寫人的作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的寫人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人的作文1
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動上去關(guān)心幫助別人。
現(xiàn)實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要別人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。
你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小伙伴；心情煩燥時，父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
那你關(guān)心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？
除了父母，你關(guān)心過被兒女拋棄的老人嗎？關(guān)心過可憐的乞丐嗎？你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎？你關(guān)心過……如果沒有，那就從現(xiàn)在開始吧！學(xué)會關(guān)心，關(guān)心父母；關(guān)心老人；關(guān)心乞丐；關(guān)心……，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要別人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
寫人的作文2
說起古時候的“七俠五義”那是家喻戶曉，人人皆知。如今，我班的三大“怪俠”更是無人不知，無人不曉。
第一俠“多嘴俠”。說起這個人，可真不簡單。黑生生的臉蛋上嵌著一雙閃亮的大眼睛，微微一笑，露出一口潔白的牙齒，美中不足的是那張嘴，整天嘮叨不停。記得有一次，我們班有兩個同學(xué)在吵架，吵得面紅耳赤，不可開交。這當(dāng)然少不了“多嘴俠”的份，左勸右勸沒用，便使出殺手锏：“還不停止我就去告訴老師！”吵架的同學(xué)越聽越煩，“啪”的一聲，狠狠地給了他一巴掌，他還不敢還手，只得灰溜溜去告訴班主任。“多嘴俠”雖然多嘴，可咱班那鮮艷的流動紅旗，也離不開他的多嘴！
第二俠，你可猜不著是誰了。他呀，整天低著頭，不動聲色，就像根木頭。上課時，老師叫他回答問題，他傻傻地站在那兒一點反應(yīng)也沒有。你叫他讀課文，他半天也吐不出幾個字來。所以，我們都叫他“呆俠”，可這呆子在班上是個大好人呢！這不，隨時隨處都可看到他助人為樂的身影，如果你想問他的大名，嘻嘻，保密！
第三俠“瘋俠”更是不可思議。他留著“掃把頭”，穿著“流星花園”的怪衣服，褲子就像個大喇叭。這一身打扮，給他取這個名字，還挺配的！這個“瘋俠”可“瘋”到了極點，整天沖啊，殺啊，叫啊，鬧啊。記得那一次，我們班主任老師要開會不在教室，讓我們自習(xí)。老師剛走，教室像炸開了鍋似的，正是“瘋俠”顯示“本領(lǐng)”的好機會！不是大喊大叫，就是追逐打鬧！幸虧下課的鈴聲來得及時，要不，天花板會被他一個人掀翻了。你瞧瞧！老師剛一回來，“瘋俠”就像老鼠見了貓似的，一溜煙鉆進洞里去了！哈哈哈
“零……”上課鈴響了，“多嘴俠”不多嘴了，“呆俠”又開始呆了，“瘋俠”也變得規(guī)矩了。
我班的三大“怪俠”，可真逗。
寫人的作文3
我的家庭很和睦，也很輕松，因為我們家人人都是平等的。不信，你瞧……
丁零零，電話響啦，“喂，干嗎那?”“和美眉聊天呢。”手機響啦，“喂，羅姐，干什么呢?”“打電腦呢。”看，我們一家三口皆是網(wǎng)蟲。
就說放寒假吧，電腦七天未關(guān)，電腦大呼吾命休已，我家人皆鄙之：“垃圾!”白天我父母有事，我在家中可是不亦樂乎。上午在QQ中熱聊，下午傳奇、倚天、CS，連吃飯時手都沒停過。晚上我媽回來大喊一聲，我乖乖地回房寫作業(yè)了，寫上一會兒就早早地睡啦。第二天起來，我看我爸早早地坐在電腦前，我上前問好：“爸早，今天起來的這么早?”我媽說：“我玩到12點，他把我攆下來，坐到現(xiàn)在。”我驚呼：“I服了YOU，體力真強，耐力真好。”
瞧，我們這一家子。
“沈哥干什么去?”“回連上班去。”你認(rèn)為這是父子倆在說話嗎?但這是真的，我家和睦的第二個特點就是“沒大沒小”，在我家這可是個褒義詞。
有一次我在傳奇中沖級，我爸過來說：“我玩會兒。”“不!”我堅決地說。爸笑著說：“這么不夠義氣，咱倆多少年關(guān)系了。再說MP3……”“唉!”本人禁不住忽悠，嘆著氣拍著球走了。
還有一次，打籃球回來晚了，我沒到家就先構(gòu)思回家怎么忽悠我媽。一進門，我就說：“羅姐，干什么呢?”“怎么這么晚才回來?”說完，一陣“龍吟虎嘯”就來了。我跑到屋里爬在床上，想逃過這一劫。我媽以為我生氣了，安慰地說：“不是我說你，你也回來太晚了吧?”“郁悶，請勿打擾!”
