【精華】小學(xué)寫人作文500字合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文500字 篇1
如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作為春夏秋冬的使者，那么仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜歡窗前的那盆仙人掌，因?yàn)樗删础?/p>
前年初夏，我撿到一瓣仙人掌，隨手插在了門前空地上。誰(shuí)知，一連下了好幾天的瓢潑大雨。我不禁想到老師曾告訴我們，仙人掌是習(xí)慣于生活在沙漠地帶的。可現(xiàn)在它經(jīng)老天爺這樣折騰，一定會(huì)奄奄一息的。于是，等天放晴了，我迫不及待地沖出家門“看望”仙人掌。果然不出所料，仙人掌無(wú)精打采地“躺”在地上，我垂頭喪氣地離開了。
幾天后，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，仙人掌又“精神煥發(fā)”地“站”在泥土里，堅(jiān)強(qiáng)地活著。我萬(wàn)分驚訝，細(xì)細(xì)地打量著。仙人掌的莖很奇特，像一只娃娃的手，全身披綠，渾身長(zhǎng)滿了毛刺，摸著怪癢癢的。它是四季常青的植物，耐旱，生命力非常強(qiáng)。雖然仙人掌之前佝僂著，但現(xiàn)在奇跡般地站起來(lái)，為自己的生命爭(zhēng)取了一線生機(jī)。我找來(lái)花盆，讓這個(gè)頑強(qiáng)的精靈擁有一個(gè)溫暖的“家”。我挖起仙人掌，清楚地看見(jiàn)仙人掌抽出了胡須般的根，根像剛出土的小草一樣稚嫩，讓人產(chǎn)生愛(ài)慕之心。我把它移植到花盆里，擺放在窗臺(tái)上。這樣，仙人掌不僅能吸收到充足的陽(yáng)光，而且我也能天天見(jiàn)到它。
日復(fù)一日，仙人掌的“手掌”逐漸多了，由原先的一瓣繁衍成一個(gè)“大家族”。今年六七月份，仙人掌竟然盛開著幾朵漂亮的黃花，朵朵花兒又大又鮮艷，花蕊是嫩黃的，還飄著淡淡的清香呢。大大的花瓣和纖細(xì)的花蕊相輝映，像一位亭亭玉立的少女！
仙人掌還是一臺(tái)天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體，釋放出氧氣，讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少，只要一捧泥土，一束陽(yáng)光，它就能頑強(qiáng)的生存下去。
如今，仙人掌無(wú)論嚴(yán)寒，還是酷暑，都屹立著。它那頑強(qiáng)的生命力告訴了我一個(gè)深刻的人生哲理。
小學(xué)寫人作文500字 篇2
在人民路旁，有一家餐廳，那是我媽媽和大姨媽開的，因?yàn)轱埐丝煽冢瑑r(jià)格便宜，這幾年來(lái)，生意很紅火，這可多虧了我那能干的大姨媽。
星期天，我到餐廳去了。
我才做了一會(huì)兒作業(yè)，就聽到了“噔！噔！噔！”的腳步聲，一聽到這熟悉的腳步聲，那么急，那么快，我就知道，準(zhǔn)是大姨媽買菜回來(lái)了，我馬上拉開門，只見(jiàn)大姨媽拎著大包小包直往廚房跑，到了廚房，對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“快，快點(diǎn)，擇菜，洗菜，今天還有訂桌呢！”大姨媽邊說(shuō)邊幫忙著一起擇菜，一起幫媽媽配菜。
