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先抑后揚寫人作文（精選39篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是寫人作文，寫人作文是記敘人物的具體活動，用以表現人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情的文章。那么問題來了，寫人作文應該怎么寫？以下是小編為大家收集的先抑后揚寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
先抑后揚寫人作文 篇1
校園中的正午，熙熙攘攘，是熱鬧的。陽光斜斜射在那片綠茵場上，體育課的歡笑，教室中的讀書聲，都不足以掩蓋食堂傳來的陣陣香氣，課堂的最后兩分鐘，終究是散漫的，個個手中抓上飯卡，準備著沖向那香氣。而食堂中的阿姨們，整裝待發，等待著那陣鈴聲，和那陣鈴聲后的腳步。
那是一個中午，隨著鈴聲的響起，聲音一下子喧鬧起來了。樓道間烏央烏央一片，我亦在其中，拽著飯卡，與同伴們奔向食堂，生怕排隊時間過長，時間不夠。待我跑到那，早已人頭攢動，隊伍已經拉到九霄云外。我急急忙忙買飯、吃飯，趕著回教室自習。端著剩飯，加快腳步，一路小跑到垃圾桶。我順勢一倒，正準備離開，身后一位阿姨叫住了我。我看了眼時間，再看著她教導主任般的眼神，瞬間一種厭煩油然而生。還未等我開口，那位阿姨便直接開始說浪費食物的'壞處，順便還罵了我幾句。我向她道了歉，但心中依舊不爽，很多人比我剩的更加多，怎么只管我？一個阿姨，多管閑事……
仍舊是有一個中午。我來到食堂，找到最短的隊伍，是最邊上那一列。吃飯的聲音，交談聲，與阿姨們的叫喊聲混雜一片。“后面的快點，別聊了！”阿姨們的大嗓門竄入耳內，我油然升起一絲煩意。往前張望，竟然是那個阿姨，不正是上次那個將我“臭罵一頓”的那個阿姨嗎？堪稱食堂最兇，沒有之一。我心中又不禁產生了一種無奈，身旁的同伴也在感慨我們的運氣。那位阿姨戴著口罩，只露出她永遠皺著的眉毛和犀利眼神。前面那位男生還在聊天，手中的飯卡早已被奪走，那雙眼睛瞪著他，開啟了河東獅子吼。
經過漫長的等待，終于到我了，快速報完菜，拿回飯卡，端碗，轉身離開。卻不料又被叫住了，而我的肚子，已經耐不住饑餓。我有些慌亂，努力壓制，回身。“阿姨，請問怎么了嗎？”她手匆忙得在讀卡機上按著，眉毛依舊緊皺，眼睛卻不再犀利，似乎有些羞怯，我第一次在她眼中看到了另一種神情。“小姑娘，實在是不好意思，我多在前面按了一個1，多刷了你一百塊。你要不現將飯卡留下，先去吃飯？”我忽然有些征住了，看著她焦急的眼神，她不安的雙手絲毫掩蓋不住她的緊張。我竟有些不知所措。最后，應諾了。
我腦子中已經毫無餓意，只充斥著那位阿姨的眼神和她所說的話，她或許并不如我們所想，她或許只是看起來兇了點罷。最后，她用一張現金償還，這段風波，算是過了。
生活中不起眼的人，或許看起來不友好，但他們的內心或許裝著一個樸實、善良、誠實的心。
先抑后揚寫人作文 篇2
政治課上，老師突然問我，“你的理想是什么？”我茫然了，一時不知該怎樣回答這個問題。我曾有過自己的理想，那得從小時侯說起。
孩提時候的我，什么事不懂。媽媽問我：“你的理想是什么呀？”我睜大眼睛好奇的問：“什么是理想呀？”媽媽告訴我：“理想就是你長大了想干什么。比如當個會畫設計圖的工程師，當個會生產零件的工人，當個賣東西的售貨員叔叔…”我想了一會說：“我要當個教師，因為教師可已管自己的學生。”媽媽被我的回答驚住了，她告訴我：“當教師是很辛苦的。”我說：“只要能當個教師，當教師最辛苦，我也不怕！”
時間過得可真快，一晃，我長大了兩歲。上學了，但是外婆得了腦出血這種病，自此，我的理想變成了做一名醫生。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民教師。我常夢想自己成為一名醫生，為病人解除病痛。爸爸告訴我：“當個醫生不容易啊。要懂得許多知識，才行…”可我固執的嚷嚷：我想當醫生，我一定要當醫生！”
轉眼，我長高了，長大了，也就更懂事了。進入中學，不知多少次，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時，我讀懂了冰心奶奶的一段話：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨？”是啊，理想是美的，但要實現它，卻需要從現在起付出艱巨的勞動。張廣厚為實現自己的理想，以“笨鳥先飛”的精神，潛心苦讀，用雙倍的`時間的雙倍的精力鉆研數學，終于成為一名聞名的青年數學家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時候，我開始糾正媽媽原來告訴我的“理想是什么”中的錯誤的地方。我開始理解理想的重大意義，不再把它當作兒戲了。俄國著名作家托爾斯泰說：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”我明白了：理想在人一生中，起了多大的推動作用啊。我開始思索，開始鄭重的考慮自己的理想了。我想：假如我長大了，要成為一名書畫家，那么，從現在起我每天就要堅持練習繪畫、書法，將來，能夠揮毫畫下美麗的祖國統國，再題上一幅漂亮的字聯；假如我長大了要成為一名工程師，那么，從現在起，我就要專心學習知識，將來運用到自己的工作中去；假如我長大了要成一名醫生，那么，從現在起，我就要懂得該怎樣關心別人，愛護別人，將來才能承擔起醫生的天職，救死扶傷，；假如我長大了……嗬，我覺得：我應該選擇自己所能夠實現的理想，將來為社會、為祖國、為人民造福，并且從現在起，為理想而奮斗。
是的，我長大了，應該從另一個新的角度考慮自己的理想。
先抑后揚寫人作文 篇3
賣麻團了，賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現在是五點三十分，離我該起床的時間還有半小時。
不知怎地，就在最近，我們這來了一個賣麻團的老頭子，他每天五點半的時候就開始叫賣了，無論是平時，還是周末；無論是晴天，還是刮風下雨，都雷打不動。每天都是他攪亂了我的好夢，我本應在六點起床，這時候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來覆去，白白浪費半小時的時光，別提有多難受了，為此我對這個賣麻團的十分痛恨，聽到這個叫賣聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了然而直到有一天，我對這個賣麻團老爺爺的看法，一下子改變了。
那是一個很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心里別提有多狠這老頭了，難得有這么一個休息日，也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡！忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉悠揚，我的心不禁一動，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開被子，麻利地穿了起來。
我拿了點零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽光燦爛，我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團的老人，遠遠就看見一個老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯。我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團的是一個全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產生了幾分好感，遞過手中的'零錢，說："給我來兩只。"老人一手接過錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團放到袋子里溫和地說："小心，拿好。"我接過來，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對他喜歡起來，細細地打量著他：飽經風霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團
誰知剛走了幾步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是剛付過錢嗎，怎么，想訛我？我心中剛升起的對他的好感一下子風吹云散，蕩然無存了，我憤怒地轉過身，剛想發作。誰知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我，歉意地對我說："小同學，剛才忙，沒功夫找你錢，實在對不住。"我莫名其妙，他忙說："你給了我五塊錢。"我恍然大悟，原來因為著急，沒在意錯把五塊當成五角了，望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關切地問："小同學，怎么啦？哪兒不舒服？"我無言以對，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動養活自己的老人呢？我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說："沒什么，全買了。"老人將剩下的麻團全給了我，說："多兩只，免費贈送。"我說什么也不肯收，可老人笑呵呵地說："這就算是虧本大甩賣，買五贈一吧。"說完，頭也不回地走了……
望著老人越來越遠的背影，我對他產生了無比的敬意，我的心中也不禁感慨萬分：平時所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什么誠信？今天，這個老人為我上了生動的一課，人間需要誠信，更要愛惜誠信！
先抑后揚寫人作文 篇4
我和她相識不到幾個月，就匆匆地分離了，她叫什么名字，我從未問過，也永遠不想知道。因為記憶深處的回憶是不堪回首的——
我和她是在一次作文競賽中認識的。她穿著一件紅與黑相間的花格子外衣，戴著一副眼鏡。說心里話，我并不喜歡她。可是，所有參賽的同學中只有我和她是同校，且同是女生，耐不得寂寞，我就和她聊了起來。盡管這種談話方式并不高明，但我們畢竟成了“朋友”，這一次的相識，我竟忘了問她叫什么名字。幾個月后的團員聯誼會上，我和她又見面了。那是初夏的一個夜晚，她身著乳白色的連衣裙，靦腆地站在燈火輝煌的大廳中央，朗誦了她自己創作的一首小詩：“……我贊美雪的潔白，它有著清純脫俗的美……”這詩，不由使早已厭倦搖滾歌曲的我為之動情。我第一次，也是最后一次感到她的美，文靜有余。