瞧，我們這一家子。
寫人的作文4
在初中生涯即將拉上華麗的帷幕時，回想過去，不少曾經(jīng)教育過我的好老師：啟蒙我的謝老師，教會我思考的介老師，引領(lǐng)我走向英語殿堂的李老師、徐老師。她們曾經(jīng)讓我充分地感受到了學(xué)習(xí)的無窮樂趣，我感謝她們。而她——路老師，卻教我學(xué)會了做人。
一節(jié)語文課上，在學(xué)習(xí)柳宗元的《吾腰千錢》這篇拓展閱讀課文時，老師問：“你們知道‘唐宋八大家’是指誰嗎？”同學(xué)們面面相覷，張口結(jié)舌，一個也答不上來。這時，路老師說：“我來告訴你們吧！‘唐宋八大家’有韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石……嗯，還有誰呢？我怎么也想不起來了。”說話間，我看到了路老師極力回憶著。可是最終她還是沒有想出來。下課了，路老師說：“我回辦公室上網(wǎng)查查，再給你們一個準(zhǔn)確的答案。”
第三節(jié)上課時，我猜想路老師可能會忘記了這件事。可沒曾想老師一上課就面帶笑容地告訴同學(xué)們說：“我查到了一個是‘歐陽修’，另一個是‘曾鞏’。這些知識同學(xué)們在小升初考試時都可能碰到，希望大家都要記牢哦！”
還有一次，我和同學(xué)一起走在回家的路上。走著走著，前面的同學(xué)把手中的廣告紙隨手扔在了地上。路老師看到了，她一個箭步?jīng)_上去說：“這位同學(xué)，請把后面你剛丟掉的垃圾撿起來！”。那位同學(xué)很不好意思，乖乖地?fù)炱鹆说厣系募埿肌Ｇ疲防蠋熅褪沁@樣一位較真的人。
路老師從不知道愛惜自己的身體。記得有一天，她的嗓子已經(jīng)啞得說不出話了。可她仍是堅持為我們上課，聲音也一如既往的大，生怕我們聽不清楚。路老師是如此執(zhí)著，她這種精神多么可貴啊！
父母養(yǎng)育一個孩子都實在不易，而我們的路老師卻一心一意地培育著我們五十多位同學(xué)。可我們卻還時不時地抱怨她太較真、太嚴(yán)厲、太嘮叨……現(xiàn)在回想起來，我們又做了多少對不起她的事啊！在此，我想說：“路老師，您辛苦了，我們懂你，我們永遠(yuǎn)愛您！”
寫人的作文5
我家樓下的一個小小超市，開張一年了，生意卻一直很冷清。大概是因為附近有個更大的超市吧，人們似乎都比較信任高級場所。店主人是一對30歲左右的夫婦，那個老板娘很喜歡梳妝打扮，可以說經(jīng)常“濃妝艷抹”。他們的父親是位和藹的老人——劉爺爺，劉爺爺每天在超市幫忙，兼看管我們大院的大門。劉爺爺留給我印象最深的是他那平和的笑容。
每天，我總是天蒙蒙亮就去推車子。劉爺爺這時早已起身清理院子了，順便也把小超市的門打開了。我每次都很有禮貌地叫他“爺爺”，他總是淡淡地笑一笑。
我很想知道他生意不理想，卻還如此安貧樂道的原因，可是又怕旁人調(diào)侃我，便趁著沒人時壓著嗓子低聲問：“爺爺，您怎么天天都這么從容啊？”他愣了一下，隨即說道：“我家能維持生活，還有什么奢求呢？我家超市的東西物美價廉，沒有假貨，便心中舒坦了。”他說著說著，似乎又變得自言自語了。也是，他們家超市的商品的確不錯。前天就發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事：
一個五大三粗的男人腆著個啤酒肚子，一路吆喝著往劉爺爺家的小超市里走，邊走邊說：“你們這兒的飲料變質(zhì)了，怎么弄的？假一賠十！”他手中的罐裝雪碧側(cè)面有個凹進去的窩。
“那你剛才來買時為什么沒注意呢？”老板——也就是劉爺爺?shù)膬鹤臃磫柕馈?/p>
“那是我信任你們！”“啤酒肚子”理直氣壯地說。
這時，劉爺爺拖了一箱雪碧來到門口，把里面還有的許多罐裝雪碧一一拿出，然后又把空盒子在那個找茬的人面前晃了晃。