中午到了，客人們陸續(xù)來(lái)了，四個(gè)包廂都坐滿了客人，大廳里也安排了座位，媽媽忙招待客人，我看見(jiàn)媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字，我看著都眼花繚亂。大姨媽四個(gè)鍋?zhàn)右黄鹕希莻�(gè)鍋?zhàn)訜t燒肉，那個(gè)鍋?zhàn)诱糁挑~，那個(gè)鍋?zhàn)訜犯刹耍硪粋�(gè)鍋?zhàn)佑星喽梗敲炊嗟牟耍笠虌屇敲从行颍敛幻Φ檬置δ_亂，當(dāng)給一個(gè)鍋下油時(shí)，她的另一只手去另一個(gè)鍋翻炒菜；當(dāng)給一個(gè)鍋放菜時(shí)，她的另一只手去另一個(gè)鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時(shí)，那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄，“呀！火苗！火苗！這會(huì)燒到頭發(fā)的！”可她鎮(zhèn)定自若，不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來(lái)，我看看從我身邊端過(guò)的菜，盤盤“紅紅綠綠”，讓我饞得垂涎三尺！忽然，客人跑出來(lái)大聲喊道：“老板娘，剛才烤的“雜魚”蠻好吃的，再來(lái)一盤！”
我望著這大汗淋漓的大姨媽，心中產(chǎn)生了欽佩，大姨媽做事干脆利落。
這就是我熟悉的人—大姨媽。每當(dāng)想起大姨媽，我的耳邊仿佛響起了鍋與碗的交響曲。
小學(xué)寫人作文500字 篇3
嘴角輕揚(yáng)，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，美好而恬靜，無(wú)聲亦脈脈，若有所憶，若有所思，適合給擦肩而過(guò)的陌生人，還有自己。微笑是快樂(lè)寫在臉上的印跡，我快樂(lè)是因?yàn)橛形⑿Α?/p>
一次，爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，便上前問(wèn)我。我告訴爸爸這次的數(shù)學(xué)小測(cè)考的不理想。爸爸安慰我：“這次數(shù)學(xué)小測(cè)考的`不好也過(guò)去了，你現(xiàn)在更不應(yīng)該在這次的挫折上停留你的腳步，不要猶豫，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折呢？我們更應(yīng)該用笑容，用積極的人生態(tài)度去克服困難。”“可是我的分?jǐn)?shù)依然停留在這個(gè)水平，我都不相信自己的能力了………”我說(shuō)道。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那你更應(yīng)該去用微笑面對(duì)人生啊！你要用自己的努力去贏得勝利。”
我聽完后，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)呀，我失去成績(jī)也不能失去自信。”在我將這番話講出時(shí)，我看著這個(gè)熟悉的世界，霎時(shí)間發(fā)現(xiàn)天空變得那么藍(lán)，草變得那么綠，花兒也開的那么艷，一切一切都變了，不再死氣沉沉，一下變的生機(jī)勃勃。
笑到最后，才是勝利。微笑面對(duì)人生，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，人的這一生如此美好。不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！把心胸打開，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，一定不會(huì)是平庸的。
從一個(gè)微笑開始，我感受到快樂(lè)，我體會(huì)到溫暖，我擁抱到美麗……生活不會(huì)重來(lái)，因?yàn)樗皇莿”荆乙膊皇菍?dǎo)演。所以我接受它的給以，感謝它的賦予，然后微笑，成長(zhǎng)。我會(huì)一直幸福，很快樂(lè)地微笑。
小學(xué)寫人作文500字 篇4
早上，我還在睡覺(jué)的時(shí)候，就聽見(jiàn)弟弟在樓下大喊：“姐姐，快起床，下雪了。”我一骨碌從被窩里爬起來(lái)，跑到窗前一把拉開窗簾，“哇”，好大的雪啊！只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，千樹萬(wàn)樹開滿了“梨花”，美麗極了。
