【必備】寫人優秀作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的寫人優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人優秀作文 篇1
提起班長李濟合，真令我敬佩。
前段時間，一件感人的事跡又從他身上發生了，這件事至今讓我難以忘懷。 事情是這樣的。我們班李文龍同學患上了腮腺炎，由于這是一個傳染病，關系到全校同學的身體健康。老師讓他在家好好治療。
過了兩周時間，李文龍康復回到了班上。下午放學時，老師要給他開始第一次補課。可是從李文龍嘴里得知，他的功課一點兒都沒有耽誤，是他的班長李濟合利用周六、周日，以及每天下午放學，到他家給他補課。天天如此，總是披星戴月地回家，李文龍的媽媽每次挽留他在家吃飯，他總是婉言謝絕。他總是說：“媽媽在家做好了，等著我呢??”李文龍把近半個月李濟合的所作所為詳細的敘說了一遍，并且，李文龍把耽誤的課文讀給老師聽，默寫的生字給老師看，重點句子的分析說給老師聽。當時，老師感動的落淚了。我這個副班長和老師一樣也落淚了。心想，多好的班長啊，這種助人為樂，關愛他人的品質多么高尚，美好的心靈多么純潔。
下午放學，我回到家里坐到自己的書房里，內心久久不能平靜。班長那高大的身影總是閃現在我的面前，那關愛別人的精神一直鼓舞著我。我為我這個副班長的所作所為而內疚，為班長的所作所為而自豪。因此我揮筆寫下了我深深的感受。第二天，我把寫稿投到了學校“紅領巾廣播站。”當天正是我值日，我帶著激動的心情站在廣播前，用悅耳動聽的聲音，把班長的動人事跡及我的感受傳送到了全體師生的耳朵里。頓時，贊不絕口的聲音傳遍了整個校園。緊接著，大隊輔導員布置本周活動內容，就是以四年級班長李濟合為榜樣。主題是“助人為樂”。從此，校園內外動人事跡接連不斷，“紅領巾廣播站”不斷傳出某某班級、某某同學、某某老師的感人事跡。此時的校園，真讓我感到它是一個溫暖幸福的家。此時此刻，我不斷深思，世上的每一個人，如果都像我的班長這樣，向別人獻出幾份關愛，那世界將會多么美好。
寫人優秀作文 篇2
又到了雙休日，忙碌了五天的我終于可以放松一下，去拜訪外公外婆了。
外公外婆剛從舅舅那兒回來，還有些不適應。不過，他們仍像從前一樣把家收拾得很干凈，很漂亮。堂屋寬敞明亮，臥室一塵不染。花圃里，月季含苞欲放，紫竹搖曳多姿，就是一些小草也顯得生機盎然。這里的花草樹木全是外公一人精心侍弄。
外公今年七十五歲，仍硬朗得很。豁達開朗的他在退休之前還是有名的焊工呢！雖說已上了年紀，理當頤養天年，可外公就是閑不下來。
上午來到外公家，見他在屋前的菜園里鋤草。我感到很納悶，請個人鋤草不就行了，又何必麻煩自己呢？好奇心極強的我問了問外公，外公意味深長地說：“流自己的汗，吃自己的飯。我通過勞動養活自己，是一件很光榮的事情。再說，鋤草也鍛煉了身體。既沒有麻煩別人，又讓自己收獲了健康，這不是一舉兩得嗎？”外公想得夠深刻夠全面的！
吃過午飯，剛想去房間休息，又看見外公在花圃里忙個不停。他拿著一把剪刀“咔嚓”“咔嚓”地修剪樹木花草。樹木花草就像剛剛打扮了的姑娘一樣更美麗，更有精神了。它們裝點了花圃，也愉悅了大家的身心。
下午，我陪外公上街逛了一圈。雖說外公在城里舅舅家生活了幾年，可是小街上的人仍熱情地跟他打招呼：“您老好哇，在城里過得怎樣？”外公還真是有人緣。
這個雙休日太有意義了。它讓我對外公的精神品質有了更深刻的了解，它讓我對外公油然而生敬意。外公，您永遠是我學習的榜樣！
寫人優秀作文 篇3
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執著的追求，深沉的`愛，我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大的。
