暑假趣事500字優秀作文

時間：2024-07-02 15:53:32 趣事我要投稿

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暑假趣事500字優秀作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的暑假趣事500字優秀作文，希望能夠幫助到大家。

暑假趣事500字優秀作文

暑假趣事500字優秀作文1

　　理論是實踐的基礎，實踐是理論的深化；紙上談兵非英雄，運籌帷幄真豪杰。這一次跟隨學校組織的課外社會實踐活動，深入到真實生活中，受益匪淺。接觸到許多形形色色的人們，與他們交流心扉，自己動手學習各種技能，將課堂中的知識運用于實際中去，展拓了眼界，開闊了視野，強健了體魄，堅韌了意志，篤定信念，陶冶情操，結交知己，更加明白團結合作的集體意識，深刻認識到讀萬卷書毋寧行萬里路的精髓所在。

　　此次實踐只是一個開端，在三年的高中生涯中，我定會持續發揚從學習中來，到實踐中去的果敢精神，不斷創新，步步進取，成為一個腳踏實地、實事求是的優秀學子。

　　教育、教學、培養人才都需要一個過程，強調循序漸進。培養學生、教育學生應該是一個綜合的系統工程。不僅教師要努力，學生要努力，而且家庭、社會的各個方面都要努力。只有一門功課好不是好，要不偏不費，整體功課全好。但是這個補習班里的學生都是農村的，都只是注重學習不注重培養特長。我知道要注意全面培養學生，要使之不偏不費。所以在課余時間，我會讓他們各自展現他們。其實他們還是挺好的，我希望他們在學校可以有更多的時間來鍛煉自己。

　　理論是實踐的`基礎，實踐是理論的深化；紙上談兵非英雄，運籌帷幄真豪杰。這一次跟隨學校組織的課外社會實踐活動，深入到真實生活中，受益匪淺。接觸到許多形形色色的人們，與他們交流心扉，自己動手學習各種技能，將課堂中的知識運用于實際中去，展拓了眼界，開闊了視野，強健了體魄，堅韌了意志，篤定信念，陶冶情操，結交知己，更加明白團結合作的集體意識，深刻認識到讀萬卷書毋寧行萬里路的精髓所在。此次實踐只是一個開端，在三年的高中生涯中，我定會持續發揚從學習中來，到實踐中去的果敢精神，不斷創新，步步進取，成為一個腳踏實地、實事求是的優秀學子。

暑假趣事500字優秀作文2

　　冷期的社會實踐活動已結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的'道路，到社會的大課堂上往見識世面、發揮才華、增長才華、磨練意志，在實踐中檢驗自己。一個多月的社會實踐固然比較辛勞。是慶幸?還是迷戀?回想起來，才發覺，原來乏味中布滿著希看，苦澀中流露出甘甜。

暑假趣事500字優秀作文3

　　作為一名大學生，每年都需要參加一定的社會實踐活動, 并完成相應的實踐報告。在我大學的學習生涯中，我參加了共六次社會實踐項目，其中每一次都給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享這六次社會實踐的經歷以及我的心得體會。

　　第一次社會實踐：殘疾人生活狀況調查

　　我還記得第一次被分配到的社會實踐，是在我大一的時候。我們的任務是去調查殘疾人的生活狀況和所需的支持服務。雖然這項任務聽起來并不那么令人興奮，但是隨著我們與殘疾人的接觸增多，我漸漸意識到這項調查的意義所在。

　　我們去了各種不同的地方，與殘疾人進行面對面的交流，聽取他們的建議和意見。我們還了解了許多每個人需要支持的特殊需求。這次實踐讓我明白，我們都應該為那些需要幫助的人提供支持和幫助。

　　第二次社會實踐：兒童讀物館義務服務

　　在大二的時候，我們參加了一項義務服務活動，即幫助當地兒童圖書館服務人員，為小朋友們提供活動指導和娛樂。這次實踐讓我看到了孩子們天真而又無憂無慮的一面，他們會在我的指導下學習科技知識，同時也會在我提供的講解中學習一些價值觀。在與孩子們的相處中，我深刻地意識到，我們在成長的過程中應該為他們提供充分的關愛和陪伴。

　　第三次社會實踐：偏遠山區義務教學

　　在大二的時候，我加入了一項關于去偏遠山區進行義務教學的志愿活動。由于當地缺乏教育資源，我和我的團隊成員面對來自孩子們的期待，我們不僅要傳遞知識，還要讓他們感受到來自社會的力量和溫暖。我可以感覺到孩子們的渴望，他們想要學習和向外界展示自己。

　　在這次實踐中，我深刻認識到，教育是這個社會的基礎，是傳遞知識和文化的重要途徑，也是推動社會進步的必要手段。

　　第四次社會實踐：NPO組織助力實踐

　　在大三的時候，我加入了一項由非盈利組織主辦的志愿服務計劃。我們負責幫助當地居民進行環境保護和社會服務，從而推動社會的可持續發展。

　　在這個過程中，我們遇到了許多為環保而奉獻的志愿者，他們無償奉獻自己的時間和心血，為地球所做的每一件事都充滿了善意和熱情。

　　這次實踐讓我深刻認識到，環境和社會是我們生活的重要組成部分。只有保護好這些寶貴的資源，并構建一個良好的社會融合平臺，我們才能使社會朝著一個更美好的方向發展。

　　第五次社會實踐：支教在西藏

　　在大四的時候，我加入了一項志愿者支教的項目，前往西藏進行一年的支教工作。這個項目無疑是我參加的最具挑戰性和意義的項目之一。

　　我們與當地的'孩子們建立了密切的聯系，一起分享各自的文化和知識。雖然對于他們來說，學習漢語和其他方面的知識并沒有想象中那么容易，但是在我們的共同努力下，他們能夠快速地學習新知識，并融入到教育和社會生活中。

