高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)，歡迎大家分享。
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”韋唯的這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》傳唱了十幾載，人們都能理解其中的蘊(yùn)涵。如今，“讓世界充滿愛(ài)”這一永恒的話題又將登上日程，讓世界充滿愛(ài)，迫在眉睫！
有了愛(ài)，阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，不再經(jīng)歷親人離失的痛苦，他們眼中流露的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，對(duì)和平的渴望將隨著愛(ài)愈來(lái)愈多而消失，他們需要和平的橄欖，一方?jīng)]有硝煙的凈土，需要用愛(ài)建筑他們的家園。
有了愛(ài)，發(fā)展中國(guó)家如亞洲的某些國(guó)家，非洲的國(guó)家可以不再忍受發(fā)達(dá)國(guó)家的欺負(fù)，不再在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、領(lǐng)土等領(lǐng)域受到侵犯，他們需要求同存異，互相扶持，需要一個(gè)公平和諧的秩序，需要用愛(ài)建筑共同的發(fā)展。
有了愛(ài)，森林將得以很好得保護(hù)，世界上將不會(huì)再有不斷延續(xù)的沙漠化，我們將不會(huì)再為沙塵暴而煩惱。用愛(ài)去呵護(hù)珍稀動(dòng)物就不會(huì)瀕臨滅絕。用愛(ài)去節(jié)約我們的地球資源，保護(hù)我們的生命之源，我們何苦再為明天而發(fā)愁？我們需要用愛(ài)來(lái)建設(shè)我們美好的家園。
……
愛(ài)心無(wú)價(jià)。
愛(ài)可以讓絕癥之人重燃生命之火，可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌，可以讓暮年之人感受生活的溫馨，可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾，愛(ài)可以讓這個(gè)世界多一些溝通，不再有人患精神疾病而可憐……愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。
“讓世界充滿愛(ài)”，不應(yīng)該成為空談，我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
首先，我們應(yīng)用心地對(duì)待身邊的人和事。從一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的話語(yǔ)、一個(gè)真誠(chéng)的幫助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足見(jiàn)人精神境界的高低。我們要以善立身，以愛(ài)對(duì)人。
其次，我們強(qiáng)烈呼喚社會(huì)進(jìn)行愛(ài)心教育，道德教育，讓大家都來(lái)弘揚(yáng)真善美，摒棄假惡丑，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的今天，民族傳統(tǒng)的“仁愛(ài)博愛(ài)”精髓要發(fā)揚(yáng)光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和愛(ài)心，讓每個(gè)人不再因無(wú)助而寂寞，讓社會(huì)之愛(ài)成風(fēng)。
從你我做起吧！
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)2
從小，我便知道心中要有愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)這個(gè)世界上的一切。于是，愛(ài)的種子就在我的心靈悄悄播撒，隨著年齡的增加，我也愈來(lái)愈懂得愛(ài)的真諦。——題記
那是一個(gè)月光如水的夜晚，我獨(dú)自走在街燈如虹的馬路上，耳畔傳來(lái)了隱隱約約的歌聲，在好奇心的促使下，我奔向了那聲音的發(fā)源地。
那里圍著很多路人，當(dāng)我突破重圍，終于到達(dá)中心時(shí)，我被眼前的情景驚住了。歌聲的傳遞者是一個(gè)小女孩，她拿著不知被維修了多少次的話筒，動(dòng)情的歌唱著，在她的旁邊，是一個(gè)殘疾男子，他彈著歷盡滄桑的吉他，不時(shí)的望向路人……我似乎明白了，他們是生活沒(méi)有著落的人。
忽然，我眼前一亮，我將目光鎖定在了一個(gè)破爛不堪的鐵盒上，那盒子雖然破舊，但是里面堆滿了花花綠綠的鈔票：新的，舊的，一元的，十元的……我仿佛看到了無(wú)數(shù)顆金子般的心在跳動(dòng)。當(dāng)我想起那些不留姓名的好心人，我心頭一熱，尋遍了身上所有的口袋，摸出了僅有的五元錢(qián)，我攥著那五元錢(qián)，走向了鐵盒，當(dāng)那五元錢(qián)進(jìn)入鐵盒，沒(méi)有高傲的響聲，沒(méi)有不屑的眼神……
