我們不去在意。通俗點的說法就是，事情的結果我們無法決定，我們只擁有且慶幸擁有了過程，我們能夠享受著過完這一生。最后，我所想過的一個比喻，我們卑微如蝶，我們落魄如蝶，我們亦偉大如蝶。
走在人生之路上初二作文 篇4
放學了，一出校門，我就在擁擠的人群中搜尋媽媽，果然，媽媽還像平常一樣按時來接我。唯一不同的是媽媽說她的車出故障送去修理了，今天坐公交車回家，哇！我好興奮，我還沒有坐公交車上下學過。
不一會兒，我們就走到盟賓館那的站臺。1路公交車來了，車還沒有停穩，站臺附近等車的學生們就開始一窩蜂的向前門沖，他們爭先恐后呼朋喚友的往車里擠，直接把我和媽媽擠分開了，車上人擠人、人挨人，任憑我怎么踮起腳尖也看不到媽媽，只聽見媽媽的叮囑，讓我原地扶好站穩，說：“到了下一站人就少多了。”我在擁擠的人群中等待下一站的.停靠，我感覺這一站的路程好遠，好不容易到了下一站，一大批的學生和乘客下去了，車空了好多，我和媽媽終于站到了一起了。媽媽說上車時人太多還沒有投幣買票呢！突然，媽媽驚慌的說：“皮夾落小車上了咋辦呢？”司機叔叔說：“你可以用微信支付！”媽媽拿出手機，打開微信，用手機掃著投幣箱上的二維碼，卻怎么也沒反應，車一站一站的停靠，我和媽媽怎么也支付不了，司機叔叔停下車說：“我就不信了，別人都是這樣支付呀！”說著他用自己的手機掃了一下二維碼，也沒反應。
這時，坐在后排的一個初中大哥哥摘下了他的耳機，用好奇的表情看著我和媽媽，問：“阿姨，需要幫忙嗎？”媽媽便把情況說了，大哥哥從后面走了過來，接過媽媽的手機，笑了笑說：“阿姨，不是點掃一掃，應該打開收付款的二維碼，像這樣對到投幣機的感應器下，聽見滴的一聲后，輸入金額點支付就可以了！”邊說邊教媽媽，真的一眨眼就付款成功了。媽媽和我還有司機叔叔都笑了，叔叔摸著頭不好意思的說：“我從來也沒有支付過。”
這次坐公交車的小插曲，真讓我終身難忘！我感受時代在進步，交通更便捷，乘車更方便，新科技帶給我們了更多的實惠、便利和驚喜。
走在人生之路上初二作文 篇5
其實世上本沒有路，走得人多了也便成了路。
放學路上，我們遇到過許許多多的人，也經歷過許多的事，其中包含著我們所遇到的一切，也記載著我們的夢想。在路上發生的許許多多的事就如同路燈一般，照耀道路，可有那么一盞路燈格外的'亮，在里面熠熠生輝
那是一個酷熱的夏天，我走在放學路上，豈不知天有不測風云，走著走著竟下起了豆大的雨珠，我跑到一個屋檐下去避雨，本想等雨停了再走，可這雨竟沒有一點停下的跡象。這有一把傘借給你吧。一個聲音在我耳邊響起，我轉頭一看，是一個和我差不多大的女孩子。那借給我，你呢？我回答道。說罷，他從書包里拿出一件雨衣說：我還有這個。那我怎么還你呢？我在三班，和你一個年級。我默默記在心中。第二天，我去隔壁班一眼就認出了她。這時，我才發現她的眼睛水汪汪的特別有靈性。將傘還給她后，我便走了。
慢慢地，我們就熟識了。她告訴我，她叫寧，父親是個工人，父母離婚后，她一直跟著父親。她將家里的大小家務活全承擔了，就是為了讓父親能夠輕松一些。這讓她在我心中的形象更高大了。有一次我和她一起回家，竟才發現她家就在我家附近，隔得不遠。我們便成了最要好的同伴。
又是一次雨天，放學后我和她一起走在放學路上。這讓我不禁想起了我和她第一次見面的情景：因為一次下雨讓兩個陌生人彼此相遇又讓她們收獲了一場真正的友誼。不一會這雨就停了，太陽照耀著大地，那一刻仿佛又回到了那一個夏天。
那個夏天，長滿梧桐樹的街道還是枝繁葉茂，路邊的梧桐樹發瘋似的長，卻也總是擋不住驕陽。我和她一起走在放學路上，迎著撲風而來的風，點點微光，以及街道兩邊無限向外，延伸至天邊的光。那個夏天，人間驕陽剛好，風過林梢，彼時我們正當年少。
走在人生之路上初二作文 篇6
做課間操本是一件愉悅身心的好事，可由于同學們的自己安全意識薄弱，在出操路上出現了幾個安全隱患。
一、出操路上突然“急剎車”
在出操路上，當前方出現了一些特殊狀況時，我們因當慢慢停下，以免出現后面同學不知情況，仍向前沖，造成踩踏事故。可有的同學只是因為好玩，突然停下，造成了同學互相碰撞、隊伍堵塞，甚至有的同學被撞倒在地，臉上滿是被樹枝劃傷的血痕。為了安全，請同學們不要做這種“游戲”，這一點也不好玩！
二、怕寒冷將手插進口袋中
天氣漸漸寒冷了，在這種天氣下，同學們出操時總縮成一團，有的同學還把手伸進了口袋中，卻不知，這樣的一時溫暖可能讓你嘗到苦頭！在出操路上，隨時可能有人把你撞到，沒有了手的保護，你的`頭部和臉部就可能受到傷害，造成不可挽回的傷害。所以，無論天氣有多么寒冷，請同學們不要將手插進口袋。
三、跑步時互相拍打
在跑步時互相拍打，同學們一定覺得很好玩，但好玩并不代表這種游戲是好的，這種游戲存在很大的安全隱患。當你跑出隊伍拍打他人時，很有可能會將其他人撞到，造成不必要的麻煩。并且這是一種很不文明的行為，出操時，井井有條的隊伍，怎么能在其中隨意追跑打鬧呢？
四、有的班級提早到走廊玩擋住路口在退場時，我們是按順序依次退場的，可是，有些較早退場的班級沒有等候全體退場完畢，就提早來到走廊上玩耍，擋住了后退場的班級的路口。據悉，他們大多數是四年段的同學，并沒有想到這樣會影響退場。
五、退場時在樓道中互相推搡在樓道中，我們應該按順序慢慢前進，可有些同學為了早到教室休息，你推我擠，總要爭個第一，壓根沒想到這樣做會給自己和他人造成危險，在樓梯上追跑，一不留神就會滑倒，而身后的人也會跟著摔倒，還可能發生嚴重的踩踏事件！安全和提早休息，孰輕孰重，不是很清楚嗎？
為了同學們的人身安全，請同學們自覺管好自己，不要為了一時舒適，而造成不好的結果。
走在人生之路上初二作文 篇7
走在陽光路上，放飛無限夢想。
——題記
多少次的回顧期盼，多少次的無限期望，讓我們走在陽光路上，放飛自己的夢想吧。
上學前
“女兒啊，今日考試你可要努力，媽媽可是把期望都寄托在你身上了。”媽媽一邊幫我準備水，一邊溫和地說道。我自信地點點頭。出了家門，外面的陽光暖暖的。我就如那初升的太陽，邁向光明大道。“必須要努力啊！”媽媽的話語又在耳邊響起。為了我，媽媽付出了許多許多，如果我是嫩芽，她就是給予我溫暖的太陽。我必須要加油，贏得這人生中的'第一場比賽——小升初考試！
陽光路上，因為有媽媽的陪伴與關愛，我放飛了一個夢想。
上學中
走在去學校的路上，我遇到了一個好朋友。“今日我們一起努力，爭取到初中分到一個班！”她伸出手掌，要與我擊掌。我欣然答應。轉眼間，小學六年的時光已不知不覺地消逝。以前的幸福生活將要告一段落，如果分別，不知何時才能重逢。有首歌唱得好：再回首，恍然如夢；再回首，我心依舊。“唉”，無奈地嘆氣。“怎樣了，不要緊，”她似乎看透了我的心思，“沒關系，等我們都考上重點班，又能在一起了。”此時的陽光很美麗，因為它使我看到了完美的未來，看到了我的期望。我必須要為了我們倆的約定而努力！
陽光路上，因為有朋友的安慰和約定，我放飛了一個夢想。
上學后
到了學校，還早，我便坐在位子上等。這時班主任走了過來，親切地對我說：“...，你是一個好學生，今日必須要考出好成績為教師爭光，為父母爭光呀，明白嗎？”“嗯”。“我們立刻要分開了，在初中必須要聽教師話，好了，你認真復習，我走了。”教師的身影遠去，此刻壓在我身上的是壓力，教師對我太大的期望，我必須不能辜負，我要為了教師努力！
陽光路上，因為有教師的期盼與期望，我放飛了一個夢想。
后記：
三個夢想化成一種期望，三個人物匯成一種力量。陽光路上，幸福成長。走在陽光路上，放飛無限夢想。
走在人生之路上初二作文 篇8
成長路上，少不了挫折、憂傷與快樂，我哭過，傷心過，開心過。不知不覺間，我再也回不到從前，再也回不到賴在媽媽身邊撒嬌的時刻。
依賴
“媽媽，快點過來！”我手忙腳亂地在一堆書中翻找著。
“寶貝，再不出發就要遲到了！”媽媽火急火燎地趕了過來。
“媽媽，我的作業不知道放在哪兒了？”
“你這孩子，一點也不知道收理！”媽媽一邊嗔怪，一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找著。“哎――傻丫頭，不就在這兒嘛！快走啦，媽媽送完你還要上班呢！”
成長路上，幸虧有媽媽忍我，讓我，容我。即使我犯錯誤，她也是不急，不躁，不怒，她總是耐心在等待我長大。這也塑造了我溫和的性格。
提醒
“怎么搞的，心思都放到哪兒去了？”一向和藹的老師，收斂了平時溫和的面容，把試卷拍在桌子上。
我低著頭，無言以對，只是在心里暗暗地自責：“老師對不起，我不該總是玩游戲，我不該不去復習，不該不聽你的'話……”淚珠隨著臉頰滑落，苦澀夾著慚愧。
成長路上，總會有老師的及時提醒。話語平淡，卻不嚴自威，讓我及時反思，修正航線，往往在最危險的時刻化險為夷。這不，下一次考試，我又一次獨占鰲頭。
