讓世界充滿愛(ài)作文

時(shí)間：2022-09-21 09:24:43 [第二單元]讓世界充滿愛(ài) 我要投稿

【推薦】讓世界充滿愛(ài)作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的讓世界充滿愛(ài)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】讓世界充滿愛(ài)作文錦集9篇

讓世界充滿愛(ài)作文篇1

　　這是心靈的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。

　　——題記

　　一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》告訴我們只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。世界上有許多關(guān)心我們的人，也有我們?cè)撽P(guān)心的人。在班上有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)殘疾人，身高到現(xiàn)在還不到一米，因?yàn)檫@個(gè)原因許多同學(xué)不愿意和他親近，有的甚至還嘲笑他。由于我們學(xué)校吃飯是自己帶筷子的，吃好還要洗，可是因?yàn)樗纳砀撸緣虿恢堫^，許多同學(xué)看見(jiàn)了，表現(xiàn)出一副事不關(guān)己的樣子。就在這樣絕望的情況下。一位同學(xué)伸出了援助之手，拿過(guò)她手中的筷子，靜靜地洗了起來(lái)。之后的每天，在這個(gè)時(shí)候都能看見(jiàn)她洗筷子的身影。

　　雖然她所做的事在外人看來(lái)是微不足道的，司空見(jiàn)慣的。但在我心目中，她就是一個(gè)活雷鋒。許多小小的事情，很簡(jiǎn)單很平凡。可是做好了每一件簡(jiǎn)單的事那是不簡(jiǎn)單的，那是無(wú)私的；做好每一件簡(jiǎn)單的事情那是不簡(jiǎn)單的，那也是無(wú)私的；她為什么會(huì)擁有這樣的品德？是什么感染了她？我們又應(yīng)該向她學(xué)習(xí)些什么呢？

　　作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的同學(xué)和朋友，做一些力所能及的事情，如讓座，幫忙干家務(wù)。用自己的行動(dòng)去感染身邊的同學(xué)，讓他們也加入到這個(gè)行動(dòng)中。雖說(shuō)很微小，可是日積月累，會(huì)讓這世界充滿更多的愛(ài)。

　　有的人常常說(shuō)長(zhǎng)大要為國(guó)家做出一番偉績(jī)，這種小事就不必做了，可你曾想過(guò)嗎？在一個(gè)人需要我們幫助時(shí)，我們卻視而不見(jiàn)，連理都不去理睬他，你知道他有多么傷心嗎？就算你家財(cái)萬(wàn)貫，豐功偉績(jī)，有著花容月貌的臉，你還是不愿幫助需要你伸出援助之手的人，那家財(cái)萬(wàn)貫，豐功偉績(jī)，花容月貌又有何用？如果你不是家財(cái)萬(wàn)貫，豐功偉績(jī)，花容月貌，還是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，那沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫，豐功偉績(jī)，花容月貌又如何？

　　一縷陽(yáng)光，一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗，生命因?yàn)槎嗔藧?ài)心才變得充實(shí)。同學(xué)們，朋友們，我們的世界需要愛(ài)，就讓我們用一生去實(shí)現(xiàn)我們對(duì)愛(ài)的承諾吧！希望我們能成為愛(ài)的使者，一起創(chuàng)造愛(ài)，播種愛(ài)，生長(zhǎng)愛(ài)，讓我們共同撐起一片愛(ài)的晴空，讓世界充滿愛(ài)吧！

讓世界充滿愛(ài)作文篇2

　　終于寫完了作業(yè)，我和幾個(gè)鄰家伙伴像一只只快活的小燕子一樣，飛奔到村東頭的馬路邊上瘋玩了起來(lái)。

　　“捉迷藏”、“猴子下山”．．．．．．正當(dāng)我們玩得熱火朝天時(shí)，卻看到了驚險(xiǎn)的一幕——一位老奶奶騎著三輪車，正吃力地往村里拐。這時(shí)，一輛高級(jí)小轎車“嗖”的一聲呼嘯而來(lái)，老奶奶看到徑直向她沖來(lái)的小轎車，一時(shí)間慌了神，車把沒(méi)拐好，一下子來(lái)了個(gè)人仰馬翻，摔倒了路邊的綠化帶里。而小轎車呢，一點(diǎn)速都不減地?fù)P長(zhǎng)而去了。

