寫人物精神品質(zhì)的作文（精選28篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文要在敘事的過程中，對(duì)最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫。如何把寫人作文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的寫人物精神品質(zhì)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇1
要說樂于助人，那當(dāng)然是我的好朋友明明。
有一天，我和明明坐公交車回家。上車后，發(fā)現(xiàn)只剩下兩個(gè)座位了，就趕緊坐下來(lái)了。過了一站，一位老奶奶上車了，明明要讓座給老奶奶，我說：“你別讓座了吧，車上許多人都不讓座。”明明說：“就是因?yàn)檐嚿系娜硕疾蛔屪也抛尩难剑 苯又髅鞔舐曊f：“老奶奶，您過來(lái)，坐我這個(gè)位置吧！”老奶奶非常高興說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子！”看到明明站在那兒，我心里慚愧極了。
還有一次，下午放學(xué)，天空下起了小雨，我想趁現(xiàn)在雨不大，趕緊跑回家吧，于是我向雨中沖去，這時(shí)，光線暗了下來(lái)，我抬頭一看，怎么頭上有一把傘啊？再一看，原來(lái)是明明啊。：“謝謝你，明明。”明明卻擺擺手說：“小意思！”來(lái)到家門口，只見明明身上濕了一大片，他把大部分傘都讓給了我，頓時(shí)，我的心里暖洋洋的。
這就是明明，樂于助人的明明，我要向他學(xué)習(xí)。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇2
我熟悉的一個(gè)人是孫立偉，他年齡是11歲，戴著一副近視眼鏡，他喜歡學(xué)青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績(jī)也很好。
有一次考試卷要發(fā)下來(lái)時(shí)，有很多人都十分緊張，唯獨(dú)孫立偉有一副若無(wú)其事的表情，當(dāng)考試卷一發(fā)下來(lái)便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：“只考了79分！”“差一點(diǎn)就能98分了！”……我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了孫立偉，他看了一眼分?jǐn)?shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時(shí)，我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷，“哇！孫立偉竟然滿分，他還不炫耀自己的分?jǐn)?shù)！”我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。
還有一次，我有一題不會(huì)做，我一直在冥思苦想，孫立偉從我座位旁走過，好像看出了我的心思，問：“你是不是什么題目不會(huì)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，順手指著不會(huì)的題目，孫立偉一眼“掃”過就開始解決題目的方案，他從自己的課桌里拿出了數(shù)學(xué)書，把與這個(gè)相似的題目指給我看，我看了一會(huì)兒后還是不懂，他便開始教我這道題的解決思路，我聽了一遍就懂了，我把那一道題做了出來(lái)，還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說：“以后你遇到了不會(huì)做的題目，你可以翻書找類似的題目來(lái)……”我說：“知道了。”接著他便出去玩了。
你們聽了我的介紹，應(yīng)該知道孫立偉是什么樣的人了吧。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇3
我羨慕的人就是我哥，他與我的名字就與我的名字后面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個(gè)起的名字。
我哥，高三學(xué)生，18歲，很高，喜歡穿白衣服，學(xué)習(xí)是上等的好學(xué)生。很帥、酷。偷偷告訴你們，有很多女的追我哥呢！我哥都不給我爸媽說，我媽帶我去他的學(xué)校，我在一個(gè)地方找到我哥，那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了真相，我對(duì)他羨慕，嫉妒，狠。我總是問我媽，為什么我不是我哥呢，為什么？那件事我哥不讓我說，我也不敢說，但我哥打架也很厲害，在家有比我大的人欺負(fù)我，我已給我哥說，那些人幾分鐘后就得給我跪地求饒，所以我光做我哥的跟屁蟲，我哥怎樣也甩不了我。
我哥在暑假的時(shí)候來(lái)這里，開學(xué)了就回老家。我五年級(jí)的那年暑假，我哥來(lái)了。過了幾天，我正在玩自己的籃球，我的死對(duì)頭他哥來(lái)了，對(duì)我說：“這是我家的球，你怎么再玩。”我說：“這哪里是你家的球，只是我買的，上面還有標(biāo)記呢，你們那上面有么？”他不說了，我說：“想那我家的球， 找死呀。”他動(dòng)手就打我，他15歲，我12歲，我打不過他，我就被打得鼻青臉腫，我哭了，去找我哥，我哥生氣了，從家里出來(lái)，我哥那時(shí)的動(dòng)作帥急了，一覺就把他揣在地上了，使勁的打他，我在旁邊寒假有，他忙喊：“對(duì)不起。”我哥才放過他，他連滾帶爬的走了，我們就回家了。
我哥很讓著我，不讓我受一點(diǎn)委屈，我很羨慕我哥。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇4
我爸這個(gè)人是財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的，對(duì)經(jīng)濟(jì)很有研究。他的業(yè)余愛好就是炒股票。
我爸他經(jīng)常和一個(gè)在證券公司工作的朋友煲“電話粥”，討論起股票來(lái)滔滔不絕。前一陣子，世界各地都在爆發(fā)“甲型H1N1”流感病毒，爸爸和那位叔叔商量好一起買醫(yī)藥股，結(jié)果賺了好多錢。
爸爸和別人一起吃飯，講得也都是股票，而且講來(lái)經(jīng)常忘記時(shí)間。如果不阻止他，恐怕講一個(gè)晚上都講不完呢！媽媽常開玩笑說，爸爸這樣子簡(jiǎn)直可以到電視上去演講了。
爸爸一有空，就會(huì)去書城買財(cái)經(jīng)書，所以他的書柜里塞滿了財(cái)經(jīng)方面的書。
有一次，爸爸帶我去書城買書，我看到了一本非常好看的科幻小說。于是，我便坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)。我看了一會(huì)，決定要買下來(lái)，就把書合了起來(lái)，準(zhǔn)備去叫爸爸。誰(shuí)知，爸爸競(jìng)?cè)簧衩氐叵Я耍覗|找西找，找了半天才找到了他，原來(lái)爸爸正捧著一本關(guān)于股票的書有滋有味地看著。我叫他走了，他說等這一章節(jié)看完就走，但他看一個(gè)章節(jié)又一個(gè)章節(jié)，始終沒有停下來(lái)。結(jié)果等我們倆的肚子都餓得咕咕叫了，他才勉強(qiáng)地放下書，去吃午飯。
我真佩服爸爸，居然那么有鉆研精神，能忍著饑餓看書，真是了不起啊！
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇5
黑沉沉的夜，仿佛有人在天空抹了重重的濃墨。街道像一條風(fēng)平浪靜的河流，兩旁的樹影蜿蜒在其中，只是偶爾有一輛笨重的卡車打破了這寧?kù)o的夜色。月亮像一位羞澀的少女，躲在云層里。我和媽媽走在這美麗的夜色里——
