年級寫人的作文

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實用的年級寫人的作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的年級寫人的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的年級寫人的作文9篇

年級寫人的作文篇1

　　許久沒去外婆家了，也不知道為什么，心里總有種奇怪的感覺，非要去看看外婆。

　　周六那天，我去看了外婆。她依然是一張慈祥的臉，和藹的笑容，看上去蒼老了很多，可是呢，骨子里還有精神得很，你要是見了她，就會知道了。我很喜歡靜靜地看著外婆的眼睛，仿佛有什么事是我看不透的，外婆曾這樣問我：為何這樣看我？“因為我喜歡看外婆的眼睛。”我的回答使外婆感到震驚，可她并沒有接著問我，而是沖著我笑了笑。我想外婆是不是明白了我的用意才沒問的，也許是吧，外婆畢竟是位退休的老教師。“想聽我的故事嗎？”外婆就像“神明”一樣一樣，可以猜透我的心事，因此在外婆面前我沒有什么秘密可言。我很認真地聽著外婆講著：“那呀，是我年輕時候的事，可到現在我還忘不了。你外公當時是個英俊的小伙子……”

　　“媽，她還小，你和爸的戀愛故事怎么能和她說呢？”媽媽生氣地說道。外婆仍然保持微笑，對媽媽說：“唉，你懂什么呀，還沒你女兒了解我。”媽媽默不作聲，好像外婆說得是真的。“開玩笑的！”外婆真逗，我和媽媽連肚子都笑痛了。我們在一片歡聲笑語中度過了最開心的時刻。

　　回到家了，可我依然掛念著外婆，想著外婆，因為在外婆那兒，有聽不完的趣事。這天晚上，我做夢了，夢見我和外婆在落日的余暉中一起講著故事……

年級寫人的作文篇2

　　一頭灰白的頭發，一張慈祥的面孔，說話細聲細氣、慢條斯理的，猜猜這是誰？對了，她就是我最敬佩的奶奶，我沒有看到過比奶奶更溫柔、更節約的人了。

　　奶奶今年六十來歲，慈眉善目的，我從來沒有看見過她大著嗓門、紅著臉和誰說話。就是和爺爺偶爾爭吵，也是和一般人正常交談一樣的聲音。親戚朋友、鄰居都喜歡她，大家到了奶奶身邊，都會不由自主地把聲音降低。

　　暑假的時候，表弟在奶奶家玩，他把奶奶家弄得一片狼藉，水被打翻了，地上的玩具東倒西歪，到處都是，簡直沒有一個地方能下腳，一盒餐巾紙被撕得粉碎，像雪花一樣到處飛。表弟還像只小猴子似的在沙發上跳來跳去，一邊跳、一邊叫。奶奶見了，只是把眉頭一皺，輕輕慢慢地說：“瞎搞，以后不要把東西搞亂了。在沙發上跳很危險，要是摔下來就不得了。”表弟聽奶奶這么說，不但沒有停止，反而哈哈大笑，跳的更歡了，還不停地學著奶奶的話：“瞎搞，瞎搞！”奶奶只是輕輕地嘆了一口氣，然后自己把滿地的東西收拾收拾，又在沙發周圍加了一圈板凳。真是個好脾氣的奶奶！要是我這樣，我媽媽肯定早就一聲河東獅吼、外加啪啪兩個耳光了，我太佩服奶奶了！

　　奶奶的節約也是出了名的，什么都不舍得扔，媽媽經常扔一些舊衣服，總是被奶奶撿回來，說可以做鞋子什么的。爸爸告訴她，不用那么節約，她總是輕輕地說：我掙不到錢，就節約點唄！

　　小時候，我家的電飯煲總是結鍋巴，奶奶怕浪費，剩下的那點兒鍋巴總是自己吃。有時候鍋巴實在刮不下來，奶奶就用水把鍋巴泡著，泡軟了就把鍋巴一粒一粒地撈出來，放在報紙上曬干，等我們到外婆家去時，讓我們帶給外婆家的雞吃。一小把飯粒，花了奶奶多長的時間去收集呀！