我偷偷地記下了這首小詩，并把它抄在日記本的扉頁上。
考試前的兩星期，是最緊張的。在作文提高班里，我第三次見到了她。那時，練習卷題目很難，我們提高班里的`學生好多人不及格，我和她也不例外。作文老師又出了一份練習卷。測試還未到結束的時候，我早已做完，不耐煩了，東瞧西望。猛地，我看見她腿上攤著一本書，她正緊張地翻著。
我徹底傻眼了，繼而是充滿內心的忿恨和鄙視。這一次見面，我和她疏遠了。我不愿正視她的眼睛，我竭力回避著她，因為我知道多見她一次，就多一分難堪。
可造物弄人，在校辯論賽中，我又一次遇見她，她是參賽者。不可思議的是，她的演講題目竟是——《談考試作弊的危害性》。她依然是那身白色的連衣裙，依然帶著幾分靦腆，不同的是，這一次她更帶有幾分激動。望著她滔滔不絕地演講，我感到一陣目眩。
“考試作弊，我以之為恥。靠這樣得到的分數并不光……”這一個個帶刺的字，如一只只嘲諷的眼睛向我無情地眨著。我乏力地坐著，無動于衷地望著她，心里卻堅定了我的想法——“我看不起你！”這次演講她得了二等獎。
全場響起了熱烈的掌聲。唯獨我沒有拍手叫好。回家后我做的第一件事，就是把那張記著小詩的日記本的扉頁撕碎了……
先抑后揚寫人作文 篇5
讀人要比讀書，更耐讀。
你是讓人百讀不厭的。你曾手率幾個小兵鎮守城池，“乃集農民數千戎服乘城”，又曾“會范伸淹引番漢兵來援”；你曾動用公款搞勞邊關將士，祭奠英烈，撫恤遺屬；你曾為“涇州過公款案”中的主角……你便是慶歷四年春，被謫守到巴陵郡的滕子京。
初識你，是在初中課本上。我第一眼就看到這個名字。它方方正正的夾在《岳陽樓記》的第一行：“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。”我愣在后一句話上……越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓……”不禁感慨：這么厲害啊……
面對謎一樣的你，我迎了上去，一探究竟。
鋪天蓋地的資料卻不如范伸淹那一句話來得痛快“不以物喜，不以己悲。”
三年治政，滕子京成就了三件大事：承前制，重修岳陽樓；素教化，興建岳州學言；治水患，擬筑偃虹堤。
這近似傳奇的成就，卻沒讓你臉上掛出一絲“喜”。要知道：負大才，為眾所嫉。是啊，你喜從何來？
你是背著沉重的十字架來到巴陵岳陽的。你是一個負罪的貶言！他可以郁悶、可以消沉、可以怨天怨地，而你卻毅然“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。你從沒在意過自己的感受，一門心思的治理岳陽，如此投入，上任一年便“政通人和，百廢俱興。”你一直忍著、忍著，直至岳陽樓落成之日，你也只是“痛飲一場，憑欄大份十數聲而已”。要知道：男兒有淚不輕彈啊。“燕雀安知鴻鵲之志戰！”你的心境豈是我們常人所能理解！“政通人和，百廢俱興。”這八個大字已說明了一切。這是何等胸襟！
我問自己，你是不是一個沒有感情的人？至少表面上如此。我不敢去想象你內心的世界——那該是怎么樣的糾結啊！但你心中肯定有一束為你而亮的光芒。試問，有多少人能像滕子京那樣做到真正的.“不以物喜，不以己悲”呢？寥寥。
也許，我不能一遍不落地讀你幾千遍，可是，你卻像太陽一樣，就算我只露出一個小縫，你也能把我的心照得好亮好亮。好吧，既然你的的確確有讓人讀千遍也不厭倦的魅力，那我也有讀你千遍的決心。
好一個滕子京！好一個“一以物喜，不以己悲！”
先抑后揚寫人作文 篇6
書似人，人似書，書意難懂，生活亦難懂。人海中錯綜復雜猶如書海中的重巒疊嶂。漫長的人生旅途中我們總要解讀形形色色的人，而他卻使我久讀不厭——一代梟雄曹操。
一聲嘹亮的啼哭卻沒有引起太多人的注意，一代梟雄就這樣出世了，誰又曾想到一個不被關注的嬰孩將來竟能掌控百萬雄師。
也許童年的生活環境受到宦官們勾心斗角的熏染，曹操從小就養成了多疑的'習慣。在名著《三國演義》中，曹操是一名大反派，所以他的多疑自然而然地成了被取笑的把柄。可是讀了《三國志》后我們卻不得不要承認，他的多疑恰恰是那超強洞察力的表現，在與袁紹的戰役中，他憑借著預判，避過了十萬大軍從背后的偷襲，完成了以少勝多的壯舉，締造了戰爭史上的奇跡。
另一方面，他的識人之術也是其他君王所羨慕的，麾下虎將齊聚，謀士如云，這一切都來自這種發掘人才的本領，待人才找到后，不惜一切代價納為己有，此等作為并非英雄卻是梟雄，而混戰的年代缺的并不是英雄，而是這種能進能退，禮則賓至如歸，橫則蠻不講理的梟雄。旗下有如荀彧、郭嘉等客客氣氣拜的謀士，許諸、徐晃等慕名而來的猛將，也有司馬懿、徐庶這樣不擇手段招納的賢士。可見曹操奪取天下的壯志早已準備就緒。這種種傳奇也是驅使我百讀不厭的原因之一。
沙場馳騁，詩場灑脫。曹操就是這樣一位有才的風流詩人。既有“老驥伏櫪，志在千里”的壯志，又有“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的閑心雅致。在他的詩詞中，沒有對他人的諷刺，沒有悲憤的感嘆亂世不幸，有的是樂天派的樂觀，有的是自己的努力，有的是那壯志的抒發。這令我深讀千遍仍不厭倦的第二條原因則是他生逢亂世卻沒有像其他文人騷客一般對著白紙倒苦水，他毅然決然地披上盔甲為自己而戰，為前途而戰，直到愿望達成，挾天子而令諸侯，傲視群雄。
讀你，我讀出了“周公吐哺，天下歸心”；讀你，我讀出了勇者近思，智者遠慮；讀你，我讀出了“詩場灑脫戰場勇”。
孟德——多才風流瀟灑的千古梟雄，讀你千遍也不厭倦。
先抑后揚寫人作文 篇7
我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發，眉毛清秀，眼睛大大（戴著眼鏡才大），很有學問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：“我變胖了！”“我要減肥！”老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發現了一根骨頭，心想：“哇！‘史前骨化石’啊！”就把骨頭拿回了家，然后高高興興的回來了，我對她說：“老媽！看啊！‘史前骨化石’！”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說：“你怎么撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎么辦？快扔掉！”我當然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什么要扔掉？所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎么這么死心眼，還用香來驅邪，不用專門的香，用蚊香干嘛？是驅蚊還是驅邪啊？真是迷信的人。反正，就仨字兒——疼、痛、慘！她雖然有時脾氣不咋地，但有時也很溫柔。
有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說：“來，臭兒子，媽給你擦擦。”接著，她又叫我坐下來等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個超級小的雞翅。”結果相反，不是超級小的雞翅，而是一只整雞，端過來并對我說：“這是我專門給你準備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃？”有點咸，不過還挺好吃。老媽還很臭美。有一次，她買了件“薄濤”的新衣，一回家就對著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了：“我怎么穿都覺得好看！”她把我叫過來，問我漂不漂亮？我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個“臭美的家伙”，便逗她說：“你真愛臭美。”媽媽又說：“漂亮女人就得這樣啊！”我的天哪！她是個稱職的設計師。她對工作總是認真負責，經常加班到12點多鐘。她們設計的建筑分布在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽證書，數數數的好的就已經知道她的證書能鋪滿一個沙發，有全國的'、省級的，市級的，一等獎，二等獎，還有？？（我的媽呀，太多了！）這就是我最熟悉的人——老媽，一個既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。
先抑后揚寫人作文 篇8
在你的生命中，可曾有過這樣的一個人？在你傷心時，她，會陪著你哭；在你興奮時，她，會伴著你笑；當你迷茫無措時，她，會站出來做你人生中的導師、引路人。她，就猶如是茫茫黑夜中的那一點星光，那么美，那么亮。
她啊，有著瀑布似的青絲，櫻桃似的小嘴，汪潭般的眼眸。我母親第一眼見到她時，就把嘴伏到我耳邊輕輕的說：“如果是放在往前，肯定又是一個大家閏秀。”我想起生活中她那頗有將領之風的性格，又想起母親當時說的話，不禁咧開嘴，笑了。
我還記得，那是一個早晨，一個因下完大雨而清新的早晨，我和她還只是四年級的學生，肩并肩的走在上學的路上，步伐因為泥濘的泥土而變的格外緩慢。遠遠的看見有一堆人圍在了一個小水溝旁，走近了一看，原來是一位年過花甲的老人。隨著圍觀群眾的.一個個離開，我也準備拉著她走進校門。回頭一看，她竟在輕輕的拍打著老人因跌倒而弄臟的衣服，并用她稚嫩的童聲說道：“爺爺，你沒事吧？我扶您起來。”說著，就將書包一放，兩只手托著老人的手臂，吃力的把老人拉了起來，并走過去問一位恰好從父親車上下來的同學說：“這位老爺爺摔倒了，可以讓叔叔幫我把他送到醫院嗎？”當老人坐著車消失在我們的視線中時，她竟輕吁了口氣，拉著我走進了校門。看著她幸福的臉，我心里自愧不如，那一瞬間，她柔弱的身軀突然高大起來。
還記得我第一次參加舞蹈比賽，即將上臺的我冷汗不斷，一直在想如果失誤了怎么辦？會不會丟人？就在我兩腿發軟時，作為隊友的她忽然上前握住我的手，笑嘻嘻地說：“別緊張，當評委會是蘿卜白菜好啦，相信自己，你是最棒的!”看著她那明媚的笑臉，我振作了不少，“嗯！我們一起加油！”在那次比賽中，如果沒有她，我想，我應該連上場的勇氣都沒有吧。
現在我們兩人已經各奔東西，我不知道她在哪里，但每每想起她，我的嘴角總會揚起一個自信的微笑。正是因為她，我才堅定了目標。她的樂觀、善良、寬容、謙讓，使我從一個懵懂的孩童，變成了一個執著追求的青年。她，是我摯愛的益友，一生的導師。
先抑后揚寫人作文 篇9
