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人生半局棋高中作文（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的人生半局棋高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生半局棋高中作文 1
華山。斷劍崖。
秦王李世民深邃的眼眸從華山之巔緩緩地明亮起來。山風凜冽。李靖替他披上玉翎的長袍。秦王略略額首，低低嘆道：蒼生何辜！
仙弈亭的圓臺上放著黑白兩盒棋子，圓臺的左邊大刀金馬地坐著一個滿臉虬須的中年男子。他慘慘地笑著，露出一口黃牙：天鋒寸斷，舍我其誰？
秦王入座。他客氣地伸手道：“尊客執黑還是執白？”
虬髯客微微一笑，執黑先行。逐鹿中原雖無先來后到，但瞬息萬變之中窺得先機，把握一寸之速卻也未嘗不是舉足輕重的契機。秦王顯然已經先輸一著。虬髯客暗暗發笑。
黑棋開局即占中路要塞，氣勢洶洶；白棋卻也不作糾纏，反而退避三舍，堅壁四角。虬髯客捋須長嘆：秦王只守不攻莫不是要棄天下？
秦王謙謙鞠首：尊客遠道而來自當禮讓。至于天下，當是能者擁之！
李靖俯身對秦王耳語片刻，訴說著山下千軍萬馬一觸即發的尖鋒戰局。秦王深深地皺眉沉思，忽然脫下腰間的赤龍帶，鄭重其事地遞給李靖：軍師請代傳本王令，有違戰令者軍法處置！
“下棋！下棋！”虬髯客漠不關心地擺手招呼，順手一步把住了黑棋在中路的最后一塊要地，心中暗笑不止。大丈夫做事當不拘小節，秦王為兵戰而分心，一心兩用，又輸一著。
棋至中盤，似乎穩操勝券，虬髯客肆無忌憚地開始狂笑。大開大闔之間，中原的命運在如此放浪形骸的笑聲里翻天覆地地急轉直下。秦王負手起身，眼里盡是無可奈何的惆悵。他似乎艱難地揚起一子，重重的落子令棋盤微微一顫。
這將是名垂汗青的轉機。
盤棋的路數似豁然開朗，柳暗花明。虬髯客的中路黑棋主力竟然生生攔腰截斷。首尾難以呼應，大勢已去。中路一步，若拙實巧，居然利用虬客心浮氣躁地大肆攻城掠地之隙以無象勝有間，一舉將敗局徹底扭轉。
黑棋負隅頑抗，在兩側筑起活眼，棄了下三路的小塊領地，想棄卒保車，作垂死掙扎！
秦王突然拱手朝滿頭大汗的'虬髯客一揖：尊客棋藝超群，在下不堪一戰，已經心服口服。天下當以能者擁之，望尊客既貴為九五之尊，當愛民如子，造福百姓！
羞。
驚。
悔！
虬髯客一躍而起，縱身跳下萬仞懸崖。山高谷深，猶如響起雄渾的英雄號角：秦王舍中路于我，乃顧惜中原百姓，不愿挫我鋒芒，故而堅守四壁，坐觀天下落入我手。一步乾坤，秦王無法對我的燒殺搶掠視而不見，出手相阻卻驚天動地！老夫甘拜下風！天下有秦王，乃是萬民之福。此去蓬萊我已了無牽掛！
山風凜冽，吹動秦王一襲白衣獵獵作響。
那未下完的半局棋上，赫然排列成兩個黑白相間的大字：百姓。
人生半局棋高中作文 2
希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪；希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流；希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
進入初中以來，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責任感了吧，對于自己負責的態度？！也許是因為對手的改變，也許是因為學習的緊張，也許因為考試難度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無言。心里的責任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽？一個不盡人意的成績，一次考試的失利，就意味著又一次內心的煎熬。
但是，我想也許，我的責任感與諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫出的《出師表》，與孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，與貝多芬挑戰人生譜寫的《命運交想曲》都是有有所不同的，就在于，我的責任感是自私的。在一次次的考試中，在“責任感”與內心的放松心理進行碰撞中，我越發地覺得人生單一，一時苦澀，一時無味。
一日，苦悶之時將心境透與友人。她笑著說我的思想太過繁雜了，人生其實人簡單，一個形象的`比喻可用于比擬人生：它就像調味盤，酸的是惆悵，苦的是磨練，辣的是過程，甜的是成功。
是啊，又何必將人生想得如此復雜呢？花一樣的你，花一樣的我，花一樣的世界，花一樣的未來。失敗了有什么了不起？大不了爬起來重新來過。我們正年輕！
不要抱怨長路漫漫，走的不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你度過生命的難關。只要心中的風景不凋零，生命的葉子永遠不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生就會永遠是春天。
人生半局棋高中作文 3
如何站在人生的最高處，如何懂得人生的各種道理，你知道嗎？
晚上，我讀了媽媽推薦的那篇文章，才真正地知道了這些道理。晚上，媽媽看了一張報紙，說這里面有一篇特別好的文章，叫我讀一讀，寫一篇讀后感。我接過媽媽遞過來的報紙，認真地讀了那篇文章。文章的題目叫《人生的最高處》，里面講了人生的各種道理，說了如何站在人生的最高處，讓我深受感觸。
文章的最后一段是這樣的：當你以寬恕之心向后看，以希望之心向前看，以同情之心向下看，以感激之心向上看，你就站在了人生的最高處。是啊！當你向后看時，對于過去的事，應該有些事或有些人是值得寬恕的。過去那些做錯事的那些人在你的記憶中大概是充滿怨恨的吧！
對于自己做錯的事大概是充滿后悔的吧！可是那些事總歸過去了，只有用寬恕的'心來回憶那些事，才能撥開怨恨和后悔的陰影，快樂的生活著；當你向前看時，應該能看見前面光明的希望，前面是充滿希望的，充滿理想的，而不是黯淡無光的，因為每一個人的希望總是光明的。
當你遇到需要幫助的人，應該同情地對待他們，力所能及的幫助他們；當你對待老師和長輩時，應該是充滿感激之情的，老師辛勤地培育我們，教我們知識，爸爸媽媽辛勞地養育我們，教我們如何做人。
俗話說：“水往低處流，人往高處走。”每個人都希望能到達人生的最高處，當我們能做到文章里所說的那樣，那么我們將會站在人生的最高處，眺望人生的美景。人生的最高處是一個純潔的圣地，不容一丁點的骯臟的思想。如果你想站在人生的最高處，那么我們就應該努力努力再努力，做得更好更好。
同學們，讓我們加油吧！
人生半局棋高中作文 4
人生道路是鋪滿荊棘的，一個人只有不怕困難，迎著壓力，學會戰勝自我，才能不斷地成長，不斷地進步。四年級的時候，爸爸、媽媽帶我去游泳館學游泳，那時的我真是一個膽小鬼，看見游泳池里綠盈盈的水我就害怕了，任憑爸爸、媽媽怎么勸怎么哄，我就是不肯下水，爸爸、媽媽見狀就自
己去游泳了，我就坐在游泳池邊，這時我看到了一個和我年齡相當的女孩子，她像一條小魚在游泳池里來回地游著，一會兒自由泳，一會兒蛙泳，動作是那么熟練自如。我也想和那個女孩子
一樣在游泳池里游泳，于是我拉住欄桿，小心翼翼地下了水，可我剛一碰到冰涼的水，我的`念頭又改變了，于是我又爬上了岸。過了一會兒，我看到一群人在打水球，我看著那水球在空中飛
來飛去真想自己也去玩上一把，所以我第二次下了水，我剛想和他們一起去打水球，突然我轉念一想：萬一我的腳著不了地，淹死了怎么辦？于是我再一次爬上了岸，人們的歡笑聲讓我急得
不知所措，我想待在岸上，但這樣不能打水球了；我也想下水，但萬一淹死了怎么辦？我急得六神無主，經過再三猶豫，我還是決定下水。這時爸爸看出了我的心思主動擔起了我的教練。
回家時我快樂極了，快樂的是我玩了打水球，快樂的是我學會了游泳，快樂的是我終于戰勝了自己。現在的我早已經不膽小了，我學會了蛙泳、自由泳和仰泳，能在游泳池里自如地游泳了。
其實困難并不可怕，只要你能學會戰勝自己，勝利并不遙遠，學會戰勝自己吧！只有這樣你才能戰勝自我不斷提高自己
人生半局棋高中作文 5
