讓世界充滿愛作文實用7篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讓世界充滿愛作文7篇，希望能夠幫助到大家。

讓世界充滿愛作文 篇1

　　溫暖的秋陽透過樹葉的罅隙，地面上一個光圈接著另一個光圈。

　　我上完了補習班，下樓時又遇見了那位母親。她一如既往，心平氣和地站在那個角落里，這個角度能清楚地看見來往的學生，于是她很快地在人群里，找到了比她高一個頭的兒子。她又走上前，踮著腳，為兒子理理被風吹亂的頭發，臉上浮現出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步，心靈仿佛一枚嫩葉，被和煦的風兒吹拂著……

　　轉角處，我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對上。那是雙被遺棄的貓的眼睛，眼里閃現著楚楚可憐的'哀傷。哦，我見過這只無家可歸的貓，總是獨來獨往，它的皮毛被刮落了一塊，右腿還有點兒跛，走起路來一搖一擺的讓人心疼……這時，一位環衛阿姨拉著一大車的垃圾走了過來，“咕咕”，環衛阿姨好像和貓有著隱秘的暗號般，那只孤僻的貓聽見阿姨的叫聲，一跛一跛地走過來，眼神也變得柔和收斂了。環衛阿姨熟稔地從垃圾車側面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭，面包，還有喝了一點兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物，不時感激地抬起頭……如此和諧的畫面，讓我念念不忘。

　　秋陽靜靜地緩緩流淌著，我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著——這一路上，我收獲了愛。我幸福地想著母親必定是會在我把鑰匙取出來的那一刻，輕輕地拉開門栓，沖我露出甜甜的微笑，父親總會先是那一句“你回來啦!”，再和顏悅色地問我在補習班學得好不好……

　　愛與被愛是多么的美好，人與人之間，人與動物之間，動物與動物之間，都有愛的樞紐把他們連結在一起。愛，就像為我們的心靈拂去塵埃;愛，就像為世界涂抹上溫馨的彩色，愿愛的種子在世間盡情播撒……

讓世界充滿愛作文 篇2

　　愛是鮮花，能給人帶來芳香和美麗;愛是太陽，能給人帶來光和熱;愛是清風，能給人帶來涼爽和舒適;愛是甘霖，能給人帶來滋潤和新鮮。

　　20xx!舉國歡慶的中國年，而2月15日，一場大雪災從天而降，是誰讓交通不再堵塞?是誰讓道路不再結冰?是誰讓人心聲溫暖?這是愛!

　　當人們戰勝了大雪災之后，當人們滿懷希望的迎接奧運到來的`時候，厄運又一次降臨到這個經歷了幾千年的風雨洗禮的中華民族!5月12日，四川，汶川發生了8級大地震。這次地震，使多少人無家可歸;使多少家庭支離破碎;使多少人在生死邊緣掙扎;使多少人在親情的浴河中哭泣!但以為愛已扎根在我們的心中，所以逝者可以含笑九泉，因為愛在我們心中發芽，所以生者可以微笑生活，因為愛的激情迸射出五彩的光芒，因為愛的火焰已燃燒在天宇之間，所以全球萬眾一心抗震救災。

　　正是因為這份愛，這份無言的愛，使我深深的感動著，我更希望這份愛在每國外人心中傳遞，穿過叢林，越過山川，沖破天宇傳向全人類，全宇宙!

