【實用】優秀寫人作文300字五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的優秀寫人作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

優秀寫人作文300字 篇1

　　我叫胡雨龍，是湖北省蘄春縣陽光學校六一班的一名陽光男孩，我生于20××年，今年十一歲。

　　你們一定覺得我這個名字很特別吧！其實“雨”字是媽媽的姓“呂”的諧音，龍當然就是我的屬相。三個字組在一起就描繪了一幅畫∶傾盆大雨，湖水波瀾壯沏闊，突然，閃電雷鳴，湖里飛出了一條威武的神龍，沖向了天空。我想爸爸媽媽取這個名字可能是望子成龍的原因吧！

　　我個子較高 ，長著胖乎乎的臉，人人叫我“小胖子”。

　　我有很多優點﹕比如說我的字寫得很端正，整整齊齊的，像一排排莊嚴的士兵。我很聰明，每次考試成績都比較好。我的老師說我如果我不貪玩，次次都可以拿第一。我也會畫畫，因為畫畫給我帶來了很多的樂趣。我參加過繪畫比賽，還獲過獎呢。我的乒乓球打得也不錯，爸爸不注意的時候，我就能贏過他。

　　我的缺點正如老師所說的，上課有時愛在課桌下搞小動作。有時做事三心二意，一件事還沒有做完，就想著第二件事。不過爸爸總是鼓勵我，他說在師生的幫助下，我肯定能逐漸改掉這些壞習慣的

　　瞧！這就是我。如果有機會，我很樂意了解你，當你的好朋友哦！

優秀寫人作文300字 篇2

　　我的舅舅是一位雕刻家，長得胖胖的，臉圓圓的，嘴巴大大的。 有一次，在老家的后院里，舅舅忙工作。我很想要一個會走路的木頭娃娃，于是，我對舅舅說：“舅舅，給我做個木頭娃娃吧！”舅舅說：“我太忙了，沒有時間！”

　　我沮喪地走了，其實，舅舅把我的話全聽到了心里。

　　我走了以后，舅舅笑了笑，放下手里的工作圖，跑到屋里，仔細地畫起了一個木頭娃娃的草圖。

　　新的一天來了，舅舅很早就把木頭鋸完了，跑到屋子里繼續工作。 我感到很奇怪，因為舅舅平常都在后院工作，但是今天他怎么跑到屋里工作去了，所以我感到很特別，可是，我沒有去問他。第三天，我起得很早，剛好看到了舅舅，我上前去攔住他，問他在干什么，舅舅沒有回答，輕輕地把我推開，又跑到屋里工作去了。

　　第四天的時候，我還在睡覺，舅舅把一個會走路的木頭娃娃放到我的床邊，我醒來后第眼看到那個可愛的木頭娃娃，非常驚喜，突然，我就想到了舅舅。

　　我飛快地跑到舅舅的工作臺前，看到木屑和工作圖，我仿佛明白了所有事情，原來這幾天舅舅一直在為我做這個木頭人而忙碌，想給我一個大驚喜。

　　舅舅真的很愛我！

優秀寫人作文300字 篇3

　　環衛工人，一直工作在一個不起眼的崗位上。

　　夏天，當人們都在家里開著空調看電視的時候，他們卻冒著炎炎夏日，默默無聞地清理著道路旁的垃圾。

　　冬天，當人們在家里開著暖氣，喝著熱咖啡的時候，他們卻冒著被凍傷的危險，在馬路旁默默地付出著，為的就是讓我們生活的城市更加干凈、衛生。

　　有一天，天上下起了鵝毛般的大雪，大樹像披上了潔白的衣裳，大地像蓋上了潔白的被子，整個世界似乎都變白了。

　　因為雪路很難走，所以我剛走到一半就摔了個“狗啃泥”。在我旁邊的一位環衛工人看到了，他三步并作兩步地跑過來，小心翼翼地把我扶起來。當時我很感激他。

　　從那以后，我每天去上學的時候，都會多看那位環衛工人一眼，為這位既善良又刻苦耐勞的環衛工人送去敬意的目光。

優秀寫人作文300字 篇4

　　說到我的好朋友，我首先向你介紹王想。他有一頭烏黑的短頭發，一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像一個小博士。

　　王想有很多愛好，如大打乒乓球，下象棋等。

　　王想學習成績也很好，每門課程都不賴，特別數學最突出。每次數學課，他都十分專注，認真思考，積極發言。每次其他同學不會的問題，他都會正確回答�？荚嚦煽円步洺Ｃ�列前茅。

　　王想學習成績這么好，跟他不服輸，好學的.精神有關。就拿打乒乓球來說吧，在乒乓班里，王想因為來得晚，所以技不如人。于是他就在別人打的時候在后面自己練無球動作。經過堅持努力，他的水平上去了一大截。

　　王想在學習上是我的榜樣，在運動上是我的隊友，在生活中是我的朋友。

優秀寫人作文300字 篇5

　　我們的語文老師姓張，可是在我的心中她姓美，我們稱她為“美老師”。

　　我們的“美老師”，一張圓圓的臉，睫毛長長的，黑黑的大眼睛。

　　我們的張老師笑得美。在我的記憶中，許多老師似乎都不大喜歡笑。但是張老師她喜歡笑，從聽到哪個同學說了一個笑話，她會笑得前仰后合；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她會張嘴大笑；看到我們滑稽的表情和動作，她會笑得喘不過氣來；看到我們的點滴進步，她定會欣慰地笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

　　我們的張老師的聲音美，她發音字正腔圓，語調抑揚頓挫，所以聽她說話、朗讀課文是一種享受。

　　我們的張老師心靈美。她的心中時時刻刻牽掛著我們，誰的身體不舒服，她會不厭其煩地準時給你點“潤”；誰的本子丟了，她會想方設法拿來一本；誰的功課落下了，她會耐心地指導你；誰的思想上有疙瘩了，她會苦口婆心來開導你。

　　這就是我們張老師 ，永遠美在同學們的心中。

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