【實(shí)用】寫(xiě)人作文500字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)人作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人作文500字 篇1
她，是我的雙胞胎姐姐。她，也是我無(wú)話不談的好朋友。她，不像其她女生一樣，要么文文靜靜，要么大大咧咧，她是一個(gè)名副其實(shí)的“外柔內(nèi)剛”的女生。她，就是——盧曉藝。
她梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，臉上有一雙烏黑的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。她的嘴里有一個(gè)標(biāo)志性的“建筑”——一顆特大號(hào)門(mén)牙。那顆門(mén)牙理直氣壯地站在“城門(mén)口”，你見(jiàn)了，保證會(huì)過(guò)目不忘。
她看起來(lái)是一個(gè)溫文爾雅的淑女�？墒牵瞬豢擅蚕�，你可別被她的外表給迷惑了，她是一個(gè)有著“漢子”般心靈的女生。
“加油！加油！”教室里傳出一陣陣震天動(dòng)地的助威聲。這是在干什么呢？原來(lái)，是盧曉藝正在和從四面八方聞聲而來(lái)的“江湖人士”掰手腕。只見(jiàn)盧曉藝和另一個(gè)同學(xué)各自伸出手，小臂直立，他們的兩只右手緊緊地握在一起，兩人把全身的力氣都用在手臂上，手臂上血管膨脹、青筋暴露。盧曉藝的表情十分輕松，另一個(gè)同學(xué)的臉卻憋得通紅，牙齒咬得緊緊的。最后，盧曉藝大獲得全勝。就這樣，她不費(fèi)九牛二虎之力，贏得一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝利……
她不但是一個(gè)“大力士”，而且她還有著“�！币话愕钠�。要是你不招惹她，一切都好商量。但只要你招惹她了，她的眼睛一下子瞪得老大老大的，眼珠子好像要突出來(lái)，如一雙牛眼，看著直讓人心里發(fā)怵。有一次，一位男生招惹到了她�！鞍�！”那位男生發(fā)出如同殺豬般的慘叫。沒(méi)錯(cuò)，這就是史上無(wú)敵的“捏人功”。只要她在你身上，用食指和大拇指稍微那么一擰，你的肉就像被放進(jìn)攪拌機(jī)一樣疼痛。所以，大多數(shù)男生都不敢對(duì)她輕舉妄動(dòng)。
她的內(nèi)心還有一個(gè)“假小子”的世界�；@球、乒乓球、羽毛球……她都情有獨(dú)鐘��！
寫(xiě)人作文500字 篇2
我們班的牛人可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。談起他們沒(méi)有人不豎起大拇指。
他們就是我們班鼎鼎有名的“超級(jí)學(xué)霸”何翾，“超級(jí)飛人”和苒，“超級(jí)麥霸”和江舟。
“超級(jí)學(xué)霸”何翾
何翾，純潔美麗，優(yōu)雅動(dòng)人，但這些并不是她的優(yōu)點(diǎn)，她之所以被稱(chēng)為“超級(jí)學(xué)霸”，是因?yàn)樗徽撝車(chē)娜嗽趺磥y，她都可以不受任何影響地安靜學(xué)習(xí)。如果你不信，不妨看看下面這個(gè)故事再下結(jié)論。
那次是這樣的：人稱(chēng)“大蒜哥”的譚煒熔在何翾旁邊唱他那已跑調(diào)得不行的歌曲，我們都在旁邊笑得連滾帶爬�？珊温Q呢，看了一眼陶醉在音樂(lè)之中的“大蒜哥”后，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)學(xué)習(xí)，真不愧是我們班的“超級(jí)學(xué)霸”。
“超級(jí)飛人”和苒
說(shuō)起和苒，我們都不得不豎起大拇指，驚嘆一聲“�！�。這是為什么呢？就由我來(lái)為大家講解一番吧！
在體育考試的100米項(xiàng)目中，江湖人稱(chēng)“大蒜哥”的譚先生還在拼了老命在半路托著他那一身贅肉在奮勇拼搏的時(shí)候，和苒已經(jīng)快要跑到終點(diǎn)的地方了。他還時(shí)不時(shí)地倒著跑，我們都放大瞳孔，不敢相信眼前的一切。在老師報(bào)時(shí)間的時(shí)候“14秒，和苒。”我們都驚嘆不已，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，到大蒜哥了，當(dāng)我們說(shuō)出“25秒”的時(shí)候，“大蒜哥”那充滿希望的眼神頓時(shí)破滅了。
考試后，他說(shuō)了一句至理名言：“堅(jiān)持就是勝利”。
寫(xiě)人作文500字 篇3
說(shuō)到名人，你們肯定會(huì)想到那些明星，可我要說(shuō)的卻是一個(gè)力爭(zhēng)上游、頑強(qiáng)刻苦的一個(gè)學(xué)生——李文揚(yáng)。