當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，看見(jiàn)圍觀的人投來(lái)的贊許目光，我感到異常滿足！伴隨著一聲聲謝謝，我走出了人群，感到一切都是那么美好，月亮也對(duì)我溫柔的笑了。
雖然這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是舉手之勞，但是，就是這舉手之勞溫暖了多少人的心啊！
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，愛(ài)他人的同時(shí)，我們又何嘗不是快樂(lè)著自己呢？
是啊，有了愛(ài)，干涸的心田得到了滋潤(rùn)；有了愛(ài)，心中的煩惱會(huì)被吹散；有了愛(ài)，生命的活力會(huì)得到燃燒；有了愛(ài)，我們的心靈會(huì)得到凈化……
愛(ài)是生活的動(dòng)力。
愛(ài)自己，你會(huì)朝氣蓬勃，認(rèn)真學(xué)習(xí)；愛(ài)他人，你會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，不怕吃苦；愛(ài)祖國(guó)，你會(huì)理想遠(yuǎn)大，奮斗不止；愛(ài)生活，你會(huì)勇于挑戰(zhàn)，熱愛(ài)生命。
朋友們，讓我們都來(lái)做一名愛(ài)的志愿者，許下共同的心愿：讓世界充滿愛(ài)！
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)3
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖.長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西;再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望;然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟
驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑。或許是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
愛(ài)是人類最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!~
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)4
又是一個(gè)寒冷的冬天，一片片雪花從遙遠(yuǎn)的天際飄下，到處都是白茫茫的一片，仿佛銀色的世界。我坐在車?yán)铮藖?lái)人往的馬路，思緒又回到了那一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的冬天……
那天，正下著鵝毛大雪，我坐在車上，父母去取郵件了，就在那條馬路上，我親眼目睹了一件感人的事：一個(gè)五六歲的小孩，大概是看見(jiàn)了對(duì)面那個(gè)賣糖果的攤子吧，沒(méi)有顧及那閃著紅光的紅綠燈與路上飛馳而過(guò)的車子，不顧一切的去過(guò)馬路。此時(shí)，幾輛汽車飛快地朝這邊駛過(guò)來(lái)，他的母親剛回過(guò)神來(lái)，可已經(jīng)來(lái)不及了。就在那位母親絕望而又無(wú)助之時(shí)，一道黑影“嗖”的一下印入我的眼簾，我看到，那位叔叔并不是左躲右閃的避開(kāi)其他的車?yán)@路而行，而是不顧一切地直沖過(guò)去，在那一瞬間救下了小孩，改變了那位孩子必死的命運(yùn)。但他自己，卻被車子擦身而過(guò)的力量甩了出去，狠狠的摔在了路旁的大街上，回頭，車已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，那位男孩的母親趕快跑了過(guò)來(lái)，不停地感謝那位青年……此時(shí)此刻，我的心里暖暖的，不知不覺(jué)幾行熱淚順著我的流了下來(lái)。
幾天后，我和父親去接住院的表哥，在病床上，我無(wú)意中又看到了那位青年，我向別人打聽(tīng)了下，他是昨天來(lái)住院的，是因?yàn)楣穷^承受力量過(guò)度形成的骨折，此時(shí)的我心頭一顫，陷入了沉思，難道一個(gè)陌生小孩的生命值得他這樣不顧一切的去救嗎？他，一定是為了保護(hù)我們中華人民共和國(guó)的后代呢！經(jīng)過(guò)了短暫的幾秒鐘，我的眼淚再次奪眶而出。
世界上充滿著很多種愛(ài)，而然，就是這幾種愛(ài)，使我們的生活不再單調(diào)。讓世間充滿溫暖！
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)5
這個(gè)世界是用愛(ài)來(lái)裝點(diǎn)的，愛(ài)在每一個(gè)角落都播下了種子。我們隨時(shí)都能感覺(jué)到愛(ài)，愛(ài)使我們更快樂(lè)地生活，愛(ài)撒滿全世界。
一天，小雨問(wèn)老師：“愛(ài)在哪里?”