馬路上的車子都飛快的行駛，或許是繁華，難得有一次這樣暢通無(wú)阻的時(shí)候。又或許是想快點(diǎn)回到溫暖的家中。總而言之，從速度來(lái)看他們都迫不及待的想到達(dá)目的地。這時(shí)，一輛黑色的轎車慢慢的停了下來(lái)。奇怪！前面一個(gè)人、一輛車都沒有，他怎么不走了呢？我又看了看紅綠燈，一股子暖流襲來(lái)，原來(lái)，原來(lái)是紅燈！我又仔細(xì)看了看周圍并沒有攝像頭。又想到剛學(xué)過的一篇課文，便脫口而出，“我尊敬這樣的人”一邊說一邊指著那輛小轎車。媽媽也順著我手指的方向看了過去。帶著笑意說：“是啊，他是一位有原則，遵守交通規(guī)則的好司機(jī)。”我心想，要是每個(gè)司機(jī)都這樣，那么城市的交通擁堵就會(huì)少一些吧！紅燈并不長(zhǎng)，那輛車又匆匆的遠(yuǎn)去，短短的一分鐘，卻永遠(yuǎn)烙在我心里。
我尊敬這樣的好司機(jī)，這樣的人。其實(shí)我們身邊有很多這樣高尚的普通人。如果我們?nèi)巳硕加幸浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一雙遵守規(guī)則的手。我相信世界會(huì)變得更美好！
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇6
我對(duì)食物很敏感、挑剔，家人都覺得我很難伺候，不過最后終于找到符合我的胃口、完全不會(huì)使我挑食的滋味，那就是——外婆煮的菜。
說到外婆煮的菜，真令我無(wú)從挑剔、贊不絕口。他做菜除了講究食物有沒有入味，更著重于食物的健康性，這可是比電視上的名主廚還厲害呢!我吃過山珍海味，都對(duì)味，那為什么只有外婆煮的菜能贏得我的青睞？答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)橥馄旁谑澄锷媳日l(shuí)都還注重健康原則，而且為了從小虛弱的我，還特地到處去尋找各種草藥，細(xì)熬燉出營(yíng)養(yǎng)的草藥雞湯。不管我有多疲累，只要喝下去，馬上精神抖擻大補(bǔ)元?dú)狻Ｋ淖龇ǹ磥?lái)很簡(jiǎn)單，但份量比例若沒拿捏好，味道就差上了一大截了。首先將水煮沸然后放入一整只肥美的雞，再來(lái)加入香氣特殊的九層塔、清香的薄荷何帶點(diǎn)腥味的魚腥草提味，最后下去燉兩小時(shí)，使你精神百倍的草藥雞湯就大功告成了。
除了草藥雞湯外婆還有兩道拿手好菜——什錦大雜面和日式豆腐味噌湯。首先將沙拉油好，將蔥爆香，“劈哩啪啦”的聲響，炒熱鍋?zhàn)樱渤礋崃藦N房的氣氛，當(dāng)香味溢出來(lái)時(shí)，即可入脆嫩的豬肝、滑溜溜的花枝、頑皮的小白菜和QQ的魚板，接著加入黃面和嘴吧總是關(guān)不了的蛤蠣，最后再加入醬油、鹽巴調(diào)味，一碗什錦大雜面就完成了。吃起來(lái)有一種濃濃的家鄉(xiāng)味，黃面香Q帶勁加上彈牙的魚板簡(jiǎn)直就是絕配。
另一道外婆的拿手菜是——日式豆腐味噌湯，首先將洗好的豆腐放進(jìn)高湯里，鍋里嗶嗶啵啵悅耳的聲，是細(xì)嫩的豆腐在高湯里的舞蹈，豆腐香醇的滋味因此發(fā)揮到極致。再來(lái)加入一些海帶和味噌，起鍋前再灑一些鹽巴調(diào)味，一碗熱騰騰味噌湯就上桌了。喝起來(lái)滿口豆腐和味噌的香醇，喝完了保證你會(huì)回味再三，變成一種一生都難以忘懷的好味道。
是外婆讓我放下對(duì)食物的挑剔，是外婆讓我重新找回對(duì)食物的熱誠(chéng)，是外婆讓我嘗到濃厚的家鄉(xiāng)味，我決定要把這幸福的滋味一代一代傳下去。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇7
生活總需要一些主要的精神。這些精神是值得我們學(xué)習(xí)的。其中，我們最需要學(xué)習(xí)的則是雷鋒精神。雷鋒叔叔的精神為什么值得我們學(xué)習(xí)呢？我想，你們聽了雷鋒叔叔的故事應(yīng)該就明白了吧。
雷鋒叔叔是一個(gè)十分善良的人。他做了很多好事，他也愛做好事。有一次雷鋒叔叔出門時(shí)，看到有一個(gè)工地正在施工，有幾位工人正在搬磚。只可惜磚頭數(shù)量太多，但是人手少，所以搬起來(lái)十分費(fèi)力。雷鋒叔叔不管三七二十一，沖上去幫工人們搬運(yùn)起來(lái)。工人們看了很奇怪啊：這位同志為什么要幫我們搬磚呢？一位工友就問了：“這位同志，你這是干什么呢？”雷鋒說：“只是幫幫忙，做做舉手之勞而已。”工友們明白了，可只看見雷鋒忙上忙下的身影，工友們覺得很過意不去，問雷鋒要不要?jiǎng)e搬了？而雷鋒卻一再推辭，要求自己搬。磚搬完了，而雷鋒卻累得大汗淋漓。大家都很感激他，想詢問他的名字。聽到這個(gè)，雷鋒撒腿就跑，但工友們還是追了上去，大家一再要求，雷鋒只好報(bào)出了自己的名字。
雷鋒叔叔一生向上，一生向善，就連最后也是為了救人而死的。有時(shí)，我們做的一件小小的好事都是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。有時(shí)，借同學(xué)一些文具也是像雷鋒叔叔一樣。好事是一件件積累出來(lái)的，然而，精神更是可貴的。所以，雷鋒叔叔雖然死了，可是，他卻任然活在我們心中！
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇8
“海明威”對(duì)于這個(gè)名字，既不陌生，但并不是很熟悉。最常見到他的名字也就是在語(yǔ)文書上或課外閱讀的書本上，對(duì)于他沒有太深入的了解。巧好，我參加學(xué)校文學(xué)社的“尋找成功人士，獲取成功啟示”作文活動(dòng)課里，讀了一本專門介紹海明威一生的書。
海明威，美國(guó)小說家，1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。出生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭，從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫，曾作為紅十字會(huì)車隊(duì)司機(jī)參加第一次世界大戰(zhàn)，以后長(zhǎng)期擔(dān)任駐歐記者，并曾以記者身份參加的第二次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)。晚年患多種疾病，精神十分憂郁，經(jīng)多次醫(yī)療無(wú)效，終用槍自殺。他的早期長(zhǎng)篇小說《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了，武器》成為表現(xiàn)美國(guó)“迷惘的一代”的主要代表作。30、40年代他轉(zhuǎn)而塑造擺脫迷惘、悲觀，為人民利益而英勇戰(zhàn)斗和無(wú)畏犧牲的反法西斯戰(zhàn)士形象《第五縱隊(duì)》，長(zhǎng)篇小說《喪鐘為誰(shuí)而鳴》。50年代后，他繼續(xù)發(fā)展20年代短篇小說《打不敗的人》和《五萬(wàn)大洋》的寧折不彎主題，塑造了以桑提亞哥為代表的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢性格”。代表作中篇小說《老人與海》藝術(shù)上他那簡(jiǎn)約有力的文體和多種現(xiàn)代派手法的出色運(yùn)用，在美國(guó)文學(xué)中曾引起一場(chǎng)“文學(xué)革命”，許多歐美作家都明顯受到了他的影響。
作為初中生的我，對(duì)于他的一生，只能感慨！“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他。”沒錯(cuò)，這句話就是出自于海明威著作《老人與海》中的一句經(jīng)典語(yǔ)句。