美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因為它有綠葉陪伴；蔚藍的天空之所以如此廣闊，是因為它有白云點綴；你之所以如此真誠，是因為你有美麗的心靈。
我何如主？
我美麗，因為我真誠。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場燙發熱潮。瞧！迎面走來一位俏面女郎，頂上盤旋的頭發，足像一位日本歌姬。下面兩邊的垂垂的發絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著，像披發，多“美”啊！大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個蝴蝶形的晶晶亮的'首飾，左右對稱，標致極了！零零零！下課了，有幾個女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙發了嗎？很好看耶！”“這可不，我可花了不少心思呢？我早就嫌棄以前的學生頭了，我現在就像換了個人似的，對吧？”一旁的女生都不由得羨慕起來。
漸漸地，一學期過去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙發，鬈發，捆發，都有各自的一套秘訣，可愛得像只小豬。可是我卻尋思著，干嗎非得像別人一樣，最后搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認不到！荒謬之大也！我認為只要一束羊角辮就行了，因為這才是正規的中學生行為規范。
我認為我是美麗的，因為我有一顆純潔的心靈自然就是美，我是真誠的，善良的，誠實的。
先抑后揚寫人作文 篇10
自從爸爸出事以后，我就住在嬸嬸家。我熟悉的人當然是和我朝夕相處的嬸嬸了，人們都說“春天的臉孩兒面，一天變三變”，而我嬸嬸的臉比春天變得還快。
我的嬸嬸個子不高，小巧玲瓏，長的很美麗，她有雙明亮如珠的大眼睛，月牙兒似的眉毛，潔白如玉的'肌膚，也算是個大美女。她最有特色的特點應該是她的“變臉”了。嬸嬸的臉生氣時是紫的，高興時是白的，難過時是黑的，興奮時是紅的……嬸嬸的喜怒哀樂似乎與她的心情脫不了關系，所以，我每天都要目測“天象”，來判斷嬸嬸的心情好壞。
今天，陽光明媚，鳥語花香，想必嬸嬸的臉今天是白色（說明她今天心情大好）。我背著書包，輕快地來到嬸嬸開的小吃店中。嬸嬸有說有笑的，看到嬸嬸這么開心，我就踏實了，因為我最怕嬸嬸生氣了。
放學后，我又忍不住目測“天象”，我發現天氣大變，慢慢地，慢慢地，本來白皙的臉變成了深紫色！這就說明嬸嬸現在很生氣，不是一般的不高興。“回來，快點給我回來！你今天必須把作業做完才能出去玩！”不用想，一定是我那兩個頑皮的妹妹又惹她不高興了。“唉！這兩個女兒！唉！”我聽見嬸嬸無奈的嘆息。看著她無奈的表情，我想，我不能袖手旁觀了，我得采取一些行動了。接著，我用美食把我那兩個不聽話的妹妹誘惑回來，并且答應她們，只要完成作業，美食就屬于她們了。火紅火紅的太陽出來了，溫暖的陽光從高大的榕樹一側射進小吃店里,像一束亮閃閃的金線,不僅照亮了小吃店,也照亮了我們的心田。嬸嬸現在開心極了，不用說，臉肯定是白的。嬸嬸微笑時可美了，就如同仙女一般美，真是滿面春風啊！
我喜歡嬸嬸，喜歡她開心時的樣子，喜歡她微笑時的樣子，更喜歡她放松時自由自在的模樣！
先抑后揚寫人作文 篇11
我家有個獨特的生活方式：每天早晨全家人必須在同一時段上廁所，為的就是節約用水。這可是我那“環保爸爸”定下的家規。
一天，我早早睜開眼睛。看看爸爸，哈哈，他還躺在床上做著夢，不時地打幾個“震天雷”。我穿好衣服，直奔衛生間。上完廁所我一按按鈕，嘩嘩的流水聲就把爸爸給吵醒了。他一個鯉魚翻身從床上跳起來，連衣服也沒穿就跑了出來。剛才還呼呼大睡的爸爸，現任突然精神抖擻地出現在我面前，把我嚇了一跳。他看著馬桶里漸漸消失的`水，心疼地說：“唉，又浪費了一桶水！要知道，在西北地區，上廁所都要去公共廁所，因為那里清水貴如油啊。所以，我們一定要節約水資源！”說完，爸爸還敲敲我的腦門，讓我下不為例。
慢慢的，爸爸的家規也成了我的習慣，我也成了一個節約用水的人。每次媽媽給我梳辮子時總要沾一點水當摩絲，她為了方便總是不關水龍頭。這時我就會立即關掉水龍頭，不浪費一滴水。
一次，我們一家三口去逛超市。在收銀臺的，媽媽突然大盧尖叫：“糟糕，忘拿購物袋了。小姐，買一個塑料袋。”這呵急壞了爸’爸，他擠上前去說：“不要！既費錢，又不環保……”一陣唇槍舌戰后，獲勝的爸爸命令我們用雙手代勞，把東西拿回家。就這樣，我們扛的扛，拿的拿，就像三只正在辛苦搬運糧食的小螞蟻。街上的人都用異樣的眼光看我們，讓我面紅耳赤。我心里直嘀咕：“怎么會有這么小氣吝嗇的爸爸呢！就兩毛錢也舍不得花，害得我如此狼狽。”媽媽的一番話卻解開了我心中的疑云：“爸爸節約用水、不塑料袋，都是為了節約能源，保護環境。這就是現在提倡的綠色生活、低碳生活。”
哦，原來爸爸的“吝嗇”是為了愛護地球母親！我想，只要每個人都像我那“環保爸爸”一樣從身邊的小事做起，養成良好的生活習慣，愛護地球上的每一物，我們就都能生活在一個充滿綠色的、充滿歡笑的世界里。
先抑后揚寫人作文 篇12
隨著著夏日炎炎，暑期也貼近序幕了，或許有的學員仍在外邊度假旅游，或是四處玩樂，網編溫暖的提示一句：教師交到大家的每日任務都進行了沒有?像假期作業、暑假作文等，假如都還沒，能夠來臨看一下，下邊是網編和大伙兒共享的暑假作文，熱烈歡迎大伙兒前去掌握，想要知道大量內容，或是是有哪些疑惑，能夠登陸。
走在路上，大家經常會見到一些清掃工大姐，要我欽佩不己。
大姐們每日很早就來打掃，經常忙到太陽落山時，才可以回家了，你從他們的身旁踏過，經常會見到他們前額上劃落一顆顆晶瑩剔透的汗水。
到底是誰在你每日念書(工作)的道上沖你笑容?到底是誰在你每日下學(下班了)的情況下仰頭望著你?到底是誰將大家順手丟下的廢棄物給掃掉?到底是誰這般義無反顧、不懼艱辛的努力著?那便是清掃工大姐們，他們始終是大家最敬佩的人群，始終是大家心里最漂亮的“園林綠化女王”、“勞動者女王”!我們要謝謝他們。
在冬季的情況下，大姐們的手早已冷得都變紫了，可他們依然一往要和往常一樣的路面清掃得干凈整潔。他們的手早就結得繭了，一個個繭如鋼材一般硬。他們吞食著別人異樣的眼光，他們遭受著別人的閑言閑語，可這種語句、眼光，也沒有弄亂他們打掃的習慣性，他們這番義無反顧的努力著，大家也應當竭盡所能的感受他們……
可偏要便是一些太損的人，要不便是向清掃工大姐們掃整潔過的地區再度扔入外果皮碎紙，要不就是了一句粗話，以后向本來整潔無暇的地區吐通道水……她們什么時候才會感悟到清掃工大姐們的艱辛呢?她們覺得清掃工大姐的錢那麼好掙嗎?清掃工大姐每日必須遭到領導的`謾罵，這是由于哪些導致的?便是由于她們這些太損的個人行為!清掃工大姐們每一個禮拜都是花一些時間去打掃，并且無論花了是多少時間去掃，一個月也只有獲得900元的薪水，這是由于哪些?那是由于我們的日常生活自然環境更為清潔，以便我們的日常生活身心健康。他們曰曰夜夜地勞碌著。
難道說他們并不是大家最敬佩的人嗎?
先抑后揚寫人作文 篇13
我們班的達人數不勝數，有小小書法家——綦雪玉；有舞臺小精靈——蔣晗菲；電腦打字高手——蔣曉雨……其中我最佩服的足球達人——諸駿燾。
諸駿燾在三年級的時候就加入了足球隊，每天早晨6：30就得到校，一練就是一小時，要到7：30才能去吃早飯，7：40多才能進教室，他都沒有時間讀書了。下午兩節課后還要去繼續練習足球，我們早就可以回家休息了，但諸駿燾仍然在操場上練球。無論是寒臘月還是盛夏酷暑，他都必須要到5：00左右才可以回家。這是多么累啊，一般人哪有這樣的毅力啊！可是諸駿燾并沒有放棄。
一天，我們放學回家了，我看見諸駿燾在操場上練球，只見他在操場上奔跑的'身影他滿頭大汗，“功夫不負有心人”諸駿燾和其他足球隊的隊員經過努力終于獲得了足球體一等獎的好成績。
那時一個夏天的下午，學校將舉行四年級佳佳杯足球賽，我和諸駿燾等8位同學參加了這次難得的比賽。這回我們對戰的是四（8）班，我們大家團結一致，諸駿燾總是跑在第一個，雙眼緊盯著球不放，很認真的樣子。看上去好像裝了個馬達，永不疲倦。太厲害了，一下子就射門成功了，觀眾們歡聲雷動，個個都夸獎諸駿燾是個足球高手。第一輪我們勝利了，第二輪比賽開始了，這回我們對戰的是四（6）班，諸駿燾仍然是前鋒，他總在第一個，總是搶到球，還射了好多次門，我們在接下來的比賽中連連勝出，就省下最后一個四（3）班了，“兄弟齊心，其利斷金”。我們大家像兄弟一樣團結一致，真可惜，今天諸駿燾生病請假，沒有來，這可怎么辦呢？今天下午可是要舉行佳佳杯足球賽的總決賽的，我們班的足球健將沒有來，這回可能贏不了了，比賽激烈激烈，還好我細心，守住了一球，但由于對方猛攻了，我守不住，最終輸掉了這一場比賽。本來可以得四年級冠軍的，但諸駿燾沒來，只得了個二等獎。
我認為諸駿燾是個足球健將，你們認為呢？他可真是一位名副其實的運動健將，他現在足球隊已經有兩年了，他并不覺得累。這就是我們班的足球達人，技術高超的足球達人。
先抑后揚寫人作文 篇14
黝黑干燥的皮膚因長年累月飽經風霜而，內陷渾濁的雙眼盡顯時光歲月飛逝的的痕跡，滿是老繭的雙手上那每一條折紋都記載著她生命中的滄海桑田。這位勞苦一生的老人就是我的姥姥。在我的記憶里姥姥這一生是一直為兒女做牛做馬的，一輩子都在忙碌中默默的奉獻著。先是在舅舅家，舅媽懷孕時，馬不停蹄地趕來，忙前忙后，把家中的事全包在了自己身上，照顧了兩位“公主”可謂是“功德無量”。但舅舅的脾氣并不好，有時還常常喝得醉醺醺才回家，對姥姥她自然是不好的，但姥姥仍在這個家中默默付出，直到二“公主”上幼兒園才依依不舍地離開。
后來是到我家，一來我家就把自己安排成了一個大忙人，又是做飯，又是打掃衛生……幾次我和媽媽都想幫她干活，可她總是一口回絕：“別了，別了，我這身子骨還算硬朗，這全當是鍛煉身體，你們去忙自己吧！”說著，又忙了起來。我和媽媽無可奈何，只好在姥姥不注意的時候偷偷幫忙。姥姥就像一只勤勞的蜜蜂，永遠不知也不肯停下自己勞動的步伐。
又像一個旋轉的陀螺，在兒女中間忙得團團轉。
姥姥又是一個非常節儉的人，在她的字典里永遠沒有奢侈浪費這些詞語。她的兒女常常給她買衣服。可節儉的姥姥卻總是將衣物整整齊齊地放在柜子里待它個三四年，才慢悠悠地拿出換上。就她這一折騰，再漂亮的`時尚的衣服也變得過時了。不僅僅如此，在其他方面，姥姥也都如此節儉。自從姥姥來到我家，里所以的泳池下都塞著塑料袋，這樣用過的水就可以一點點積攢起來，再次使用。洗臉洗手的水打掃衛生，洗菜淘米的水澆花，洗衣服的水拖地……因此，姥姥一個月用一噸水也是綽綽有余。在行的方面，她是節儉。每次出門無論有多遠，姥姥從來都是步行，甚至連公交車都沒坐過。可就是像姥姥這樣節儉的人，往往也有慷慨的一面，姥姥是很疼愛媽媽的。記得媽媽說過，以前她和爸爸白手起家，家里經濟也不好，姥姥毅然從銀行取出所有的錢交于媽媽。那時，姥爺早逝，一家人全靠她一個人張羅，可在兒女有難的時候，仍把她大半生的血汗錢拿出。寧可自己吃苦，也不讓兒女受罪。
