班級趣事作文

時間：2024-07-18 06:56:41 趣事我要投稿

班級趣事作文（精華）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的班級趣事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班級趣事作文（精華）

班級趣事作文1

　　學校，不僅是我們學習的地方，也是帶給我們快樂的地方。即使是嚴肅的課堂，也不免有一些快樂的事。下面，我們就來看看吧！

　　一天，我們正在上語文課，老師站在講臺上講課文。這段時間是實習老師給我們上課，可她根本不能控制住局面。于是，同學們紛紛明目張膽地大聲講話。

　　KZS是個很喜歡講話的同學，老師怕他講話，就讓他一個人坐一張桌子。沒有人和他講話，他覺得很無聊，就研究起筆芯來。他拿出一支紅筆芯，拿在手里，眼睛一動不動地盯著它，仿佛里面裝著美味的果汁一樣。突然他好像真的把它當成了果汁，居然放在嘴里，使勁吸了起來。過了不一會，突然有人“啊！”地大喊了一聲，于是全班同學都朝他望去，只見嘴里一片，紅臉上一片紅，下巴是紅的，額頭也是紅的。這下班里可炸開了鍋，同學們一個個狂笑不止。有的`捧著肚子大笑，有的趴在桌子上笑，有的笑出了眼淚，還有的干脆躺在后面的桌子上，閉著眼睛大笑。我笑得特別厲害，光是看見他臉上那副不好意思的表情，我就笑個不停。不過老師沒覺得好笑，她惱羞成怒，對他擺擺手說：“快去洗啊！”于是KZS用手捂著臉，跑了出去。當他回來時，我們還在一個勁地大笑，看見了他，我們笑得更厲害了，因為他越洗越臟，活象一只大花貓。

　　那節課，斷斷續續的笑聲一直沒停止。這件事也成了一個星期以來最搞笑的事。

班級趣事作文2

　　在我小學的五年里，有過春雨般多的故事，數也數不清，每當我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級上趣味的活動中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級冬天的時候，鵝毛大雪從天而降，同學們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時候能夠玩雪呢”就在這時，祝教師似乎看出了我們的心意，笑著和同學們說：“如果你們這堂課表現好，做完作業，品德課我就帶你們去堆雪人！”頓時，教室里沸騰起來。同學們不一會兒就寫好了作業。最終，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝教師背后，向五樓平臺走去。五樓平臺的雪積得真多！白茫茫一片，同學們蜂涌而至，開始堆自我心愛的雪人了。

　　不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準備把我滾好的雪球拿起來，卻沒拿穩就碎了，其他同學連忙跑來幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，可是還在不停地忙碌著；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺下課時間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個小學生，溫暖的圍巾是她鮮艷的`紅領巾，女孩們小巧的發夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動真趣味，期望下次下雪時，我們能夠重溫堆雪人的樂趣。

班級趣事作文3

　　“普羅米修斯這篇課文講的是……”老師正在講臺唾沫橫飛。

　　突然，同桌許蘇穎猛地抓住我的手臂，驚恐地看向窗戶。天哪！一只手掌大的“超級”飛蛾正盤旋著，似乎隨時會沖下來“吃掉”一名同學。我頓時臉色蒼白，哦！我不安地輕叫了一聲。

　　很明顯，我的叫聲引起了同學們的注意，頓時，同學們像有人指揮似的，拿起了本子、鉛筆盒，隨時準備抵御危險。

　　那只飛蛾不知何時已經像導彈似的在人群中囂張地飛來飛去。趁老師寫字的`當兒，同學們不約而同地揮舞著“武器”，當然，人口如此之多，怎可能沒有誤傷？“呯！乒！乓！”的在教室中回蕩。唉，誰說這世道寡不敵眾？如今這只飛哦單刀赴會還不是照樣七進七出？

　　這時，老師正怒目圓睜地望著我們，我們只好在老師的注視下悻悻地收起武器。

　　突然，我前面的仁兄大叫了一聲。哦！不！那只飛蛾正在朝我靠近，我的腳不受控制地亂踩一氣。“哦！我的腳！”唉！又是一起誤傷！那只飛蛾卻飛到了空中。我多希望老師能優雅地夾起一個粉筆頭正中“紅心”啊！可按老師的風格，只會淡淡地說一句“專心聽講！”而不了了之。