在《老人與海》這部小說中，幾乎都是在寫老人桑提亞哥出海釣?zāi)菞l大魚的故事：好幾天，老人與那條大魚在海上，有風(fēng)、有浪、有小魚，沒有淡水，沒有食物，只有魚。有點(diǎn)恐怖，有點(diǎn)枯燥。可它就是那么真實(shí)，那么讓人難忘。是的，是這樣叫人難忘，這就是海明威的《老人與海》的魅力。也許，我就是被這畫面給吸引住了。而且，小說里的那個(gè)老漁夫，海明威并未刻意用筆墨訴說他的善良，而老人從不經(jīng)意中流露出來(lái)的話語(yǔ)反而更能讓人看到他的靈魂深處。他心的善良如同重重掩在歲月幔幃后面明亮的燈光，偶爾透出一縷光線，讓人猜想到是何種飽經(jīng)滄桑的善良在后面閃亮。
如果你看了關(guān)于海明威這個(gè)成功人士事跡，或許，你也會(huì)質(zhì)疑，究竟是什么會(huì)令他有這么偉大的成就？其實(shí)年少的我也不知道，但我覺得大概是一種精神，一種硬漢的精神吧，也有可能是別的。
在這次“尋找成功人士，獲取成功啟示”作文活動(dòng)課里，我找到了海明威這個(gè)成功人士。在他是身上，我發(fā)現(xiàn)，要想成功，必須過得了心里的那一道坎，如果連自己心里的那一道坎都過不去，注定失敗。所以，要?dú)缢拍艹晒Α＞秃Ｃ魍f的“人可以被毀滅，但不能給打敗。”以后的生活，學(xué)習(xí)上，我也要做到像海明威中的《老人與海》的老人桑提亞哥一樣，面對(duì)困難，要有硬漢的精神。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇9
在我們的周圍，有許許多多高尚的人：助人為樂、拾金不昧……令人深深折服。今天，我就向大家介紹一個(gè)品德高尚的人。在我們小區(qū)，時(shí)常可以看到一位清潔工阿姨在馬路上拿著掃帚專心致志地打掃，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，她都依然堅(jiān)守在自己的崗位上。
記得有一次，天氣驟然變冷，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，行人都穿著厚厚的棉襖，在路上艱難地走著，我也把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這時(shí)一個(gè)身影在路上閃動(dòng)著，原來(lái)是清潔工阿姨正冒著刺骨的大風(fēng)拿著掃帚在馬路上一絲不茍地打掃。她剛剛把垃圾掃成一堆，可那該死的風(fēng)偏偏在這個(gè)時(shí)候刮過，剛掃好的垃圾又四處亂飛，可清潔工阿姨并不氣餒，就這樣來(lái)來(lái)回回一趟、兩趟、三趟……終于掃完了，清潔工阿姨卻氣喘吁吁，一顆顆汗珠從她的臉上滾落下來(lái)，浸濕了衣裳，可她卻還笑嘻嘻的。
大家看到這感人的一幕，都紛紛稱贊清潔工阿姨，可我卻不以為然，為什么呢？這還得從前幾天說起……那天，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，我一邊走一邊哼著小曲準(zhǔn)備去姥姥家玩，我蹦蹦跳跳地走著，忽然被眼前的一幕大為吃驚：清潔工阿姨正在骯臟的垃圾堆里翻來(lái)覆去，手立刻變得臟兮兮的，這時(shí)她看見幾個(gè)易拉罐，便像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，小心翼翼地放入麻袋里，竟整整一麻袋，我心想：“哼，趁著當(dāng)清潔工收廢品時(shí)，可真會(huì)賺錢啊！
而且手那么臟、真叫人惡心。”接連幾天，我都看見她在搜尋著廢品，我也越來(lái)越瞧不起她了。可這天發(fā)生了一件事，卻讓我徹底改變了對(duì)她的看法。為了幫助失學(xué)兒童重返校園。小區(qū)的工作人員動(dòng)員大家慷慨捐資，家境貧寒的清潔工阿姨竟一下子捐了五百多塊，這都出乎大家的意料。后來(lái)才知道這些錢大部分都是林阿姨這幾年撿廢品得來(lái)的，人們都對(duì)林阿姨贊嘆不已，我也對(duì)她油然而生一種敬佩之情，對(duì)自己以前的想法感到羞愧。
啊，清潔工阿姨，您是多么偉大啊，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇10
我家養(yǎng)了四只小鳥，它們的名字叫“十姐妹”，是我八歲生日那天，爸爸送我的。
“十姐妹”身上的羽毛是棕色的，腹部的羽毛是白色的。它的頭上長(zhǎng)著兩只像米粒大小的圓眼睛，十分有神。“十姐妹”嘴的顏色很有意思，雌鳥的嘴是粉色的，雄鳥是黑棕色的。它那又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭藏在嘴里，可不容易看見啦！
“十姐妹”的耳朵是一個(gè)小窟窿，長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，四周都長(zhǎng)滿了羽毛。這樣，雨水不會(huì)流進(jìn)去，空中的塵土也不會(huì)吹到它的耳朵里。“十姐妹”爪子上長(zhǎng)著四只腳趾，每只都長(zhǎng)出一個(gè)銳利的小鉤子，抓人一下，還真疼呢！
“十姐妹”還會(huì)洗澡，有一回，我拿來(lái)一個(gè)小碗，接滿了水放進(jìn)籠子里。沒想到那四只小鳥全都飛下來(lái)洗澡。它們把頭扎進(jìn)水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，這樣就濺起了朵朵水花，把羽毛濺濕，然后，它們就飛到樹枝上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。
我真喜歡這四只小鳥，我要好好喂養(yǎng)它們。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇11
這天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。
春天的四月，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲，像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過去，呀！
有一支可愛的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚，它的一個(gè)翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲――這是一支受傷的小鳥。
我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鳥籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見小鳥，夸我沒有在育紅白受教育，并要我管好小鳥的飲食起居，我對(duì)爸爸說：“我準(zhǔn)備等小鳥傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。
幾天后，小鳥的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時(shí)，我還真舍不得它離開我呢！
爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說：“咱們來(lái)一個(gè)放飛儀式吧，我給小鳥照一張像”
又是一個(gè)星期天早晨，我們來(lái)到電大校院。我們的行動(dòng)吸引了很多人圍觀，他們?nèi)幻靼走@是什么名字的鳥兒。有人說我是個(gè)傻孩子，為什么不把這只鳥弄到鳥市賣了呢？有人說這幾年國(guó)家重視保護(hù)野生動(dòng)物，我縣一些不知名的鳥兒多起來(lái)了，是個(gè)好現(xiàn)象。爸爸給小鳥照像后，我把小鳥兒送入天空，小鳥兒在天空盤旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對(duì)我微笑呢？
我和父母都笑了。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇12
