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以試卷人生為題的作文650字（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，我們都可能會接觸到試卷，在各領域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。什么樣的試卷才是好試卷呢？以下是小編幫大家整理的以試卷人生為題的作文650字（通用36篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以試卷人生為題的作文650字 1
人生就如同一張空白試卷。等著你用智慧去填寫，用豐富的想象去描繪。
人生的試卷中有填空題。你將用什么去填滿它呢？你可以彈琴，因為彈琴可以使人高雅；你可以下棋，因為下棋可以益智；你可以學書法，因為書法可以修身養性；你可以繪畫，因為繪畫可以怡情；你可以讀書，用知識來豐富自己的人生，拓寬自己的視野，增長自己的才干；你還可以用吃喝玩樂的方式來度過你的人生，但那樣的人生是庸俗的，無味的。
人生的試卷中有選擇題。當你徘徊在十字路口時，你該如何選擇？譬如，你和一個十分要好的朋友，因一些誤解而傷了和氣，你如何選擇？A主動道歉，并說明原因，和我如初；B我又沒錯，分手就分手，沒什么大不了的你可以選擇你可以選擇A，那樣你就會少了個敵人，多了個朋友；少一點糾紛，多一份關愛紛。你也可以選擇B，漠視友情，結果傷害了別人，也傷害了自己。既然可以和好，又何樂而不為呢？
人生的試卷中有問答題。當你拿著準考證踏進考場時，他便向你提問：你來這兒是為了什么？是的，你必須知道你進入考場的目的。一代偉人周恩來說：是為中華之崛起。那么，作為21世紀的青年，我們為了什么呢？有的人是為了自己的偉大理想，以優異的成績考上大學，然后當一名白衣天使，解除人們的疾苦；有的人卻只想出來混口飯，得過且過。對這道題的'不同回答，決定了人們不同的人生方向。
人生的試卷中還有判斷題，分析題等等。要你一一去解答。在人生盡頭，你留下了什么？是圓滿的句號，是沒結束的省略號，是讓人深思的感嘆號，還是疑惑不解的問號。
這些都是未知的，有待你執人生之筆，為試卷涂上色彩，繪出你自己的人生。
以試卷人生為題的作文650字 2
今天天空灰蒙蒙的，飄著幾朵白云，天上有一層薄薄的霧，把天空變得更加神秘朦朧了。露水時不時地滴落在我們的'頭上，我們的心情也變得低沉，因為今天是發試卷的日子。
“叮鈴鈴――”上課鈴聲響了，王老師板著臉走進來，同學們都嚇得渾身發抖，低著頭不敢說話。突然王老師把試卷往講臺上一扔，把同學們嚇了一跳。“這次考試差勁的很！”王老師一邊拿出戒尺，一邊說：“特別是班上某些同學，非常粗心！”教室里霎時連只蚊子也不敢飛進來。
“王老師，你電話來了。”這時，劉老師拿了一個手機對王老師說。
王老師急忙走出教室，把手機一把從劉老師手上搶過。“嗯……對，很粗心……”
聽到老師接電話，同學們議論紛紛起來。
“會不會是我媽呀！”
“我的老天爺呀！”
“不要是我媽，不要是我媽！”
王老師回到教室繼續發試卷，教室里頓時變得鴉雀無聲。第1張是鐘梓罡的，他平時每次都考第一，可這次只考了86分。只見他抿緊嘴巴，緊繃著臉，眉毛成了倒八字，兩眼無神地走上講臺拿試卷。第2張是李梓瑋的，他在我們班上成績也很好，但這次考試只考了84分。她眼眶里含了幾顆淚珠，噘著嘴巴，板著臉走上講臺領試卷。只聽見老師喊到了我的名字，我的心快從嗓子眼跳出來了，會不會是最后一名啊？老師接著說：“你考得不錯，是全班第一。”老師微笑著看著我。“耶！”我高興地從位子上蹦了起來，臉笑成了一朵花。
這時天空中白白的云朵像一串串棉花糖，陽光溫暖地照在我身上，風輕輕地吹拂在我身上，小鳥從我的身邊飛過，唱起了輕快的樂曲。
以試卷人生為題的作文650字 3
家里的燈亮的晃眼，風扇也在輕輕的吹著，送來絲絲涼風，好像永遠都不會疲倦。上完跆拳道，我悠閑地坐在沙發上，津津有味的舔著冰糕，簡直太美味了。
媽媽外出了一周，帶回來了許多禮物：三疊試卷。而這幾天媽媽一定會瘋狂的投入改試卷當中，可能一時半會兒還休息不了。
媽媽翹著二郎腿，小腿不停的上下擺動著，她時不時理理被風吹亂的頭發，一會兒又抬起頭搖一搖脖子舒緩一下。左手平放在桌子上沒事兒干，而右手就有些忙了，拿著一只紅筆，在試卷上寫寫畫畫，一會兒打一個大大的勾，接著在題目旁寫個“3”字兒。一會兒又打一個半勾，又在題目旁寫個“1.5”，有時直接干脆一把叉叉，一個“鵪鶉蛋”擺在題前。擺在題目邊的這些數字，好像有著神圣不可侵犯的威嚴。
有的時候媽媽速度超快，無比干脆。有的時候還會猶豫：到底是打半鉤呢？還是打全鉤呢？而有的時候會看得更久，如同時間靜止了似的，是字寫的太差了呢？還是答案不標準呢？還有的'時候，媽媽會皺一皺眉頭，放下紅筆，用手撓撓自己的腦袋，看上去很生氣的樣子？如同在說：“這道題我都講過800回了，怎么還要做錯呢？！”
我便走近看了看，還翻了翻，字體真是五花八門，有“超小黑螞蟻體”，有“超大頂格體”，還有“超亂鬼畫符體”……而這些字寫得很亂的，一般媽媽都要看很久，而字寫的好的呢，我都看起來賞心悅目，一般刷刷兩下就過去了。
所以字一定要寫好哇，字如其人，英語和漢語都要寫好。就像向老師說的一樣，寫作文老師可能還會多給你一分呢！哈哈。
以試卷人生為題的作文650字 4
聽我們班的趙帥說：“今天就要發試卷了！”這個消息似乎一瞬間一傳十，十傳百······知道這個消息的我們議論紛紛、交頭接耳，我的心像吊籃打水——七上八下，更像一只小兔子在身體里亂跳。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，只見老師抱著一沓厚厚的試卷，表情嚴肅的走進教室，頓時教室里鴉雀無聲，就連平時調皮的學生也坐的端端正正，不敢發出一點聲音，大家都屏息凝視，掉根針都能聽見。望著那一沓厚厚的試卷我的腦海里出現了許多問號？老師會不會吵我？同學們會不會嘲笑我？父母會不會······我不敢往下想。
只聽老師沉重地說：“我來讀分數。裴子涵，94.5，”聽到這里我心里不禁一顫，就連一向成績優秀的裴子涵才考了94點多，那我會考多少？一眨眼就讀到了我的名字，“肖岳迎”我的心都快跳到嗓子眼了，我像小兔子一樣豎起了耳朵，認真聽我的分數，“肖岳迎，89.05，”聽到這個分數，我的.心一下子墜落到了山底，我領卷子的時候，雖然就那么幾步，但我覺得好像過了幾個世紀一樣，我紅著臉，低著頭，雙手接過卷子回到了座位上，我看著那卷子上的紅色的差號，就像一根根刺一樣扎著我的心。
