【推薦】讓世界充滿愛(ài)作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的讓世界充滿愛(ài)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇1
在忙亂的人群中忽而閃過(guò)。繁華的城市，寂靜的一角，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖，竟會(huì)有如此的悲傷。
一個(gè)不滿4歲的小孩躺在冰冷的地上，在那兒，廣場(chǎng)的一角，在人群中顯得格外顯眼。頭發(fā)任意的瘋長(zhǎng)，眼睛中閃出無(wú)助、寂寞、悲傷與無(wú)奈，一點(diǎn)也沒(méi)有那個(gè)年齡所應(yīng)擁有的關(guān)懷、呵護(hù)、無(wú)憂無(wú)慮和天真無(wú)邪的燦爛的笑容。就那樣躺著，前面放著乞討用的碗，默默祈禱或是毫無(wú)信心。不忍心讓他就此消失，我穿過(guò)人群，蹲在他面前，笑著看他。
他沒(méi)有反應(yīng)，也許是見(jiàn)的冷漠太多了，眼神呆滯，在冷漠的目光中夾著寒冷的利劍，這劍，讓人不自在，像是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)問(wèn)。
我企圖讓他重新燃起生命的希望之火，一邊翻衣袋幫助他，一邊試圖與他交流：“你父母在哪里？為什么你不回家？”
說(shuō)完后，我馬上意識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題。他沉默了好久，眼中閃爍起對(duì)家的渴望，可以看出，他已經(jīng)無(wú)法控制自己的眼淚了，她把頭埋得更低了，慢慢地幾乎是無(wú)法讓人聽(tīng)見(jiàn)地說(shuō)：
“在……天上……我沒(méi)有家！”
剎那間，我渾身一抖，好像觸電了一樣，笑容也突然消失了，我被深深震撼：“你……”我不知道該說(shuō)什么好，他獲得的愛(ài)太少了！
北風(fēng)吹得枯黃的樹(shù)葉落的滿地都是，正值中秋，在團(tuán)聚賞月時(shí)卻有人在悄悄哭泣，為沒(méi)有家而哭泣。我站起身，看了看趴在地上抽泣的他，默默地道了聲“祝福”，滿懷歉意地走了。我不敢回頭看，那絕望而尖銳的目光，好像是對(duì)于我良心的譴責(zé)，與他對(duì)視，我就感到仿佛做錯(cuò)了什么事。這大概是一個(gè)不幸者的訴說(shuō)吧。
社會(huì)上到底還有多少這樣的不幸者，得不到心靈的慰藉？他們不應(yīng)被排斥，他們只是不幸，僅此而已，幸運(yùn)者有責(zé)任對(duì)他們關(guān)心，為他們貢獻(xiàn)自己的一份力量。不幸?jiàn)Z走了這些人本應(yīng)擁有的歡樂(lè)和愛(ài)，決不能再奪走他們生的希望，行動(dòng)起來(lái)，讓世界充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇2
我覺(jué)得這個(gè)話題很多人，很多人都說(shuō)過(guò)。可是，沒(méi)有親身感受是不知道的。
那天晚上，我背著大大的吉他，準(zhǔn)備去上課
哪位好心人啊 一個(gè)年過(guò)七旬的老奶奶扶著一個(gè)拐杖，說(shuō)著。
奶奶，給。 當(dāng)時(shí)，或許是出于同情，就只給了一元錢，而且當(dāng)時(shí)只有那么多錢。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)為什么不帶多一點(diǎn)錢，這樣也好幫幫那位老奶奶吧！
現(xiàn)在這個(gè)世界的老年人漸漸地都被年輕人遺棄了。為什么？就因?yàn)樗麄兟闊磕俏覀兪欠褚蔡恍㈨樍耍?/p>
小時(shí)候，是誰(shuí)辛辛苦苦地賺錢養(yǎng)活我們？
小時(shí)候，是誰(shuí)寧愿放棄休息的時(shí)間陪我們玩？
小時(shí)候，又是誰(shuí)愿意滿足我們一個(gè)又一個(gè)愿望呢？
時(shí)光不留情地偷走老人們短暫的生命。為什么，我們不孝順一點(diǎn)，讓他們活得開(kāi)心點(diǎn)。讓他們對(duì)這個(gè)世界沒(méi)有絲毫的遺憾呢？為什么，知識(shí)知道得越多，似乎越狠心？
時(shí)光機(jī)慢慢地流轉(zhuǎn)著，要知道，他們也就是以后的我們，為什么，我們不懂事一點(diǎn)呢？
父母辛辛苦苦一輩子，為的就是我們的未來(lái)。而如今這樣對(duì)待父母的，也是我們啊！
說(shuō)狼狠心，可是狼呢，也知道集體啊。為什么我們?nèi)耍@所謂的高級(jí)動(dòng)物，卻不如它們呢？
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義啊！
羔羊跪乳
相傳，小羊?qū)λ鼖寢屨f(shuō)： 媽媽，您對(duì)我這樣疼愛(ài)，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢？ 羊媽媽說(shuō)： 我什么也不要你報(bào)答，只要你有這片孝心，媽媽就心滿意足了。小羊聽(tīng)后，情不自禁地流下眼淚 小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道，是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩，這便是 羔羊跪乳 。