這就是我的姥姥，一個一生為兒女著想，一生勤儉，默默奉獻的人。
先抑后揚寫人作文 篇15
他，一個活潑的人；他，一個頑皮的人；他，簡直就是“葉公好龍”；他，是一個“小霸王”。那就是我最還的搭檔??我的弟弟。
我的弟弟叫楊春智，今年三歲，小平頭，現在在小班，下學期大班。弟弟喜歡踢球、玩電腦，你們可能會想：才三歲就會玩電腦，不會是騙人的吧？當然不是騙人的咯，是真的，怎么樣？我弟弟厲害吧？
弟弟什么都不錯，就是有個最大的缺點：“霸道”。說他“霸道”的例子可多了！我就說他吃飯的時候時怎么“霸道”的吧：吃飯時間到了，今天吃的是胡蘿卜和菠菜打湯。“弟弟，吃飯咯！”我大聲的叫著。“哇，有胡蘿卜耶！我要一個人吃完！”弟弟說。“啊？不行，不行。有東西大家一起吃。”“不嘛，不嘛……嗚嗚嗚~~~我要一個人吃完！”我們無可奈何，就只能給弟弟吃咯。過了一會兒，我就想向弟弟“騙”點胡蘿卜來。“弟弟，給大家一點胡蘿卜吃好不好？你不給我們就不跟你好了（就是不跟你玩的意思）。”“啊？那我給一點點得了啊。”說著，弟弟就給我們一人幾根胡蘿卜。瞧，這就是一個例子。不過有時候胡蘿卜是昨天剩的，弟弟就給大家吃了。
弟弟還有一個缺點，就是自己喜歡的.東西別人不能喜歡。就比如說昨天吧。昨天晚上，我和弟弟正在看書，弟弟突然問我：“姐姐，你喜歡哪個船？”“我喜歡第一條船。”“不行，不行。我喜歡了。”“哦，你喜歡我就不可以喜歡哪？”“是的，是的。”弟弟振振有詞的答道。“好吧，我喜歡第二條船。”這就是弟弟的缺點。
說弟弟是“葉公好龍”嘛，也不假，我給你們舉個例子吧。一天晚上，我們在看電視。我們看到了動物表演節目，特別是老虎。于是我就問弟弟：“弟弟呀，你怕不怕老虎？”“不怕，不怕。老虎有什么好怕的？”正好有一天，我們去動物園看老虎。弟弟一見老虎就跑到家人后面去，說：“這是真的老虎嗎？我看像假的。”“什么假的啊？這是真的。”呵呵~~著不就是“葉公好龍”嗎？弟弟雖然有這么多缺點，但畢竟他還小。
弟弟開心的時候，我們非常開心；弟弟生氣的時候，我們無話可說。
雖然弟弟有一些“毛病”，但我堅信：弟弟總有一天會改掉這些“毛病”的！我喜歡我這個弟弟。
先抑后揚寫人作文 篇16
老師的長河之所以那么恬靜，是因為他們承受著狂浪惡濤的沖擊，卻至始至終讓學生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關愛學生的這條河流之中，我度過了十一個難忘的春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點都是您嘔心瀝血的汗水，是您的'心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里，我情不自禁地想到了詩人李商隱的《無題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一年，我四歲了。
那天，我興高采烈的來到了幼兒園，準備學習。上課前，我的屁股控制不住對空氣的熱愛，一陣響聲，就這樣，一個超級臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。可是，上課了，我只好放棄對廁所的熱愛，及不情愿的回到座位上課。時間似輕煙，被微風吹散；時間如薄霧，被初陽蒸融；時間像閃閃發光的流星，轉眼即瞬。終于，下課了，我迫不及待地奔向無比芬芳的廁所，可是，沒等我脫下褲子，的一聲，結果可想而知。我像一只做錯了事的小貓，可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發呆。時間不等人，還沒等我想好辦法，就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都沒看見我，出于本能,老師叫了我一聲,我應了一聲。他讓我出去，我不敢，他說：如果你再不出來,我就進來了。我想：這里是女廁所，他一個風度翩翩的男人怎么會進來？他嚇唬我吧。可是人算不如天算，他還是硬著頭皮進來了。他看著我滑稽的樣子，開懷大笑起來。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然后對我說：去上課吧。我指著自己下半身，他好像意識到光著屁股怎么能上課呢？當時寒風呼嘯，狠狠地刮著地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學們吃驚地望著我，然后捧腹大笑起來。下午的時間好像凝固了一般，度日如年，許久還沒下課。熬呀熬，終于解脫了：放學了！我高興地大叫起來。媽媽來接我了，看著我，哈哈大笑起來。
如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園丁；如果我們是魚兒，老師便是哺育我們的長河；如果我們是小鳥，老師使便是蔚藍的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！
先抑后揚寫人作文 篇17
我們班有一位同學，我們都稱她“假小子”，今天，就讓我來介紹她吧！
她有一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的大眼睛，眼球像兩個黑珍珠，一個挺拔的鼻子，一張櫻桃小嘴，嘴里的牙齒參差不齊，臉尖尖的，像瓜子臉卻又不是瓜子臉，身體瘦瘦的，個子不怎么高，早操隊只排在第七個，她雖然是個女孩，可同學們都叫她“假小子”。
她喜歡《火影忍者》中的動漫人物——漩渦鳴人。有一天，她來到學校的時候，從背影看去，同學們都不知道她是誰。幾個同學圍在一起議論：“她是新來的嗎？怎么沒見過？”兩名同學好奇追上去問道：“你是新來的嗎？”她微笑著轉過頭來，同學們驚呆了！“真沒想到竟然是林兮冉！”同學們異口同聲地說。只見她身穿棒球服，背后有個Q版漩渦鳴人，棒球服半敞著，里面的體恤衫露了出來，胸前也有個和棒球服背后一模一樣的Q版漩渦鳴人。她的'褲子上也有一個圖案，遠看，不知道是什么，好像是一個人，等她走近了，同學們才看清，還是一個漩渦鳴人。
不一會兒做早操了，一直等到晨會課下課，同學們將她團團圍住，問：“你的棒球服、體恤衫和褲子怎么都有漩渦鳴人的圖案啊？”她得意地說：“還不止這些呢，我還有漩渦鳴人的帆布鞋，你們看！”說完她就把褲腳掀起來，果然左腳的帆布鞋上也有個漩渦鳴人，右腳的帆布鞋上的我們不認識。“右腳帆布鞋上的人是誰？”她回答道：“宇智波佐助，是鳴人的朋友。”接著她把漩渦鳴人的書包拉鏈拉開，拿出了文具袋，同學們大叫道：“鳴人，鳴人，全是鳴人！”看著同學們吃驚的樣子，她隨手拿出一頂鴨舌帽戴了起來來。“咦，”同學們疑惑地問：“這又是什么標志？”她裝作很有學問的樣子，答道：“沒看過《火影忍者》的人真是沒學問，那是鳴人住的村子——木葉村的標志。”這時一名男生說道：“林兮冉，我感覺你都不是女生了，像個帥小伙兒。”林兮冉笑著說：“呵呵，其實我真想當個男生。”說著說著就上課了……
從那以后，同學們都喊她“假小子”，她也總是把自己打扮得像個帥小伙兒一樣。告訴你們一個秘密，那個女孩就是我！
先抑后揚寫人作文 篇18
每每周日去見到外婆時，她那一頭銀絲，總是讓人格外矚目。
幾乎每周日我和母親都得開展一次無謂的爭執——
“你今天去不去看你外婆？”
“不去！”
“不去？不去也得去！”
我總是垂頭喪氣地聽著母親與外婆說著家常瑣碎，心中不自覺魂游天外，當我又回過神來，視線自然而然又看向了坐在我前方的外婆。
這是我第一次仔細端詳這個為兒女辛勞一生的女人。她很瘦，瘦得全身只有骨頭的重量，像紙片似的。他已經松弛的面部顯現出我這個年紀不會有的安詳，還是無法忽視她的白發啊，似雪般不見一絲雜色。
只聽得母親又在數落我了：“您看她，每次都心不甘情不愿地給我拽到您這兒來看您；她怎么也不想想您以前為她做了那么多事，她……”
外婆打斷母親的.話：“別說了，別說了，我知道她心里還是記掛著我的，要不怎么會放著大好時光不出去玩而來看我這個老太婆呢？”
然后外婆好像對我比了個手勢，似在咨詢我的意見：“你說是吧？”
我條件反射似的連連點頭，情不自禁地開始回想外婆從前為我付出的種種——
她的身體一直不好，我仍記得那個冬天的早晨。以往我中午總在她家中吃飯，為了我中午放學歸來能吃上一頓香甜可口的飯菜，她每天都早早地出門買菜。
那天是因前日中午將作業本落在了她家里，于是大早上便要去拿回來。清晨的寒風刺骨，似乎不將人吹得瑟瑟發抖便不作休；盡管裹著厚厚的棉襖，寒風依舊一陣一陣地灌進來，雙手像冰塊一樣毫無知覺。
終于走到了外婆家樓下，但一個身影卻讓我不由自主地停下腳步，她一手提著菜籃，一手扶著欄桿，一件件大衣掩蓋不住她羸弱的身軀，她步履蹣跚，一步三喘艱難地向前走去，那單薄的背影啊，我窮盡一生也無法忘卻……滿頭白發在冬陽下泛著耀眼的銀光。
如今她已經不能走動了，走一小段路都不堪重負。當我結束了冥想后，母親也終于與外婆談完話了。她招呼我離開這兒。
回頭看外婆，她的臉依然平和安詳，她朝我輕輕地揮手，不長的白發在搖曳中熠熠生輝。
先抑后揚寫人作文 篇19
“因為經歷，所以懂得。”人生中所經歷之事，所感觸之多，有些如一杯百年純釀，飲下后辛辣之感隨之而來，但卻令人回味無窮；有些如咖啡，飲下后苦澀之感隨之而來，但卻令人貪戀它的回香......
我雖不算經歷豐富，但也閱遍酸甜苦辣。離別也許是我最不想經歷，也不愿經歷之事吧！于我這個年齡來說，經歷的離別不算多，卻也令我不愿再次經歷。
一如她走時......那天，我們結伴去桃樹下游玩，那時桃花開的正鮮艷，嬌嫩欲滴，如含羞的姑娘，又如爭奇斗艷的牡丹。我們早早就出發了，但奈何山路崎嶇不平，荊棘遍布，所以當我們到達山上那片開的最過鮮艷的桃花林時，已正午之時，火辣辣的太陽當頭照著。我們兩個都大汗淋漓，但我卻有一種陰天要下雨的感覺，不知為何。我們兩個嬉鬧著，打鬧著，弄得自己到最后都沒了力氣，一屁股坐在了一棵開的'最鮮艷的桃樹下。
我們兩個背對背，但不知為何我眼前閃現的她的面容卻是這樣的——一頭烏黑的頭發閃亮的及腰長發，好似有點軟趴趴的，一張櫻桃小嘴好似向下彎了彎，高高的鼻梁濕漉漉的，黑珍珠般的大眼睛又由明亮轉變的帶有悲傷。我搖一搖頭告訴自己：“有沒發生什么事想這個干嘛！”休息了一會，我們又并肩坐在了桃樹下。
不一會兒，我感到她的肩抽動了一下，我奇怪的轉頭，看到了一張與我剛才閃現的臉龐相同的面容。她褪去了柔和動聽的嗓音沙啞著嗓子和我說：“我要走了，我父母要到別的地方居住。”我聽到后，露出一抹強笑：“別玩了！”但說著，眼淚卻已不知不覺地涌了出來.....
