熱愛的生命的作文

時(shí)間：2022-09-27 13:47:01 [第五單元]熱愛生命我要投稿

【精選】熱愛的生命的作文錦集10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的熱愛的生命的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】熱愛的生命的作文錦集10篇

熱愛的生命的作文篇1

　　今天，我閱讀了《生命生命》這一課課文，讀后我的感受很深。

　　課文主要寫作者從飛蛾求生，磚縫長(zhǎng)苗，傾聽心跳中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命。這讓我感受到了生命的可貴。

　　我對(duì)作者的看法表示贊同，，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過類似的事。

　　記得有一次，在一個(gè)炎熱的暑假，我寫完了作業(yè)。閑著沒事，就坐在門口看起書來(lái)。忽然，一只蜻蜓從我的.眼前晃過，可能是飛地太快了，沒掌握好方向，撞到了一面蜘蛛網(wǎng)上。在那面蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛見了，連忙沖過去。

　　蜻蜓見蜘蛛來(lái)了，它極力掙扎著。我被蜻蜓那種求生的欲望令我震驚，我忍不住趕走了蜘蛛，放了它。

　　還有一次，在一個(gè)清香裊裊的春天，我家的一小袋南瓜籽裝在一個(gè)盆子里，盆子外面也掉出幾粒南瓜籽。過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗，那幼小的種子里，包含著多么強(qiáng)的生命力呀!竟使它沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽(yáng)光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，既使它只活了幾天。

　　看!生命多么寶貴呀!所以，我要好好地珍惜生命，使人生更加光彩有力!

熱愛的生命的作文篇2

　　我常常想：生命到底是什么呢?后來(lái)，從一些人的身上，讓我感受到，生命就是一種堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有美好的明天。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起到公園那里跑步。跑累了，我們坐在那個(gè)椅子上。突然，我看見一個(gè)滿頭大汗，脖子上有一條毛巾的爺爺從我面前經(jīng)過，只看他滿面皺紋，頭上有許多根白發(fā)，那些汗水在陽(yáng)光地照耀喜愛，晶瑩明亮�？粗蝗τ忠蝗Φ嘏�，我在想：難道這不是熱愛生命，珍惜生命的表現(xiàn)嗎?我們要向這一位老爺爺學(xué)習(xí)他這種熱愛生命的精神。

　　雖然生活中有許許多多的`人非常熱愛生命，珍惜生命。但是也有一部分人只會(huì)糟蹋自己的生命，比如：小偷、輕易跳樓的學(xué)生、一點(diǎn)小事就自殺的人。

　　20xx年9月20日，一則小學(xué)生相約跳樓的新聞引起了廣泛關(guān)注，說(shuō)的是江西省九江市廬山區(qū)賽陽(yáng)鎮(zhèn)有三名學(xué)生，因害怕自己沒有完成作業(yè)而被老師批評(píng)，所以相約跳樓，好險(xiǎn)跳樓高度不高，又因及時(shí)搶救，沒有生命危險(xiǎn)。如果再高一點(diǎn)，上帝還會(huì)讓她們?cè)贀旎匾粭l命嗎?你們的父母辛辛苦苦把你生下來(lái)，拉扯大，你們對(duì)得起他們嗎?

　　人的生命只有一次，我們可以愛護(hù)生命，也可以白白地糟蹋它。我們必須要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)!我們一定要愛護(hù)自己的生命!

熱愛的生命的作文篇3

　　生命，是一種俏麗的存在。

　　存在的漂亮，是性命的綻開。

　　我不去想未來(lái)是平坦仍是泥濘，只有熱愛生命。所有，都在預(yù)料中。

　　— —題記

　　人生，猶如一場(chǎng)戲，有愛恨情仇，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。人生，猶如一片天，有萬(wàn)里無(wú)云，有烏云密布，有艷陽(yáng)高照，有暴風(fēng)驟雨。人生，如同一潭水，有驚濤駭浪，有波濤洶涌，有明澈見底，有污泥濁水。而生命是無(wú)常的,搞笑語(yǔ)錄，不人能掌握它的長(zhǎng)度。因而，來(lái)日的人生又會(huì)是一個(gè)怎樣的世界，我們是無(wú)奈猜測(cè)的，所以我們更要懂得酷愛生命，掌握現(xiàn)在，勵(lì)志未來(lái)。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”。它告知我們珍惜現(xiàn)在的主要；“既然抉擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。它告訴我們勵(lì)志未來(lái)的意義。