　　讓世界充滿愛，我們整裝待發;讓世界充滿愛，我們拭目以待;讓世界充滿愛，我們滿懷希望。

讓世界充滿愛作文 篇3

　　高爾基曾經說過：“誰要是不會愛，誰就不能理解生活。”我國女作家三毛說：“愛，到底是什么？為什么這么辛酸，這么痛苦？”冰心在彌留之際說：“愛是一種力量。”我以前對愛的理解很膚淺，中考前，一場突如其來的大病深化了我對愛的理解。

　　師愛

　　病床上，我靜靜地躺著，透明的藥液一滴一滴順著長長的塑料管輸進我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考場上像陳士成一樣神志不清。我好孤獨，孤獨得像孔乙己跪在柜臺下面一樣，無人同情無人憐憫。

　　突然，門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語文老師。頓時，激動的淚水奪眶而出，我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛的目光像溫暖的手輕輕地撫摩著我。她好像明白了一切，輕輕地打開一本書，念起了我最喜歡的那首詩：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼地面對危險，別讓我為止息痛苦而懇求。”

　　啊！師愛如一陣春風，吹走了我心頭的`陰霾；像金色的陽光照耀著我，催我奮進！

　　母愛

　　凌晨一點，我的胃痛有疼痛難忍，剛一張口，一股惡物噴涌而出。我艱難地喘息著，大滴大滴淚水順著臉頰流下來。這時，一只溫暖的大手搭在我的額頭上，朦朧中，一雙焦慮的眼睛正望著我。無邊黑暗夾雜著風聲、雨聲撲面而來，媽媽背著我，一步三滑地向醫院走去。媽媽的背是那樣溫暖，她的頭，發上、臉上卻掛滿雨滴。

　　我哭了。我想起了一首詩：“啊！母親，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭庇？”

　　啊！母愛是閃耀著生命之光的一株靈芝草，母愛的芬芳讓我的痛苦頓時消融。

　　常人之愛

　　我正躺在床上閉目養神，護士的小女兒甜甜的跳過來了。她眨巴著大眼睛，把一只用手把折疊成的花從到我手里，說：“姐姐，手帕送給你。祝你快點好起來，和我一起上學校。”說完，她一邊唱歌一邊翩翩起舞：“手帕花，手帕花……”

　　啊！常人之愛如一曲生命的旋律，輕輕地蕩漾在我的心中。現在我深深地感受到了愛的力量。

　　在愛的沐浴中行走，我不感到孤獨和無助。走過的日子，我享受了別人的愛，以后的日子里，我要學會愛老師、愛父母、愛別人。

讓世界充滿愛作文 篇4

　　“這顆心永遠屬于你，告訴我不在孤單，共風雨，共追求，有這同樣的期待……”每當聽完這首歌曲，我和同桌情情都非常愉悅，現實世界，真的需要更多的關懷，更多的愛。

　　“世界充滿愛”這句話我體會的確很深，在我身邊，就有理想的一大群人，父母的關愛，朋友的友愛，集體的溫暖，使我無不受之感動。每當我遇到難題，困惑地搔著頭皮，位在我面前是身邊這位同桌，她總是不圖回報，耐心地給滿腦問號的我講題，每講一道題，一張張白色的紙張布滿了密密麻麻的黑字，她不厭其煩地講著，我全神貫注地聽著。每次有同學被欺負，她總是“兩助插刀”，當有同學受傷或曠課，她會無微不至地照顧和幫她補課，她所做的事是微道，司空見慣的，但在我的心中，她是雷鋒形象的人物。有些人就會空喊口號：“的小事我才不做，我要為人類一番驚天動地的偉績。”可是，當人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為需要一點點幫助的人送出關懷，的人活著有意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的`眼光，這眼光羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。

　　幫助人是快樂的，不圖回報，世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，的追求，的期待，世界充滿愛是心中的理想世界。

　　讓去美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛蕩漾在的身邊，讓世界充滿愛!