“請問，這盒子完好無損的，其它的雪碧也是，你手里的怎么就有個窩？我記得沒錯的話，因為你要買，我們才打開了這一箱。我們的雪碧沒問題，是有人有問題！”那人愣了一愣，在那兒呆了半晌才反應(yīng)過來，便立即灰溜溜地跑了。
大概是名聲傳開了吧，一星期之后，小超市的客流量明顯增加。應(yīng)該是“利從信中來”的道理吧，使危機轉(zhuǎn)變成了契機。
從那以后，我明白了產(chǎn)品質(zhì)量對我們每個人的幸福健康、快樂生活有多么重要！
也是從那以后，劉爺爺天天都笑著，好像比以前笑得更開心了。
寫人的作文6
四季在變遷，卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡，平凡在每一位老師都用行動詮釋著它的涵義。師恩偉大，偉大在師恩改變了我們的一生，改變了世界的面貌，改變了歷史的軌跡。辛勤的師恩，化做一顆顆石子，墊成我們通向夢想的高速公路。光輝的`師恩，化做一縷縷曙光，照亮我們?nèi)松c靈魂的深處。
走進您那簡樸的辦公室，我看到了無數(shù)令人感動的細(xì)節(jié)：您寫滿教科書的小字，是在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，一個又一個地寫成。您桌上的一摞摞作業(yè)本，教輔書是您用專注與執(zhí)著凝華而成的一本本獎狀與證書。您抽屜里的一個個小藥瓶，是您忘我工作的見證，是您將青春無悔地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的豐碑。墻上“追求卓越，只有起點，沒有終點。”的號召是您的座右銘，是您對待工作的唯一語言。青春隨時光的流逝與消逝，而您的青春卻永存于天地之間。因為您的青春創(chuàng)造的價值隨時光的流逝而升華！
走進我們充滿陽光的教室，我回憶起了無數(shù)令人流淚的鏡頭：您肩上的一粒粒粉筆灰，是歲月與時光為您授予的閃爍豐功偉績的將星。教室里的三尺講臺，是您演出您責(zé)任與奉獻(xiàn)的大舞臺。墻上那寬大的黑板，是展現(xiàn)您儒雅與智慧的銀幕，是記錄您豐功偉績的無字史書。
走進我們一中的每一個角落，到處都有您的足跡，和一個來時散漫，去時矯健的身影。您與一位位迷茫的、失足的學(xué)生談夢想、談奮斗。指引他們?nèi)ふ胰松械膲粝耄o予他們一句句激勵的話語。讓他們振作起來，重整旗鼓。去向自己的夢邁出堅實的腳步，勇敢地追逐自己的夢想。當(dāng)他們帶著豐收的果實來向您祝賀時，您的鬢角早已被歲月染白。而您卻高興的像個孩子一樣。因為，您的夢想也變成了現(xiàn)實。
老師您像是一支蠟燭，燃燒自己，照耀著我們明亮的道路；老師您就像是一架梯子，讓我們爬上去，去讓我們摘那勝利的果實；老師您就像是一根粉筆，慢慢地磨損著自己，卻給我們留下了豐富的知識；老師，我們是一株株禾苗，需要清水的滋潤，您用辛勤的汗水把我們滋養(yǎng)。老師，我們自由地在天空中飛翔，知識是我們的翅膀，而您給予我們的就是知識。老師，我們快樂地在夜空下航行，道德是我們的引航燈，而這盞燈就是您賦予我們的。
我們衷心地感謝您，感謝您給予我們的一切！
寫人的作文7
有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥;可是，我更想對您說，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關(guān)心我們。
老師，我從四年級到六年級都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關(guān)心我。開頭，我對您的嚴(yán)厲一直很不理解，甚至還在背后說過您的壞話。劉老師，現(xiàn)在我想對您說，我已經(jīng)讀懂了“理解”，劉老師您是想讓我自己改正。劉老師，有時候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買一瓶潤喉片給您吃啊! 劉老師，您還記得嗎?有一次我們班的女生宿舍里因為休息時講話被扣了5分，我們都不敢承認(rèn)，只有兩個女生自己去承認(rèn)。老師知道后感到很傷心，您為您教的學(xué)生犯了錯誤居然不敢承認(rèn)，還把責(zé)任推給別人感到痛心。