　　其實(shí)，不同的人生時(shí)代，都能給予我們特殊的心去感悟生命中的每一刻。幼年時(shí)，那些能夠無(wú)牽無(wú)掛的歡喜時(shí)間，叫做童年。那時(shí)的我們不用明白惜時(shí)如金的情理，不用曉得事實(shí)人生的殘暴，不用懂得如何去把握未來(lái)。起初，一味的快活逍遙，最后，那些逝去的時(shí)光，總會(huì)在我們明白的時(shí)候才懂得去珍惜�？墒牵送羞@樣的弱點(diǎn)，失去了才懂得珍惜。

　　于是，把握了現(xiàn)在，才不會(huì)輕易錯(cuò)過現(xiàn)在。珍愛了現(xiàn)在，因此，未來(lái)才不會(huì)是夢(mèng)。如果沒有現(xiàn)在的盡力，那么又怎么會(huì)有未來(lái)的光輝呢？所以，把握現(xiàn)在是那么的火燒眉毛。每一刻都須要愛護(hù)。讓我們用現(xiàn)在的努力，設(shè)下未來(lái)大志的網(wǎng)，總有一天，播種的`會(huì)是滿滿的盼望。

　　青年時(shí)，那些被容許率性的年代，叫做青春。青春如歌，歲月無(wú)痕，從前的就會(huì)持續(xù)有過去，今天的過去就會(huì)成為明天的歷史�？墒牵钟卸嗌偃擞謺�(huì)明確人活路的長(zhǎng)與短的差別呢？下一刻，我們?cè)诤畏剑彩且粋€(gè)不可預(yù)知的未來(lái)。如果我們把青春的年華，都交給了游戲機(jī)室的游戲，交給了不用要的喧鬧和焦躁，那么要經(jīng)由多少個(gè)路口，我們才干看透歲月的無(wú)情呢？那些終極會(huì)讓我們陷進(jìn)去的，一開端老是美妙的。最后，一失足成千古恨，最后，無(wú)處安置我們遙望的青春。這時(shí)候，才突然清楚這些都是因?yàn)楫?dāng)初沒有把握現(xiàn)在。錯(cuò)過了，才后悔莫及。

　　然而，人生，就是一個(gè)一直完美自我的進(jìn)程。生命，不在于是非，卻在于過得空虛，過得無(wú)怨無(wú)悔，過得有意義。因此，把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，才能勵(lì)志未來(lái)，才不會(huì)釀成一個(gè)沒有未來(lái)的結(jié)果。

　　中年跟老年時(shí)，那些只有懊悔和感傷的歲月，叫做遺憾。由于損失了當(dāng)初和將來(lái)，成果在未幾時(shí)日的暮年，唯有苦楚地感慨人生。

　　實(shí)在，別讓現(xiàn)在成為過去的遺憾的獨(dú)一措施，就是充足利用現(xiàn)在。未來(lái)，是以現(xiàn)在為條件的，沒有了現(xiàn)在，就談不上未來(lái)。

　　假如我們理解通過應(yīng)用現(xiàn)在，控制現(xiàn)在來(lái)發(fā)明未來(lái)，那么咱們就不用擔(dān)憂脫離手心的幸福是否會(huì)一往如昔，不用計(jì)較錯(cuò)過緣分的部署是否會(huì)塵埃落定，不必贊嘆變遷年華的流逝是否會(huì)變幻莫測(cè)。

　　時(shí)光，也需要我們自己去珍惜。它也會(huì)等待著我們?cè)谒纳砩狭粝螺x煌的畫面，在它的空間里創(chuàng)造奇觀。

　　沒有意思的人生是可悲的人生。如果一個(gè)人喪失了現(xiàn)在和未來(lái)，那么他便是一具酒囊飯袋。只有把握現(xiàn)在，遠(yuǎn)瞻未來(lái)，才能看透人生之苦樂。人生有得有失，有苦有樂，這樣才是實(shí)在的生涯。

　　一個(gè)人面對(duì)現(xiàn)在，可能做到心安理得，那才是真正的無(wú)怨；一個(gè)人著眼未來(lái)，可以做到坦誠(chéng)相待，那才是真正的無(wú)悔。