　　我們也都嚇了一大跳，紛紛圍了上去，想要把老奶奶扶起來(lái)。就在這時(shí)，我想到了電視上有人為了詐取錢財(cái)陷害幫助自己的人的那一幕幕情景。于是我不由自主地后退了幾步，把伸出的手又縮了回去，其他小伙伴見(jiàn)我這個(gè)“首領(lǐng)”這樣，也開(kāi)始議論紛紛。

　　“老奶奶，您沒(méi)事吧？”我扭頭一看，說(shuō)話的竟是年齡最小的同伴——衡衡，我正想攔住他，他卻一把推開(kāi)我的手，先把車放好，又使勁兒把老奶奶扶起來(lái)，攙著老奶奶坐上了車。老奶奶連聲向他道謝，他總是笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒！沒(méi)事兒！”老奶奶的背影漸漸遠(yuǎn)去了。伙伴們也都圍住了衡衡，紛紛向他豎起了大拇指。而我一個(gè)人孤零零地站在一旁，低著頭，臉上火辣辣的。衡衡給我上了一節(jié)最有意義的課，我想：這世上真的需要真誠(chéng)的愛(ài)和幫助，真誠(chéng)的幫助一定會(huì)贏得他人真誠(chéng)的`心！

　　我的那位小伙伴成了我的榜樣，我也要為社會(huì)增添一份愛(ài)心，讓世界處處充滿愛(ài)！

讓世界充滿愛(ài)作文篇3

　　這是陌生人之間的愛(ài)，它沒(méi)有母愛(ài)偉大，也沒(méi)有父愛(ài)深沉，卻能夠觸及你的心，我的心，世界所有人的心… …

　　記得有一回，我和爸爸媽媽一起去超市里買東西，媽媽去了買衣服，我便去調(diào)我自己想要是東西去了。無(wú)意中我看到了一個(gè)小女孩，她非常漂亮的，穿的是舊校服，但她的胳膊沒(méi)了，只好用雙腳寫字來(lái)乞討，她跟前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：新春快樂(lè)。字很不錯(cuò)！我覺(jué)忽然得她好很可憐。就毫不猶豫地就走過(guò)去向那個(gè)小紅桶里投了五元硬幣。隨后，路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出自己愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼什么都不說(shuō)就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊！為什么我們不對(duì)有困難的人伸出援助之手呢？要是你給別人一些硬幣他們可能就會(huì)回你一“你真是個(gè)好心人，愿上帝保佑你”隨說(shuō)這是一局簡(jiǎn)單的話可是你聽(tīng)了之后能舒服嗎？不可能的！只要是人誰(shuí)都會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪… …

　　在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài) !!!!!

讓世界充滿愛(ài)作文篇4

　　老師為了對(duì)我們進(jìn)行感恩教育，和我們一起閱讀《愛(ài)的教育》這部名著，我懷著好奇心讀完了《愛(ài)的教育》。感受很深，從中悟了一個(gè)道理——我們有責(zé)任讓世界充滿愛(ài)，我們要把愛(ài)獻(xiàn)給這個(gè)世界。

　　《愛(ài)的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記形式來(lái)寫的，描寫了主人公恩里科三年級(jí)時(shí)的所見(jiàn)所聞和感想。通過(guò)大量的人物形象刻畫(huà)、心理活動(dòng)描寫，以及富有激情的敘事，謳歌了愛(ài)的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)軍隊(duì)、愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，希望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。

　　作為新世紀(jì)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，《愛(ài)的教育》不僅僅是一本小說(shuō)，而是對(duì)我們的一種愛(ài)的教育。作為獨(dú)生子女，又在“貴族”學(xué)校讀書(shū)的我們都是被愛(ài)得多，而付出得少。這個(gè)世界需要愛(ài)，需要我們?nèi)?ài)，去付出，而不是坐享其成。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該讓世界充滿愛(ài)呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該從小要愛(ài)祖國(guó)，立志為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；我們應(yīng)該尊敬老師和父母，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛(ài)；我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友；我們應(yīng)該踴躍少先隊(duì)的號(hào)召，積極參加募捐活動(dòng)，多點(diǎn)去福利院、敬老院送溫暖……

　　我相信如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，那我們的世界就會(huì)充滿愛(ài)，我們的明天就會(huì)更加美好！