　　我的好奶奶，您讓我學到了很多很多！

年級寫人的作文篇3

　　她，高高的個子，高鼻梁，濃濃的眉毛，又黑又長的頭發披在肩上，特別漂亮。這就是我曾經的班主任——陳華新老師。陳老師對我們非常嚴格，上課時總是注意著我們的一舉一動，提醒我們別犯錯誤。記得有一次上語文課，我和同桌說話，北辰老師發現了，大聲喊出了我的名字：“王子浩！”我一愣，抬頭一看，陳老師那雙炯炯有神的眼睛正注視著我，我不好意思地低下了頭。于是我又規規矩矩的坐好，重新投入到學習當中了。

　　陳老師特別關心同學們。有一天，我們上綜合實踐活動課用印泥按手印，因為印泥是紅的，我暈血，所以在放學的時候我剛走出教室就暈倒了，陳老師看到了，立刻跑過來抱我抱回了教室把我放在課桌上，不停地喊我的名字，當我蘇醒過來看見老師那關切的眼睛，我的心暖暖的。老師，像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人：老師，像一股清泉，向孩子們的心田灌入知識的甘露：老師，像人類靈魂的工程師，教給我們許多做人的道理······這形象的比喻不正是在夸我們的陳老師嗎？陽光普照，園丁心暖春意濃：甘雨滋潤，桃李枝興蓓蕾紅！陳老師，您的的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃光，因奉獻而充實。我愛您，陳老師！

年級寫人的作文篇4

　　我有一個要好的朋友，我只可以用一個字來形容她——瘦；她的手指可像一枝竹子一樣，臉狹兩邊好像凹了進去，讓人覺得她有一種冷漠、孤獨的樣子，但她的性格恰恰相反，她是一個善良、勇敢的人，她就是我的好朋友——小薰。

　　有一天，她在班里走了走，發現地上有許多垃圾，便拿起掃把掃起來；過了一會兒，有一個同學走過來對她說：“唉！班長淪落到這種地步啊，真可憐。”他微笑著說：“保持課室環境衛生人人有責，我是這個班的班長，更應該帶好頭做起。就算我不是班長，我也會這樣做。”

　　不一會兒，整個班被她打掃得干干凈凈，我過去問她：“你不累嗎？”她在我面前沒有變現出累的樣子，而是開心的說：“能夠在一個這樣好的教室里學習，再累也值得。”

　　她的行為和說話讓我感到慚愧，我看見我們班這么多垃圾也不清潔一下；她說得對，要每一個同學做好，自己必須做好。

　　我的朋友是一個非常懂事的班長，她樂于助人的現象讓我感動，從這里我知道：她的一舉一動都為班級增添美麗，她讓大家因為她的存在而感到幸福。

年級寫人的作文篇5

　　我的父親是一位在福利院工作的干部，他那扁平的額頭上被時光無情地沖出了道道溝坎，他的眼中時常飽含著慈愛、寬厚和憂慮。

　　父親小的時候有一段痛苦的經歷。他9歲開始邊放牛邊上學，放晚學后還要給家里砍柴，那是正是文革時期，父親只上了兩年學就輟學了。由于家境貧困，父親11歲就開始掙錢謀生。他每天清早4點鐘就要起床幫人家賣早點，不管是嚴寒酷暑，他都堅持著，他時常被油給燙著了手，到現在他那傷痕累累的手時常勾起父親辛酸的回憶。父親在16歲那年成了一位軍人，他把每個月省吃儉用積下來的一點錢寄給我的爺爺和奶奶。

　　正由于父親有過這樣的不平凡的童年生活，所以他更體會到在福利院生活的身有殘疾而又失去父母關愛的孩子們的痛楚，他每天都在起早貪黑地做好他所負責的后勤工作，他在用愛心和汗水澆灌那些將要枯萎的花朵，整潔美麗的環境設施，科學合理的飲食起居，是父親每天為孩子們所創造和所追求的，用父親的話說他所做的一切就是希望這些孩子在不幸中得到幸福。

