小學(xué)寫人作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文 篇1
我的爸爸是個工作狂，他常常工作到很晚。
他是做修車行業(yè)的，所以他常常要到很遠(yuǎn)的地方去施救（就是去別的地方修車），記的有一次我在半夜聽見開門聲我就像客廳看了一下，沒想到是爸爸他好想累壞了一進(jìn)門就躺在沙發(fā)上睡著了，我驚呆了爸爸這么干活干到這么晚。我一愣馬上把毯之蓋在他身上。
第2天我看爸爸和往常一樣早早的起了床，不過他先洗了個澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的父親都和我爸爸一樣在默默的為家人付出著。
小學(xué)寫人作文 篇2
我的爸爸當(dāng)兵出身，個子挺高，頭發(fā)直直的，古銅色的膚色，兩條濃黑的劍眉下有一雙炯炯有神的大眼睛。可外表歸外表，實(shí)際上我爸爸卻是個“四全”爸爸。
所謂的“四全”，也就是掙的錢全交，家務(wù)活全包，剩的飯全吃，老婆的話全聽。
這不，爸爸下班了，沒等媽媽開口，爸爸便掏出全部工資交給媽媽，還陪著笑臉，媽媽覺得笑得有點(diǎn)怪，就追問道：“怎么這么自覺，一定有事吧?”爸爸不好意思地說：“同事要結(jié)婚，那個，那個……”并不停地用大拇指摩擦著食指。“沒問題，給你!”媽媽一下子明白了，抽出一張百元大鈔遞過去，爸爸高興得屁顛屁顛地去廚房做飯了。
香噴噴的飯做好了，爸爸端上后，我餓得不得了，便狼吞虎咽起來，而媽媽則嘮叨開了：“菜，太咸了!米，蒸得太干了，不好吃!”“下次一定注意!下次一定注意!”爸爸小雞啄米似地點(diǎn)著頭。飯后，爸爸依舊“大掃蕩”，將媽媽剩的飯以及菜全部風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>
好不容易盼到星期天，人們都休息，可爸爸卻更加忙碌：換煤氣、洗衣服、拖地、收拾屋子、賣廢品。干活特快，質(zhì)量也好，僅僅一天，家里就被爸爸拾掇得跟新房一般。在我眼里，爸爸好像從來不知道累，晚上還要陪我一起打羽毛球呢。
爸爸特聽媽媽的話，好像媽媽的話從來都是對的。媽媽讓他向東，他不敢向西;媽媽不準(zhǔn)他大聲講話，他就跟貓兒似的柔聲細(xì)語說話;媽媽不準(zhǔn)他吸煙，他一個星期就把多年的煙癮戒了;媽媽不準(zhǔn)他吃飯說話，他在飯桌上是一聲不吭;媽媽不許他走路聲音大，每次他在家總是躡手躡腳，跟鬼魅似的。有一次，爸爸想看電視，可媽媽說：“你的衣服沒洗，明天你不穿了?你身上有汗味兒，還不快去洗澡?電視就別看了，明天再看，行嗎?”“行!”說完爸爸就服服帖帖地去執(zhí)行命令了。
爸爸呀!“四全”對媽媽來說也許是件好事，但對你的女兒來說可越來越不適應(yīng)了：我越來越找不到過去的爸爸的影子了。但到底“四全”爸爸好不好?我也一直困惑著。你說呢?