你們可能不認(rèn)識(shí)他，那就讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下他吧：李文揚(yáng)，16歲，初二，喜歡穿一件淺藍(lán)色牛仔外衣，一副黑色邊框眼鏡把他的書(shū)生氣托得很足，性格要強(qiáng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
要說(shuō)我為是么說(shuō)他是名人，這就要取決于他那熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度了，別急，我馬上向你娓娓道來(lái)。
那次，我們英語(yǔ)班馬上就要上課了只見(jiàn)李文揚(yáng)頭上戴著白色的頭罩，纏著紗布和帶著血跡的繃帶搖搖晃晃地走了進(jìn)來(lái)，我們和老師已經(jīng)不那么驚訝了，天下之大，無(wú)奇不有,這點(diǎn)傷都見(jiàn)多了，早見(jiàn)怪不怪了。可是，老師講課講到一半時(shí)，他撲通一聲倒了下去，老師嚇得六神無(wú)主，連忙把他拉起來(lái)去見(jiàn)家長(zhǎng)，反正可課也上不成了，我們索性跟過(guò)去看熱鬧李文揚(yáng)頭上的血跡變多了，一滴血順著他的臉流到了牛仔外套上，他的家長(zhǎng)把他背到樓下沙發(fā)上，讓他安心養(yǎng)傷。下午，我到前臺(tái)買(mǎi)本子時(shí)，無(wú)意聽(tīng)到了他和他爸爸的對(duì)話：爸爸，你就讓我回去上課吧，這節(jié)課很重要的。不行，學(xué)不到可以補(bǔ)課，你都受傷了，能讓你來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了，好好呆著！等***媽來(lái)接你！可是補(bǔ)課比上課少一份講解，我不管！我要回去上課！說(shuō)完便頭也不回地沖上了樓......
通過(guò)這件事，你知道我為什么說(shuō)他是名人了吧，他把學(xué)習(xí)放在首位，為了學(xué)習(xí)，他不顧自己身體受傷也要來(lái)上課。這就是我身邊的名人——李文揚(yáng)。
寫(xiě)人作文500字 篇4
我有一個(gè)妹妹，她的名字叫李涵。她烏黑的頭發(fā)扎起來(lái)很漂亮。但她有時(shí)懶得不扎，披起來(lái)就像個(gè)瘋子。她有著鴨蛋似的臉，淡淡的眉毛，小小的`眼睛，薄薄的嘴唇，一笑起來(lái)就會(huì)露出那兩顆大門(mén)牙。
我的妹妹雖然學(xué)習(xí)差了一點(diǎn)，但是她愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)手。她酷愛(ài)做飯，她做的飯和菜都很好吃。就算你已經(jīng)吃得飽飽兒的了，只要一看見(jiàn)李涵做的飯菜，你也會(huì)拿起筷子夾來(lái)吃，而且吃了以后還會(huì)連連說(shuō)幾聲“好，好，好！”妹妹其實(shí)是很聰明的，但她就是不好好利用。她愛(ài)打扮是因?yàn)樗龝?huì)打扮，不管是給自己打扮，還是給別人打扮，打扮的都很好看。記得那次我和妹妹在房間里玩洋娃娃，妹妹提議說(shuō)：“姐姐，我們倆來(lái)比賽，看誰(shuí)弄的洋娃娃好看�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽開(kāi)始了，她耐心細(xì)致的給她的洋娃娃打扮，她認(rèn)真極了，連我叫她也不理睬我。她在桌子中間放了一張紙，上面寫(xiě)著：本人正忙，請(qǐng)勿打擾！過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，我看見(jiàn)她打扮的洋娃娃好漂亮，頭上扎著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，身上穿著用紙來(lái)做成的衣服和裙子，簡(jiǎn)直像一個(gè)仙女。對(duì)比我自己手里打扮的洋娃娃，心里很不是滋味。她看出了我的心思，大聲念道：“本次星星之杯洋娃娃造型大賽的亞軍得主是李涵的陳娜洋娃娃，冠軍得主是李璐璐的張滴哩洋娃娃！有請(qǐng)本次大賽的主辦人為她們頒獎(jiǎng)！”我笑了出來(lái)：“怎么會(huì)這樣呢？”李涵沒(méi)說(shuō)什么，只是拿起一個(gè)杯子遞給我，我知道這肯定是她準(zhǔn)備是獎(jiǎng)杯，便接了過(guò)來(lái)。真不知道她在搞什么名堂，但的確很好玩！
妹妹雖然有時(shí)讓人感到有點(diǎn)兒煩，可是在你不高興的時(shí)候，她總會(huì)想盡辦法讓你高興！
我有一個(gè)好妹妹，我真高興!
