我熟悉的一個人作文8篇

　　篇一：我熟悉的一個人作文

　　我熟悉的一個人是爸爸，1·72米，喜歡留平頭，一雙大大的眼睛，嘴巴大大的，耳朵小小的。他的理想是當一名出色的藥師。

　　有一次，爸爸去書店買了一些有關藥學人員進修的書回來。接下來的日子，爸爸每天堅持學習，而且對自己十分嚴格的。

　　記得有一天午飯之后，正是令人想睡覺的時候，爸爸手棒著書本，一字一句地朗讀起來，我認真地聽，我覺得爸爸的朗讀聲音真好聽。

　　工夫不負有心人。爸爸現在已經成為了一名出色的藥師。

　　爸爸是一個很認真的一個人，我以后都要認真學習，和爸爸一樣當上一名出色的藥師！

　　篇二：我熟悉的一個人作文

　　我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。

　　我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。

　　我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽到那熟悉的、有節奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨、害怕了。

　　現在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現在我面前時，是媽媽接我放學回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。

　　如果媽媽不在家，放學回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……

　　媽媽我愛你！

　　這就是我熟悉的一個人。

　　篇三：我熟悉的一個人作文

　　我的媽媽是一個普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業，給我輔導功課，但我非常愛她。

　　我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈，更重要的是她很孝孝敬老人。

　　爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫院搶救的時候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護理爺爺。

　　因為爺爺不能動，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時地給爺爺驅蚊子……醫院里的醫生和護士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。

　　爺爺出院后，為了使爺爺早日恢復健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動身子，我和媽媽常常是左邊一個，右邊一個架著爺爺練習走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊：“你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復的快�。　�

　　多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。

　　篇四：我熟悉的一個人作文

　　提起我最熟悉的一個人，那就一定是我的表姐了，她可是一個“書呆子”哦。

　　表姐四方臉，帶著一副眼鏡，更襯托出了她那嘿嘿的臉。

　　記得有一次，表姐來我家坐客，她剛一來我家就和我討論書的事，我一字未說，只聽她說個不停，我都聽煩了，只聽她說的津津有味，一邊說一邊比劃，把我弄的頭暈眼花。

　　我帶著表姐來到了我的.房間，她剛到了我的房間，就目不轉睛的盯著那些書，臉上露出了微笑，并用羨慕的眼光看著我，對我說：“敬依，你的書好多呀！能借我看看嗎？”我二話沒說，就一口答應了，說完，馬上去挑選自己喜歡的書，滿意的笑了，我無奈的走出了房間。

　　媽媽做好了飯，讓我去叫表姐，我去叫了，大聲喊：“開飯了！開飯了！”可表姐像沒聽見似的，仍在專心致志地看，我很是生氣，便又大聲地喊了幾聲，終于有了反應，視線不離書的說：“好了，好了，我知道了，你先去吃吧！”我只好走了，又過了老大一會兒，媽媽又讓我來喊，經過我勸了老大一會兒，終于把表姐喊了出來，可她手中仍捧著書，把菜放在嘴邊，就是不吃，我無奈之下奪過了書，他卻一拍桌子一跺腳，像一頭獅子一樣吼我，我只好把書還她，只見她又看了起來，看來，不讓她看完她是不會吃的。

　　表姐就是這么個“書呆子”哎！

　　篇五：我熟悉的一個人作文

　　她不漂亮，還有一些胖，但是，這些絲毫不影響她在我心中的形象。

　　她不是像那些作文中描寫的那樣任勞任怨，默默無聞為我奉獻的人，相反，她總會在她收拾屋子時累了就說累，然后讓我代替她收拾好剩下的家務；她也不會在我感冒時眼含淚花地看我，相反，她會先斥責我一頓，再給我錢，讓我自己去打吊針，買藥；她更不會只讓我學習，不叫我做家務，相反，她會叫我收拾廚房，刷碗。刷鍋。掃地……還會讓我自己把自己的房間收拾干凈，擦地，鋪床，都由我自己來干，她不插手，也不可能插手。