　　也正是父親曾經苦過，他希望他的兒子我過上好日子。所以他不但在生活上盡量滿足我那些并不過份的要求，在學習上更是對自己的錢絕不會"手下留情"，當然他對我所犯的錯誤也絕不手下留情。記得有一次，我由于連續好幾次沒認真完成老師布置的家庭作業，惹怒了老師，一個電話，把父親給請到了學校。父親匆匆忙忙地趕到了學校，顧不得擦一把汗急忙找到了老師，聽完老師的介紹，父親火了，當著老師的面把我狠狠地教訓了一頓，我哭了。當天放學回到家，我默默地坐在自己的房間，沒有和父親打招呼。不一會兒，父親來到了我的身邊，和往常一樣，給我講起了道理。雖然我一句也沒聽進去，可我了解父親的心聲--一切都是為了我啊！

　　我真想對父親說一聲您辛苦了！

年級寫人的作文篇6

心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實現的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，與人為善的。它可以是關于自己的.，也可以是關于親人的、朋友的，還可以是關于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經歷相關，貧困山區孩子的心愿是實現求學的夢想；病人的愿望是恢復健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰極限；學子的心愿是踏入理想的學府，孩子的心愿，老人的心愿……當然我也有我的心愿。我的心愿雖算不上偉大，不，應該說是平凡的不能再平凡，那就是——當一位家庭主婦。假如，我當上家庭主婦，我會用我的巧手，將每一個孩子都培養成聰明無比，天真可愛，靈巧活潑的棟梁之材；假如，我今天當上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我當上家庭主婦，我要用我的精打細算，把家里治理的井井有條讓那一屋子歡笑從大門，從窗戶都溢出來，流到別人的耳朵里。我會把所有人的目光都吸引到這里來，讓大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打細算。有一次我問媽媽，我什么時候才能成為一名真正的家庭主婦呢？媽媽說：“要成為一名真正的家庭主婦，要等到你大學畢業了，嫁了個好丈夫才行啊！”現在想想，將來當一名真正的家庭主婦，生一堆可愛的孩子，看著他們的歡聲笑語，心里也蕩漾著甜蜜，這是多么快樂的事情啊！時光飛逝，轉眼我已經十一歲了，已經上小學六年級了。驀然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個愿望實現了，多少個愿望破滅了。我沒有灰心，繼續著我人生的旅途，繼續著我的心愿……

年級寫人的作文篇7

　　在我們這美好的世界上，美景、美人很多，但我認為我們樓下的保潔奶奶最美。

　　自從一年前保潔奶奶來到我們小區工作，正好負責我家這棟樓時，我每天早上起床就從不用鬧鈴了。由于我家在二樓，每天6：30分，就會聽到樓下如約傳來清脆的呼啦、呼啦地掃地聲，我都會在美夢中醒來，揉揉惺忪的睡眼起床了。每當我習慣性地打開窗戶向下望去，都能看到奶奶那熟悉的身影不停地揮舞著手中的掃把，任憑掃把在地上劃出一道道美麗的弧線。弧線過后，那一塵不染的大地媽媽呈現在了我的眼前，可有時也有些調皮的小樹葉不聽話，總是倒著跑，甚至還鉆到了奶奶的腳下。這時奶奶總會重新揮舞掃把，把小調皮趕跑，嘴里還不停地自言自語：看你往哪里跑？呵呵！這些調皮的葉子寶寶只有束手就擒了。每當這時，我都會沖樓下喊一聲：奶奶，早！奶奶總會露出她那最美的笑容。

　　今年的夏天真熱呀！一天，媽媽帶我從興趣班下課已經快中午十二點了，火辣辣的太陽幾乎要把我烤化了，我真恨不得快點到家，待在空調房里一天也不出來。可到樓下，看到的一幕令我驚呆了，只見保潔奶奶一個人吃力地推著垃圾箱，雖然戴著帽子，那原本黑黝黝的臉還是被曬黑了一層，豆大的汗珠爬滿了奶奶的臉，又一滴一滴地滴下來。奶奶裸露的胳膊上也貼上了止痛貼。我連忙問：奶奶，你這時應該下班了呀？下午涼快一點再干吧。天氣熱，垃圾容易變味，要及時清理掉。奶奶邊說邊把垃圾箱推走了。