一天，我到公園散步，忽然看見有一束草叢在動(dòng)。我扒開草葉一看，是一只小鳥，不知被誰(shuí)用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！
我將它輕輕捧起，暗暗下定決心必須要把它的傷養(yǎng)好，讓它重新飛上藍(lán)天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過鸚鵡，有一個(gè)鳥籠。但是鸚鵡太聰明了自己把門打開飛走了，所以鳥籠一向空著沒有用。我把小鳥放進(jìn)了鳥籠，從此以后，照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動(dòng)翅膀，想要努力地飛起來(lái)。那無(wú)助的樣貌真讓我心疼。于是我耐心地每一天給小鳥喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期......轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時(shí)候到了，我打開鳥籠，用手把小鳥托起，走到窗前放開手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來(lái)回盤旋，久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上，躲了起來(lái)，我偷偷地看著小鳥離去的身影，忍不住落下了悲哀的淚水。但是小鳥最后傷好回家了，我又為它高興。
自那以后，我有了望天的習(xí)慣，看著天空我就會(huì)想小鳥怎樣樣了？過得好嗎？它還記得我嗎？于是那些日子成為了我的一段完美回憶。
而那些日子的相處，讓我懂得：要愛護(hù)身邊的每一個(gè)生命！
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇13
我家有一只可愛的小鳥，它是跟我一齊長(zhǎng)大的好朋友。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一只鳥把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天，陽(yáng)光明媚，一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。突然，那只小鳥踩空了，一下子摔了下來(lái)，像一塊石頭重重的摔在地上。
那只小鳥在草叢中哀鳴著，好像在說：“媽媽，快來(lái)救我。”放學(xué)了，我從草叢邊走過，聽見有一只小鳥悲慘地叫者，我順著聲音走去，扒開草叢，看見一只小鳥躺在那兒，身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥，發(fā)現(xiàn)它是那么可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。
之后我把小鳥抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥睡著了。
我看著它是那么可愛，決定把它留在家里。回到家，我不愿意把它放在地下，生怕別人傷害它。
不久，小鳥的翅膀好了，它天天送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)在門口等我。
這樣一向堅(jiān)持到我上五年級(jí)，在這五年里我明白許多關(guān)于鳥類的知識(shí)，小鳥用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天，小鳥突然生病了，原先它很活潑，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開始厭惡它。我給它搭一個(gè)窩，讓它住在外面。
不久，小鳥死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其實(shí)在那平凡的日子里，因?yàn)橛辛诵▲B的存在，給我們家增添了許多樂趣。
小鳥日復(fù)一日，年復(fù)一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂，但是，在它生病時(shí)我還厭惡它。對(duì)不起，小鳥！
謝謝你，你陪伴我度過五年小學(xué)時(shí)光。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇14
每一個(gè)人都存有很多出色的品質(zhì)，什么品質(zhì)如同黑喑的小星星，一閃一閃的傳出光輝。
也許順手在馬路邊拾起廢棄物扔到垃圾箱中，你認(rèn)為算不得什么，可是很多人都沒法做到，不必覺得這類瑣事就沒去做，許多事兒都是以一點(diǎn)一滴做起來(lái)的，我們要做一個(gè)講文明的人。
熱愛祖國(guó)的精神就像是浩瀚無(wú)垠的海洋，在大家的心里蕩漾。例如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國(guó)家有難的情況下，不管不顧自身的性命把碉堡炸毀了。有的人卻不覺得什麼，可是你沒想一想沒有她們保家衛(wèi)國(guó)，如今大家能過的那么幸福快樂嗎？熱愛祖國(guó)能夠使我們的我國(guó)越來(lái)越更強(qiáng)，大家還要做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人。
誠(chéng)信的精神如同黑暗中的光，讓我們光亮，讓我們溫暖，在一個(gè)商場(chǎng)里有一位阿姨撿了幾萬(wàn)塊錢，但她沒有取走，只是在那里等待失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)，失主找到錢，就十分的謝謝這名阿姨，歸還這位阿姨的企業(yè)、及本人寫了一封感謝信大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)這名阿姨的誠(chéng)信和拾金不昧的好品質(zhì)。
友好的精神就像是幾朵漂亮的花朵，在我心中對(duì)外開放。在一個(gè)公交車上，有一個(gè)下小孩看到一位姥姥在找坐位，但是坐位已滿，突然一童聲說：姥姥這里坐吧。奶奶說：感謝你好寶寶。可是公交車上有的人在想有哪些，因?yàn)槲夷鼙ＷC。這種人是光說不做因此 我們要做一個(gè)友好的好寶寶，協(xié)助很多必須協(xié)助的人！
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有這種精神品質(zhì)，也許你之前有這種品質(zhì)，可是以丟失了，大家應(yīng)當(dāng)把他們找回家。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇15
仙人掌是一位非常有名的勇士，為什么要說它是一名勇士呢？你們可別忘了，仙人掌的本能，就是它有好多帶刺的鎧甲，而且它的生命力可是強(qiáng)中之強(qiáng)呢！
仙人掌的鎧甲，可不像仙人掌那樣的好說話。記得有一次弟弟正在玩小汽車，他往后一退，差點(diǎn)摔倒，我看見了后，趕緊推了他一下子，結(jié)果我的手被狠狠地扎在了仙人掌上，痛得我大叫起來(lái)。
聽到大叫的外婆，趕忙跑了出來(lái)，看見我手上一手的刺，忙問我怎么了？我把事情經(jīng)過給外婆說了說，雖然外婆夸贊我很堅(jiān)強(qiáng)，但被扎的滋味兒太不好受了，我可算領(lǐng)教了它的厲害。
令人佩服的就是它的生命力了。有一次，我們一家出去旅游，我提前給仙人掌澆了澆水，我想多澆點(diǎn)，卻被媽媽阻止了，媽媽說：“仙人掌是一種生活在沙漠里的植物，可以長(zhǎng)時(shí)間都不用澆水。”難怪媽媽每個(gè)星期都不讓我多給仙人掌澆水。它是怎么樣才能在沙漠中長(zhǎng)時(shí)間的生活呢？媽媽告訴了我答案：原來(lái)，仙人掌本身就含很多的水分，沙漠里面也不會(huì)下雨，里面的水分也會(huì)和外面的熱量去對(duì)抗，所以它還可以自己產(chǎn)生水分。
