年級寫人的作文

時間：2024-02-29 08:55:42 人我要投稿

【通用】年級寫人的作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的年級寫人的作文8篇，歡迎大家分享。

【通用】年級寫人的作文8篇

年級寫人的作文篇1

　　當美麗的金秋鋪滿校園時，我們也迎來了新的學期。這學期我很開心，因為老師又把我的老同桌跟我分在一起了。

　　記得一年級第一天上學時，我認識了一個小女孩。她扎著兩條小辮子，上面還插了兩朵粉色的小花，紅紅的臉蛋像個熟透的蘋果，她一笑臉上就會露出兩個小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的同桌－－－陶佳寧。她的聲音優(yōu)美動聽，那甜甜的語調一讀起書來往往令同學感動，有時候還會把大家的神思帶到一個美妙的'世界。她不但成績優(yōu)秀還樂于助人。

　　記得有一天數(shù)學考試，我忘帶尺子了初中，正焦急的在書包里上下翻著。忽然，一把尺子出現(xiàn)在我眼前。原來是我的同桌知道了我的困難，把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天，老師公布了考試的成績，我居然考了100分。下課了，我對她說：“謝謝！要不是你的尺子，我就無法考到滿分了。”她笑著說：“這是我們應該做的事情，同學間要相互幫忙嘛！”

　　這就是我那助人為樂的同桌－－－陶佳寧。你們喜歡她嗎？

年級寫人的作文篇2

　　兩年的小學生活中，我曾經結識和接觸過許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛的老師，有英勇的解放軍戰(zhàn)士，有辛勤勞作的工人和營業(yè)員。但最讓我難忘，最讓我敬佩的要數(shù)我的同學蔡巍巍了。

　　記得那次，我們兩個走在放學的路上，看到一位一年級的小妹妹走上了很窄的、非常危險的臺階上，臺階大約高一米，掉下來至少是一個輕微腦震蕩，連六年級的大哥哥大姐姐都不敢上，當時我很驚訝，一個一年級的小女孩竟然敢上。

　　忽然，她的腳下不小心一劃，眼看就要摔下來了。當時，我和他離小妹妹只有半米遠，我怕他砸著我，就馬上躲開了，沒想到蔡巍巍撲上去把她抱住，輕輕地放在了地上，溫柔的.看著她，親切地說：“以后別在這種危險場地久留了，回家去吧，萬一出了事兒家長多擔心阿？”她微笑著，拍了拍她的頭。然后指著我，怒氣沖沖的問：“你當初為什么不救她？”我的臉“刷”的一下紅了，我慚愧極了。

　　這就是我敬佩的同學——劉明。

年級寫人的作文篇3

　　我家有一名大名鼎鼎的節(jié)約能手，他就是我的爺爺。

　　他是一名木匠，當他畫草圖時，用的總是用舊的.，沒用完的本釘成的草稿本，從不用新本。他在用紙時，總是先用鉛筆寫，再用圓珠筆謝，然后用鋼筆寫，最后再用來練毛筆字。他在吃飯時，總是會先盛半碗飯，然后不夠吃時，再盛，這樣就可以避免吃不了而剩下飯，最后只能白白倒掉。每當我不注意節(jié)約用水時，他總是會對我說，英國的伊麗莎白二世，它擁有那么大的公司，而她卻在水箱里放一塊磚頭，這樣當水箱里的水升到一樣的高度時，可以節(jié)約一些水，她那么富有都這么注意節(jié)約用水，而你那？每當這時，我都會很慚愧······

　　現(xiàn)在，讓我們一起開始‘節(jié)約’，創(chuàng)造一個更美好的明天！

年級寫人的作文篇4

　　櫻殿，一直以來，都是你在陪伴著我，使我一直很純潔、很喜歡你。

　　記得是20xx年，那時我9歲，在不知不覺中看了《魔卡少女櫻》這部動漫，或許是朋友推薦。但自從那以后，我便深深地愛上了魔卡這部動漫。那時并不知道會經喜歡上木之本櫻，過了許久以后我才發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了小櫻。