不記得哪位哲人說過:“一個人的一生若是多災多難的，那他則被幸運女神眷顧了一生。”我當時沒有理解這句話的深意，但在我讀了《西游記》之后徹底理解了。
〈〈西游記〉〉講述了唐僧為求更好的普渡眾生，上西天求取真經的故事。唐僧一行四人經歷九九八十一難，同心協力，取得真經，終成正果。八十一難呀，每一難都是驚心動魄，死里逃生。也可以這樣說，他們的成功是建立在一道又一道的挫折之上的。那他們成功的'秘訣是什么呢？我想是四個人對挫折的正確態度上，他們沒有選擇逃避，卻是一往直前地向前沖。他們用行動詮釋了：“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄氣概。
無論唐僧一行遇到多兇殘的妖魔鬼魅時，他們沒有驚慌失措，因為這是佛祖對他們的考驗。人生不正如此，不接受生活對你的考驗，你怎會獲得成功？挫折讓你堅強，讓你勇敢，人是在挫折中成長，經歷了挫折，人才會發現荊棘林中美麗的城堡。
我有些羞愧，現實中的我過于軟弱。在挫折面前，我是一個徹徹底底的弱者，一旦摔倒在泥潭中，便掙扎不起來了，成功對我來說可望卻不可及。有一次，我們同學在校外一起練習跨欄。欄有一米高，我畏畏縮縮，跨第一個欄時便摔了個嘴啃泥，受到了同學的嘲笑，我只得悻悻地離開。從那以后，我怕跨欄，不敢去嘗試。因此對同學的跨欄技術望塵莫及。如果我繼續失敗便退縮，那我便永遠也嘗不到勝利的果實，只能碌碌無為，原地打轉。
Yes。Itistimeformetochangenow!（是的，是該我改變的時候了。）
這本〈〈西游記〉〉給我的啟示太多太多，萬語千言一舉話：“越磨礪，越光芒！”
人生半局棋高中作文 6
“雅言傳承文明，經典浸潤人生”。這是什么意思呢？剛開始我也不知道，經過查找相關資料，我終于弄懂了。我來告訴你們吧！這句話的意思就是：要用優雅正確的語言傳承祖先留給我們的精神財富，多讀好書和經典之作會讓我們的人生更豐富多彩，更具有意義。此刻，我只要看到或想到這句話，就有好多的知識和道理在我腦海里回蕩。
現在讓我講一講我腦海里回蕩著什么好嗎？我想到了快樂的童年，有一次，我去奶奶家玩，我們玩的是老師教學生的游戲，我當老師，奶奶當學生 ，由我來教奶奶普通話。開始，我教奶奶《三字經》，奶奶學得可快了 ，“人之初——人之初，性本善——性本善，性相近——性相近，習相遠——習相遠······” 。可是學到“融四歲”的時候，奶奶竟然讀成了“同十歲”，把我笑得肚子直疼。但通過這件事讓我明白了，要是學不好普通話，就會被人笑話，而且平時也要多注意自己在這方面的舉動。
現在我們的國家是和諧社會，我們也要做一個講文明，有素質的人，無論是干什么事情，都一定要有禮貌，有素質。首先一定要養成良好的習慣，先從言行上約束自我，文明用語也是中華民族的傳統美德，我們現在正是學習知識和文化的'時候，要想讓自己養成這個好的習慣，就必須在日常生活中體現出來，只有平時一點一滴地積累，我們才能做好。
我們這一代就是祖國的花朵，將來一定要做一個對社會有用的人，現在要努力學好文化知識，為以后打下堅實的基礎。 人人都要這樣做，才能把一個國家的文明和美德展現出來，才能讓我們的人生更加豐富多彩。
人生半局棋高中作文 7
中華民族五千年歷史，璀璨的文明都離不了圣賢的話語；成功的人生都會經歷不一般的事情。雅言傳承文明，經典浸潤人生。天地間有這樣一部大氣大成的經典：它以人類千年的文明為書頁，以自然永恒的真理為書脊，以人與自然復雜的統一為線裝訂成冊。《 孟子 》的“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”告訴我們如果想得到他人的敬愛與尊敬，就必須先尊敬他人。
《荀子》中的“鍥而含之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”使我們明白學習、做事情，只有堅持不懈，才能取得成就。有一些故事使人終身難忘，一天我在書上看了一篇文章：在美國一個村莊，一個人向鐵匠定了一把錘子，要他能做出最好的那種。而鐵匠說：“我做的每一把都是好的，我保證。”最后真的是以把很好用的'錘子，訂購的人非常驚訝。沒想到幾天后有十幾個人跑來要買鐵匠的錘子，原來那個人向伙伴炫耀，所有人都想要那種錘子。最后工頭也定了一把，并且要求更好。鐵匠說：“我做不到，我做的每一把錘子都是好的，我會在意誰是主顧。”久而久之，更多的人開始定購他的錘子，還有一個人留了長期賬單。鐵匠的利潤直線上升，他也不因為自己手上是以把錘子而粗心大意。
雖然他的錘子上沒有質量標簽，但人們看到錘子上有“梅爾多”三個字時，會毫不猶豫買下，那就是他的名字。從這個故事里我明白了：在這個世界上，只有真誠的付出，才會得到別人的尊敬和支持。給智慧摻些真誠，成功之門才會向我們打開。天地間的經典，千年的文明為書頁，自然永恒的真理，人與自然復雜的統一讓文明傳承下去，讓經典來浸潤人生。
人生半局棋高中作文 8
狼牙山五壯士這篇課文是我學過的課文中最令人敬佩的一篇課文，每當我讀完之后，總會有一種自豪與悲痛的感覺纏繞著我。
這篇課文主要講了：“1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進犯，七連把轉移大總隊和群眾的重要任務交給了六班，七連六班的五位戰士利用險要的地型把敵人一遍又一遍的打了下去，班長馬寶玉沉著的指揮著，敵人走近了時才狠狠地打，為了不被敵人發現部隊主力和群眾，五位戰士毫不猶豫的將敵人引上了絕路——狼牙山的頂峰棋盤陀，也就意味著自己也走上了絕路，戰士們的手里只剩下一枚手溜彈了，馬寶玉也負傷了，于是大家就用石頭砸，帶著中國人的.決心和仇恨向敵人頭上砸去，看著還在向上爬的敵人，五位戰士在用完最后最后一枚手溜彈后英勇跳崖，他們為此次任務畫上了一個完美的句號，也為國家獻出了自己寶貴的、年輕的生命!”
為何戰爭是那樣的無情、那樣的冷血?戰爭，奪去了多少人富貴的生命啊!戰爭后，給我們留下的只有：悲痛、悲痛、還是悲痛。沒有任何快樂的源頭，那它也是罪惡的，沒有人喜歡戰爭，也沒有人期盼戰爭，大家期盼的是和平，喜歡的也是和平。每當我讀完這篇課文，都會對這五位戰士升起一種敬佩之情，自豪之情與惋惜之情。這些情感組合在一起就只有一個詞那就是敬佩!
我自豪，國為我們的國家有五位偉大的壯士;我悲痛，因為五位壯士很年輕，就被戰爭奪去了生命!
正因為有了像狼牙山五壯士、趙一曼、董存瑞等烈士，才能有我們今天幸福美滿和平的新生活啊，他們用生命譜寫了一曲曲人生的贊歌。
人生半局棋高中作文 9
每個人的人生都有所不同，有的人一生都在為養家而累死累活；有的人一生都生活在金錢堆里；有的人活到老卻還是個失敗者；而有的人學到老便是個成功者。
每個人的一生總會碰上不愉快的事情，而那些不愉快的事情終將變成自己的成長歷程。如果處理得好，它將讓你能夠很好的處理接下來的那些不愉快；如果處理得不好，它將帶領你一步一步地走向深淵。
人的'一生其實真的很短暫，從剛出生的那一刻到死亡的瞬間，每個人其實都是幸福的。在我昨天所看到的一個節目錄制中，有一句話感觸了我：老是人生最后的歸宿。每個人都有老去的那一天。人生短短幾十年，卻讓眾多的人嘗盡了酸甜苦辣。
像我這般年齡的青年人，差不多都是在教室里坐著讀書，又能有多少人已踏入社會，步入了打工這個行業。而我們又哪里見過什么世面。學習上的一點兒壓力，父母老師的滿懷希望與批評，讓我們產生了抵抗心理，從此便常與父母吵鬧。這些到底能帶來什么好處，讓你如此的需要它們？
生活上的不愉快讓你焦躁不安，感情上的傷害使你消沉墮落。如果你總是想起這些，總是不能釋懷，那你這一生將是消沉的一生。相反，如果你能想明白其中的道理，能夠打開那緊閉的心扉，那你這一生將是享受的一生。
我的人生才剛起步，但也面臨著挑戰。學習上的壓力，老師的贊賞與批評，父母的教導等，常伴我成長。感情上的糾紛也常伴隨著我。別人的冷嘲熱諷何必理會，做真實的自己，便是最好的自己。
而我也相信，我的人生將變得不一樣！
人生半局棋高中作文 10
“為什么？為什么我那么努力，卻換不來上帝千分之一的寵愛！而他們，只要伸伸手，就可以得到他們想要的一切！這一點都不公平！我被上帝遺忘了！”一個男人向心理醫生說道，而那個醫生卻不緊不慢“我以前聽說過一個故事，你要不要聽一下。”……