兩個(gè)月過去了，我們開心的回來(lái)了，一到家我就迫不及待地去看仙人掌了，仙人掌果然沒有枯萎，而且旁邊長(zhǎng)出了新的小仙人掌，真是太厲害了。
仙人掌是有名的勇士，就算在惡劣的環(huán)境里，也會(huì)生長(zhǎng)得很有生機(jī)，就如同邊疆戰(zhàn)士一樣，即使身處惡劣的環(huán)境，即使賭上自己的性命，也要保衛(wèi)我們的國(guó)家。
像仙人掌這樣的精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇16
我家樓下有兩棵海棠樹，上面開滿了密密麻麻的海棠花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像美若天仙的女子，近處一看，它的花瓣是粉紅色的，很是惹人喜愛。
三月，是春回大地的時(shí)候，海棠花在陽(yáng)光的照耀下，就像噴泉。它的樹干纖細(xì)，枝頭開著幾朵海棠花。海棠樹很高，高的幾乎和樓差不多，樹蔭很大，幾十個(gè)人站在樹下都能容得下，我坐在樹下，靜靜地欣賞著海棠樹，我摘下一朵海棠花，聞了聞，它的香味十分獨(dú)特，讓我久久難以忘記。
夏天的時(shí)候，海棠樹枝繁葉茂，樹下不時(shí)有小孩子嬉戲，他們有的時(shí)候玩累了，就坐在樹枝下，在這么炎熱的天氣下，海棠樹如母親一樣用身體遮住陽(yáng)光，不讓他們受到陽(yáng)光的照耀。有時(shí)，老人們也會(huì)在樹下下棋，有的老人喝著茶，非常悠閑，海棠樹的樹底成了人們的避暑圣地。
秋天的時(shí)候，樹葉凋零泛黃，隨意地落到地上，我緩緩地走到樹下，輕輕地?fù)炱饦淙~，帶回家當(dāng)做植物標(biāo)本。
冬天的時(shí)候，大雪紛飛，鵝毛大雪壓在了海棠的樹枝上，到處都是銀裝素裹，海棠樹就像小孩子一樣，披上了袍子，海棠樹光禿禿的，沒有一點(diǎn)漂亮的模樣，可是等到下一個(gè)春天，海棠樹又會(huì)容光煥發(fā)，重新?lián)碛辛松黄鷻C(jī)勃勃。
海棠樹讓我折服，它就像人一樣有寬大的胸懷。我愿傾心去贊美它，不僅贊美它的美麗，還要贊美它如母親般的胸懷，那是無(wú)窮的源泉。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇17
小兔子：一身毛絨絨的白毛，一對(duì)靈巧的小耳朵，再加上三瓣，湊成了一個(gè)活潑可愛的小兔子。?我喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它的毛短短?的，白白的。它長(zhǎng)著兩只像寶石一樣紅的?眼睛。圓溜溜的小腦袋上，直立著兩只耳?朵。有著胖乎乎的身體。還有著柔軟的皮?毛。它長(zhǎng)得是不是非常可愛!
小金魚：我最喜歡的動(dòng)物是小金魚。?小金魚全身的鱗片是紅色的，像一塊塊碎了的紅寶石。它的身材又小又苗條，很萌。它的眼睛小小的，像一顆芝麻粒兒，小金魚還有四片紅色魚鰭，就像四把紅色的船槳，它用魚鰭劃水，保持身體平衡。尾巴是紅白相間的，很漂亮。?小狗：我喜歡小動(dòng)物，最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了。
狗，它沒有白鵝那般不可一世的感覺、它沒有貓咪那種神秘的性格。它陽(yáng)光，忠誠(chéng)、親近人類，這就是我喜歡他的原因。
我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長(zhǎng)，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時(shí)刻在傾聽著周圍有什么動(dòng)靜。又粗又長(zhǎng)的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著，像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢！更逗人的
是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個(gè)生病的孩子，看起來(lái)似乎很可憐，其實(shí)，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢！
小貓：我家有只小貓,它長(zhǎng)著圓圓的身體,尖尖的耳朵,大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,圓球般的頭,全身都是白色的'毛,鋒利的爪子下還有肉墊,走起路來(lái)靜悄悄的,顯得非常可愛.
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇18
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，3月份的雷鋒月已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。而我們初一（7）班也因此展開了一些關(guān)于“雷鋒精神”的活動(dòng)。
在3月2日這一天，我們初一（7）班的全體班干部來(lái)到了寶心敬老院，進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
大家悄悄地來(lái)到了敬老院的大廳，干凈整潔，給人一種舒適的感覺。而老人們還都在午睡。我們也趁此機(jī)會(huì)，為老人們擺好我們買的幾盆花草，每一盆都有吉祥之意，可以送去我們對(duì)老人的祝福，也好休養(yǎng)生息，呼吸呼吸花草凈化出來(lái)的新鮮空氣。其次，我們還為老人們買了一些新鮮的水果。把它們洗好后，美觀又整潔地?cái)[放在茶幾上。
所有工作準(zhǔn)備就緒后，爺爺奶奶們也都漸漸醒了，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到客廳。看到我們?yōu)樗麄兙臏?zhǔn)備的禮物，他們也甚是激動(dòng)。
緊接著，我們還為老人們演唱了《青花瓷》、《時(shí)間都去哪了》，以及二胡演奏。不僅這些，若溪、一祎、曉佳也親和地與奶奶們聊了聊天，帶給老人們一絲溫暖。
這一個(gè)小時(shí)的時(shí)光，短暫而歡樂，我們?yōu)槔先藗儙ヒ环菘鞓罚貓?bào)給我們的，也是種種美好的感觸。
我想，雷鋒大概就是這么一個(gè)給予他人溫暖的偉大人物吧！“學(xué)雷鋒，做好事”不僅只是在3月5號(hào)去做，不僅只是在這個(gè)月進(jìn)行，我們每一天都應(yīng)該為社會(huì)傳播正能量，傳遞一份愛的清香！
“踐行雷鋒精神、傳播優(yōu)秀品質(zhì)”讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇19
有一次，媽媽去買菜，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛藏在菜中。我只看過大的蝸牛，還沒見過這樣小的蝸牛呢！
我把蝸牛放在灶臺(tái)上，它縮在殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，過了一會(huì)兒，它慢慢兒伸出觸角，試探著爬出來(lái)。而且它總是沿著墻往上爬，也許它也懂得“人往高處走，水往低處流”的道理吧！這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：養(yǎng)這只小蝸牛，用它來(lái)完成一些“動(dòng)物觀察報(bào)告”。
于是，我特地找來(lái)一個(gè)高的杯子，在杯底鋪上菜葉，把蝸牛放了進(jìn)去。蝸牛開始爬在菜葉上，過一會(huì)兒開始往上爬。我怕它爬出來(lái)，跑掉了，就把它“捅”了進(jìn)去。可它還不死心，又一次一次地往上爬。堅(jiān)持了幾個(gè)回合，大概也累了，于是它就在葉子上爬來(lái)爬去，大概在吃東西。我只把蓋蓋了一大部分，便去睡覺了。