我下了樓，吃好早飯，迫不及待地拉著弟弟的手，興奮地說(shuō)：“我們堆雪人吧！”弟弟說(shuō)：“好啊，好啊！”我們先收集雪，每人帶上一個(gè)羽毛球拍（用來(lái)裝雪的）。我跟弟弟說(shuō)：“你在這里收集，我去那邊收集，看誰(shuí)收集得快？”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，弟弟就蹲下來(lái)開始收集了。我也不甘落后，三步并作兩步跑到他前面去收集。我拿了一團(tuán)雪，把雪揉成一個(gè)小雪球放在羽毛球拍上，不一會(huì)兒，我把整個(gè)羽毛球拍都收集滿了，我心滿意足的回了家，卻發(fā)現(xiàn)弟弟還沒(méi)有到家。我先做雪人吧，剛想動(dòng)手做，弟弟回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)他只收集了兩個(gè)拳頭大的雪球，情不自禁地笑了起來(lái)，弟弟生氣地說(shuō)：“哼！笑我，你又有多少雪呢？”我將我身后的雪給弟弟看，弟弟目瞪口呆。但還是不服氣的說(shuō)：“我人小，你大，當(dāng)然比我收集得多了。”我想：“也是，弟弟比我小嘛，收集得雪當(dāng)然比我少。”看他的手凍得通紅，我說(shuō)：“弟弟，我和你收集得雪剛剛可以做雪貓，不做雪人。”弟弟說(shuō)：“真的嗎？”我說(shuō)：“不信我們一起做。”
我先用自己收集的雪把貓頭做好，再用弟弟的雪做兩個(gè)貓耳朵，把蘋果皮放在臉的兩邊就成了貓胡子，弟弟拿了胡蘿卜做鼻子，把蔥弄彎按在鼻子下面，嘴巴就做好了。弟弟一看說(shuō)：“不像貓。”我一看，少了眼睛。我找了兩個(gè)瓶蓋就成了一雙眼睛。一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪貓就完成了。
我喜歡堆雪人，下次再下大雪的話，我還要堆。
小學(xué)寫人作文500字 篇5
每當(dāng)我在喝酸奶時(shí)，總是會(huì)想起一位老奶奶，想起我和她之間的一件事。
在我上四年級(jí)時(shí)，媽媽就每天給我二元四角錢，讓我自己去買酸奶。在賣酸奶的地方有一位老奶奶，她經(jīng)常幫著給老板看店。老奶奶大約六十來(lái)歲，身體算不上結(jié)實(shí)，但也不顯單薄。我每次從她手里接過(guò)奶瓶時(shí)，她總是微笑著囑咐：“小心點(diǎn)，別摔了。”有一天，天氣很冷，一放學(xué)我就去買酸奶。快到店時(shí)，我見(jiàn)老奶奶拿出奶準(zhǔn)備喝，她見(jiàn)我來(lái)了，連忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又來(lái)買奶了。還要和昨天一樣的嗎？”我回答說(shuō)：“好吧。”我看了看桌上的奶，問(wèn)：“老奶奶，您也要喝奶呀？”她聽了，笑呵呵地回答說(shuō)：“是呀，人老了總得補(bǔ)補(bǔ)身子吧。”說(shuō)著就把奶遞給了我，我把錢給了她。老奶奶接過(guò)錢，又轉(zhuǎn)身去拿第二瓶，她過(guò)了一會(huì)兒又把第二瓶給了我，笑呵呵地囑咐我：“當(dāng)心點(diǎn)兒，拿好，別……”她的話還沒(méi)說(shuō)完，不知道是我沒(méi)接住，還是她沒(méi)拿穩(wěn)，“乓”的一聲奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要賠錢的，我酸奶也喝不成了，我身上也沒(méi)有錢了，這可怎么辦呀？算了還是回家再說(shuō)吧。想著想著我就走出了商店。這時(shí)，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我賠錢。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，老奶奶拿著剛才準(zhǔn)備喝的那瓶奶走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你把這瓶奶拿去吧。”我小心翼翼地接過(guò)奶，想說(shuō)什么，可又把話吞了回去。在回家的路上，我腦海里不斷地浮現(xiàn)出老奶奶的身影。