現(xiàn)在我知道了，我們這種自私的行為多給老師您丟臉啊!記得下午的第三節(jié)課后我們?nèi)嗯剂袅讼聛恚猩鷤兌既コ燥埩恕？墒桥眯袆討土P自己，為了以后在社會上能做一個品質(zhì)高尚的人。您知道后心急如焚地趕來勸我們，想想我們那時多幼稚啊!劉老師您寧愿陪我們飯都不吃了。看著您這樣我們都哭了，從那以后我們下決心以后一定做一個誠實的人。
劉老師，那天您一定餓壞了，可是您卻笑著對我們說您這是在減肥，劉老師，為了我們不再做錯事，我寧愿您長胖一點! 劉老師，雖然您是個嚴(yán)厲的老師，可是您又非常關(guān)心我們的身心健康，有時學(xué)習(xí)累了您也像孩子們一樣跟我們玩;有時玩瘋了，您還會開玩笑。您講的笑話故事又幽默又好聽，還能把一個個道理通過故事告訴我們，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。劉老師，我想對您說，胖比瘦好!人們常說，心寬體胖嘛!
您看電視上香港那個主持人“肥肥”，她笑起來，是那樣迷人。 老師，我還想對您說，正是因為您心胸寬廣，把我們都當(dāng)成您的孩子，您才活得那么瀟灑，那么充實!劉老師，我愛您!
寫人的作文8
懷念您，親愛的老師“十年樹木，百年樹人”，因為您愛心的澆灌、辛勤的耕耘，才會有桃李芬芳、稻麥金黃，您用知識的甘露培育我們理想的花朵；您用心靈的清泉，孕育我們情操的果實。您更是一盞明燈，照亮我金色的童年！每當(dāng)想起任老師，我心中無法平靜。
印象中，任老師是一位熱愛工作、美麗動人的老師。她喜歡扎馬尾辮，頭上別著精致的發(fā)夾，經(jīng)常穿一件短袖t恤配條牛仔褲，偶爾也會穿長裙，化淡妝，全身散發(fā)出青春的氣息，活潑開朗平易近人。課下，任老師很喜歡和學(xué)生交流，簡直就像我們的知心朋友！從小我就酷愛讀書，對文學(xué)頗有興趣。每當(dāng)我翻看自己低年級時作文本里那仔細(xì)的批改、真誠的評語，腦海里便浮現(xiàn)出任老師忙碌而疲倦的身影，心中不禁思緒萬千……我逐漸長大了，到三年級的時候作文水平已經(jīng)在班里數(shù)一數(shù)二，老師經(jīng)常用我的作文做范文朗讀。每每看到老師在作業(yè)本上認(rèn)真的注解：好詞佳句便會畫上曲線，蛛絲馬跡的錯誤，老師同樣也不會放過。任老師還會在每一篇作文后寫不少評語，而且全班二十七位同學(xué)都要給予建議和鼓勵，這是多么辛苦和不易啊！老師曾經(jīng)在作文本上寫道：“你的文章讓我眼前一亮，的確太美了，讓人有一種身臨其境的感覺。
對文學(xué)這么感興趣，將來必定有一番作為！”她真誠的贊美和支持深深感動了我，更激勵我渴望創(chuàng)造出更多美文。老師也向我提過一些建議：“注意真正的好文章在于凝練，過分堆砌華麗詞藻就不如樸實些好了，作家老舍不就是一個典型的例子嗎？”老師婉轉(zhuǎn)地指出了我的問題，使我看清了缺點，悟出了寫作的真諦，在今后的寫作中起到莫大的幫助。也正因為任老師對我的悉心指導(dǎo)，我拿過不少關(guān)于征文的獎狀，看著這些獎狀，就想起背后一直勉勵我的任老師——那位默默無聞、和藹可親、有責(zé)任心、為教育奉獻(xiàn)青春的工作者。
懷念您，親愛的任老師！在我心中永久地珍藏著您明眸的凝視，恰似一股清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心間……
寫人的作文9