看著我的錯題，老師都講了好幾道題我卻依然犯錯，那道給“蒙”加部首的題我竟然沒有想起來，還記得那天晚上媽媽讓我復習，我卻不聽媽媽的話，仍在看書，才導致了這樣的錯誤。還有閱讀，我沒有深入地讀進去，所以我才馬虎地一錯再錯。
望著那湛藍的天空，飛翔的小鳥，我暗暗下了決心，下次一定取得優異的成績！
以試卷人生為題的作文650字 5
記得在我上三年級上冊時，曾經做過一件令我自己想起來也要發笑的傻事。
那次考試，沒想到，我這個品學兼優、被老師認為是天才的兒童竟然考了個不及格！這令我自己也大為驚訝不過話又說回來，還是想想怎么向媽媽交代吧。
我邊走邊想：把試卷藏到書包里？不行，媽媽收拾書包時一定會發現；把試卷藏到抽屜里？也不行，媽媽整理房間時也會發現……我想了很多很多，最后想到了一個絕妙的辦法。
那天下午，我剛回到家，就立刻沖到自己的屋里。迅速掏出試卷，抽出床頭柜的抽屜，把試卷疊成小方塊，藏在了床下面的抽屜外部的一張海報的夾縫中。心想：媽媽，我對不起您，下次我一定考一百分把這次不會來！
但是，我依然心有余悸，擔心媽媽哪次大掃除把卷子找出來。于是想出了一招——把卷子銷毀掉！
太好了，機會終于來了。
那是一個星期天，爸爸媽媽都出去了，只剩我一個人在家。我把試卷拿出來，又想到：把它揉成團扔了吧；把它撕碎了吧；把它……最后，我決定把它用水搞成漿糊后埋掉。
我端出一盆水，先把它撕碎，握緊，沾到水里，使勁向一起捏，捏成了個大團。后來跑到地下室，拿起小鏟，在外面草坪上挖了個二三十厘米的大洞，把卷子埋了進去，鏟上土，踩平……一切都干好了，我長舒了一口氣，跑上了樓。
到了又一次考試，我終于用自己的`汗水和努力考出了一個一百分，媽媽高興的笑了。
至今，我從沒有給任何人說過這件事，現在，我把這件事一吐為快，心中覺得舒坦多了。
以試卷人生為題的作文650字 6
叮咚——悠長的鈴聲傳來，預示著一個不好的事情即將發生。
果然，老師拿著一沓試卷進來。瞧，我們全班都倒吸一口冷氣，老師靜靜走上講臺，臉色沉重，顯然這一次我們全都沒有考好。開始發試卷——老師發試卷就好好發試卷吧，還非要報名字和分數，讓我原本承受不了的小心臟更是雪上加霜。
盛焙焯100,唉，老100分了，次次老一百，老師報的速度越來越快，一下子報完了90分以上的。完蛋，完蛋，90分以上沒有，我一定要完蛋了，我的心臟好像馬上就要從我嘴里蹦出來一樣，80分也報完了，不會吧？不會吧！我居然……居然連80分都沒有？要死了，我今天回家該怎么辦呀！完蛋了，完蛋了！我內心忐忑不安到了極點。完了……60和70分也報完了，死定了。我這回真的是死了，我開始認命，完了，我著急都快哭出來了，我看了一眼我旁邊那些人，一個個都一副幸災樂禍的表情看著我，像是表示他們很同情似的，我今天真要死在這了呀，不——“還有誰沒拿到試卷的'？”老師站在講臺上，不高興地問道，我顫顫巍巍的舉起手，“老師，我還沒有試卷……”老師撇了我一眼，就在講臺上開始找卷子，不一會兒，老師就找到了，“胡丞毅，94。”老師沒有任何感情的報到。納尼？不是吧？我心中一個大石頭打碎了，我覺得這好像不是真我，我不敢相信地拿試卷，好家伙：真是94!我去，我真的不敢相信。我仔細地看試卷，打了一下自己，這不是幻覺，這是真的，太棒了，我興奮得上竄下跳……被老師點名了，我才安靜下來。
那一天，我回到家里還心有余悸，真是太驚險了。
以試卷人生為題的作文650字 7
我在路上走著，看到一只雪白的“鳥”在天空飛來飛去，一下向東，一下向西。突然，它一個360°大轉彎，栽在我的腳下，我拿起來一看，是一張試卷，上面的分數很刺眼是59.5分，姓名是張小明。
突 然，我的腦海里出現了一幅畫面，一個臉色蒼白，正在掉淚的男孩正慢慢地走在回家的路上，他心里正在想：為什么每一回我上課都認真聽講了，我也沒有及格？為 什么我每一回都認真完成了老師的作業，我還是沒有及格？回家后，爸爸一定會大罵：“你個小兔崽子，才考了這點兒的分數，打死你！”他吸了吸鼻子，心里萬分 無奈，不知不覺地把這張試卷疊成一個紙飛機，吹了一口氣，把它給投了出去。看著紙飛機遠去的身影，他喃喃說道：“飛吧！從今天開始，我會更努力的！”
“呼”一陣風吹了過來，這個飛機像一只正尋找方向的大鳥跟著風在街道上飛舞。最后，落在了我的腳下。
我嘆了一口氣，我們又何嘗不是這樣的.呢？分數已不知不覺地成了衡量我們學生的標準。不過，我想對小男孩說：“不要灰心，我相信你，你下一次一定能考出一個出色的分數。加油！”
我覺得在這個世界，我們不能以分數來說明一個人，我們還要從品格來看這個人。爸爸、媽媽、老師們，請聽聽我們孩子們的心聲吧！
以試卷人生為題的作文650字 8
哎呀，要發試卷了！完蛋了，我肯定分數很低！“老王”說全班的分數都很低！今天回家肯定要被媽媽“ko”了，至少也要被數落一番。我又轉念一想，說不定我是那個“矮子里面的高子”呢，就能逃過一劫了。我懷著這種僥幸的想法渡過了一個漫長的上午。
可是該來的還是要來的，就像“墨菲定律”你越不想發生什么，那件事就越容易發生！第四節課“老王”在評講練習冊的間隙還對我說了一句我最不想聽到的話：“你這次考得一塌糊涂。”聽到這話我心里電閃雷鳴，萬箭穿心，這下真的完了，我“死”定了！回去肯定要被媽媽“修理”了！
發試卷了，我心里啥也不想了，只默默念著“考好一點點，分數高一點點，上90分…”突然就聽到耳邊老王喊道：“佟君，81分！”我心里一聲炸雷：才81分！怎么可能？我怕不是最后幾名吧？魏君都比我分數高。我強裝鎮定的拿了試卷垂頭喪氣地回到座位上算起分來“3+2+5+…...”，心里嘀咕著“老王”會不會算錯分數了。算來算去“老王”的數學還真不是體育老師教的。我回家肯定完蛋了。正好聽到“老王”開玩笑的戲謔道：“彭君，你寫的這道題：破壞花草樹木，人類就會滅絕，這里就會變成沙漠。我看你回去就要“滅絕”了！”說得對我回去就要被“滅絕”了，我給自己下了一道詛咒。這一個下午我都死氣沉沉的.坐著，腦子里想象著回去被媽媽“臭罵”一頓的情景…
晚上，我戰戰兢兢地回到家，把試卷交給媽媽，可媽媽并沒有如我想象的那樣“滅絕”我，而是讓我把錯題從新抄在了錯題本上。我愧疚的下定決心：下次一定要好好考試！
以試卷人生為題的作文650字 9
什么叫“坑人”的試卷？看了這篇作文你就明白了。
上課時，魏老師突然“充滿殺氣”地說；“我們馬上進行知識淵博卷考試！”我心想：“什么鬼？知識淵博考試？魏老師哪根筋搭錯了？考……試？咳咳，知識淵博形考試時間只有五分鐘，作文不寫了啊。”咳，聽著啊，仔細閱題。神馬？五分鐘？在考筆速嗎？搞什么考試，不寫作文啦……”
試卷一發下來那才來個“大跌眼鏡”，我就說魏老師今天怎么一個勁“咳咳”，有十道題……“啊啊啊！我們不管九九八十一，提起筆來就寫，下筆如流水，做到第八題時不經意往下看你猜怎么地，猜，猜，再猜……“第十題寫著只做六、七兩題”這……這是什么破“知識淵博”考試啊，簡直就是“坑爹坑娘”型考試啊，我就說，這什么鬼！抬頭一看，大多同學還在奮筆疾書。而老師在前面“皮笑肉不笑”報時“四分鐘……一分鐘！”同學們急的恨不得多長出兩雙手來，個別同學又抱怨著：“五分鐘寫十個題，神仙吧……”