無私的；大海廣博而又壯麗。可誰能告訴我，在這世界上記者三者于一體的是誰呢？在此我可以自豪的說：“是我們光榮的人民教師”。因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的！在圣潔無比的教壇上教師的愛是理性的太陽，照耀著大地。溫暖著人群；教師的愛是感情的江河。
澆灌著滿園的桃李，滋潤著辛辛的學子；愛是世界延續，是人類長存。
寫人優秀作文 篇4
嗨，大家好，我叫程聲悅，今年十歲了，現在在百色市中華小學三年級（1）班就讀。
我長著一張圓臉，皮膚白里透紅，嫩得像豆腐；一雙水汪汪的眼睛下面長著一張櫻桃似的小嘴，看起來十分可愛。
與那些遇到一點小事就“下雨”的女生相比，我顯得與眾不同。記得二年級的一天，午休的鈴聲剛響，不記得是為了什么事，班上的一名男同學動手打我，我自衛跟他打起來，他哭了，而我卻沒有哭，只是咬著牙，忍著痛報告了值日老師，最后老師狠狠地批評了他：“同學之間應該團結友愛，什么事都要講道理，要報告老師，不能動不動就打人。”從此他再也不敢欺負我了。
我還是個以理服人的女孩，記得有一次，我參加的興趣班舉辦游園會。正當我排著隊玩游戲，突然有個大哥哥插隊進來，我心里燃起了一團火，客氣地對那大哥哥說：“大哥哥，請你不要插隊哦！”沒想到那大哥哥說：“我想插隊就插隊，關你什么事啊，你知道我媽媽是誰么？”我心中的火氣更加大了，心想：“我跟你客氣，你竟敢威脅我。”于是我對著他大聲喊：“你不對，我就要管！我管你媽媽是誰，你不對我就要管！”那位哥哥聽得臉紅了，撒開腿跑了。
我還非常愛看書，百科全書、漫畫書、作文、小說都愛看。記得有一天放晚學剛回到家，我馬上迫不及待拿出剛買回來的新書津津有味地看起來，爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒理會，直到把書看完，肚子餓得“咕咕”地叫才想起還沒吃飯。
這就是我，一個堅強、講理、愛看書的女孩。你愿意和我交朋友嗎？
寫人優秀作文 篇5
公車百態“公交車來了！公交車來了！”隨著“吱呀喀……”的剎車聲，大家一蜂窩涌上車去。唉呀，這車擠的，簡直到了“前門擠上一個人，后門擠下一個人”的境界。剛擠上車，就看見一個七八歲的小男孩半瞇著眼，死撐著眼皮，頭一點一點的，他一定是困得厲害，此時肯定巴不得大睡一覺，哈哈，他的上下兩塊眼皮終于“粘”在了一起；再來瞧瞧這位大媽，口若懸河地向她邊上那個人述說剛才打麻將的經歷，然后又從麻將說到了老年太極，又從太極說到了下棋。她邊上那個人看上去很厭煩，但嘴上又不敢說，呵呵，他一定覺得這位大媽得了嚴重的更年期早衰呢。這位老爺爺紅光滿面，腿上還坐著孫孫，前面那位可能是老爺爺的兒子，拎著大蛋糕，肯定是要向“老壽星”祝壽呢！再看這兩個小朋友，一位手舞足蹈地給另一位講述泰羅奧特曼，另一位則津津有味地聽著，還時不時地“呵呵”笑幾聲，真是可愛！真是世相萬千，公車百態啊！
寫人優秀作文 篇6
冷霜讓寒冷的街道更冷了，在一座橋下，坐著一位孤獨的流浪者。
他的頭上戴著一頂棕色的帽子，冬天的冷霜打到他的帽子上，使帽子變得無精打采。身上穿了一件很厚的外套和褲子，非常臟，一看就是很久沒有清洗了。頭上有著花白的頭發，臉上有雪白的胡子，因為長期沒洗臉的原因，使頭發和胡子都粘在了一起。他的臉上有一條條清晰可見的皺紋，如同一根根枯黃的樹枝。
那露在外面的雙手很臟，而且還有很長的指甲。中指和食指夾了一支煙，他一動不動，仿佛一尊雕像坐在那里，看著遠方，不知道在想著什么，眼睛里流淌出許多的憂傷。身旁坐著一只大黃狗，雖然流浪者在到處流浪，但是身旁還有一個朋友跟著他，心里肯定也有幾絲溫暖吧!
逐漸，夜晚降臨了。流浪者找了一個沒有人的橋下，撿了幾個大木板搭成了一個簡易的床，木板上放著一個海綿墊，海綿墊上放著一床很臟的被子。雖然很多東西都很臟，但他還是很愛干凈的——在外邊把鞋脫了才上床睡覺。
第二天早上，流浪者旁圍了一大群人。
“媽媽......”一位小女孩小聲地問，“這位爺爺怎么了?”
“他......”一位穿著時尚的阿姨說，“是從哪兒來的?”
“你們不要在說了!”一位女士著急的講，“別說他了，我們應該幫幫他，而不是在這里光說不做。”
......