老師沉思了一會(huì)，讓同學(xué)們到校園的花園里去玩，并在返回教室的時(shí)候帶回一樣自己喜歡的東西。上課了，老師問(wèn)同學(xué)們都找到了什么喜歡的東西。
“老師，我找回了我最喜歡的鮮花!”
“老師，我也找到了最喜愛(ài)的小鳥(niǎo)，是剛才刮風(fēng)進(jìn)從樹(shù)上掉下來(lái)的，它很可愛(ài)，我把它捉來(lái)了。”
“老師，我?guī)Щ氐氖且恢缓念伾芷痢！?/p>
老師：“小雨，你的呢?什么也沒(méi)有找到嗎?”
小雨不好意思地說(shuō)：“老師，對(duì)不起!其實(shí)我也找到了我想要的東西，只是沒(méi)有帶回來(lái)。”
“哦，是嗎?”
“我看到了那一束束美麗的鮮花，我很想摘它們，可是我突然嗅到了鮮花所散發(fā)出來(lái)的芳香，就這樣，我才沒(méi)有摘它們;我看到了蝴蝶，它的顏色確實(shí)好看，當(dāng)我想捉它們時(shí)，它努力地飛翔，就這樣，我放棄了捕捉它的欲望，我不相讓它成為我的俘虜;我也看到了從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)的小鳥(niǎo)，當(dāng)我試著用手去捉它時(shí)，卻看見(jiàn)了鳥(niǎo)媽媽正用雙眼注視著我，叫我別傷害它的孩子，我把小鳥(niǎo)放回了鳥(niǎo)巢里，這樣，它們團(tuán)聚了。”
“老師，我此時(shí)嗅到了花香;看到了蝶影;聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡歌。所有這一切都讓我心動(dòng)，讓我無(wú)法將它們帶回。”
老師很高興地稱贊了小雨，并且回答了小燕子雨提出的問(wèn)題：愛(ài)無(wú)處不在，就像小雨說(shuō)的，當(dāng)你要捕捉它時(shí)，想想它的苦衷，不管是什么，它們都有生命，都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
世界有了愛(ài)，可以充滿活力，可以使你快樂(lè)，愛(ài)無(wú)處不在!
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)6
在這個(gè)溫暖的社會(huì)里，有許多人總是默默付出并不求回報(bào)、發(fā)自內(nèi)心的幫助別人，這是我們的典范，值得大家學(xué)習(xí)。
我也曾經(jīng)付出過(guò)。去年夏天，炙熱的太陽(yáng)當(dāng)空，曬得我一顆顆斗大的汗水像河流般傾瀉而下。我正在往英文班的路上，眼看就要來(lái)不及了，深怕將會(huì)遲到且遭到老師的斥責(zé)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一家便利商店時(shí)，心想：英文班就在前方不遠(yuǎn)處了，若是進(jìn)去買(mǎi)個(gè)早餐，應(yīng)該不會(huì)遲到吧!于是我掉頭走進(jìn)店內(nèi)。突然間，我的余光掃到一位年約幼兒園的小弟弟，他愁眉苦臉地坐在長(zhǎng) 椅上;原來(lái)，他的腳踏車輪不偏不倚地卡進(jìn)了水溝蓋里頭;但是由于他的力氣太小，無(wú)法抬起腳踏車，才失望地坐在一旁。我應(yīng)該如何是好?視若無(wú)睹，一切按照計(jì)劃進(jìn)行?或者，停下來(lái)幫助他脫困，再去買(mǎi)早餐?不行，一定會(huì)遲到!我可不想挨罵。但是，倘若一直沒(méi)有人幫他，他會(huì)不會(huì)坐在那兒一整天?
終于，我心中的天使戰(zhàn)勝了惡魔。我義不容辭地跑過(guò)去，和他同心協(xié)力把腳踏車給抬起來(lái)。五分鐘后，我們成功了!他的那句謝謝以及滿臉的笑容深深烙印在我的腦海里，對(duì)方 的感謝使我內(nèi)心涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的溫暖。啊!我還得上英文班呢!我匆匆地向小弟弟道別，趕緊買(mǎi)了早餐，然后飛也似的跑去上課。不出我所料，我果然遲到了!老師聽(tīng) 完我的理由，不但沒(méi)有火冒三丈的責(zé)備我，甚至對(duì)我做的行為十分贊賞。我不好意思的抓抓頭，心想：這點(diǎn)小事算什么呢?總比讓小弟弟孤零零、一個(gè)人等待他人伸 出援手好吧!