小學(xué)寫人作文 篇3
我的姐姐叫魏新悅，她比我大三歲。我姐姐英語很好。去年的時候她就成為了我的英語老師。每次都在周六的下午4：30到5：30上課，上課的內(nèi)容有人稱表，有復(fù)習(xí)，有新內(nèi)容新知識，有的時候是一場考試，也有的時候是玩游戲。 她給我布置的作業(yè)，時多時少，不過多少不是她高興或不高興來決定的，而是用我的表現(xiàn)來決定的，得了10次a星就能換免寫一次作業(yè)。
有一次作業(yè)是做英文ppt，當(dāng)時我在想：這我又不會做，這可怎么辦啊！當(dāng)我把ppt打開的時候，里面全都是一些字和一些我不認(rèn)識的東西，后來我把每個東西都看了一遍，我才知道那些東西是什么，我就開始制作英文ppt了。我先在百度上找到了背景，然后寫ppt，寫的過程中我剛開始不知道該寫什么，后來我經(jīng)過“研究”，我終于知道該寫什么了。過了30分鐘后我就做好了。我覺得我寫的肯定不好，因?yàn)槲沂堑谝淮螌憽？傻搅松险n的時候，姐姐卻說：“很好，雖然還有地方需要改正，但是對于你來說已經(jīng)很不容易了。”
這讓我很高興。每個課程學(xué)完了，就會有一場考試，這場考試分兩個部分，第一個部分是：聽力，聽力都包含：對話，寫的聽力。第二個部分是：筆試，筆試就是筆頭測試。這個考試，如果考得好，就有小禮物，如果考得不好就沒有小禮物了。考到90—100就有一塊橡皮，考到85—89就有一把尺子，考到80—84就有一塊小橡皮。
我的姐姐在英語上給了我很大的幫助，這就是我和姐姐的故事。
小學(xué)寫人作文 篇4
竺子睿我對你說：你當(dāng)上了大組長就應(yīng)該做我們的榜樣，而你卻辜負(fù)了我們的期望，不認(rèn)真聽英語課，結(jié)果考了82分，是我們組最差的份數(shù)。
那天上英語課，你拿著一本英語書擋著臉，與同學(xué)講起了悄悄話。任課老師停了下來朝你看著，你卻自顧自埋頭擺弄橡皮，組里的其他同學(xué)急得要命，一直對你使眼色，你依然埋頭寫做小動作，當(dāng)時老師給我們扣了一分，我很生氣，真想罵你幾句“：你這個大組長是怎么當(dāng)?shù)模空粦?yīng)該？上課不認(rèn)真聽，不帶領(lǐng)大家為小組加分，反而變成了扣分！”我看見大家的臉紅紅的，用生氣的眼神看著你，而你卻一副如無其事的樣子……嗨，你都寫了五次檢討了，還不認(rèn)真，這怎么行呢？你要帶領(lǐng)我們成為三月份的最美麗的小組。
竺子睿，你知道嗎？“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”“三個皮臭匠頂個諸葛亮”你要學(xué)會虛心噢！
小學(xué)寫人作文 篇5
您那水汪汪的大眼睛，您那微笑的笑臉，這就是您，我敬愛的班主任——李老師！
是您把我?guī)У搅四阒R的世界里來，您把所有的`知識都教給我們大家，是您把我們培育大的，您為我們付出了很多汗水。
您每天晚睡早起，實(shí)在是太辛苦了。而且早上很早到校，您有無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，每天用笑容來面對所有的人包括我們同學(xué)。
每一節(jié)語文課，您都會全身心地投入。您要為我們講解詞語、課文，特別是語文中德難點(diǎn)。有的同學(xué)聽了一遍還是不能全部理解和掌握，你會耐心地將難點(diǎn)重新講解一遍，直到我們?nèi)坷斫獠⒄莆铡Ｃ恳还?jié)語文課您還是非常地辛苦。一邊要為我們講解，一邊還要注意有沒有同學(xué)在開小差，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)上課在開小差時，您會在課后進(jìn)行教育。
課后，等我們?nèi)嗤瑢W(xué)全班寫完作業(yè)后，您會認(rèn)真仔細(xì)地為我們?nèi)嗤瑢W(xué)批改作業(yè)。
十年樹木，百年樹人。這就是您我敬愛的班主任——李老師！
小學(xué)寫人作文 篇6
她烏黑的長發(fā)，兩道彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，她的臉蛋紅撲撲的，像一個熟透了的大蘋果，讓人迫不及待地想吃上一口，她微微一笑，就露出一排潔白的牙齒，她是誰呢？她就是我們組的“嚴(yán)“組長——葉子涵。
別看葉子涵官不大，可厲害著呢，她嚴(yán)得不能再嚴(yán)了，哪組的組長要是她，那一定是上輩子和她有仇。記得有一次，我把作業(yè)寫完了，交給她檢查，我只是把“結(jié)”字右邊部分“士”寫得兩橫一樣長，她一眼就看出來了，并讓我重新把作業(yè)寫一遍，因?yàn)檫@次的作業(yè)很多，我哀求著她“我能不能改一下再交給你？或者你假裝沒看見蒙混過關(guān)？”“不行！”葉子涵毫不猶豫地說。
這是，我有些生氣了，“不就是一個”結(jié)“字嗎？用得著這么嚴(yán)厲，你只是一個芝麻官，有什么了不起的！”葉子涵卻說“芝麻官也是官嘛，你難道沒有聽過”為官清廉“這個成語嗎？我正是按照這個成語的意思去做的，你要怨，就怨造這個成語的人吧！“我雖然不服氣，但也無可奈何，只好一笑了之，我垂頭喪氣地回到座位上，寫起了作業(yè)。
說實(shí)話我挺不喜歡這個組長的，但轉(zhuǎn)念一想，她也是為了我們能提高學(xué)習(xí)成績，對我們負(fù)責(zé)。回頭一看，她正皺著眉頭指出同桌作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)令我心頭一顫，我忽然覺得她是那么可愛，那么令人佩服，我又開始喜歡他了。
我們的“嚴(yán)“組長是不是我們學(xué)習(xí)的好幫手呢？
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