　　這次實踐讓我更加深入地認識到，教育是我們助力社會進步的不可或缺的組成部分。這是我們每個人的責任，我們應該不斷為了社會發展而奮斗，同時也不忘留下屬于自己的足跡。

　　第六次社會實踐：本科畢業論文

　　作為大學生涯的最后一次實踐，我的本科畢業論文是我最后一項實踐報告。我選擇了關于企業社會責任的話題，通過對美國和中國兩個國家的企業社會責任進行比較研究。

　　在這次實踐中，我需要沉下心來進行深入的研究和結論，更加深入的認識社會責任的核心價值，從而讓自己更好的適應社會環境。

　　結語：

　　這六次社會實踐給了我難以忘記的經驗和成長，也讓我更加認識到了作為一名成年人，我們應該用我們的勇氣和行動去為這個社會做出更多的貢獻。毫無疑問，這些實踐都讓我成長了許多，也帶來了無盡的激勵。作為一名大學生，助力社會進步是我們義不容辭的責任。

暑假趣事500字優秀作文4

　　實習目的

　　通過本次畢業實習，了解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，營銷渠道管理，數據庫，物流，市場營銷，經濟管理等理論知識跟實踐相結合，在實習中檢驗，提高自己專業能力和技巧。

　　實習時間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　實習單位：

　　深圳市崇尚百貨創業購物廣場

　　實習崗位與負責事務：

　　收貨部收貨員主要負責事物是接收供給商貨物，收貨單據的保存、整理、分類、歸檔，執行公司退貨或報損工作，保證周轉倉內商品碼放有序，通道順暢，重點商品管理盤點等等。

　　實習主要內容

　　實習具體過程可以分為三個階段：學習，成長，相對成熟期三階段。

　　第一個階段，學習期階段，這一階段，一邊參加培訓學習，一邊工作。把學習到的知識馬上應用于工作，在工作中檢驗，熟悉，改良，使我提升很快。這一階段主要學習了接收供給商貨物，退貨，報損相關流程，學習rf機〔無線終端速錄機〕和無線電子磅稱的使用，殘損倉和退貨倉貨物管理，相關單據使用公司泰斯碼系統〔一種主要使用數據庫原理的系統〕進行錄入保存以及傳財務單據等等。

　　第二個階段，成長期。這一階段主要是通過重復工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司布置的一些比擬重要工作進行鍛煉，比方對制作退貨單，報損單等有關單據進行審單，配合商品部進行重點商品盤點等等。

　　第三個階段，相對成熟期。我根本上可以獨立完成收貨部80%的工作，這個階段，上司對我比擬信賴，可以放手我去做一些相比照擬重要的.事情。配合總公司對收貨部一些工作的改良工作和倉儲改造工作，讓一個人獨立上一個班次等等。這個階段根本上把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關單據錄入審核以及轉送，重點商品管理等等，把相對于一些比擬簡單如接收供給商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。

暑假趣事500字優秀作文5

　　調查時間：xx年x月xx日

　　調查地點：××××××

　　調查對象（印章）：×××××××

　　調查目的：我國是農業大國，農村人口占總人口的80%因而農村教育更應該受到重視為了更好的了解農村教育現狀，我利用假期對家鄉的農村教育狀況進行了相關的調查。

　　隨著改革開放和九年制義務教育方略的實施，農村中小學教育取得了可喜的成績，但隨著城鎮化進程的推進，農村勞動力大量轉移及離婚率的上升，更多留守兒童和單親家庭的出現，伴隨而生或之前存在的問題也當引起重視并及時解決。

　　一、現所處地區中小學的教育現狀及原因

　　近年來，隨著改革開放和九年制義務教育方略的實施，我國農村中小學教育發展取得了可喜的成績。然而，由于受傳統教育及體制的束縛和影響，長期以來，我國農村教育存在的經費緊缺、地區發展不平衡、應試教育思想嚴重、過分追求升學率，忽略培養學生創新意識和創新能力等問題逐漸成為農村教育發展的瓶頸。為此，我在所在的通化縣農村義務教育現狀進行了初步的調查。

　　1、教育經費嚴重短缺

　　首先，從國家財政性教育投入來看，中國的教育投入水平，還低于欠發達國家的平均水平。20xx年教育部公布的全國財政性教育投入占gdp的3.48%，這已是1993年以來我國教育投入水平最高的一次，從世界水平來看，發達國家是達到了5%左右，欠發達國家的比例是4.1%，我國的教育投入在全世界范圍來說還屬于低水準。其次，教育資源分配不合理。與城市相比，農村學校教學設施陳舊，教學設備缺乏，嚴重地限制了教師教學，從而影響教學質量，阻礙學生拓展知識面。如筆者所在的學校，雖然配備了少