適時(shí)地將愛(ài)心與溫暖散播給大家，是一種美德。懂得關(guān)懷他人，幫別人解決難題，這不是社會(huì)上需要的小動(dòng)作嗎?其實(shí)，我們的一個(gè)小動(dòng)作，可以改變社會(huì)，更可以讓自己感到發(fā)自內(nèi)心的無(wú)比快樂(lè)!
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)7
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，深深地凝望你的眼，告訴我，你不再孤單……”伴隨著優(yōu)美的歌聲，我的記憶逐漸飄到了那悲痛的日子。——汶川5.12大地震中。
在那場(chǎng)國(guó)難中，有多少人失去了家園，失去了生命。又有多少人譜寫(xiě)了一首又一首感人的故事。
那些平凡而又偉大的老師，在平靜的日子里，他們和你我一樣平常，平常的好象感覺(jué)不到他們的存在；但當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，他們卻挺身而出；當(dāng)太陽(yáng)在廢墟上升起時(shí)，他們卻含笑而去，他們用天使的翅膀守護(hù)了花朵，他們用生命為心愛(ài)的學(xué)生撐起了一片希望的天空。
藏族女孩鄒雯是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，她是學(xué)校的大隊(duì)委。地震發(fā)生時(shí)，她正在給同學(xué)批本。老師喊了一聲“地震了”的時(shí)候，全班同學(xué)猛的向門(mén)口擠去。為了讓同學(xué)們先跑，鄒雯是跑的最后的一個(gè)。當(dāng)她跑到樓梯口時(shí)，為了幫助老師救同學(xué)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。她也是媽媽的寶貝，她也有遠(yuǎn)大的理想，可為了她親愛(ài)的同學(xué)，她忘了疼她的媽媽和她的升學(xué)夢(mèng)。
小英雄林浩也是一位，當(dāng)時(shí)，他正在走廊里溜達(dá)，有幾塊石頭掉在了他的前面，看見(jiàn)一位女同學(xué)暈倒了，他迅速地背起那位女同學(xué)，很快地撤離了教學(xué)樓。他是多么勇敢呀！在這種緊急的時(shí)刻，臨危不亂。他用他瘦弱的身子挽救了他的同學(xué)，他那句“校長(zhǎng)，我又拿來(lái)了三個(gè)同學(xué)”成為了永遠(yuǎn)被記住的話，盡管這是個(gè)病句，是匆忙之中喊出的，可是，沒(méi)有人笑。
這樣的例子舉也舉不完，這樣英雄的人物說(shuō)也說(shuō)不盡，那么多來(lái)自不同國(guó)家，不同崗位的人紛紛獻(xiàn)出了他們的愛(ài)心：500元，1000元甚至上萬(wàn)元，就連乞丐也都走到了捐款箱前。
啊！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將會(huì)變成美好的春天。”
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)8
愛(ài)是鮮花，能給人帶來(lái)芳香和美麗;愛(ài)是太陽(yáng)，能給人帶來(lái)光和熱;愛(ài)是清風(fēng)，能給人得來(lái)清爽和舒適。
所以我們要讓世界充滿愛(ài)。
每天早晨六點(diǎn)左右，當(dāng)?shù)奶?yáng)剛從天空探出頭來(lái)時(shí)，就有一位頭發(fā)蓬亂，胡子稀拉的老人在一處吹糖人。他吹的糖人形態(tài)各異，很多小朋友都喜歡吃。可是家長(zhǎng)們卻嫌棄他，怕他弄出來(lái)的東西不干凈，常常會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)：“媽媽我要吃。”“不行，很不好吃，瞧著好看，吃著難吃。”“哎呀，快走，這東西有毒。不能吃!”每次老人身邊的人圍了一大群，卻都是趕來(lái)看熱鬧的，來(lái)看老人的高超技術(shù)。老人行動(dòng)很快，做得也好看，而身旁的人也不買(mǎi)，只有獨(dú)自帶零錢(qián)的小朋友可以。每次老人拿過(guò)錢(qián)都會(huì)很高興。
有一天，我和他談了一會(huì)兒，聽(tīng)老人說(shuō)：他的家在四川，來(lái)這里是為了陪他那上中學(xué)的孫女的。有時(shí)候他的孫女會(huì)來(lái)幫幫他。他說(shuō)他不但會(huì)吹糖人，還會(huì)做糖葫蘆，有時(shí)候?qū)O女要錢(qián)時(shí)，他還會(huì)去撿破爛，他說(shuō)掙錢(qián)不容易，每次都會(huì)有人嘲笑。他又莞爾一笑，扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)，“還好你沒(méi)有嘲笑我。我老了，哎，沒(méi)什么。”“我感覺(jué)你很偉大，為了自己的孫女而不怕別人的嘲笑甘愿干這些小活，這很了不起!”老人低下頭，搖了搖，“哎，為了孩子的將來(lái)嘛，自己一把老骨頭了，主要是孫女，她不能被別人嘲笑，希望她能理解我，長(zhǎng)大了孝順我。”……