讓世界充滿愛(ài)作文篇5

　　“這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不在孤單，共風(fēng)雨，共追求，有這同樣的期待……”每當(dāng)聽(tīng)完這首歌曲，我和同桌情情都非常愉悅，現(xiàn)實(shí)世界，真的需要更多的關(guān)懷，更多的愛(ài)。

　　“世界充滿愛(ài)”這句話我體會(huì)的確很深，在我身邊，就有理想的一大群人，父母的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)，集體的溫暖，使我無(wú)不受之感動(dòng)。每當(dāng)我遇到難題，困惑地搔著頭皮，位在我面前是身邊這位同桌，她總是不圖回報(bào)，耐心地給滿腦問(wèn)號(hào)的我講題，每講一道題，一張張白色的紙張布滿了密密麻麻的黑字，她不厭其煩地講著，我全神貫注地聽(tīng)著。每次有同學(xué)被欺負(fù)，她總是“兩助插刀”，當(dāng)有同學(xué)受傷或曠課，她會(huì)無(wú)微不至地照顧和幫她補(bǔ)課，她所做的事是微道，司空見(jiàn)慣的，但在我的心中，她是雷鋒形象的人物。有些人就會(huì)空喊口號(hào)：“的小事我才不做，我要為人類一番驚天動(dòng)地的偉績(jī)。”可是，當(dāng)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，的人活著有意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。

　　幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，的追求，的期待，世界充滿愛(ài)是心中的理想世界。

　　讓去美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛(ài)蕩漾在的身邊，讓世界充滿愛(ài)!

讓世界充滿愛(ài)作文篇6

　　愛(ài)是偉大的，它能使酒鬼不再舉杯，賭徒不再上桌，甚至是惡人愿放下屠刀。這無(wú)疑是因愛(ài)才改變的。

　　四川大地震，你是否從電視上、報(bào)紙上，甚至從現(xiàn)場(chǎng)看到過(guò)呢?受到地震災(zāi)害的某間小學(xué)的樓房全都倒塌了。那時(shí)學(xué)生們都在認(rèn)真的上課，忽聞“啪” 的一聲，霎那間，變成了一片廢墟。從廢墟中救出來(lái)的一名老師正在和廢墟中自己班上的學(xué)生說(shuō)話并安慰他們：“有老師在，不要害怕，你們一定會(huì)救出來(lái)的，再堅(jiān)持一下，你們的爸媽正往這兒來(lái)。”這時(shí)，她的女兒也在廢墟中，但她毫不猶豫地選擇了學(xué)生，因?yàn)樗X(jué)得這是一個(gè)老師應(yīng)該盡到的責(zé)任。但事實(shí)是不能改變的，不一會(huì)兒，傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，她的女兒死了。當(dāng)她聽(tīng)到這時(shí)，差點(diǎn)就暈倒了。匆匆忙忙地來(lái)到女兒的尸體旁，抱起已無(wú)法睜開(kāi)眼睛的女兒，咆哮地痛哭起來(lái)事實(shí)上她真的盡到做老師應(yīng)有的責(zé)任了，但她沒(méi)想到這也是家長(zhǎng)沒(méi)有盡到的責(zé)任。但是她不會(huì)后悔，她相信如果女兒還在的話，女兒也會(huì)支持她的。

　　一個(gè)剛被戰(zhàn)士們救出來(lái)的小男孩，他非常開(kāi)心，也被戰(zhàn)士們感動(dòng)了。但他沒(méi)有哭著要爸爸媽媽，而是非常的堅(jiān)強(qiáng)并毫不猶豫地舉起手像戰(zhàn)士們。戰(zhàn)士們被他這個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了，在現(xiàn)場(chǎng)的人們也被他感動(dòng)到哭了。

　　這一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面都充滿了愛(ài)。這也告訴我們:只要有愛(ài)在，希望就在。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，伸出熱情的援助的手，就能幫助災(zāi)區(qū)人民迅速度過(guò)難關(guān)。何不讓愛(ài)存在人們的心中，充滿整個(gè)世界呢?