第二天她走了，這個陪伴我從小走到大，度過無數春秋的朋友走了，我回到家后，在被子里我無聲的痛哭了起來。
之后隨著我越來越大，經歷的離別越來越多，才明白，“天底下沒有不散的筵席”，只不過有人離席早，有人離席晚，而我這個等待她們再次歸來的人，終究等來的只是一場悲傷。
如果寂寥世界的人，終究背對著越走越遠；如果兩條有過交點的線，在向不同方向邁進時，終究不會再有交點；如果世間的種種相遇，都貼著最終別離的標簽，那么我們又何苦期待著一次又一次的相遇呢？
珍惜每一段感情，才是我們對這段感情最“真貴”的付出。
先抑后揚寫人作文 篇20
我有一位朋友，他長得很俊俏。一頭烏黑茂密的頭發整齊地耷在前額上。他有濃密的眉毛，長著一雙炯炯有神的眼睛，他還帶著一副紫色的眼鏡，左邊嘴角有一顆綠豆大小的痣。
他做事很拖拉，喜歡睡懶覺，每天早上打鈴后，他用被子蒙著頭不愿意起床。總是等我穿好衣服疊被子的`時候，他才慢吞吞地坐起來，揉一揉朦朧的睡眼，一副很疲倦的樣子，因為他起床太拖拉，所以經常踩著鈴聲去上早自習。
做作業要是遇上難題，思考兩遍解不出來，他就懶得再去思考，就放下手中的作業玩去了。他總是把當天該完成的作業拖到下一天，讓許多老師課間找他處理作業。
雖然在生活方面他有些拖拉，但在運動場上他真可謂是雷厲風行。每次體育課前，他總是早早地到操場等候，每次跑步他也總是沖在最前面。
人哪有不生病的，但我偏偏沒見到過他體育課請假。任何體育活動，他都積極參加。
有時體育課上進行高強度運動，大多數人都受不了，我也沒見過他偷懶。也許他堅毅的性格就是運動出來的吧。論體育成績，他確實非常優秀。不久前體育50米測試，跑進八秒就已經是好成績，他卻用時六秒九八！
他這么愛運動，運動會賽場上當然少不了他的身影，長項眾多的他甚至有時抱怨為什么運動會只能參加三個項目。有幾次運動會，他都拿了三張獎狀呢！
他對自己的事情顯得有些拖拉，但假如別人請他幫忙，他會不加思索的答應。
有天早自習下課后他做了一會兒作業準備去吃飯。
“你能幫我掃地嗎？”旁邊還在做作業的同學問。
他抬頭看了一眼鐘，脫口而出道：“哪里？”
“教室。”
他沒有多說話，徑直向教室后面走去，拿起掃帚開始掃地。他時不時抬頭看一眼鐘，皺皺眉頭，卻一絲不茍地掃著地。最后終于把教室打掃得一塵不染后，他才匆匆跑去吃飯。但最后只剩下難以下咽的饅頭了。
我曾問他：“為什么你自己的事都懶得去做，卻熱衷于幫助別人呢？”
他的回答讓我很慚愧：“別人需要我幫忙的事都是急事兒，我那些事都是無關緊要的。”他還經常說幫助別人能獲得巨大快樂。
他就是這樣一個愛運動、樂于助人的人。他的名字叫彭峻杰。
先抑后揚寫人作文 篇21
首先感謝老師給了我們這個暢所欲言的機會，結合政治課上所學的知識,談一談這個在我們心中許久的話題。
學校、老師對于在學校中度過了七年生活的我們來說真是個最熟悉不過的詞語。我們在學校的燦爛陽光中成長，又在老師的關懷幫助下增高。學校與老師對我們提出了許多的要求，我們也在心底對學校與老師有了一個衡量的標準。近些年來反映校園生活的中外影視劇層出不窮，其中不乏有一些相當優秀而有教育意義的作品。它們從校園概貌寫到學生的心理，讓我們看見了心目中的學校，心目中的老師。
在我的心目中，學校應該如一個世外桃源，遠離城市的喧囂，為學生們營造出一種和諧的讀書氣氛。教學設施一定要非常完備，應把基礎教育與歐美開放的教育方式相結合，多多采用電腦授課。學校也應在每周開展一節社會實踐課，讓我們認識社會，熟悉社會，走進社會。為了了解學生的思想情況，學校應該多搞一些不記名的調查活動，并與政治課結合，全方位的對學生進行思想教育。學校可以利用這種方式，讓我們定期填寫一些問卷調查，了解國內外歷史與新聞。這樣，學校才能深化素質教育，但同學們最敏感的考試問題，學校也應全面革新，對學生的創造力考試應大于或等于基礎的測驗，使學生能夠成為一個全面發展的人才，而不是一個兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的呆子。
許多同學認為老師不能留太多的作業，不能對我們使用“暴力”，不能照本宣科，但我在這里要講一位我最欣賞的老師，那就是電視劇《校園先鋒》中的南方老師。她美麗、正直、大方、熱情，教學方法也獨具特色，很能就事論事，不推脫責任弄虛作假，強調學生重要的是品質，品質高尚、思想健康的學生才能成就大事業。它能理解學生們對學校、社會中壞現象的看法，贊成他們與壞現象作斗爭，勇敢承擔后果，不怕跌倒與失敗。在生活中她仿佛是同學的.父母，遇事她能正確地引導學生，她敢說敢做，在各方面都能成為學生的表率，我喜歡這樣的老師。
這就是我們心目中的學校，這就是我心目中的老師，但是我想，在不久的將來，我們的學校定會比我設想的更加美好，我們的老師也會更加完美，學校這個使我們面向未來的窗口，定會以一種新的姿態展現在我們的面前，讓我們期盼著這一天的到來吧！
先抑后揚寫人作文 篇22
烈日炎炎烤大地，汗水津津涌上身，他只穩健地蹬車，時不時問我是否穩當。
他是一名黃包車夫。
我坐在車上，見座墊平整柔軟，并無破舊，車身整潔，微泛清光，但微有磨損，知是舊物當新物擦洗的結果。我驚訝于他的用心，多看了他幾眼。
這的確是一個用心而認真努力的黃包車夫。
半新的褲腿被卷起，小腿上肌肉壯實，卻并不一味用力，只在恰好穩當的節奏上拉伸。他的背向前微躬，是便于騎行的姿勢。古銅色手臂上凸起蜿蜒山嶺。略微側過身，看到他的手，有風沙磨過的痕跡，隱約可看到拇指上的繭。
顯然他深諳蹬黃包車的要決，專于求穩而非求快，決不草草了事，以乘客感受為主。這是一個好車夫。我想，他很努力。
轉彎處，他減速慢行，不再蹬車，直到直道上才慢慢起力，見前面平坦無人，他快速地回過頭來問我：“坐著還穩，不顛吧？要不要快一點？”他眼睛渾濁，有些上了年紀，但也掩不住他關切的神色，皺紋聚集，在風中刻入他的臉上，我告訴他不必，這樣挺好。我才注意到，比起一般的車夫，他的車已平穩許多。
這是一個車夫的努力，為乘客著想的小貼心。乘客的安穩是他考慮的第一要素，我沒有問他為什么要做這么多的努力，我想答案一定是“做一行就干好一行唄！”
車輪在地上摩擦，關節鏈條交錯奔馳，有節奏地嗚咽著小調，火紅的太陽照在他被汗水濕透的背上，涂在他黝黑的皮膚上，覆在他微張的口中。他好像在哼唱著什么破碎的音節被南風的袖袍收走，只聽得隱隱的`小調，我看不到他的臉，但我能想到他臉上的表情，是把職業當信仰貢奉享受的神態吧。
看山是山，看水是水，他是黃包車夫，就做好車夫，一路穩健地向終點前進，他將生活中的細致入微的心思沿途播種，我相信，有一天他回望來時路，定然滿地芬芳。
到了終點，他貼心地送我至樓下，收的價錢也很公道，在夕陽的托送下，他笑的真誠而開心。
車夫的努力告訴人們，成功不在于名利錢財，不因為別的什么，只在那一點三分世事的貼心，和自己腳踏實地的認真努力。
他在夕陽下漸行漸遠，只留下一個穩健的背影，駛向遠方，駛向明天。
先抑后揚寫人作文 篇23
六年一眨眼就過去了，我漫步在校園操場，只見園林小景里原來稀疏的小草已非常茂密，我遐想著，是誰精心澆灌、養育它們的呢？
五年級上學期，一位短頭發、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老師走進我們教室，這就是我們的新班主任。她姓鄧，已經做了25年的教師。我想，她愿意教我們這個差班，相信已經做好了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的思想準備了。
果然，她真的把我們給震住了，在她的眼皮底下，我們再也不敢胡鬧了。但是，她不看著我們的時候，還是挺自在的——說話的說話，畫畫的畫畫，看書的看書……
一天，她要去開會，管不了我們了，我們好像解放一樣在優哉游哉地說著閑話。忽然，教室窗外有人厲聲喊：誰誰誰，給我出來！回頭一看，原來是鄧老師開完會回來了，這突如其來的聲音讓我們心驚肉跳。
自此，我們知道老師在與不在都要一個樣。其他科老師普遍反映我們班紀律進步很大，成績提高很快，同學們也不再破罐破摔，團結一致，努力掙脫差班名聲。在鄧老師的帶領下，在年級的多項競賽中我們班都取得了榮譽，這是我們這個原來全校聞名的紀律差班學生所不敢想的。
鄧老師不僅紀律管得嚴，學習上也不可以有一點差錯。
一次，我的`作業因為沒有及時改錯，而且字寫得難看，鄧老師要求我重做，我不敢違背便回去乖乖重做。第二天，我因為“傾盆大雨”的“盆”字寫得不規范，老師又叫我重寫一百遍。我的爹爹啊！昨天重做一遍已經夠狠了，今天還要寫一百遍？！不做！我心里暗想。第二天，老師問我拿一百遍的罰寫，我結結巴巴地說：“沒帶。”鄧老師沒有責怪我，只說了一句：“明天記得帶，下次一定要寫字規范。”聽到老師這句話，我很慚愧，也明白了老師的良苦用心。第三天，我把寫得工工整整的一百遍的“盆”字拿到辦公室交給老師。我看見她正專心致志地批改作業，同時把同學們的錯題抄下來……從此，我不會忘記“盆”字的規范寫法，更時刻提醒自己要規范寫字。
春雨，染綠了世界，自己卻無聲地消失在泥土之中。鄧老師，您就是我們心田的春雨！在我臨近小學畢業之際，我舍不得您，也衷心地感謝您！
先抑后揚寫人作文 篇24
曼妙紅顏
遙遠的歌聲，輕搖著船櫓，卻誤入藕花深處，傾瀉不盡的才情注定了怎樣的命運？“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”豪邁的你害羞的神情是為誰？曾經在烏江邊，豪情感慨“生當作人杰，死亦為鬼雄。”
聽，胡馬鐵戈；看，國破家亡。金兵南渡，豪邁的你流離失所，孤苦無依，一如浮萍隨流水東去。“簾卷西風，人比黃花瘦”是豪邁的你的憔悴容顏嗎？雁字回時，有豪邁的你苦心等候的書信嗎？于是豪邁的你開始尋尋覓覓，應道“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴“，秋風煞住曾經美好的回憶，低聲問心；“知否？知否？應是綠肥紅瘦”。看盡滿庭黃花，一一拾起，點綴相思難斷的《漱玉詞》。
醉態人生
踏一片浮云，拂一回清袖，或騎著白鹿游訪名山，豪邁的你坦然走來。曾經的雄心壯志早已被青山磨平了嗎？“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的傲岸終究抵不過腐朽黑暗的官場。也曾想“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意是屬于豪邁的你的。那一輪明月終生與豪邁的你相依，常常“舉杯邀明月，對影成三人。”豪邁的你也有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的悵惘之情。
再看一眼繁華盛世的唐朝，轉身，豪邁的你毅然在青崖間尋找豪邁的你的志趣。高力士脫靴，貴妃捧硯都將煙消云散。駛一葉前往蓬萊仙島的小舟，飲一杯瓊漿玉露，豪邁的你成為后人贊頌的.詩仙。看不見豪邁的你的身影，徒聽豪邁的你豪爽坦然的笑聲。
赤壁懷古
豪邁的你曾經輕吟“明月幾時有？把酒問青天。”而今，赤壁之戰的宏偉場景仿佛就在眼前。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”是豪邁的你對周瑜的贊美還是對往事的嘆惋？蘇門三學士飲不盡歷史的醇香，長江萬里，依舊容納不下豪邁的你的豪情萬丈。
豪邁的你的華發是幾時出現的？不應有恨，明月里的身影也按捺不住豪邁的你的愁思。“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”把公瑾的美談視為自己的壯志，可已白發三千丈。豪邁的你依然“一樽還酹江月。”
詩人，明月，黃花，翻盡文化名人的情感。沒有余秋雨《文化苦旅》中的艱辛，也沒有冰心《繁星*春水》中的細膩，只有淡淡的感覺。這便是我所欣賞的文化名人。
先抑后揚寫人作文 篇25
一天，從家里拿了300元錢，自己沒舍得花，全部分給我的朋友們，讓他們買自己所需要的東西，他們前呼后擁，一個勁夸我：豪爽、仗義。我也在這樣的一片“贊譽”聲中，洋洋得意，從心底高興我這300元錢花的值呀。
可是好景不長，我拿錢的事終于東窗事發，很遠就能聽到媽媽罵罵咧咧的來到教室門前，我還沒反應過來，媽媽就氣勢洶洶，一個箭步竄到我的跟前，揪起我的耳朵，惡狠狠怒罵道：“你膽子不小呀，怎么敢拿這么多錢呀?……”下面的話，我也沒聽進去，我心里默念道：我的一幫朋友，你們或許馬上來給我解圍。我不停的數著1、2、3……不知道數了幾輪，甚至媽媽的巴掌摑到我的臉上，連一個朋友也沒有站出來為我說句話，媽媽正想“狂風暴雨”般打過來，老師走過來，輕輕地拽著媽媽高高舉起的手臂說：“家長，稍停一下，問清孩子為什么拿錢?”這話似乎很有用，媽媽放下高高舉起的手，暴吼道：“你說說，我缺你穿，還是缺你吃，你拿錢干嘛的呀?”我抬眼看著媽媽，一五一十的把為什么拿錢及我把錢全部分給朋友的事，都“倒”了出來，而且還理直氣壯的說：“他們都是我的好朋友。”
聽完了，我的.訴說，老師開始說話了：“你既然有這么多的朋友，把你揪出來的時候為什么他們不出來勸說?你拿錢本身就是錯誤，你的朋友有沒有及時提醒你?朋友是什么?朋友就是一個可以給你依靠著哭的肩膀;也是一口你放心把內心的痛苦往里面傾注的井;更是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手而不是慫恿你犯錯誤……你想想你的朋友有多少?”
無聲的淚滑落在我的臉頰，我的朋友是什么?我再次數數我的朋友，哪一個幫過我，在我抄作業的時候，沒人提醒;在我滿嘴臟話的時候，沒人警告;在我一次次在學校違紀的時候，他們高呼“我是老大”……難道這就是我拿錢買的朋友嗎?