20xx年，我已經(jīng)是世界聞名的“萬能公司”董事長。這不，業(yè)務(wù)主管王文豪又向我報告：“董事長，目前庫存的機器人只剩下二十二個，但訂購的人已是它的六倍，怎么辦？”我二話不說，拿起電話就撥通了機器人的生產(chǎn)廠家電話，讓它們再加班生產(chǎn)一百三十二個機器人，明天一早送來。
我們的機器人為什么會這么暢銷呢？因為我們的機器是世界上最新研發(fā)的，深受大人孩子喜愛的一種新型機器人。它最大的特點就是能給孩子當(dāng)家教，當(dāng)你獨自在家碰到不會做的題時，一按拍照按鈕，它就會把這道題掃描到大腦里，大腦經(jīng)過分析，會用多種不同的方法給你講解這道題，直到你完全理解，有了這個“耐心”家教，孩子們再也不用聽父母無休止的嘮叨了。
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，他們沒有兄弟姐妹，非常孤獨，所以它的第二個特點就是能做孩子們的朋友。孩子們可以按他們想象中的朋友類型來設(shè)計機器人，首先像打扮芭芘娃娃一樣設(shè)計它的外形，給它穿上漂亮的衣服，然后選擇它的年齡，這樣它就會成為和你相同智商的同齡人，你們會有說不完的共同話題。
白天，當(dāng)我們都離開家的時候，它就會把家里收拾的干干凈凈；晚上，當(dāng)我們都回到家的時候，它就會把飯菜做好端到桌上。通過預(yù)先設(shè)計好的程序，它能為家庭干很多事，成為爸爸媽媽離不開的好幫手。
機器人這么忙，那它的動力又是怎么來的呢？告訴你吧，這個機器人可是個環(huán)保機器人，它不用任何外界能量，用的全是自身的能量，它越動，它的動力就會越強。因為它身體的每一個零件都是儲能元件，每當(dāng)它動的時候，它的能量就被儲存起來，這樣反復(fù)使用，永遠(yuǎn)都充滿活力。
同學(xué)們，你們看后是否動心了？動心就請撥打訂購熱線“8888888”。
寫人的作文10
每個班都有那么幾個不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個一一孟繁璐皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個簡單到不能再簡單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。
當(dāng)在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。每輪到他時，他便呆滯的站起來，像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著：“表表表，表現(xiàn)了，作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺。下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿，當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲：“世世有伯樂然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在面包上，絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個人正用無比敬佩的眼光看著這一切…第二天，凜列的寒風(fēng)吹進袖筒，使我不自覺的收了收衣領(lǐng)，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當(dāng)聽到班長說：“今天會有檢查員查衛(wèi)生打掃情況。”我心想：這下完了，要扣分了。這時班主任走進來說：“我們要表揚韓宇同學(xué)，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭得了流動紅旗，我們?yōu)樗恼啤＝又魂嚧潭恼坡曌屛也蛔杂X的臉紅。