　　人生，有涓涓流水，也有洪流險(xiǎn)灘，然而無(wú)論拂曉前怎么黑暗，光亮總會(huì)到來(lái)。信任風(fēng)雨過后，仍然有彩虹。

　　在人生中，只有保持努力把握現(xiàn)在，勵(lì)志未來(lái)，往往能夠在看到微小的愿望之后，能力找到屬于本人的準(zhǔn)確方向。而后，握緊人生的雙槳，將幻想之舟駛向遠(yuǎn)方的未來(lái)吧！

熱愛的生命的作文篇4

　　我打著雨傘回家時(shí)發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的小花，小花旁有一棵被風(fēng)和雨打得倒在一旁的小草，它無(wú)助地彎著腰，有氣無(wú)力的撲倒在地上。我走上前去，懷著同情之心，輕輕地把這棵可憐的倒在一旁的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。

　　天氣很快變晴了。第二天早晨，我興致勃勃的上學(xué)時(shí)，又看見了昨天被狂風(fēng)暴雨打得倒在一旁的'小草，它臉上掛著晶瑩的水珠，正快活地生長(zhǎng)著。而它旁邊的小花，卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了美麗的花瓣，一點(diǎn)也不美麗了。

　　那棵小草在微風(fēng)中微微搖擺，像在對(duì)我招手，此時(shí)，它的身體在風(fēng)中微微地動(dòng)搖，顯得美麗極了。

　　猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊、石縫中、溪溝旁邊都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。它不論地勢(shì)的高低，不論條件的好壞，不論環(huán)境的優(yōu)劣，都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，小草包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!它多么熱愛生命呀!

　　連小草都這么熱愛生命，更何況人呢？所以，我下定決心，一定要珍惜之來(lái)之不易的生命，決不讓它白白流逝!我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

　　生命，對(duì)人，動(dòng)物來(lái)說(shuō)都很重要，你熱愛過生命嗎？

　　我熱愛過，我熱愛人的生命，更熱愛動(dòng)物，植物的生命!

　　植物，這詞也代表生命。在我們?nèi)祟惖男闹�，植物是沒有生命的。其實(shí)是我們?nèi)祟愬e(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，錯(cuò)的很離譜：植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的；和動(dòng)物一樣都有著很頑強(qiáng)的生命。一株小草是一條生命；一棵樹木是一條生命；一片樹葉是一條生命；一朵花是一條生命。啊!大自然存在著無(wú)數(shù)的生命，而且，無(wú)處不在。只要我們肯用心去傾聽，就可以聽見它們的每一聲心跳，它們的呼吸。

　　可我們卻不斷地傷害它們，破壞它們。雖然它們不論被我們?cè)鯓觽Χ疾豢砸宦�，但是它們也有感情：快樂，悲傷，高興，痛苦，歡欣，難受。

　　不管是動(dòng)物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類，動(dòng)物和植物有生命，就連石頭，泥土，一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當(dāng)它們被我們用來(lái)破壞傷害大自然的時(shí)候，它們感到非常悲傷，一直在哭泣；當(dāng)它們被我們用來(lái)做好事的時(shí)候，它們感到非常快樂，歡欣。

　　所以我們應(yīng)該要好好地去保護(hù)和愛惜它們。

　　是啊!我們應(yīng)該去熱愛生命，用我們的心去熱愛，呵護(hù)每一條生命，不要因?yàn)槟承┰蚨ハ鄠�，互相破壞。�?qǐng)保護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际堑厍虻暮⒆印?/p>

熱愛的生命的作文篇5

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。

　　我不禁想起了童年時(shí)的往事。

　　夏天的午后，我獨(dú)自一人去玩。廣場(chǎng)上，槐樹郁郁蔥蔥，“知――了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵很矮的樹抱住樹干，手腳并用地爬上去。爬到細(xì)細(xì)的樹叉上，一只黑乎乎的知了步入了我的.眼簾，它居然不知道危險(xiǎn)就要來(lái)臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地?fù)潋v著，我感到一股強(qiáng)大的力量在我手中躍動(dòng)，但是我沒有松手，我拿著知了慢慢的滑下了樹，回到家，我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里，用針在上面刺幾個(gè)小洞，讓知了可以呼吸。