“滴答滴答……滴答滴答……”鐘表上的三根指針在有規律的轉動著，一圈，兩圈，三圈……無休止的轉動。秒針厭倦了，它是三根針里最勤快的一根，一天轉1000多圈，可別人看時間的時候卻從來不看它，它累了，付出那么多的努力，討不到一點好。它羨慕分針，它轉一圈，分針才走一格，比它悠閑多了。它憤怒，抱怨，卻無能為力。繼續做一個機器，繼續工作……
分針此時優越極了，有人羨慕它，多好啊！盡管秒針那么卑微。可是，當它看到比它還慢，還悠閑，還愜意的時針時，有點難以置信。以前的優越沒有了，取而代之的是滿臉的羨慕，嫉妒！秒針看著分針，笑了，一種說不出的笑。分針想停下，但它停不下來，因為有秒針啊，秒針在轉，分針就得跟著走，嫉妒也沒有辦法。
秒針和分針都認為，時針的日子是最悠閑的，殊不知，時針的'苦惱不比它們多。每天只轉兩圈，那么慢，那么無聊，它向往秒針的生活，秒針轉的那么快，根本沒有時間去思考，也沒有煩惱，那么好……
看吧，秒針向往分針的，分針卻又向往時針的，它們認為最好最悠閑的時針，卻向往整天忙忙碌碌的秒針。這是多可笑，但這就是人生啊，那么復雜，你向往的正是別人所嫌棄的，別人想要的正是你所厭倦的。你和秒針，別人和分針，時針。不覺得很像嗎？不要羨慕別人了，也不要諷刺自己了。每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的活法。你沒有被上帝遺忘，只是你遺忘了上帝給予你的一切……
人生半局棋高中作文 11
那是一條普通的鄉間小路，它蜿蜒著通向即將落下的夕陽，前方一片光輝。
那是一個夏日的傍晚，在姥姥家吃過晚飯，我看見天色還早，便獨自一人踏著鄉間小路開始散步。
路，被來往的人踩得堅實但不夠平坦，兩旁是碧綠的青草，草間開著一兩朵各色的野花，紅的`，藍的。前方一片耀眼的夕陽，無比美好。我忽然覺得這是一條人生中通往未來的路，路似乎沒有盡頭，但終點永遠在人心中。兩面的草養護著這樣一條路，路上永遠有夕陽相伴，太陽毫不吝嗇地將余暉灑下，為這路，這草，這花都鍍上了一層金色或粉色，無限美好。小路向太陽蜿蜒著，蜿蜒著，蜿蜒出一道風景線。
人生，不也是這樣曲折嗎？誰也不知何處是盡頭，但卻永遠按著心靈的指引，執著地走下去。在每個人的心中，人生的未來似乎都布滿光輝，但實際卻并不都是如此。有些人的人生之路，平坦，光明，這樣的人生十分順利，但缺少磨練，終是平淡無奇；有些人的人生之路，布滿荊棘坎坷障礙，似在考驗其意志，這種人一生中充滿冒險，豐富多彩，最后定會一片別樣的光明……
田間的小路啊，是那樣蜿蜒，那樣曲折，使每個走過這里的人都會領略到最終的別樣美麗，感受到路上的豐富多彩。
而小路又給了我另一種啟示：人生，何必只重視其結果呢？不必計較路的終點是怎樣，只要照著心靈的指引一直走下去，觀賞走過人生的一路風景，將其永遠藏在心底，足矣！畢竟最后的一切都是曇花一現，真正值得欣賞的是沿途的風景，是人生的閱歷。
人生之路，重在過程，多多欣賞一路走來的風景，才不枉在人生走過一回。
一條小路，可以走出不同的人生感受。
那是一條普通的鄉間小路，也是一條人生之路，在我看來，路上風景無限，一片光明……
人生半局棋高中作文 12
人生就是一段旅程，踏上了生活這輛新穎別致的車，你會在車上看到好多的東西，也會懂得很多很多。每個人的際遇都是不同的，也許從你踏上這輛車的那一刻起，你就生活在一個溫暖、富裕、友善的環境中；也許當你踏上這輛車，你過的并不快樂，甚至沒有自由可言、常常磕磕絆絆的。生活在困難重重的生活中，只要你用你的`手，將困難一一解除，生活何嘗沒有歡樂。
人生中必定會有挫折，你有我也有，挫折最神奇的地方就是可以在其中悟出大道理，吃一塹長一智。磨厲是金，挫折經歷的多了經驗也就豐富了。所以，挫折未必等于失敗，相反，挫折必是財富。挫折還能帶給你教訓，真正的財富是看你怎樣接受、怎樣修正、怎樣克服、怎樣戰勝。
大家還記得殘疾人海倫嗎？她雙目失明，又聾又啞，但她抱著希望、抱著理想，憑著不滅的信心和毅力，克服了挫折，成了一名著名作家，她的事跡告訴我們，無論遇到什么樣的困難，只要敢于克服，有信心、有毅力去克服，多大的挫折都會迎刃而解。有一句諺語說得好：上帝總是愿意幫助那些能自助的人。
人生就是一盤棋，棋局不重復。命運，就把握在自己的手里。在下每一步棋之前，都要深思熟慮，就像是人生在做每一個決定之前，都應該思前想后，三思而后行。不管棋局的狀態、情勢有多么的懸殊和不利，你都不應該中途侮棋、認輸、放棄，就像是在生活中遇到了多么困難的事，只要我們努力、不拋不棄，鍥而不舍地堅持下去，都可以解決問題，把握住自己的命運。挫折不是只降臨到你的身上，就看你怎樣利用挫折，如何變“敵”為“友”。
人生半局棋高中作文 13
“我思故我在”這是法國科學家兼哲學家笛卡爾說的一句話，意思是：“當我懷疑一切事物的存在時，我卻不用懷疑我本身的思想，因為此時我唯一可以確定的事就是我自己思想的存在”笛卡兒懷疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，卻在這一天如夢初醒地道破天機：思考著的人才是活著的，人生需要思考。
也許可以說，生活不是需不需要思考，而是說，思考，是生活的前提條件，但也許很多人沒意識到，那我只好拿前者來說了。
人從呱呱落地就學會思考，但他們不會表達出來。他們會思考，他們從何而來，這個世界從何而來？隨年齡漸漸地增長，他們需要思考的問題理應越來越多，但有一部分物質生活的思考被父母包辦解答了，一部分精神生活的思考被父母和別的長輩阻止了。由于思考的問題越來越少，他們漸漸“長大”，或相對于嬰幼兒時期來說，他們漸漸衰老，因為他們的.思想已不再象孩童時期那般活躍。
物質生活上的思考，大多數人還是有的，思考每天的茶米油鹽，思考和上下級的關系，思考與父母小孩的相處，思考如何賺多點錢，思考…這些“身外之物”的思考是生存之本，但這是生存，只是生活的一部分，動物也會“思考”，但它們不會“生活”。
精神生活上的思考，大多數人沒有，有的也只是寄托于某種宗教或某一哲學派系，于是那些哲學家的思想活下來了，那些哲學家活下來了，但這些人卻在歷史中轉眼即逝，他們沒有去思考，他們不知道來到這世間的意義是生活，是來感知自己生命的意義，就象去看一場電影后回家寫觀后感一樣。來到這世間就象來到一個電影片場，自己既是演員，又是旁觀者。
人生需要思考，沒有思考的腦袋是空洞的。思考使我們變得睿智，變得理性，變得更巧妙地學習乃至生活。
人生半局棋高中作文 14
蘇格拉底說：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。”我們懷揣夢想努力學習。你可能想做一名創造未來的科學家，他可能想做一名品德高尚的醫生，而我的夢想是想當一名桃李滿天下的人民教師。教師是平凡的，更是偉大的。這個職業既沒有明星那耀眼的光環，又不像許多“白領”、“金領”擁有豐厚的報酬。
可是老師們培養了不計其數的人才、國家的棟梁，誰又能說老師不是偉大的呢！媽媽曾經也想當一名老師，它沒有實現，就讓我來替她實現這個夢想吧！教師，辛勤育人，看著自己的學生在各行各業中發揮其卓越的才能，也是一種幸福吧！我的舅舅舅媽就是英語老師，每次他們一回來，我就十分開心，圍著他們問這問那，他們也不厭其煩的給我聲情并茂的將那些他們學校中的故事。一個班的班主任不在，舅舅當了一回班主任，學生們的告狀聲接連不斷，舅舅只得一一解決，一整天沒有閑暇。我聽得如癡如醉，哈哈大笑。聽了不計其數的小故事，我更加想當一位老師，完成夢想了！我想當一名像我的班主任武老師一樣認真、負責的教師。我明白，要想實現夢想必須付出艱辛努力，成功是來之不易的`。當今社會競爭激烈，所以我必須好好學習，為將來實現夢想打下堅實的基礎。其次我必須擁有健康，俗話說：“身體是革命的本錢。”
我一定要好好鍛煉身體，讓自己健康、自信，精力充沛的投入到學習當中，實現夢想。還有我必須具備抗壓能力、懂得心理知識，這樣將來我的學生才能擁有健康的心理，高尚的人格。總之，做一名優秀的教師要具備很多、很多……我一定要竭盡所能、努力做得更好，實現自己心中那個“教師夢”。人生是船，夢想是風。讓夢想點亮人生，使前進的道路更加明亮；讓夢想成為助力，推動人生，駛向成功的彼岸！