　　量多媒體教學儀器，但由于缺少必要的維護和儀器的落后，不少課程都無法保證教學任務的完成，所謂現代化的教育設施也是繡花枕頭，成了擺設。

　　2、師資力量薄弱

　　最主要的原因是受經濟發展水平的制約，由于農村環境及生活條件較差，不能吸引優秀人才，難以注入“新鮮血液”，使得一些學校不得不臨時招聘代課教師以解燃眉之急。另外，必要的教師輔導用書的缺少及新課程的教學經驗的不足，使一部分教師在設計一堂課時往往感到力不從心。再次，由于農村學校信息閉塞，使得許多教師不能完整系統地吸收、理解新課程實施中的`思想、目標及方法，僅憑為數不多的幾次課程培訓和觀摩學習，所得十分有限，無法很好地應用于教學實踐。

　　3、應試教育色彩濃郁，師生不堪重負

　　由于舊人才觀，質量觀的影響“以分論人，以分量才”的片面現象長期存在，社會評價學校的教育質量是以升學率的高低作為標準，學校領導評價教師的水平高低，工作好壞是以所教班級學生的升學度、合格率為依據，教師檢驗學生是否2 / 22

　　獲得了系統的知識，甄別好學生與差學生，是以考試分數為準則。上級管理部門不斷地組織統考統測，并且給各個學校排名排隊，至使學校領導給教師加壓。學校為了在社會上留下好名聲，為了下一年能有較好的生源，想方設法提高學校的知名度。提高分數和錄取率最直接，最有效的方法就是一切與經濟掛鉤，與晉升考核掛鉤，用經濟這根杠桿來達到這一目的，于是就設立高考獎、會考獎。達不到標準，非但一分錢拿不到，還要在教師大會上點名挨批評，這樣一來，教師即使不為獎金，也要為面子拼命干。要想學生考得好，教師明知不符合教育規律，不利于發展學生個性，有礙于學生健康成長，卻還一味樂此不疲地采用“灌入式”，“填鴨式”教學法，以教師為中心，以課堂為中心，以課本為中心，在人才培養目標上重共性，輕個性；重理論，輕實踐；重模仿，輕創造。它嚴重制約了學生主觀能動性的發揮，單靠死死地抓住學生，反復操練，死記硬背，機械重復，帶來的結果只能是高分低能。

　　4、初中學生流失現象時有發生

　　除學生家庭經濟困難這一主要客觀原因外，還有學生各種原因厭學以及教師敬業精神差、教學理念落后、教學方法陳舊、教學質量低下等，也是導致學生厭學進而流失的一些主要原因。

　　5、缺乏必要的引導和良好的家庭環境

　　由于農村土地有限產生大量的勞動力剩余現象使得富裕的勞動力都流往城市。而一直存在的城鄉二元狀況使大量農民工選擇將孩子留在農村，并托付給其他人照看。父母出去給留守兒童帶來的諸如心理關懷缺失，情感發育不良；脫離父母監護，安全隱患凸顯；智力發展滯后，學習成績不佳；缺乏家庭管教，日常行為不良等問題十分嚴重。

　　二、對策

　　“百年大計，教育為本”，教育發展必須依靠國家和各級政府的主導作用，加大和重視教育投入；同時，教師和家庭也必須提高自身的教育水平和思想素質，為農村中小學生成長營造一個良好的教育氛圍。

　　1、加大農村教育資源的投入，最大限度地改變農村教育資源不足的狀況。首先要把教育經費的挪用作為重點抓，把有限的教育資源用到實處。迅速成立一個調查小組，查清農村中小學的負債狀況以及教師的工資待遇落實情況，對因負債建校舍的，要通過財政撥款支付，使學校能較好地運轉；其次完善對農村教育投資的監督機制，嚴防中間環節的克、挪、卡、要，確保專款專用，并且還要力保各校將有限的經費用在刀刃上，從而逐步完善以縣為主的義務教育經費保障機制。

　　2、建立穩定的教師供給渠道。一是每年聘用一批師范類大中專畢業生，補充“新鮮血液”；二是從城鎮學校富余人員中選派部分教師下到邊遠窮鄉支教；三是成立教育人才交流中心，統一管理，隨時向各農村小學提供推介服務，使教師隊伍建設有“源頭”。

　　3、加強教師教育。實施“農村教師素質提高工程”，以新課程、新知識、新技術、新方法為重點，以提高教師實際教學能力和接受計算機基礎知識為主要內容，開展好教師全員培訓和繼續教育，使教師成為學會學習、熱愛學習、終身學習的楷模，成為全社會的表率。

　　4、端正學校辦學思想，全面實施素質教育。思想是行動的先導，觀念是行動的靈魂。農村中小學教育要健康發展，從地方行政領導到學校校長、教師、家長，都要先從思想上認識到小學教育對孩子一生的重要性，認識到實施素質教育對孩子發展的必要性，認識到為高等教育輸送新生不應成為基礎教育的惟一目標。要4 / 22

　　通過各種媒體加大宣傳，將先進教育理念深入人心；多給校長、教師提供一些外出學習的機會開闊視野。

　　5、一方面要加大義務教育宣傳和實施力度，確保困難學生不會因貧失學；一方面要推進教育教學改革，提高課堂教學質量，活躍課堂氣氛，促進學生樂學善學，確保學生不會因厭學而輟學。同時，要完善學校辦學水平評估機制，切實把“減負控輟”工作納入教育督導評估序列并不斷提高評價指數。從而把“減負控輟”工作納入政府、學校、家庭、社會四位一體的一盤棋工程，最大限度的控制學生流失。