拼搏
跑道上，同學都像一支支離弦的箭飛奔著。身后，是一個個窮追不舍的對手；耳畔，是呼呼作響的風聲；面前，是遙不可及的終點，腳下，是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。
幾圈后，激情終于抵不過透支的體力，我漸漸地慢了下來。“加油啊！”同學們和老師賣力的歡呼聲，頓時喚醒我的力量，我再一次邁開大步向前沖去……
一路走來，困為有可愛可親的同學們的陪伴，困為有他們無私的鼓勵與支持，我的拼搏不再是孤獨。
成長如刀，把曾經稚嫩的我，雕刻成一個日漸圓潤成熟的我。
成長路上，不管有怎樣的風雨坎坷，我的身后永遠會一雙關注的眼睛。
走在人生之路上初二作文 篇9
今天我放學回家晚了，媽媽嚴厲的問我:“今天你去哪里了？怎么這么晚才回來！”
我站在一旁，小聲的說：“沒有啊，我和明明、小紅一起回來的，不信的'話你自己明天去問他們。”媽媽見我如此斬釘截鐵的說，可能覺得我沒說謊，便不再去追問。
我默默地回憶著放學路上的經歷……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”下課放學了，校門敞開，同學們蜂擁而出，寂靜的校園一下子熱鬧起來，同學們，有的在嘰嘰喳喳地聊天，有的像參加百米賽跑一般沖出校園。過了許久，我走出校門，兩邊還跟著倆“死黨”——明明和小紅。我們結伴而行，往回家的路走去。
我們一起拐過一個彎后，走向那熟悉的破舊鐵門前，我露出了一絲壞笑，我們三人一起抓住鐵門上的鐵柱，“1，2，3搖”我們一起搖動了鐵門，鐵門內的院子里有一棵樹，樹上有許多麻雀，那些麻雀一聽到這聲音便飛向空中，嘰嘰喳喳的叫了起來，我們聽了都哈哈大笑起來。
往前走轉過一個彎，小紅回家了。我和明明二人繼續向前，看見路旁有一棵老槐樹，樹上有一個鳥巢，我們決定要將它戳下來，一探究竟。我們從周圍撿了一根近兩米長的木條，去戳鳥巢，可是，離鳥巢還有點距離，怎么辦？我急中生智，讓明明騎在我的肩上，他壓得我搖搖晃晃，差點把他摔下來了。終于，碰著鳥巢了，他用木條一頂，整個鳥巢被我們摧毀了，里面幸虧沒有鳥蛋，也沒有雛鳥，我們幸災樂禍，向前加速走去。
又轉個彎，小明也回家了，我獨自走在回家的路上，真無聊，不想太早回家。我慢慢地走著，低著頭，東看西瞧，突然發現了一只蝸牛，我趴在地上，最近的距離觀察著它。只見小蝸牛伸出腦袋，觸角上的兩個眼睛，仿佛在看著我。我也盯著它，時間一分一秒過去，見它不走動，我爬了起來，拍了拍腿上的灰塵，便回家了。
走在人生之路上初二作文 篇10
“媽，時間不早了，我走了，要不然該遲到啦！”媽媽皺著眉頭，用手擋著陽光，細聲道：“今天中午的太陽這么大，都快把人烤熟了。再說從家里到學校少說也要十來分鐘，我不放心，要不我把你送去?”“行了，別啰嗦了，我自己可以！”?話畢，我瞥了媽媽一眼，只見她的眼神晃過些許失落，可又瞬時化為平靜。“我送你！”話音剛落，她就拉著我走了。我拗不過她，只好灰溜溜地跟著她了。
下了樓，我就被火辣辣的太陽照得睜不開眼，心中不免慶幸媽媽送我去上學。
我背著沉甸甸的書包坐上了媽媽的電動車上，媽媽隨手給我戴上一個土里土氣的帽子，說是防曬。可我怎么能戴這樣一個“丑八怪”去上學，被同學看見，鐵定要笑話我。但是，在媽媽再三催促之下，我只好戴著傻里傻氣的大黃帽上路了。
一路上，媽媽話很少，我卻發現她的額頭與鬢角已有不少汗珠，顆顆順著媽媽凌亂發根流淌下來，一滴，二滴，滴在媽媽寬大的肩膀上。緊接著她的背后冒出星星點點的汗跡，漸漸的，她的`后背被汗水浸泡著，她卻依然沉默地開著電動車。因為有媽媽為我遮擋陽光，我的衣服仍是干的，還未被汗水浸濕。
不知不覺已經到了學校的大門，我匆匆下了車。只見母親臉頰被曬得通紅，她拖著疲倦的身軀望了我一眼，揮了揮手，便向回家的方向馳去。望著媽媽緩緩離去的背影，我的眼淚刷的一下落下了。
下課了，同桌扭過頭，對我說：“今天中午上學的時候看見你媽媽來送你到學校了，你媽媽真好，可比我媽媽好多了！”聽著聽著，我又一次抑制不住了，眼淚嘀嗒了起來。
媽媽的愛像太陽，照耀我們茁壯成長；媽媽的愛像燈塔，照亮我們前進的方向；媽媽的愛像火炬，點亮著黑暗中漫漫的長路。媽媽，人生路上，因為有你，驕陽變得清爽起來。感謝一路有你，最美的陪伴。
走在人生之路上初二作文 篇11
這是個萬里晴空的美好早晨，微風徐徐彿過臉龐，陽光細細灑在雙頰，路邊的行道樹，左搖右曳，像一位熱情的接待員，露出一抹微笑，向路上道聲：“早安！”，草堆中幾朵艷麗的小花兒，將大地點綴得五彩繽紛，在空中漫步悠游的白云先生，真會變魔術，一會兒變兔子，一會兒變小鴨，逗趣極了！大自然的萬物，醒來了，為今天揭開序幕。
這些微小美好的事物，感染了我，走在路上，我抱著一顆愉悅的心，笑容全寫在臉上，其實，更令我快樂的是接下來即將發生的事，今天是我們全家人一同去爬山的好日子，我好喜歡爬山，因為登上山頂的滿足感，是無可取代的，當你經過一段努力從山下、山腰到山頂一步一步的爬上來時，站上山峰，遠眺一覽無遺的美景，看著崖下碧藍的海水拍打著礁石，激起一波波白色浪花，遼闊的大海啊！深邃的大海啊！不禁令人贊嘆，大自然的鬼斧神工，巧妙打造出那美不勝收的自然之美，想著這些美好的事物，就算只是平淡的走在路上，也會有一絲幸福澎湃的感覺從內心深處涌上心頭。
走在路上，只要你愿意用心觀察，用心傾聽，會發現許多驚奇的事，它可能是有趣的、悲傷的、感人的，今天我看見的這一幕，使我忍不住眼眶泛紅，一位雙眼失明的'老婦人，為了生活，穿梭在大街小巷，推著早已破爛不堪的手推車，大聲叫賣著，許多路人投以同情的眼光，而走近向老婦人買東西，一天幾十塊、幾百塊的收入，吃得飽、穿得暖嗎？不就是為了生活，為了明天能夠活下去，但她與眾不同的是，她活得有尊嚴，老婦人她大可坐在街角，前面擺個碗，以乞討的方式為生，但她卻不這么做，她寧愿靠自己雙手打拼，賺取每一分錢，那樣不向命運低頭的精神，多令人欽佩啊！多令人感動啊！此時此刻，眼淚早已奪眶而出，一直流、一直流……走在路上，多么美好的一件事呀！
在路上的所見所聞，總使人獲益匪淺，即將發生的好事，也會使你心情更加愉悅，走在路上，好幸福，即使只是在路上……
走在人生之路上初二作文 篇12
十一月淺金色的陽光，溫暖卻不過分熱烈地撒在中午歸家的學生們身上，前面不遠處出現了我的小學好友慢吞吞的背影，我搶步上前，一巴掌拍向她的右肩，“萬人迷！怎么沒跟屁蟲黏著你？”
她驚慌回頭，發現是我，松了口氣，“不想跟她們一起走。”
“眼睛好像變小了，”我開玩笑地問：“又失眠了？”
她臉色一變，左手迅速撫上臉頰，垂下眼簾，囁嚅道：“臉還腫著嗎？我媽打我了。”
這可真是出人意料的展開！我大吃一驚，印象里她嬌小的'媽媽總是斯文地微笑著，她也一直是溫柔乖巧的甜心寶寶，到底發生了什么，居然讓她媽媽如此氣急敗壞呢？
沒等我詢問，她自己開口了：“昨晚一道數學題不會，我媽訓我：‘上課干啥去了？！肯定沒認真聽講！’‘期中考得那么爛，你想怎么的？’可是那道題補習班老師講太快根本沒聽懂，我解釋說：‘期中考試和這道題沒關系’，我媽突然就發火了，怒吼道：‘只會找借口！’猛地扇了我一耳光，我腦袋嗡嗡響，今天早上左邊臉腫得好高……”
我張口結舌，不知道該說些什么好。
她驟然轉變了話題，“你期中的年級排名怎么樣？”
“呃，”我支支吾吾，“不理想，別提了！”
她信以為真，不再追問，繼續訴苦：“差不多天天都有補習班，又是學校作業，又是補習班作業，還要排練節目，十二點多才能睡，白天上課都迷迷糊糊……”
不知不覺，我們走到了她家樓下，她跟我揮手告別，我則心情沉重地獨自踏上歸途。
是什么讓本該溫情脈脈的親子關系劍拔弩張？是什么讓曾經親密無間的朋友不再坦誠相對？是什么剝奪了我們原應感受到的求知喜悅，將學習變成了以應試為目的的苦差？正午的陽光依然明晃晃的，我卻感覺絲絲寒意，仿佛看到白花花的試卷和練習冊雪崩般排山倒海地呼嘯著向我砸來……
走在人生之路上初二作文 篇13
童年的水
偶爾在湖邊散步，看著平靜的湖面泛起漣漪，思緒被帶回一個安靜的午后，手中的書上訴說著一幕溫暖的場面：一個饑餓難耐的乞丐，面前來來往往的看似高貴的人們都面無表情的走過，這時，一位小孩走到他的面前，雙手合十，誠心的為他祈禱，并且把自己唯一的硬幣給了乞丐。哦，原來天使都是小孩吧，純潔的心靈如同出水芙蓉，在這世間似水般洗凈所有的鉛華！童年時的我們都是這般吧？！一樣的透明吧？童年的水，似一縷清泉，流過我們的思想，洗凈我們的心靈，人生如水。
少年的歌