第二天早上起來(lái)，我又去看蝸牛，咦？怎么沒了！再一看，原來(lái)它在蓋子上呆著，一動(dòng)不動(dòng)。會(huì)不會(huì)死了呢？我急忙拿起蓋子，碰了一下，它那伸出來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，它迅速地縮了回去。媽媽說：“小動(dòng)物也要睡覺。”我想它爬出來(lái)一定爬累了，便在蓋子上睡著了。
我們之間的“戰(zhàn)斗”還沒有結(jié)束。我把它又放到了瓶子里，就上學(xué)去了。晚上，我回家時(shí)，它還在不斷地往上爬，我一遍一遍地把它捅到底下，而它卻堅(jiān)持不懈地往上爬。可謂“有志者事競(jìng)成”，它趁我不注意時(shí)爬了出來(lái)，盡管又被我抓了進(jìn)去，但還是堅(jiān)持不懈地往上爬。
晚上，我躺在床上，心里想：就連小蝸牛都這么有毅力、有恒心，做事情都能堅(jiān)持不懈，我們每個(gè)人是不是也應(yīng)該學(xué)一學(xué)小蝸牛呢，做事情不要虎頭蛇尾，要有始有終，堅(jiān)持到底！
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇20
“咬定青山不放松，立根原在斷崖中。”一個(gè)美好的冬日早上，我正在晨讀，低頭一看院子，呀！在院子的角落里竟然冒出幾顆新鮮的小筍芽。
看到筍芽后，我好奇極了，趕快地跑到了樓下去，在這里，我看到了一個(gè)個(gè)又白又嫩的小竹筍，冒著尖尖的小腦袋，搖頭晃腦，仿佛在跟我打招呼。啊！你看那小竹筍的紋路，好像是有心的過路人拿著刻刀精心修剪過，又好像是根據(jù)水上的蓮花定制而成的；更像是一顆完全靜止的綠色陀螺一樣；它的上輩子是“太乙真人”手中的“寶物”吧？
天氣這么寒冷，大部分的植物都已經(jīng)凍死了，就連粗壯的大樹葉子也都掉光了，我看著這一個(gè)個(gè)小竹筍，覺得過不了幾天它們就會(huì)全部死掉，我對(duì)它們惋惜極了。但是過了2-3個(gè)月后，突然有一天，我路過院子的時(shí)候，看到一抹綠色，不知什么時(shí)候，那些小竹筍已經(jīng)變成了小竹子，它們就像“煙花”一樣“呼”的一下長(zhǎng)高了，太不可思議了，我大吃一驚。于是，我專門去查閱了竹子的資料，原來(lái)竹子比我想象的還要厲害：它不僅能做風(fēng)景，還可以做各種家用物品，比如說：竹床、竹桌子、竹凳子……
這時(shí)候，旁邊的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，我跟你講一個(gè)故事吧。歷史上的蘇武因?yàn)楹门笥褟垊俜缸铮魂P(guān)進(jìn)了又冰又冷的地窖，地窖里沒有食物也沒有水，他餓了嚼毛毯來(lái)充饑，如果渴了他就喝雪水，皇上又以封王賞地、美女金銀誘惑他，可是蘇武不受誘惑，他像竹子一樣堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持到底！”
聽了這些話后，我心潮澎湃，暗下決心：做人一定要向竹子一樣，不怕嚴(yán)寒、不怕酷暑、堅(jiān)韌不拔！
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇21
經(jīng)過一年多的提煉和290多萬(wàn)群眾投票評(píng)選，由“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”為內(nèi)容的“北京精神”表述語(yǔ)11月2日在京正式向社會(huì)發(fā)布。這八個(gè)字的表述，經(jīng)過了n多人的推敲和商榷，終于集中亮相了。文化專家解讀說：愛國(guó)是北京精神的核心，創(chuàng)新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品質(zhì)。
來(lái)到北京的時(shí)候，感受到北京的特征的確是包容。一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子是青年人的穿著打扮，在南方很多年輕人都喜歡穿著的比較“潮”，要比較時(shí)髦才能顯得你是合乎時(shí)代潮流的，而在北京似乎就沒有這樣的感覺了，從最炫酷的時(shí)裝到最質(zhì)樸的傳統(tǒng)衣著，在北京的大街小巷都能看到，沒有任何人覺得這樣有什么不妥。
從全國(guó)各地來(lái)北京的人不在少數(shù)，在北京，各地的習(xí)慣、飲食你都能感受到。成都的小吃、東北的燉粉條、重慶的麻辣燙、新疆的羊肉串，只要你想吃，南鑼鼓巷、報(bào)國(guó)寺、牛街、后海，到處都能找到你喜歡的。在其他城市，也許你就不能像這里一樣，找到這么多豐富多彩的各地小吃，而且每一種小吃的擁躉還為數(shù)不少。
在北京，你可以看到青磚碧瓦的老房子老建筑，到琉璃廠、大柵欄一轉(zhuǎn)，你會(huì)看到那么多古樸的傳統(tǒng)風(fēng)格建筑，能讓人沉浸在仿佛昨日時(shí)光一般。而在cbd、在奧體公園，那些現(xiàn)代化的新建筑，讓人看到的是日新月異的中國(guó)，變化發(fā)展的北京。這樣的新舊建筑的和諧共生，在其他地方也不多見。
每個(gè)人來(lái)到北京，都會(huì)遇見自己的北京故事，北京正是用自己包容的特征來(lái)迎接來(lái)自五湖四海的人們。“我家大門常打開，開放懷抱等你……”，《北京歡迎你》的歌聲，并非是08奧運(yùn)時(shí)候的一首歌而已，它一直就是北京傳唱的主題曲。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇22
自古以來(lái)，中國(guó)沒有舉辦過奧運(yùn)會(huì)。然而，在2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)北京舉行。
這可是中國(guó)第一次申辦到那萬(wàn)眾矚目的奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)精神的口號(hào)是"更快，更高，更強(qiáng)"然而，你可知道支持奧運(yùn)精神的是什么是"自信，自強(qiáng)，自尊"。
當(dāng)一個(gè)個(gè)中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒馳騁在比賽的場(chǎng)地上，為國(guó)爭(zhēng)光時(shí)，我真為我們偉大的祖國(guó)有這樣的好兒女而高興；當(dāng)賽場(chǎng)上，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌聲冉冉上升的時(shí)候，我真為我是中國(guó)人而感到無(wú)限光榮，幸福和自豪。奧林匹克對(duì)于我來(lái)講，意味著什么奧林匹克的精神不僅僅是一種榮譽(yù)感，參與感和滿足感，更有強(qiáng)烈的愛國(guó)之情和民族自豪感在心中蕩漾。我的內(nèi)心每時(shí)每刻都感受到奧林匹克精神的巨大魅力。我相信，周圍的很多人也有這樣的感受。那種感覺將在每個(gè)人的心中點(diǎn)燃一團(tuán)永不熄滅的圣火。 "同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想"，全世界的人們，都被奧運(yùn)精神的魅力所感動(dòng)。最近，倍受全中國(guó)人民矚目的奧運(yùn)火炬接力路線出來(lái)了。北京奧運(yùn)火炬接力以"和諧"為主題，以其豐富的內(nèi)涵向全世界展示了中國(guó)人民對(duì)"和諧"的追求，對(duì)奧林匹克"更快，更高，更強(qiáng)"宗旨的倡導(dǎo)。這個(gè)"和諧"之旅一定會(huì)將祥和的信息傳到全世界，把友誼和尊重帶給不同民族，種族，信仰的人們。