　　飛蛾在空中跳起了舞。只見它一會兒空翻，一會兒旋轉。我們的心也隨著飛蛾上上下下，老師說的話一個字也沒聽進去。

　　好不容易熬到了下課，我們正準備給予這只不知好歹的飛蛾迎頭痛擊時，那只飛蛾卻在空中轉了個圈，優雅地飛出了教室……

班級趣事作文4

　　今天是個好日子啊！班上選班花了！不過這下可是為難了板藍根老師了。這該選誰呢？？？選祁可星吧！可是她已經是校花了，選夏薄荷吧，她又翹辮子了，那該選誰呢？？？正當老師為難時，班長蕭蕭給老師出了一個好主意："老師，班花畢竟是班上的鮮花，是可以代表我們班的形象的，我們可以讓大家投票來決定啊！""是啊！我怎么沒有想到呢？"板老師一拍腦門，"快去通知大家！投票就在今天下午最后一節課吧！""遵命！"蕭蕭跑到了班上，向大家宣布這條消息，大家有的笑，有的哭，什么表情的都有。

　　下午最后一節課的上課鈴響了起來，同學們都信心十足地把自己手中的這一票投進了投票箱。板老師開始念名字了，胡蔚秋笑著看著記票人，心想：呵呵！我一定能當班花哦！可是老天并不成全她，大概是因為夏薄荷的事情吧，白霜比胡蔚秋多一票。胡蔚秋氣的翻著白眼，沖上去沖板老師大叫道："白霜算什么？憑什么她就能當班花？我長的.比她漂亮！為什么就她能當上？？？"板老師嚇得呆住了，底下傳來一陣轟笑聲，蕭蕭站起來說："班花是要代表我們班的形象的！不但要美麗還要學習成績好呢！你的成績沒有白霜好啊！所以大家都選了白霜！"胡蔚秋啞口無言，只能生氣地翻翻白眼，走下了講臺，于是，又有一個新的邪惡的念頭爆發出來：我要除掉白霜！象夏薄荷一樣的死！

班級趣事作文5

　　“涂靜怡，來互改口算呀！”“好呀！”你瞧，甘璐尉正在幫涂靜怡改口算呢！奇怪，他們是仇人，怎么會這樣呢？別著急，讓我來告訴你們原因吧。

　　那是托管的時候，甘璐尉和涂靜怡寫完了口算，甘璐尉就去找涂靜怡改口算。于是，他們倆拿著各自的口算給對方改，涂靜怡拿起了甘璐尉的口算，準備勾起仇恨，她先是找到甘璐尉的一個錯題，接著就在這道題上畫上一特別大的圓圈。甘璐尉看見了，也不甘示弱，于是，就在涂靜怡的口算上也畫了一個十分大的`圓圈。涂靜怡哪能咽下這口氣，她拿起紅筆，在整頁口算上打了一個大大的紅叉，還順便簽下了五個大字“涂靜怡美女”。甘璐尉也在涂靜怡的口算上留下了“甘璐尉帥哥”這五個大字。這一次改口算可謂是兩敗俱傷。

　　上英語課時，英語老師讓大家找人互改英語小練，經過上次改口算，他再次向涂靜怡邀請改小練，而且涂靜怡也爽快的答應了。甘璐尉經過了上次的教訓，他決定先下手為強。他拿起涂靜怡的小練偷偷畫了一個大大的紅紅的一個圓。下課了，涂靜怡看見了那個大的紅色圓，就在甘璐尉的小練上用力地畫了一個十分大的圓，那圓把整整一面小練畫滿了，后面還破了起碼5面。甘璐尉看著他的小練，翻了又翻，心都快碎掉了，直到現在，他們的仇恨還沒有化解。

班級趣事作文6

　　每節政治課都是笑料百出，今天這節也不例外。

　　今天老師讓我們演繹了一場“姜懿軒應聘記”。邵子豪和劉晨光演得尤為精彩。邵子豪穩穩地坐在椅子上，剛開口，就用他獨特的嗓音和個人魅力迷倒，不是，嚇到了所有人。我聽了幾句，胸有成竹的說：這肯定是外地口音！”然后，一道身影孤獨而又落寞地站在講臺邊，他的眼里充滿了惆悵，有著一個燃到爆的頭型，一身紅星海獨家冠名的名牌衣服，腳蹬從耐克專賣店買的.阿迪。赫然便是我們的光哥！

