【精華】優(yōu)秀寫人作文集合7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫人作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀寫人作文 篇1

　　去年夏天放暑假，我回奶奶家玩，腿扭傷了。疼得哇哇直哭。奶奶是您背我去醫(yī)院檢查。走在路上，我看見您滿頭大汗。奶你安慰我說：“忍一忍，馬上就到醫(yī)院了，到醫(yī)院就不疼了。“醫(yī)生幫我拍了片子，說：“骨頭沒事，只是扭傷了，休息幾天就好了。“您吸了一口氣說：“沒事就好，沒事就好。“醫(yī)生說：“把冰凍放在腿上敷一敷能止淤血，就能減輕疼痛了。“您把我背回家，按醫(yī)生的辦法冰敷，果然減輕疼痛了。

　　在這假期里，您無微不至地照顧著我。奶奶我謝謝您，我要好好學習，刻苦努力，天天向上，發(fā)奮圖強。來報答您對我的關(guān)懷。

優(yōu)秀寫人作文 篇2

　　在四七班這個整體里，我有一個最好的朋友，她整天和我形影不離，在我傷心的時候她會一起來陪伴我，安慰我，直到逗我開心。她就是.......現(xiàn)在不告訴你哦，待會兒。

　　她有一張白凈可愛的小臉，粉粉的臉蛋，一頭多而密的長發(fā)十分漂亮。告訴你一個小秘密，在她那雪白的瓜子臉上，兩只大而黑的眼睛是她的情緒小燈，小燈明亮的時候就是她高興的時候，如果小燈罩上了迷霧，那就是她不高興的時候啦。

　　有一次我把好朋友請到了家里來玩，媽媽出去買菜了，家里只有我和她，我們在玩的時候，她不小心把家里的.花瓶打碎了，媽媽回來了，看見花瓶被打碎了，立刻生氣的問:"花瓶是誰打碎的？”我對媽媽說：“媽媽對不起，是我打碎的。”好朋友看著我連忙就：“阿姨，不是她，是我。”當我還想說時，媽媽笑了笑對我倆說：“你們真是一對好朋友啊！”我們看看對方都笑了。

　　好啦，不和你賣關(guān)子了，她有個好聽的藝名叫“卡夢”。

優(yōu)秀寫人作文 篇3

　　想必，大家都有一個愛自己，關(guān)心自己的老師吧？我也不另外。那么，今天，我便來介紹一下我的老師。

　　她既是我的班主任，也是我的英語老師。她有一個漂亮的瓜子臉，她有一頭烏黑細亮的長發(fā)，她五官端正。她美麗，她溫柔，她，便是我的老師（不說名字啦）。

　　她在一人群中，確實看不出有什么特點，可一走進教室，她便變成了我們獨一無二，各不相同，并且美麗的教師。一次，我們在上英語課，有些同學坐得端正，聽得認真；有些同學則心不在焉，甚至還在搞小動作，特別是那"問題學生"，全俊燁，朱老師每次都很認真的教導他，雖然他還是一樣，調(diào)皮搗蛋，愛打架，朱老師卻還是不放棄希望，告訴他，這個不可以，那個不可以；每次她在課堂上讓他上去聽課時，不因為她嚴厲，而是她希望學生上課站著就會認真一點。她對每個同學都是這樣，仿佛是對待朋友，如果是朋友，就不該讓另一個朋友一錯再錯；朱老師開導他，在那同時，她也開導我們，她不希望我們在他犯過的錯誤再犯；她給我們講過很多，比如她的小時候，她的體育很好，身體卻很差，一次，她去參加跨欄跑比賽，快到終點時，她摔倒了，她心想：我不能放棄！她艱難的站了起來，即使前面的同學已經(jīng)超過了她，她也不能灰心，她知道，自己努力了，不就是最好的了嗎？像她這種，會告訴我們她的.經(jīng)歷，并從中告訴我們道理的老師已經(jīng)很少很少了，這句話在我心里留下了深深的印象，努力了，就是好的，不要在乎別人對你的看法，至少，我們都努力了。

　　我尊敬我的老師，朱老師。她認真對待工作，對工作負責負責，她關(guān)心我們，她對我們溫柔，她對我們嚴厲，不管怎么對我們，那語氣中，我總能感受到一絲愛。再拿我們的運動會來說，我沒有項目，當了裁判，在數(shù)完二年級后，我和其他裁判回歸了班級的懷抱，一映入眼簾的就是沈老師和朱老師在給我們班跳長繩的加油鼓勁。我們得了最后一名，我就說為什么大家的心情都那么沮喪。回到班級，朱老師并沒有批評我們，也沒有說什么。我們本來可以得第一名的。我知道老師也很失望，雖然我不是跳長繩的，可這是班級的榮譽，我怎么能置之不理？可我又能為班級做什么，看著一班，他們下課都在練習，跳繩，仰臥起坐……。他們的老師對他們很嚴格，所以他們才會有這么優(yōu)秀的成績，以前，我們可以和一班一拼，可現(xiàn)在，朱老師，我知道您不想當四個班中教孩子教的最差，可即使您教的最差，我還是愿意當您的學生，因為你對我們的愛，勝過所有的班級。還有一次，便是普普通通的換校服，我卻把這件事記得很牢，仿佛一直把它鎖在心底。朱老師發(fā)校服了，"俞臣伊。”我走了上去。領(lǐng)回了新一學期校服。我隱隱約約地記得是星期四發(fā)的，卻又好像是星期三，這些次要的事我沒有記得很牢。