人生如歌，在那溫婉似風的聆聽下，心靈的繭子便會被層層地剝開，心開始變的柔軟，溫馨，快樂！就像小孩的禱告，是對生命的尊重，對人性的洗禮，對思想的升華。也許我們還未有著堅實的翅膀，無法在天空中盡情的翱翔，但我們心中懷抱夢想，心中承載未來，我們是如歌的般的季節，是如詩般的年紀，我們的歌曲，我們自己歌唱，少年的歌聲，是對生命的審視，永恒的記憶！
青年的畫
人生如畫，生活本身就是一幅畫，只是在如水的.孩提時代，似歌的少年時期，我們都還涉世未深，只能做閱讀觀畫的讀者，在經歷了風雨，受到了教訓，辨別了事物，我們便成了畫中的主角，演繹著各自的精彩。因為路上的一路風景，是一生中流不完的水，唱完的歌，畫不完的畫！
走在路上，為透明的餓孩提時代而喜悅，因為干凈透明；
走在路上，為溫婉的絮絮割語而感動，因為單純善良；
走在路上，為絕倫的畫作而喝彩，因為多姿多彩！
因為人生如夢，所以似幻似真，似實還虛。
因為人生如酒，所以有時辛辣，有時純美。
因為人生如云，所以飄忽不定，變幻無常。
但正是因為人生似水，人生似歌，人生似畫而駐足停望，因純潔而望，因生命而望，因路上的風景而望。
走在路上，請別忘了身后那曾走過的風景！
走在人生之路上初二作文 篇14
“讓我們數著星星一起老去，讓我們肩并著肩笑看風雨……”，每當我聽到這首《一起老去》，我就能想象到我和最要好的人開開心心一起老去時的場景。那定是我人生最美的風景，我想。可是，天下哪有不散的宴席呢？我們每個人都有各自的人生道路。或許有些人曾陪著你走過一段平凡亦或是坎坷的路，但是那些人終會離去，你也不必為他們的中途退場而感到難過，因為，即使是你的父母，也不可能陪你到永遠。而你終也會習慣形形色色的人交替站在你身邊，但請你記住，人生本就是一場孤單的旅行我們終將獨自老去。可能有人會說“如果人生真的像我說的那樣，那人活著到底還有什么意義呢。”，其實人生不光全是那樣，在你的人生旅途中，會出現許許多多的風景，那些風景有美的也有丑的'。
要是你看見了美麗的風景，請你不要沉迷于其中，因為更美的還在后面；要是你看見了丑陋的風景，也請你不要驚慌逃離，因為即使是丑的東西，也有它美的一面。并且，你必須要以堅定的信念走完這條懷著你最初單純夢想的路，當你走到了路的盡頭時，不妨回過頭來看看這一路上的風景，那些美的丑的連在一起，將會成為你最珍貴的回憶。如今的我們正走在一段名叫“初中”的路上，路途的風景越是接近這段路的盡頭就越是迷人，只要你的意志不夠堅定，就很有可能被“風景”給吸引。
所以，我們應該堅定自己的信念，走完這段充滿誘惑的路。在這段叫做“初中”的路上，我們也許會碰見一些順路的人，我們會與他們相伴而行，但是在走完這段路后，我們就會分離，不過就算是那樣也沒關系，只要我們曾經珍惜過彼此，沒有留下任何遺憾便是足矣。路上春色正好，天上太陽正晴。不管我們將來能否一起老去，就讓現在的我們更加珍惜彼此，這亦是我人生路上最美的風景。
走在人生之路上初二作文 篇15
有一件事，我想把它當面地告訴大家。可是，我卻遲遲沒敢。這件事，我永遠也忘不了。
記得那是小學的時候，一天晚上，媽媽叫我去倒垃圾，我爽快地答應了！可是，一到樓下，我就后悔了。天空遮住了月亮，天太黑了！于是，我不管三七二十一，就把垃圾放在一層大門的門口，以便快速回家。一回家，媽媽就問我：“垃圾呢？”我撒了個謊：“倒了！”媽媽半信半疑地問：“真的嗎？”我這是理直氣壯但又心虛地回答：“真的，我沒騙你，我真把垃圾倒了！第二天，樓里的保安叔叔一進門，就發現門口有一個垃圾袋，里面裝滿了許多垃圾。
他四處尋問左鄰右舍，都沒有人承認。一放學，有人說：”是誰呀！這么缺德，把垃圾袋放到門口，即擋著別人的路又得讓別人來扔。“我一聽見，像個老鼠似的溜進家門，鬼鬼祟祟地跑進房間，正為自己做的事哦而想辦法。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，轉過身來，原來是媽媽。她說：“做錯了事，就應該承認錯誤，不能撒謊和欺騙別人。俗話說的好：若要人不知，除非己莫為！”媽媽的話使我恍然大悟。這下使我認錯的決心就更大了！我忐忑的'走到樓下保安叔叔的辦公桌前，保安叔叔說：“小伙子有什么需要我幫助的嗎？”我一下子流出了眼淚，想不到，我給別人帶來了不便，他卻依然熱情地對我，他說：“別哭別哭！有什么不開心的事情跟我說說。”我一五一十地把這件事講給了叔叔聽！他說：“哦！原來是你搞的鬼，其實，我早已經知道了！那天，你放垃圾時我其實都看到了！叔叔為你知錯就改的精神而感到欣慰。
因為，你已經長大了！知道做錯了是自己要勇于承認！”我做出了傷害大家的事，可是他卻不記仇，反而還原諒了我，我真應該學習叔叔這樣博大的胸懷，寬容別人的好品質。這就是我做的蠢事，也是我最后悔的事。這件事終于說出來了，我真后悔當初不應該那樣做，真不應該啊！?當時的漆黑一片的道路，現在對我而言已是一片光明了！
走在人生之路上初二作文 篇16
我們一直在路上，路上處處景，處處情，卻總是匆匆路過，從未感受過花開花落，云卷云舒，它們一直與我們同在。春日大地復蘇，樹木也抽出新芽，嫩綠色的細芽在樹枝中很是顯眼，在春風的拂煦下隨心而動，無憂無慮，極為嬌嫩脆弱。嫩綠色還未完全舒展開，就已經在爭先恐后的努力盡快“綻放”自己的風姿。耳邊傳來一陣陣刺耳惱人的蟬鳴，路旁的綠蔭也是更加濃郁，它以褪去了青澀的.外表，顯露出的是堅韌挺拔的氣息，墨綠色的，像一只只綠色的大手在為人們指路。微風一吹，那“沙沙沙”的聲音不絕于耳。它似一個堅強的衛士，在枝頭上昂首挺立，不畏風吹雨打，讓人心中受到一陣震撼。
秋日總算是帶來了一絲涼爽，走在路上，一片金黃色的銀杏樹葉吸引了我，它是出奇的耀眼，手中有葉柄紋路的細微觸感，拿到眼前，細看之下，葉脈齊整且清晰，似一把金黃色的小扇子置于掌心，我伸出手，用指尖輕觸葉子的邊緣，卻驚異于它并沒有想象中的那樣光滑，竟覺略有一絲刺痛感，那邊緣有些刺人。又有一片并不起眼的暗綠色樹葉引起了我的注意，暗淡的顏色中似是又帶著幾分脆弱不堪，它已完全失去了生命力，輕輕一捏就碎成了粉末，邊緣已經向內卷起，上面還帶著星星點點的白斑，似一位遲暮的老人，昭示著與這個世界的隔絕，走向盡頭……那盡頭又應該是什么呢？是真正的無路，還是一個開始？世間萬物皆有輪回，從開始到結束，所經歷的事有許多是語言所無法描述的，他一定會走過新生，成長，青春，鼎盛，直至逐漸衰老，死亡。落葉最終的歸宿定會是泥土，它們在悄無聲息中淹沒于無盡的黑暗里，又是在悄無聲息中化作來年的希望，或許曾經有過光芒萬丈，世人驚嘆，但仍舊在無言中找到了路，“化作春泥更護花”，奉獻出了自己。我想我們應同落葉有相似之處吧。在人生的路上，如此便好。我走過這條路，似收獲了滿心的沉淀。這條路應很長很遠，沒有盡頭……
走在人生之路上初二作文 篇17
在古代，人們在路上騎著馬來提高速度。在現代，人們在路上開車是為了方便。這一刻，我將帶著風雨沿著道路去看彩虹。
"我怎樣才能不經歷風雨而看到彩虹？"是“真正的英雄”中的經典句子。每當我聽到或想到這句話，片段就會浮現在我的腦海里，讓我感到興奮。
屈原之所以偉大，是因為他熱愛自己的國家，是從亡國的風暴中走出來的。霍金的出名是因為他的精神殘疾和堅定的精神，這種精神來自于殘疾的風雨……突然，我想到了自己:那天我沮喪地坐在教室里，桌上整齊干凈地放著一份整潔的期中論文。然而，它上面有一個讓我難過和心碎的標記——74分。它在我的眼中被無限放大，就好像它的“7”比我所見過的“100”大很多很多倍。沒有人安慰我，老師也沒有批評我，但是在這種寂靜中，我心中的'風雨悄然而至，整個上午都沒有停止。
放學后，我獨自走在回家的路上。我沒有通常的歡笑和輕松，只有我沉重的雙腳踏在堅實的路上。
當我回到家，我的父母也沒有責罵我，但是面對嘲笑我的天真直率的姐姐，我沒有過去的寬容。我砰的一聲關上門，把自己一個人鎖在房間里。風雨變得越來越大，這一次不僅在我的心里，而且窗外也有一場暴風雨。我想過放棄。所以，我讀了我的日記，而不是讀英語和背單詞。
隨著手的轉動，紙翻了，時間一個接一個地把我落下。突然，就像被閃電擊中一樣，我愣住了，盯著一串字:“我是一個堅強的人，風雨打不倒我，我發誓！”是的，我不能，我不能！我心中的風雨越來越小，窗外的風雨越來越小。因此，我立即放下我的日記，拿起我的英語書讀了起來。房間里再也聽不到風雨的聲音了，只有我一遍又一遍地讀英語。連續幾天后，天空是放眼睛。我在背后仔細閱讀英語。“有志者事竟成”是真的，我在接下來的月考中回到了100的排名。
風雨沒有擊倒我，在那之后的日子里，我又經歷了許多風暴，但它們并沒有把我打倒。他們只是給我壓力，提醒我:不要放松！
走在人生之路上初二作文 篇18
歲月匆匆，花開花落，六年的小學時光轉瞬即逝。身邊的這棵老楊樹已經增添了六個年輪，每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊。