　　他一腳把招聘室的門蹬開了，他的腳上揚著，邵子豪的頭也隨著腳而抬了起來，觀者無不贊嘆：這人膽也太大了，敢踢考官的頭？！隨即，光哥一把攥住主考官的手，上下搖晃，大有相見恨晚之意，嘴里說著：大姐你好啊。主考官好不容易擺脫了魔爪。生怕再受蹂躪，急忙馬不停蹄地問：先森，你的簡歷捏？光哥翹著二郎腿，手一抖，一張紙便平平的向邵子豪飛去，只是飛到一半又旋轉著回去了。觀者無不色變，此乃忍術最高境界，簡歷輪回。通俗地講就是把飛鏢玩出回旋鏢的效果。邵子豪細細的看了一眼。

　　點了點頭，說：那我們三天后給你答復。光哥理也不理轉身就走，還說：那就將身兒吧，我等你好消息哈。把邵子豪說得一愣一愣的，激憤地說：醬紫的銀怎么能用捏？

　　這個故事告訴我們：別穿得比主考官好，也別長的比主考官帥，不然你必然會應聘失敗。

班級趣事作文7

　　每個班級里，都會發生有趣的`事情，比如說：玩游戲輸了要做個搞笑的動作，或者是上課出了洋相等等，這些常會引人開懷大笑，甚至還會讓人笑破肚皮......我們四（五）班也是一個爆笑班級，下面幾件事就是我們爆笑班級的趣事。

　　有一天，我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩游戲——兩只小蜜蜂。我們開始說：“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀。”我看了看笑著說：“陶易涵輸了，喝一大口水，在這期間不能上廁所，要不然算輸。”陶易涵聽了只好喝了一大口水。后來，連魯兢都喝了好多白開水，最后他實在想上廁所了，就說：“我實在忍不住想上廁所了，求求你們讓我去吧！”我點了點頭說：“好吧。”看著魯兢的樣子，我忍不住對陶易涵說：“魯兢真滑稽呀！”

　　記得還有一次，我、邵馨儀，還有孫敏琪玩綁腳游戲。我們邊走邊聊天，過了一會兒，我提議說：“咱們跑起來吧！”孫敏琪和邵馨儀點了點頭。

　　我們走到了樓梯口，正好有一個班級下來了。我們便往邊上讓，可是，我和孫敏琪往左邊走，邵馨儀卻是往右邊讓，然后邵馨儀便摔了一跤，我便安慰起她，給她講了一個笑話，她便笑了起來。

　　看，這就是我們的爆笑班級。

班級趣事作文8

　　某天，上信息課，我們的林姐搶了一臺電腦，由于開了主機沒開顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說：“什么破機器，壞了！”說完，轉身去了別處……

　　某天，上政治課（經濟生活部分）老師問：“大家說說我們的消費和生產力或者科技有什么關系？”又是我們的'林姐，突然從位上站起來，搶答道：“以前吧，我們用的是計算機，現在都用電腦了……”全班暈倒一片……

　　那天上地理課，老師講影響農業的區位因素，講到養羊業時說：“這個養羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著急直接喊了：“要有羊！”班內嘩然，進而大笑，可過后有嘖嘖稱對，養羊嘛，當然要有羊了……

　　我們的英語老師總強調基礎知識的重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒時間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，這是什么呢？這就是基本功的問題！”

　　那天劉小菁出去打掃三包區，問一旁正在干活的楊偉健：“吃了陳彤童給你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿懷感激的說：“現在已經好多了，謝謝了啊。”劉小菁驚訝得張大了嘴，好一會后結結巴巴地說：“可是，今天早上陳彤童告訴我說，昨，昨天她給錯要了……”