老師厲聲問道：“現在你有幾個朋友?”我不由自主的喃喃地說道：“我的朋友只有一個難道不是你嗎——老師。”
吃一塹，長一智，老師的一番教誨，讓我終生受益，在將來的生活和學習中，我會把握好分寸，找到真正的朋友伴我成長。
先抑后揚寫人作文 篇26
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”正如歌中所唱到的，我也一直渴望有一個可以傾訴內心的好兄弟、好知己。但是現在，我可以高談闊論道：“好兄弟？藍炫坤不就是？”
大前天晚上，看著自己的“超級演說家”演講，心中百感交集，有興奮、喜悅，也有成就感；但更多的，是那種涌滿眼眶而又無法用言語表達的感動。
仍記得在報名參加之前，我永無止境的猶豫著，這是信心突然布滿我的心，轉折點就是他對我說的那段至今讓我記憶猶新的話。他說：“你連自己都說服不了，還指望說服別人？可能有大把大把將你拖向成功的東西在后頭呢！”是啊，正所謂：“子非魚焉知魚之樂。”你不去嘗試，怎么知道往后的樂趣呢？實在是佩服他，太有道理了！難不成小眼睛還真的能夠看到更大的世界？
有時候我會覺得，它更像一位另類的令人尊敬的老師。藍炫坤的偶像——NBA馬刺隊球員托尼·帕克說過：“對你如紳士般的人，才配得起你稱它為紳士。”這位“藍紳士”也時常模仿他的偶像，大聲地說：“嘿！那你自己是怎么想的？”當他說這句話的`時候，定時我又遇到了什么困難去請教他，他總會讓我自己先獨立思考，全然是一副老師的模樣。
說起偶像，“藍紳士”的偶像多如江之鯽、海之鱸，多得寫個三天三夜也寫不完。他的見多識廣應歸功于他愛讀書的這個愛好，他的偶像之一正有《三體》中的羅輯，或許是因為羅輯和他一樣：愛闖蕩、愛拼搏吧！
堪稱“身懷絕技，十八般武藝樣樣精通”的他，在籃球方面也能大展身手！盡管不是高個子，但是打起球來卻沒有半分遜色，好比一顆閃亮的流星劃過天際。智勇雙全，能攻識守，不寫聯系換來的三分球技巧更讓我心慕手追、望塵莫及。我們幾個更是自稱為“藍粉”，他也因為百步穿楊般的三分球被我們稱為“藍來瘋”！
我堅信，哪怕有那么一天，你我不再相見，我也會記得你！堪稱“中國好兄弟”的藍炫坤！
愿我與你友誼長存。
“伏爾泰曾說：‘友誼是靈魂的結合，這個結合是可以離異的，這是兩個敏感，正直的人之間心照不宣的契約。’我和他的友誼，正是如此吧——后記”
先抑后揚寫人作文 篇27
在回家的路上，我常常會看到一位修車的叔叔，即使再熱的天氣里，他也是坐在那里，幫別人修著車子。他的攤位幾乎占據了整個人行道，與現代的的城市文明有點格格不入。他上身穿著暗黑色的短袖軍服，下面穿著一條早已看不出什么顏色的長褲，腳蹬著一雙黑布鞋。他瘦得皮包骨頭，膚色黝黑，感覺臟兮兮的。所以每次從那經過，都不禁加快腳步。
一天中午，我騎著自行車去上學。忽然，只聽“嘭”的一聲響。我急忙下車一看，只見我的前車胎瞬間扁了下去。這下我可急了。心想，公交車太慢；跑過去又怕晚點。這可怎么辦呢？我便焦急地向四處看。忽然想起那位修車的叔叔就在附近。無奈之下，只好去找他看看。
正在這時，天下起了小雨。我推著車子向叔叔那跑去。到了面前，看到修車的叔叔正要收拾工具準備回家。我急忙喊道：“叔叔，等一下，我車子壞了。”
叔叔抬頭看了看窘迫的.我，又看了看天，說道：“好吧，我給你看看。”
“謝謝。”我高興地說。
看著叔叔認真幫我修著車子，雨滴一點點浸透了他身上的衣服。我想起之前頭腦里那些不該有的想法，便有些不好意思。
叔叔用他那粗黑的手卸下自行車帶，用手指仔仔細細地摸了一圈外胎內測，發現一顆小小的鐵釘子。他肯定地說：“是鐵釘扎帶了。”他又給內胎充氣，后將內胎緩緩放入盛滿水的臉盆中，
他發現內胎被鐵釘扎破的小洞。他便拿出工具一絲不茍地補這個洞。
雨水滴落在他的臉上，我更加愧疚了。不一會兒，他便站起身，對我說：“修好了。”此時的我突然注意到，他的背竟然有點駝。以前聽爸爸說起過這位修車的叔叔，他是一個下崗工人。我瞬間感到了他生活的的辛苦，也想到了自己的父親和他漸漸變白的鬢角，鼻子陡然一陣酸。
他在收拾工具。這時，雨停了，太陽也出來了。陽光是那么的明媚，那么的溫暖。
我歉意地說：“謝謝叔叔。”一摸口袋，瞬間不知所措了。
叔叔看到我有些不對勁，就問道：“怎么了？”“我，我??”我尷尬得不知說什么好，“我，我沒帶錢！”
“哦，沒事，一點小毛病，不用給錢了。快走吧，別晚了上學。”
“謝謝叔叔!”
一股暖流溫暖了全身。啊，我沐浴了溫暖的陽光。
先抑后揚寫人作文 篇28
在一個炎熱的夏日早晨，一個穿著深棕色長袖、扎著兩個俗氣馬尾辮的女人正在地下通道里乘涼。這個女人的臉上布滿了麻子，她的眼睛又小又可憐。一個微笑瞇成了一條眼角有皺紋的斜縫。乍一看，她就像一個即將競選60歲的老婦人。沒有人敢和她搭訕，因為她太丑了，也沒有人和他坐在長椅上。
過了一會兒，一位年邁的祖母帶著一大包扭曲的東西走回家。當她穿過地下通道時，那大包東西，像一個頑皮的野孩子，開了個玩笑，從祖母的手里掙脫了出來。里面的東西掉到了地上，散落了一地。這時，驚慌失措的祖母慢慢彎下腰，伸出她那只舊手去拿東西。一個、兩個、三個路人和長凳上的其他人對祖母和掉落的物品視而不見。一些人看到這些東西滾到他們的腳下，急忙踢他們，擔心他們可能和撿東西有關。他們沒有幫忙收拾東西。突然，一個膀大腰圓的強壯的年輕人踩在其中一個人身上，沒有說聲抱歉就走了。她旁邊的女人再也看不見了。她卷起袖子，立即跑到老太太身邊，開始幫忙。她伸出手，拿起一個放在老婦人的包里。一些不小心掉進了墻角的溝或縫隙里。她一個接一個地把它撈出來。他用自己的`衣服把釣到的東西擦干凈，然后拿起自己的包幫忙放進去。
過了一會兒，所有掉在地上的東西都被撿起來了，那個女人像以前一樣把它們擦干凈了，但是在這些東西被洗干凈后，那個女人的衣服上沾滿了泥和水，但是他不在乎。他發現祖母不容易抓住，就給了他自己的帶子。他慢慢地把老婦人扶到長凳上，坐下來收拾東西，放松她的肌肉和骨骼。在此過程中，老婦人從老婦人的口中得知，這名婦女是一名蔬菜小販。她來自農村，在城市里沒有親戚朋友。他喜歡幫助別人，但是許多人認為他很丑，因為害怕他會污染他們。所以離他很遠的老婦人聽了他的故事并不感到驚訝。她哭了，對這個樂于助人的善良、高尚和圣潔的女人深表同情和欽佩。
這個簡單的女人是世界上最美麗的人。雖然他沒有漂亮的外表、身材或衣著，但他有一顆我們沒有的高貴而美麗的心。這顆心讓他不需要任何又肥又差的裝飾。他是一種更高境界的美的升華。他是世界上最美麗的人。
先抑后揚寫人作文 篇29
世上最美麗、最值得你敬仰的人就是你的媽媽——題記
田埂上的媽媽，更加的年輕，田埂上的媽媽，更加的堅強，田埂上的媽媽，更加偉大。
爸爸和媽媽結婚時家里就有一間小屋和許多外債，但媽媽還是嫁給了爸爸，之后媽媽就每天忙碌的工作，記得小時候很少能睜開眼就看見她，每天都是天還不亮就走了，每天都和奶奶呆在一起，對媽媽我感覺太模糊了，在大一點我就上幼兒園了，我最怕上、下學了，因為別的小朋友都有爸爸媽媽送這上學，而我就自己一人，她犧牲了我的童年換來了現在衣食無憂的生活，有時候也挺恨她的，漸漸地我長大了也慢慢懂事了，就把恨轉變成愛了，每次面對她的時候就感覺內疚。
媽媽一生儉樸，她很少刻意的打扮自己，除非參加什么活動的時候也就是畫個淡妝，我媽媽這一輩子沒呆過幾天、除了過年，她就像一個大機器好像永遠不知道疲憊，可是歲月無情的在她的額頭上畫下了皺紋，一晃幾十年過去了，我的媽媽不在年輕了，而我正在一點點長大，可以這么說我的成長都是媽媽的蒼老換來的，又是一個國慶節，放下沉重的書包和媽媽來到田間，看那一顆顆禾苗都已經枯黃了，是啊，到秋天了、是收獲的季節了，也是她最繁忙的季節、每每一到這個季節她就好像老了好幾十歲、而臉上的笑容卻是平時的好幾十倍。
到地里爸爸已經把玉米秧割倒了，看著那一行一行像長龍似的玉米秧我的信心立馬瓦解了，沮喪的看了看媽媽，媽媽已經扒上了，沒辦法，我也就在媽媽后面扒，她總是比我扒的快，她的手就像有魔法一樣不一會就扒一袋了，我也不甘示弱啊但是真的很手疼，正想開口說不管的時候，她突然說：‘你上一邊裝玉米去吧，這不用你管了’，心想還真是善解人意啊，用我最快的速度裝玉米，看著媽媽那雙帶著魔力的`手，真的很心疼、說不出的滋味，平日里媽媽就教育我就算在有錢也不能忘了自己是農民，不能忘了艱苦奮斗，不能忘本啊！
想想媽媽的背變駝了、皺紋變多了、嘮叨的話變多了，不是她變磨嘰了而是她越來越愛你了！
心里的媽媽，我愛她，心里的媽媽，我敬她，心里永遠有一個美麗的媽媽！
我愛你變駝的背、愛你增加的皺紋！
先抑后揚寫人作文 篇30
我有一個非常要好的朋友，叫韓哲超，她有一雙水靈靈的大眼睛，個子高高的、瘦瘦的，她非常文靜、幽默，還很善解人意呢！
一天早上，又要進行文體委員投票選舉了，老師把九個班干部的名字都寫在了黑板上，準備選舉。我忐忑不安，真希望能當選文體委員。
開始投票了，我的心情隨之緊張起來。不一會兒，同學們都把票交齊了。開始唱票了。我的心怦怦直跳，隨著他們一張張宣讀，票越來越少，我的心情更加緊張了，豆大的汗珠從我額頭上流下來。終于讀完了，我抬頭一看，啊？怎么才15票？過了17票才可以當選啊！霎時，我的心里像潑了一盆涼水，涼了大半截，臉上一陣熱，一陣涼。
真想把煩惱劃掉，可是落選的一剎那，總是浮現在我的.眼前。眼淚在眼眶里直打轉，終于忍不住了，淚水奪眶而出，但又怕被人看見，擦干眼淚強忍著。韓哲超見我這么失落，便明白我的心思，對我說：“你不要因為一點小小的挫折而氣餒，你要冷靜地分析自己落選的原因，找出自己的不足，才能轉敗為勝。每個人都會遇到失敗，但你要記住，失敗對于弱者是萬丈深淵，對于強者是前進的階梯。”聽了韓哲超的指導，我的心里舒服多了。
有了這么善解人意的朋友我才明白；友誼很可貴。當我失落的時候，她會安慰我；當我失敗的時候，她會鼓勵我。
先抑后揚寫人作文 篇31
那肩膀似山，而我是山上的一棵小樹，正依靠著山成長；那肩膀似海，而我是海中的一只小魚，正依靠著水成長。
記憶中，總有父親那副堅實的肩膀為我遮風擋雨；回憶里，總有父親那副寬大的肩膀讓我揮灑無數的淚；十幾年的春秋，那熟悉的肩膀一向伴著我。