讓世界充滿愛(ài)作文篇7

　　一個(gè)春日的傍晚，路燈散發(fā)著微弱的燈光，柳樹(shù)也把她那又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)甩動(dòng)著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把花池里的花香帶到每一個(gè)角落，一切都顯的那么柔和。

　　正當(dāng)我沉浸在這美景中時(shí)，突然，一陣議論引起了我的注意。

　　“唉，這個(gè)孩子這么小就出來(lái)賣花，真可憐呀。”一位老爺爺拄著拐杖，慢吞吞地說(shuō)。

　　“怎么哪里都是賣花的，真麻煩。”一位穿著粉色上衣的年輕女子細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。

　　我不禁停住了腳步，打量起了這個(gè)小男孩。他不高不低，瘦瘦的身材，留著齊耳的短發(fā)，穿著有幾處布丁的衣服，黝黑的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，嘴唇咧開(kāi)了口子，看起來(lái)一副可憐兮兮的樣子。

　　小男孩一手拿著幾束花，另一只手把花籃挎在胳膊上，穿梭在人群中，眼睛不停地搜索著。他看見(jiàn)了一對(duì)情侶，就快步走上去。他輕輕地拽了一下男青年的衣服，抬起頭，雙眼直直地望著男青年，他的臉紅紅的，害羞地說(shuō)：“叔叔，買支花吧。”男青年微笑地看著他，掏錢買了一支。

　　“給我也來(lái)一支吧。”我快步走上去，拍了拍他的肩，我小聲地說(shuō)道。

　　他迅速地從籃子里拿出一朵花，將花遞給我，他的臉上像涂了一層胭脂。“為什么不去上學(xué)呢?”他沉默了許久后，把頭慢慢低下去了，他眉頭緊皺，傷心地告訴我：“由于家境貧困才被爸爸逼到這里來(lái)賣花，賣不完花就不準(zhǔn)吃飯，我很想上學(xué)……”

　　“賣完花了么?”正當(dāng)我們聊得起勁時(shí)，一個(gè)身材魁梧的中年男子走了過(guò)來(lái)，一手叉腰，一手指著小男孩，眼睛像一把利箭一樣射入我的心房，大聲地吼道。

　　小男孩的眼眶慢慢地紅了，臉微微發(fā)紫，不情愿地跟著中年男人走了。

　　天漸漸黑了，一盞盞路燈也即將熄滅，夕陽(yáng)已經(jīng)落下山了，花池里的花也悄悄合攏了。

　　我望著小男孩隨著中年男子離去的背影，想到這世上還有這苦命的孩子，我卻身在福中不知福，心里久久不能平靜。

讓世界充滿愛(ài)作文篇8

　　“如果你們愛(ài)我就多陪陪我，如果你們愛(ài)我就多親親我，如果你們愛(ài)我就多夸夸我，如果你們愛(ài)我就抱抱我……”當(dāng)《愛(ài)我你就抱抱我》這首歌想起時(shí)，細(xì)心觀察的人可以發(fā)現(xiàn)，許多人都熱淚盈眶。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)是再正常不過(guò)的了，可你有沒(méi)有想過(guò)，有這樣一群兒童，他們的父母為了適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)，被迫背井離鄉(xiāng)，外出打工，而他們只能在鄉(xiāng)下的角落里過(guò)著象草一樣的生活，孩子也只能從電話或是偶爾收到的匯款單中，才能感受到父母的存在。人們給孩子起了個(gè)酸楚的名字——留守兒童。讓父母陪陪他們、親親他們、夸夸他們，甚至抱抱他們，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢望。

　　為了幫助他們，這個(gè)星期天，我校由“快樂(lè)購(gòu)”為主體的一些社團(tuán)，開(kāi)展了一次義賣義演活動(dòng)——“牽手留守兒童”。把全校師生捐贈(zèng)的一千余件物品拿到通程廣場(chǎng)去義賣。本次活動(dòng)所取得的全部善款都將捐給留守兒童。