下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個好心人擦的啊！為了滿足我的好奇心，中午放學(xué)，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個好心人會不會再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個人影在擦，仔細(xì)一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強烈的羞愧和歉意…是啊！
世界上并不缺少千里馬，而是缺少伯樂啊！
寫人的作文11
粉墻黛瓦之間，幽幽深巷之后，總有一個穿著藏青色大褂的老人，坐在一把搖搖晃晃的竹椅上，背靠著斑駁的石灰墻，腳踩在微微潤濕的青石板上，對巷口深深地凝望，眸光里閃現(xiàn)著期待。
看到我們走來，太婆拄著拐杖顫巍巍地站起，飽經(jīng)歲月洗禮而顯得滄桑的臉上此刻溢滿了喜悅。太婆今年九十多歲了，身體還算康健，她一生有許多兒女，卻只有在周末才能與子孫一同團聚，吃一頓午飯。
每當(dāng)我到太婆家吃飯，太婆總是要硬塞給我一盒牛奶，大人們也總是笑她的孩子氣，我也總推脫著不愿接受。這時外婆總會憋著嘴，將牛奶放到我身前，說：拿去！當(dāng)我拿著牛奶時，太婆又會笑著咧開嘴，條條深深的皺紋匯聚在一起，似綻開了一朵花。
大家坐在一起吃飯時，太婆永遠(yuǎn)閑不住，一會兒給他夾菜，一會兒給我遞肉，大人們也總是勸她不要忙，自己吃。可是外婆的牙幾乎都掉光了，菜蔬之類的也要鼓著腮幫子無力地嚼動，外婆那幾顆松動的牙也這樣留在了我的記憶里。
有一次我問太婆，大家都不是孩子了，為什么還要太婆幫著來夾菜。太婆笑了，即使你們都長大成人了，在我眼里，你們永遠(yuǎn)都是需要我牽掛的孩子。太婆皺紋里積攢的，是對子孫濃濃的牽掛與愛啊。我悄悄地背過身去，不愿讓太婆看到我眼里的淚珠閃現(xiàn)。
離開家，沿著那條來時的路慢慢地踱回去，不知怎的，我下意識地轉(zhuǎn)過身，看到太婆的那件寬大的藏青色衣袍在風(fēng)中抖動。
太婆瘦極了，那寬大的衣袖里該藏了多少歲月啊！
孩子與老人，是歲月變遷的兩個階段，是愛與被愛的情感載體。太婆那對子孫深深的無盡的愛，伴隨著我步入人生的戰(zhàn)場。
掩卷沉思，我仿佛還能看到老人在深巷對孩子的凝視，綿延成了凝重的化不開的守望，與愛。
寫人的作文12
他身心俱疲地走在凌晨兩點的大街上，寒風(fēng)劃過他的面龐，他忍不住打了個噴嚏，裹緊了大衣，看起來孤單又堅毅。
而我就在他背后十幾米遠(yuǎn)的地方緊緊盯著他。我已經(jīng)餓了三天了，三天，身無分文。討來的只有店員們的鄙夷，路人的側(cè)目，公園的長椅，和夜晚呼嘯著穿過大街小巷的西北風(fēng)。
“嘿！”我喊住了他。“什么事？”他回答。我于是從懷里掏出手電筒，照著他的眼睛，然后三步并作兩步跑到他的身前，用刀抵住了他。“錢，我需要錢，現(xiàn)金。”“可是我的錢都在電子賬戶里，我沒有現(xiàn)金。”
相比之下，反而他比我要冷靜得多。我手忙腳亂地搜了他的身，險些刀子都拿不穩(wěn)。“你是第一次吧？”他看著我，“這里有監(jiān)控的。如果你需要幫助，我可以……”“閉嘴！”我粗暴地打斷他，試圖以此掩飾內(nèi)心的慌亂。
的確什么都沒有，我懊喪地錘了他一拳，說：“你走吧。”他一怔，說：“你不怕我報警？”我搖搖頭，他“嗤”一聲笑了出來，接著一膝蓋頂在我的肚子上，隨后反手一擰我的手腕，奪下了刀。“我才剛退役回來。”他拍拍我的肩膀——而我正靠著墻，竭力呼吸著。“看你也就十幾歲的樣子？”我點點頭，還是喘不上氣。