昏暗的街道今日顯得格外的長，昏昏沉沉的我拖著疲憊的`身體，行尸走肉般在街上緩緩前行。忽然聽到一聲輕喚，我抬起沉沉的頭，看到父親正向我跑來，我最終堅持不住了，轟然倒塌在父親的懷中，靠著那副堅實的肩膀，竟如孩子般睡著了。
疲倦時，父親的肩膀任我依靠。
悶熱的天似乎就要下雨了，心境亦如這天空般，烏云密布。強忍著眼中的淚水，回到家，父親看出了我的異樣，剛走到我面前，我就靠在那熟悉的肩膀上，眼淚涌了出來，一邊哭一邊向父親傾倒滿腹的委屈。
委屈時，父親的肩膀為我拭去眼中的淚。
一個深夜，心里如天空般悶，為了這階段的學習。思緒飛轉，不知何時，父親坐到了我的身邊，摟過我的肩膀，我望望他，便靠向那熟悉的肩膀，多么想一輩子躲在那里啊。父親似乎明白我學習上遇到了困難。父親語重心長的對我說，遇到困難不要退縮，努力就必須會成功的。他說的這些似乎誰都會說，誰都懂，可是這次，卻給了我力量，以這句話為動力，我奮起直追。
遇難時，父親的肩膀會為我解決困難。父親的肩膀伴我走過一年又一載，如今，那副肩膀似乎有些許的彎曲了。
先抑后揚寫人作文 篇32
她，清秀的身材，烏黑的頭發扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴肅深沉的目光。她平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們五年級九班的班主任——陳霞教師。
陳教師不僅僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。陳教師教負責我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上夢想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們進取回答問題。誰的發言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。陳教師講的課豐富多彩，同學們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的.澆灌。
陳教師平時十分關注同學們的思想品德教育，在課堂和課后都及時結合一些事例，對同學們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷提高，像芝麻開花一樣一節更比一節高。
陳教師和千千萬萬的教師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下夢想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。
先抑后揚寫人作文 篇33
凱文迪許這樣，凱文迪許那樣，都是在說凱文迪許好珍惜時光！
“聽完故事，有什么感受？”老媽又開始啟發我。
我當然知道，可我好困，好故事也沒能給我起床的勁頭。
“吃好，喝好，睡好！”好像在問他，答得挺快。
“就你——喜歡這樣！”搶答，還這樣回答，看我翻你老底。
“那你怎么還賴著不起床？！”他一臉壞笑地看著精神起來的我，好像他不愛賴床，好像他已經起床了。
“我......”被他一語點中，我心虛，我挺囧，我語塞。我不困！
“哈哈哈——”他的笑復雜，得意、同情、詢問、挑戰混在一起。
他起床、穿衣，不睡了。剛才他不是還“煩”老媽的朗讀擾了我們的好夢嗎？剛才我們不是還像盟軍一樣頭對頭只顧睡，不睬老媽嗎？
他默默地把倒好的溫水、香甜的小點心放在床頭柜上，再仔細看看門上的課程表、旁邊的`鐘表。
不知不覺我就跟著起床了，是什么比凱文迪許的故事更受用？
是老爸的先抑后揚，這特點像他的影子隨處可見。我也像他的影子很容易就跟他的先抑后揚走了，等走出來，已經是一百八十度的大轉折。就像他經常給我們讀笑話與幽默，讓我們聽得很投入，笑個半死，然后，恍然大悟，直贊太妙！
通過許多小事情，我發現了老爸這一顯著特點：遇事不直說，喜歡先抑后揚，尤其是我的事情。這特點挺逗，挺好玩，挺耐人尋味。再聽我細說一件小事印證一下。
“誰家的小狗？”剛回到單元門口，一只狗寶寶向我們撲來。
咦，見了我們不怕，還搖著尾巴直蹭我的腿。好貼心，好惹人愛！
我們忍不住蹲下又是抱又是逗的。一玩十來分鐘，卻沒人來找它。
“該回家了。”老爸催我們回去午休。
“舍不得，不分生熟的它不會被人抱走吧？”我擔心地看看周圍。
“沒關系。別影響午休。”老爸看著我軟軟地寬慰，好像他困了。
冬令制的午休時間短了，老是睡不夠，還得讓老媽講特吸引人的故事我才會醒，才有勁起床。
我們剛往樓上走，嘿，它竟也緊緊地跟著往上走。
“走，跟我們回去。”老爸低頭看小狗，破天荒熱情地勸小狗到我們家。難道他也擔心狗狗的安全？
“簡凝，把它偷偷帶回咱家咋樣？”老爸環顧無人的四周壓低聲音對我說，眼睛好像還在壞笑。難道他曾經拒絕養狗的理由統統消失了？
“可以嗎？”我不敢相信，可是面對老爸的“慫恿”，我甚至有點壞壞地想……
“走，跟我們回家；回我們家高壓鍋里去。”爸爸不動聲色地說。
此言一出，我和老媽立刻笑翻了。
是老爸的話，還是我們猛然爆發的笑把小狗嚇得不敢往前跟了？
“這就對了。狗跟主人走啊，人跟善走啊。”老爸誠懇地對狗狗說，不經意看看我。
我立馬配合地低下頭，紅紅臉。“想想都不行嗎？不行！萬一狗狗被壞人抱走了呢？萬一主人著急了呢？”兩個我在對話。
這才發現一樓的阿姨半開著門，探出半個身子正望著我們笑呢。她說放小狗出來小便，小狗剛抱來尚不知道回家。
我偷偷看看老爸，他臉不紅，頭不低，不解釋，一點也不囧。
他才不囧。不是因為臉皮厚，你瞧，阿姨都聽懂他的先抑后揚，抿著嘴忍不住笑呢。
倒是我又不自主地紅了臉，不好意思地低下了頭......
“快走了，我的小棒姑娘！”老爸笑著說，一把把我抱起來，往樓上沖！我也笑了起來！
老爸的先抑后揚是不是像小石子投入平靜的湖面，激起一圈圈快樂的漣漪？這些先抑后揚是不是把我們平淡的生活搞得像一個個小笑話，挺好玩，挺耐人尋味？挺讓人喜歡？
先抑后揚寫人作文 篇34
“我的同學”孫志立是我的同學朋友。說起他的外貌，他既不是圓圓的包子，也不是濃眉。可以說，他的外表是無恥的。他很矮，又黑又瘦。他的臉有點長，小眼睛顯得更小，但額頭和顴骨卻非常突出。難怪有的同學給他起了個外號“老祖宗”，說白了就是大猿。但我非常愿意和他在一起，因為我從他身上學到了很多有用的東西。他學習勤奮認真，有毅力。記得他二年級的時候，在看課文的時候，經常把翻舌音讀成平舌，比如“淳、庸”之類的容易讀錯的詞。他沒有正確的閱讀，他經常吸引學生。笑。說來也怪，老師經常讓他讀書。每次他讀一篇文章，我總是抓住我的心。
在同學們的笑聲中，我發現他讀錯的單詞越來越少。有一次，我走到他身邊，剛走到門口，就聽到房間里傳來單調的'“YONG”聲。我輕輕打開門，看到他在鏡子里練習發音。他的嘴巴張得大大的，他的眼睛被擠得更小了。他見我來了，連忙一把拉住我說：“你來的正好，你發音不準。YONG……” “是啊！” “我再讀一遍，你聽著。”唉，把它放在這里。他剛讀完這句話，又讀錯了。發音，讀句子……我們這樣練習了半個多小時，他終于把發音準確了。我問他：“你經常這樣練習嗎？”他點了點頭。看著他激動得通紅的臉，我突然明白了什么是“堅持”。我更欽佩他永不滿足、自強不息的精神。
有一次我在體育考試中跳繩。雖然我剛剛通過了考試，但我已經很滿意了。孫志立的成績好，我要祝賀他。天啊，他還在練跳繩！咦，這也叫跳繩？看他左右搖晃，雙手無力地晃動著繩子，繩子還沒有圓。他的腿像灌了鉛一樣抬不起來，直接跨過繩子。它真的看起來像一只小熊在跳舞。我差點笑出聲來。還沒等我走到他面前，他就搖搖晃晃地走到一棵大樹前，扶著樹干，大口大口地喘著氣。只見他的臉色發紫，汗珠如斷珠般落下。我狠狠地對他說：“你不想死！考完試還練什么？”中途，他把手放在胸前。天才斷斷續續地說：“我要的是優秀的。”聽到這個我很慚愧。是的！這不是我缺少的嗎？這么多年的學習生活，這樣的事情也說不完。他是一個如此勤奮和自我提升的人。他既是我的同學，也是我的“老師”。你覺得我能和他在一起嗎？
先抑后揚寫人作文 篇35
在這個世界上，愛我的人是很多的，可是，在前幾年，我卻有一個很固執的想法：我的媽媽，她不愛我！
記得還是在我三歲那年，不知為什么，我被送到姥姥家住，雖然兩家距離并不遠，可媽媽卻常常幾個月也不能見上一次面。因此，我斷定媽媽還是不愛我的！姥姥的性格十分古怪，她仿佛非常恨我，一天嘮叨個沒完，從來也不給我講故事。如果媽媽愛我，她怎么會把我交給這樣一個古怪的老太婆？
當我九歲的時候，媽媽把我接了回來。我想媽媽還是心里惦著我的。這又給了我希望，我帶著一個彩色的夢回到媽媽身…可沒想到媽媽確實不愛我，媽整天陰沉著臉，對我橫挑鼻子豎挑眼，這也不是，那也不是，動不動還當著人罵我！我的夢被粉碎了。于是，我開始恨媽媽，將一個女兒純真的心扉完全向她關…。
可是，有一件事，卻使我改變了看法：那是我回到媽媽身邊半年后的一天，中午放學后，我的肚子疼得要命，回到家，便趴在床上不想動了。“怎么啦？現在才回來，還不快去吃飯！”這是媽媽在一天中和我常說的一句話，聲調仍然是那么毫無生氣。我想：我怎么了你也不會關心。于是，我咬牙忍著疼痛賭氣去吃了幾口飯。午后，媽媽上班了，我仍趴在床上，肚子的疼痛使我無法入睡。突然，我覺得胃里像在翻江倒海，終于，剛下肚的幾口飯又吐了出來。之后，我又回到床上，腦海里突然出現了媽媽的身影。這是為什么？我有些奇怪。不知誰說過：人在最痛苦時第一個想到的總是最愛她的.人，而我想起了媽媽，但她并不愛我！我疑惑…晚上，媽媽回來，看到我的樣子，立即幫我穿好衣服，叫了輛出租車，送我到醫院。那晚，她帶我跑了五家醫院，最后診斷為“膽道蛔蟲”。醫生告訴她：“沒有藥物可以治療，只能忍，五天之后會好，但一點兒東西也不能吃。”當媽媽聽醫生說完后，我看到她的眼圈紅了。
在這以后的幾天里，我僅靠每天幾毫升的葡萄糖水維持，而那蟲子又偏不饒我。我咬著嘴唇忍著，血順著嘴角流下來，媽媽就在我床邊守著，陪著我熬過了五天五夜。每當這時，媽媽拿著手絹兒，輕輕地為我擦去眼淚，溫柔地說：“很疼嗎？你要堅…”可她也哽咽了，又說不下去。她知道這勸告是多余的，可她又怎么會知道，我的眼淚不是為病而流呢？在這五天五夜中，她緊握著我的手，不說什么，可她又怎么會知道，這雙手將溫暖傳遍我全身，給了我我多大的勇氣和力量啊！