這件事雖然過(guò)去快一年了，但每當(dāng)我路過(guò)那個(gè)店或去買酸奶時(shí)，總會(huì)想起這件事，總會(huì)想起那位老奶奶。
小學(xué)寫人作文500字 篇6
窗外細(xì)雨綿綿，呷一口綠茶，淺笑。桌前是一本攤開的《歲月安好，現(xiàn)世安穩(wěn)》，我撫著粗糙的紙頁(yè)，將它合攏。是時(shí)候該收收心了，我抿著唇，對(duì)自己道。——題記
我太容易哭了，讓人動(dòng)容的句子總能博得我的眼淚，試著讓自己心硬些，卻怎么也做不到，照樣是哭的稀里嘩啦，就算是哼一首歌，也會(huì)莫名的濕了眼眶。望望天空，我擦干眼淚，新的一年，我不會(huì)再讓自己“傷心”了，埋葬一切柔情似水，埋葬所有虛情假意，埋葬那個(gè)愛(ài)哭的自己。
夏日的午后，我慵懶的躺在外婆的搖椅上，陽(yáng)光穿過(guò)我的指縫，在我的臉頰上留下斑駁的碎影，可別被我的唯美小情調(diào)欺騙了，那只是我很懶罷了。懶得走路，懶得看書，只想躺著戲弄陽(yáng)光，我被這個(gè)缺點(diǎn)害得夠慘，學(xué)習(xí)上總是上不去，被父母罵得狗血淋頭。唉，郁悶的掰著指甲，我幽幽嘆了口氣，反省著自己的懶毛病，是啊，古今多少好少年，勤奮刻苦，我難道只靠每日的碎碎念，祈禱學(xué)業(yè)飛進(jìn)，就可以成功嗎？我是該改了，應(yīng)該讓自己的腦細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了！
說(shuō)實(shí)話，我真有些情緒泛濫，家中的書可以堆成海，全是我的小言，母親總是被我信誓旦旦的的承諾所欺騙，但每個(gè)黑夜，我總是我在棉被里，打著手電，貪婪的咀嚼著每一個(gè)文字，我固執(zhí)的認(rèn)為，它們字句珠璣，可以提高我的作文水平，其實(shí)這只不過(guò)是我為自己找的一個(gè)理由罷了。不僅作文水平未提高，還讓我與母親鬧僵了關(guān)系，更可怕的是，我熬壞了我那雙曾動(dòng)人的眼睛。為了眼睛，更為了自己，我將鎖住了滿滿一柜子的小言，去鉆研那些深?yuàn)W難懂的《神秘人文學(xué)》《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》。
一個(gè)人的旅行，即將出發(fā)，我整理好行囊，擦干淚水，掩埋所有不如意，揚(yáng)風(fēng)起航！
小學(xué)寫人作文500字 篇7
我不知道媽媽為什么要跟爸爸要禮物，也不知道媽媽為什么要生這么大的氣，還很奇怪，爸爸無(wú)故挨了訓(xùn)，竟然默不作聲，其實(shí)爸爸平時(shí)還是有點(diǎn)脾氣的。
2月14日，是情人節(jié)。早晨，我還在睡夢(mèng)中，就被爸爸媽媽吵醒。只聽見(jiàn)媽媽就問(wèn)爸爸：“今天，你打算給我買什么禮物呀？”爸爸好象還沒(méi)睡醒，“我沒(méi)有買禮物的打算。”爸爸回答。媽媽一聽就氣不打一處來(lái)，立即變了臉色，一個(gè)早上不停地?cái)?shù)落爸爸：說(shuō)爸爸最懶了，從來(lái)沒(méi)煮過(guò)早飯；說(shuō)爸爸最饞了，總想讓媽媽買好東西給他吃；說(shuō)爸爸最不講衛(wèi)生了，很少主動(dòng)擦地板……總之，媽媽覺(jué)得爸爸這也不是，那也不是。
我不知道媽媽為什么要跟爸爸要禮物，也不知道媽媽為什么要生這么大的氣，還很奇怪，爸爸無(wú)故挨了訓(xùn)，竟然默不作聲，其實(shí)爸爸平時(shí)還是有點(diǎn)脾氣的。在上學(xué)的路上，我想為爸爸說(shuō)說(shuō)情，可媽媽警告我：“老公就是勞工，以后家務(wù)活都讓你爸爸做，你不要舍不得他。”