人生半局棋高中作文 15
同樣的路，同樣的奔波，卻因那一路綠色的寫意而變得生動；同樣的奔波，同樣的路， 卻因那一片幻彩的霓虹而變得不同。只因為那郵差雙手撒播的花種，在自己的心上播下了一縷縷的陽光的溫柔。
人生其實就是一場前行的旅途，有的人穿梭于迷茫灰色，哀嘆路途的枯燥；有的人卻歆羨于道旁鮮艷的繁花，浸著一路馨香輕快的前行。因為心中有了陽光發芽，蜿蜒的道路變得柳暗花明，貧瘠的道路煥發出盎然的生機；因為心中有了陽光扎根，風風雨雨的`旅途四季如春！
人生最可怕的不是道路的貧瘠，而是心靈的貧瘠。心靈沃野千里，人生之路自然花香鳥語，生意盎然。海子，一個曾對著陽光微笑許愿“從明天起，做一個快樂的人”的天才詩人，卻兀自感覺不到自己心靈的暖意。面朝著大海，看眼前春暖了，花也開了，憂郁的詩人執著地要到另一個世界去找尋自己的陽光，只留下藤蔓纏繞的青青石板上，一叢陽光蕭然擁抱詩人冰凍的身軀。
陽光其實就在你周圍。學會為心靈種上陽光，驅走這路上的寒意。心溫暖，這世界就沒有冬天。
人生旅程中，我們或許會面對憂傷痛苦，可是我們可以選擇改變我們的方向。就如同那個郵差，用自己心選擇了種下似錦繁花，用自己心靈的溫暖去照亮荒涼的道路。
或許，我們無法選擇自己的道路；或許，我們無力逃避人生的悲涼。可是我們可以選擇逃離迷茫頹廢，撒播一些種子，讓那株陽光之樹在心靈深處開出最燦爛的花朵。
為心靈種植陽光，讓綠意爬滿你原本苦悶的夢境。
為心靈種植陽光，讓鮮花恣意豐盈你憂郁的生活。
為心靈種植陽光，讓彩虹盡情絢出你人生的七彩。
人生半局棋高中作文 16
你是盛唐時期的一顆璀璨的啟明星，照亮了唐代詩歌的天空，照亮了中國詩歌的天空。
李白，你從篇篇詩歌中款款而來，帶著一分仙風、三分劍氣、五分醉、七分不羈、九分豪邁。你的詩歌宛如黑暗中的一道閃電，照亮了長醉不醒的社會，刺痛了一切黑暗。你年少志高，豪情萬丈，襟懷報國，經友人賀知章的介紹，開始了轟轟烈烈的長安之行。可惜時光太短暫，可惜萬事不由人，你的輕狂放縱、豪情萬丈、瀟瀟灑灑使得長安之行成為過眼云煙。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”這道出你的正直；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這贊美你的不羈。玄宗親迎，力士脫靴，終究留不住你的天馬行空、萬事東流水的瀟瀟灑灑。你是天空的一顆太陽，燦爛的，無私的奉獻一切光與熱，引一切世俗凡人的追逐，也將他們鄙夷：“棄我心者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。”
你一生數起數落，然而你的酒中卻洋溢著飄逸瀟灑的狂放，雖帶了絲淡淡的愁緒，但已早被浪漫的`風吹得七零八落。在你眼中“天生我材必有用，千金散盡還復來”，這才是人生的最佳境界！世人飲酒，飲得是“酒入愁腸，化作相思淚”；而你飲酒，飲得是“舉杯邀明月，對影成三人”的孤傲，是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的苦澀，更是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪邁！
都說人生如戲，戲如人生。卻不知人生如酒，酒如人生。千杯萬杯還嫌少，一杯瓊漿解世愁。“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。”我的酒，注定是一杯清涼似水的酒。但愿，我能用一壺清酒，倚著古松，迎著夕陽，道盡這一生繁華。
人生半局棋高中作文 17
人生就像一場游戲，當游戲結束時，自己的生命也隨之結束。可是，在這樣的游戲當中，我又將面對自己的生活？用怎樣的心態面對？樂觀——無論是幸福、快樂的生活，還是充滿艱辛、痛苦的人生，都應該樂觀去面對。這樣在生命快結束時，才不會遺憾。
心晴的時候，雨也是晴的；心雨的時候，晴也是雨。在我們的生活中處處都有這樣的心態。
當快樂向我們招手時，我們卻抓不到；當成功與我們打招呼時，我們又同他擦肩而過；當我們站在高峰上，看那夕陽露出燦爛的笑容時，它卻在山那邊消失不見了；在這樣的情況下，我們的心底都會滋生一種愁緒：濃濃的，充盈著，而又無可奈何。這時，我們又該如何去做抉擇？是做一個樂觀者，勇敢的去面對所發生的一切讓自己重新站起來，還是從此沉浸在痛苦中，做個失敗者，讓自己走向地獄。我想，很多人前者。因為大家都很明白——有什么樣的因，就有什么樣的'果。就好比用什么樣的心態面對困難，就有結出什么樣的人生之果。
有人說：人生如一杯沒有加任何糖料的咖啡，很苦澀；人生就好似一杯白開水，喝在嘴里淡然無味。但我卻不那樣認為。我覺得人生是一杯香茗，雖然它有點苦，但它終究會散發出誘人的清香。
我生活在一個貧窮的農村家庭。曾多次的抱怨上天，怨它為什么讓自己這么苦。對我這么的不公平，好像世界所有的苦難都落在了我的頭上。然而，我經過這么多的事情之后才知道：是我錯了，其實上天是眷顧我的。她讓我明白世間所有的痛苦與磨難都是每個人人生必經的驛站。只有經歷過風雨的磨練，才會看見美麗的彩虹。有堅強的意志與彩色的理想才有可能打造出精彩的人生。
人生半局棋高中作文 18
人生是一場漫漫旅途。
有時我們只是靜靜的坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢走著，享自在風光。而遠處的地平線——那心中永恒的渴望在召喚我們時，那便是我們奔跑的時候了，奔跑人生，共同體驗人生百味。
奔跑人生。我們體驗一種艱辛，真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則是需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的長跑不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱辛的的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約放棄之念。太多的艱辛，讓無數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命的旅途中奔跑。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。當遠處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜的去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生，而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。
奔跑人生，我們體驗一種滿意。經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的'困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
當我們經歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗著多彩的人生！
人生半局棋高中作文 19
詩，從小伴隨我長大，就像我一個可愛又博學的小伙伴。有它在的地方，我總能成長。
我的誕生就和詩有關系。爸爸當年追求媽媽，于是就在媽媽的抽屜里放了一封情書：“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”于是，爸爸就成功的追到了我媽媽，原因是媽媽認為一個會詩懂詩的人一定是一個值得托付的人。
不僅的誕生和詩有關，我的成長也和詩有關，媽媽說我還是個小嬰兒的時候，只要我一哭，誰都拿我沒轍。但只要給我念詩我就會咧開那張還只是長了幾顆牙的小嘴一個勁的傻笑。在我學說話的時候，我學會的第一句話就是駱賓王《詠鵝》中的第一句：“鵝，鵝，鵝”，那時候我天天就在家里“鵝，鵝，鵝”個不停，弄得媽媽哭笑不得。到我懂事的`時候，每天晚上就拉著媽媽給我讀詩，不聽詩我就睡不著。媽媽說我一定是個愛詩的孩子。
