實用的趣事作文【范例7篇】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的趣事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事作文 篇1
昨天，我自己在家里玩吹泡泡。我用小刀把肥澡切成碎片，再放到瓶子里去，然后，倒了些熱水。一會兒，肥澡化了，我拿了一支酸牛奶灌吹泡泡。我輕輕地一吹，泡泡就接二連三地飛出來，泡泡上面有各種色彩，紅的、綠的、淡綠的、紫的，還有各種各樣的`顏色，多的數(shù)不清，美極了。吹著，吹著我自言自語地說：要是我能坐在泡泡上飛上天空，那我就可以看到祖國是有多么的大，多么的美啦！我把酸牛奶灌插到瓶子里，輕輕地吹，泡泡冒出來了，多像滿滿一杯珍珠啊！
趣事作文 篇2
蚊子是最討厭的東西了，世界上的蚊子怎么殺也殺不完，就因為蚊子，我家發(fā)生了一件趣事。
去年夏天的一個晚上，蚊子出來了，我和爸爸早已準備好打蚊子了，可是我媽卻早已睡著了，我心里想：媽，蚊子咬上你不會痛嗎？蚊子大軍沖向我們，我們拿起手中的“兵器，”——殺蟲劑和電蚊拍，我和我爸揮舞手中的“兵器”打向蚊子，蚊子前面最大的是領頭的，我說：“擒賊先擒王，先把他們的頭干掉。”“收到”。爸爸說完，我們倆齊心把蚊子的頭兒干掉了。
剩下的就是徒弟，小弟比較靈活，老是打不中，我和爸爸一起打。爸爸腳上有一只蚊子，我大聲喊一聲：“爸爸，腳上有一只蚊子。”我猛地打過去，可蚊子翩然而飛，爸爸猛地用手按住了腳，爸爸說：“你個臭小子，打蚊子還是打我呀？”“打蚊子！但蚊子飛了。”
經(jīng)過一場鼻青臉腫的`戰(zhàn)斗（都是自己打自己），蚊子只剩兩只了，其中一只蚊子落在我媽臉上了，我用手拍過去把蚊子，我媽也被“拍”醒來了，可燈下的蚊子還有一群旋轉(zhuǎn)著。
我終于明白，蚊子是殺不完的。
趣事作文 篇3
王龍飛，人稱“蝸牛飛龍”。得此“美名”，緣于他的拖拉習慣：寫字慢、走路慢，吃飯慢，就連說話也慢吞吞的。
下課了，別的同學都去參加課間活動，可他還穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，用那一貫慢悠悠的語調(diào)，讀著第三單元的詞語。“王龍飛，等下到我辦公室來聽寫！”林老師等不及了，朝他下了道死命令。
“好——的.——”王龍飛倒是一副不卑不亢的表情，“我背完了——來聽寫——”你聽那語氣，居然一點都不著急！
不一會兒，數(shù)學課的鈴聲就響了。老師走進教室，掃視一圈，目光一下子停在了王龍飛的課桌上，那里居然還攤著上節(jié)課的語文書。老師頓時陰下臉來：“王龍飛！你的課前準備做好了嗎？”
“噢——”王龍飛一邊答應，一邊呆呆地望著數(shù)學老師，毫無反應！
“把數(shù)學書拿出來！”
他這才如夢初醒，慢吞吞地把語文書合攏，然后放進抽屜，再轉(zhuǎn)過身，從書包里拿出數(shù)學書……所有動作，都是緩緩地進行著，猶如打著一套太極拳。
而此刻，數(shù)學老師的臉，早已氣得鐵青！
不過，他也并不什么事兒都慢，只要一上運動場，就會判若兩人！連續(xù)兩年，他都奪得了校運動會男子短跑冠軍，為我班爭得了榮譽！這當然是他最得意的時刻了：“林老師，我的釘鞋在哪里？”“王老師，我的數(shù)學作業(yè)明天交！”瞧，他竟敢給林老師下命令，還敢跟數(shù)學老師討價還價！怪不得同學們說，“蝸牛”也有變“飛龍”的一天！