寫(xiě)人作文500字 篇5
我們家里有個(gè)經(jīng)常的矛盾，就是看電視，因?yàn)槲野职窒矚g看球賽，我和媽媽就喜歡看古裝戲，這幾天又有亞洲杯，所以常常發(fā)生爭(zhēng)論，我和媽媽要看古裝戲，而爸爸又要看足球賽，等爸爸作文。有一次，爸爸要看亞洲杯的一場(chǎng)比賽，我們又要看《靈鏡傳奇》，就開(kāi)始爭(zhēng)論了�！白屛铱窗�，你們那里都會(huì)有重播，我這個(gè)沒(méi)有的�！卑职终f(shuō)，“明天再看重播難道不行？”“可以呀，可是我今天比較想看，明天看我就沒(méi)有這么多興趣了�！蔽艺f(shuō)。
“對(duì)呀，第天什么家務(wù)都是我做的，已經(jīng)夠好的啦，可是，晚上的電視都不給我看�！眿寢屨f(shuō)。沒(méi)辦法，只有一個(gè)人一分鐘的來(lái)了，這樣看真不過(guò)癮，一下子看自己喜歡的，一下子由看自己不喜歡的，喜歡的都不能一看就看完，還要斷斷續(xù)續(xù)的看，小學(xué)六年級(jí)作文《等爸爸作文》。所以，我爸爸提議，去買(mǎi)一個(gè)電視卡裝在電腦上，我們都同意了。于是，我們來(lái)到了一個(gè)有電視卡買(mǎi)的地方去買(mǎi)電視卡。我和媽媽都不想下車(chē)，所以，就爸爸一個(gè)人去買(mǎi)。開(kāi)始，我和媽媽都覺(jué)得挺好的，都有自己的事情做，一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊，我們各搞各的，呆在車(chē)?yán)镆彩娣�。可是多了十分鐘，還沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái)，我就有點(diǎn)著急了。我想：怎么這么久沒(méi)回來(lái)，是有什么事，沒(méi)關(guān)系，再等一下嘛，可能爸爸沒(méi)看到好商品。于是，我又等了十分鐘，還是沒(méi)回來(lái)，我爸爸一向都是買(mǎi)東西很快的，怎么今天用了二十分鐘呢，我就打了一個(gè)電話，爸爸在電話里面說(shuō)讓我等一下�？墒�，我又等了差不多十分鐘，爸爸還沒(méi)回，我實(shí)在做不住了，又打了一個(gè)電話，我剛撥完號(hào)碼，呀，爸爸回來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你在電話里面給我說(shuō)的一下就好“短”呀。(砂子塘天華實(shí)驗(yàn)學(xué)校五2班 歐陽(yáng)夢(mèng)雪指導(dǎo)老師 方紅)等爸爸作文600字
寫(xiě)人作文500字 篇6
我有一個(gè)特有原則的媽媽?zhuān)恍拍阕约嚎础?/p>
“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一個(gè)玩具吧!”我央求道。“為什么又要買(mǎi)玩具?你都多大了，還買(mǎi)玩具?”媽媽很不情愿的樣子。“可我喜歡呀!每個(gè)人都有自己喜歡的東西，你不也一樣嗎?”我竭力辯解著。“你現(xiàn)在應(yīng)該喜歡讀書(shū)，喜歡學(xué)習(xí)，那玩具都是小孩子們玩兒的了，多幼稚!”媽媽提高了聲調(diào)�！拔椰F(xiàn)在就是小孩啊，我還沒(méi)到十二歲呢?還是童年�！薄罢�?yàn)檫@個(gè)原因，你才要抓住這大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，而不是把心思都放在玩具上，不是嗎?”媽媽說(shuō)的不亦樂(lè)乎，我無(wú)言以對(duì)。
“媽媽?zhuān)以诰W(wǎng)上看上了一輛山地車(chē)，才二百多，你給我買(mǎi)一輛吧!”我對(duì)媽媽撒嬌道�！安恍校飞宪�(chē)太多了，太危險(xiǎn)了!”媽媽想都沒(méi)多想就拒絕了�！熬驮试S你在網(wǎng)上買(mǎi)這買(mǎi)那，就不允許我買(mǎi)嗎?”“媽媽買(mǎi)的都是有用的東西，再說(shuō)了，你有沒(méi)有想過(guò)，你在外面騎自行車(chē)，媽媽在家得多擔(dān)心呀!”“我小心一點(diǎn)不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后長(zhǎng)大了再說(shuō)。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。
“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)幾本書(shū)看看可以嗎?”我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就趕緊笑著說(shuō)：“好的好的，你到網(wǎng)上挑挑，只要是有益的，我就給你買(mǎi)。”“只要是與你學(xué)習(xí)有關(guān)的，我都支持。以后要多看書(shū)，這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)你寫(xiě)作文也有幫助，多好啊，這樣的錢(qián)媽媽愿意花。這是原則�！眿寢尳又吲d地說(shuō)著。