中午，我放學(xué)回家，看到媽媽床前有一朵鮮艷的玫瑰花，真漂亮呀，還有精美的包裝呢！我趕緊到廚房告訴媽媽。看到玫瑰花，早上還火冒三丈的媽媽，立刻喜上眉梢，眼睛瞇成了一條縫，嘴角掛著笑。她悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你爸爸這個(gè)人還算可以的，我們還是對(duì)他好一些吧！”從媽媽態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)彎的變化中，我已經(jīng)猜出，這朵玫瑰花是爸爸買給媽媽的情人節(jié)禮物。
爸爸下班回家后，告訴媽媽說(shuō)，這朵玫瑰花是他上班時(shí)溜出去買的呢！我問(wèn)爸爸花了多少錢，爸爸說(shuō)二十元。我責(zé)怪爸爸說(shuō)：“你太奢侈了，一朵花就花了二十元！二十元錢能買二十袋豆?jié){，能買四十個(gè)包子……”媽媽笑著不讓我說(shuō)下去。原來(lái)她不嫌貴，喜歡那朵玫瑰花！吃午飯時(shí)，媽媽對(duì)爸爸可好了，不停地夾菜給爸爸吃，一個(gè)勁地夸爸爸，說(shuō)爸爸性格好，近來(lái)臉色好，發(fā)型也不錯(cuò)……我知道，爸爸媽媽是真心相愛(ài)的，只是我有時(shí)不能完全理解他們的表達(dá)方式，我很幸運(yùn)生在這樣的幸福家庭。我真誠(chéng)地祝愿天下的父母都相親相愛(ài)，所有的小朋友都快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)寫人作文500字 篇8
在我們身邊有很多值得敬佩的人。最令我敬佩的一個(gè)人就是我外公。外公有著長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)壽眉，慈祥的微笑，雖然年逾古稀，但腦子很好使。
“外公，您給我講《三國(guó)演義》吧。”我激動(dòng)地說(shuō)。“好！我這就給你講。”我蹦蹦跳跳地跟外公進(jìn)了房間。外公講得聲情并茂，“外公，我想聽過(guò)五關(guān)斬六將！”“好。”……“外公，我要聽桃園三結(jié)義。”“好。”“我要聽……”“好”無(wú)論我說(shuō)要聽什么，外公都知道。通過(guò)外公聲情并茂地講解，我“讀”了很多名著。這就是我外公，會(huì)講故事的外公。
我外公不僅會(huì)講故事，腦子還很好使呢！九歲那年，我正在思考一道課外的擴(kuò)展題。我苦思冥想，把學(xué)過(guò)的方法都用過(guò)了，可就是算不出來(lái)。就在我抓耳撓腮的時(shí)候，外公走了進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)了救星，就趕忙叫到：“外公！快過(guò)來(lái)幫幫我，我有道題不會(huì)。”外公走過(guò)來(lái)看了看題目，馬上開始引導(dǎo)我的思路。他并不急著把答案告訴我，而是慢慢把我的思路打開，最終自己做出來(lái)，看著那密密麻麻的算式，真的很有成就感。這時(shí)，外公意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“這道題，是出著玩的，像你們這個(gè)年紀(jì)的天才也未必能做的出來(lái)。再說(shuō)了，你拿的是初二的卷子。”頓時(shí)，我傻了眼。這就是我的外公，聰明的外公。
我的外公不僅腦子好使，飯做的也好吃。星期天的早上，我正在看書，突然，肚子唱起了“咕嚕嚕，咕嚕嚕”的歌。我趕忙跑出去對(duì)外公說(shuō)：“外公，我的肚子餓了。”外公一聽，趕忙跑進(jìn)廚房，不過(guò)幾分鐘，一盤色香味俱全的揚(yáng)州炒飯便端了出來(lái)，我便狼吞虎咽的吃了個(gè)干凈。這就是我的外公，會(huì)做飯的外公。
在我心里，外公是移動(dòng)的知識(shí)庫(kù)，懂得很多；外公又是一個(gè)很好的玩伴，陪我成長(zhǎng)，希望外公壽比南山。