據(jù)說(shuō)，烏鴉小時(shí)侯，都是由它媽媽辛辛苦苦地飛出去找食物，然后回來(lái)一口一口地喂給它吃。漸漸地，小烏鴉長(zhǎng)大了，烏鴉媽媽也老了，飛不動(dòng)了，不能再飛出去找食物了。這時(shí)，長(zhǎng)大的烏鴉沒(méi)有忘記媽媽的哺育之恩，也學(xué)著媽媽的樣兒，每天飛出去找食物，再回來(lái)喂媽媽，照顧老烏鴉，并且從不感到厭煩，直至老烏鴉自然死亡，這就是 烏鴉反哺 。
讓世界充滿愛(ài)吧，讓我們把愛(ài)時(shí)刻留在身邊吧！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇3
一、確定主題：贊揚(yáng)小人物的高尚品格，如善良、淳樸、堅(jiān)韌、寬厚、勤勞、自尊等等，表達(dá)自己的同情、感激、學(xué)習(xí)的思想感情。
二、搜集選取材料
1、列舉小人物
擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣藝的、送水送牛奶的、拉板車的、當(dāng)保姆的、擦鞋補(bǔ)鞋的、修自行車的等等。
2、選取自己最熟悉的，有直接關(guān)聯(lián)的、感受到他的關(guān)心與幫助的人物。不要選書(shū)上、電視里看到的。
3、選一個(gè)人，集中寫(xiě)好一個(gè)人。
三、敘述事件、描寫(xiě)人物
1、描寫(xiě)人物的外貌，突出他的丑陋、可怖或一般，注意寫(xiě)長(zhǎng)相、衣著、神情。
2、寫(xiě)一些他的不太好的習(xí)慣或行為。如說(shuō)話粗俗、不講衛(wèi)生等。
3、重點(diǎn)敘述描寫(xiě)他關(guān)心幫助我的一兩件事情。
事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境要寫(xiě)清楚，越清楚越能表現(xiàn)印象深刻。
我遇到的困難要適當(dāng)渲染，突出他的'關(guān)心幫助是雪中送炭，特別可貴。
他關(guān)心幫助我付出的代價(jià)要交代清楚，代價(jià)越大，越能體現(xiàn)他的熱情無(wú)私。
我的感受要有前后對(duì)比，前面孤獨(dú)、憂愁、哀傷、無(wú)助、絕望等，后面溫暖、積極、喜悅、樂(lè)觀等。
我對(duì)他的態(tài)度前后要有對(duì)比，前面歧視、漠視、厭惡等，后面感激、贊揚(yáng)、敬佩，學(xué)習(xí)等。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇4
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造了一片和諧的世界。愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的，愛(ài)同樣也是不限的。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的親吻；長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，仿佛就是一些感天動(dòng)地的東西；再大一些，然而在和家長(zhǎng)發(fā)生沖突的時(shí)候，似乎已經(jīng)忘記了愛(ài)是什么到了現(xiàn)在，看了演講之后，我又重新認(rèn)識(shí)到了愛(ài)，原來(lái)愛(ài)是無(wú)處不在的，只是需要一顆會(huì)感悟的心靈，一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
就像老師所講的一樣，愛(ài)是不需要任何理由的，只是體現(xiàn)在各發(fā)面：媽媽和爸爸“故意”把孩子放在在雨天時(shí)不去接他，最后他自己滿身泥濘地回家了，這一舉動(dòng)，并不是父母不愛(ài)孩子了，而是想要讓孩子自己逐漸獨(dú)立起來(lái)。正是在這種鍛煉中成長(zhǎng)的孩子，長(zhǎng)大之后，就成為了對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
人類不僅如此，動(dòng)物也同樣如此：老鷹為了讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，一次又一次地把小鷹拋下懸崖，最終小鷹終于張開(kāi)翅膀飛翔了，并且也學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立。
俗話說(shuō)“兒不嫌母丑”，的確如此，我相信世界上沒(méi)有一個(gè)人是會(huì)嫌?jì)寢岆y看的，因?yàn)椋瑡寢尀槲覀兏冻龅奶嗵唷Ｒ晃磺迦A博士生，是靠他的媽媽一次次用雙手勞動(dòng)“換”回來(lái)的，這幾個(gè)故事都讓我感動(dòng)莫名。
回想自己對(duì)父母所做的：為他們洗手，洗腳？這些全都做過(guò)，但是那一項(xiàng)是有常性的？沒(méi)有！而父母為我所做的：照料我，做飯？間斷過(guò)嗎？沒(méi)有！
父母為我們做的實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)，而我們?yōu)楦改缸龅钠鋵?shí)只不過(guò)是一些微不足道的小事罷了，所以我們必須拿出實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母！