在成長的路上，或許與老師相處的時間比父母的時間還多，而我記憶最深刻的是小學時的.數學老師。
他成為一名數學老師是偶然，原配的數學老師身體突然患了一種病，無奈，學生不能沒有老師，于是乎就把科學老師硬頂住了那個位置。
說起這位老師啊，善良，寬厚，待我們十分要好，就這樣慢慢的我們摸透了老師的脾氣，與老師之間的信任就這樣一點一滴建立起來了。
上小學時，在早上我是最愿意打哈欠的，越來越困，總喜歡在上早課之前小憩一會兒，一天，我還如往常一樣，突然感到一雙大手放在了我的額頭上，我在一瞬間什么睡意都沒有了，睜開了眼睛，抬頭一看，原來是數學老師，微胖的身體擋住了陽光，早上的一抹金光為老老師鍍上了一層金邊，見我醒了，老師有一絲慌亂的說：“我只是看你有沒有發燒。”(我們那時是發燒的嚴重階段)心里偷偷的在想，可能是老師覺得我有點難受吧!我和數學老師的關系好到讓人妒忌，因他的善解人意讓人覺得十分和藹。
有一次我考試失利了，考的是史上最低分，我以為老師會批評我，我當天沒有睡好覺，第二天頂著兩個黑眼圈上的學。奇怪，老師并沒有批評我，可能是卷子沒批完吧!結果在第二天老師把卷子給了同學，讓他們發下去，正當同學在奇怪為什么沒有念分的同時，老師似乎有意無意的看了我一眼說：“有些同學可能在考試中馬虎了一下，才導致沒考好，所以就不念了。”我的眼在那一刻潮濕了，老師為了維護學生的自尊才不念分的。
這件事，仿佛我和老師都很有默契，關系好比從前，這件事情我們誰都沒有提起。
可是小學的時光為什么過得這么快，我離開了母校。離開了老師的懷抱。我想數學老師無形的愛會讓我用留心間吧!
走在人生之路上初二作文 篇19
一年四景，春夏秋冬，我上學路上有許多美麗的風景。
春天，是萬物復蘇的季節。清晨，我背著書包，走出家門，發現路邊的小草探出了嫩綠的芽兒，好奇地東張西望，桃樹上長滿了粉紅色的桃花，好像給樹枝帶上那個蝴蝶結，可好看了！我坐在車上，望著窗外，只見柳枝冒出了芽兒，柔軟的枝條隨著微風輕輕搖擺，好像在向我招手。政府門前開滿了一大片一大片的油菜花非常茂盛，像鋪滿了一地的金子。小燕子，有的在半空中嘰嘰喳喳的，叫著有的停在電線桿上好像在開著會，還有的……
夏天是歡快又炎熱的季節。放學了，我和同學們三三兩兩，不約而同地來到了政府門前的小池邊。只見小池里，荷花婀娜多姿在一灣池水中，更能襯托出它的艷麗。荷葉碧綠碧綠的像一頂頂大圓傘，我把水倒在荷葉上，繼續玩弄著，果然跟課文里寫得一模一樣。忽然發現一群一群的蝌蚪歡快的游來游去，好像在找媽媽。正當我們要回家時，隱隱約約能聽到知了的叫聲。
秋天是個迷人的季節。清晨我走出家門一陣陣的桂花香隱隱約約地撲鼻而來，令我心曠神怡，深深被陶醉了！上了車，我望著窗外滿地金黃的落葉像鋪上了金色的`地毯。路邊的銀杏樹落下來的葉子好像一把把小扇子。火紅的楓葉像一只只小手。小草，小花開始枯萎，已經沒有春天的生機了，但是，果園里的果子成熟了。葡萄紫瑩瑩的好像一雙雙小眼睛，柿子通紅通紅的好像一個個小燈籠，天空中成群結隊的大雁飛往南方，一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字，有趣極了。
冬天是純白的季節。放學了，只見路邊的樹、都光禿禿的，好像沒了頭發。不一會兒，我驚奇的發現小區里的梅花開了，好像張開了燦爛的笑臉。
春天生機盎然，鳥語花香；夏天驕陽似火，荷花映河塘；秋天，秋高氣爽，黃葉紛飛；冬天，寒風嗖嗖，白雪皚皚。日復一日，年復一年，上放學每天經過一條路，沿途都能欣賞到一年四季不一樣的美麗風景！
走在人生之路上初二作文 篇20
春天，上學路上開滿了鮮花，有大朵大朵的杜鵑花，有高貴的月季花，還有金黃的迎春花……，它們左一片，右一片，像吵了架的小姑娘，嘟著小嘴畫了界線，誰也不理誰。幸虧蝴蝶趕來勸架，讓對方都和好了。這時候，春姑娘來了，花兒們一起恭恭敬敬的給她鞠了個躬。春姑娘一揮魔法棒，就讓大地重建生機，順著小路，走到學校，手上和腳上都是濃郁的花香。
夏天，上學路上的池塘里，荷葉早早的`穿上綠衣裳，撐開自己的小傘，等著荷花姐姐出現，荷花姐姐終于出現了，瞧！她用口紅涂上嘴唇，身上穿了一件粉紅色的連衣裙，她這是要去哪兒？原來是國王特地來邀請她參加國際荷花比賽呀！這還了得，荷葉馬上為她準備了起來，經過不懈的努力，荷花終于被評為“夏天水中王后”！荷葉在她兩旁歡呼雀躍，蹦蹦跳跳。順著小路，走到學校，手和腳都是水。
秋天，上學路上秋天的果園里長滿了果子，有蘋果。橘子。柿子還有各種各樣……，十分好吃！兩旁的樹林掉下了一片片金黃金黃或通紅通紅、碧綠碧綠的葉子，他們就像給大地媽媽織了一條彩虹被，美麗極了！樹林的盡頭是一塊金燦燦的稻田，遠遠望去，像海浪一樣涌動著。稻子上的谷粒，一顆顆飽滿，圓溜溜的，農民伯伯們擦去額頭上的汗水，樂呵呵的笑著。順著小路，走到學校，手上腳上都是果味，葉渣，稻香。
冬天，上學路上的北風像獅子一樣狂吼。清晨起來，床上冷冰冰的，大街上人來人往，都穿上了厚厚的棉襖。什么花都凋謝了，但梅花依然開放著，花朵仍然艷麗，他們頑強不屈的跟寒冷抵抗著。這讓我想起了王安石的一首詩：墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。順著小路，走到學校，手和腳都是梅花香。
這就是我上學路上的情景，小朋友們，你們上學路上的情景又是怎樣的呢？
走在人生之路上初二作文 篇21
從幼兒園到小學，再到中學，每個階段都為我們留下了不可磨滅的印記。
題記
幼兒園
媽媽每天對我的呵斥聲都不曾斷過，今天怎么又把碗打碎了？怎么又把弟弟弄哭了？怎么總是闖禍
終于在媽媽的呵斥聲中，我被爸爸送到了幼兒園。剛到幼兒園的我對任何事都是那么地好奇，爸爸走后雖覺得有些害怕，但看到這么多和我一樣大的小朋友時，那些害怕立馬拋到了九霄云外，每天過得是就兩個字舒服。每天老師都帶著我們玩游戲，老鷹抓小雞、丟手絹。
現在想著那些游戲，我只想用兩個字來形容，那就是幼稚，絕對的幼稚。
小學
快要上小學一年級時，就開始有了虛榮心。每天跟爸爸要書，做在大門口念，就等鄰居來說一句真用功，這么小就識字了。其實呢，一個字也不認識，只是在那里張嘴閉嘴地做做樣子罷了。
后來，每天放學回到家，就向爸爸炫耀一下今天所學，爸爸，今天我給你背首詩吧。話一說完就開始背起來了，春曉，春眠不覺曉，處處蚊子咬還沒背完，爸爸就笑了起來。漸漸地長大了，性格也就內向了，也不再向爸爸炫耀了。
中學
上了中學，整體桌上桌下都是書，放學回家想放松一下，但一想到今天的作業太多，就打消了放松的念頭。晚上作業做到12點，還沒做完。怎么還不睡，都這么晚了。媽媽的呵斥不知何時變成了關心。中學的日子不像小學那么輕松，更不像幼兒園那般無憂。中學的時間是忙碌的，緊張的，短缺的，我們珍惜著每一寸光陰。
中學時期不像小學那般想哭便哭，想笑便笑。這時期的我學會了堅強，我會強忍著淚水，到晚上夜深人靜時，躲在被子里偷偷地流著眼淚。
在我們成長的'路上，隨著我們的長大，我們嘗到了很多的酸甜苦辣咸。有考試考好了的歡笑，也有失敗時的淚水。這些都伴隨著我們成長的腳步，在我們的心里扎了根。
走在人生之路上初二作文 篇22
路，總是上演著不同的戲碼。最愛走在路上，欣賞路上的一景一物，自己也像是融入了戲中。
沿著寬闊大路，踏著紅磚道，這兒名叫轉運站。接著，我拐進小巷子，巷內住著幾戶人家。早起的保潔阿姨已在打掃巷道，駝背的身影，揮著比自己還高的竹掃把，賣力的將塵土驅逐出境。陽光包裹著灰塵，漸行漸遠。
慵懶的貓伏在墻頭，半瞇著眼，享受清晨的陽光，向我走來，不慌不忙地跳墻頭，優雅地搖著尾巴走遠了。這個清晨是緩慢而又和諧的，這種慢時間讓我原來倉促的腳步緩下來，空氣中混著昨夜淋濕的泥土香，安撫焦急躁動的心。
這是一處恬靜的桃源，沉淀一切庸俗，滌凈心靈。
走進小巷，轉角是馬路，馬路上車水馬龍。每次過馬路我都心驚膽戰，仿佛經歷一場“生死劫”，除了要飛速的通過外，還要注意囂張瘋狂的汽車，忍受難聞的尾氣以及刺耳的車鳴。如果汽車有五官，我真想把它們的嘴封起來，問問它們的眼睛張開了沒有。
云舒云巷，大朵大朵的云綴在空中。云下是常見的'麻雀，我更愿說它們是春天的信使，帶來了暖春的音訊。跳躍輕飛的小精靈們愛發表自己的意見，“喳喳喳……”地叫嚷著。
漆黑地瓦，雪白的墻，偏古風性的建筑構成這個小鎮的獨特風韻。
四處游走，心中浮起種種感覺。路就是這樣來回穿梭，交織著我們的生活，綿綿密密地踏成一張大地圖。我們如果匆匆走過，就不能認識生活的全貌，而當我們一步步踩踏，終會拓展成更寬的人生版圖。