“停，停筆”老師在前面哈哈大笑，眼瞇成一條縫。“同……學們，不要……再，再寫了！哈哈……看看最后一題，恨不得大吐一口血在上面，這這這這這這……坑死人，這一點都不夸張。
全班就三個“完成要求”的'，唉，就是沒看“認真閱題”這至關重要的四個字，我們可被老魏坑得不輕。這份卷子被老魏做出就是個漏洞，說它“坑死人的試卷”還便宜它了。
凡是就怕認真，認真做好每一件事才是真諦。“閱題”現在可不簡單了。成了得高分無比重要的一步。還有本寶寶怕了。
以試卷人生為題的作文650字 10
數學成績出來了，我興奮地拿起卷子一看，什么！我才考了83分。興奮的心情瞬間就沉了下來。這可怎么給媽媽說呀？我忐忑不安的將卷子胡亂塞進了書包里。
回到家，媽媽不知從哪里冒了出來，要檢查我的書包，嚇得我的心都快跳到嗓子眼了。我又裝作鎮定的說：“干嘛老翻我書包，里面又沒寶貝”，“但我覺得里面有寶貝。”媽媽笑著對我說。
我的心似乎猛的抽動了一下，慌亂的想媽媽是怎么知道我的成績的，趁媽媽不注意，我趕緊偷偷的把卷子塞進了書包的夾層里，拉上拉鏈，然后裝作若無其事的樣子把書包交給了媽媽。媽媽翻了翻書包說“你要學會整理書包，書和書放在一起，本子和本子放在一起，這樣你找起來就方便多了。”我松了一口氣，一顆懸著的心總算放了下來。
我又怕媽媽再次檢查我的書包，于是，晚上刷牙的時候，我把卷子藏進了媽媽的化妝柜的底層，準備等媽媽睡著了再來拿。可當我關燈睡覺時，我聽到了關柜子的聲音，這時我才想起來，卷子沒拿。我一動不動的躺在被窩里，靜靜地聽外面的動靜，大冷的天，可身上已被汗水浸濕透了。還好，媽媽并沒有來我的'房間，而是直接去自己的房間了。
關書房門的聲音和關柜子的聲音太像了，是我聽錯了，真是虛驚一場。
第二天早上，我趕緊沖到衛生間里把試卷“搶救”了出來。到底藏在哪里好呢？對了，就放到我的書桌里吧。媽媽已經整理過我的書桌了，大概不會再整理了吧。可我還是不放心，整整一天我都是提心吊膽的，生怕被媽媽發現。
糟糕的試卷讓我不能安寧，我很后悔沒有考到高分。如果我考好了，大概就不用這樣了吧。
以試卷人生為題的作文650字 11
小明要參加期末考試了。他希望他的論文都是鮮紅的！
考試前一天，小明對媽媽說：“媽媽，明天我們要考試。請給我買一套耐克套裝！”我媽聽完，低頭想了想，同意了。
第二天一早，小明穿上新的耐克衣服，開心地跑向學校。看到小明漂亮的`衣服，學生們不禁投來羨慕的目光。看到學生的樣子，小明驕傲地坐在座位上。
正在這時，老師拿著試卷進來了。老師一發試卷，小明就迫不及待地寫了起來。沒過多久，小明就完成了試卷。看到同學們都還在答題，小明得意地用手晃了晃試卷，遞給了老師。小明心想：哼，我衣服上都是紅色的“”，我肯定能考一百分，你過不了我！
第三天，小明去學校拿試卷。到了教室，老師說：“小華，100分。”小華高興地上去拿了卷子。當班上四十個人被送到第三十九人時，小明心里想：最后一個人是我，我也得100分。“小明，上來，”老師說。小明走到講臺上急切地問：“老師，我得了多少分？”老師一聽，有點生氣，大聲說：“18分！你能看清楚你是最后一個！”小明一聽，愣住了。過了很久，他從老師手里接過試卷。
回到家，小明輕輕地打開門，悄悄地走進了房子。正在做飯的媽媽看到兒子，高興地跟他打招呼，問：“親愛的兒子，你回來了。你得了多少分？”“對不起，媽媽，我得了十幾分。”小明臉紅了，低著頭說。母親氣得跳了起來。“什么？你氣死我了。為了讓你好好學習，我媽花了家里的血汗錢給你買了好衣服，吃了好飯。你.你.你……”
小明羞愧得低下頭，整個人成了一個倒耐克！
以試卷人生為題的作文650字 12
吃過午飯，老師拿著單元試卷走進教室，宣布第三單元考試成績。老師不斷地點名報分，我呢，不敢抬頭望，卻又急肴想聽。“李淵！”老師好像故意提高了聲音，“78分。”話音剛落，掌聲就響起來。啊，我及格了！一時間我真是心花怒放。
原先，我是有名的差生，教過我的老師曾給我下結論：“他呀，枕是塊朽木，根本不能雌。”“特級教師也教不會他。”所以，每次一聽說考試，我腦衰里就嗡嗡直響，真想一下子逃出校因。都是學生，我為什么枕這么笨？我再想也想不出個原因。
付我的學習，爸媽操碎了心。本期開學，他們不知往學校地了多少次。
記得新學期第一節課開始的時候，同學們都爭先恐后地發言，老師不時向我投來了鼓勵的`目光。可我根本不敢正視前面：衷又有名的差生啊！“李淵，”老師點到我了，“‘單看這數不清的條石’中的‘單’字，還可以換成什么字？”我低聲說：“雙。”同學們哄地一聲笑了，我頓覺臉上熱辣辣的。這時，老師和藹地說：“他可能聽錯了，我們再給他一次機會。”便把問題又重說了一遮。我想了很久，鼓起勇氣說：“可以換成‘光’。”老師徽笑著點點頭，同學們也都用贊許的目光望著我，我頓覺渾身的血液都在沸騰。老師接下去說：“我相信，李淵同學以后會有更大的進步。”
從此，每當上課，老師總要提問我，還指定班長幫助我。要是我每寫對一個字，或造一個完整的句子時，老師總是鼓勵我：“不錯嘛！”“進步大！”“看來你是有希望的。”話雖不多，但給了我力！。漸漸地，我對學習產生了興超，又覺得不學習就對不起老師。
這次測驗我及格了，我真想站起來說幾句感謝的話，可怎么也說不出來，只是眼里已盈滿了甜潤的淚水。
以試卷人生為題的作文650字 13
下課鈴響了，同學們都想著下課之際，英語老師拿著一疊后答答的試卷嚴肅的走進教室，用手握住拳頭，哼哼的喊了幾聲，教師頓時安靜了。這次考試，全班同學都考得不理想，全班只有兩個上九十分”老師失望地說。班上原本同學心中的期待漸漸變成遺憾。接著科組長就把一張接著一張的試卷發下了同學們的座位，同學們接過試卷，就像捧著一塊沉甸甸的大石，晶瑩的淚珠一顆顆地滴到了試卷上，但我卻和其他的同學與眾不同100分，一個鮮紅的'數字烙在我的試卷上。我驕傲極了，拿著試卷在班上炫耀著。同學們都用羨慕的眼光盯著我的試卷，我的心里有著說不出的開心......
回到家，我拿著試卷給媽媽簽字，媽媽高興地說：真棒！因為媽媽好久沒有這樣夸我了，所以我就開始有點得意忘形了。那當然我囂張地說，全班只有我一個一百分，連老師也表揚了我呢！”因此后來幾個星期，我沒有碰過一本教科書。
隨著時間的流逝，期中考試又到了。發下了試卷后，看著這么深奧的題目，我的腦子一片空白。拿起筆亂寫一通...... 發試卷的日子到了，老師說：這次考試很多人上90分，但是小明你卻退步了，只有88分。我整個人呆住了。一直坐在教室中沉默不語，一直等到放學......