　　記得剛進入小學一年級，膽子小，被同學欺負只知道哭著向她告狀，但是她卻潑了我一盆冷水："你怎么不想想為什么她們只欺負你卻不欺負別人？不還是你自己的原因？”我也是第一次思考這個問題。后來我才一點一點變得大了一些，至少沒有人欺負我了。

　　我以為她不喜歡女孩，喜歡男孩（因為那時性格有些多疑，只是從不表現出來）。但是，七歲那年我才發現，她是很愛我的。

　　那年去哈爾濱做一個扁桃體手術，小手術，姑姑抱著我，坐在大椅子上，我張開嘴，雖然沒什么感覺但也嚇得哇哇哭，姑姑嚇唬我不哭，哭的話出血會死的，我立刻不敢哭了。聽爸爸說，當時媽媽在門外長椅上坐立不安，聽見我哭更是心慌，差點沒流出眼淚來。直到我出來，她才抱著我哭了出來。她說我有個三長兩短可怎么辦？爺爺奶奶那可怎么交待？！

　　那個女人就是我媽媽，她一直照顧了我十三年的媽媽。她也不止是我媽媽，她還是我精神上的一個杰出的工程師！

　　篇六：我熟悉的一個人作文

　　在我的身邊有許多熟悉的人：父母親戚、老師同學、鄰居伙伴……但最熟悉的還是我的好朋友——萬潔瑩。

　　她的長相挺逗人的，你只要見過她，就不會把她忘了。因為只要她一出現在你眼前，你就會忍不住將她與“圓”這一幾何圖形聯系起來。可不，她的身材是胖胖圓圓的，她的四肢是一個個小圓柱體，特別是在她圓嘟嘟的臉上，還有兩只圓得像黑葡萄的眼睛和一對深深的小酒窩。當然，每當她笑起來時，你又很難從她胖嘟嘟的臉蛋上找到那雙眼睛，那她的眼睛上哪去了呢？原來已瞇成了一條縫藏到臉蛋上的肉里去了。

　　潔瑩是個活潑開朗又勇敢的女孩，別看她這么胖，可是200米的跑步健將。在運動會上她奮力拼搏，得了預賽小組第一，決賽第二，為我們班爭得了榮譽。特別是她的勇敢，真令我佩服。

　　那一次上體育課，內容是障礙跑。雖是短短的50米路，體育老師卻在一路上布滿了障礙，什么凳子、鐵欄、柱子等，還將路線設計成“S”形呢！開始啦，前面的同學克服重重困難完成了任務，該輪到萬潔瑩了，她先是深吸一口氣，然后就飛一般沖了出去，只見她不慌不忙地跳過了凳子，身手敏捷地鉆過了鐵欄，然后就繞著一根根柱子跑完了“S”形線路，眼看就要完成任務了，不料意外卻發生了：她不知被什么絆了一下，竟然摔了下去，更不幸的是因為她人太胖了，失去了重心，所以摔下去時又翻了個跟頭，臉與大地來了次“親密接觸”，等她抬起頭時，鼻子擦破了皮，流出了血。更可惡的是那些男生毫無同情心，見她摔成這樣竟幸災樂禍地大笑起來。我們都以為她定會難受得哭起來，不料她用手背擦了擦臉上的血，若無其事地憨笑一下，又繼續跑了起來。要換成我，是非哭鼻子不可的！

　　你們看，這就是我的好朋友萬潔瑩，一個活潑開朗又特別勇敢的胖女孩。作文

　　篇七：我熟悉的一個人作文

　　我最熟悉的一個人是六年級時與我同桌的小A，他長得虎頭虎腦，是一個“大方的小氣鬼”。

　　與他同桌，真是我這輩子最“倒霉”的事。明明是個男生，說話卻像小女孩一樣，真叫人毛骨悚然！一支鋼筆，他用得生銹了都舍不得扔，小心的捧著說：“我才不扔，留著還能撐門面！”真納悶，方校長的侄子窮到這步田地？他那筆袋也是，里面除了兩支鋼筆和一包修正貼就沒有其他東西了。真可唯“家徒四壁”了。