老人短短的幾句話讓我深深的震撼了。其時(shí)，我們身邊有很多需要幫助的人，我們給他們一個(gè)微笑，給予他們一份溫暖;讓愛(ài)傳遞，愛(ài)是甘露能滋潤(rùn)人們的生活，讓人們生活得更體面更自信!
當(dāng)我們身邊的同學(xué)，朋友受到挫折時(shí)，我們不防向他們伸出一雙溫暖的手，送給他們一份愛(ài)，這份愛(ài)里包含的是鼓勵(lì)和信任，讓他們知道前方的路還很長(zhǎng)很美。
世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)，讓我們“踩”著愛(ài)邁向自己積極向上的遠(yuǎn)大理想吧!
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)9
當(dāng)讀完《愛(ài)之鏈》這篇文章后，我感慨萬(wàn)千，知道到了愛(ài)是可以傳遞的，懂得了人也人之間要互相幫助，明白了……喬依是主人公。
一天晚上，喬依無(wú)償?shù)膸椭艘晃焕蠇D人修車，并告訴他如果以后遇到需要幫助的人，也請(qǐng)幫助他（她）。老婦人很是感動(dòng)，她開(kāi)著車來(lái)到了一家餐館，她見(jiàn)女店主需要幫助，就想起了喬依，她吃完飯后，多付了一些錢(qián)便走了。女店主潸然淚下……最后，喬依回來(lái)了，她見(jiàn)他已經(jīng)睡著了，就不忍心叫，親了親他，說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的，親愛(ài)的，喬依。”愛(ài)不僅可以傳遞，也可以延續(xù)。喬依幫助老婦人，老婦人幫助女店主，女店主再幫助喬依，這是一幅多么溫馨的愛(ài)心傳遞圖啊！
我們也要向喬依學(xué)習(xí)，他富有愛(ài)心，又喜歡幫助別人現(xiàn)在像這種人，是少得可憐啊！我想也只有這樣，人與人之間才能更加和睦，也只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！說(shuō)到這兒，我也不由得想起了一件令我感動(dòng)的事。那件事雖然過(guò)去已久，可我還是記憶猶新。記得前年我做手術(shù)，臨床是個(gè)小女孩，她左臂上方有一塊大傷疤，也需要做手術(shù)。我們倆很快就成了朋友，我們互相鼓勵(lì)，互相扶持，互相關(guān)心著，愛(ài)在幾天之內(nèi)就充溢整個(gè)病房，我們病房里的病人似乎都忘記了痛苦，唱歌的唱歌，聊天的聊天，我當(dāng)時(shí)雖然在醫(yī)院，可那幸福的氣息讓我覺(jué)得自己在家里一樣，舒服極了。
“啊啊啊，只要人人都獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛(ài)，世界將……”這首歌大家一定不陌生，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)傳遞給周邊的人吧，總有一天，世界將會(huì)變成美好的人間。
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)10
溫暖的秋陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的罅隙，地面上一個(gè)光圈接著另一個(gè)光圈。
我上完了補(bǔ)習(xí)班，下樓時(shí)又遇見(jiàn)了那位母親。她一如既往，心平氣和地站在那個(gè)角落里，這個(gè)角度能清楚地看見(jiàn)來(lái)往的學(xué)生，于是她很快地在人群里，找到了比她高一個(gè)頭的兒子。她又走上前，踮著腳，為兒子理理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步，心靈仿佛一枚嫩葉，被和煦的風(fēng)兒吹拂著……
轉(zhuǎn)角處，我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對(duì)上。那是雙被遺棄的貓的眼睛，眼里閃現(xiàn)著楚楚可憐的哀傷。哦，我見(jiàn)過(guò)這只無(wú)家可歸的貓，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，它的皮毛被刮落了一塊，右腿還有點(diǎn)兒跛，走起路來(lái)一搖一擺的讓人心疼……這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)阿姨拉著一大車的垃圾走了過(guò)來(lái)，“咕咕”，環(huán)衛(wèi)阿姨好像和貓有著隱秘的暗號(hào)般，那只孤僻的貓聽(tīng)見(jiàn)阿姨的叫聲，一跛一跛地走過(guò)來(lái)，眼神也變得柔和收斂了。環(huán)衛(wèi)阿姨熟稔地從垃圾車側(cè)面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭，面包，還有喝了一點(diǎn)兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物，不時(shí)感激地抬起頭……如此和諧的畫(huà)面，讓我念念不忘。