隨后我們兩個都坐了下來。原來他早早就因為家庭原因輟學(xué)當(dāng)兵，在部隊待了三年，剛回太原，還不知道接下來要做什么。然后他問起我，我不太好意思地說，我在學(xué)校受氣，忍無可忍打壞了人。由于家境不好，就和家里人因為賠錢的事大吵了一架，一氣之下就離家出走了。而未滿十六周歲又找不到工作，迫不得已才出此下策。他沉默了幾秒，盯著對面的墻，說：“明天給家里打個電話吧，他們找你找的一定也很著急。”
我們吃了頓飯，他又調(diào)笑著拿出我那把刀，說他沒收了，然后臉色一變，鄭重其事得警告我以后無論如何不可以再做違法亂紀(jì)的事情。我點點頭，后來回到家里時，母親的眼睛腫得已然像個燈泡，父親的面龐也蒼老了許多，他顫抖著說：“你個兔崽子還知道回來！”
這是初中時發(fā)生在我們班一個小混混身上的事情，聽說他中專畢業(yè)之后就去當(dāng)了兵，想來，以后也會是個溫柔且堅毅的人吧。
寫人的作文13
我是個稻草人，可我也想走。
——題記
誰會想起那天日破東山，風(fēng)過青嶺時，總有一個身影傲迎？誰會看見那天日當(dāng)眾頭，氣如浮火時，仍有一個清影堅挺？而誰又憶得那天日斜西峰，鳥歸溫巢時，終有一個倒影惆悵？*br*風(fēng)，扶過，草低著頭羞笑著。也許風(fēng)是她的戀人吧！可他沒有為她停留，加足了勁，沖進了那金黃的色澤里，引起了一陣閃閃金浪。忽然，風(fēng)遇到了一個清影，微定，又沖了過去，夾著幾根稻草。
盛夏的黑夜，蛙鳴是絕對的嘈雜。在這月亮星耀下的稻草里，是那么清亮，亂的人心煩。忽然，一切都寧靜了，連星星也忘記了閃耀，打量著這片寧靜。是有人在低嘆嗎？不遠(yuǎn)處，似有一個黑影晃動，突然，“啪！”黑影倒下。旁邊的一只青蛙險些被砸到，它瞪著眼睛，鼓足了氣，“呱。”地一聲，接著這片稻田又恢復(fù)了嘈亂，而且更加清亮，是在嘲笑那倒下的黑影嗎？星星也恢復(fù)了閃耀，可他依舊疑惑著，那是個什么呢？全身都是他自己腳下的稻秸，可形狀卻像一個播種這些稻子的人，他是人嗎？難道他睡著了？可剛剛那個險些被他砸到的青蛙，現(xiàn)在就神氣地臥在他腦袋上呱鳴啊！他，好奇怪！月亮和星星是不認(rèn)識他的，可青蛙知道，他是稻草人。
對，他是稻草人！多少個白天與黑夜交替的時光里，他就那么站著，守護這片稻。也許不會有人記得他來過的痕跡，可鳥兒知道，星星看到了，青蛙也知道，夠了，這對稻草人來說，也許真的夠了！
云淡風(fēng)清的季節(jié)來了！遠(yuǎn)處，那機械嗡鳴和人們的笑聲傳來，是那么刺耳。這邊，池塘的水也不再清澈了，漂浮著一把把臃腫的稻草。池邊，原來的青草已經(jīng)變得昏黃，而這昏黃的草上躺著一個更加昏黃的稻草人。他還依舊記得稻草和他說得那一句話：我的成長就是為了編織你，而你的存在才使我有意義！記得你承載著我成長的夢想，要繼續(xù)守護著……可是，他不想！他不想永遠(yuǎn)都只是站在同一個地方，看同一片天！他想走，那么地想！可他卻又不得不靜止地張開雙臂，睜著眼睛看著翱翔的鳥兒，在他頭上盤旋。
風(fēng)夾著干燥的空氣，涌進這池塘里，卻再也掀不起漣漪，只有池塘邊的昏黃的小草，微微低下頭，卻不見了羞笑。也許，這一切都這樣靜止了吧！也或許，一切都在被慢慢風(fēng)化著，直到不見了蹤影……
寫人的作文14
我的阿公是個大老板。也不知道是不是因為我每次回家都是周末，在我的記憶里，他就是一個每天晚上看電視看到十二點，早上睡到十點四十還得我去叫醒吃早餐的懶豬豬！每天就是吃飯，睡覺，看電視。可這次因為冠狀病毒停課的原因，使我和阿公有了長時間在一起的日子，我發(fā)現(xiàn)，他簡直不是我記憶里的那個人了！
昨天一上完網(wǎng)課，我就趕緊跑去一樓找阿公玩。到了一樓，只見到阿媽一個人在廚房里忙活著。我問：“阿媽，有沒有見到阿公啊？”阿媽指了指書房，認(rèn)真的說：“阿公在書房寫書法呢，先別打擾他好嗎？”我點點頭，好奇的跑到玻璃窗前一看。哇！阿公簡直下筆如有神，只見他認(rèn)真的坐在桌前，緊緊的皺著眉頭，眼睛死死地盯著書法紙。一臉嚴(yán)肅，沒有一點笑容。雖然看不清阿公在寫些什么，但看他的樣子，我更想知道內(nèi)容了！