他們不停地議論著，卻沒有一個人上去幫忙，這些人的聲音如同千萬只蚊子在我耳邊嗡嗡直叫，讓人心煩。
漸漸的，圍觀的大伙們都散開了，我看著孤獨的流浪者，向他走去......
寫人優秀作文 篇7
我的媽媽長著一雙大眼睛，一笑時，臉上有兩個小酒窩。她非常善于持家，愛我關心我。是一個善良、樸實、勤勞、熱愛生活的人。她對我非常的好，經常不舍得給自已買任何東西，對我卻很無私。記得小時候，媽媽領我上街，走在繁華的市場上，商品琳瑯滿目，總是忍不住停下腳步，不忍離去。這時，媽媽都會滿足我貪吃這一小小要求。但是，如果遇上貴的東西，當我執意要買時，媽媽也會苦口婆心的告訴我，這個很貴，等你長大了，自已賺錢了，再買吧。因為我知道，媽媽為我，為這個家傾注了很多。自已的身體也不是很好，但是為了我能夠生活好一些，頂著炎炎烈日，去賣冰果，賣小百，去飯店打工。
每到這時，我都會很聽媽媽的話，拉著媽媽那雙溫暖的手迅速的離開。現在我漸漸長大了，我多想用我厚重的肩膀，為媽媽撐起一片天，讓媽媽開心幸福的生活，沒有生活的壓力，每天開開心心，健康快樂的生活啊。但是現在我還沒有達到這個實力。我想我能回報媽媽的，能做到的就是努力學習，不讓她為我操心。我要努力實現這個目標，為媽媽能夠過上快樂幸福的生活而努力。
寫人優秀作文 篇8
翻開史書，我正在歷史無邊轍印中尋找著一個渺小人物所留下的點點滴滴。
姓氏，生卒年，份位。除此之外別無其他。“歷史上的所有皇帝皇后皇子公主以及部分妃嬪全部包括！”最詳盡的史書無非也就只記載了這些。無數人和他們的一生僅用區區幾字像用符號加上價格給商品打標簽一樣就收錄在冊？！
原來，這看似厚重的史書竟輕薄得很吶！也是，茫茫史海，對一部分名人能有些畫像或寥寥幾筆就實屬不易，更多的人，無論在什么史書材料當中是只字未提，就像這個人憑空從歷史長河中消失了一樣，或者也可以說，就像他從未出現過一樣———歷史中沒有他留下的絲毫痕跡。是了，每個人的一生，若寫一本傳記都不夠呢！所以哪里記得過來啊！想通過史書真正走近古代名人是不可能了。
其實，只要人活著，總有辦法讓人記住；但只要人死了，總有一天會被人忘記的。
如何才能在這個世界上留下我創造、我書寫的痕跡？如何才能讓世界證明我存在過？
我想，我的目標不應該僅僅是為了得到一份滿意的考試卷，或是中考，亦或是高考；我應該“立長志”而非“常立志”；我應該多多去見識，多多去感受。
我出生的那日，沒有人通知我；我想，我離世的那天也不會有人來告訴我的。所以，我要在我有限的時間為人生畫上一個給人以期待的省略號———我的故事，永遠待續未完。
在英國威斯敏斯特教堂的地下室有一塊墓碑，上面寫了這樣一段墓志銘：“在我年輕的時候，我曾經夢想改變這個世界，可當我成熟以后，我發現我不能夠改變這個世界，于是我將目光縮短一點，那就只改變我的國家吧！
可當我到了暮年的時候，我發現我根本沒有能力改變我的國家。于是，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，可那也是不可能的。當我躺在床上，行將就木的時候，我忽然意識到，如果當初，我僅僅是從改變自己開始的，也許我就能改變我的家庭；在家人的幫助下，也許我就能為我的國家做一點事情。然后誰知道呢，說不定我能改變這個世界！”
所以，我想，我要做的，僅僅是活好自己。人生沒有彩排，時刻都是現場直播
寫人優秀作文 篇9
說到我的好朋友，我首先向你介紹王想。他有一頭烏黑的短頭發，一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像一個小博士。
王想有很多愛好，如大打乒乓球，下象棋等。
王想學習成績也很好，每門課程都不賴，特別數學最突出。每次數學課，他都十分專注，認真思考，積極發言。每次其他同學不會的問題，他都會正確回答。考試成績也經常名列前茅。
王想學習成績這么好，跟他不服輸，好學的精神有關。就拿打乒乓球來說吧，在乒乓班里，王想因為來得晚，所以技不如人。于是他就在別人打的時候在后面自己練無球動作。經過堅持努力，他的水平上去了一大截。
王想在學習上是我的榜樣，在運動上是我的隊友，在生活中是我的朋友。
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