媽媽果然沒有說錯。等到我上了學，詩也一直陪伴著我。在學習遇到低谷時，我總會想起李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”來勉勵自己。在我虛度光陰時，我會用“黑發不知勤學早，白首方知讀書遲”這句話來告誡自己要刻苦。當我與媽媽之間有了沖突，我會用“十月胎恩重，三生報答輕”來提醒自己媽媽對我的付出。詩讓我懂得了很多，詩是國學的精華，他帶我領略了一個又一個世界。
對于我來說，悟詩是最重要的，悟懂了，詩自然就理解了。詩就像一杯清香醇厚的茶，要用心去品，每一口的味道和感受都不一樣。
詩是中國國學的精華，每一首詩都承載著一個故事。它們都傾注了詩人的心血，它們是中國文學史上璀璨的明珠，照亮了國學經典。它們中華人民智慧的結晶，讓我們把這筆無形的財富一代一代傳承下去吧！
人生半局棋高中作文 20
一個成功的人所要具備的素質很多，如果敢、堅定、勇氣等，但其中最不可缺少的便是大局觀。所謂大局觀就是著眼于全局，目光長遠，不會因眼前的蠅頭小利而耽誤了長遠發展。
人們常說棋盤上見人生，此言不虛。幾年的圍棋求學之路，的確讓我收獲頗豐。初學者只在一處糾纏拼殺，混戰從一處爆發后，直至排滿全盤才罷休，這是圍棋最忌諱的。現代圍棋所創造出來的“掛角”，就是布局之一法，發明這種方法的人在當時可謂“前五十步無人能敵”，而這些布局的特點就是全盤皆為“戰場”而并非一處。圍棋棋盤，九星連珠，每一“星”都是兵家必爭之地，我的入門老師這樣告誡我：“放眼于最廣闊的地方。”脫離了入門水平的我，慢慢地學會了統籌全局，分清主次，在適當的時機出手，在最廣闊的地方施展拳腳。這就是圍棋的智慧，亦是生活的智慧。只有謀大局、顧大體者，才能做人生的'贏家！
擁有大局觀但不能浮躁，一個不會腳踏實地做事的人，他的夢想也很難實現！因此，做事要胸懷全局，一步步走出自己的精彩人生。
圍棋智慧亦如此，在激烈拼殺、爭池奪地后，會有“小戰”，這在圍棋中叫“收官”。在一些高水平的對決中，勝負往往只在毫厘之間。因此有圍棋大師曾說，“圍棋水平的高低，往往取決于‘收官’水平的高低”。“收官”時，雙方寸步不讓，寸土必爭，而這正是考驗棋手能否腳踏實地地去走好每一步，如果浮躁、輕敵，就會因小失大，甚或前功盡棄，滿盤皆輸。
人生如棋，要著眼大局，周密考慮；小處慎重，踏實穩健。人生之路是要自己一步步走出來的，只有兩方面都認真考慮，慎重“布局”，又完美“收官”，且不為眼前的小利而毀棄大局，才能下好人生這盤棋，因為人生無法悔棋。
人生半局棋高中作文 21
人生就像搭公交車一樣，大家一起在公交車站等車，車一來便紛紛往上涌，有很多人擠上了公交車，可是還有一部分被擠了下來。而在車上的那大部份人有人一上車便找到了座位，在站臺停車下了乘客之后有的人可能搶到機會坐上一下，但是坐下不久看見身邊有老弱病殘孕的人還要站起來讓坐，有的人在擁擠的車箱被擠得喘不過會氣來看不見美麗的景色……
相信自己，相信夢想，堅持人生！
人的一生就是這樣：剛開始的時候大家站在同一起跑線上，機會一來大家擠上去，沒有實力的人便輸在一起跑線上，只好重新做好準備等到下一次機會。而有的人一上車就有座位指的是那有背景有家世的`人，憑著自己的條件去得到成功，有的人即使上了車沒有機會也沒有可能去爭取成功。還有些憑借一些小動作得到了暫時的成功卻因為一些困難而被擠出成功的行列重新回到了原來的社會條件中，更多的人在激烈的競爭中，只顧著去考慮怎樣才能獲得利益，卻享受不了身邊更多快樂的事情。
人生沒有一點挫折就像白開水一樣還有味道嗎？再說大樹也不是經過暴風雨的打擊之后才長成參天大樹嗎？
我不敢說人生是什么，但是我可以說人生像什么。
在人生中會遇到許許多多不稱心不順利的事情，這也是再正常不過的了，敢問誰的一生中沒有一點不平呢？有的人在面對困難時勇敢的站出了向它發出挑戰，有的人害怕困難，害怕在這一次的戰斗中失去自己奮斗所得來的一切；而選擇去逃避，無法面對，更有的人膽怯的選擇去應戰但是結果令人失望、絕望的話。那人便失去了對人生對理想的熱情，真是可笑。
人生半局棋高中作文 22
我希望我的人生是一個句號，圓滿而充實。母親告訴我：孩子，人生應是一個逗號，總有未完的續音，這樣才不會終結，才會充滿希望。
于是，當我失敗時，才不會讓衰草撫慰傷痕，讓微風撫平記憶。我要靠我自己站起，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內涵。父親告訴我：孩子，人生應是一個冒號，永遠都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發現，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來。
我便用心靈在人生的冒號后寫下了我最珍貴的感受。爺爺告訴我：孩子，人生應是一個引號，把經歷中最刻骨銘心的片段“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進的鞭策。我不禁想起了我的.啟蒙老師；是她牽著我走向人生大門，是她教會我如何做人；是她在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石。奶奶告訴我：孩子，人生應是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個世界。
于是，我學會了什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發現，我有了一顆包容萬物的心靈。終于有一天，母親對我說：“孩子，其實，沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號，正所謂‘金無足赤，人無完人’。但可貴的是，你一直都在追尋著句號。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程。”
人生半局棋高中作文 23
我——是一名普通的小學生，我對生活有很大的感悟，我體會到父母辛苦地把我們拉扯大多么不容易；可有些小孩就是那么不懂事，還讓父母放學幫拎書包，吃飯了，讓父母把飯捧到他面前，他大把大把地往自己碗里“送”雞腿，夾最大塊的肉，他們也許聽過“孔融讓梨”的故事，但他們一定不懂它的真正含義。
人生的路，對于成功的人來說，它是短暫的，他每天過的日子是快樂的，在他還沒來得及準備的時候，他認為，他的人生就這樣短暫的過去了。
但人生，對于失敗者而言，它又是漫長又無邊的，失敗了一次，第二次就灰心，在那里跌到了就再也不敢起來，生怕起來了再跌倒，這種人，在大家眼里，是永遠的`失敗者。而一些屢次碰壁的人，就會喪失對生活的信心。其實，多試幾次，會成功的。畢竟，沒有什么事是不可能的。而那些失敗了的人，整天無所事事，之所以成為永遠的失敗者，是因為他把時間荒廢在一些無聊的事上，記住，總有一天，時間也會把你荒廢掉。
也不是所有人都能笑看人生，有的人看到報刊書上說：“有一顆寬大的心胸，樂觀地看待每一件事，笑看世事，即能長壽。
為了長壽，整天虛偽的笑臉被“掛”在臉上，為了長壽，讓人騙了錢也不生氣，為了長壽，有人不知道還做了什么傻事，這樣的長壽，太虛假了。其實，每天保持著一顆平常心，學會滿足，每天一樣過日子，這樣的長壽才有意義。
人生就像一條無止盡頭的道路，它有時平坦，有時坎坷，有時彎來繞去，讓你迷路摸不著頭腦。
人生，它曲折，它坎坷，抹繞，有時又陡峭。
失敗者老年后，他沒什么可回憶的，他就像白度了一生，成功者呢，年輕的事，就像吃過山珍海味那樣，讓人“回味無窮”。
人生半局棋高中作文 24
在人生中，如果真的有如果，誰都愿意退回哪怕是小小的一步。讓我們重新選擇，重新開始。可人生惟一讓人無法選擇的就是沒有如果。不能后退，只能前行。我們只能想一想如果，做一做假設，這種“如果”形單影只地站在現實面前，它只能是一種對比、一種假設。
人生可以有無數個“如果”，可真正實現起來的卻沒有幾個。所以還是不要沉浸在“如果”的想像中，還是讓想像的翅膀飛向未來的描繪中，付諸行動吧！