這兩張試卷帶給我的啟示很深刻：一個人只有努力在有成就，但你不努力，結果卻與努力的結果恰恰相反。我永遠不會忘記這張試卷—因為他教會了我驕傲使人退步，虛心使人進步。
以試卷人生為題的作文650字 14
周五的早晨，陽光撒在大地上，就像鋪上了一層金黃色的地毯。濕潤的空氣中飄著一股濃濃的花草香，還夾雜著淡淡的泥土芳香，樹上那翠綠的葉子在風中搖曳著，就像只敏銳的小耳朵，在采集大自然那有趣美妙的聲音。到處都充滿了生命的氣息。
雖然天氣這么好，但也不能使我開心。剛考完了期中考試，今天要發試卷，不知是考得好還是差，我的心上就像懸著一塊大石頭，忐忑不安。在上學的路上，我拖著沉重的腳步走著，心里一直在想考試的事，根本沒注意腳下有塊石頭，“撲通”一聲，摔了個狗啃泥。
“叮零零！”上課鈴響了，李老師抱著大疊試卷走進教室，試卷把李老師的頭都埋住了。老師把試卷放在講臺上，臉如同墨汁一樣黑，非常難看。看到李老師的表情，我想：李老師這么生氣，這次考試應該考得很糟吧？想到這，我忍不住打了個哆嗦。
老師開始開始發試卷了，她的聲音非常低沉，每念個名字，都要用尖銳的目光在班上掃視一番，直到同學領走試卷為止。每當老師的目光停留時，我都在想：下個不會是我吧！多么希望時間能停留啊！
大家一個一個地走上講臺領試卷，教室里鴉雀無聲，仿佛空氣都凝固了，時間比平常都要漫長。終于到我了。我低著頭，眼晴直直地盯著地板，拖著沉重的腳步走上臺，這下我可完了。
走上講臺，老師笑瞇瞇地望著我，對我說：“分非常棒，繼續加油，保持。”聽了老師的話，我的'心里樂開花，連忙謝過老師。回到自己的座位上，我才長長地松了口氣，心里的石頭總算落地了。果然，功夫不負有心人，上學期的努力沒有白費。以后我要更加努力學習，取得更好的成績！
以試卷人生為題的作文650字 15
今天一上課，老師就拿著一疊厚厚的試卷狠狠地一放，猛地一拍桌子，“看看你們這次的試卷，90分以上的才3個人，不及格的倒是占了一半。”老師大聲地吼道。頓時教室安靜了下來，誰也不敢說話。
我利用坐在前排座位的優勢，故意坐端正看講臺上的試卷，想知道同學們到底考多差，才讓老師如此動怒。不看還好，一看發現這不是上次那張我胡亂填的`試卷嗎？我原本以為這張卷子和上次那張卷子只是收上去，不用打分“念到名字的同學上來拿試卷，并且把試卷拿回家給父母簽名。”老師怒吼的聲音打斷了我的思緒，聽了這話我十分緊張，懷里像揣了個小兔子，胸口咚咚直跳。
念到名字的同學越來越多，他們都是哭喪著臉回到座位，連平時一些成績好的同學也不例外。我看到了這一幕，就像看見我滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我卷來，把我網住，使我不能動彈，不能掙扎。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲突然，老師念到了我的名字，把我從想象中吵醒過來，我忐忑地走上講臺拿到了卷子，那醒悟的“78”便出現在我眼前，我仿佛從懸崖掉到了無盡的深淵。“站著干嘛，快走開，別人還要領卷子。”老師洪亮的聲音嚇得我趕緊走開了。回到座位后，想哭又不敢哭，癡呆呆地坐著，心里上下翻滾折騰著，五臟六腑都仿佛挪動了位置
放學后，大風呼呼地吹著，把柳樹吹得“嘩嘩”作響。我走在路上，心里亂哄哄的，“怎么辦，我還能回家嗎？”想到這里，我不禁抽泣起來。
經過這次發試卷，我以后做任何試卷再也不敢胡亂地隨便寫了，畢竟胡亂寫完后，后果還是得自己承擔！
以試卷人生為題的作文650字 16
清晨，天空灰蒙蒙的，像要下大雨似的。看著這樣的天氣我的心情也變得低沉起來，因為今天是發試卷的日子。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師怒氣沖沖地走進來，斷定這次考得很差。有的同學說自己考得很好，有的同學卻悶悶不樂，不敢看老師，還有的同學心里想：我這次考試會不會考得很差啊，不會吧？好緊張啊......突然，王老師把試卷狠狠地扔在了講臺上，這動作把同學們嚇了一跳。“這次考試考得差勁得很！”聽了這句話，我的心跳又加快了速度。“特別是班上某些同學非常粗心！”老師用嚴厲的目光掃視著同學們，雙手插著腰，教室里的氛圍非常緊張。
“王老師，你電話。”這時劉老師拿了一個手機對王老師說。王老師出教室接電話，她的眉毛舒展了開來，左手叉腰，說：“嗯，是的，非常粗心，最好是出些容易錯的題做。”聽到老師的說話聲，同學們又議論起來。
“那里面說的是不是我呀？”
“不會把，媽媽知道成績了，回家一定會打我的。”
“天啊，我回去會不會也要被打呀？”
“那里面說的是誰呀？希望不是我。”
王老師回到教室繼續發試卷，教室頓時變得鴉雀無聲，第一張是張朵朵的，只見她低著頭，慢慢地走像蝸牛在爬一樣的。第二張是李狀強的，他高傲地走到了講臺，認為自己考得很好。可當他拿到試卷時，他驚呆了，只好紅著臉，低著頭地走了下去。同學們都一個個地領完了試卷。眼看試卷要發完了，終于念到了“劉婷婷”的`名字。我慢慢地走，那速度和蝸牛一樣慢。我看了看我的分數，居然是全班第一！
天空雖然還是灰蒙蒙的，但是我卻仿佛看到了瓦藍的天空還有燦爛的陽光。
以試卷人生為題的作文650字 17
一場語文考試的到來，如同烏云壓境，讓人心生壓抑。今天就有一場考試。
許多同學都不以為意，還是干自己的事，只有少數的“好學生”翻開課本與語文材料，投入緊張的復習中。但沒多久，他們便也各做各的事：有的看書，有的朗誦，還有甚者在班里大喊“打麻將三缺一”。教室里，陽光明媚，“春意”盎然。
語文課上，老師要求我們好好復習。同學們開始誦讀、抄寫、聽寫，個個全神貫注。但還是有幾個調皮的同學在課堂里逗趣，玩得不亦樂乎，當然包括我。只不過我最高，也最逗，就容易“槍打出頭鳥”。當我被老師惡狠狠的目光鎖定以后，理所當然要挨上一頓訓斥。
樹上，最后幾片葉子用力掙扎，緊緊抓著樹干不肯落去。卻有一陣風兒來，只是輕輕一過，就把它們掃了個精光。現在，樹干上光禿禿的.，樹葉干巴巴的，看起來真是可憐。
中午的飯很香，很合我的口味，但一想到下午的語文考試，我就不禁心寒。同一張餅，前半張香氣撲鼻，后半張卻如同食蠟。飯菜之味，不在乎法，而在食飯之人的心情，這讓我想起劉皇帝與麥仁湯的故事：以前饑不擇食，麥仁湯食之如同食山珍海味;后山珍海味都吃盡，再食麥仁湯，豈能美焉?
下午，雨瀝瀝地下了起來，原本沉悶的教室變得更靜了，還透著一絲危險的味道。“嗒，嗒，嗒”，老師的腳步聲近了，雨似乎下得更大了，這是我的錯覺嗎?