　　當(dāng)天，通程廣場(chǎng)熱鬧極了！臺(tái)下小售貨員、志愿者們一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交！臺(tái)上，王睿琳同學(xué)的國(guó)畫(huà)拍賣更是掀起了一片高潮。王睿琳同學(xué)擅長(zhǎng)國(guó)畫(huà)，這次她拿來(lái)拍賣的畫(huà)名叫《溫暖的家》。畫(huà)中是一只母鷹領(lǐng)著兩只小鷹學(xué)習(xí)飛翔，那兩只小鷹依偎在母親身旁，可愛(ài)極了！這幅畫(huà)正符合我們本次活動(dòng)的主題——牽手留守兒童！“三只鷹，一只鷹50元，三只鷹150元！”拍賣開(kāi)始了。“200元”、“300元”、“350元”、……“900元”、“1000元”，一聲高過(guò)一聲，全場(chǎng)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡呼聲。最后這幅畫(huà)以1000元的高價(jià)被一個(gè)小女孩買了下來(lái)，當(dāng)主持人讓她的爸爸發(fā)表感言時(shí)，他只說(shuō)了一句：“我們每一個(gè)人要關(guān)心留守兒童，讓他們感受到溫暖，重新找回自信！”“嘩-嘩-嘩”掌聲響徹全場(chǎng)。

　　演出結(jié)束了，無(wú)論是老師還是同學(xué)都熱火朝天地忙著“購(gòu)物”去了。我也像四月的冰河——開(kāi)動(dòng)了！我身旁站著好幾條小狗，它們瞪著大大的眼睛看著我們，仿佛也想獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，跟我們一起牽手留守兒童。

　　光陰似箭，日月如梭，活動(dòng)結(jié)束了，我們都各自回到自己溫暖的家，回到了爸媽的身邊。

　　晚上，一輪皎潔的明月像一個(gè)白玉盤似的鑲嵌在蔚藍(lán)的天空上。我躺在床上，心里還在想著白天的活動(dòng)。都是生活在同一藍(lán)天下的孩子，我們有的他們也應(yīng)該有！讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)是美好的春天！

　　“如果你們愛(ài)我就多陪陪我，如果你們愛(ài)我就多親親我，如果你們愛(ài)我就多夸夸我，如果你們愛(ài)我就抱抱我……”享受這些的不應(yīng)只是我們，還應(yīng)該有那些被我們遺忘的他們……

讓世界充滿愛(ài)作文篇9

　　溫暖的秋陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的罅隙，地面上一個(gè)光圈接著另一個(gè)光圈。

　　我上完了補(bǔ)習(xí)班，下樓時(shí)又遇見(jiàn)了那位母親。她一如既往，心平氣和地站在那個(gè)角落里，這個(gè)角度能清楚地看見(jiàn)來(lái)往的學(xué)生，于是她很快地在人群里，找到了比她高一個(gè)頭的兒子。她又走上前，踮著腳，為兒子理理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步，心靈仿佛一枚嫩葉，被和煦的風(fēng)兒吹拂著……

　　轉(zhuǎn)角處，我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對(duì)上。那是雙被遺棄的貓的眼睛，眼里閃現(xiàn)著楚楚可憐的哀傷。哦，我見(jiàn)過(guò)這只無(wú)家可歸的貓，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，它的皮毛被刮落了一塊，右腿還有點(diǎn)兒跛，走起路來(lái)一搖一擺的讓人心疼……這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)阿姨拉著一大車的垃圾走了過(guò)來(lái)，“咕咕”，環(huán)衛(wèi)阿姨好像和貓有著隱秘的暗號(hào)般，那只孤僻的貓聽(tīng)見(jiàn)阿姨的叫聲，一跛一跛地走過(guò)來(lái)，眼神也變得柔和收斂了。環(huán)衛(wèi)阿姨熟稔地從垃圾車側(cè)面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭，面包，還有喝了一點(diǎn)兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物，不時(shí)感激地抬起頭……如此和諧的畫(huà)面，讓我念念不忘。

　　秋陽(yáng)靜靜地緩緩流淌著，我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著——這一路上，我收獲了愛(ài)。我幸福地想著母親必定是會(huì)在我把鑰匙取出來(lái)的那一刻，輕輕地拉開(kāi)門栓，沖我露出甜甜的微笑，父親總會(huì)先是那一句“你回來(lái)啦!”，再和顏悅色地問(wèn)我在補(bǔ)習(xí)班學(xué)得好不好……

　　愛(ài)與被愛(ài)是多么的美好，人與人之間，人與動(dòng)物之間，動(dòng)物與動(dòng)物之間，都有愛(ài)的樞紐把他們連結(jié)在一起。愛(ài)，就像為我們的心靈拂去塵埃;愛(ài)，就像為世界涂抹上溫馨的彩色，愿愛(ài)的種子在世間盡情播撒……

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