　　6、整合政府、社會、學校、家庭的力量，解決好留守兒童教育問題。一是政府要針對留守兒童現狀，發揮其主導作用，改革現存的城鄉二元體制結構和創新現在教育模式，使留守兒童能夠盡量在城市享受到與城市兒童同等的教育；二是學校應該開設針對留守兒童自立自強的課程，經常開展豐富多彩的課外活動，培養他們的學習興趣。并配備專業性心理教師，可以選取學校教師參加系統性培訓，解決好留守兒童的心理問題；三是要凈化留守兒童周邊環境的空氣，嚴格控制網吧、游戲廳等場所的設立，多管齊下，為留守兒童創造有利的外部環境；四是外出的家長要經常和子女聯系，關心其身心健康，尤其是要積極主動地和班主任、監護人、代理家長及時溝通，共同配合他們作好留守兒童的教育工作。

　　三、調查體會

　　通過這次的考察活動，我不僅對我縣中小學教育的現狀有了較為深入的了解和分析。同時，還增強了我發奮學習，努力完善自己，為報效祖國奠定了良好的思想基礎。

暑假趣事500字優秀作文6

　　一、實踐目的

　　還校園以清潔，并增添校園的靚麗美景和人文情懷。

　　二、實踐內容

　　全班同學分小組進行校園清掃活動，擦拭校園長椅和垃圾桶等校園公共設施以及撿拾掉落樹葉。老師將班級分成四個小組：

　　第一小組撿拾操場上的垃圾；

　　第二小組和第三小組負責擦拭校園內的長椅；

　　第四小組負責擦拭校園內的垃圾桶和撿拾操場上掉落的樹葉。

　　這項實踐活動使所有參與者都受到了思想洗禮。每位同學都立志維護好校園衛生，從自己做起，今后絕不亂扔垃圾，效果甚好。

　　三、實踐結果

　　通過兩天同學們的清潔使校園環境得到改善，同學們也深刻意識到校園環境優美對我們的學習生活有著重要的意義。

　　四、實踐總結或體會

　　勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次打掃校園衛生每個小組可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

　　兩天的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發生了質的飛躍，它促使我們早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為！社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的'能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們！

　　人們把忠孝視為天性，甚至作為去別人與禽獸的標志，孝道是中華民族的兩大基本傳統大的行為之一。可是，忠孝隨時圣賢提出來的，卻不是圣人想出來的。它是我國古代長期社會實踐的歷史產物，國與家是緊密相連的。“國”與“家”的關系協調的好，則天下治，反之則亂。保證現實國家、君主有效統治的最高原則是“忠”，鞏固基層社會秩序，增加鄉黨鄰里和睦，父慈子孝的最高原則是“孝”。一個國家，一個社會，最基本的細胞是家庭，因而，忠孝二者相比較，孝更基本。《十三經》中的《孝經》更是把孝當作天經地義的最高準則。

　　想你剛剛出生時，父母日夜的守護，是那么的額任勞任怨，那么的真心切切，當你懂事后不應該對父母做些事情么？設身處地，將心比心，體恤父母的用心良苦，所以有“天下無不是的父母”的說法，很多人覺得父母不愛自己，總是責備自己，卻不知道“愛之深，責之切”這至深至愛的情感。在當今社會，更是出現了許多荒唐的現象，很多父母是在受子女的責罵，甚至虐待。殊不知，施在人身既是施在己身。早晚會有一天，他們的子女會將這份債還在他們身上的。

　　我們應該經常孝敬自己的父母，所謂“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”錯過機會，將是終身遺憾！感恩父母是不分時間，不分地點，不分遠近的，每時每刻我們都應該孝敬父母，在父母身邊時，多親近父母，因為其實他們要求并不高，他們只是想和你在一起而已，不論貧賤富貴。當你不在父母身邊時，多想念父母，經常打電話。但是要知道感恩父母并不是要我們一味順從我們的父母，畢竟，家長們的思想有時候會古板一點，跟不上時代的潮流。而當我們面對父母的過失時，要見機行事，善于引導父母，糾正他們的觀念，讓他們也能適應時代的教育理念。

　　我認為學會感恩，做家務是很棒的方法，經過假期的勞動，我體會到了父母的不易，看著父母因為我的小小舉動而如此高興的時候，我的心里既有喜悅，又有自責。感恩父母不只是一句話而已，更要從生活的點點滴滴中來體現。這次寒假，經過半學期的別離，終于和父母相聚了，心里有種說不出的感覺，突然間覺得自己不再是之前那個頑皮不懂事的孩子了，感覺自己長大了許多，也通過做家務體會到了父母的不易，爸媽，你們真的辛苦了！

　　通過這次實踐，我發現了許多從前沒有發現的父母的小秘密，跟父母一同回顧了我不知道的童年趣事，拉近了我們的距離，讓我們的家庭更加溫馨。

　　今天是“天地之中”實踐隊實踐的第四天，同學們繼續進行緊張而充實的調研活動。但由于某些時事原因，原定于今天進行的“xx班列”調研活動被推遲，同學們隨即調整了調研計劃，于今天進行了對實踐報告的構思分工以及參觀xx博物院的活動。

暑假趣事500字優秀作文7

　　人生就是一個旅程，想讓它變得精彩，只有自己捉住每一個瞬間，讓經歷填滿它。為此，我讓自己的這個暑假過得很充實。今年暑假的瘋狂英語助教之旅，是我人生的第二次。但也是這一次讓我對“助教”這個名詞有了更深刻的了解。