翻開試卷，雨又大了。
時間似乎過得很慢，可誰也不敢轉頭看后面的時鐘，只聽見“滴答滴答”的聲音。不一會兒，雨下得更猛烈，更狂暴了，似乎要把學校卷走。
“收卷!”隨著老師的一聲令下，大家都松了一口氣。我抬頭望向窗外：
我從沒發現，雨后初晴是那么美麗。
以試卷人生為題的作文650字 18
期末診斷的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末診斷后的深刻反思了，反思之后我發現失敗的原因有很多。
首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一功課沒有及時復習，導致診斷時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，功課的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的訓練很少，做題的經驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致診斷中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
較后，則是我較大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試題后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的`過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文診斷的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續努力爭取下一次的好成績！
以試卷人生為題的作文650字 19
今天早上，我回到了學校。可以在看似平靜的校園中卻發生了一件大事。
我一進教室，老師就發下了有一米厚的試卷，老師說是臨近期末，大家必須要靜下心來去做期末模擬卷。然后對我們說：“計時三天三夜。”不是吧，連吃飯和睡覺也不可以嗎？再不吃飯不睡覺，一眼就看到一米多厚的試卷，心能靜下來嗎？可以現在是秀才遇上兵---有理說不清。
同學們“沙沙沙”的書寫聲這到提醒了我，我便開始答題。第一題是：如果、小明、小紅和小剛在車上，這么請問車上有幾人？這不是很清楚，有四人唄。同學偷偷地向我試卷上瞧了一眼（其實是在瞟答案）對我悄悄地說：”你的答案錯了。”我問道：哪錯了？同桌傻乎乎的`說：“小明、小紅和小剛一共不是三人嗎？”我說：“你傻嗎？如果后面有頓號，這表示“如果”是一個人。”同桌被我這樣一說愣住了。要知道我同桌可以學習委員啊！我卻樂了，我早把《腦筋急轉彎》背得滾瓜爛熟了。我再看同學們一個個托著腮幫了，皺著眉頭，像一個個苦瓜臉。我又連忙提筆寫作業，分分鐘搞定。一個上午過去了。同學們大多只做完了5~6張，而我早已做完了一半多。老師和同學們都對我刮目相看，老師看了看我和同學的試卷，高興的臉色漸漸難看了，原來學校的印刷機把真正的考試卷給變成了《腦筋急轉彎》，不過更加悲慘的是印好后的試卷，有一萬兩千三百米長，可以圍繞地球一圈。不過我們要做到要做到猴年馬月呢？
一年過后，我們終于寫完了，可是試卷上的字卻沒有了，我們不得不又重新開始做一遍。
以試卷人生為題的作文650字 20
唉！整天學這個學那個，真無聊！作業也要做到很遲，昨天數學作業不多，只有一張關于三角形面積的試卷。呵呵，這個簡單，不管是公式還是易錯題，我都已經背的滾瓜爛熟了，這個小菜一碟嘛！
于是我三下五除二，一下子，一張卷子就被我“鬼畫符”完了！啊！真累，于是我不驗算，也不做任何檢查就馬馬虎虎的塞進了書包。
第二天，我不管三七二十一，看都不看一眼，就同往常一樣，直接塞到組長跟前，下午，我要去合唱，只上了一節體育課，第二節，是音樂課，老師來排練合唱了，這節課由蔡老師上，發下了昨晚做的試卷……
放學后回到教室，看到了桌上那張幾乎全是紅叉叉的數學試卷，聽林鈺雯說，老師大發雷霆，說我是全班做的最差的人，還叫我留下來，訂正完才能回家，下課后，同學們也搶著看我的試卷。
這時，蔡老師突然出現在我的身后，問：“你這是閉著眼睛做出來的吧？能給我一個解釋嗎？我的'臉一下子紅到了耳根，火辣辣的感覺，不由自主的低下了頭，幸好同學都差不多走光了，要不然我可真得刨個老鼠洞鉆進去了！
訂正完，我走路緊張，打個電話緊張，連寫字都在抖，如果蔡老師告訴媽媽，我不是就必吃一頓竹筍炒肉絲了！
“一切在認真，認真能夢想成真，如果不認真，死都有可能。”這是我媽媽的名言，現在發現，說的真是對了，我的試卷錯的都是因為不認真！把三角形求高面積乘以二，寫成面積除以二，一下子錯了五六題，腦子迷糊了，兩個三角形可以拼成一個平行四邊形，這題老師都說了多少遍了，我竟然有膽量敢打鉤！唉，必死無疑了。
一定得認真，我一世英明，卻被它給打敗了！
以試卷人生為題的作文650字 21
今天，老師把數學試卷發了下來，可是我只考了83分。在我的標準里我覺得考到90分算優，超過90分算極優，如果考到85分就算良，85分以下就算中，75分算中下，75分以下就是差，65分算極差，65分以下算合格，60分以下算不合格；可我一直認為每次都考到優或者極優才能讓媽媽爸爸開心。
我看了看錯了的題：呀！竟然大多數都是我自己粗心造成錯誤的，本來可以考93分的！”唉，都怪我太粗心了，加減乘除應先算乘除法，后算加減法，要先算加減法就必須加括號，我竟然忘了加小括號，還把減5寫成了加5；另一道題214+86我竟然算成了214+860，結果相差千里，還有要么多加一個0，要么少加一個0……我垂頭喪氣地回到家，先對媽媽說：“媽媽，我的數學只考了84.5分。”媽媽卻說：“肯定是粗心造成的吧？把卷子拿來我看看。”媽媽一下就猜中了。
媽媽讓我認真的重做了錯題，反復的問我：“知道錯在哪里了嗎？說給我聽聽。”。改完了媽媽給我講了一個故事：“有一個銀行的出納人員，他在一次給人存錢時，在十萬的數字后面多加了一個零，結果把十萬變成了百萬，后來雖然把錢追回來了，但是，如果這個人不認帳，他將賠償損失九十萬。”結合這個故事媽媽語重心長的對我說：“孩子，你很誠實，沒有改分數來騙爸媽，其實分數并不重要，重要的是要把這些弄懂，錯了要知道錯在哪，一定要保證下次不再犯相同的.錯誤。這樣才能進步。”
媽媽講的故事我雖然不是很懂它的現實意義，但是這次考試讓我明白：粗心會改變我的成績，會讓媽媽不高興，會讓我傷心。
以試卷人生為題的作文650字 22
今天又是學校一年一度的培優測試。我懷著害怕的心情來到學校，只見窗外陰云密布，連小鳥都躲到了樹林里。到了教室我老老實實地待在座位上，與其他同學一樣，拿著書開始復習，表面上裝得若無其事，但心里早就像地震了似的'。
開始考試了，我大概看了一眼題，感覺好難呀！我不禁開始發抖。
下午，數學老師抱著一大堆試卷來到教室，希望從老師的表情里探出什么來，只見將試卷往講臺一放，嘆了一口氣。我心想，看來我們肯定考差了！
發試卷了，我瞪大眼睛，心里像十五個吊桶打水---七上八下我面頰、手心、背上通通都冒出冷汗。我心里又想著：老天爺保佑啊！我以后一定好好學習、好好復習、好好檢查、上課一定好好聽講。
老師把試卷一個一個發了下去，七十九，六十四聽著班上同學的分數，沒有一個一百分，我心里更加緊張了。呀！我的好兄弟分數出來了，九十四分哇，我的好兄弟考得可真好啊，全班都響起掌聲，可我會不會考也得像他這樣好呢？
王品菖，呀！到我了，我一咬牙一跺腳，心里想：丑媳婦早晚都得見公婆。我雙手顫抖著，幾番思想掙扎過后，我放松心態，耷拉著頭，八十九分哇！雖然沒上九十分，但比起其他同學來講，也算好的！窗外的陰云迅速退去，小鳥也不再躲藏了，它們歡快的歌聲悅耳動聽。
老師發完試卷讓上了八十分的同學站起來，我光榮而自信地站了起來，一看只有三人，我心里更加高興了，像吃了蜜一樣甜，但也感到有點失望，因為我們班的尖子生好少呀！
雖然我考了八十九分，也是第二名，但過程可謂是一波三折。以后我要好好學習，讓考試變成一件快樂的事。
以試卷人生為題的作文650字 23
“發試卷啦!發試卷啦!”上課鈴剛響,我們班的“大喇叭”就沖進來教室報告最新消息，聽他這一叫，我們都趕緊躥到自己的座位上坐好，喧鬧的教室頓時安靜了下來。
這是期末考前的最后一次測試了，因為試卷比較難，大家心里都沒底，此時都忐忑不安的。
我悄悄回頭一看，只見第四組的小銘雙手抱著頭，把頭趴在桌子上，他肯定是預感到自己考得太差了，唉！真替他擔心吶；再看看我后桌上官，他是個中等生，剛才還在嘰嘰喳喳的，此時卻緊抿雙唇，兩個拇指不斷的交互繞動，繼而用力按壓手指關節，發出啪啪的響聲，看得出他十分緊張急促；而左邊的老班長，這個時候還是那么悠閑自得，那么鎮定自如，好像沒事一樣......