每個人都是人生路上的主角，許多路的交叉口把人與人網在一起。認真細心的人們，不管走在哪條路上，都能找到許多趣味新意，他們的生活自然是充滿快樂和喜悅的。但敷衍虛浮的人們，不管走在哪條路上，都會視若無睹，便無法留下深刻記憶。對他們來說，人生就像南柯一夢，如煙火般一閃即逝。
路要慢慢走，細細嘗，一步一滋味，每個人都要走出自己的路。
走在人生之路上初二作文 篇23
人生是一次漫長的旅途，不論終點在何處，最重要的是沿途中最美的風景。——題記
夜色漸深，我們散步在濱江路上。走在幽靜的小島邊，我的性情十分愉悅，同家人有說有笑。
天空如同是被打翻了的墨汁，是沒有一點雜質的黑綢緞，顯得那么深邃，神秘。望向對岸，燈火輝煌，如同白晝一般。江面映著夜空，染上了濃濃的夜色，似一塊無暇的黑色玉石。旁邊一個淘氣的小孩拾起一塊石頭，使勁的扔了出去。看不見石頭落在哪里，卻聽見了清脆的聲音，像是某種樂器演奏出的絕妙音樂。可那塊璞玉卻是碎了。街上的燈光映照在水中，隨著蕩漾的江水泛起一層層漣漪，帶點點波光粼粼，點綴著長長的黑色綢緞。
風兒起舞了，在空中點起小巧的腳，秀出修長的腿，揚起纖細的手，婀娜的身段在旋轉，多么迷人。風兒的指尖拂過，帶來了更加清新的空氣，帶來了更多的涼爽。它又牽起樹兒的手與它共舞，樹葉發出沙沙的聲響，草兒發出窸窣的歡笑。我聽見叢中的蟲兒跟著應和，紛紛拿出樂器，開始精心的演奏。于是，一場盛大的演奏會開始上演了。似乎所有的昆蟲都在盡情的'演奏，盡情的高歌，在這兒，在那邊，似乎在腳下，好一動人的交響樂。
邊上的幾個老人正在釣魚呢!瞧他們悠閑的坐著，默默的看著固定在岸邊的好幾根魚竿。我順著漁線向下望——好長的線吶!姐姐拍拍我的肩，問：“你聽見了魚兒擺動的聲音嗎?”我無言，屏住呼吸認真的聽，果然聽到了魚兒在掙扎，它們濺出雪白的水花在黑幽幽的江水之間格外打眼。這時，一對年輕的夫婦走過，身后跟著一條毛茸茸的狗。小狗猛地在魚竿面前停住了，它伸出爪子去抓，跳起來去咬，還沖著魚竿大叫，犬吠聲在這清靜的時刻很響亮。看著小狗滑稽的樣子，我笑出了聲。
繼續向前走，我看見……
其實人生就是這樣，不用去管最后會走到哪里，只需去欣賞途中的美好與精彩——因為美在路上!
走在人生之路上初二作文 篇24
惡狠狠地用腳踩住地上一團半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹葉便開始撕。
語文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學的那句“生般硬套，絕非原創，不合時宣”——我將本對自己的考場作文奪第一的欣喜勁頭轉成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。
有道是“一切景語皆情語”，猶是在這樣時候，天必定是下一場大雨，打一個通天響雷，我這個失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公！”——可惜，今天的放學路上與那情景偏是不同，既無打雷，也無下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。
我壓抑著心情，塞上一只耳機。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹被風吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書》——樹自然也有思想，只是無法傳達，只得站在一旁，當個局外人。想想我平時的上下學竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對它們細細打量起來，這一群被風吹得前俯后仰的`家伙——我們早已忘記了它們的存在，生來便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動彈，只得被風吹得如此——曉旭有一句詩“我是春天里的一棵小草，我只隨風柔弱地牽動我的身體”這可不就是我所說的“嫁與東風春不管，憑爾去，任殘留？”此時的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學路上的行道樹。
平日里說是“人非草木，孰能無情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭。”我獨自說著，那行道樹也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地搖擺。可憐我是無那先人的才華，才不能寫一篇《秋閨怨》來表達心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處。”
耳機中樂曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受。壓抑著心情，我繼續走在放學的路上。
走在人生之路上初二作文 篇25
放學了，我和幾個同學走在路上，我高興地說：“我暑假去上海玩。”小剛也高興地說：“如果我期末考試考好了，我要去北京玩。”小明垂頭喪氣地說：“你們可以出去，我沒有考好的話要吃籃竹炒肉絲。”
突然，小軍發現了路邊有個昏迷的力夫，大家都在爭論，小軍說：“不如把他送到醫院去吧！”小剛也語重心長地說：“對呀！把他送到醫院去。”小明邊走邊說：“最好不要管閑事。”小剛擋住他說：“老師不是常常叫我們要樂于助人嗎？現在是時候表現自己了。”小明走回來說：“這個力夫的身上這么臟，萬一把我的手弄臟了怎么辦，還有，力夫的家人不給我們錢怎么辦。”這個時候小胖平靜的說：“如果這是你的'爺爺你不會送他去醫院嗎？”小明這樣就被我們說服了。我們齊心協力的送力夫去醫院，我和同學們的身上只有幾元錢，小明走過去對護士姐姐說：“護士姐姐，你能不能幫一下那一個力夫？”護士姐姐微笑著說：“小弟弟你有錢嗎？”小明垂頭喪氣地說：“我們只有幾元錢，現在那個力夫是生是死也不知道，要不我們留兩個同學在這里，其余的都回家哪錢，這樣行嗎？”護士姐姐微笑地說：“難得你們這么好心，那你們一定要拿來呀！因為我們醫院是有規定的，有的同學回家拿自己的壓歲錢，有的同學沒有就問爸爸，媽媽要；小明問著爸爸要，可是爸爸怎么也不給，小明笑吟吟地說：“你就給我一點錢吧。”爸爸生氣地說：“不行。”小明有點生氣地說：“你不是經常教育我要助人為樂嗎？你現在不給我錢就不叫助人為樂，還有，如果那是外公你難道不幫他嗎？如果那是三十年后的你呢？你難道沒有助人為樂的心嗎？”爸爸給了小明兩百元錢，大家個共籌了一千多元錢，給那個力夫看病，力夫醒了。我們問他的電話號碼，我們打了個電話。
力夫的家人趕來，十分感激，問我們是哪一個學校的。幾年級幾班。”給我們錢，可是我們搖了搖頭說：“我們是少先隊員，這是我們應該做的事。”說完，我們便走了。
走在人生之路上初二作文 篇26
美?或許這世間萬事萬物都是美的。僅僅只是缺少用眼去觀察用心去聆聽。
一路的風景，萬事萬物等待著我們去欣賞去探索，走在田園小路看路旁的花朵是美的;走在大街小巷看路旁的行人是美的;走在江岸看著微風撫摸江面感受一絲絲江水的涼意是美的。美，在等我們……
站在教學樓三樓，遠看面前的景色;雨后的美景，霧蒙蒙的，隱約有一種神秘的氣息，看起來別有一番風味。或許與平日，陽光普照，三三兩兩的人在一起嬉戲相比，我更喜歡現在這樣，安靜，神秘的他。
沖下了樓，心中隱約有種想法：想淋著雨，在小路上散著步。
當一只腳從淋得到雨與教學樓外墻那一線的分界線跨過去的時候，心中得到了滿足，清新的空氣撲面而來。
任憑雨水打落在身上，一絲絲的涼意縈繞心頭。沿著綠化帶一步一步地向前走，雨下的越來越大，可是，心卻漸漸地安靜下來，沒有躁動不安。也可以很清楚的.聽見，雨水打落在地面清脆的滴答聲。
小路上不知我一個人，對面路的盡頭拐角處有兩個女生在嬉笑，或許她們跟我一樣在享受吧。我左顧右盼，瞧見雨水順著葉子的輪廓向下一點點地滑動著，再滴的一聲落到地上，葉子上出現了一道明顯的水痕，將它的原本洗刷出來了。靜謐之中仿佛傳遞著一絲喜悅。我獨自一人沿著小路走了幾圈，直到上課鈴打響，我才匆匆跑回教室。
也不知是老天爺知道我的想法，還是僅僅是個巧合。反正這幾天天天都在下雨。一連幾天從未斷過。一下課，我就會站在走廊上，雙手交叉趴在圍墻上，靜靜遠望。
今天，雨終于停了。陽光通過云縫灑在地面。地面還是濕漉漉的一片。小水洼被陽光照得閃光。校園又變得熱鬧起來。
我又順著小路，散著步，呼吸著陽光的氣息。看著遠處不一樣的風景……
在這一周中，我感受到了別樣的大自然，或許僅僅只是一點點，但我相信一路有美，美在路上，一起吧!