媽媽做事向來(lái)都是雷厲風(fēng)行，只要是她認(rèn)準(zhǔn)的，我就沒(méi)得選擇。不過(guò)想想媽媽說(shuō)的也對(duì)，我現(xiàn)在不能老想著玩兒了，該是好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)了，該花的錢(qián)花，不該花的錢(qián)不花，不是嗎?
那一刻我終于明白：媽媽的愛(ài)無(wú)條件但是有原則。以后，我也要像媽媽一樣做一個(gè)有原則的人。
寫(xiě)人作文500字 篇7
我有一個(gè)好朋友叫哲哲，他爸爸個(gè)子高高的身體壯壯的，是個(gè)愛(ài)孩子的人。
哲哲爸爸是個(gè)細(xì)心的人。一天中午，我和媽媽還有哲哲一家去味千拉面吃飯，我們點(diǎn)好菜，在座位上等著，過(guò)了一會(huì)兒，我和哲哲的飯來(lái)了，我們兩個(gè)狼吞虎咽地吃起來(lái)，哲哲吃了幾口，對(duì)我說(shuō)：“顧涵，我們比誰(shuí)吃得快好不好？”還沒(méi)等我回答，他爸爸就說(shuō)：“不行，吃飯要細(xì)嚼慢咽。”我們聽(tīng)了，只好取消比賽，慢慢吃了起來(lái)。在吃的過(guò)程中，他爸爸一直在問(wèn)我們：“好吃嗎？”我們一直用“嗯”來(lái)回答，這樣吃飯時(shí)就可以不說(shuō)話了。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔的面條來(lái)了，我本來(lái)想叔叔一定餓了，應(yīng)該會(huì)吃得很快的，沒(méi)想到他一口都沒(méi)吃就夾起碗里的一只大明蝦問(wèn)我們要不要吃，我們很快拒絕了：“謝謝，我不要�！�
叔叔是一個(gè)聰明的人。在吃飯前，我和他只說(shuō)了一遍我的名字，他就記住了，我很驚訝！
叔叔是個(gè)關(guān)心孩子的人。我們都吃完飯了，準(zhǔn)備去停車(chē)場(chǎng)，我和哲哲先跑到頂樓，過(guò)了好久，他們才上來(lái)，我們一看見(jiàn)他們，就立刻跑向停車(chē)場(chǎng)，剛跑幾步，叔叔就把我們叫回去了，讓我們上一下洗手間，原來(lái)叔叔擔(dān)心我們玩瘋了，憋著尿?qū)ι眢w不好，上完廁所，我們?nèi)チ送＼?chē)場(chǎng)，上車(chē)回去了。
叔叔的一言一行，都讓我感受到他對(duì)孩子的濃濃的愛(ài)。叔叔，我愛(ài)你！
寫(xiě)人作文500字 篇8
“今天中午的作文 作業(yè)，你沒(méi)交，體育課留在班上補(bǔ)寫(xiě)！”老師板著臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。 這是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)令我傷心的一件事。 那天上午放學(xué)時(shí)，老師布置了一項(xiàng)作文作業(yè)，我按時(shí)在下午上課前交給了組長(zhǎng)。 誰(shuí)知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn)名批評(píng)我沒(méi)有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補(bǔ)寫(xiě)。我一聽(tīng)，感到非常的委屈，心想：“為了寫(xiě)好這篇作文，我中午都沒(méi)有休息，下午一到學(xué)校就交上去了�。 钡也桓艺f(shuō)，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫(xiě)已經(jīng)交上去的作文。 平時(shí)，我是最?lèi)?ài)上體育課的了，可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣悶在空蕩蕩的教室里等作文寫(xiě)完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門(mén)口，盼望爸爸快點(diǎn)來(lái)為我解圍，可爸爸一來(lái)，老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯(cuò)。 面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼光，我不知道該怎么說(shuō)，只想大哭一場(chǎng)。 就在這時(shí)，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)��！”，林千卉也緊跟著說(shuō)：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫(xiě)的！” 老師一聽(tīng)，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！” 我鼻根一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“老師對(duì)你要求嚴(yán)格是好事”，可我卻又想大哭一場(chǎng)。