　　從助教培訓時團隊組建的溝通，對助教職責的了解，對學生問題的解析，做活動時的付出和相互配合，到開場舞的辛苦訓練，再到開營前為學生們準備的糖果和禮的細心，這些準備都讓我對第二次的助教旅程充滿了信心與期待。

　　暑期社會實踐在做助教時，雖然我平時對路的記憶能力差，但是在預備天給學生們安排寢室時，我就已經記熟了所有路線，只為在接下來的教學中，更好的配合主講的工作。雖然我怕熱怕曬，但是我還是會每天中午堅持查寢，即使有傘，也不會在學生列隊時拿出來，因為我開始懂得融入學生。雖然每天都會有各種突發狀況，但是我相信自己的能力可以應對。

　　漸漸地我開始明白，在集訓營里做助教和在那里做學生是兩個概念。不僅要關心自己的學生，配合主講老師的上課進程，還有就是和其他助教老師一起協作。給予學生一個可以放心展示的舞臺，讓他們相信每一個人都可以創造奇跡。我想連我自己都沒有想過，有一天我可以自如處理學生間打架的問題，讓他們握手言和;可以解決助教之間的問題;可以當學生哭著想要回家時，轉移他們的焦點，找到方法讓他們繼續在這里收獲不一樣的體驗。只有付出、經歷才能帶給我這樣的成長。

　　盡管每一天都很忙，還要抓緊時間給學生寫小魚，寫卡片，但是每一次查寢聽到他們說，老師你也累了，早點休息;看著他們懷著期待的眼神詢問，我寒假還來不來當助教;下課時，聽見學生們“老師”“老師”的叫聲，讓我覺得一切都是值得的。除此之外，離營后每一次手機響起，是學生的問候，都會讓我欣喜不已。點點滴滴溫暖著我，讓我辛苦并快樂著，一切都是值得的。

　　從四年前，我剛認識kevin和steven，接觸瘋狂英語，他們為我打開了一個不一樣的格局后，我就一直跟隨著他們，踐行著我所學到的一切:我可以一天都穿著不合腳的高跟鞋為他們演講，凌晨三點就趕到僑鴻為去合肥宣傳做準備;熬通宵給班上的孩子寫卡片。我知道世界上最難的事情就是堅持，但同時我也知道你每一分私下的努力，終有一天會在公眾被表揚出來。因為同樣世界上沒有人可以取代堅持。

　　每一次的付出都會讓我得到不一樣收獲。我知道中國夢是每一個中國人的夢編織起來的'，教師的工作讓我意識到這一份工作的意義。就如梁啟超所說，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。對他們的負責也是對中國未來的負責，所以我始終充滿著熱情地對待我的工作，對待我的學生，對待我自己的心靈。我會一步一步實現我的夢，然后付出鑄就他們的中國夢!

暑假趣事500字優秀作文8

　　某些時間，某些經歷，在那之后不僅僅是一種回憶!一如往年，我們迎來了大二寒假。同學們有的忙著實習，積累經驗，有的心想明年就真正出去實習了，便希望在家過個好年，我便屬于后者。但因一次偶然時機，我和好友商量可以去廬山工作，但是正月初二就得上去工作。家人屢次勸說讓我在家玩樂，我內心也充滿了矛盾，最后還是決定去工作。

　　初二我便與好友起了個大早趕往山上，但這條路并不平坦。這時的人們都在家過著春節，走親戚，哪來車子上山的!我們好不容易等來順風車到南大門，卻因檢票耽誤多時。到了半山腰，天空飄起了雪，雖然寒冷，我心里卻十分驚喜，開心。但車子卻出故障不能上，只能返回去，如是將這一車子游客‘拋棄’在路上。這時山上的雪也越下雪大，倍受饑寒交迫等待上山的車子，卻不見車影，下山車卻不計其數，等待中，風雪中耐心也漸失，我信念動搖了，想家里的溫暖了，委屈了，可是好友一直堅持，并說不能失信于人。最后請求老板娘幫助，等到老板將我們接上去。我想，也許我的信念真的很薄弱，遇到風雨就退縮，這點我應 10 / 40

　　該正視它，并改變它，在今后的人生中，更加堅決地堅持自己的信念!這點，在好友身上我應該好好學習!我也很慶幸，我沒有食言，沒有因我而讓老板生意做不成!這是做人最根本的誠信!

　　一到廬山，只見白茫茫的一片，看不見前方，樹木被雪覆蓋，銀裝素裹的世界，安靜的像熟睡的雪人。我被眼前的美景鎮住了，驚訝地完全說不出話來。好友打趣到，沒讓你失望吧，實現你看雪的愿望了吧!是的，我一直想來看廬山雪景的，就在眼前!因為人手不夠，我們一來便開始工作。因為同學十一來做過，所以老板讓好友帶著我做，一些該做的，如何去做，她都親自示范，而且很照顧我，不讓我做重活。因為我手凍了不讓我碰冷水，因為看著我覺得累，她幫我干，讓我先休息，雖然有時候我們也會鬧些不愉快，但最后她都像姐姐一樣包容我!很慶幸有她這樣的朋友，因為這次的經歷讓我們長達二十多年的感情更親近了!我很開心。

　　事物都是兩面性的，我也遇到了不好的事。也許是一開始不習慣，長達十三個小時的工作時讓人很疲勞，我總是悶悶不樂的，尤其是前三天。雖然是冰雪覆蓋，可我們的身上卻汗流不止，雖然店面很小，但客流量，工作量絕對不亞于其他大型飯店，但是好友卻仍以樂觀心態去面對，深受她的感染，我也漸漸放下心情，去真正投入到工作中!