走在人生之路上初二作文 篇27
一路跌跌撞撞，曾幾何時，我迷失在這陽光路上。
總要為自己的沖動的青春找個理由吧，站在他鄉的街頭，左手提著一只旅行箱，周圍彌漫著陌生的氣息，我順手攔下一輛的士。我想，只因年輕。
司機不禁側頭悄悄地打量著我，我迎上他的目光：他和我父親年齡相仿，那張并不出彩的臉上一對酒窩若隱若現。我疏離地說：“去虹橋火車站。”他這才開動了車子。
一路上穿過擁擠的市中心，來到褪去繁華而略顯寧靜的小路上。不知何時，他放起鄧麗君的歌曲。車廂里僵持的氣氛也都融在這清麗的歌聲中。他轉頭看向我，翕動的嘴唇一開一合：“姑娘，今年你多大了。”我警惕地看向他，他看出我的小心翼翼笑著話鋒一轉：“我是看你跟我女兒倒是年齡相近。”“是嗎，我99年的`。”我故作輕松的回答。他噢了一聲，若有所思地看向窗外，靜默不語了。直到過了好久，他兀自說：“我女兒學習很好，也很懂事。”說完，臉仿佛膩在幸福的柔波里。他笑著給我講著他與他女兒的故事，靜靜地細水流長。我就這么聽著一個父親最深切的愛與憂愁。我突然說：“要是能認識一下就好了。”腦海里頓時浮現一張秀氣靜謐的臉龐。他頓了頓，眸子染上一絲受傷的神情但轉瞬即逝：“他已經離開我了，因為生病。如果可以的話，你見了她一定會喜歡上她的。”這次換我沉默了。他看著我，眼神溫柔而堅定：“不要等到失去才珍惜。”我靜靜地看著他，剎那間仿佛觸碰到幸福最清晰的脈絡。
直到下了火車，茫茫夜色中，我看到母親熟悉的身影，像是一片靜候的海，淚水決堤般涌出。那種思念的滋味，就像喝了一大杯冰水，然后用很長很長的時間流成熱淚。
曾經在某個瞬間，我以為我長大了。可是，有一天我終于發現，其實我從未長大還不懂得愛和被愛。一瞬間我忽然意識到有人和我一樣，終其一生，走走停停，尋尋覓覓，只為悟到幸福的真諦。孰不知，幸福就在這陽光路上。
走在人生之路上初二作文 篇28
我稱爸爸為老爸，其實爸爸并不老，今年剛四十出頭，怎么能說他老了呢？不是，爸爸體胖多病，頭發又少得可憐，看上去像五十多歲，我叫他老爸也是由于這個原因。我愛我的老爸，這愛是真摯而熱烈的，卻又是無聲的。
莎士比亞曾經說過：“要想被愛，首先要值得被愛。”老爸的確值得被愛。他不僅是一個嚴父，更是一個慈父，一個能和女兒說知心話的朋友。這值得我愛他，他擁有了被愛的資本。
我的童年是和老爸一起度過的。那時候，他和媽媽分居兩地，媽媽工作忙，把我扔給老爸。老爸整日上班，看孩子，忙里忙外，自然不用多說。一個三十多歲的大男人，本應該去闖一闖，實現少年的愿望。可老爸終日里忙碌的都是一些家庭瑣事，任憑妻子在外面闖蕩，自己手里拿的不過是個菜籃子。一把掃帚。老爸不說什么，給予我的是父愛和母愛。愛是相互的，我對老爸的愛也日益加深。
過去，我不敢和老爸上街，因為老爸是一個大胖子，小老頭。我怕同齡的人笑話我。那時，我對老爸的愛有所減弱，甚至有些改變。糊涂的人啊，你怎么能那樣對待昔日的愛呢？
最近幾年，我離開了老爸到外地讀書，住在奶奶家里。半個月才能見到老爸一面。也許是由于分別的日子長些，也許是老爸想念女兒。每次見他，我就深得老爸又老了一些，布滿老繭的`雙手，這是幾年前老爸留給我的印象。現在，老爸腿上又長了骨刺，上下樓須扶著欄桿才行。多種疾病都張牙舞爪地伸向老爸。他忍受著痛苦，在女兒面前，爸爸仍是一副笑臉。
老爸，我沒能照顧您，這是女兒的不孝，不要生女兒的氣。自幼，女兒是愛您的。雖然女兒從未在您耳邊說過，但女兒的孝心可以領略！讓女兒對您的愛盡在不言中吧。
含辛茹苦的老爸，您十六年的養育之恩，女兒沒齒難忘。現在，讓女兒含著淚水，用顫抖的手寫下這樣一句話——老爸，我愛你！
走在人生之路上初二作文 篇29
每個人，每天，都在路上行走，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，走過小路走大路，走完寬路走直路……最終，完成走路的三個階段：問路，趕路，望路。
敢問路在何方？
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。每個人在人生的開始總要問路，如李白找路于詩歌，岳飛找路于疆場，只有找到適合自己的路，才能揚帆遠揚，凌萬頃之茫然。
路在腳下！
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這是王國維在《人間詞話》里所說的人生的第二境界，也正是人生路上的第二階段——趕路。奮斗的過程是艱辛的，正如冰心所言：“成功的花兒，人們總驚羨它現時的明麗，當初的芽兒，卻灑滿了奮斗的淚水和犧牲的血雨。”勾踐22年忍辱負重降吳為奴，一朝苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。韓信走在路上，他放下大丈夫不受嗟來之食的尊嚴，寄身于南昌亭長；他放下大丈夫的壯志豪情，忍受胯下之辱；他放下士可殺不可辱的氣節，氣喊滕公救命。似刀劍般銳利的話語襲來，他泰然處之；鄙夷的.眼神襲來，他泰然處之，最終，走向光明道路封侯拜將。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在路上，我們要用勇氣戰勝膽怯，用智慧取代愚昧，用堅定驅散迷惘，路始終都在腳下，唯有揮灑汗水，才能奔向心中的太陽。
走得更遠……
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。回首來時路，又是一番天涯，經歷即是收獲，在“幾人平地起，看我碧宵中”的快意中，將來時的經歷一一整理，攜著清醒和智慧，整裝，精力充沛，待發，走得更遠……
也許，你還正在找路；也許，你正在忘我的趕路；也許……無論走在哪個階段，在走路這一永恒人生主題中，請銘記毛澤東主席的《行軍告示》：
我們必須走大路、小路、直路和彎路。
走過白天是黑夜路，走過黑夜是白天路，走過天涯還有路。
走上坡路、下坡路、岔路和斜路，還要準備走絕路，走完絕路，我們再趕路！
走在人生之路上初二作文 篇30
今天下午放學回家的路上，我手中拿著一份剛出爐的香噴噴的章魚小丸子，打開蓋子，只見它似乎伸出了一只金燦燦的手向我揮舞著說：“快來吃我呀，快來吃我呀！”我連忙從袋子里掏出一根竹簽，急不可耐地拿起來就往嘴里塞，也顧不得燙了。頓時，一種發自肺腑的滿足感充斥了我的全身。啊，人間值得！世界上的快樂也不過是在很餓時吃上一個章魚小丸子嘛，今天我做到了！
正當我沉浸于此時，迎面走來一對母女，她們一邊用奇怪的眼光打量著我，一邊談論著，“你什么時候期末考試啊？”母親問。女兒答到：“下周一。”這可不是一個普通的對話，它讓我想起馬上就要考試了，我的章魚小丸子頓時不香了，快樂也不屬于我了。之后的章魚小丸子顯得很無味，畢竟跟它相比，還是考試更重要，我的內心五味雜陳。這時，我剛好走到了江邊，環顧四周，遠眺這江邊的.美景，突然間，腦海中出現了電視劇中男女主角對著大海吶喊的畫面，莫名地產生了代入感，于是我想嘗試一下，抒發出自己的豪情壯志，誰知內心的BGM剛一奏起，身后就出現了一只狗，情感醞釀中的我本不想理會，可我一轉身它就叫了起來，我有點害怕，也有點窘迫，它越叫越大聲，我想走又走不了，怕它咬我，人漸漸開始圍著我們看，在那一刻，我的心是絕望的。那些吃瓜群眾一個接著一個看著我和它大眼瞪小眼，有的甚至掏出了手機拍照。我快哭了，這種又尷尬又害怕的感覺壓得我無法呼吸。我沖出人群，邊擦眼淚邊用力地跑著，就這樣一直跑到家樓下，堅持不住的我“啪”一下坐在了地上，我嚎啕大哭起來。這是我第一次那么委屈難過，也是我第一次覺得自己八百米可以兩分鐘跑完。
我不知道為什么他們第一反應是掏出手機，但我知道了當看到別人遇到困難時，第一舉動應該是伸出你的援助之手。
走在人生之路上初二作文 篇31
遠處是連綿的大山，似一只巨形怪獸蹲踞在我的眼前。天空聚集著厚厚的烏云，它們向大地壓下來，一陣狂風呼嘯而過，似乎是大地被壓得喘不過氣。
暴風雨就要來了！
我和媽媽守在家里，焦急等待爸爸回來。
兩個小時前，爸爸想把河邊羊圈里的羊遷到高處，但到了河邊才知道，這兒早已是一片狼藉，羊舍早已被大水沖垮，原來的十幾只羊僅剩下七八只，其它羊已不知所蹤。爸爸回家拿了雨衣和斗篷，簡單交待了幾句就再一次匆匆離開，只留下了我和媽媽留守家中。