　　星期五時，朱老師提醒我們記得回去試一下校服，我才猛地記起校服的事。星期一中午，我?guī)е�忐忑不安的心情把裝著校服的袋子放到了朱老師面前，我知道朱老師鐵定會罵我，因為星期四發(fā)的，我卻星期一才來換，換做我，當然也會大發(fā)雷霆。我剛回到我的座位，朱老師就叫住了我，雖然是意料之中的事，可面對雙雙向我投過來的眼神，我也害怕了一下。老師罵了我一頓，我沒有怪老師，可我為什么要怪老師呢？這本來就是我的錯，可能是因為我們還小，還有那小孩子脾氣，我寫上班級，姓名以及要換的尺碼，再次交給了朱老師。第二天，朱老師把換好的校服給了我，她自己本身就很忙，還要因為一位粗心同學而跑上跑下的為我換衣服，我也知道，老師很累了。從這件事情中，我看到了老師的辛苦，老師對工作的負責，以及，那愛我們的心。

　　我的老師，朱老師。她是我們的天使，她默默地為我們付出，她對工作認真，負責，她關(guān)心我們，她教育我們，從青澀的孩童，成為稱職的哥哥姐姐們，她教導我們，我們愛她，她，卻更愛我們。

優(yōu)秀寫人作文 篇4

　　每人都有不同的優(yōu)點，有人個性很好，有人功課方面很好，有人體育細胞很好，也有人美術(shù)細胞很好，這些優(yōu)點都符合令我敬佩的同學。她是誰呢？她是王薇涵。

　　王薇涵她的'個性不僅善良，人緣也很好。每當我數(shù)學不會時，我都會去請教她，她都會不厭其煩的教我。不只這樣，有時候我上電腦課，不知道如何操作，我也會去請教她，她也一樣不厭其煩的教我，讓我好感激。她的體育也很好，運動會要跑大隊接力，她跑得很快，如狡兔般的迅速如風。不僅如此，她也很會游泳，游泳課時，我看到她游仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色，記得有一次老師出了一個題目叫我們畫在圖畫紙上，結(jié)果她畫很漂亮，也很可愛，簡直跟畫家一摸一樣，真是厲害。

　　我覺得王薇涵真的好聰明，無論個性、功課、美術(shù)和體育等……樣樣都表現(xiàn)的很出色。我從她身上找不出任何缺點，看到的都是優(yōu)點，實在是一位品學兼優(yōu)的好學生。她不僅是我的好榜樣，也是值得我敬佩的同學。

優(yōu)秀寫人作文 篇5

　　 開學一星期了，上學期的老師基本上沒變，只是換了三個副科老師，分別是科學、品德與社會和美術(shù) 。下面，聽我細細介紹他/她們——

　　 激動激動，品德課終于由死板的老班（班主任）換成了住在我家樓上的劉老師。劉老師一上課就對我們講了一大堆的大道理，光“品行”這個詞，他居然用了二十分鐘講解！慘啊，劉老師讓我們坐著要抬頭挺胸，還不準動，害得我都快坐僵了。劉老師年紀已經(jīng)很大了，可他說著說著就越來越激動，竟然來起了大演講。一直到下課，還有的同學沒回過神來。我看照這樣下去，同學們以后都變成了“理論家”和“哲學家”了。

　　美術(shù)課到了，班上一片肅靜。上學期教我們的高寧老師對我們極其嚴厲，上課沒有他的命令就不準動，也不準翻書 。同學們對高老師簡直是“談高色變”，就連班上的幾個最活躍的“搗蛋分子”也不敢在他的課堂上撒野。這次會不會還是他呢？“大家好！我是你們的新美術(shù)老師！”一位女老師？“耶！太好了！”班上一片歡呼，然后同學們繼續(xù)談笑風生。新老師還以為這是我們的歡迎儀式呢，臉都笑成了一朵花。這有同學們心里清楚，我們可不是歡迎新老師，而是慶祝我們“解放”了。新美術(shù)老師看著蠻溫柔，其實還挺兇，一進門就警告我們，她的眼睛里可是揉不得沙子的`，班上頓時又安靜下來。

　　 科學課一貫是我們班的“自由課”：看書的、下棋的、聊天的、做手工的、寫作業(yè)的……總之什么都有，老師從來就不管。學校調(diào)來一批新老師，其中就有我們的新科學老師。這老師上第一節(jié)課就給了我們一個下馬威，說她別看她年紀不大，她都教了十年書，想以此鎮(zhèn)住我們。可這老師講課聲音實在太小了，嗡嗡嗡嗡的像蚊子叫。誰叫我們班太吵了呢？同時，我們想“自由”的美夢落空了！