寫(xiě)人作文500字 篇9
說(shuō)到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因?yàn)樗崎L(zhǎng)用孫子兵法！（楊旭是因?yàn)閷?duì)付老師才學(xué)的）他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一！下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧！
瞞天過(guò)海
這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師的。
事例：楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫(xiě)不完，只寫(xiě)一點(diǎn)就交上來(lái)了，最后老師也不細(xì)看，大致的看他跟別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué)，可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀
這一計(jì)是專(zhuān)門(mén)對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人。
事例：楊旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì)，有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì)，所以只有求助同學(xué)了（雖說(shuō)是求助，但更多的是抄）可有很多同學(xué)都不原意讓他抄，所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。
金蟬脫殼
這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師留他補(bǔ)作業(yè)的。
事例：楊旭因不寫(xiě)作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開(kāi)，他就收拾東西，背上書(shū)包，走人！
這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。
寫(xiě)人作文500字 篇10
他，好似一陣涼風(fēng)捉摸不透；他，好似一朵梅花冷傲高貴；他，好似一層冰霧若隱若現(xiàn)；他，好似一簇鮮花美艷芬芳；他，好似一滴冰水轉(zhuǎn)瞬即逝。他是溫柔，也是暴躁，他是沖動(dòng)，也是理智。他是誰(shuí)？“我就是我�！边@是他，只是他。
我問(wèn)他，“你會(huì)不會(huì)突然變了一個(gè)人？”
他告訴我：“我就是我，我不會(huì)隨任何人而變動(dòng)。”你犯錯(cuò)，他幫你完善；你沖動(dòng)，他控制理智；你不安，他給你安慰。他是誰(shuí)？“我就是我。”這是他，只是他。
如果你是風(fēng)，那么他便是輕柔的蒲公英。他會(huì)隨你之動(dòng)而動(dòng)，隨你飄向遠(yuǎn)方，隨你的腳步前進(jìn)。為你善后，為你護(hù)航。如果你是水，他便是靈活的游魚(yú)。魚(yú)離不開(kāi)水就像他離不開(kāi)你。他會(huì)隨你遠(yuǎn)去。他是誰(shuí)？“無(wú)條件的信任你只是因?yàn)槟阕屛矣X(jué)得你值得�！边@是他，只是他。
你千萬(wàn)不要問(wèn)他“如果”“假如”“要是”這類(lèi)詞。他會(huì)告訴你：“假的永遠(yuǎn)是假的，人只能看著現(xiàn)在。知道不了未來(lái)，也回憶不了過(guò)去�！彼钦l(shuí)？“人只求問(wèn)心無(wú)愧就好�！边@是他，只是他。
他會(huì)以別樣且特殊的身份陪著你度過(guò)無(wú)聊。他像是靜謐的朋友，又像是溫情的家人。他是猛烈的狂風(fēng)，誰(shuí)也琢磨不了他。他會(huì)突然的莫名其妙，也會(huì)古里古怪�？伤^不會(huì)半途而廢。他說(shuō)：“要么自己就不要做，一做了就要上心。”他是誰(shuí)？“心里起的海嘯讓他永遠(yuǎn)待在心里就好了�！边@是他，只是他。
“你害怕死嗎？”我突然問(wèn)他�！皬男睦淼姆矫嫔蟻�(lái)講，我不怕死，但我極其怕疼�！彼鏌o(wú)表情的回答。他是誰(shuí)？“我就是我�！彼请x開(kāi)我三年的兄弟。是朋友，是伙伴，是同學(xué)。
他離開(kāi)那天依舊面帶微笑。他走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。致三年前的他。"
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