【熱】實(shí)用的年級(jí)寫人的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文3篇，歡迎大家分享。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一個(gè)小弟弟，他叫韓毅，他長得眉清目秀，有一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)，十分可愛。他今年六歲，剛上幼兒園中班。
他很愛搭積木，另外，他自己也有著非凡的搭積木的能力。有一次，我正在看書，他卻自說自話地從家里跑出來，拍了我一下肩，說：“哥哥你幫我搭恐龍。”“自己去搭吧，我在看書，沒空啊”我說，可他卻執(zhí)意不肯，非要我搭，才肯罷休，我拿他沒辦法，只好隨隨便便搭了個(gè)“四不像”，應(yīng)付應(yīng)付。可誰知他又跑出來，神氣活現(xiàn)地說：“你搭的`不像，我搭的才像！”他給我看了看他搭的恐龍后，大搖大擺地回去了。
除此之外，我的弟弟還經(jīng)常人小鬼大，濫用詞語。有一次我和弟弟在家門前的一棵大樹上，發(fā)現(xiàn)了一只蟬，正在貪婪地吮吸著甘甜的汁水，突然，它蹭起了翅膀，發(fā)出“翁翁翁”的聲音，我見了后，十分有風(fēng)度地對(duì)他講解：“它蹭翅膀表示它要飛了，知道了嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。中午，爺爺把一只特別小的蝦留給我們玩，我們便把它放在水里，看著它劃水，就在這時(shí)，弟弟指著小蝦說：“它發(fā)出聲來了，它肯定在蹭翅膀。”我聽了反駁到：“不對(duì)，蝦壓根就沒有翅膀！”“可是它明明在蹭翅膀呀！”他又跟我鬧了起來……“唉真是秀才遇到兵，有理說不清”
另外，他還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛自我欣賞。記得一次，弟弟從包里掏出一張光盤，讓我和他一起看，我想可能是什么卡通片，所以答應(yīng)了，可后來一看，原來是他們幼兒園慶六一的演出，那總要好好看吧？誰知他又按快進(jìn)，直到第十一個(gè)為止，我問他干嗎？他卻指著電視屏幕說：“看，這是我，我表演得好吧！”他的這番回答令我哭笑不得。
怎樣，這就是我的一個(gè)活潑可愛，聰明伶俐的弟弟。
年級(jí)寫人的作文 篇2
大姨是我這輩子最敬佩的人。她有著大眼睛，雙眼皮兒，高高的鼻子挺直的'。一頭漂亮的燙發(fā)有點(diǎn)兒帶棕色。大姨在北京的一個(gè)高級(jí)醫(yī)院工作，她十分幸苦，總是加班。
去年暑假，我有幸來到北京，就住在大姨家。大姨早上6點(diǎn)左右就要起床。有時(shí)周末，我正在睡夢之中時(shí)，大姨卻又去上班了。
記得那天，我們吃過晚飯，大姨說帶我去散步。可她接了個(gè)電話后，又對(duì)我說：我今晚又要加班，得九點(diǎn)左右才能回家，你先睡吧！我掃興極了，悻悻回房睡覺去了。真是的，9月份才閱兵式，咋現(xiàn)在就那么忙嘛！
有幾次，大姨中午帶我去食堂吃飯，大姨匆匆扒完飯，送我回去后，又趕往辦公室。有天下午，我跟著大姨去了她的辦公室，只見大姨一會(huì)兒接電話，一會(huì)兒和那些醫(yī)生等人交流。看著大姨如此忙碌，我才體會(huì)到了大姨多么辛苦
大姨為人正直，從不接受賄賂。她總是嚴(yán)格地審核那些她所管理的醫(yī)學(xué)器材和設(shè)備供應(yīng)商的產(chǎn)品，絕不允許不合格的產(chǎn)品進(jìn)入醫(yī)院。
這就是我的大姨，讓我最敬佩的人！
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的外公是一位性格開朗、和藹可親的老人，他今年60多歲了，個(gè)頭不高不矮，身材不胖不廋，頭發(fā)已經(jīng)花白。他的皮膚黝黑黝黑的。這是因?yàn)樗浅釔蹌趧?dòng)，經(jīng)常下地干活兒的緣故。外公是一名園藝師，精通各種果樹的種植，尤其擅長葡萄的種植和管理。
因?yàn)橥夤且粋�(gè)非常熱愛勞動(dòng)且閑不住的人，所以他退休后還和他的`老朋友黃爺爺在高速路旁開墾了一塊荒地，建起了一個(gè)小小的葡萄園。這個(gè)葡萄園雖然說不上有多么華麗，但是外公心中的寶貝。他們倆每天都要到園子里像照顧孩子一樣精心管理葡萄樹。
記得去年秋天園里的葡萄苗剛剛長到一尺多高時(shí)，我和外公去園子里給葡萄樹搭架子。把葡萄枝用布條不松不緊地綁在已經(jīng)拉好的鐵絲網(wǎng)上，這樣有助于葡萄進(jìn)一步地生長。開始干活兒了，我拿起布條就跑到外公指定的地方綁了起來，心里想著趕快干完好去別的地方玩。可是過了一會(huì)兒外公過來檢查我綁過的葡萄架，看了幾株，就嚴(yán)肅地對(duì)我說：“壯壯，干什么事情都要認(rèn)真把它做好。綁葡萄枝就像給它的主干穿一件衣服，衣服太松或太緊都不行，松緊合適才能有利于葡萄的生長。”說完，外公把我沒綁好的葡萄枝重新糾正了過來。我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，重新按照外公教我的方法把另一行葡萄綁好了。外公看后臉上露出了滿意的笑容，我也像吃了葡萄一樣，心里甜滋滋的。
外公不光管理自己的葡萄園，還經(jīng)常去農(nóng)村幫助種植葡萄的果農(nóng)們，無償為他們提供果樹栽培技術(shù)和管理。因此，很多果農(nóng)和外公交上了朋友，并且都很敬重他。我也為自己有這樣一位德高望重的外公而自豪！
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