等阿公寫完，我趕緊跑去書房，迫不及待地想看看阿公到底都寫了些什么。哇！一字一字仿佛點石成金，筆下的每一個字都那么好看。上下，左右，全包圍，沒一個他寫不好的。真想不到，這還是以前的懶豬豬阿公嗎？
再仔細(xì)一看內(nèi)容，我不由得摔了個大趔趄！紙上居然寫著“不是哪種牛奶都叫特侖蘇；不是哪只球隊都叫特能輸。中國足球隊專業(yè)輸球二十年，我們從不進球，我們只是足球的搬運工！”而且還分別用不同的字體寫了兩遍！哎！看來阿公和我一樣，對中國足球隊簡直是恨鐵不成鋼啊！我也終明白為什么他一直皺著眉頭了！不過，這次我也真是佩服我的老阿公了，他還真是個自創(chuàng)能力超強的書法家！
“去踢球吧！”阿公說。什么？阿公平時可是從來不踢球的哦！怎么今天竟然向我發(fā)起挑戰(zhàn)了？我也爽快的答應(yīng)了，而且甚至有點輕敵。比賽一開始，我就毫不猶豫的去搶阿公的球，可阿公輕輕松松把球往左一撥，就躲過去了。我趕緊全力以赴追上去，可還是沒追上！就給他進了一球。第二局我開始謹(jǐn)慎了！可阿公又一次順利的過了我，結(jié)果不用說，你們也知道了，我又輸了！就這樣，阿公簡直就像關(guān)羽過五關(guān)，斬六將。我一次又一次的輸?shù)搅俗詈螅坏貌煌督担∥也坏貌环䴕獾恼f：“阿公，你簡直就是個足球上將”
這簡直就是我的新阿公，他簡直就是我心中的書法達(dá)人和足球上將！我更喜歡他了！
寫人的作文15
每個人的心目中，都有一個偶像，他們時常浮現(xiàn)腦海激勵著我們。在我的四周，有許許多多的人，他們心目中的偶像都有些不同，有的是歌手，有的是藝術(shù)家，有的是舞蹈家。而我則有些不同，我的偶像是——我的爸爸。
從小，在我的心目中便有一個萬能的人，那就是我的爸爸。他總能在我需要他時出現(xiàn)，就像“及時雨”一樣。
小時候，媽媽為了方便，就給我剪了一個“蘑菇頭”，而她還說那是學(xué)生頭，就這樣我頂著一個“蘑菇頭”去了學(xué)校。就在我要上臺介紹自己的時候，一個男生突然說道：“這是誰啊，頭上還頂一個蘑菇。”哄堂大笑。我站在臺上顯得很尷尬，最后還是老師幫了我一把。一下課，全班同學(xué)圍在我的身邊，指著我的頭發(fā)哈哈大笑。放學(xué)了，我飛快的跑回家中，撲在了爸爸身上痛哭。爸爸很著急，忙問怎么了，我一邊哭泣一邊描述今天的尷尬。聽完，爸爸笑了，抱住我說：“我們男孩子都比較調(diào)皮，無聊就會惹女孩子哭，如果你不理我們，我們就會無聊，就不會惹你啦。還記得以前我還小的時候……”就這樣，爸爸開始講述了他的故事，我也不哭了，坐在旁邊靜靜的聽著。爸爸安慰人很有一套，不過也是，不然媽媽怎么會嫁給他呢。
爸爸不僅很會安慰人，就連炒菜也很有一套。從小我便在爸爸的菜肴里度過，我到現(xiàn)在都認(rèn)為爸爸的菜最好吃了。小時候的我最挑食了，不吃辣的，不吃咸的，不吃淡的，要使我乖乖吃一碗飯，那比登天還難，而爸爸卻仿佛沒看到這一點，他總是做很好吃的菜給我，并且不斷換著花樣，讓我百吃不膩，時間長了，我也不再挑食了。
爸爸還很會理解我，有一次我很想要一個玩具，爸爸看見我那渴望的眼神，二話沒說就給我買了下來，媽媽對他批評他只是嘿嘿一笑就過去。有時我在房間里寫日記，爸爸會很理解我的離開房間，他說要給我一定的隱私。而且只要是我不想說的，他從來不會強迫我說。
很多人都說我爸爸是一個偉大的父親，但我卻搖搖頭說：“他不僅是一個偉大的父親，還是我心目中的偶像，他總是激勵著我，使我更加自立。”好了，不說了，又到了準(zhǔn)備午餐的時間，我要去向爸爸學(xué)習(xí)炒菜了。
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