（優(yōu)秀）校園趣事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的校園趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園趣事作文1

　　在我們學(xué)校中，操場(chǎng)不大，卻有著四個(gè)籃球場(chǎng)，這便成了我們歡樂(lè)的海洋。

　　這天，下午第三節(jié)課的體育課，早已牽動(dòng)了我們男生的心弦。無(wú)論天是多么的熱，太陽(yáng)是多么的強(qiáng)烈，哪能勝過(guò)我們對(duì)籃球的熱情？望著平坦的、寬闊的、屬于我們的場(chǎng)地，我們的心早已在場(chǎng)上狂奔了。于是，一上體育課，我們比火箭還快，進(jìn)行起籃球比賽。

　　一開(kāi)始，我們分成兩撥兒，兩方面對(duì)一個(gè)棕色的球，展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。瞧，對(duì)方的林志豪，如同一只猛虎一般，繞過(guò)我方的防守人員，以他機(jī)靈的動(dòng)作，閃電般的速度，繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，以掩耳不及迅雷之勢(shì)把籃球投向了籃筐。可惜他投籃的命中率不高，隨著“咚”的一聲，球沒(méi)進(jìn)，引得大家一陣噓嘆，付之一笑。林志豪他也不在乎自己的“出色”表演，臉兒笑得通紅，又準(zhǔn)備著下一次的精彩比賽。

　　這下該輪達(dá)到我們的進(jìn)攻了，對(duì)方早已做好了防御準(zhǔn)備。王世杰他那泰山般的體態(tài)著實(shí)讓我們捏了一把汗，他的身體如同鐵墻一般，足以抵擋兩個(gè)人。但我們有團(tuán)隊(duì)精神。只要我們你傳我，我傳你，團(tuán)結(jié)合作，無(wú)論多大的阻礙，我們也會(huì)勢(shì)如破竹般攻到對(duì)方籃下。可對(duì)方也不是吃素的，他們擺出強(qiáng)大的陣勢(shì)，準(zhǔn)備誓死一搏。于是雙方便在籃下展開(kāi)白熱化的激戰(zhàn)。對(duì)方有董軍用絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的身高蓋球，不過(guò)我方也有胡凱棟絕妙的投籃。對(duì)方有唐磊快速的搶籃板，我方也有唐琦勇敢的搶球。對(duì)方有林志豪快速的運(yùn)球，我方更有蔣錦波靈活的攔截……反正道高一尺魔高一丈。

　　不一會(huì)兒胡凱棟沖到籃下開(kāi)始了一個(gè)投籃，便引發(fā)了董軍的一聲吆喝：“唉！蓋著了！”球被打了下來(lái)，唐磊兩眼早已死死盯住了球，沒(méi)等球落地，早已一個(gè)健步，把球緊揣在懷里。唐琦也沖上去奮力朝球一拍，決心把球奪過(guò)來(lái)。球隨著唐琦的`一擊，滾到了地上。王世杰和季嘉恒馬上爭(zhēng)奪起來(lái)，兩人雙手死死的抱住球，隨著“咦——呀，咦——呀”的聲音拼命的往自身拉，臉漲紅了，汗水滴落著，他們也全然不顧，仿佛在生死關(guān)頭。最終，球到底被身材高大的王世杰搶到手中，他長(zhǎng)吁一口氣，故不及擦掛滿(mǎn)汗珠的額頭，把球馬上傳給了林志豪，又輪到他了。林志豪急速向我方籃下奔去。但我方早已料到了，作好防御準(zhǔn)備，擺出陣勢(shì)進(jìn)行阻截。林志豪只好沿著邊界奔著，但那是十分危險(xiǎn)的，眼看著球要出界了，最后加上蔣錦波再一攔，他只好連人帶球出界了。好了，球又到我方手中，大家振作起來(lái)，繼續(xù)朝對(duì)方籃下進(jìn)攻……

　　就這樣，當(dāng)我們玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，夕陽(yáng)西下了，把球場(chǎng)映得格外絢麗，把我們也照得紅亮亮的，仿佛在為我們慶賀。我們雖然沒(méi)有多少進(jìn)球，雖然沒(méi)有nba那樣精彩，雖然大家都很累。但那種快樂(lè)，又有多少時(shí)光多少人能感受到了呢！