秋陽(yáng)靜靜地緩緩流淌著，我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著——這一路上，我收獲了愛(ài)。我幸福地想著母親必定是會(huì)在我把鑰匙取出來(lái)的那一刻，輕輕地拉開(kāi)門(mén)栓，沖我露出甜甜的微笑，父親總會(huì)先是那一句“你回來(lái)啦!”，再和顏悅色地問(wèn)我在補(bǔ)習(xí)班學(xué)得好不好……
愛(ài)與被愛(ài)是多么的美好，人與人之間，人與動(dòng)物之間，動(dòng)物與動(dòng)物之間，都有愛(ài)的樞紐把他們連結(jié)在一起。愛(ài)，就像為我們的心靈拂去塵埃;愛(ài)，就像為世界涂抹上溫馨的彩色，愿愛(ài)的種子在世間盡情播撒……
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)11
“輕輕的捧起你的臉，為你把淚水擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……”
“這是心靈的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”
每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我的心總有一種感動(dòng)，一首流行多年的經(jīng)典老歌，何以成為永恒的旋律，何以能依然感動(dòng)著今天的人們？我想，是因?yàn)楦柚谐隽松屏嫉娜藗冃闹械哪欠萆顡丛竿且驗(yàn)樗忈屃巳碎g真情，宣揚(yáng)了奉獻(xiàn)愛(ài)心的緣故。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的'吻；長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人。可以見(jiàn)得，有人著自信的人，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。
在一個(gè)美麗的世界中，除了環(huán)境美以外，還需要有愛(ài)的存在，只要世界充滿了愛(ài)，那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創(chuàng)造一個(gè)充滿“愛(ài)”的世界吧！
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)12
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想讓世界充滿愛(ài)，我想建設(shè)同樂(lè)。同樂(lè)是一個(gè)企業(yè)，它的使命是，讓世界充滿愛(ài)。它是我的夢(mèng)想。讓世界充滿愛(ài)。
在我的理解里，我覺(jué)得，我們生存的這個(gè)世界是充滿愛(ài)的，我愛(ài)在這個(gè)世界里的我和你，我們都是生命，生命本該擁有愛(ài)。在愛(ài)的意識(shí)里，生命或者說(shuō)我們，都在愛(ài)的意識(shí)中成長(zhǎng)，或者感受愛(ài)的幸福，甜蜜與快樂(lè)。讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是純潔的。
在我的理解里，我覺(jué)得，我們現(xiàn)在生存的這個(gè)世界是充滿愛(ài)的，只不過(guò)，愛(ài)，在等待著被放大。當(dāng)它被放大到充滿了整個(gè)世界。那時(shí)候，我再也不必要為圖己利而傷害，任何與愛(ài)有關(guān)的情感。作為人來(lái)說(shuō)，幸福，快樂(lè)，健康，自由，以及小小的財(cái)富，正是我們想要的。對(duì)于兩個(gè)或多個(gè)生命與人來(lái)說(shuō)，信任，友好，真誠(chéng)，支持，鼓勵(lì)，幫助。團(tuán)結(jié)，合作。等等一切，我覺(jué)得它們都是對(duì)愛(ài)的寫(xiě)照。讓世界充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)，如果人人都能在愛(ài)里活著，那人人都會(huì)覺(jué)得生存在這個(gè)時(shí)代，是莫大的幸福。人人都會(huì)知道了，活著就是在愛(ài)的意識(shí)當(dāng)中成長(zhǎng)。
那這個(gè)時(shí)代，真的就是一個(gè)同樂(lè)的時(shí)代。
不知何時(shí)起，我和你都意識(shí)到了，愛(ài)是人活著的真正目的，也可以說(shuō)，愛(ài)，是說(shuō)有生命的答案。所以，在充滿愛(ài)的世界里，我們會(huì)創(chuàng)造更多與愛(ài)有關(guān)的奇跡。