班級趣事作文9

　　最近，我們的班級流行了一種運動“相撲”。一到下課的時候就會有幾個男同學摩拳擦掌，試探性地向對方身上撞去。

　　這個時候就會有兩個“勇士”參戰了。一位是小單，另一位是小鄭。這兩位重量級的學生一上場，頓時把所有選手嚇退了，一瞬間就變成了兩人一對一的決斗。只見兩人雙眼直瞪，仿佛冒出了紅色的`火光。正在大家還沒有反應過來時，兩人狠狠地撞在了一起。就在兩人撞得激烈的時候。老師神不知鬼不覺的進了教室。看到這一幕，簡直驚呆了，板著臉說：“你們兩個干什么呢？這里是班級，不是操場。這么做，一點都不雅觀，像兩頭大狗熊一樣。”同學們哈哈大笑起來。他們兩個也自覺地低著頭走回了自己的座位。

　　就在大家以為老師已經訓斥完他們時，老師又添加了一句：“以后大家再看到他倆在后面撞來撞去，就喊熊出沒，熊出沒。”同學們忍不住，又哈哈大笑了起來。他們倆的臉變得紅彤彤的，似乎也覺得有些不好意思了。

　　我們的班級有這么兩個搞笑的大熊，你們班級有什么樣的人呢？快來和我一起分享吧！

班級趣事作文10

　　每個班都是一個小社會，每天上演著各種有趣的故事，這不科學課上又上演了一出好戲。

　　這節課老師讓我們做關于蚯蚓生活的實驗。不過觀察活蚯蚓這可是很考驗膽量的。因為大家誰都不想去拿實驗材料，活的蚯蚓呀，想想就起雞皮疙瘩。所以我們小組五個成員，你看看我，我望望你，誰也不肯去，最后我們心照不宣，一起用哀求的眼神盯著組長。組長很是無奈，只好垂頭喪氣地去拿實驗材料。

　　只見5只蚯蚓裝在透明的玻璃盒里，相互纏繞在一起。雖然說要觀察蚯蚓的生活狀態，可當我們看到蚯蚓蠕動的時候，一股惡心的感覺涌上了心頭，便不敢再繼續看下去了。

　　還材料時，組長卻說他就是去死也不要再碰一次那個裝蚯蚓的盒子了。有一個組員就說：

　　“你是組長，你必須要去做這事。”這時組長卻回了他一句：“不不不，你是我們這一組唯一的弱智，還是你去吧。”雖然組長這么說，但是他在我們幾個的威脅下，被迫去完璧歸趙。

　　所以老師發放第二組實驗器材的時候，組長罷工了。那個被他說是弱智的同學剛要說話，就被組長堵回去了：“你們隨便找一個人去拿吧。反正如果我再去的話，我就是智障。”他話音剛落，就被我們齊心協力給推了過去。他回頭給了我們非常絕望又生氣的`眼神。我們小組剩下的人在座位上已經快要笑瘋掉了，一開始還面無表情的組長也跟著一起笑了出來，最后我們順利拿回材料，完成了觀察任務。

　　這樣的趣事，班里每天都在上演，我喜歡我的班集體，更喜歡那群可愛的同學。

班級趣事作文11

　　我們班是一個“活寶班”。每一天，歡快的笑聲總會傳遍整幢教學樓。

　　一天中午午自修，老師還沒有到。我們都在看書，唯有陳振洋沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。

　　他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續修理，又過了幾分鐘，終于把它修好了。陳振洋把筆修好后就轉過身來向朱鋮浩聊天，朱鋮浩看見陳振洋的樣子后就大叫起來你嘴巴里怎么有藍色的'水呢？我們聽到了叫聲就望向陳振洋，我看見陳振洋忍不住哈哈大笑，對陳振洋說：“陳振洋，你今天怎么涂抹了藍色的口紅呢？”

