實用的讓世界充滿愛作文三篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的讓世界充滿愛作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓世界充滿愛作文 篇1

　　終于寫完了作業，我和幾個鄰家伙伴像一只只快活的小燕子一樣，飛奔到村東頭的馬路邊上瘋玩了起來。

　　“捉迷藏”、“猴子下山”．．．．．．正當我們玩得熱火朝天時，卻看到了驚險的一幕——一位老奶奶騎著三輪車，正吃力地往村里拐。這時，一輛高級小轎車“嗖”的一聲呼嘯而來，老奶奶看到徑直向她沖來的小轎車，一時間慌了神，車把沒拐好，一下子來了個人仰馬翻，摔倒了路邊的綠化帶里。而小轎車呢，一點速都不減地揚長而去了。

　　我們也都嚇了一大跳，紛紛圍了上去，想要把老奶奶扶起來。就在這時，我想到了電視上有人為了詐取錢財陷害幫助自己的人的那一幕幕情景。于是我不由自主地后退了幾步，把伸出的手又縮了回去，其他小伙伴見我這個“首領”這樣，也開始議論紛紛。

　　“老奶奶，您沒事吧？”我扭頭一看，說話的竟是年齡最小的同伴——衡衡，我正想攔住他，他卻一把推開我的手，先把車放好，又使勁兒把老奶奶扶起來，攙著老奶奶坐上了車。老奶奶連聲向他道謝，他總是笑著說：“沒事兒！沒事兒！”老奶奶的背影漸漸遠去了。伙伴們也都圍住了衡衡，紛紛向他豎起了大拇指。而我一個人孤零零地站在一旁，低著頭，臉上火辣辣的。衡衡給我上了一節最有意義的課，我想：這世上真的需要真誠的愛和幫助，真誠的幫助一定會贏得他人真誠的心！

　　我的那位小伙伴成了我的榜樣，我也要為社會增添一份愛心，讓世界處處充滿愛！

讓世界充滿愛作文 篇2

　　世界上有許多幫助別人的感人事跡，我也被許多人關心過，幫助過!

　　有一次，我的文具盒竟然落在家里，忘記放在書包里了，我心里萬分焦急，“怎么辦呢?怎么辦呢，下一節課就要語文考試了，我可不想被老師批評呀!”我四處搜集著必需的學習用品。第一件是橡皮，我找呀找呀，終于在楚玉輝那里借到了橡皮。第二件是直尺，我從別人那里打聽到，坐在我后面的王瑞有兩把直尺。我趕緊跑到那里，說明情況，王瑞一聽，就毫不猶豫的把直尺借給了我!這時，上課鈴聲響了，語文老師走過來，發了試卷，我心里別提有多焦急了，突然，我的眼前一亮，一支筆出現在我的眼前，原來是我同桌的筆，我萬分感激地接了過來，就用了起來!

　　下一節課是寫字課，要用鋼筆，我想：劉星宇有兩支鋼筆，我又是他的好朋友，他肯定會借給我的!我走到他面前，問：“你能借我一支鋼筆嗎?”他果然答應了!

　　通過這件事情，我明白了：關心別人，自己也會得到快樂!在以后的'生活中，我也多關心別人，讓世界充滿溫暖!

讓世界充滿愛作文 篇3

　　在一個寒冷的冬天，天空陰沉沉的，人們都急著趕路，想快點回家。

　　這時，在車站的“母子上車處”的地方，走來四個男人。第一個男人嘴里哼著歌，悠閑地把手伸進兜里；第二個男人穿著大褂，緊閉著眼睛看都不看母子一眼；第三個男人一副文質彬彬的樣子，向母子翻了一個白眼；第四個男人一副想幫母子而又不好意思的樣子。這四個男人不在意“母子上車處”這五個大字。那對母子被這四個男人擠出來，站在風中瑟瑟發抖，她懷里的孩子的臉凍得紅彤彤的，一副可憐巴巴的樣子。

　　難道這四個男子是文盲嗎？并不是，他們是“假文盲”。

　　在我們身邊也有這類“假文盲”。如，在公園里明明有一個“請勿踐踏小草”的牌子，有些家長卻視而不見，讓自己的孩子去草地里玩；有些人為了自己拍照好看，把樹上的花搖下來，要知道有些花才剛剛綻放；明明垃圾箱就在旁邊，卻為了少走一步，把垃圾扔在垃圾箱的外面……

　　在生活中，這畢竟是少數的，大部分的人都在做好事，例如：在公共汽車上，常常會看到大哥哥、大姐姐給老人讓座；有的人看到地上有垃圾，主動的把垃圾拾起來，扔到垃圾箱里……這種事情越來越多，說也說不完。

　　看了這幅漫畫，我想對那些沒有公德心的人說：“假文盲”們，醒醒吧！讓我們手牽手，一起獻愛心，讓世界充滿愛！

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