　　在后來幾天中，完全沒有了那種消極心情!我想，我又一次學到了課堂上學不到的'知識!我還記得，那次我摔倒在雪地上，好友摔倒在樓梯上，我還記得那天晚上我不但手指血流不止，半夜熱水袋還漏水，將我的睡床都弄濕了，正好第二天早上又摔了一次!但這些不好現在想來卻不再不好，因為更多的好已經超越了!我記得廚師師傅那個可愛的兒子，身前身后的叫，xx姐姐，xx姐姐的叫，給我那么多快樂;我記得我們和小弟弟一起去公園拍照，雖然凍得沒知覺卻舍不得離開，我記得我和她每晚工作完提著兩瓶開水沿著雪地小心翼翼的挪動，我記得每次廚師師傅問我想吃什么就做時的開心笑容，我記得每次開飯老板和老板娘都和我們坐在一起，和我們吃一樣的員工餐…這些給我無限感動與回憶! 半個月讓我的寒假生活變得豐富多彩起來了，更讓我的感情豐富起來了，有些感動在左邊心臟!我想這些看似簡簡單單的表達，絕對不能簡單我的心緒!因為彌足珍貴，因為我很珍惜!

暑假趣事500字優秀作文9

　　在天地互連的實習很快就要結束了，對我而言，這是十分珍貴的機會。一方面，讓我親身體會以一名員工的身份參與工作，熟悉了工作環境，提高了自己的人際交往能力；另一方面，也是對自我的鍛煉和對自己各方面能力的綜合檢驗。所做的具體工作有熟悉ugccnet標準協議；

　　1、在熟悉ugccnet協議的基礎上，進行標準文本的英文版翻譯只要負責第4章和第5.2節，并進行英文版文本的三輪校對，對文本中所有句子和語法進一步完善；

　　2、熟悉ieee—sa標準模版，并針對ieee標準撰寫格式規范，將ieee 1888標準移植到ieee—sa標準模板，并添加工作組相關信息；

　　3、主要學習了sip，soap，xml，ipso—wp—1，ipso—wp—2，obix，bacnet，bacnet數據通信協議的web services及xml編碼格式，以及sip在數字家庭中的應用等協議和應用內容，并結合ugccnet標準文本在組內進行討論，實現對ugccnet標準文本的補充和完善；

　　4、總結歸納ieee投票流程，并在組內進行討論，使流程條理化，細節更為準確。具體投票流程為：ieee balloting階段的投票發起，投票組織，draft提交，信息反饋和revcom（評審委員會）審查等規定，在線仔細研讀，形成報告材料；

　　5、 ieee 1888相關材料的準備，討論和完善。進行ieee 1888投票準備，整理ugccnet q&a的整理，并對ugccnet文本中面向對象數據模型進行完善；

　　6、中日綠色it合作項目。項目準備工作，進行自控技術方案和自控設備選型的相關調研；

　　7、公司部門的其他事務。協助部門領導進行中日綠色it合作項目日方來訪工作安排。

　　回想這短短兩個月的實習經歷，我每天都學習到很多的'新知識充實了自己，結識了新朋友，也得到了很多寶貴的經驗，收獲了很多，非常感謝天地互連對我的指導、包容和幫助，我對這一期間公司給我的照顧表示真心的感謝！

　　衷心祝愿天地互連所有同事身體健康，工作愉快！祝愿天地互連明天更加美好！

暑假趣事500字優秀作文10

　　這是一次比較有意義的實踐。從小到大，經常那個會填寫各種各樣的調查問卷，也會看到許多種訪問方式。但這是第一次系統的，全面的，學習調查文件，并且設計調查問卷。在這次實踐中，主要參與了，調查內容的選定，文獻的查找，問卷的設計。覺得樂在其中。也會覺得，原來習以為常的調查問卷包含了這么多的原則，知識。也會明白，自己填寫過的調查問卷各種各樣，是因為會根據調查內容的不同而進行不同的設計。

　　在這個過程中，我首先明白了問卷的基本結構，問卷設計的原則，問卷設計的'基本步驟，問卷設計的基本方法，答案設計的要求，以及各種注意事項。這些雖然這些會有基本的常識性的了解，但這次具體的學習和實踐。使我更深入的掌握了這些方法。也為以后社團活動，學習生活以及工作中，遇到類似的任務，可以更加順利，出色的完成。另外，這次的小組活動，讓我深刻明白了團隊合作的重要性。比如在問卷問題的設計中，大家分工合作，并且集思廣益，進行了很多次的修改，或許最后的結果還是會有問題。但是我們在一起共同探討，相互研究，我在其中也得到了很多收貨。和大家的討論中，也會發現自己在思考中也會有很多方面是自己考慮不到的。所以團隊合作其實可以揚長避短，彌補我的缺點。

　　所以，這次的調查實習，對我而言，是非常有幫助的一次。也希望以后能有更多這樣的實習，來擴展自己的知識面，增加自己的經驗。

暑假趣事500字優秀作文11

　　大略地說，“社會實踐報告”應該有以下幾部分：

　　一、標題

　　可以是公文式標題，即《關于的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。

　　二、前言

　　寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現將此次實踐活動的有關情況報告于下”過渡到正文。

　　三、正文

　　一般地說，正文包括兩部分內容，一是學校要求報告的'內容，二是實踐者想要報告的內容，例如：活動內容、經驗體會、理性思考、問題和建議等。應該特別著重寫自己的認識，如：實踐中自己的體會，實踐后自己的理性思考，以及自己對這次社會實踐活動的評價。