　　知了極不情愿地扒拉著盒子發(fā)出一陣?guó)Q叫聲，好像要想從“牢籠”里逃出來(lái)一樣。

　　過了一會(huì)兒，我聽見一聲巨響，看見盒子上多了一個(gè)大洞，洞里面還有一根很細(xì)的黑色觸角。

　　我想：是什么樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強(qiáng)烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。

熱愛的生命的作文篇6

　　在我們生活中，有許許多多熱愛生命的人，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩，我對(duì)他們充滿敬佩。如：辛勤培育我們的老師，勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，救災(zāi)滅火的消防官兵，忠于職守的警察叔叔、、、、、、在我的.身邊，也有這樣一個(gè)熱愛生命的人，她就是我現(xiàn)在的班主任——陳老師。

　　老師的崇高，是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私地傳授著自己的知識(shí)；老師的偉大，是因?yàn)槔蠋焽I心瀝血地工作。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我將迷失方向。陳老師是一個(gè)熱愛生命的人，她給予我知識(shí)，讓我在知識(shí)的夢(mèng)園中遨翔。有一次，我鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練完，已經(jīng)是6點(diǎn)多了，我到辦公室放作業(yè)，看見陳老師正在批改練習(xí)本。我想：這不已經(jīng)是老師的下班時(shí)間了嗎？她不是要回家休息了嗎？今天下午她連續(xù)上了三節(jié)課呀！看著她忙碌的身影，我就知道她是一個(gè)熱愛工作、熱愛生命的人。

　　還有一次，陳老師讓我找她談話。她第一次批評(píng)了我，陳老師對(duì)我說(shuō)：“這次語(yǔ)文正測(cè)連90分也不上，有沒有想過原因呢？你做事開始馬虎了，要是養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就很能成功了，‘業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨’。”“哦。”“你是老師心目中的好學(xué)生，可不能讓我失望�！崩蠋煹囊环逃�，讓我受益。我下定決心，做一個(gè)做事認(rèn)真的好學(xué)生，不和“隨便”交朋友。不久，我的成績(jī)又提高了。這可得感謝老師，要不是她熱愛著她的工作，熱愛她的學(xué)生，我能和“隨便”絕交嗎？成績(jī)能提高嗎？

　　雖然許多人都認(rèn)為殘疾人不自暴自棄，就是一個(gè)熱愛生命的人，但我還覺得熱愛工作的人，也能讓自己活得更加光彩有力。陳老師在自己平凡的崗位上，給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道這不是她對(duì)生命的熱愛嗎?

熱愛的生命的作文篇7

　　我家有一個(gè)非常熱愛生命的人，他就是我負(fù)責(zé)的爸爸。

　　爸爸每天一大早起床不是打坐就是聽佛教音樂，還時(shí)常揉揉自己的大肚子，坐了一會(huì)兒就吩咐我：“兒子去給老子倒杯水�！蔽乙恢钡拱职忠恢焙劝盐依鄣膲騿�，我就好奇地問，老爸你為什么喝這么多水？爸爸說(shuō)：“早晨起來(lái)喝水可以排毒通便，給大腸洗澡，這樣對(duì)身體健康，”我頓時(shí)明白了。終于聽到一聲兒子我們上樓去做養(yǎng)身操，我們?nèi)铱倓?dòng)員，一進(jìn)樓頂花園，那里綠樹成蔭，花香撲鼻，百鳥爭(zhēng)鳴，最吸引眼球的是我爸種的那兩棵又高又密的葡萄樹，這棵葡萄樹已經(jīng)種了7年了，長(zhǎng)的特別旺盛，奇怪的是這棵葡萄樹只長(zhǎng)樹葉不結(jié)果子并且還長(zhǎng)了胡須，爸爸說(shuō)：“在這里做操就是對(duì)生命的珍惜和熱愛，也是一種享受，接著就一二三四，二二三四，三二三四……

　　做完操就吃我媽媽煮的香噴噴的粥，爸爸說(shuō)：“吃自己家人做的飯菜身體里的水結(jié)晶就像花兒一樣美麗。”聽了爸爸的話語(yǔ)，我以后再也不吃垃圾食品了。

　　我的爸爸是一個(gè)負(fù)責(zé)而又嚴(yán)肅，有時(shí)也挺幽默的一個(gè)人，可俗話說(shuō)的好，人的生命是有限的`，可以把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我爸就是這樣的一個(gè)人。