　　4.1，是個特別的日子，那天是櫻殿破殼的日子。

　　7月份那時，家里有了臺式類的電腦，我便迫不及待地玩了起來。在一次發(fā)現(xiàn)中，我知道了一種叫貼吧的東西，于是我便創(chuàng)了一個貼吧號，一開始創(chuàng)貼吧號的`原因是想在魔卡少女櫻吧，可是后來我才發(fā)現(xiàn)，原來貼吧是個可以結交許多朋友的地方。但唯一不變的是——魔卡少女櫻吧。

　　小櫻，初代萌王，我心中的女神，是哪個動漫人物都無法比擬，至少我是這么認為的。至于討厭櫻殿的人，我不會去理，因為，如果你真的愛一個人，那么就算誰說都不會動搖那個人在你心中的位置吧？

　　櫻殿，今天是你的破殼日，雖然現(xiàn)在你應該是26歲，但在我心目中，你永遠都是那個有點傻呆呆、很純潔的12歲少女。

　　看到微博上和魔卡吧熱烈的慶賀櫻殿你生日，我也忍不住去祝賀。記得小櫻你第一次見到小狼君的時候，頭發(fā)發(fā)豎，樣子真是很呆萌呢。直到小櫻和小狼君在一起······你們的愛是那么純潔、那么感人，感人到令人想哭。

　　最后我想說：櫻殿，你要永遠開心快樂哦！光笑是不行的，誰知道是不是假笑呢？總之啦，要和知世小狼君永遠幸福地在一起，永遠不要有煩惱！

年級寫人的作文篇5

　　說起校園生活，那閃動在我的記憶海洋中的浪花有很多很多！其中有一個人令我難忘。

　　我們原來有一位外籍教師，他是一個斯文的年輕教師，他給學生們的印象一直很很好，他非常的紳士，對誰都很友好，都是彬彬有禮的，他有一頭卷卷的淺黃色的短發(fā)，一雙炯炯有神的藍色大眼睛，雪白的皮膚，可以說是位“白馬王子”了吧！其實我以前不怎么喜歡我的外教老師，因為他不愛說話不喜歡跟我們做一些游戲，但通過有一件事情卻迅速的轉變了我對他的看法。

　　有一天，午睡過后，我們剛起了床，大家都在往教室的路途中就發(fā)現(xiàn)電話亭里有一臺電話機是懸在半空的.，同學們匆匆而過，都當做沒看見似的從電話機旁走過去，這時，一位外教走過去，很快在人海中消失了，但過了一會兒那位外教又急匆匆地跑回來就想遺忘了什么東西似的只見他飛快的奔過去停在了懸掛的電話機前把電話機輕輕的拿起穩(wěn)穩(wěn)的掛好，然后轉身高高興興地走了，我努力想看清楚他是誰，我就趕快跑上前去，原來來他是教我們的外教老師，頓時，我改變了對他的看法，他的形象也變得高大起來了，從那以后，他那高大的背影時時出現(xiàn)在我的腦海里，我覺得他真是一位稱職的好老師，非常的愛護公物，真是我們的好榜樣，有好多同學都被佩服得五體投地了吧。

　　雖然外教只上了一兩節(jié)課，但他的精神永遠值得我們學習，他的形象也永遠的印在了我們的腦海里。

年級寫人的作文篇6

　　“我，胡了，爽啊！太爽了，連胡5盤，今天，我可賺大啦！”是誰又在打麻將？不用說，一定又是我們家的麻將王老爸。

　　為什么說他是麻將王呢？因為他打麻將是只進不出，只贏不輸!