　　四、結語

　　可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。

　　五、落款

　　署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或群體（如班、組），報告完成的時間。

　　應該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構思，但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結語”、“落款”等字，而要寫具體的標題性文字，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。

暑假趣事500字優秀作文12

　　一、寒假安排

　　自從考完一級，整個人都松懈下來了。結果考試都應付過去了。直到知道自己一級成果，盡然沒過。一下子泄了氣，所以想著要在下學期要好好努力，爭取把一級過掉。我知道自己的薄弱點是聽力，這或許是學習外語的全部人的通玻之前也是想著每天要抽出時間練習，但因為沒有安排，又沒有恒心，所以到頭來還是沒有提高，所以過不了自己的瓶頸。

　　安排主要是多上一些日語網站，進行聽寫訓練，希望自己在實踐后有所提高。但貴在實施和堅持。

　　二、實踐報告

　　我這次寒假的社會調查對象是XX人力資源有限公司。我于二月二十日走訪了這家公司，這家公司主要是供應教化培訓和職業培訓。通過這家公司我了解了一些xx人力方面的有關信息。

　　20xx年下半年起先xx勞動力市場受金融危機影響，企業的需工量明顯萎縮，甚至部分企業出現了裁員現象。XX年隨著金融危機影響的漸漸消退，xx的經濟出現回暖，企業已經逐步走出蕭條期，用工需求“來勢洶洶”，特殊是在去年金融危機時期受影響比較大的機械電子、紡織服裝、加工制造等勞動密集型行業。

　　20xx年度，XX人力資源市場共舉辦現場聘請洽談會160場，其中，針對進城務工人員、出國務工人員、大中專院校畢業生、殘疾人、退役士兵等不同群體舉辦的大型、專場聘請活動16常從用人單位對求職者文化程度的`要求來看，約90.1%的用人單位對求職者的文化程度有要求。要求中學、中專(含職高、技校)文化程度的用人需求占總體需求的37.16%，其中中專(含職高、技校)的用人需求占13.02%；對初中及以下文化程度求職者的需求比重為37.05%；對大專文化程度求職者的需求比重為13.87%；對高校及以上文化程度求職者的需求比重為2.01%。從求職者的文化程度來看，初中及以下文化程度的勞動者是勞動力市場的求職主體，占全部求職者的50.41%；31.39%的求職者是中學、中專(含職高、技校)文化程度；大專文化程度的求職者比重為14.79%；高校及以上文化程度的求職者比重為3.4%。

　　三、個人感想

　　這次的訪問時間雖然很短，但是受益匪淺。作為一名大三學生，更應當為自己的將來作準備。所以這次的訪問讓我對XX的人力市場有了初步的了解，為明確自己的就業方向打好基礎雖然假期實踐很麻煩，但假期的實踐不應當成為一種壓力、一種負擔，而是在自己的愛好之下親身去試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。

暑假趣事500字優秀作文13

　　我是某某大學市場營銷與策劃專業的學生，即將畢業。近期我有幸獲得了一家餐廳的實習機會，并在過去的三個月里，通過實習工作得到了很大的提升。下面我將對這段時間的工作進行自我評估。

　　1、作為一名前臺接待員，與客人直接面對面的接觸是非常重要的。一句話可能會影響客人對酒店的整體印象，并且會影響客人的心情。所以，作為一名前臺接待員，我們必須學習如何用語言讓客人感到舒服和開心。同時，在溝通方面不僅限于與客人之間的交流，也包括與同事和上級之間的交流。因為人都有情緒波動的時候，而這種情緒波動往往會影響到他人的心情。所以，我每天都在思考如何調整自己的心態，以積極的心態去面對客人、同事和上級，并且努力給予別人帶來愉快的笑容。在這次實習中，不僅提高了我的溝通能力，還學會了如何調整自己的心態。

　　2、突發事件應變能力提高：在前臺接待處工作，每天都必須作好作戰的準備。因為作為一名前臺接待員，每天都要接待不同的客人，面對不同的事件。入住的客人中不免會有些不大禮貌的客人，甚至會對接待員口出惡言。面對這樣的清況，要如何安撫客人的情緒，同時也要保護酒店的.利益與自身的安全，對于我來說又是另外一個考驗。

　　3、工作獨立處理能力提高：通過這次實習，我深切的了解到，必須學會自己有能力的事情必須自己做的這個道理。只有培養自身的獨立能力，才能在工作上得到進步。在工作上，有問題，有不懂應該大膽請教同事，而不是不懂裝懂。獨立工作，積累經驗，最后得到的才是最適合自己的東西。

　　4、作為一名前臺接待員，我深知自己時刻都代表著酒店的形象。無論是在工作崗位上還是走在路上，只要穿著酒店的制服，我始終保持著對客人提供優質服務的意識。作為微笑之城的使者，我致力于為賓客提供最好的服務，將他們的需求置于首位。無論是為了賓客的舒適體驗還是滿足他們的各種需求，我愿意付出一切努力。