窗外，似乎被蒙上了一層黑色的幕布，風夾著雨開始撒落，不一會兒，瓢潑大雨傾盆而至。
“爸爸怎么還不回來啊？媽！”
“別擔心，你爸爸身強力壯，雨水不會把他沖走的。”
我和媽媽互相安慰著，隨后家里又陷入了一片沉寂。
窗外，風雨大作，大樹被風吹得東倒西歪，樹葉兒一會兒被風卷到空中，一會兒又被摔到地上，雨水打在窗臺上，砰砰作響，似乎是在使勁踢打著玻璃，風，發狠了，雨，發狠了。
媽媽焦急地在家里走來走去，嘴里不停地念叨著什么。
“兒子，咱們一起去接爸爸吧！雨這么大，萬一出事了，路上沒人搭個手。”
我堅定地點點頭。
于是我和媽媽穿好了雨衣，換好了雨靴，沖進了風雨里。
我的眼睛幾乎都睜不開，雨水掀開了我的帽子，使勁往我的衣領里灌。我也顧不了那么多了，緊緊拉著媽媽的手，往山上跑去。媽媽一邊跑一邊哭著喊爸爸的名字，我也在后面使勁地喊爸爸，可漫山遍野回應我的只有呼呼風聲，只有嘩嘩的雨聲。
媽媽再也忍不住放聲痛哭起來，我緊緊握住媽媽的手，“媽媽，相信爸爸，他會回來的.，相信爸爸，他會沒事的。”但我的腿在發抖，嘴唇在哆嗦。
我和媽媽攙扶著，走在風雨里，尋找爸爸的路上。突然，在山路的那一頭，有幾頭羊冒了出來，隨后便傳來了父親喚羊的聲音。我趕緊跑上前，一頭撲進了爸爸的懷里，似乎分隔了一個世紀。
回家的路上，爸爸、我、媽媽，我們全家看到了最美麗的彩虹。
走在人生之路上初二作文 篇32
在路上，在學習的路上；在路上，在成長的路上；在路上，在生活的路上。
我們現在已經初三了，面臨著許多選擇。而每個選擇也都決定著我們將來的命運。有的人會因為一個錯誤的選擇而遺憾終身，也有的人會因為一個正確的選擇而受益終身。每個選擇都是由我們自己決定的，將來會走上哪條路也是由我們自己掌握的。
在成長的路上，我們會面臨許多挑戰，也會面臨許多困難。到那時，我們一定要相信自己，堅信自己可以成功。在人生的道路上，沒有人會是一帆風順的，就看你堅不堅持。如果堅持，成功的大門終會開啟；如果放棄，那你終會成為那個失敗者。俗話說“世上無難事，只要肯攀登。”苦難是人生的老師，挫折是通向真理的橋梁。
“海內存知己，天涯若比鄰”。在成長的道路上，朋友也是不可或缺的。真正的朋友，是當你們在一起時，不需要說話，就可以了解對方想要表達的；真正的朋友也是當你遇到不順心的事時，可以做你的傾聽者，幫你排憂解難；真正的朋友也是在你受到欺負時，會為你挺身而出的人。朋友就像是天上的星星，會一直閃閃發光，陪在我們身邊。但交朋友也要謹慎，因為“近朱者赤，近墨者黑”啊。
在成長的路上，父母是偉大的。他們是我們人生中的第一位老師。是他們守護我們茁壯成長，教會我們如何做人。他們對我們的愛是無微不至的，是不需要回報的。他們為我們擋風遮雨，是我們的'避風港，也是我們前進道路上的指明燈。我們應該努力學習，將來有所作為，報答他們。
老師在我們成長的道路上也是至關重要的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是贊美老師的。老師是無私的，是偉大的。因為老師的教導，我們獲得知識，讓我們離自己奮斗的目標更進一步。
在成長的路上，我們要堅強、要勇敢，要有持之以恒的精神；在學習的路上，我們努力、專心，認真學習；在生活的路上，我們要有積極、樂觀的心態，加油吧！
走在人生之路上初二作文 篇33
喜歡走在林間小路，走在路上，一路，一路鳥語花香，心情頓時豁然開朗；我喜歡走在清澈的溪水邊，走在路上，聽著溪水撫摸著巖石的叮當聲，臉上綻放著笑容；喜歡徜徉在一望無際的沙灘上，走在路上，深深淺淺的腳印，訴說著柔情……
走在路上，你會發現我們從來沒有如果仔細觀察，我們會微笑，蜘蛛在樹枝間編織它的家。一陣風吹來，網破了。但蜘蛛并沒有放棄，還在為織網而不懈努力。那是何等的堅持，那是何等的堅持！
走在路上，你會遇到勤勞的身影。它在花間飛舞，花的美麗襯托著它的勤勞。它是一只蜜蜂，在花叢中忙碌，只為釀出更甜的蜜，不在乎自己的生命有多短暫，也不知道自己會面臨怎樣的危險。它的`生活講述了辛勤工作、美麗和奉獻。
走在路上，一團漆黑壓抑的東西吸引了我的眼球。雖然它很小，但它的力量卻很大。成群結隊的小螞蟻正在艱難地爬行，背上背著重物，甚至幾只小螞蟻互相配合，扛著比身體大幾倍的重物。他們排著隊爬，高興地搖著觸手，仿佛在說：“我們真幸福！”團結的力量真的很大。 “千里之堤倒塌于蟻巢。”看來，哪怕是很小的力量，也能做到。巨大的職業生涯。
走在路上，看著地球上所有的東西，看著周圍所有美麗的東西，我不禁感到很幸福。動物能做到這一點，堅持不懈的努力，勤奮的奉獻和團結的合作，我們自己嘛，應該沒有這樣的品質，甚至更多，為我們更美好的世界做出貢獻。
我繼續走在路上，繼續探索身邊的事物。不遠處，我發現了一位老人兩個孩子蹣跚過馬路，兩個孩子趕緊過來幫忙，扶著老人安全過馬路。是的，真相會體現在小事上。耳邊響起隆隆聲，建筑工人正忙著蓋樓。他們相互合作，共同努力。是啊，這么美的建筑怎么可能沒有他們的合作態度……
走在路上，我的心越來越開朗，心情也越來越開心。我終于體會到了世間的美好，萬物的精致。小事也會塑造大精神力。我會繼續走在路上，繼續發現美，繼續欣賞美好的生活。
走在人生之路上初二作文 篇34
走在路上，燭火有心，淚流滿面，讓路上有一盞閃閃的燈；走在路上，楊柳有心，低頭打坐，使大地困住，生命覺醒；走在路上，百花有心，香飄千里，讓路永遠香甜。
走在人生的道路上，是無私、不知疲倦地拯救他人生命的華一偉；走在誠信的道路上，是謝延欣對老人的承諾，也是對自己的安慰；走在科學的道路上，是錢學森探索和挑戰科學的毅力；走在愛的路上，是羅映真對愛人的神奇呼喚。
在革命的道路上，魯迅以筆為刀，（刺破敵人的心，同時，他的精神著作激發了無數青年的愛國主義。在路上，我們需要魯迅的剛毅、智慧和無畏的精神。
海子曾說：“人來世，必看太陽。”走在音樂的道路上，是貝多芬的命運交響曲讓我們感受到了世界太陽的溫暖與激情。讓陽光照進生命的縫隙，讓生命的光輝譜寫不平凡的樂章。
走在路上，我們領略了破繭成蝶的蛹；走在路上，我們體會到種子從地里冒出來的時光的喜悅；走在路上，感受著魚兒對水外世界的向往；走在路上，我們抬頭仰望天空，我們看到了鷹擊天空的精神。在路上，我們應該做一個有愛心的人，把自己的美麗把幸福傳遞給更多的人，讓這漫長而短暫的.旅程多了一份人情味，多了一份如瑰麗玫瑰芬芳般清澈的美麗高貴精神，每個人都受益。
走在路上，我們的視野是廣闊的。在路上，我們的經驗是豐富的。在路上，我我們的想法很深刻。在路上，我們成熟了很多。
走在路上，一定有李白“生而有用，財盡歸來”的自信。在路上，一定要有“數著最浪漫的人物，也要著眼當下”的霸氣態度；在路上，我們要有“生生不息，自古不死，忠于歷史”的勇氣。
在路上，我們要有海一樣的豁達胸懷；路上，一定要有潺潺流水的呵護；路上，要有火的熱情；路上，處處是風景，處處是人文，處處是精神食糧，處處是前進的動力。走在路上，我們快樂、舒心、釋然。這條路非常漂亮。正是因為人們走得更頻繁，匯聚了一條獨一無二的路，見證了世間的美好。
走在人生之路上初二作文 篇35
有一條路，人煙稀少，寸步難行，但我不得不負重前行，因為我清楚地知道，它的盡頭種著夢想。
題記
每個人一生中會走過許多不同的路，我正在一條所有人年少時都曾走過的路上前進著，那便是夢想之路。
小時候，父母和親戚常常問我：“長大后想走哪條道？”那時的我恰好聽說過一些偉人，便總是天真地回答：“我要當大人物！”當然，當時是我自己想逞能，父母可從來沒有把這放在心上。誰曾想，六年之后，我真想當偉人了，想當一名科研工作者。
夢想是美好的，現實卻是骨感的，特別是在那次后，更是有段時期想過放棄。記得那是在一次期末考試后，我考得相當糟糕，白紙黑字的成績單成為了我永遠的噩夢。看著他人耀眼的學習成果與臉上燦爛的笑容，我就像一個卑微的巨人，我不愿受到他人關注，更不敢提起自己的夢想，因為它對比起那不堪的成績，顯得如此天真愚昧。可慢慢地，我在混沌中又摸到了路，可能在迷茫懷疑時的那一剎那閃光，也可能是我心中夢想的`力量。在那段灰色時光里，我想通了一個道理：夢想是需要失敗的，因為你沒有負面情緒，就不會有動力，沒有動力，就不會有進步。至此，我又踏上了自己的陽光大道，在夢想的路上繼續前進。