　　 新老師調(diào)來后我們班的紀律是大大提高，因為三個老師都不是好惹的。看樣子我們還得感謝他們啊！

　　簡評：老師總是愛你們的,相信你也感受到了。品味濃濃情誼,感受美麗瞬間。

優(yōu)秀寫人作文 篇6

　　我叫王藝琳，今年12歲，是一個活潑可愛、健康開朗的女孩。我總是笑臉迎人，一天到晚都快樂開懷，永遠沒有煩心事。

　　就說學習吧，我覺得是件快樂的事。學語文時我盡自己最大的努力把作文寫好，每當我的文章上了作文網(wǎng)，我都開心極了；學數(shù)學時，在我眼中，那些枯燥的數(shù)字都變成了音符，就算寫上三個小時也不覺得累；學英語時，我會認真背單詞，因為有時把單詞理解錯了，整個句子的意思就徹底改變了。如“我戴了一副眼鏡”就變成了“我戴了一副玻璃杯”，因為“玻璃杯”的復(fù)數(shù)形式在英文中還有“眼鏡”的意思。

　　聽音樂時我更是快樂無比。那可以放松心情，解除疲勞。一首《菊花臺》讓我深深陶醉，感受其中古典的`憂傷；一曲《洗刷刷》又讓我渾身每個細胞都運動起來，充滿了活躍的生機。

　　我和媽媽逛街時更是快樂的享受，就算走得渾身酸痛也能堅持到底。買學習用品時，我要仔細挑選圖案和顏色，買回家之后迫不及待地想用，但又愛不釋手地舍不得，那份心思矛盾又甜蜜。而買衣服時，不光要時尚，還要時刻與眾不同。有時，不想買的也要欣賞一番。當然，每次逛街，我都能心想事成滿載而歸。

　　在家里，我也會時常幫媽媽做些家務(wù)，一邊哼著歌，一邊隨著音樂的節(jié)拍動動腳，拍拍手，像什么拖地呀，洗涮呀，都是在節(jié)奏感中完成的，一點都不累。

　　總之，用心去做每件事，感受其中的樂趣，你會成為快樂之星。生活中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的心靈。請相信，快樂無涯！

優(yōu)秀寫人作文 篇7

　　一頭棕褐色的頭發(fā)，一個矮矮的個子，中等的身材和一張一天到晚總是樂呵呵的臉，外加一副深得令人發(fā)暈的眼鏡，便構(gòu)成了一個和藹的老師的形象---馬老師。

　　馬老師是我小學的班主任，也正是因為有她在這六年來那么無微不至地教導我，幫助我，鼓勵我，才讓我在語文方面取得了那么多成績，讓我更加喜愛語文這一門獨特的藝術(shù)，讓我領(lǐng)略到學習的樂趣。說實話，其實我并不是一個很用功或是很聰明的學生，從上幼稚園開始，我的成績一直都是處于“比上不足，比下有余”的中游狀態(tài)，直到在三年級的一次月考中，我的語文成績竟然沒有達到及格的標準，這才讓我意識到我的語文成績真是下降了好多，從以前的優(yōu)等生一直到排名榜的最后幾名，我的心情真是跌落到谷底了，家長會上，老師也找我的家長單獨“談話”了，弄得我家長一連訓斥了我好幾天。面對家長的壓力和我自己的虛榮心，我當時真是恨死語文，恨死馬老師這個多嘴婆為什么要找我家長“談話”，。唉!可我還得的把我的語文成績追上去，可我已經(jīng)付出了比別人多好幾倍的努力，馬虎這個毛病卻還是死死地拉著我不放，一到考試時，不是這扣點分，就是那扣點分，本來可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊涂。馬老師似乎是看穿了我的心思，課間操時，她特意把我留在教室，仔細地看了看我以往做過的卷子、習題，并細致地詢問了我的學習情況，鼓勵我和她一起改掉缺點，把成績提高上去。看著馬老師那和藹的笑容和認真的表情，我真的覺得我被感動了，從此，我就暗下決心，一定要把自己的`成績提高，不為自己，也要為了馬老師對我的信任努力。從那以后，我便努力地學習語文，慢慢地，我竟然發(fā)現(xiàn):我越來越喜歡語文了，并且每一天，我的語文成績都在提高!在下一次月考中，我竟從倒數(shù)幾名變成正數(shù)幾名，媽媽一個勁的夸我真棒，老師也樂得合不攏嘴，同學們也用那種羨慕的眼光看著我，那一刻，我真的有種“一覽眾山小”的感覺。從那以后，我的成績一直在班上遙遙領(lǐng)先，這一切都離不開老師的那次鼓勵給我?guī)�來的信心�?/p>

　　六年轉(zhuǎn)眼就過去了。畢業(yè)考試時，我的語文成績排了全班第二，似乎，這就是這六年來我送給馬老師最好的禮物了吧。

　　一個老師并不是講課講得多好，教學的經(jīng)驗有多資深，那些都是次要的，最重要的是對學生有一顆寬容、包含、信任和鼓勵的心，就像馬老師一樣，她慈母般的面容和會鼓勵人的眼睛就是對學生最好的幫助，這樣的老師，又怎能不是大家心中的好老師呢?

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