五天五夜終于過去了，當我告訴媽媽：“我的肚子不疼了！”我看到她緊鎖的眉頭舒展開，那布滿血絲的眼睛那樣溫柔而慈愛，她憔悴的臉上放出了光彩，于是，我們母女相視而笑……此事距今仿佛很遙遠，可那五天五夜卻仍然歷歷在目。
隨著時間的流逝，我已經長大了，開始理解當年媽媽為了工作，為了她所追求的事業，熬著苦痛，才把我送到姥姥家；如今又為了教育我，培養我，把我從姥姥家接回身邊，毅然擔負起家務、事業兩副重擔……我現在真正體會到最偉大的是母愛，最愛我的人是媽媽。不知怎的，我突然想起一首歌：“媽媽呀，媽媽，親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我喂養大，扶我學走路，教我學說話，唱著歌兒伴我入眠，心中永遠把我牽掛…”
先抑后揚寫人作文 篇36
在我一貫的記憶中，父親一直是一個嚴厲的人，每當我犯了錯，他都會對此進行一場“思想教育”。以至于年幼的我就對父親充滿了懼怕，一絲絲怨恨在稚嫩的心中無限蔓延。
不知道什么時候，不知因為什么事而遭到父親的責罵。但是年幼的我并不明白是非觀念，一味的認為我所做的事情是對的，聽到父親嚴厲的話語聲，委屈就占據了 我腦海。隨著時間的流逝，我也漸漸長大，明白當年的我是多么的幼稚可笑，又是多么的固執，但是我依舊沒有提起這件事，在家中對著父親，永遠都是一張一成不 變的臉。直那件事的發生。
“作業真多！”一邊寫作業，我一邊發出了這樣的感慨，之后，便繼續埋著頭寫著作業。我聽見媽媽在給客人講著小 時候的事：“小時候，孩子可調皮了，總是亂走，還得我們難找。”聽著媽媽的.話，記憶深處的一片重要的記憶被翻了出來：那時，父親要回故鄉，我纏著跟他一起 去，見一見同齡的玩伴。在故鄉待了不到幾天，媽媽的一個電話便打斷了我的快樂，電話里頭說，姐姐不見了，找了幾個小時都沒找到，我隱隱約約聽到一絲哭泣的 聲音。我猜，應該是讓我們回去的吧。果然，媽媽讓我們回去，一起尋找，我一邊想著，一邊盯著父親的臉，爸爸的表情由開始的笑容到現在——無盡的擔憂，他跟 我說：“我們要回深圳了，姐姐走丟了！”我心有不舍，但看著父親那張臉，我趕緊點頭。坐在回程的車上，父親擔憂的看看窗外，盡管我再無知，也明白這是一個 父親對兒女深深的思念與擔憂。很快，我們便回到了深圳，看見媽媽，媽媽臉上已經露出了笑顏，原來姐姐已經找到了。聽到這個消息，爸爸緊繃著的臉也放松下 來，唇角輕輕地勾起一抹弧線……
我的思緒漸漸從回憶中飄回，我忍不住思考：父親愛我們嗎？雖然他打我，但是，只是為了我不要再犯類似的錯誤。他不愛我們嗎？不愛我們他怎么會帶著我連夜趕回家尋找姐姐。糾結了很久的心結終于打開了，我開心的笑了。
先抑后揚寫人作文 篇37
從來不在文章中寫自己的女兒，不為別的，只覺得她既非才華出眾，也不屬天生麗質，甚至連大學都沒上——一句話，典型性不夠。
曾幾何時，女兒在報上竟也發表了幾篇文章，這倒出乎我的意料。我是在女兒寄給我剪報時才發現她發表文章的。
“你怎么不早告訴我。”我問她。
“早告訴你，你一定要拿去修改，早晚會被你弄得面目全非，就不再是我的文章了。”她說。女兒的文章其實很稚拙。如果一定說有什么長處，那就是本色，如同她的為人。因為年輕，尚不懂作假。坦白地說，我一度對女兒很失望。
理想中的女兒應該是個淑女，懂音樂、愛好文學、彈得一手好鋼琴……而我的女兒，給她買來全套《安徒生童話》，她只翻了幾頁就不要看。還大言不慚地說：“我只記得一句爛布片。”直把我氣得半死。她8歲開始上鋼琴課，卻終因每次練琴她哭我吼而放棄。最令我七竅生煙的是，有次她的作文竟然不及格。她卻振振有詞：“又是《一件難忘的事》，這篇作文我從小學三年級作到高中三年級，少說也有三四次。我總共才多大，有多少難忘的事？”
女兒經受不起閑話：“人若犯我，我必犯人。”不懂得包涵。
“你怎么一點不像我！”我不由得抱怨；
“那當然啦，你是你，我是我。”她回答著。
她看我寫的《女兒經》，看完了把嘴一嘟，說：“沒勁。要我來寫這部《女兒經》，保證那三個女兒將家里搞得天花板都掀了，把媽媽弄得發神經病為止。”說著，她就繪聲繪色地開始把構思講給我聽。
“去去……”不等她講下去，我就把她支開了。現在想想，可能這也是她的《女兒經》呢。當然，我們母女倆也有“心有靈犀一點通”之時。有一次在一個圣誕派對上，在場有個五六十歲左右、極富魅力的先生，高吭一曲英文歌，聲情并茂，十分動人。當然，我倆都沒出聲。好一陣時日，一次偶與友人談起男人，我不禁以贊賞的口吻談起那位先生。話音未落，女兒即在一邊插嘴表示贊同。我倒沒想到，在對男人的審美上，我們母女倆倒沒有代溝。
在我去港的三四年間，覺得女兒一下長大了。
首先，我十分愛讀她的信，生動有形，宛如她自己在我眼前說笑一般。其次，我又發現，她已能在琴鍵上奏出很好的曲子。原來，她已深深愛上了鋼琴。我問她：早知今日，當初每次練琴都像要上斷頭臺般？她倒也答得爽快：“小時候你們根本沒有征求過我的意見，就逼我上鋼琴課。現在是我自己喜歡。”她還為自己找了個亦師亦友的鋼琴老師呢。人說士別三日當刮目相看，今日女兒讀書面之廣竟超過我。一本臺灣出版的關于漢奸梁鴻志的傳記，她竟看得嫻熟，且還能與一位九十多歲的、當年也曾有經濟漢奸之嫌的老先生交談，有條不紊地陳述出她對此歷史人物的獨特想法和評價，令老先生十分驚訝。我問她從哪看的這本書，她說：“就在你的書架里，一個臺灣朋友送你的，你自己翻都不翻。”她愛讀《圍城》，幾乎背得出其中好多她認為的精彩之句；她也愛讀《洗澡》，但她仍拒絕《安徒生童話》，也不喜歡我的偶像——張愛玲的.小說。
不知不覺間，女兒成了我的朋友。我們一起談電影，談男明星——對當代影壇歌壇的明星，她永遠比我嫻熟，但凡港地的《亞洲周刊》要我來訪如成龍、王靖雯這些明星，女兒還是我的背景材料的最佳資訊呢。有時我還會做一下希望女兒成為小美人的白日夢：“要是你再高5公分，眼睛再大一點……”女兒則手一揮：“那就不是我嚴潔了！”
女兒的生活，平淡又忙碌：每天8時半去一外資機構上班，晚上還在夜大“充電”，還要寫文章彈琴說笑聊天吃東西。她最不肯委屈自己的口福，時常發感慨：“人要有兩張嘴就好了！”最近，向她約稿的報刊也有一些，她似乎更忙了。她還未受到生活的污染，她不會永遠是這樣，但這不是我能左右的。
生命，是無法定制和預先設計的，只要生命是健康又向上的，就是美的；可憐天下父母心，為何要像做盆景般來設計你子女的形象呢？
先抑后揚寫人作文 篇38
夜色中，我睡得正朦朧，房門被悄然打開，我迷糊中見到父親來了，他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了被子，被寒意侵襲的我，頓時溫暖了。
小時候，我就喜歡父親的手，盡管那雙手，十分粗糙，以致于那雙手摸到我的手，都感覺有點痛，可是我不介意，我喜歡父親的手。
上學后，父親的手是一雙安慰我的手，我被人欺負了，或是受了委屈，父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著我毛茸茸的小腦袋，說著安慰我的`話，我頓時笑逐顏開了，那不正是因為我喜愛父親的手嗎？
最終，時間一點一滴地過去，成熟起來。能夠不再依靠父親的手來安慰我，而學習的繁重，已漸漸地使我開始忘記了父親的手，忘了那手中所蘊含的豐富感情以及其中的無限回憶。
可當我時常發現父親手上的傷痕又多了時，我又禁不住十分心痛起來。我又想，我當真能忘記那樣的一雙手嗎？那是我父親的手啊！
快要大考了，夜里，挑燈夜戰的我，好累，又好煩躁，父親為什么偏偏又要在我身邊踱來踱去呢？我越加急躁。
父親又習慣性地伸出那手，摸摸我的頭，我終究奈不住了，猛一轉頭，沖著父親嚷了一句：“你好煩呀！沒見著我忙呀？”父親先一愣，然后笑著說：“好，好，我走，我走就是了。”
我忘不了父親的那一笑，父親為什么笑呢？笑得我好內疚，好自責，因為父親的笑意中，分明是無可奈何與悲痛。我的心不再平靜。其實累了的我，又何嘗不想讓父親的手來撫摸，安慰呢！此時，我的心被撼動了，是的，我確確實實忘不了父親的那雙手，我的心靈在呼喚著…
先抑后揚寫人作文 篇39
很多時候我總是很反感母親的嘮叨，麻煩，總愛在她身邊說我已經不是孩童不需要她整天的啰嗦這兒啰嗦那兒，自己會去做好每件事。
可是誰又會去體會一顆母親的心呢？有這樣一個故事。
一對母女去滑雪場滑雪，租滑雪衫的工作人員建議她們穿紅色或者黃色那些顏色比較鮮艷的滑雪衫這樣萬一發生危險可以及時求救。然而母女二人都喜歡白色，于是她們挑了白色的滑雪衫。天有不測風云。那天正好發生了雪崩，結果大雪把母女二人都蓋在了雪下。因為母女都穿著白色的滑雪衫所以給救員工作帶來很大的難處。這時母親清醒過來可是體力已經不足而看到身邊的女兒已經奄奄一息。這時母親做出一個毅然的`決定：她摸到身邊的一個碎石片將自己手腕的動脈血管劃破，潔白的雪地被鮮血染紅了一片，最后救出了女孩，而她的母親卻為了換回女兒的生命而離開了人間……
這樣的故事也許我們聽過很多，母愛是偉大的，無私的也是世界上是珍貴的愛。
一個人失去友愛也許可以從別人身上找回，而母愛卻只有一個人能給你。倘若說擁有母愛則是快樂中的天堂。
學生的筆下最愛出現關懷無處不在，親情無處不在，美麗無處不在，而母愛卻不是無處都在的。母愛只有當我們回家時才能感到，是一份特殊而厚重的愛。一個人可以沒有友情，沒有愛情，但是沒有哪一個人沒有母親，所以每一個人都會得到母愛。
有時候自己一個人靜靜的想一想，其實母親對我的并不是啰嗦而是一種愛，一種別人無法給予的愛其實自己是幸福的，有時還有些“身在福中不知福”的感覺。做孩子的都是這樣，俗話說，父母的心在兒女上，兒女的心在石頭上。孩子永遠是體會不到父母的心。或許若干年后的某一天，等到我們自己有了孩子才會體會到那種關心的愛。
因此我們應該學會體會母愛，發現母親存在的真諦去領悟母愛的偉大，讓每位母親同時也應該得到一份由兒女送去的愛。
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