　　我想說：保潔奶奶，不管春夏秋冬，您都是我們小區最美的人，最美的一道風景。

年級寫人的作文篇8

　　她，幫助過我們，卻不求回報;關心過我們，卻默默奉獻，從不叫苦、叫累。

　　——題記

　　早晨她很早就起床了，拉開窗簾，陽光照進房間，她把床單、被子疊得整整齊齊，床頭的書本不那么散亂了，全部倚著墻，排成一排。從廚房傳來一陣陣的菜香，他正在做早飯。等我起來之后，椅子上的衣服疊放的整整齊齊，特別整潔，書包上的灰塵不見了，估計他昨天晚上又熬夜用抹布把我的書包擦干凈了。出了房間，豐盛的早餐已經擺在桌上了，而她，正在默默地清理臟碗筷，水到處飛濺，她的臉上流淌著不知是汗珠還是白水。中午學校放學了。我回到家，看她正在廚房里忙得熱火朝天，幾乎沒發現我已到家。我不忍打擾她，在一旁拿起一本書，在邊上慢慢的看。過了一會兒，她把飯端上桌，那一碗熱氣騰騰的飯，是她辛辛苦苦地，用自己還不熟練的技巧做出來的作品。看著我狼吞虎咽，她，笑了。晚上放學回家，她正等著我，書桌被擦干凈了；原來亂放的書籍，又從新放回了桌上，筆都整齊地放在筆筒里；地板上一塵不染，地上的鞋全部收進了鞋柜。可以看出，他用了多大的勁才把這些整理好的。做完作業，他幫我找出了一些錯誤，是我及時的改正過來。夜晚，天上的星星眨著眼睛——我要上床睡覺了。她催促我，叫我早點睡，說明天還要上學。夜晚她，為我們付出了這么多。但是，她從不叫苦、叫累，可我們卻從來都沒有感激，從來都沒有回報。估計你已經猜出來了——她，就是我們的媽媽。她，無私地將愛給了我們，卻從不求回報。她，默默地關心我們，我們的生活在她的關愛下，那么美好，難道還不知足嗎？

年級寫人的作文篇9

　　我們的化學老師是個很會講笑話的人，個子高高的，發型怪怪的。

　　每次上化學課同學們都會很高興，因為可以做實驗，所以每次化學老師走進教室，我們就會極其希望她帶著實驗箱。

　　記得上次的一堂化學棵，老師只帶了一本書就走進了教室，我們還無趣的”了一聲，當老師說要玩個游戲的時候，我們班可真是要炸開了鍋，其規則是這樣的：每個同學先看書預習新棵，找出問題，然后男生向女生提問。女生反過來向男生提問，答對了加一分，答錯了同學幫著補答，若第二個同學再答不出來，就要扣一分，誰暗中“打電話”扣兩分。老師一聲令下，同學們就飛快地看起書來，教室里靜得連蚊子飛也聽得到，也許是為了下面的“火拼”而作著準備，過了一會兒老師說提問時間到，按女士優先的說法應該是女生先提問，當第一個女生站起來時，老師問她“你選誰來回答你的問題”。這位女生好像有點不好意思了，用手隨便指了一個人回答，男生很順利的拿到了這一分，接著男生又找了一位女生來回答他的問題，女生站起來后，左思右想還是想不出來，正在這時候，她旁邊的人提醒了她，沒辦法只能扣掉兩分，接下來的一系列的比拼都是暗斗，不是女生拉著男生的“小辮子”不放，就是男生對女生“雞蛋里挑骨頭”。挺好的一場比賽變成了這樣，我不禁嘆息了一聲。

　　接下來也是男女生的喋喋不休的爭吵，我在心里想，何時輪到我呢。不好，張艷答不出來了，沒辦法不知道也只能舉手了，張艷選了我幫她補答，沒想到“瞎貓碰到死老鼠”，我答對了一半，老師沒扣分也沒加分，真是不幸中的大幸，坐下后，我又無所事事了，因為我的機會已經用掉了，只能看著別人回答，等別人答錯了，我再補答，“哈哈，今天還真是走運”，又有一個女生答錯了，我又起來補答了，結果這次很順利的回答出來了，加了一分，離下課不到五分鐘的時候老師結束了比賽，但是同學的熱情不減，沒辦法老師又讓我們賽了兩個回合。

　　這堂化學課讓我終生難忘，它不僅讓我在緊張的初三學習中添進了一點樂趣，一些精彩，而且它使那部分化學知識在我心中扎下了根，很深，很深。

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