讓世界充滿愛作文 篇5

　　“愛”宛如清新的空氣，在世界的每一個角落綻放芬芳的氣息;“愛”宛如一把鑰匙，打開人與人之間的心結，開啟誤會;“愛”宛如普照大地的太陽，當黑暗來臨的時候，釋放璀璨的光芒;“愛”宛如熱情的火山，奔放的火焰，融化人心中那冰冷的角落。 《愛的教育》這本書以日記的形式記載下主人公安利柯每天收獲的愛。在本書中，記錄了安利柯在生活中一點一滴所累計的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界里薰陶、成長。濃厚、真摯的愛，包含在同學之間、師生之間、父子之間……

　　在《愛的'教育》這本書的指導下，我終于深刻體會到同學之間、朋友之間應該互幫互助，多替對方著想，應該學會寬容，學會理解別人，在同學困難之時拉他一把，給予幫助，不但要在物質上的提供幫助，更應該在他們的精神上給予支持。與朋友發生爭執時，應該要有“退一步海闊天空”的理念，多一份理解，與朋友握手言和;師生之間雖然有一些小誤會，小磨擦，但是老師畢竟也是我們的良師益友，他們教書育人，無私奉獻著，“一日為師，終生為父”，他們是偉大的;父母與孩子之間的關系與生俱來，父母養育我們，一路上歷經酸甜苦辣，他們毫無怨言，所以他們的愛獨一無二，至高無上;人與人之間需要關愛，是下雨天替別人遮傘的愛，是公共汽車上讓坐的愛，是給予孤兒那一分錢的愛，人與人之間的關愛有時候雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。

　　讓我們的世界充滿愛!

讓世界充滿愛作文 篇6

　　在我們身邊，隨處可見的清潔工并不引人注意注目，因為大家會覺得他們就是一些沒有文化，只能靠掃地來維持生活的人。

　　今天我和往常一樣，吃過早飯，早早的'下了樓去找朋友玩。突然，我眼前出現了一個熟悉的身影，仔細一看，哦，原來是一位清潔工老奶奶呀！突然，她轉過頭來，慈祥的面容沖我笑了笑，令我感到十分溫暖。我仔細觀察，她滿臉布滿皺紋，年齡大概六十多歲，可依然在認認真真地清潔地面。

　　這時，一個年輕人走過來，隨手丟了一個垃圾在地上。老奶奶見了，急忙上前勸阻他：“小伙子，你應該把垃圾扔到垃圾箱里。”那個年輕人愛答不理，一臉不以為然，又在地上吐了口痰。老奶奶一臉無奈，正要準備說什么，又覺得無話可說。正當她失望的準備去撿地上的垃圾。就在這時，那個年輕人急忙彎下腰把垃圾撿起來，還紅著臉內疚的道歉：“不好意思，阿姨，剛才是我不對，請您原諒我。”老奶奶眉開眼笑，欣慰的說沒事兒。看到這一幕，我的心里也一陣溫暖。是啊！地球是我家，清潔靠大家。只有人人獻出一點愛，世界就會變成美好人間。

　　從今以后，我們也要愛護環境，善待他人，更要珍惜別人的勞動成果。作為一名小學生，更應該從小事做起，從現在做起，好好學習，熱愛勞動，保護環境，節約水電，建設綠色家園，讓世界充滿愛！

讓世界充滿愛作文 篇7

　　“他走上堤岸以后，又回過頭望著那飛越過大海的鳥群，所有的鳥都發出引誘的叫聲，只有一只大雁在他還能看見的時候，一直默不作聲地向前飛著，一直到消失在遠方它們排列均勻隊形整齊，速度飛快，男孩對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”

　　這就是《騎鵝歷險記》的結尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應該和數值的一切動物告別了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良堅強的大雁，樂愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠不會忘記的。

　　這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。，這本書主要寫了一個經常欺負動物的`男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝的背上，跟隨大雁一起旅行，到了許多的地方，經歷了許多危險，他漸漸養成主動幫助動物的習慣。

　　動物是人類的好朋友，是大自然中不可缺少的一部分，，假如世上沒有了動物，那會是什么樣啊！鮮花怒放沒有蝴蝶蜜蜂傳花粉；夏天，沒有螢火蟲的“燈籠”；聽不見蟈蟈的歌聲；河里沒有魚，那將是多么可怕！人類應該保護好環境給動物一個安身之處。

　　只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更美好！