　　他的格言是“我的東西是我的，你的東西也是我的！”跟他借東西，好像在跟他索命。一次，我的涂改液用完了，當時正考試，我連頭都不敢轉一下，只好硬著頭皮對他說：“嗨，你的涂改帶借我一下吧！”他不屑的說：“憑什么？這可是我的東西！”我知道沒指望了，就低聲罵道：“一個歐也妮·葛朗臺倒下了，千千萬萬個歐也妮·葛朗臺站了起來！”他揚揚眉毛，好像在顯威。我現在終于明白大家為什么不喜歡他了。更可氣的是，他竟然第二天就若無其事、嬉皮笑臉的來跟我借筆，真是厚臉皮！

　　可是，從那件事以后，我對小A的看法就徹底改變了。

　　上體育課，一位同學的手受傷了，同學們把他送到診所里。醫生說要交15元的包扎費，同學們都面露難色，身上的錢是飯錢呀！正當我們為難時，小A一聲不響的掏出錢來交了，同學們都很感動，但不好意思說謝謝，因為平時大家都針對他的呀！等我們回過神來，他已經走了……

　　回到學校我問他：“你不吃飯了？”他說：“不怕，我還有錢呢！”可是，整整一天，我沒看見他吃一口飯！最后一節課，我聽見他的肚子“咕咕”的叫。在我眼里，他的“小氣”變成了節儉……

　　時間一晃而過，小學的最后一個學期轉眼就過了。畢業晚會上，大家紛紛發表個人感言，輪到小A時他學著小沈陽的腔調說：“只要大家不再叫我‘小氣鬼’我就心滿愿足了！”他幽默的話語沒有把我們逗笑，反而鉤下了我們的眼淚。這是一個怎樣善良又怎樣質樸的人呀！

　　小A盡管我們現在不在一個班，但你的善良和節儉會印在我心中，永遠不會忘記！

　　篇八：我熟悉的一個人作文

　　我熟悉的一個人是我的同學，王心苑。她有一頭烏黑發亮的頭發；白里透紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛；高高的鼻梁下還長著一張能說會道的櫻桃小嘴。她十分愛樂于助人。

　　他關心同學的事很多，就好像天上的星星一樣數也數不清。每次語文考試，有的同學考得很差，不敢回家，擔心會被媽媽打，王心苑就去開導他；美術課上，他看見有的同學沒有帶用具，就把美術用具借給他；下雨的時候，別的同學沒有帶傘，就把雨傘借給他，而自己卻被淋成了“落湯雞”；上語文課，同學忘了帶語文書，自己就把語文書借給了他，自己卻被老師教育……

　　其中，有一件事令我難以忘懷。

　　一個星期五的下午，由于是上一節課，所以，我約他一起去我家玩。

　　放學了，我背起書包，正想招呼王心苑一起去我家玩時，忽然聽見前面傳來一個微弱的聲音：“侯靖秋！”咦？那不是在叫我嗎？我抬起頭一看，原來是我的朋友——劉蘇慶。我有一點不耐煩了：“干什么？”“我有幾道數學題想問一下你。”劉蘇慶仍舊小聲的說。“什么數學題？”我背上書包，走到前面一看：“啊！怎么這么多的數學題不會做呀？自己多想一想就行了，做事情不要老依賴別人！再說，我還有事兒呢！”說著，我不顧劉蘇慶那失望的眼神，走到王心苑座位旁邊，準備叫他走。這時，王心苑突然站了起來，瞥了我一眼，露出不滿的樣子，走到劉蘇慶身邊，教起了劉蘇慶。我站在一邊，仔細的回味著王心苑剛才的那一眼，很快，我醒悟過來了，走上前去，與王心苑一起幫助劉蘇慶。

　　當我們走出校門的時候，王心苑的臉蛋上露出了甜甜的微笑，對我說：“我今天非常高興！”我說：“是因為我認識到了自己的不對，和你一起幫助劉蘇慶嗎？”他高興的點了點頭，：“對！這比去你家玩更有意思！”

　　瞧！這就是我熟悉的一個人，一個樂于助人的人。