熱愛的生命的作文篇8

　　花謝了，有再開的時(shí)候；樹凋了，有再青的時(shí)候；鳥飛了，有再來(lái)的時(shí)候；錢沒了，有再賺的時(shí)候，而人死了，有再活的時(shí)候嗎？或許有，是下輩子，可是，神秘的科學(xué)告訴我們，并沒有“下輩子”這個(gè)代名詞，生命僅僅只有那么一次。

　　寶貴的生命來(lái)之不易，它并不可以讓人招之即來(lái)，揮之即去，只要你一不留意，失去了它，那么，你就注定要永遠(yuǎn)失去它。它不會(huì)憐憫你，重生一次，讓你有機(jī)會(huì)干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來(lái)。

　　擁有生命，就意味著什么？就意味著你有機(jī)會(huì)開創(chuàng)美好的明天，就意味著你能享受親情的.溫暖，花兒的芬芳，陽(yáng)光的沐浴；就意味著你能親身體驗(yàn)每件事，旅游每個(gè)地方……擁有生命是一件多么美好、多么幸福的事�。∩嵌嗝纯少F的無(wú)價(jià)之寶��！

　　生命是多么美好的，但同時(shí)又是短暫的。我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫；譜成一首美妙的人生曲；留下一個(gè)有價(jià)值的人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛護(hù)它，注意自身的安全，千萬(wàn)不要讓生命這尊完美的雕像有任何受損。生命是有價(jià)值的，我們不能視它為爛泥，為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全，不要辜負(fù)孕育我們的母親的用心良苦。

　　在有限的生命里，處于十五歲的花季的少男少女們，別忘記，你們是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)人民的希望，別忙著為你們的外貌而困擾，趕忙充實(shí)自己，珍惜生命，為自己美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　愿生命永在人間，愿人們熱愛生命。讓生命之鳥永不飛走。

熱愛的生命的作文篇9

　　生命，我一直以為只有我們?nèi)祟惖纳穷B強(qiáng)的，而像小草的生命則是非常的渺小的額，那么，小草的`生命到底是什么樣的呢？

　　我常看見路邊有一片野草，它們長(zhǎng)得很多，很高，很密。這些野草，我上下學(xué)或去找我的好伙伴時(shí)，我都會(huì)看到它們，從小時(shí)候一直看到現(xiàn)在。每一天，它們都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　有天，我看見一些人站在野草邊不走，后來(lái)竟然揮鋤除草。我狂奔過去問道：‘叔叔，您怎么可以傷害它們呀？‘那個(gè)叔叔回答說(shuō)：“小朋友，叔叔要把這些野草燒掉�！甭犃诉@話我心里難過極了，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的，你們不能燒他們�！笨伤麄兏静宦犖业膭窀�。他們把野草燒了，這些野草還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？要是可以長(zhǎng)出來(lái)，它會(huì)在什么時(shí)候呢？……這些問題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見了小草在向我告別，我和小草都不愿意分開。我哭著說(shuō)：“你真的就這樣死了嗎？”小草對(duì)我說(shuō)：“我明年春天還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)�！鄙蠈W(xué)時(shí)，我看見了那被燒毀的草地，不禁流下了眼淚，后來(lái)想到了昨晚小草的話，我的淚水就止住了。

　　終于，我日思夜想的春天來(lái)臨了。我立馬跑到路邊，看見小草真的長(zhǎng)出來(lái)了。真的應(yīng)了白居易寫的{草}：“蘺蘺原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　看來(lái)，每個(gè)生命都是非常頑強(qiáng)的，我們不應(yīng)該輕視生命，相反我們應(yīng)該尊重每個(gè)生命，因?yàn)椴还苁鞘裁瓷加兄鵁釔凵木瘛?/p>

熱愛的生命的作文篇10

　　一粒種子隨風(fēng)而行，悄然飄落到石頭縫中，沒有人注意到它，這個(gè)獨(dú)特的生命伴著石頭，依偎在石縫中。

　　生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。

　　一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的.貝多芬，都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

　　生命是一種神秘的力量，說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛，先后掌握了四門外語(yǔ)，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎？

　　生命是短暫的，我們?nèi)釔凵�、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！

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