這樣的人讓我尊敬
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在生活中，有各種各樣的人，而老師這樣的人最讓我尊敬！
老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，就像陽(yáng)光雨露一樣，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我們；對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)，就像《荷葉·母親》中蓮葉為荷花遮風(fēng)擋雨；對(duì)我們的批評(píng)教育，就像一盞明燈在茫茫大海為我們指引方向......
我們的語(yǔ)文老師——郭老師，她的個(gè)子不高，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，仿佛望穿秋水，令人捉摸不透。眉毛濃而長(zhǎng)；鼻子不大不小，下面有一雙櫻桃小嘴，妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕，口若懸河，舌燦蓮花。
她為學(xué)生甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)，細(xì)心呵護(hù)，循循善誘。課上，她總能繪聲繪色地帶我們?nèi)谌氲秸n文中去，讓我們聽(tīng)的津津有味，仿佛身臨其境，腦海里不斷浮現(xiàn)畫(huà)面，令大家全神貫注。課下，她就像我們的媽媽一樣，十分啰嗦：氣溫下下降，多穿的衣服；每天必須吃早餐，不吃早餐不進(jìn)教室；課間文明玩耍，不制造安全隱患；書(shū)要認(rèn)認(rèn)真真讀，字要工工整整寫(xiě)，飯要好好吃......也正因?yàn)樗欠爆嵉膰Z叨才能體現(xiàn)出她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心。所以，無(wú)情的歲月在她的臉上留下了一絲又一絲的`痕跡，頭上也增添了一根又一根雪白的銀絲。這便是她愛(ài)我們，為我們默默付出的明證!
但，慈祥的郭老師也有嚴(yán)厲的一面......
花開(kāi)花滅，歲月輪替。轉(zhuǎn)眼間，離期末只有7天，可經(jīng)過(guò)一天的車馬勞頓，我早已疲憊不堪，可作業(yè)還沒(méi)碰，怎么辦呢？“有了！”我靈機(jī)一動(dòng)，一肚子壞水涌了上來(lái)，我是課代表，敷衍了事一下沒(méi)事的，應(yīng)該沒(méi)人知道。
“初生牛犢不怕虎。”我竟說(shuō)干就干......
若要人不知，除非己莫為。果然“冤家路窄”,郭老師竟親自檢查我的作業(yè)。我忐忑不安，不好，大事不妙，要露餡了，‘涼’了‘涼’了！果不其然，郭老師臉上洋溢的笑容逐漸僵住，眉毛擰成了一條線，大發(fā)雷霆:“去打電話，把你家長(zhǎng)叫來(lái)！”
媽媽來(lái)了，我極不情愿的走進(jìn)了辦公室，步履艱難，好像身上背了什么東西似的，十分沉重。窗外的狂風(fēng)叱詫，枯枝敲打著窗欞，落葉顫顫巍巍傾訴著對(duì)它的不舍，鳥(niǎo)兒嘰喳亂叫，好像都在嘲笑我似的。我憤憤不平:有什么了不起的，至于要請(qǐng)家長(zhǎng)嗎，真是小題大做!在辦公室站了一會(huì)后，我按耐不住內(nèi)心的情緒，抽噎了起來(lái)。這時(shí)，郭老師突然語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子，你很聰明，但老師希望你不要自甘墮落，要腳踏實(shí)地，在期末考試中取得理想的成績(jī)......聽(tīng)了這番話后，我明白了老師的良苦用心，更悟出了一個(gè)道理：“嚴(yán)師出高徒”郭老師是多么的偉大！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”像郭老師這樣的人讓我無(wú)比尊敬！
指導(dǎo)教師：郭藝
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