關(guān)于小學(xué)生寫人作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫人作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫人作文300字 篇1
我的小伙伴——唐千涵，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了！告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小音樂家”呢！
記得上學(xué)期學(xué)校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出唐千涵去參加比賽。那天我們?nèi)熒鷼g聚在風(fēng)雨操場(chǎng)上。比賽開始了，終于輪到唐千涵了，只見她抬頭挺胸地走上臺(tái)，簡(jiǎn)直像一只驕傲的公雞。接著，她胸有成竹地站在臺(tái)上，目視前方，隨著悠揚(yáng)的伴奏聲慢慢地響起，我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳，生怕她忘記歌詞。可是，唐千涵卻一點(diǎn)兒也不著急，信心十足地唱起了歌，真像一只百靈鳥。
我聽著聽著像喝了一杯美酒一樣，陶醉在她的歌聲中。不一會(huì)兒，她演唱結(jié)束了，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。
我擔(dān)心地問她：“你還好嗎？”
“我非常好。”她喝了一口水，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，“我一定能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的。”
“我祝福你取得好成績(jī)。”我真心誠(chéng)意地說。
這就是我的小伙伴，我們班的小歌星——唐千涵。
小學(xué)生寫人作文300字 篇2
在生活中，我看見過很多不同品行的人，比如：可愛的許文靜，學(xué)習(xí)認(rèn)真的夏可歆，樂于助人的王一哲。可是，我最想說說樂于助人的王一哲。
記得有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫四季的美景。我畫了夏日的荷塘，畫完后我剛想涂色，卻發(fā)現(xiàn)粉紅的'彩鉛用完了。我正著急呢，王一哲看到了，就主動(dòng)把他新買的彩鉛借給我用了。我當(dāng)時(shí)心里真是挺感激他的。
還有一次美術(shù)課，老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具，有的同學(xué)忘帶畫筆了，王一哲有很多畫筆，他就把一些畫筆借給了沒帶畫筆的同學(xué)，結(jié)果那些同學(xué)也度過了一節(jié)愉快的美術(shù)課。一次上語文課，有個(gè)同學(xué)沒帶寫字本，王一哲知道了毫不猶豫的把自己的寫字本給了同學(xué)。這樣的事情還有很多很多。
王一哲真是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生，我以后要多多向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)有愛心，樂于助人的好學(xué)生!
小學(xué)生寫人作文300字 篇3
咱們班里，有一個(gè)人的鋼琴彈得特別出色，你知道是誰嗎？她就是小郎郎——鄭藝洋！
鄭藝洋長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，但是，我還是挺喜歡她的。她有著一頭烏黑秀亮的短發(fā)，清水般的眼睛。格外可愛！她熱愛音樂，尤其是彈鋼琴，素有小郎郎之稱。就拿他的最近露一手的那次來說吧！
“叮鈴鈴……”上課了。這節(jié)課是音樂課。在離下課還有10分鐘時(shí)，小郎郎為我們演奏了一曲曲子。只見她在凳子上坐正，把譜子放好。目光注視在鋼琴中，很快就開始彈奏了。她很冷靜，她那手在鋼琴鍵上靈活地跳動(dòng)，仿佛她的手與鋼琴較上了勁兒。她的目光炯炯有神，盯住鋼琴鍵，身體還微微傾斜，真有一番大音樂家的風(fēng)范！鋼琴從她手指中發(fā)出的琴聲恍若神妃仙子在演奏，那么悠揚(yáng)，那么動(dòng)聽。美妙的音符從鋼琴中活躍地跳了出來。她談的鋼琴曲讓我們也沉醉其中，連我們自己都閉上了眼睛，搖頭晃腦的，甚至連已彈奏完了都不知道，還在回味那首曲子。過了一會(huì)兒，大家反應(yīng)過來了，頓時(shí)給予熱烈的掌聲。
“小郎郎”鄭藝洋這個(gè)稱號(hào)對(duì)她來說一點(diǎn)兒都不夸張，她那鋼琴現(xiàn)在已考出十級(jí)了，你說辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)了嗎？聽，現(xiàn)在，她又在彈鋼琴了……
小學(xué)生寫人作文300字 篇4
那是一個(gè)雨天，我到校后才發(fā)現(xiàn)忘了帶鉛筆盒。文具沒帶可以向同學(xué)借，最重要的是，鉛筆盒里放的那張回執(zhí)單，今天必須上交。我緊張極了，手心不停冒汗，就連早讀的時(shí)候都心不在焉的，唯恐會(huì)被老師批評(píng)。
“要是媽媽現(xiàn)在能把鉛筆盒送過來就好了，可是外面下這么大的雨，媽媽肯定不會(huì)來了。”我默默地想。好在老師一直沒有提要交回執(zhí)單的事兒，興許是她忘了吧，我揪著的心漸漸放了下來。
突然，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，一頭齊肩短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，中等身材，那不是我媽媽嗎？媽媽肯定是給我送鉛筆盒來了！我立刻飛奔出教室，激動(dòng)地一把摟住她。媽媽笑著說：“我的乖女兒，不就是給你送了樣?xùn)|西嘛，沒必要這么激動(dòng)吧！”“我沒有想到，您會(huì)冒雨把我的鉛筆盒送來，那里面可是有我今天要交的回執(zhí)單呢！”我把媽媽摟得更緊了。
摸著媽媽被大雨打濕的頭發(fā)和衣服，我禁不住擔(dān)心起來：“媽媽，這回您八成又要感冒了。”“傻孩子，媽媽的身子骨可結(jié)實(shí)了，哪會(huì)那么容易就感冒的，你快回去上課吧！”說完，媽媽便轉(zhuǎn)身走了。看著媽媽離開的背影，我多想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您，我永遠(yuǎn)愛您！”
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