這是我的夢(mèng)想。“同樂(lè)”，讓世界充滿愛(ài)。
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)13
愛(ài)，這個(gè)令人親切的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象這個(gè)世界如果沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么可怕。愛(ài)會(huì)給我們生活創(chuàng)造出無(wú)限廣闊的天空。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，我們就可以把冷漠換成親切，把仇恨變成寬容。
在生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣就會(huì)把世界看得更美好。當(dāng)愛(ài)之花的靈魂在深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤(rùn)。
記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校一名天真無(wú)邪的小女孩因患白血病，臥床不起。他的父親是普通工人，工資很少，母親沒(méi)有工作，一家人僅靠父親的工資維持生活，沒(méi)有錢(qián)支付這昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。學(xué)校得知了這個(gè)消息。安排全體師生獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，捐獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力。善舉開(kāi)始了，就在這短短的課間時(shí)分，學(xué)校全體師生近3000人，其樂(lè)融融地投入善舉中。錢(qián)多錢(qián)少并不重要，重要的是愛(ài)心之花遍地開(kāi)放，現(xiàn)場(chǎng)一片暖心的氣氛深深觸動(dòng)了我，竟情不自禁地掉下了感動(dòng)的淚水。
最終，小女孩雖然沒(méi)有逃出病痛的魔爪，但我們學(xué)校每個(gè)人的善舉得以發(fā)揚(yáng)。讓愛(ài)之花在人間處處開(kāi)放。就連小女孩在閉上眼睛的前一刻，嘴邊仍掛念著，感謝鐘山二小的全體師生。小女孩安詳?shù)仉x開(kāi)了，留給我們的除了悲痛越絕杯之外，還有親情、友情和互相互助的愛(ài)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓世界充滿愛(ài)，就沒(méi)有病痛和悲哀！讓世界充滿愛(ài)，就沒(méi)有抱怨和指責(zé)！讓世界充滿愛(ài)，前面將是一片五彩斑斕的未來(lái)。
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生通過(guò)對(duì)“愛(ài)”的主題的搜集、整理、探究，提升對(duì)關(guān)愛(ài)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生善于與人相處，與人共事，與人合作的精神。
2、讓學(xué)生通過(guò)文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果，進(jìn)而讓他們發(fā)現(xiàn)自己身邊及社會(huì)上需要關(guān)愛(ài)的人，又可以讓他們珍惜自己所擁有的“愛(ài)”。
3、讓學(xué)生通過(guò)愛(ài)的故事講述、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，提升學(xué)生對(duì)自己的親人及其他普通人的愛(ài)心、同情心。
4、通過(guò)“愛(ài)你就等于愛(ài)自己！”、“讓真情永遠(yuǎn)”、“讓世界充滿愛(ài)”等主題 的寫(xiě)作訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（尋找需要關(guān)愛(ài)的人）、分析問(wèn)題（他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣）、解決問(wèn)題（怎樣幫助他們）的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)交流，利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)獲取自己所需要的信息。
2、學(xué)會(huì)觀察，利用在家時(shí)間細(xì)心觀察親人之間的那份關(guān)愛(ài)，以及發(fā)現(xiàn)社會(huì)上關(guān)愛(ài)的動(dòng)人故事。