數學老師抱著一堆試卷走了進來，他的表情異常嚴肅。此時教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。窗外，毒辣的`陽光炙烤著大地，空氣異常悶熱，而樹上蟬兒卻像看透了我們的心事，不合時宜地嘶鳴著“知了，知了。”
老師把試卷用力地丟給組長，組長又把試卷發到了我們的手里。我接過試卷，感覺心都快要跳了出來，偷偷瞄了一眼成績，我立刻驚呆了，天吶！94分？不會吧？雖然我已經預料到這次考的不是很好，也已經做好了心理準備，但當看到這個成績時，我還是不敢相信自己的眼睛。我忍不住把試卷翻了個遍，發現丟失的這六分都是由于粗心大意所致。我悔得腸子都青了，但現在已經無濟于事了。
要是考試時我能夠認真審題，也不至于這樣了。以后我一定要避免再犯這種低級錯誤！
以試卷人生為題的作文650字 24
在每個人的身上肯定發生過難忘的事，前幾天，我也經歷了一件令人難忘的事。
那天上午最后一節課，我們在批老師發下來，讓我們幫著批的試卷。我批的是陳伊寧的`，下課了，我們一起出去乘班車，我一邊走一邊告訴他，他扣了8.5分。還沒走出教室，夏瑜舟就說我已經扣了10分了。我很沮喪，一邊走，一邊和陳伊寧說：“唉，真希望是夏瑜舟給我……”還沒有說完，就被值周的陳老師一把拉到了旁邊。我嚇了一跳，不知發生了什么事。站在走廊上，看著一個一個過去的同學用異樣的眼光看著我，我真恨不得挖個洞鉆進去。
過了一會，顧老師來了，看著我站在走廊上，便問：“你怎么還不走呀？”“我……”我不知怎么說才好。沒過多久，顧老師又出來問我了：“曹茹珺，你怎么講話了呢？”“我……”我說不下去了，眼淚在眼眶里打轉。
坐在回家的車上，回想被老師拉出來的情景。我又氣又羞，對所有來和我說話的人都沒好臉色。到家后，我飯也沒吃，就跑進了房間，越想越委屈：我連一句話都沒講完，而且當時還是下課了，用得著把我拉出來站在一邊嗎？這也太傷害人了吧。媽媽問我怎么回事，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽說：“老師這樣做可能有他的道理，他也是在維護你們學校的制度吧。你想想自己要怎樣處理這件事才對呢？”
也許媽媽說得對吧，學校的制度我們是應該遵守的。所以，我覺得我還是要去向老師表達歉意。下午，我寫了一份檢討書放在了顧老師的桌上。下課后，顧老師找我去談話。說：“人都會犯錯的嘛，只要知道錯了，改了就行了。”
雖然這件事過去好多天了，可一直在我心里難以忘記。我知道學校的制度是需要遵守的，犯了錯也要及時去改正。
以試卷人生為題的作文650字 25
發試卷一個陽光明媚的早晨，我興匆匆的來到學校，又像往常一樣準時開始早讀。
時間過得飛快，又到了上課的時間，我一本正經的坐在桌前，等著老師的到來。上課鈴聲早已響了，但老師卻沒來。同學們，見老師沒來，都開始漸漸放松了，都從一本正經變成了嬉皮笑臉，教室里一片喧鬧，跟個菜市場似的`。“砰”，門被陳老師用力的推開，好像她和那扇門有仇一樣。陳老師，手上拿著一把試卷，板著面孔，頭上幾乎要燒出一把火似的走了進來。“嗒”陳老師又將試卷重重地砸在了講臺上，叉著腰，定定地站在那，眼睛死盯著我們。我們被嚇得不敢出聲，教室一片死一般的沉靜，就連呼吸聲都聽得清清楚楚。“真不知道你們這個班是怎么搞的！‘活’題錯了，還好說，那么簡單的按原文填空，像這樣的‘死’題都能錯，你們的腦子是不是裝汽水的呀！一個90分的都沒有。居然還有人考70多分，你們是怎么學的呀……”陳老師毫不客氣的說。聽到這里，我的臉立馬嚇得發青了：該不會是我吧！不不不！怎么可能是我呢？我這么聰明！再聰明的人，也會犯錯呀，難道真的是我。我越想越怕，被好像被一股刺骨的寒風吹過，我不禁身一抖。老師突然停下責罵，向我瞟了一眼，我的心立馬“撲通”一跳，頓時整個人呆住了，似乎連呼吸都停止了。開始發試卷了，但我依然像一個雕塑似地坐在那，書卷從凝然的雙眼飄落，末日即將到來，我顫抖的，一睜一閉的翻開試卷，“嗒”一滴冷汗掉了下來，我用盡全身的力量翻開了試卷，“8，87分！”，我像剛生完寶寶一樣氣喘噓噓地說著。
這真是一節“驚心動魄”的發試卷課堂，經過了這次緊張，我知道了，要好好學習，那就不再會在發試卷前緊張了！
以試卷人生為題的作文650字 26
早晨，灰蒙蒙的天空上飄著幾朵云，一陣涼風吹過。樹葉沙沙地響，窗外的鳥也不歌唱，隨著天氣的變化，心情也變得低沉。今天是發試卷的日子，我心里七上八下，忐忑不安。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，王老師抱著試卷走進教室，“同學們，這次考試也太差勁了!”王老師一邊說一邊把試卷重重地摔在講臺上，板著臉，眼睛瞪得像銅鈴，目光像兩把尖銳鋒利的寶劍，“特別是大部分同學連題都不看。”王老師像一只發怒的獅子，把幾個同學嚇了一跳。教室里鴉雀無聲，只有王老師的`說話聲。
“王老師，王老師，你的電話響了。”這時劉老師拿著一個手機對王老師說，王老師趕緊去接電話，“喂，對，嗯，很粗心，考了58分，都沒有看題……”聽到老師接電話，大家議論起來。
“天吶，這下一定是我。”
“唉!回家要挨竹筍炒肉絲了…….”
“真希望考滿分。”
“這下沒救了。”
……
王老師回來，繼續發試卷，第一張是張紅的，只見她呆了幾秒，拿著試卷坐回座位，眼眶紅了，淚水在里面打轉轉。下一張是李明明的，他快速跑過去，拿著試卷跑回座位，臉紅著把試卷塞進課桌，他眉頭耷拉下來，臉色像霜打的茄子般蒼白。
終于輪到我了，我的一顆心怦怦直跳，像有一只活蹦亂跳的小兔子。我仔細看著試卷，突然看見卷子上有一個鮮紅的數字——100分，我高興得一蹦三尺高，恨不得飛上天去。
陽光灑在大地上，風兒吹過，吹起一兩片樹葉，花兒散發出香味，小鳥唱著歡快的歌，好像在說：“我們一定要虛心，不能驕傲，不然就不會再取得好成績。”
以試卷人生為題的作文650字 27
試卷，它像我們的跟班人一直跟在我們背后測試著我們；分數，測試著我們的道德和品行。試卷、分數對于我們可以說是非常重要的，為什么這樣說呢？因為我們考好了既可以博得老師家長的歡心，又可以使自己更加發奮；而如果考不好，不僅自己傷心、家長老師批評，而且有時還會招來一聲聲嘲笑。
曾記得我在小學一年級第一次剛領到試卷，老師告訴我們要把名字、學校寫在試卷的側面，而我卻沒理解老師講的話，竟把自己的姓名、學校寫在分數框欄里。
這事兒想起來就覺得可笑，隨著時間的遷移，我漸漸明白了試卷，我也再不會把自己的姓名、學校寫在分數框欄中。這不，前幾天，我們考了一份數學試題，我覺得自己盡力了，自己便得意起來。今天，數學老師拿著試卷走進了教室，臉色很不好，好像我們沒有考好似的。的確，教室里很靜。老師開始念分數了：“岳雅琴100分……”我不禁向好友投去了贊許的`目光，同時，我也在擔心自己的分數。很快，老師念到了我的名字，我膽戰心驚，“86分！”老師雖然沒有說我什么，但是我清楚，從她的目光中看出這次考試對我的失望。
我反復翻著試卷，心里感到莫大的委屈，真想痛哭一場，來解我這心中的難過勁兒，但是我還是強忍住了，因為我想起了爸爸對我說的話“我不哭，因為那是無知的淚水，我要堅強！……”