夢想帶給了我許多煩惱，但相對的，也送給我許多禮物。我總會把自己向往的城市、向往的人、向往的事寫在紙上，并貼在最醒目的地方，這些都是我實現夢想的發動機，在無形中會給疲憊的我源源不斷的精神糧食，而這些糧食，也許是堅持，也許是拼搏，甚至是財富。
夢想就如煙花，有的人看了只當是轉瞬即逝的美景，但有的人卻會一直記住它的美，并努力去創造它。我不甘平凡，就賭上自己的所有，去追求那看似不可能的夢。每當深夜，我在汗水里舞蹈、記憶里奔跑時，我都會告訴自己：不要放棄，你正在路上！
走在人生之路上初二作文 篇36
那松，長得高大挺拔。它讓我明白無論是鶯歌燕舞，驕陽似火，還是萬山紅遍，冰天雪地，都要不斷奮力生長。
背著深重的心情獨自走在回家的路上，看著成績單上的數字，真是欲哭無淚，煩亂至極。
所有的一切都沒能逃出父母的眼神。周末，爸爸媽媽決定帶我一起爬山調整狀態，我心不在焉地點頭答應。時值深秋，山間一片荒涼，冷風肆意呼嘯著，我內心失落而又無奈，配合著父母一點一點地向上前行。不知過了多久，雙腿逐漸軟弱無力，每邁一步都愈加艱難。風越來越大了，回頭一看，原來我已爬到了半山腰了。放眼望去，滿山的樹木被寒風吹得東倒西歪，黃色的樹葉更是隨風而起，任憑寒風發落，惟有一棵棵松樹屹立在山間，點亮了整個蕭瑟的秋景。它們昂首挺胸，筆直向上，雖有搖擺，但根基扎在石縫中，紋絲不動。那松針在寒風中一片翠綠，頑強地生長著。
松樹啊！萬物都敬佩你。春天，您邁著堅強的步伐從冰封的土地中走來，融入萬物之中安然地接受春的呵護；夏天，不論是烈日炎炎，還是狂風暴雨，您始終如一，奮力生長；秋天，您默不作聲，帶著“堅持向上”的夢想繼續前行；冬天，北風呼嘯，冰封大地，您依舊身穿那件永不褪色綠衣挺立在那里。
站在松樹的面前，我思緒萬千。想想自己的學習生活，糟糕的成績只能帶來“三分鐘”的.努力，微有起色的分數也經不起滿腹自大的侵蝕。順心之時常立志，挫折面前常忘志。看著這松，我終于明白：人生總是順境與逆境的交織，無論何種處境，都要堅持在追求夢想的路上，就像這松樹一樣扎好根，永不退縮地向上堅持生長，才能成就秋冬之季的一抹亮色。
后來，我的成績慢慢有了起色。我也深刻領悟到了“不以物喜，不以己悲”的道理，在成長路上，我也要像松樹一樣堅持，奮力生長。
走在人生之路上初二作文 篇37
陽光路上，霞飛滿天。我們生活在一明朗的陽光下，踩著美麗的音符，伴著迷人的歌聲，在陽光路上一步一步地踩下屬于自己的痕跡。我走在陽光路上，覺得身旁的一切都是否那么美好。
有愛我的家人，關心我的老師和熱心的同學朋友，他們在我成長的路上都像是我的天使，給我依賴，給我力量。都說媽媽是上帝賜予我們的守護神，我的媽媽也不例外，她也是我的守護神。每天，她會在我上學前嘮上幾句，千篇一律。無一例外是叫我要路上小心，認真學習。可我有時會毫不留情地頂回一句：“每天都說，煩不煩啊！”看見媽媽受傷的表情，突然會覺得自己太可惡，怎么能說出那種話，可是媽媽卻說：“好，你先上學，下次不說了。”聽到這句話，忍不住鼻子的酸，低下頭輕輕地說：“媽媽，再見！”心里就像打翻了五味瓶，不是滋味。
想了很久，覺得媽媽對自己太好了，天天說那些也是為自己好。想到這，不禁覺得自己正沐浴在陽光下，接受著洗禮。我喜歡在陽光明媚的晨，和弟弟一起散步在郊外的田野上。清新的風帶來陣陣稻香和泥土的味道，干凈得讓人忍不住想高聲吶喊，以此來表達心中的快樂與舒暢。神秘的大自然總會帶給我們別樣的驚喜，正如這太陽發出的光幽幽地照在身上，讓人覺得暖洋洋的。生活在這樣的一陽光下，我三到非常幸福，如冬日的.陽光，夏日的清風，給我最舒服的體會。經常從電視上，生活中看到一些無父無母的孩子，睜著一雙大大的眼睛，惶恐的，麻木的，呆滯的，讓人覺得心寒。這樣的孩子缺少愛，也感受不到那種刻的溫暖。更多的是憐憫和冷視，讓他們小的心靈中萌發出一種叫“無情”的東西，這種東西會令他們失去最寶的純真與良，取而代之的便是冷酷與叛逆。
我很慶幸自己不是其中的一員。我是生活在陽光下的少年，因為愛，我得以在陽光路上風雨無阻，一路順風地往前走。在這條路上，我明白了愛的真諦，也明白了做人的道理，現在只想說：“天天陽光燦爛，真好！”
走在人生之路上初二作文 篇38
成長路上，感謝有你，與我一起同行。
猶記那天，陽春三月，正是生氣勃勃的開學季。我來到了一個陌生的地方，心里充滿了膽怯和不安。因此便獨自一人覓了一個安靜偏僻的坐著，直到你來到我的身邊“咣當”我的書被一個極大的力道撞向地板，我心中的小人開始不安分起來：“什么？這個書包是誰的？蓄意謀殺？怎么碰上這種事？”這時一個溫柔爽朗的聲音打斷了我心中狂暴狀態的小人，“抱歉，沒有打到你吧，我來幫你打掃。”“謝謝謝”待我們倆個打掃好戰場，相視一笑，你便走到了你的位置。
那次，是我們倆第一次對話。
“不好了，要遲到了”我對“大嗓門”老媽告別后，便手里抓著半塊面包徑直沖出家門，到了學校前的岔路口，我沒有想到碰上了同樣遲到的你，你對我說了一句“早上好，真巧呢，你也來晚了？”我口里含著面包含混不清的支吾了兩聲，咽下了嘴里的.面包后，我微笑著問她：“吃嗎？要不要來一塊？”說罷，我看見你的臉上綻開了笑容，“謝謝”。一路上，我們有說有笑，嘴里啃著相同的面包，臉上洋溢著相同的微笑。自此后，我們成了勾肩搭背的好朋友。
成長路上，感謝有你陪我分享友愛的陽光。
那一次，學校要求表演節目，我被選中演奏鋼琴，心中既激動又忐忑。到我上臺了，我緊張的直冒汗，你在臺下對我說：“加油，我相信你，一定會成功的！”有了你這句鼓勵，我心頭如同沐浴了陽光，我自信的走上臺，朝著評委與觀眾深深鞠了一躬，便走到鋼琴前，深呼一口氣，開始進行演奏，演奏完畢，我對臺下的觀眾致謝，這時臺下爆發起了雷鳴般的掌聲，我分明看到你在臺下對我伸出的大拇指與嘴角那抹激動的笑容，那次比賽毫無疑問，我得了第一名，臺下的你與我緊緊抱在一起，我們的臉上都揚著笑容，眼眶中，都噙著淚水。
成長路上，感謝有你陪我分擔風雨。
在成長的路上，因為有你陪我一同前行，不畏風雨，讓我們，就這樣慢慢長大。
走在人生之路上初二作文 篇39
每個學生上學路上的經歷都是平凡的，不會有驚天動地的大事.
然而，即使是很小的事情，也能反映一些常見的社會現象。
太陽照耀著西山，紅色的云彩布滿了天空.
我和朋友們像往常一樣走在上學的路上。我們一路在侃侃聊天，討論一些有趣的事情。有時候，我們都哈哈大笑起來……之后，我們就在十字路口分手了。
我一個人回家，剛到我們小區就發生了不尋常的事情。
一個迎面走來的老婦人不小心摔倒在我面前。剛開始我想：這個年紀的男人肯定很難墮落，身邊又沒人，我應該幫他一把。但是我突然想到，電視上經常說，有些人出于好心幫助了一些受傷的老人，但是老人的家人發現后并沒有感謝那個人，反而認為他是肇事者。不管這些人是知道真相還是另有打算，都傷害了好人的心理和名聲.
突然想到多一事不如少一事。但是，老太太這樣摔下去一定很痛苦。她一定希望有人能幫她一把。然而，我又改變了主意：如果我受了委屈，我會倒霉的。因此，這兩個想法圍繞著我的心臟進行了反復的斗爭.
最后，為了不違背我的道德和良心，我結束了我的困境，決定一定要幫她，因為她一定很難受。而且，就算我是被陷害的，但是“事實勝于雄辯”，我也一定會被收拾的。想到這，我趕緊跑到她身邊，慢慢幫她。我著急地問：“奶奶，奶奶，你沒摔在哪里？”奶奶笑著看著我，眼眶濕潤，說：“沒事的'，兒子。別擔心，我只是摔倒了。謝謝你的關心，好孩子！”她說完就走開了。當我看到她背著我慢節奏時，我不禁感到難過.
在上學的路上經歷了這件不尋常的事情。我知道那些急需幫助的人，因為他們有無法克服的困難。我們應該在道德和良心的驅使下幫助他們，而不是贏得幫助別人的好名聲。只有這樣，我們才能建立一個和諧、幸福、充滿愛心和活力的社會。
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