3、學(xué)會(huì)思考，為什么要關(guān)愛(ài)、以及怎樣去關(guān)愛(ài)別人，提高對(duì)“愛(ài)”的認(rèn)識(shí)。
4、學(xué)會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。
活動(dòng)設(shè)想：
沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂的，失去了生機(jī)與活力，沒(méi)有了親情與友情，缺少了真誠(chéng)與傾心。當(dāng)代中學(xué)生，多是獨(dú)生子，多自私自利，對(duì)周圍的人與世界漠不關(guān)心，眼中只有自己，沒(méi)有他人。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，呼喚他們的愛(ài)心，讓他們懂得愛(ài)親人、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)是一種幸福，給他人一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、分好活動(dòng)小組，制定此次小組活動(dòng)的方案，填好活動(dòng)表格，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄填寫(xiě)。 確定三個(gè)主題：a．關(guān)愛(ài)身邊的伙伴 b．同在一片藍(lán)天下 c．人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)。
2、搜集體現(xiàn)愛(ài)心、同情心、互幫互助的文章、歌曲、故事，以小組為單位，將文章或故事或打印或復(fù)印或清抄，整理成冊(cè)。
3、觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關(guān)愛(ài)，觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)他們。
高三想象作文：讓世界充滿愛(ài)(600字)15
愛(ài)源自心。它是一種感覺(jué)，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念更多的愛(ài)就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。
在我的記憶深處，有這么一件事情終難忘懷。這件事大概是在四年前，一次偶然的機(jī)會(huì)，我坐火車去村花小學(xué)。那是我第一次坐火車，當(dāng)時(shí)我上三年級(jí)，一個(gè)人坐火車，路途遙遠(yuǎn)，內(nèi)心很害怕。但回想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：孩子，你進(jìn)了火車后就把書(shū)包放在滾動(dòng)條上，然后把書(shū)包取出來(lái)，上火車后，到了目的地后就下火車之后的話就不記得了。
一路上，我一直小聲嘀咕著，到了香香就下車，到了香香就下車坐在我旁邊那個(gè)姐姐聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，便說(shuō)：你說(shuō)的香香站馬上到了哦。我跟你一起下車吧！我以為她也是在香香下車，我看了一下她手中拿的火車票，終點(diǎn)站不是＂香香＂，而是地地啊！我接著說(shuō)：姐姐，你不是去香香的票啊！她霎時(shí)臉就紅了，像水剛燒開(kāi)一樣。吞吞吐吐的說(shuō)：我是來(lái)幫助你的，并沒(méi)有圖什么。她連忙從包里掏出一張香香票，于是我就跟她聊了一會(huì)天，過(guò)了大概有三個(gè)小時(shí)，我們到了站，與姐姐告別：再見(jiàn)！我們以后有緣再見(jiàn)！她沒(méi)有回頭，徑直離開(kāi)了。
我打了一輛出租車，便去了村花小學(xué)。一個(gè)大哥哥對(duì)我說(shuō)：小朋友，幾年級(jí)了？哥哥帶著你去辦公室報(bào)道。我說(shuō)三年級(jí)的。哥哥便領(lǐng)著我走向那個(gè)樓道，過(guò)了大概三分鐘，一個(gè)美麗的校園呈現(xiàn)眼前，心情非常愉悅，這不愧是香香里最好的的小學(xué)啊！一打開(kāi)門(mén)，椅子上坐著媽媽，怎么回事啊？沖進(jìn)媽媽的懷里，把火車上的故事告訴了她！媽媽笑了，我也笑了，哥哥也笑了。
得到關(guān)愛(ài)固然幸福，關(guān)愛(ài)他人更是彌補(bǔ)珍貴。韋唯的一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。是的，愛(ài)是心底的呼喚，愛(ài)是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧！
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