今年運動會，林老師早早就邀請了王龍飛的媽媽前來觀戰(zhàn)，一同分享勝利的喜悅。
一聲槍響，他一馬當先沖在了最前面，老師和同學們都激動不已，王龍飛的媽媽更是欣喜若狂，嗓門兒比誰都響亮：“龍飛！快！飛龍！加油！”……
突然，全場觀眾目瞪口呆了——只見王龍飛一個“急剎車”停了下來。就在他愣住的那一瞬間，其他選手從他身邊一閃而過。這時，王龍飛才緩過神來，一臉懊惱地沖向終點。盡管是一眨眼工夫，可大勢已去矣！
他低著頭回到班里。“怎么了？”“到底怎么回事？”“為什么停下來？”同學們圍著他七嘴八舌地追問起來。
王龍飛懊喪地抓了抓頭皮說：“媽媽一喊，我就分了神，把終點搞錯了——”說完，眼淚吧嗒吧嗒直流。
哎喲，這可愛的“蝸牛飛龍”啊，真叫人哭笑不得！
看得出，小作者是一個駕馭文字的高手，竟能如此生動地將生活中的素材寫成這樣充滿濃烈童趣的文章。光看題目，就讓人覺得異常新奇，“蝸牛”和“飛龍”簡直完全矛盾，但是小作者卻抓住典型的事件，把人物的性格特征表現(xiàn)得淋漓盡致。而“飛龍”則是和人物王龍飛的名字相呼應；文中對人物的語言描寫更是讓人讀來津津有味、忍俊不禁。
趣事作文 篇4
我在學校每天都發(fā)生很多五花八門有趣的事，讓我印象最深刻的是，有一次體育老師要選6個男生6個女生的跑步選手參加運動會比賽，當時的心情很興奮又期待，因為很想被老師選到。
為了這件事，我平常就不斷練習準備，當天穿上我最心愛的點點鞋，全力以赴，真想一馬當先，所以一直拼命跑，唉啊!一只鞋子掉了，我猶豫不決到底要繼續(xù)跑， 還是檢鞋子，最后我決定繼續(xù)跑，跑到終點就又立刻回頭去檢鞋子，可是老師以為我只跑到檢鞋子的地方，認為我是最后一名，我很生氣但老師不聽我解釋，放學回家我告訴媽媽今天的`事，忽然嚎啕大哭，媽媽說：“明天再去跟老師說就好了。”我也哭哭啼啼告訴爸爸，可是爸爸說：“這件事算了吧!而且以后還有大隊接力 呢?”
到了運動會那一天，老師請跑步選手出列，我又回想到掉鞋子的事，唉呀!真是因小失大。
趣事作文 篇5
星期五的早晨，我和同學鄭桐一起在學校操場掃地。今天異常的冷，風一直在我們耳邊呼嘯而過。在這樣的環(huán)境下掃地，可真是麻煩啊。最麻煩的還不是這個，而是我們在掃地時風一直在“搗亂”。
我們開始掃地了。我剛想吧一片礙眼的'葉子掃掉，可是它的“隊友”——風來“救”它了：風一下子就把那片葉子給吹走了。我好生氣，不過我還是忍著那些氣，耐著性子繼續(xù)掃。接連著好幾分鐘，我們一無所獲。只好丟掉掃把，用手去撿。一連幾分鐘，就捉了許多“俘虜”，效果好了許多。不過“好景不長”—我們又遇到了下一個讓人心煩意亂的地方。有很多小樹葉在墻角，還有大風的掩護，根本撿不了，只能掃。而且風還把別班的葉子往這吹。我和鄭桐只好先一起商量對策。最終，我們商議完畢：由鄭桐來掃，在她掃樹葉時，我就拿著垃圾鏟擺在前面，等著樹葉“自投羅網(wǎng)”，然后將它們（樹葉）一網(wǎng)打盡。我們開始按剛剛的思路來做，很快就獲得了初步的成功。都說有好的開頭，就有好的結(jié)果，后面我們的進度一帆風順。當快要勝利時，風不干了，它向我們發(fā)動了進攻。刮起巨大的風，幫助樹葉們“逃跑”我們“緊追不舍”。在我們不屑地努和默契的配合下，終于勝利了。風“垂頭喪氣”的離開了，樹葉們也只是乖乖地待在我們的“網(wǎng)”里，沒有一絲動靜。我們高興得手舞足蹈，而且滿載而歸。當我們再回頭看了看戰(zhàn)場時，那里已經(jīng)被我們打掃的一塵不染了，我感到滿滿地成就感，也感到十分的愉悅，這些感想是發(fā)自內(nèi)心的。