　　我爸有時也是個酒迷。有一天，我去叔叔的酒吧里玩，在里面看電視，突然，我聽到一陣熟悉的聲音，好像是爸爸的'聲音，我聽到他說：“來一瓶xo。”于是連忙跑過去，只見叔叔真的去拿xo了。心想：什么？我老爸還喝酒，怎么不叫上媽媽一起喝呢？哼！我要去稟告我的老媽！想到這，我正準備走出酒吧，但被老爸叫住了，他說：“你想去做什么？”我看著他眼珠子咕嚕一轉，好像在想什么鬼點子，過了一會兒，他對我說：“我求你不要告訴你媽，不如我給你唱歌吧！”一聽到我爸說要唱歌，我只有兩條路可以走，第一條是聽到他的歌聲被嚇死，第二條是馬上走人，因為他的歌聲非常“好聽”。

　　我爸也是一個學習能手，因為，他讀書的時候連跳兩級，11歲就上了初中。平時，我問他數(shù)學、英語，他都會毫不猶豫地告訴我答案。可是，我只要問他語文，他就會趁機溜走。

　　這就是我的崇拜的偶像——老爸！

年級寫人的作文篇7

　　隨著時光年輪的轉動，我從幼兒園來到小學，在這短暫的八年中，有一個人在我心中回蕩。

　　她有一雙大大的眼睛，一個不大不小的鼻子，鼻梁上架著一副眼鏡。頭上長著一些短短的卷發(fā)。她開心時像小孩一樣，她生氣時非常可怕，但是我知道，他這是對我好。她就是我的媽媽。

　　有一天，媽媽要學轉呼啦圈，我說：你先試著扭下屁股。媽媽一扭，弄得我和爸爸都笑得合不攏嘴了。你說，能不像小孩一樣嗎?

　　雖說媽媽生氣時非常可怕，但媽媽也有關心我的時候。記得那天下午，下著傾盆大雨，媽媽來接我，當時，媽媽只帶了一把傘，她想都沒想就把傘給了我，我不情愿的接了，我看著媽媽，又傷心又難過，我心中像堵了塊石頭一樣不舒服，到了家，我摸了摸媽媽的額頭，這下，心中的石頭終于松了。

　　有一次，我生病了。媽媽馬上帶我來到醫(yī)院，6點，爸爸來了，晚上8點，我還在打吊針，為了我，爸爸媽媽沒吃過一頓飽飯，無時無刻地看著我。我餓了，爸爸馬上買了餛飩，爸爸在一邊講故事，媽媽在一邊喂我，幾天功夫，媽媽臉色卻蒼白了許多，她自己都沒吃飯，還喂我，媽媽對我真好。

　　現(xiàn)在我終于知道世上只有媽媽好這首歌的.含義了。我一定會用優(yōu)異的成績來報答媽媽。

年級寫人的作文篇8

　　我的爺爺，他75了，一頭銀光閃閃的銀發(fā)。他雖然已經很老了，但是，仍然有一雙明亮的眼睛，感覺不服老，而且身體健康得很，平均兩年生一次病，而且走路都快趕上自行車了。

　　雖然爺爺老了，但是責任心還是很大。

　　他經常為小區(qū)做事，如，修剪花草，整理花壇，換告示，修理路面……而且是A3樓的樓長。收垃圾費時，會到每戶人家去一一收費，一直到收齊為止。家里的電話費幾乎都是他用完的，其中，80%是小區(qū)里的事，15%是小區(qū)里垃圾亂丟舉報提醒的事，只有5%是我和爸爸媽媽打的。所以，電話費每月都用得一點兒不剩。

　　我家比如屋頂漏水、頂樓積水等事，有時爸爸不在家，都是由爺爺來弄的`。有時爸爸媽媽不在家，我的接送就由爺爺來。

　　我的爺爺就像天堂送給我的百能老人給我的“禮物”，這“禮物”十分珍貴，我要好好地珍惜這“禮物”，因為這個“禮物”是上帝的恩賜。

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