中午，我悶悶不樂的回到家，把分數告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽并沒有批評我，反而安慰我說“別傷心，今后努力吧。”他們的話，讓我重新找回了自我，并且告訴我我得堅強！
試卷、分數并不是特別重要的，重要的是自己努力了，自己盡力并從中吸取教訓、改正錯誤了！
以試卷人生為題的作文650字 28
前天下午，老師發了一張特殊的試卷——“三八”婦女節親情測試卷。這張試卷分A、B兩部分，A部分由我來做，B部分則由媽媽來做。
A卷有六題，第一題我就犯難，我從來都沒有為爸爸過過生日，爸爸的生日我不知道。我從心里感到難過：“爸爸媽媽這么愛我，而我卻不知道爸爸的生日？”一絲內疚涌上心頭，雖然爸爸因為一次車禍與我和媽媽陰陽兩隔，但忘記爸爸的生日我還是很愧疚，也許爸爸正在天上看著我呢！正因如此，我才會在第三題：送給爸爸的生日禮物上寫出“想念”二字。第六題：我為爸爸媽媽做過的讓他們特別感動的事情是？我腦中一片空白，心里也不免震撼。從來都是母親為我做事，而我似乎從來沒為母親做過什么啊！此時，媽媽告訴我：“上次我生病那次·····”媽媽的話還沒說完，我想：“我只是每天放學時去醫院看看媽媽，簡單照顧媽媽罷了。而媽媽卻牢牢地記在心上，”多少次媽媽在雨天披著雨衣來接我，夜晚，我生病了，她幾經輾轉帶我去市人民醫院······
B卷媽媽開始寫了，我想：“媽媽的筆一定會在紙上‘馬不停蹄’地奔馳的。”果然不出我所料，媽媽筆下的“沙沙”聲不絕于耳。我頓時呆住了，因為從第一題到第六題，每一個答案媽媽都爛熟于心，語重心長的話語早以把下劃線寫的滿滿的。最后一題寫的是我進入淮師附小的那天。大紅的喜報上寫著我的.名字，我們互相擊掌，快樂的笑容，飛上了媽媽的臉頰。當時的一幕幕浮現在我的腦海里······
這張試卷讓我明白：一定不能對父母冷漠，因為父母一直在默默無私的為我們付出。
以試卷人生為題的作文650字 29
“怦怦怦，怦怦……”咦，這是什么聲音，心跳聲嗎？沒錯！這就是我的心跳聲。為什么我的心跳得這么厲害呢？原來是我們的數學成績正在公布呢！
“這次的試卷非常簡單，可是你們3班竟然還有人不及格！”老師提高嗓門，用力拍了一下桌子，“這些人是……”還好還好沒有我，不然我就要完蛋了。正想著，數學老師的`聲音又在教室里回蕩起來了：“80分以下，70分以上的是……”太好了，再次逃過一劫！我的心像一個頑皮的小孩子一樣平靜不下來。突然，那個聲音又在教室里響起：“80分以上，90分以下的是……”還是沒有我。現在，我不再緊張了，自信滿滿地想：下次應該有我了，90分以上算是穩了！
“90分以上的是……”等了半天也沒聽到我的名字，眼看老師手上已經空了。我立馬就急了，好似熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。我心急如焚，連忙環視全班，看了一遍又一遍。看大家都有了，就我沒有。我站了起來，正想大聲喊報告，突然發現講臺上還有一張試卷。我欣喜若狂，心里樂開了花，那一定是我的，那一定是我的！
“同學們，這是我們班第一名。”老師環視了一下全班說，“99分！”老師叫同學們傳著看。傳到我的時候，一看上面的名字是我的，心里更是喜出望外，想著：哈哈，這次考得不錯呀！我懸著的心也落地了，恨不得馬上回家告訴媽媽這次考試的成績，也不知道媽媽知道后該有多高興呀！
這次考了個全班第一！回想起之前自己的學習場景，獲得學習的快樂，我的心兒又怦怦跳起來…
以試卷人生為題的作文650字 30
到現在張馳還能清楚地記得自己離開美國前兩天參加的那次考試。
張馳準備離開美國時，九年級的學習即將結束，為了能得到九年級結業考試成績，張馳先同學幾天單獨參加了九年級結業考試。
最后一門是歷史。 選擇題都回答得非常順利，但是看了問答題，張馳的心一下子被刺痛了。 卷子上是一幅幅的漫畫，內容都與中國、中國共產黨、共產主義等有關系，“當然不是很友好”，張馳說，題目的量很大。
“我當時很生氣”，張馳說，“這是在美國，試卷上有類似的題目是可以理解的。”讓張馳非常氣憤的是，考試的內容是歷史課的一部分內容，
當時上課講到的內容除了中國，還有前蘇聯和其他國家，還有戰爭、人權等多方面的'內容，“但是試卷上只有跟中國有關的內容”，“我非常生氣，沒有回答就離開了”，張馳說。
“以前在國內的時候，很少考慮‘中國’、‘中國人’這樣的問題”，張馳說，到了美國以后，她才意識到自己在別人眼中變成了中國的張馳，她開始在意別人對“中國”和“中國人”的看法了。
“雖然在美國的學校里，每個同學都有相同的受教育的機會，但是我還是時不時能意識到，外國人跟美國孩子是不一樣的。”張馳說。
張馳上初中的時候有一個俄羅斯的同學，因為從外形上看與美國人沒有太大的區別，再加上她開朗大方的性格，在學校里很受歡迎，但是，當有一天她無意中說自己來自俄羅斯后，過去和她交往的美國同學突然間開始冷落她了，原來經常參加的聚會也都不再有她的身影了。
“這就是美國”，張馳說，給你表面上看起來非常不錯的教育，但是又總能在某個不經意的時候讓你知道，你遠遠還沒有進入到他們的社會中。
以試卷人生為題的作文650字 31
我媽媽是一位初中地理老師，每年都上四五個班的地理課。每次考完試后，媽媽就把試卷大包小包地往家里“背”，我每次看見媽媽不分晝夜地改試卷時，我就想幫她一把，但因為平時我學習也忙，總幫不上忙。
一個星期天的早上，吃完早飯后，媽媽又開始鉆進她的房間改試卷了。我完成作業后，我看見媽媽忙得不可開交，便找來一枝紅筆幫她的忙。
說干就干，我先悄悄地把試卷的填空題、選擇題和配對題的'答案背了下來，我再趁媽媽正在專心致志改試卷時，拿了一個班的試卷來改。剛開始我還以為很難，沒想到我三下五除二就改完了一組，我的速度越來越快。最后，我改完了一個班，就把試卷疊好，由于聲音太大，媽媽聽見了，然后問我干嘛，我如實地回答了她。她會心地笑了，那笑容是多么的燦爛啊。
正當我得意洋洋之時，媽媽復查我改的試卷有一部分的填空題出了差錯。比如，我國的地勢特征是“西高東低”，有的同學寫成了“西低東高”我也給分。媽媽認真復查完后，對我說：“不管做什么事情，都馬虎不得，一定要認真對待，才能干好！”我聽了，深受教育，于是又仔細、認真地幫媽媽把試卷改完。當我和媽媽把幾個班的試卷都改完后，我已累得腰酸背痛，但我還是很高興，因為媽媽夸我是她的“得力助手”和“貼心小棉襖”。
我感到得到媽媽的夸獎是一件多么開心的事；我第一次體會到媽媽的工作是多么的辛苦。我以后要幫媽媽干好多好多的事，減輕媽媽的負擔，讓媽媽活得輕松些。
如果我能發明一種智能機器人，既能幫媽媽做家務，又能幫媽媽改試卷，那該多好啊！
以試卷人生為題的作文650字 32
每當看到或聽到“學以致用”這個成語的時候，我總會想起一件事來。
上初二時，我們學了幾何，我極感興趣，幾乎每一道題我都做得得心應手。這不，幾何試卷發下來了，一個紅紅的“100”映入眼簾，同學們都向我投來羨慕的目光。我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。
走在回家的路上，我高興地笑著跳著。春風隨我舞蹈，小鳥為我歌唱。我高興地回到家，把試卷交給爸爸媽媽看，他們臉上露出了滿意的笑容。我想今晚一定會有一頓美餐，可爸媽說要到舅舅家吃飯，我只好同行。