雖然我們不能退回至童年，但是我們仍可以讓自己自由地玩耍，即使在成人的世界里，也會讓童年天真的笑聲充盈著生命的'每一時刻。
雖然我們不能回到青年，但是我們依舊可以選擇不憂郁，不謹小慎微，不卑微膽怯，珍惜我們與朋友、家人間至純至真的情感，讓生命中不存在彼此之間誤會或矛盾。
雖然我們的親人不能安康至無限，但是我們仍然可以將親情無限地延伸至很遠很遠，讓愛穿透得更深些、再深些。
雖然我們無法再走回校園或坐在教室聆聽老師的每一句叮嚀，但是我們此時此刻仍可以珍惜生命中的每一寸光陰，讓充實取代空虛，讓執著剔除消糜。
雖然我們不可能收回那些曾經傷害過他人的話，但是我們仍可以用真誠的微笑和衷心的祝福去溫暖那些曾經被我們傷害的人。
雖然歲月無法倒流，但是我們仍可以掃盡生命旅程中許許多多的遺憾、懊悔，讓生命更加快樂、愉悅。
別再讓如果擠占你太多的思維空間，如果越多，你的遺憾、后悔、無奈也就越多，不妨把如果放在未來的時空，用行動敲碎它的腦殼，生活的光彩讓你忘記了還曾想過如果
人生半局棋高中作文 25
今天看了一部微電影《媽咪》，這是一個真實的故事改編的。是以誤入夜場工作的女孩兒若詩的人生故事為主線，講述了三個性格迥異的陪酒女孩兒的生活和夢想，以及自我掙扎的故事。
看完這部電影，對她們有著不為人知的辛酸，遭受無數的白眼與屈辱很是同情。她們為了生活，外表光鮮靚麗，內心卻苦苦掙扎，甚至反抗，但卻不知道自己想要追尋什么樣的生活，失去了自我，忘記了探尋人生的價值，過著自己迷茫的生活，感到可悲、可嘆。
電影中女孩男友說的一句話卻讓人深思，他說，做什么并不重要，重要的是自己喜歡，自己想要的是什么。那么，現實中的我們，是否都能剖析自己，問問自己想要的是什么。
我也捫心自問，自己到底想要的是什么呢?我們當中的.很多人都是因為生活的無奈而工作，而去拼搏，就這樣稀里糊涂的習慣著一份工作，習慣著生活的一切，就這樣渾渾噩噩的過著自己的一生。我們都是同樣的可悲，我們自己其實很多時候都不知道自己想要什么，自己要走向何方。我們很是迷茫，很多時候為了生活而工作，為了賺錢而工作，為了工作而工作，就如《圣經》中所言：即使賺得了全世界，卻失去了自我，那有什么意義呢。
在人生道路上，我們奮斗了很久，回頭看看自己走過的路，卻發現自己竟記不起我們為什么奮斗，為什么而活著。我們失去了信念，失去了那顆為當初理想而放棄一切純潔的心。我們在現實的迷途生活中，不知所措。
當隨著歲月而流失，或許我們能夠認清了自己，認識了這個世界，可那時我們已不再年輕，或許半身已被凄涼的黃土所埋沒。驚醒吧！我們應在剩余不多的路途中，是否我們都為自己想要的尋找點什么，或為自己尋找做點什么。
人生半局棋高中作文 26
有人說：“書是人類最好的老師。”的確，書中的知識可以用“海”來形容，書中得知是遠遠比其他的東西多。
從一年級讀童話書到六年級讀名著，我早已知道書帶給我們的好處到底有多大。有些事情家長不會告訴我們，電視也不可能告訴我們，電腦更不可能，只有在讀書時慢慢體會，才能明白。讀過《愛的教育》的人，就會明白什么是愛；讀過《小王子》的人，就會明白什么是想象力；讀過《圣經》的人，一定會明白什么是善良……總之，書就能告訴我們的實在是太多太多。
在人的一生中，總會遇到許多挫折和困難，當我們失望，傷心的時候，讀一本自己喜歡的書，就仿佛聽到朋友的安慰一樣，烏云漸漸散開；在人的一生中，總會遇到一些誘惑，誘惑你誤入歧途，在我們無助的時候，讀一本好書，就像聽見上帝在指引我們一般，撥開迷霧見青天；在人的一生中，總會遇到一些不順心的事，就在你生氣、憤怒的時候，讀一本好書，就仿佛聽見老師在勸導自己一樣，狂風不再怒吼。
讓臉貼近書，鼻子就會聞到一陣清香，一陣風吹過，好像滿園的茉莉花開了似的，香氣撲面而來。這是屬于書的清香，屬于知識的清香！書是有味道的，那一頁頁一行行的文字中方佛能看到作者的辛苦、讀者的'心奮，那一個一個的字中仿佛能聞到知識的清香！
書是我們儲存知識的寶庫，書是為我們引路的燈塔，書是教導我們的老師，書更是伴我們一生的朋友！書有知識的力量，有花的清香，也有朋友般的溫暖！讓書的香氣圍著我們，伴我們一生！
人生半局棋高中作文 27
水，生命之源，萬物之源。古代就有“上善若水”之說。人生若如水，那么人生便絢爛多彩。
待人如水，那么社會也將多一些和氣，自己也將多一些朋友。我國第一任總理兼外交部長周恩來不就是一個例子嘛。周總理雖身居總理之位，但卻從不擺架子，待人如水一般，平易近人。正因如此，在國際外交中，頗負盛名。他以如水般的待人處世之道，讓世界開始接受剛剛成立的新中國。人們也因此記住了這位偉大、杰出的總理。總理去世后，聯合國降半旗，全國哀悼，北京市民十里長街送總理，試問享此殊榮能有幾人？
處事如水，波瀾不驚，一切皆有可能。《三國演義》有這樣一處名段：敵軍來犯，蜀國城中已無多少精兵強將。硬戰，必敗，情況萬分危急。而此時孔明仍是一副不驚之態，他讓人大開城門迎敵。自己則在城樓之上彈琴，一幅悠然自得、波瀾不驚的樣子。敵軍見此，急忙退兵而去。諸葛亮導演的.這一出“空城計”，嚇退了敵人百萬雄兵。如果諸葛亮在此之時，不能夠平靜如水，那么結局可想而知。
人生如水，勇往直前，永不退縮。抗日戰爭期間，我國有多少英雄豪杰，愛國將士，死于戰爭。但是中國軍民如水一般，勇往直前，毫不懼怕。一撥倒下，又一撥跟上？最終趕走了日本侵略者，取得抗戰的勝利。人生也應如此，在困難面前，我們不應畏懼，而應以山洪爆發之勢，沖垮一切，贏得勝利。
人，一輩子，能如水一般，平易近人，處事泰然，渺視困難，那么我們的人生就會精彩無比。上善若水，我似乎明白了其中的真諦！
人生半局棋高中作文 28
沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路，人生，就是一個不輟前行不斷成長的歷程。
人生是學習的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射的萬丈光芒。引導人們不斷前行，并且走向成功。
人生，如果是火，那就點燃生命的燈吧；人生，如果是燈，那就照亮生命的路吧；人生的`長長的路，引你走向黎明。
人生是嫩綠的小草，決不因此自卑；要聯合起所有的同類，毫不吝惜的向世界奉獻出屬于自己的一星淺綠，人生將因此而充滿活力。
人生是一條長河，歲月是涓涓細流，我們的一言一行便是一朵朵翻騰的浪花。
人生也如此，總有這樣一種圖騰，盛滿生活的閃光之處；總有這樣一群人群，走出獨步千秋的汗青文化；總有這樣一種發現，雕鏤人心，永不銹蝕。
人生，不一定瀕臨死亡才顯深刻，用心去做，用心選擇，你的人生才能譜一曲美麗的人生之歌！
每個人的人生都不一樣，有的是坎坷中度過的，而有的是一帆風順的，而他們看待人生都是一樣的，都是在自己的人生中增添彩虹。大多數人都會在自己的人生道路上，笑對人生，珍惜其中的每一個驛站，他們的人生也因此而變得多姿多彩。
如果我們內心春風洋溢，人生的哪一天不是最好的春天？
如果我們的內心就是一座花園，人生的哪一刻不是最美的花季？
如果我們有著憐愛、珍惜、欣賞的內心世界，人生的哪一個瞬間不是繁花朵朵呢？
人生拼搏才完美，克服困難才快樂。所以我們在人生道路上應處處播下明天的種子。努力耕耘，用心悉聽，相信你的人生會比別人閃得更亮，更加璀璨奪目！
人生半局棋高中作文 29
有人說：在做很多事情的時候都需要“停看聽”，萬一一不小心的話，可能就會把事情都搞砸了。而俗話說：“馬路如虎口”，馬路就像戰場一樣，如果我們沒有停看聽的話，可能就會喪失成功的機會，甚至是一條寶貴的生命。所以我們在做每一件事情的時候，都要謹慎小心。
在這個千變萬化的人生中，會發生哪些事，絕不是你我所能預料的。你的生活可能是充滿繽紛色彩，每天過著快快樂樂的日子，就像童話故事中的公主和王子，每天過著幸福快樂、無憂無慮的日子。但是，孟子說：“生于憂患，死于安樂。”無憂無慮的日子，有誰知道哪天會飛來橫禍呢？
