愛管閑事的貪吃大王寫人作文900字
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愛管閑事的貪吃大王寫人作文900字，僅供參考，大家一起來看看吧。
咱班上有位特別“愛管閑事的貪吃大王”，平時喜歡扎個馬尾辮，每天總板著張臉。要是那位同學沒有完成學習任務(wù)出去玩，一準被強行“拖”回教室，進行“思想改造”。我就被“改造”過幾次。
因為身板比較高挑，她被老師安排在最后一排座位，這下可苦了那些上課不聽課，喜歡做小動作的同學了。誰誰誰上課期間干什么，都被她清清楚楚記錄在小本上。為了銷毀這些“犯罪記錄”，那些被抓住把柄的同學，一下課就將自己喜歡的零食分給她，并保證以后一定認真聽講，這才蒙混過關(guān)地“逃過一劫”。
因為擔心學校食堂飯菜不合胃口，大多數(shù)家長都會讓同學們帶些零食和水果來學校。課間休息時，特別是女生們之間，總喜歡相互交流著今天都帶了些什么零食之類的話題。特別是膨化食品，比如薯片、蝦條，那可是全班同學都喜愛的零食。可往往事與愿違，家長們估計考慮到健康原因，水果里帶蘋果的同學常年“位居榜首”，零食里面包、餅干、牛奶“三分天下”。這樣的局面造成班上薯片、蝦條類的零食“一包難求”。
記得有一次，我在學校門口用做家務(wù)得來的零用錢偷偷買了一包蝦條，本想中午在食堂先簡單吃兩口飯，再趕在同學們回教室之前，美美的享用一頓，要是等同學們回來再吃，肯定會被瓜分的一點不剩。畢竟我也經(jīng)常瓜分別人的薯片和蝦條。計劃永遠沒有變化快，我剛拆開蝦條吃上一兩根，突然背后響起一個聲音：“好呀!買蝦條還不上繳，不記得上次答應(yīng)過什么?”這冷不丁冒出來的聲音著實嚇我一跳，條件反射般循聲望去，只見“改造”過我?guī)状蔚摹肮荛e事的貪吃大王”不知啥時候出現(xiàn)在后門口了。“完了，完了!”我想起來上次上老班(班主任)課時，扔紙條不小心被她“人贓俱獲”，為了“逃過一劫”，答應(yīng)以后上課一定認真聽講，并上繳薯片或蝦條之類的零食一包。“嘩啦”一聲響，手里的零食被她無情地奪了去。“看你沒吃幾片，就算一整包了。”說完還搖了搖蝦條袋，露出一臉得意的笑。“給我留……”我“留”字還沒說完，她已跑出教室，只留下讓我咬牙切齒的背影。
等她再回教室上課時，蝦條已不見蹤影，肯定被她躲在角落吃完了。想起又香又脆的'味道，不覺又咽了咽口水，摸了摸有些饑餓的肚子，不禁有些怨恨的望瞭望她。她仿佛感應(yīng)到我怨恨的目光，頭也不抬，沖我揚了揚手里的記錄小本本。我只好不甘心的扭回頭去，認認真真聽老師上課。
如果你是我的同學，估計你已經(jīng)猜到她是誰了，她就是我們班的副班長，“愛管閑事的貪吃大王”是我給她起的外號，你們可千萬別告訴她，要不我可就慘了。
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