　　陳振洋一臉迷茫，問：“你們笑什么呢？”于是他嚼了嚼嘴巴，這才發現自己無意之間吸出了筆墨，于是他在眾目睽睽之下逃出了教室。

　　此時我們都笑翻了，因為陳振洋狼狽極了，過了一會兒，他才慢悠悠的走了回來，但還是有一點墨汁留在嘴邊，他狠狠地瞪了我一眼，不過到后來連他自己都笑了。

班級趣事作文12

　　我們班里的同學很多，班級里的趣事亦有很多。

　　有一次語文課上，付老師教我們“豬”字。老師先問我們“豬”怎么組詞？教室里一下子亂了起來。有的說小豬，有的說豬圈，還有的說豬肉。老師又說“豬”組詞。同學們又開始組詞了，不過只有幾個人說。老師繼續說“豬”組詞，但還是有人說，這次只剩下兩個人了。最后組詞的同學也都笑了起來。你們知道是為什么嗎？因為老師先和平常一樣的問怎么組詞，再說動物豬的名字，再讓用“豬”組詞，只是她為了活躍課堂而去掉了“用”這個字。這樣一來那些跟著組詞的同學就鬧了一個大笑話。

　　還有一次，我們上體育課的時候，體育委員沒有來，老師就說今天我們來選一個備用體育委員。同學們都紛紛舉手想擔任這個體育委員。老師最后選了劉凱，大家都羨慕極了，同時也很期待劉凱的.勝任。但劉凱很緊張，開始叫隊，剛一張口就喊錯了口令，惹得大家都笑了。熱身時，大家前后左右散開等待著做運動，劉凱張口就來了一句“向中看齊”，大家左看看、右看看，不知道該往哪里走！劉凱很不好意思的笑了。哈哈，原來是劉凱又喊錯了口令了！這節體育課就這樣在歡聲笑語中結束了。

　　班級里的趣事猶如漫天的點點繁星璀璨，又像沙漠里的沙子廣闊無邊。在這些趣事中有歡聲笑語，也有唉聲嘆氣，但不管是哪一種，它都會陪著我們一起成長！

班級趣事作文13

　　在每星期里，我們小組都會發生一些搞笑的事情，為我們的學習添加了很多趣味。雖然我們組有時搞笑，但是我們組員很給力，在學習上會被老師表揚。（說道這里，我心里還是有點小驕傲。）

　　在上周四中，語文老師檢查全班的211，待老師檢查完之后。老師說，你們班和15班的211簡直是一個天上一個地下。我聽了之后想，啊，有這么差嗎？正在想的時候，老師說，我現在念一下211好的同學，組長給他們每人加5分，我拿起筆開始記錄，我們組有4個。老師說超過2個全組加5分。我們組被表揚的人很高興，接下來我說差的，寫得都不能讓人看，老師說。

　　我在書我們組有幾個人，1個，不錯不錯。老師說，差的都站起來。我們組的'那個人有點想找個地縫鉆進去。隨著老師說，這組加的5分再扣了。但老師看到我們組后，說，這組還不錯，就一個人，這組的分就不用扣了。隨著老師的話落下，我們這組人有點小興奮。

　　我們這組的組員真給力，少了他們，估計以后會很無聊

班級趣事作文14

　　從一年級到五年級，我和同學們始終在一個班級學習，所以自然而然我們就像一家人一樣，互相幫助，互相友愛。我們一起經歷了許多事情，其中自然少不了一些有趣的事。

　　我們班的同學比較活潑、好動，在老師眼里是一個麻煩不斷的班級，所以老師對我們很嚴厲。總體來說我們班的平均成績還算不錯，但在學習上也有不少問題同學。他們有的是比較貪玩；有的是家長忙顧不上指導孩子學習；也有的同學掌握知識比較慢。而我就是比較乖巧的那種學生，讓老師和家長比較放心。

　　記得四年級的'時候，我班的小明同學上課總愛睡覺。有一次，語文老師在講一篇課文，提問道：“作者在文中重點寫了什么？”大家都在思考的時候，突然有人回答道：“小狗吃月餅，嘿嘿！”頓時課堂上一片笑聲，大家回頭一看，原來小明在說夢話呢！把老師可氣壞了。放學的時候，老師把小明的媽媽請來了，把情況跟她一說，氣的阿姨用簸箕追著打小明，小明嚇得邊跑邊喊：“媽媽，我錯了，下次一定好好聽講。”老師趕緊把阿姨攔住，告訴她這樣打孩子可不行。后來我主動提出一對一監督并幫助小明改掉壞習慣，把學習成績提高上去。

　　自那后，大家都調侃他，管他叫“貪睡貓”，但大家還是主動幫助他。我們的班級生活就是由這些零星小事編織在一起的，讓我們成為了一個團結友愛的集體！