舅舅是個木匠。當我們到他家的時候，他正在打家具。我把幾何考試滿分的'事兒向他炫耀了一番，可舅舅卻沒有夸我，我很不高興。舅舅似乎看出了我的心思，說：“考得好不會應用，那不還是0分嗎？”我反駁：“不要小看人，你不信可以考考我。”“好啊，輸了可別哭鼻子！”“盡管放馬過來！”一番唇槍舌劍后，舅舅拿來一塊木板，說：“直角三角形你學過了吧！現在這里有一塊不規則的木板，你給我畫一塊面積最大的直角三角形來。”
我接過木板，拿起尺子就量，可比畫來比畫去仍不得要領，額頭上都滲出了汗珠，我急得快要哭了，叉懊惱又羞愧，終于忍不住，“金豆豆”掉了下來。爸爸走過來，撫摩著我的頭語重心長地說：“學習不單單是為了考試，更重要的是為了將來能運用到實際生活中去。今天，你在試卷上得100分，不代表你在實際應用中也是100分，明白了嗎？”我重重地點了點頭。
現在我已是一名初三學生了，但舅舅和爸爸的話時常在我耳邊回響。是啊，如果學到知識卻不會運用，那樣能算是真正學到知識了嗎？生活就像一張大試卷，永遠都做不完。這意味著，我們要永遠地學習，尤其要在生活中學習。
以試卷人生為題的作文650字 33
盼天，盼地，老師終于發試卷了。
老師神態詭異，手中抱著一沓白花花的試卷朝我們襲來。見到這情形，我也不禁緊張起來，我會不會考砸？見到老師大聲地讀起學號和分數，一號，二號，三號……我們如同出貨的包裹，被老師一個個審查。
終于，終于到我了，我也不禁為自己捏一把汗。萬一考不好咋辦，可能會被同學們笑話，也可能被迫嘗試媽媽的特制“催眠藥”，能把你說得想走向深淵。想一想，就能嚇出一身冷汗。
下一號就到我了，當我緊張又擔心的準備聆聽時，老師卻跳過了我，直接讀了后一號。老師的異常讓我一陣心驚，是不是我考太差了，老師都不愿讀了。定是這樣，不然老師有什么理由不讀呢？
想到這我就不再多想了，因為我的心早已墜入無盡深淵，無法挽回。已覺人生無趣，因為我已經考砸一次了，一次還能說是失誤，那第二次就沒有理由了。
我不禁想到受批的慘象……
好朋友看出我在想什么，就安慰我說：“有可能考太好了，老師最后讀呢“！經過他的安慰，我希望的熊火也匆匆燃起。有同學也發現了我的分數沒念，就問了老師。我緊盯著老師，盼他給我驚喜。誰知，老師的一句話就像一場暴雨把我的'希望給澆滅了。老師回應說“錯的太多就沒讀了……”說完就繼續念其他同學的分數了。直到他念完，我的眼依舊耷拉著，提不起精神。直到他的一句話：“對不起，我漏報了15號91分。”我高興地心里樂開了花。
生活其實就是一團謎，不要輕易給自己下“劇本”，因為結局往往比劇本精彩！
以試卷人生為題的作文650字 34
那是一個緊張的晚上，因為第二天要進行英語期中考試。語、數、英三門功課里，我最差的就是英語。要是考不好，我這個班長可就要顏面掃地了。為此，我硬是抓著老爸，讓他幫我復習。
經過一個多小時的艱苦奮斗，我終于完成了第一項任務——默單詞。接著，我又背起了課文。時針指向九點多，平常這個時候，我已經上床睡覺了。背著背著，我漸漸堅持不住了，只好無奈地合上書，拖著沉重的腳步上了床。
第二天，我懷著忐忑的心情來到學校。剛進教室，就看見朱老師站在講臺上，她笑著對我們說：“大家不用緊張，這次考試的試卷不難，只要把單詞和我上課講的內容記住，就能考個好成績。”
聽到“試卷不難”這四個字，我緊張的情緒舒緩了下來。我在座位上坐下來，然后迅速從書包里拿出英語書，爭分奪秒地復習起來，準備迎接下一節課的考試。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲敲響，試卷發下來了。我拿起筆，把聽力部分的題目瀏覽了一遍后，就開始做筆試部分的題目。果然，這部分題目很容易，我很快就做完了。
“下面播放聽力部分。”一個冰冷的`聲音說道。
我細心地做著每一道題，每道題我都檢查了5遍，緊張得直冒冷汗。過了一會兒，交卷時間到了。我把試卷交到老師手上，心里像撞進了一群兔子，左沖右撞，“咚咚”作響。
下午第一節課，咱們班有名的搗蛋鬼從老師辦公室沖出來，手里抱著一疊試卷，大喊：“發卷子了，發卷子了！”
我聽了，快速沖上去，從試卷堆里找到自己的卷子。一看，“哇，99分！”那一刻，我仿佛聽到了“咚”的一聲巨響，心里的大石頭終于落了地……
現在想起這件事，我的心兒還怦怦跳。
以試卷人生為題的作文650字 35
一天，小小手中拿著一張考了60分的試卷，大步大步地往回走，此時，天空已開始烏云密布，雷聲轟隆。
小小一回到家，就把書包往地上一扔，手中那張60分試卷也塞到了書包底下，就開開心心地去看電視了。
忽然，“叮咚、叮咚”兩聲，門開了，只見爸爸一手拿著公文包，一手拿著文件袋走了進來，見小小正在不亦樂乎地看電視，就皺了皺眉毛，問道：“你做作業了嗎？”小小頭也沒回地說，“沒有，一會兒再做。”“今天考試了沒？”爸爸又問道。“沒有！”，小小答道。
爸爸的手機響了，打開一看，是老師發來的消息：“今天考試試卷請家長簽名。”爸爸生氣地把書包倒了過來，一張上面寫著紅色字的60分試卷，從空中慢悠悠地飄落下來。當爸爸拾起試卷看清60分的時候，就大發雷霆，一把將電視遙控器搶來，關了電視，問：“你還嘴硬，考得那么差，還好意思看電視！”小小不服氣地辯解到：“我考得也不差了，班上考得最好的才70多分呢，我60分都已經算好的了。”小小嘴上這么說，可是腦袋扭著看向窗外。爸爸見小小還這么一副不認錯的態度，就更加生氣地大聲罵道：“我告訴你，小兔崽子，從今往后，你就別想再碰電視了！”說完就把電視遙控器一把扔到地上，還踩了幾腳。小小犟嘴道：“不看就不看，我要你管！”此時，屋外早已滂沱大雨。
爸爸氣得滿臉通紅，臉上的青筋若隱若現，雙眼就像兩把利劍一樣直射小小的`心中，抬手就給了小小一巴掌，小小捂著紅痛的臉大步沖入房中，“啪”的一聲，關上房門哭泣起來。
以試卷人生為題的作文650字 36
老師測驗數學了，妙子又沒考好。回到家，媽媽心平氣和地問：“為什么沒有考好？”妙子眨著那雙無辜的小眼睛說：“考試前是一節美術課。”“美術課上的什么內容？”“上的是吹畫。”“吹畫就吹畫，為什么數學考這么點成績？”“因為吹畫要把顏料滴在紙上吹。”妙子邊說邊撅起小嘴巴“呼……呼……”地吹起來，然后告訴媽媽：“吹著吹著，我的頭就疼了，所以沒考好。”媽媽無奈地嘆了一口氣：“你找大姐給你講一下吧！”話音剛落，媽媽就走進了廚房。妙子睜著圓圓的眼睛朝媽媽喊：“媽，可不可以找二姐講？”媽媽沒有回答，妙子垂頭喪氣地上樓找大姐去了。
大姐一拿到卷子，十分吃驚，原本五六個臺階，被大姐三兩步跨完了。她撞到了墻壁，轉身又撞到了餐桌：“媽！媽！你看，妙子的試卷！”媽媽裝作很不在意的`樣子說：“就因為她沒考好，才讓你講啊！”“媽，您說，妙子是不是腦子有問題啊？”聽到大姐的喊聲，媽媽被激怒了：“你非得讓我說她腦子有問題才行？”這句話恰巧被走下樓來的妙子聽到了，媽媽的臉“唰”地一下紅了。她控制好自己的情緒，努力平靜地說道：“妙子，讓你姐給你講一下，然后把錯誤改了。”
大姐給妙子講了之后，妙子還是沒弄明白，她坐在客廳和奶奶一起吃蘋果的時候，聽到大姐，媽媽和剛回來的二姐討論她的智商問題，她傷心極了。最終，妙子還是想不通分數除法。暑假后，我就上五年級了，等我學了分數除法，我用自己的方法講給妙子，一定要讓她學會分數除法的！
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