　　過去的三個月里，我努力參與了營業員的培訓課程，并認真學習相關知識。同時，我積極參加了崗位培訓，不斷提升自己的工作能力。我始終以禮待人，在服務過程中保持熱情和耐心，用心解答客戶的問題，致力于為客戶提供高質量的服務。通過不斷地實踐，我不僅提高了自身的素質和業務水平，也成長為一名合格的營業員。未來，我將更加努力，相信自己會有所成就。

　　我努力在以后的工作中我愿成長為一名優秀員工,為xx單位營造價值。

暑假趣事500字優秀作文14

　　大學生崗位見習活動是充分發揮校地資源優勢，形成工作合力，引導大學生積極參與地區經濟發展建設的重要途徑。寒假期間，我校學子結合自身專業知識，發揮創新精神，深入開展崗位見習、掛職鍛煉、企業調研等形式多樣的社會實踐活動，以此增加自己的社會閱歷和工作經驗，從而進一步了解相關的行業動態，為將來的就業創業打好堅實基礎。

　　發揮專業優勢深入基層實習為充分發揮大學生專業優勢，引領大學生更好地運用專業知識，增強大學生奉獻社會的責任感，近日，我校多支服務隊走進鄉村，運用自身所學，幫助群眾解決生活難題。xx月xx日到xx月xx日，環境規劃學院、農學院分別于河北省辛集市、聊城市姜堤村等地開展土壤檢測活動，幫助農民更好地管理土地，切實做到了為農民謀福利、謀發展，帶去了科技致富的.福音。寒假期間，生命科學學院、藥學院、建筑工程學院、數學科學院等服務隊運用專業知識，深入聊城市周邊農村，幫助群眾解決家中養殖、種植等方面難題。

　　建立合作見習基地促進校企共同發展為提高在校大學生就業創業技能和實踐能力、積累工作經驗，為企事業單位選人用人搭建平臺，xx月xx日-xx月xx日就業創業見習基地”并進行了授牌儀式。xx月xx日-xx月xx日，聊城大學美術學院、計算機學院、歷史文化與旅游學院、生命科學學院、傳媒技術學院大學生就業創業見習基地簽約掛牌儀式分別在在聊城市東昌府區堂邑鎮鄉村學校少年宮、聊城電子商務產業園、聊城園丁假日旅行社、聊城凱維信生物醫藥科技有限公司和行知中學舉辦。“青年就業創業基地”的不斷建立和完善，以就業創業見習基地為平臺，為學生提供見習實習崗位，為其積累工作經驗、提高就業創業能力創造條件，為企事業單位選人搭建平臺，從而達到雙贏的目的。

　　企業參觀調研實習提升能力紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行。為增強大學生對專業知識的運用，增加其對企業文化及運作的了解，寒假期間，我校多支服務隊走進企業進行參觀見習。xx月xx日，計算機格創實踐隊員來到濟南達內時代科技有限公司進行參觀和學習。進一步的加強了與達內科技集團的合作，增進了雙方的交流，有利于進一步的促進校企合作的雙贏局面。同時也豐富了同學們的專業知識，開闊了同學們的眼界，為同學們實習就業打下了基礎。xx年創業——走訪聊大周邊青年創業商家”社會實踐活動。同學們組成調研小隊走出校門，先后走訪了聊大手機賣場、饞媳婦酥皮綠豆等商家，并邀請各個商家參加創業訪談會。創業商家們講述創業歷程，為同學們提供創業思路，有助于調動大學生創業的積極性，創造自己的事業。環境與規劃學院實踐團走進體育館咖啡廳對自主創業學生進行了采訪，全面了解大學生自主創業情況。

　　崗位見習活動的開展不僅有利于增加大學生的社會閱歷，使同學們對本專業的發展前景有充分的認識，樹立正確的就業觀，為以后他們走上崗位投資創業提供寶貴的經驗，也為我校與當地企業交流合作提供了新探索、新方式，使企業真正了解當代大學生的就業規劃，從而為大學生的就業創業提供幫助，切實服務學生成長成才。

暑假趣事500字優秀作文15

　　大學生的第一個暑假，當然，也是我第三次經歷社會社會實踐。對于一個大學生而言，身體素質堂堂正正接受挑戰是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想用通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　有人這樣形容現在的大學生打工族：中文專業投筆從融，外文專業西游取金，歷史專業談股論金，東齊縣精益求金。其實并不是我們相當嚴重有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會明白中懂得了該怎樣學習生存。

　　自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的熱門話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經驗者優先，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了繼續拓展自身的知識面，擴大與倫理的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的休假社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，或使用武之地自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。邏輯學應該與實踐相結合。

　　另一方面，實踐可為以后找工作艾馬頓。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學來不及的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中自學，從學習中實踐。而且在房地產業中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨轉折，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越發多的機會的同時，也有了更加多的.挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就才剛被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好知識學校里所學到的常識，還要不斷從生活中，實踐初中其他知識，不斷地從各這方面武裝自己，才能在競爭當中突出自己，表現自己。

　　在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，復印資料，整理文件等，感受著其他工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作間或以外的事情，有時要做得好一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會說道你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會旁人得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為戰績取得更高的成績而努力。

　　而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習做事別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經說過大學是指導老師一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生也終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的用戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會課本上遇到書本上沒人學到的，又可能是書本上的知識一點都解決不了的情況。工作中運用到的只是很簡單的問題，只要三套公式已經完成似的就能完成一項任務。

　　有時候我會埋怨，實際操作這么恰當，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校撞毀了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是倫理部分的一個部分，這是不可否認的事實。同學們但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作除去，我比一小部分人具有更高少數幾個的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名跨世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

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