同樣的道理，作為一名學(xué)生，我們也要對(duì)自己充滿自信，在學(xué)習(xí)中要自強(qiáng)不息，要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒那頑強(qiáng)拼搏的精神。期待奧運(yùn)，期待所有光榮和夢(mèng)想；祝福2008，祝福北京，祝福祖國(guó)母親！
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇23
今天我去了教堂，我感覺我的心靈太匱乏了。我要讓自己的心靈得到洗淋，現(xiàn)在我們都在追求物質(zhì)文明，忽略了精神文明。我們都變成了物質(zhì)文明的奴才，每天為了他忙碌，放棄親情；忘記愛情；扭曲恩情。為了他們我們體現(xiàn)了所謂的價(jià)值，我們可以呼喝使喚別人。我們可以拿物質(zhì)享受來(lái)踐踏自己的尊嚴(yán)，我可能會(huì)遇到這樣一種人，她明明說了慌，但她卻覺得她很聰明，她在拿一些不恥來(lái)?yè)Q取一些物質(zhì)的慰藉。我為這種人而禱告，希望可以挽救她的無(wú)知，我希望她能蘇醒，自我認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。同時(shí)也希望上帝可以憐憫她，給她一個(gè)生的機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都很平凡，因?yàn)槲覀兊氖澜绶Q謂是凡間，我們又稱為凡人。那我們都會(huì)有貪念，我們都會(huì)被欲望所支配。但是我們要有最起碼的道德底線，我們每個(gè)人都有一個(gè)心，每個(gè)心都會(huì)思考問題。所以追求物質(zhì)文明可以，但不可迷失自我。讓自己和他人都會(huì)覺得，你在用你的靈魂換取身體（表面是身體換取靈魂）。同時(shí)也別高估自己的智商，因?yàn)槟阍谟媚愕牟粣u換取肉體的享樂。別人只能糊涂對(duì)待，這是一種放任。
我們的社會(huì)發(fā)展到了今天，我們的物質(zhì)文明提高了很多。可是精神文明的匱乏，讓我們無(wú)奈和無(wú)所適從。其實(shí)追求物質(zhì)文明沒有錯(cuò)，追求物質(zhì)上的文明，可以使我們的社會(huì)快速發(fā)展。但如果精神文明沒有提升，我們的發(fā)展就會(huì)是偏激的車沒有定位，總偏向一邊，結(jié)果就是撞墻或者沖崖。所以物質(zhì)文明像是車的油門，她可以使我們的社會(huì)發(fā)生突飛猛進(jìn)的變化，那么精神文明就是方向她可以讓我們的社會(huì)按著健康的軌道前進(jìn)。
我們不要車撞了，才醒悟那時(shí)非死即傷了。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇24
“烏龍山的草，打虎嶺的松，給一滴泉水根就生……”當(dāng)這首氣勢(shì)磅礴的《英雄壺關(guān)》響起時(shí)，我心中便會(huì)萌發(fā)一種敬佩、自豪之情。
這時(shí)，很多同學(xué)會(huì)問我，什么是壺關(guān)精神？我會(huì)驕傲的告訴他們“堅(jiān)韌、厚道、睿智、奮進(jìn)。”
堅(jiān)韌，顧名思義，就是堅(jiān)強(qiáng)而求有耐性，像松柏一樣堅(jiān)韌不拔。在壺關(guān)這個(gè)縣城中生活，必須有鐵一般的意志，剛一般的堅(jiān)貞。在面對(duì)挫折時(shí)，不能輕易言敗。心中要抱著一種不服輸?shù)男拍罾^續(xù)向著光明奔跑。
厚道，這是一種為人處世的態(tài)度，他要求待人誠(chéng)懇、寬容。不僅僅是待人，在社會(huì)生活中，與人發(fā)生沖突時(shí)要忍讓。俗話說“人意識(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”做人就要有寬廣的胸懷，能容納社會(huì)，容納他人。
睿智就是聰明、智慧。上古時(shí)代的大禹，采用了“疏”的方式成功治理了水災(zāi)；現(xiàn)在大峽谷的景秀風(fēng)光、各式各樣奇特的宏偉建筑，無(wú)一不反映人類改造大自然的智慧，這些都是人類智慧的結(jié)晶啊！
奮進(jìn)，就是奮斗，前進(jìn)。只有制定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，為之奮斗，拼搏，向著那勝利揮灑汗水、淚水，邁開大步跨向前方。千里之行，始于足下，讓我們一步一腳印，腳踏實(shí)地，走出最好的開端！
壺關(guān)精神，竹一樣的品性，松一般的堅(jiān)毅，共同的風(fēng)流傲骨，悠然不群。或堅(jiān)貞，或勇敢，這不僅是壺關(guān)精神，更是中華民族萬(wàn)千兒女精神之所在。
始終有這么一種凝聚力；始終有這么一種能量，讓他們團(tuán)結(jié)向前！請(qǐng)聽，英雄壺關(guān)的音聲響徹天空！請(qǐng)看，中華大地的兒女共同譜寫最美的篇章！讓我們用勇氣作帆，以努力為舵，作一次遠(yuǎn)航，帶著不服輸?shù)木窈蜌饪傁蚰莿倮谋税叮?/p>
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇25
在地球的盡頭，有一個(gè)美麗而又神秘的地方，那里有人類最寶貴的稀缺資源，有豐富的海洋生物，而且那里還是唯一沒有被污染的地方，它就是南極。
南極雖然美，到處都是銀裝素裹，以及高聳的冰山，但那里的氣候卻非常惡劣，氣溫很低，98%的地方被冰川覆蓋，為了揭開它神秘的面紗，我國(guó)偉大的科學(xué)家們自1984年就穿越萬(wàn)里之遙開始對(duì)它進(jìn)行研究。
那時(shí)候，各方面條件都很差，設(shè)備舊，通訊器材落后。出發(fā)前，科學(xué)家就遇到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因?yàn)槟蠘O氣溫太低，牙齒會(huì)遭到嚴(yán)重的傷害，無(wú)奈大家只好把滿口的牙齒拔掉，裝上假牙。
有一次，輪船在航行的過程中，不幸被撞擊了一個(gè)洞，船體有些微微傾斜，情況十分危急。但大家都不離不棄，他們的口號(hào)是：“人在船就在。”經(jīng)過了幾天幾夜的努力，以及大家齊心協(xié)力的合作，終于擺脫了困境。
有時(shí)候，科學(xué)家們?yōu)榱双@得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)要做幾十次，每天工作都要十七八個(gè)小時(shí)，常常把臉凍腫了，耳朵凍破了，當(dāng)他們?nèi)〉贸删蜁r(shí)，得到的最高獎(jiǎng)勵(lì)就是我們一把最普通的熱水澡。
俗話說，一分耕耘一分收獲，當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗在南極上空高高飄揚(yáng)時(shí)，可以想象，科學(xué)家們是多么自豪和激動(dòng)，他們不僅贏得了祖國(guó)人民的贊揚(yáng)，同時(shí)也贏得了外國(guó)人的敬佩和尊重
“不畏困難，勇往直前，不怕犧牲，忘我獻(xiàn)身，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，腳踏實(shí)地，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，發(fā)憤圖強(qiáng)，振興中華。”是南極科學(xué)家們的座右銘，我雖然是一名小學(xué)生，不能像他們那樣為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，但是我也要像他們那樣保護(hù)環(huán)境，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，迎接生命中每一次挑戰(zhàn)。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇26