就這樣，我們把葉子們送進了“監(jiān)獄”里。在那一刻，我的內(nèi)心在呼吁大家，只要人人都參與到城市美化活動中，那么我們的國家會更美麗！
趣事作文 篇6
夏天到了，這一天晚上，我睡在涼爽的床上。
正當我進入夢鄉(xiāng)的時候，一只蚊子飛到了我的手上，咬了我一下，頓時，我的手又痛又癢，“我說”：你這只臭蚊子看我怎么收識你。
說完，我就拿起一根蠟燭，把上面的心點外然，這時，一只蚊子飛累了，他就巴在墻上，一動不動，我拿起蠟燭一燒，他就被我燒住了。
他就落在地上，這時，我感覺到燒蚊子很有趣，隨著燒蚊子的.興趣，我燒了許許多多的蚊子。
當我累了，我就看看地下，有許許多多的蚊子尸體，真是橫尸變野。
我有開始燒，我一邊燒，一邊想，如果我把蚊子燒完了，那么夏天就沒有蚊子來咬人了。
突然，一只有肥有大的蚊子，飛到了我的手上，咬了我一口，我又痛又癢，用手一拍，蠟燭掉到了我的褲子上，然起來了，我大聲的叫媽媽，這時，正進入夢鄉(xiāng)的媽媽，被我這叫聲給驚醒了，媽媽急著下床，跑到了我的房間，媽媽說：“兒子，有什么事嗎”？
我轉(zhuǎn)過身來，用手蒙住被燒的地方，媽媽親切問：兒子，把手拿開，讓我看看是怎么回事？
媽媽把我手拿開，看到了一個洞，洞上還有被燒過的痕跡，媽媽說：你是不是玩火了？我說：我沒有，我只是用蠟燭燒蚊子，一不小心，蠟燭掉到了我助褲子上，就然起來了。
媽媽說：你沒有點蚊香嗎？我說：沒有，媽媽二話不說，拿起蚊香點然，就回去睡覺了，而我也進入了夢鄉(xiāng)。
趣事作文 篇7
今天又是我盼望已久的去游學營的日子。到了耕讀書院我遇到了兩件事，一件事讓我非常高興，另一件事則讓我挺苦惱的。高興的是這次分隊伍了，我是“靈盧古道”隊的'隊長，苦惱的是我和我的好朋友朱一樂不在一個組內(nèi)。
我們出發(fā)了，走著走著不知不覺來到了山上，我們在那里舉行了《論語》誦讀會。老師先讓我們每隊的小君子一起齊讀，然后挑兩個本隊讀的最好的人上來，在舞臺上向大家展示，我們隊挑了我和李夢姝兩個人來到舞臺上讀。開始讀了，我不慌不忙地讀，到了中間還是有些跟不上。還有一個節(jié)目是背誦，我又勇敢地舉起了手，好像只有我一個人舉手耶。老師就立刻叫了我，我又勇敢的背了兩段，張老師獎勵了我一個棒棒糖。然后說前三個人可以一人獎勵一個棒棒糖，立刻又有許多人舉手了……
后面喬老師說要帶我們?nèi)フ倚『印Ｔ谡倚『拥倪^程中，路過一棵小樹，突然一只野雞挺身而出從我胸前擦身而飛，一下子飛上了天空。我嚇得叫了一聲把老師和同學們都嚇到了，我往右下方一看，哇，一窩野雞蛋哎！我又尖叫了一聲，把老師和同學們?nèi)^來了。我數(shù)了數(shù)一共有八顆野雞蛋，他們都是米黃色的。有些同學還打壞主意，說把他們都帶回去，吃掉！喬老師說這些都是小生命，要愛護他們，我想這就是論語中說的“仁”吧！
后面我們找到了小河，小河清澈見底，水中還有許多的小蝌蚪游來游去。又自由又可愛，真是惹人喜愛！這次游學讓我知道了要愛護每一個小生命，愛護大自然！
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