不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去體現(xiàn)。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的花朵。愛(ài)就在身邊，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨在我們的左右！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇5
愛(ài)是我們心靈相通，愛(ài)使世界不再孤單。讓我們伸出充滿愛(ài)的雙手，去輕輕撫慰世間萬(wàn)物，讓我在陽(yáng)光下體會(huì)人間的溫暖。
一個(gè)大雪紛飛的早晨，我像往常一樣背著書(shū)包上學(xué)，在馬路往前走的時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)到幾聲小狗的祈求聲。我懷著好奇心，隨著微弱的聲音，走到了紙箱旁，一只小黑狗驚恐般瑟縮在一角，膽怯目光使我心頭一震。“唉，這是誰(shuí)家的小狗，在這樣寒冷的冬天被拋棄街頭，真可憐！”此時(shí)，我內(nèi)心忽然有了想收養(yǎng)它的念頭。“可是，我家已經(jīng)有了一條小狗了，多條狗會(huì)增添我們家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的，再說(shuō)主人可能過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把狗抱回去的。”想到這，我失魂落魄的走向?qū)W校去。
自習(xí)課上，別人都在沙沙的奮筆作戰(zhàn)，而我的內(nèi)心卻無(wú)法平靜。“那條狗怎么了，是被主人抱回去享受快樂(lè)的生活，還是還在冰冷的街頭，在生命的邊緣所徘徊？”
幾聲清脆的放學(xué)鈴響，把我從沉思中拉了出來(lái)。我迅速?zèng)_出教室，火箭似得像原先那個(gè)紙箱飛奔，去探個(gè)究竟。到了那里，我傻了，小狗還在紙箱里顫抖，雪花完全覆蓋了它的身體，他的眼睛一眨一眨的，似乎流下了眼淚——它快要死了。
寒風(fēng)猛烈的吹著我的臉頰，像刀一樣刺痛著我的心靈。我用手輕輕捧起這個(gè)微小的小生命，不斷給他哈氣，慢慢的救活了它。小狗用舌頭舔著我的手，好像在感謝我。
我邁著沉重的腳步，捧著小狗，心中充滿著神圣感，向家里走去。我突然明白，我們常常呼吁讓世界充滿愛(ài)，卻忽略了動(dòng)物。卻忽略了比人類更低等的生命體，卻忽略了動(dòng)物也是世界的一份子。這是多么嚴(yán)重的一個(gè)錯(cuò)誤啊！在此我深切的呼喚：我們要用愛(ài)的雙手去幫助可憐的動(dòng)物，完完全全根根本本做到“讓世界充滿愛(ài)”！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇6
尼爾斯踏上堤岸的時(shí)候回頭看去，大雁們終于揮動(dòng)有力的翅膀，排著整齊的隊(duì)伍飛走了，慢慢消失在遠(yuǎn)方……男孩無(wú)比留戀地目送大雁遠(yuǎn)去，他似乎盼望著能再次變成一個(gè)叫“大拇指”的小人兒，跟隨大雁去旅行……
這是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。雖然尼爾斯與大雁首領(lǐng)阿卡和她的雁群告別了，但書(shū)中樂(lè)于幫助他人的尼爾斯；善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁；熱愛(ài)自由的金雕高爾果；熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基等形象，給我留下了深刻的印象，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾今欺辱過(guò)小區(qū)里的流浪貓、流浪狗這樣的小動(dòng)物，并把這當(dāng)成了一種娛樂(lè)方式。久而久之，我變成了這些小動(dòng)物眼中的“惡魔”，見(jiàn)我就躲。讀完《騎鵝旅行記》后，現(xiàn)在回想，我那時(shí)真的是太不應(yīng)該了。因?yàn)椋瑒?dòng)物是人類的好朋友，和人類一樣是大自然不可或缺的一部分。試想，假如這個(gè)世界上沒(méi)有了各種各樣的動(dòng)物，只剩下孤零零的人類，那將會(huì)變成一個(gè)多么可怕、冷清、凄涼并且毫無(wú)生機(jī)的世界啊！我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，給他們一個(gè)安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺他們！
人與動(dòng)物是這樣，人與人之間更如此。欺負(fù)弱小、相互殘殺都是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的只有破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處、友愛(ài)互助，讓世界充滿愛(ài)，地球才能變得更加美麗，我們的生活才能變得更加美好！
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