“天有不測風云，人有旦夕禍福。”呀！更何況這個現實競爭的社會中，我們不可能每天過著快快樂樂的日子，一定會遇到很多挫折和陷阱、誘惑，好奇的心會讓你覺得想要嘗試，在這時候千萬不要沖動，我們應該要放慢腳步，想一想自己這樣做是否是對的，還是做錯了？如果你只是因為一時的好奇，而嘗試的.話，你可能注定一輩子的生活都是黑白，沒有色彩。如果我們放棄這個機會不嘗試這些東西的話，我們或許還可以看到樹林中的小鳥一起快樂的合唱，森林中的蟬在“吱吱吱”的叫，還有夜晚的星星，散發出耀眼的光芒，為我加油打氣，這些周遭平凡的事物，讓我們在人生中能增添許多快樂的色彩，總比那些只是一時的好奇而每天吸毒，人生只有黑白、無趣的吸毒犯好得太多了。浪費寶貴的生命，絕對是千不該萬不該的事！
讓我們選擇一條正確的人生道路，不管有多困難，或著是挫折，我們都應該勇敢的去面對，決不逃避。審慎評估后立下決心，全力沖刺，一定可以減少錯誤，為自己的人生創造耀眼的成績，璀璨的成就。
人生半局棋高中作文 30
一天，一個年輕人站在懸崖邊，痛不欲生。這時，一位老者，長髯飄飄，手舞足蹈，且歌且行。年輕人叫住老者，問：“老人家，您為何如此快樂?”老人朗聲回答：“天地之間，以人為尊，我是為人；星辰之中，惟日月燦爛，我能早晚相伴；百草之中，五谷最養人，我能終生享用。我為何會不快樂呢?”年輕人若有所思地點了點頭。’老人看到年輕人愁眉不展的樣子，就笑著問他：“怎么了，年輕人，什么事使你如此難過?”“老人家，我總覺得很自卑，不如別人活得有價值。”
年輕人還是滿臉憂傷。老者微微一笑，說：“一塊泥土和一塊金子，誰更自卑呢?”年輕人剛要作答，老者擺了擺手，繼續說：“如果給你一粒種子，去培育生命，泥土和金子誰更有價值呢?”言罷，老者朗笑而去。年輕人頓覺釋然。其實，只要我們換一種角度去思考、去觀察，就不難發現，生活展現給我們的并不是我們所感覺的那么糟糕，那么陰霾滿天，那么沒有希望。還有那個甜面圈的故事。
同樣是半個甜面圈，悲觀者說：唉，只有半個了。樂觀者說：天啊，還有半個呢!僅僅是換了一個角度，就呈現出兩個完全不同的世界。可見，換一個角度去看問題，對我們的人生來說是多么重要啊!任何人的一生都不可能一帆風順，難免會有坎坷、會有艱難，關鍵是我們怎樣去面對。如果把坎坷看做一種調味品，你就會感到坎坷的生活也有滋味；如果把艱難看做一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊。生活的`風雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠是幸福的彩虹。
人生半局棋高中作文 31
每一次成功就像一朵燦爛的火花；每一份執著宛似一座巍峨的青山。征途漫漫，歲月怱怱，一次次勾勒，一筆筆描繪，每一次成功造就了這如畫的人生。
人生如畫。趙王勾踐的一生多起波瀾，會稽之戰的失利，為他的人生之畫涂上了灰暗的底色，而后來他所受的一次次侮辱，又為他的畫兒描繪出了厚重的線條。但是，他的堅強、他的決心沖破了失敗的陰影。回國后的他臥薪嘗膽，勵精圖治，不僅譜寫了“三千越甲可吞吳”的佳話，而且在他人生的畫軸上印刻下一條騰飛的巨龍，掩蓋了所有的痛苦與失利。他的人生是一幅奮發向上的啟示圖！不受底色與線條的困擾，爆發出的只是無限的生機。
人生如畫。北宋的末代君主趙佶，在位時富麗堂皇，衣服上是穿金戴銀，后宮三千佳麗，這一切的一切，已經把他的'人生之畫裝點得金碧輝煌、無可挑剔。但后來的靖康之變摧毀了趙佶的美夢，他被押上了北上的囚車，北宋168年的基業就這樣破碎在他的手中。最后，趙佶被囚于井下七年而死。這如同一盆墨倒在了他的人生之畫上，那以往的榮華富貴消逝了，留給后人的只是無盡的懦弱與黑暗。他的人生是一幅被玷污了的名作，帶給了人們的是嘆息，是唾罵。
人生如畫。每個人都有屬于自己的一張畫紙。至于，這是幅什么樣的畫，那是由你自己決定的。有些畫兒的底色雖然黯淡，但它所表現的內容卻振奮人心；有些畫兒雖然色調鮮艷、筆觸優美，但卻因為一個小小的污點，葬送了它的價值。有些畫兒雖然雜亂，但細細地欣賞后，卻能發現更深的哲理。
人的漫長的一生，命運是畫兒的底色，經歷構成了畫兒的線條與內容。只要我們還能懷揣一顆善良的心，堅持不懈、努力奮進，終究會創造出一幅屬于自己的絢麗多彩的圖畫的。
人生半局棋高中作文 32
人都有自己的人生。人生，是怎樣的？我們又將如何將它詮釋的完美，讓自己的一生都不充滿遺憾？
人生里，一定會有快樂，但，如何讓它“保鮮”呢？這要靠你自己啊。生活，就像一面鏡子，你對著它笑，它也會回報你一個微笑。每天，以陽光的姿態來開始一天的忙碌，調整好自己的心理，讓那些所謂的困難迎刃而解。微笑，是最好的痛苦解藥，想要遠離痛苦，不如嘗試著天天微笑吧，它會讓你悄悄蛻變的。
當然，人生里有微笑，也會有痛苦。雖然微笑可以打敗痛苦，但往往很多人，已經被生活中的痛苦壓倒，他再怎么微笑都沒用。那么，這時候你就需要換個方位去思考了。生活這場表演，需要百遍的重復練習，才有可能換來一次美麗。生活給了你一些痛苦，只是為了告訴你它想教會你的事。要是不能領悟，你就只能在同樣的地方反復摔跤。
如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵雪白晶瑩的浪花；如果說人生是湛藍的'天，那么失意則是一朵漂浮不定的云朵。在人生這條漫長而坎坷的路上，我們不僅沒有選擇，也無路可退，更不能逃避。我們只能艱難的在這條路上行走，即使摔得遍體鱗傷，也要不屈地緩慢前行。不管我們走到盡頭能否見到那抹雨虹，但是咬著牙，倔強的我們，一定會勝利。
人生，并不能一帆風順，沒有坎坷的磨礪，怎能見識到人生的美麗？如果你在這樣的磨礪下果斷放棄，那么，很遺憾，你的人生注定見不到那份美麗。但如果你不愿放棄，堅持將這段路走下去，你一定不會遺憾，因為你會見到在風雨之后的彩虹，它的美麗，只會為了那些微笑面對風雨，倔強歷經磨難的行者綻放。
人生半局棋高中作文 33
人生的路上那么多坎坷和挫折，如何才能跨過這些挫折，為自己的人生贏得一個句號呢？
曾經看過這樣一個故事：母親對他的兒子說：“人生就是一篇優美的文章，文章里有許許多多的標點符號和優美的詞句，但這些詞句中間都必須要有一些標點符號隔開，最然這些標點符號毫不起眼，但卻起到很重要的作用。這些都不重要，重要的是，你能否在這篇文章的末尾贏得一個句號。”
兒子很疑惑的看著母親：“句號？只不過是一個小小的`標點符號，不是很容易的能得到嗎？”
“孩子，其實你錯了，我不是說了嗎？雖然這些標點符號很不起眼，但它們各具各的作用。”母親說，“雖然這些標點符號很常見、很小，但想在人生的末尾獲得一個句號是難上加難，自古以來，又有幾個人在人生的末尾獲得句號呢？”
母親拿過紙和筆，緩緩地給孩子。“在人生的末尾想獲得一個句號，那只是看著簡單做著難，世界上的好多事情不都是這樣嗎？”母親說。
孩子接過母親的紙和筆，開始在紙上寫出“努力”。但母親看后搖了搖頭，沉默不語，孩子又在紙上寫出了一個詞：“奮斗”，母親依然搖搖頭；孩子又接二連三的在紙上寫出了：“善良、智慧、珍惜、寬容……”，但母親看后仍然搖搖頭，孩子有些失落。
母親開了口：“很多人都不會得到句號的，但是，孩子，你的不斷努力，將會在人生的句末贏得一個感嘆號！”
當你勇敢地走過那些坎坷，你就可以繼續用優美的詞和句來譜寫你的人生了。相信你可以為你的人生贏得一個圓滿的句號。
人生半局棋高中作文 34
人的一生啊本就是一堆堆坎坷，若不去實現自己的目標，豈不是白來世界一趟？有時候不知錯所，便是成長，有些時候虛偽，不過是人們弱小的一面。人間也就這么簡簡單單啊，何來諾虛作假？
有些時候失意，哪來的悲喜歡樂？不過是一次注定成功的道路之一。有的時候迷茫，不就那么奇妙么？再迷茫的事件后，只會說一些與其無關的。有時候思考人生，這又什么好思考的？人生也就這樣簡簡單單啊。你總會在無助的時候，才知道這個世界的冷酷不是么。
“置身人海，清清楚楚，迷迷糊糊，難得糊涂，輾轉塵世，來來去去，沉沉浮浮，年華虛度......”
人就是個簡單的生物，說什么社會復雜，說什么人心齷齪，這些不過是人們所判定的。它的確不是人們所想象的那么美好，那是一路的荊棘密布。人生的一生難免有這太多的煩惱，難免有太多的不公平，難免會錯過那些對的是事和人。人的一生就應該把目光放長遠點，不要去計較那些小事情。
簡簡單單不過是走一條名“人生”的路，我所相信時間過去了便一切都會淡漠忘卻。
“人生總是，停停走走，恍恍惚惚，忙忙碌碌，最后還要，辛辛苦苦，反反復復，縫縫補補......”