當(dāng)我踏上了被革命烈士的鮮血浸透的土地后，我的心就再也不能夠平靜下來(lái)，沿著革命先輩們的腳步踏上收復(fù)老山的路途，我感受到了革命烈士的對(duì)國(guó)家的耿耿忠心和滿腔的愛國(guó)的熱血情懷。
老山主峰是中越交戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，指導(dǎo)員給我們講解道：當(dāng)時(shí)越軍為了占據(jù)老山這塊戰(zhàn)略要地，便在老山主峰上修建了永久性防御工事，想以此來(lái)阻擋中國(guó)軍隊(duì)的進(jìn)攻，永遠(yuǎn)占領(lǐng)老山。但中國(guó)軍隊(duì)哪肯將老山拱手相讓，于是在黨的指示下，在中國(guó)軍隊(duì)視死如歸的進(jìn)攻中老山終于被收復(fù)聽著指導(dǎo)員的講解，我眼前浮現(xiàn)出一幅幅壯烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)景：在早已被炸成廢墟的老山上，張大權(quán)烈士怒吼著沖上老山主峰，身體受傷卻全然不顧，后來(lái)他的肚皮被一塊炸彈碎片劃破，鮮血噴涌而出，腸子流出體外兩米多，張大權(quán)烈士忍住劇痛，做了簡(jiǎn)單包扎之后，再次沖上了主峰，最終壯烈犧牲。
在那片廢墟之中，革命烈士用身軀鑄成了一座固若金湯的防線；在陵園之中，他們的精神仍閃爍著耀眼的光芒。正是因?yàn)樗麄兊母冻雠c犧牲，老山精神才與長(zhǎng)征精神、延安精神并列為中國(guó)三大精神，就算老山戰(zhàn)役已成為了過去時(shí)，但是我們?nèi)詰?yīng)該去繼承和發(fā)揚(yáng)它，因?yàn)樗淼牟粌H僅是我國(guó)自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)的勝利，還是一種把祖國(guó)利益看得高于一切的愛國(guó)主義精神，英勇頑強(qiáng)、不怕流血犧牲的革命英雄主義精神，為祖國(guó)為人民利益甘愿吃虧的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，生死相依，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神，不畏一切艱難困苦的革命樂觀主義精神。老山精神使我感動(dòng)，現(xiàn)在，我終于明白為什么烈士會(huì)愿意用生命換來(lái)勝利，因?yàn)橐活w赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，因?yàn)槌绺叩娜烁瘢顾麄儝侇^顱，灑熱血，為祖國(guó)的利益獻(xiàn)出青春和生命。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇27
今天我們學(xué)習(xí)第22課《魯班造傘的傳說》，我被魯班的故事深深的吸引了，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這篇課文講了魯班造傘的故事。傳說以前沒有傘，人們出門很不方便。魯班跟爸爸學(xué)做木匠活，開始他在路邊建造了一個(gè)個(gè)亭子，給人們遮風(fēng)擋雨。可是很不方便。一天他看見小孩子把荷葉頂在頭上擋太陽(yáng)，就深受啟發(fā)。找來(lái)竹子、羊皮發(fā)明了傘。老師告訴我們魯班是古代一位優(yōu)秀的手工匠和杰出的發(fā)明家。還給我們講了他造斧和造據(jù)的故事。我越聽越想聽，敬佩之心油然而生。他真不愧是我國(guó)木匠業(yè)的“祖師”呀。我要學(xué)習(xí)魯班善于觀察的好習(xí)慣。在生活中也要經(jīng)常留心，觀察周圍的事物。即使不能發(fā)明出來(lái)東西，至少也可以搜集寫作素材，為我寫作文打下基礎(chǔ)。我要學(xué)習(xí)魯班勤于動(dòng)腦和勇于實(shí)踐的精神。他發(fā)現(xiàn)荷葉的葉柄，就聯(lián)想到了造傘。他努力實(shí)踐最后終于取得的成功。這讓我想起了我小時(shí)候玩橡皮泥的事。每次哥哥回來(lái)都會(huì)用橡皮泥給我捏出許多小動(dòng)物，栩栩如生，可愛極了。可是我怎么捏也捏不成。后來(lái)，我動(dòng)腦筋想了想，到底怎么捏會(huì)好看呢？又試了幾次，哈哈，終于找到了訣竅！雖然我捏出的小動(dòng)物沒有哥哥捏的好看，但媽媽還是夸了我。現(xiàn)在想想，如果不開動(dòng)腦筋想辦法，不動(dòng)手去操作，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。以后我也要學(xué)做一個(gè)愛觀察愛思考，愛創(chuàng)造的人，不能害怕失敗。因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄Ｖ挥惺×瞬拍芸偨Y(jié)教訓(xùn)，找出不足。就離成功不遠(yuǎn)了。
今天我學(xué)了《魯班造傘的傳說》，感覺受益匪淺。我要學(xué)習(xí)魯班的精神，長(zhǎng)大了也像魯班那樣成為一個(gè)有名的人。
寫人物精神品質(zhì)的作文 篇28
在我家門前有一棵參天大樹，樹下面有一片小草，這是一片平凡的小草，它雖然沒有桂花那樣芬芳，牡丹那樣高雅，不像松樹那樣挺拔，只不過是一片被人遺忘的不起眼的小草，但它有著自己的獨(dú)到之處。
春天到了，小草破土而出，呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。夏天草兒長(zhǎng)得更加茂盛，它不與群花爭(zhēng)艷，不與百花比美，只是默默地充當(dāng)百花的背景。我時(shí)常躺在草地上，望著藍(lán)天，想著未來(lái)，多么爽快，多么自在。秋天，草兒枯黃而脫落了，但是草根沒有死去，它孕育著再生的力量，準(zhǔn)備迎接來(lái)年的春天，再奉獻(xiàn)給人們一片希望的綠洲。你看，寒冬一過，小草便發(fā)出了嫩芽，長(zhǎng)出了綠葉，不管是在貧瘠的土地上，還是在冰雪未融的高山上，都可以見到它的翠綠的身影。它們不管條件怎樣惡劣，都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，為大地披上一層嫩綠的地毯。它們不擇地勢(shì)，不怕霜雨閃電，不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴(yán)寒酷暑，小學(xué)五年級(jí)作文《小草精神頌》。它們把自己的一切全貢獻(xiàn)給大地，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著大自然，然而自己毫無(wú)奢求。這怎能不叫人油然而生敬意?怎能不叫人由衷熱愛呢?
小草值得贊美的還不只是這些。一天夜里，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我想那些小草經(jīng)得起風(fēng)雨襲擊嗎？第二天一大早，我迫不及待地奔到門外，啊，一截粗樹枝被打斷了，樹葉也掉了不少。再看那些小草，依然直挺著莖葉，被雨水沖刷得更加嫩綠有精神了。小草使我想到那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們面對(duì)困難、挫折毫不在意，毅然重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
平凡、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，這就是小草可貴的品格，我怎能不愛它呢？我愛它，更愛具有小草精神的人們，他們?yōu)樽鎳?guó)的春天而奮斗著，工作著！
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