在絕望的時候，要明白，這些不過是自己所要經歷的成長，不要總是垂頭喪氣，要想點開心的事情，不要在抉擇的時候，才明白這些是是非非。
人生就是一場旅行，遇到的'既有感人的，也有傷心的，既有令人興奮的，也有令人灰心的，既有美妙的風景，也會有稱不上景的風的地方。人生就像一股清泉，流入人間煙火，它涓細，卻有這希望般的時候。
人生半局棋高中作文 35
歲月悄悄從我身邊流逝，所有美好的東西都定格在我的腦海里。開心的時候總會把它們一個個拿出來，讓美好在我的思想里綻放。
我喜歡聽音樂，喜歡在音樂中釋放自己，所以在那一刻，我學會了如何去感受和感受身邊的美好。36300.43434343446
夏夜的星星高高掛在無邊無際的天空中。他們愉快地告訴人們一個又一個古老而美麗的`傳說。在一個安靜的夜晚，有星星相伴，任何煩惱和孤獨都會消失。
星空，太美了！
秋天的余暉投下美麗的影子，樹葉像一只小船，在空中飛舞，盤旋，上下飛舞，在生命的最后一刻奏響自己的美麗，為自己的生命樂章譜寫最動人的樂章！
落葉真美！
冬天的夜晚也毫無保留的展現出絢麗的光彩。夕陽的那一抹，流露出悲傷的憂傷。游子也會在這一刻留下美好的惆悵。"太陽落山時，段昌在世界的盡頭。""但我望向家，暮色漸暗，悲傷的薄霧籠罩在江浪上。"乍一看，這夕陽不時流露出一絲憂傷，卻掩蓋不了它們永恒的美麗。
夕陽，多美啊！
人生短暫，美稍縱即逝，但只要用心去感受，美無處不在。失落時的微笑，孤獨時的祝福，悲傷時的安慰，都會給人美的享受。
生命的美好，從生命的開始到結束，孕育著無盡的美好。——靈魂，在美中顫抖；希望，萌芽于美好；生活因美麗而豐富。讓我們把所有的激情和心思都傾注到生活中，讓自己感覺良好。
理解生活，不為別的，只為活在美好中。
感覺很好，不是為了別的，只是為了不白活。
人生半局棋高中作文 36
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，李白這句詩，實為我一生最愛。
當心事浸沒五月的堤岸，初一的生活即將隨著月考及期末考這一大一小考而結束，人生若離劍，轉眼即逝，在人這一生中，最大的任務莫非就是學習，可，真是如此嗎？
“給你倒杯茶吧，茉莉茶？”同桌笑意盈盈的`為我拿過一只杯子，看那杯子的確精致，情緒稍稍舒緩了一些，輕輕一笑，“你看著弄吧，我無所謂。”同桌繼放進去幾粒花苞，并倒入開水，轉眼，花香彌漫。我凝視著那一杯花茶，花瓣慢慢舒展開來，甚是好看，一沉一浮更加嫵媚。我不禁有些惋惜，這一杯茶雖然為人清了頭腦，怡了情緒，可是在喝完之后，它的生命也隨之而去，為人奉獻？我似乎想到了什么，匆匆告別同桌，去了〝曲徑通幽〞處。
輕輕漫步在花間，花香給予我芬芳，不知不覺雨亦隨著我繁雜的思緒而來，雨，打濕了我的衣裳，我望著那些被雨所摧殘的花朵，想，它們后悔嗎？它們會后悔把這芬芳帶去人間，而自我卻灰飛煙沒嘛？我凝望著那一朵花，它似乎告訴我，它不會，人一生都是為別人而活，學會奉獻，你才會更加快樂。它這樣教育我。我仿佛釋然了，人世間，有付出才有回報，就像剛才那一杯茉莉，給予了我清新，猶如剛才這一朵殘花，給予了我美麗。
曼妙的世界如此神奇，我不禁感嘆，這雨亦是，天生我材必有用，千金散去還會來，它滋潤了大地，福臨萬物，自我卻融入泥土，永世不得天日。
我若有所悟的走在小路上，偶聞，〝雅安又地震了。〞我佇立不久，心想，是時候該去用自我的力量來體會奉獻了，我轉身跑向剛才飄過的捐款箱。
人生半局棋高中作文 37
這個世界不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，它是有心人的世界。
有人問一位盲人：“你生活在黑暗中，覺得痛苦嗎？”盲人回答：“我痛苦什么？和聾子相比，我能聽到聲音，和啞巴相比，我能說話，和瘸子相比，我能行走。我之因此活得不感到痛苦，是因為我學會了放大自身的優點。如果拿自身的地位與聯合國秘書長相比，拿自身的收入與世界首富相比，拿自身的容貌與西施相比，那這世上99.99%的人都將痛不欲生。”‘與這位盲人相比，那些對生活不滿的人還有什么說的呢？
我們要做好自身能做到的事，這是一種氣魄，是一種能力，是一種進步。它需要我們有“咬定青山不放松，立根巖在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風”的執著不舍；需要我們有“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外卷云舒”的平靜心態；需要我們有“長風破浪回有時，直掛云帆濟滄海‘的樂觀心態。做好自身能做到的.事，是對我們意志。毅力。心態的考驗和磨礪。
我們像風箏一樣牽在父母手里飛翔了十幾年，他們覺得我們自由而幸福，我們卻覺得牽在線的一端像個木偶，渴望真正的自由，渴望說話的權利于是我們叛逆。叛逆并不可怕，可怕的是不去思考它。
我們要感謝那些傷害你的人，因為他磨練你的意志；感謝那些絆倒你的人，因為他強健你的雙腿；感謝那些欺騙的的人，因為他增進你的智慧；感謝那些蔑視你的人，因為他覺醒你的自尊！
別人也許可以給你道路，但誰也無法給你奔跑的雙腿；別人也許可以給你天空，但誰也無法給你騰飛的翅膀！要對的起這份僅僅一次屬于你的人生，你就必須擁有這份屬于自身的陽光！其實你沒人可以指望，你一旦明白這一點，反而不再流淚，而是豁達一笑！
人生半局棋高中作文 38
風過留聲，雁過留名……
——題記
人生如果一直這樣，可以朝著一個固定的目標奮斗，即使失敗了，也不動搖自己的決心，重新來過就好，把它當作天邊那顆明亮的啟明星指引著自己，一直追著它奔跑，奔跑那該有的幸福。
遇到失敗就退縮，半途而廢的事情不計其數，因為怕失敗就對自己推動信心的事情也好多。因此遭受的惡果雖然不至于怎么樣，但也讓自己錯失了很多東西。比如中考估分的時候少估了幾十分的成績，再比如放棄了自己原本就很喜愛的東西。
如果我早點認識“天道酬勤”這個道理。
如果我不那么早下定義“有些東西即使努力也得不到”的話。
如果我不那么怨天尤人多從自己身上找缺點。
如果我不那么膽怯經歷一次失敗就退縮。
那么現在的我一定和昨天不一樣吧。只可惜，人生沒有后悔藥可心吃，錯失的.東西無法再挽回，但是還能從現在開始，對任何事物不再推動信心，對自己信心再堅定一點，即使失敗也可以重來，不輕易放棄，不輕易失望。跌倒了，再爬起來，不再膽怯，不再害怕失敗，不再憧憬別人，而是自己去努力。總有不想放棄的東西，朝它一直前進，奔跑和努力，那顆啟明星在天邊一直照耀著你，直到閃閃發光。是不是一切還來的急呢？
像我們這樣的孩子擁有著平凡的出生和注定平凡的死亡。但是一路上有夢想、信念、抗爭、憂傷以及不停息的鼓點，舞蹈打造的青春，即使終將幻滅成灰盡飛揚之后沉沉落下，但畢竟曾經華麗和悲壯過。
人生才剛剛開始。
一定來得及。
我在夢中握緊自己的手不斷的對自己說著。
人生半局棋高中作文 39
前段時間一直惦記著，沒上幾包咖啡，其實對于一些自己莫名其妙喜歡起來的東西，我們是沒有必要去拒絕的，畢竟也可能有的東西喜歡起來簡單，討厭起來也會特別的簡單，所以在喜歡的時間里，還是讓自己盡量滿足比較好！
前幾天一時沖動之下，也就買了一盒咖啡，經過漫長的等待，今天也終于到了，收到之后看著一小袋一小袋的咖啡，自己感覺特別的開心！有的時候想一下開心也特別的簡單，我們只需要得到自己想要的東西，就可以開心！
再下去收快遞，之前就做好了開水，心想著等上來一定在第一時間泡上一杯速溶咖啡，嘗一嘗有沒有自己期待已久的那么好喝？
其實說實話，對一咖啡這種東西，真的是喜歡的人，特別喜歡討厭的人，特別討厭！自己很久之前也是不喜歡喝咖啡的.，總覺得苦苦的，不是特別的好喝！
可是有一次去超市的時候，看到超市里有賣，也就嘗試著買回來一袋，喝了和竟然發現特別的香，苦過之后的那種香味好像更加的別有一番風味！
從那以后就逐漸喜歡上了那種速溶咖啡，超市里賣的是一塊五一袋，在網上買回來一箱算下來，一袋不到一塊錢，也算是多多少少便宜著點吧！
其實有時候想一想，網絡還是有好處的，畢竟可以不用你親自去選，坐在家里就可以買到自己想要的東西，并且價格還比實體店的便宜，想一下就覺得人生還有太多美好的事情！
盛下的中午有點熱，自己又有點困了，好像又到了可以午睡的點了！可是自己今天因為上半天太過懶散，寫作文的目標還有好多沒有完成，所以給自己泡上一杯咖啡，不辜負著人生的歲月，也不辜負杯中的咖啡！
這便是人生的充實吧！
人生半局棋高中作文 40
來一場流浪。
沒有目的，沒有方向。
出了家門，呼吸到久違的空氣，放松著壓迫的神經，我感到一陣釋然的清爽。
每天面對著生活瑣事，柴米油鹽，我從心底發出一種厭倦與疲勞。
我渴望遠方。我渴望傾聽每一縷花香，呼吸每一片云彩走過的痕跡，觸摸著每一顆遙不可及的星星。我向往所謂的詩和遠方。
黑暗逐漸籠罩在我的身上。背后，漸漸消失的那個小黑點，是我的家。充斥著父母的耳提面命，老師的訓斥，同學的攀比，這是我的家。
所以，我選擇逃跑。
流浪不帶有目標，只是心靈的發泄與瘋狂的尋找。
不知名的'小河靜靜流淌，就像內心的孤單一樣無處安放。我終于放慢了腳步，環顧四周，有些饑餓，萬家燈火，通明澄亮。
窗戶中傳來菜肴的香味，那是家的味道，想到此時母親焦慮的面孔，不知怎的，我的內心開始有一絲動搖。
我們都向往遠方的美好，憧憬不切實際的未來和目標，我們在所謂的尋找中開始迷失方向，我們找遍天下自認為最神圣的地方朝拜，可最終卻發現，內心深處的渴求不過就在你的附近。
就在你身后，那個燈火通明的家里。
明朝的俘虜皇帝朱祁鎮被也先抓去做俘虜時，內心的渴望只是想回去，不是為了報仇雪恨，不是為了富貴皇位，他渴望回家，因為他知道在那深宮之中，有一位女子，守候著一盞油燈，正在等他回來。朱祁鎮知道，有她的地方，就是家。
印度詩人泰戈爾說：“旅客要在每一個生人門口敲叩，才能到達自己的家門；人在外面到處漂泊，最后才能走到最深的內殿。”
人生的內殿，朝圣的地方，就是家。
我快步向前，直奔我人生中的內殿。那里燈火通明，在門邊，等候多時的人，是我的母親。
我撲進了滿屋的光明。
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