　　這不愧是校園中的一件樂(lè)事！

校園趣事作文2

　　今天有點(diǎn)兒意外，我們的生物課因?yàn)橐浑p鞋而改變，因?yàn)橐浑p鞋而精彩！！！

　　“同學(xué)們，復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的，預(yù)習(xí)一下這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，我一會(huì)兒提問(wèn)，誰(shuí)要不會(huì)站著額”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了句。隨后便聽(tīng)到課本的翻頁(yè)聲，這聲音真好聽(tīng)，我覺(jué)得，呵呵……

　　“哈哈”隨著一聲笑聲，這節(jié)課徹底毀了，唉！婷子的鞋不知飛哪兒去了，我雖然是她同桌，但并不知情啊，本來(lái)飛了一只，下一秒，另一只也飛了。我暈額，什么情況啊！不久，便傳來(lái)8個(gè)人踢鞋的聲音，沒(méi)有我啊，我還沒(méi)弄明白什么事兒呢！老師根本管不了了，只有看著我們了，呵呵。

　　婷子裸露著腳，尋找她那雙拖鞋，看她表情，似乎并不著急啊。還慢慢地走，她走到左邊，鞋被踢到右邊了，她走到右邊，鞋又跑左邊了，像耍猴子一樣耍她，要我真受不了，或許早哭了，我們完全忽視老師的存在了，都在肆無(wú)忌憚的哈哈大笑，老師也笑了哦，呵呵。婷子因找不到自己的鞋，去搶麗麗的鞋，結(jié)果兩人扭曲著打成一片，出人意料的是，竟沒(méi)人勸架啊！婷子似乎帶著笑容，但好像，恩，我也說(shuō)不出來(lái)，我感覺(jué)她想哭呢！忽然婷子頭發(fā)全散了，本來(lái)頭發(fā)就很多的婷子，現(xiàn)在卻……

　　接著，，婷子發(fā)狂了，把桌子全給我們移位了，中間的`也都挪開(kāi)了，幾個(gè)男生嬉皮笑臉地說(shuō)著，這瘋了啊，還是在這兒晾騷啊，可真是“瘋騷”。但是真的不知她哪來(lái)的力氣，竟把桌子都給我們挪了，正好磕著我的手了，好痛好痛啊，真的好痛。鞋子還是被傳來(lái)傳去，他們就是不向我這邊傳，因?yàn)槲沂撬�同桌，可能怕我難堪吧，我懂得，呵呵。

　　經(jīng)過(guò)九牛二虎之氣，才搶到一只鞋，還舍不得穿，好像怕又被搶了吧，把鞋子拿在手中，坐到沙發(fā)上，手里的鞋子還一晃一晃的，還真是漫不經(jīng)心啊！大豆子趁她不注意，又搶了回去。鞋子還是在桌子凳子間來(lái)回穿梭，還是沒(méi)到過(guò)我這邊，看表情，他們玩的挺高興啊，哼哼，也不給我玩玩。婷子生氣咧，跑到右邊那屋，把自己反鎖在里邊，不出來(lái)咧，我們也進(jìn)不去。我們商量著她會(huì)在里邊干什么！“來(lái)那里頭晾騷了”鵬仔聲情并茂的說(shuō)“她就是想讓我們說(shuō)對(duì)不起”杰子不屑的說(shuō)。“她會(huì)不會(huì)想不開(kāi)自殺啊”囡仔談笑自若的答道。“快去看看，別出什么事兒”老師焦急地說(shuō)著。

　　還好門(mén)上有窗戶(hù)，看看里邊也沒(méi)什么事啊，她沒(méi)有自殺啊。麗麗又開(kāi)始使壞了，在窗戶(hù)上貼上“免費(fèi)看鬼”呵呵，我們都笑得不亦樂(lè)乎，婷子開(kāi)始拿方便面箱子擋住里邊，因?yàn)榕e累了，又放下了……

　　出來(lái)后，她哭了，好傷心好傷心的，不過(guò)，她在哭，那幾個(gè)男生在笑，呵呵，教室里因此形成“哭笑不得”呵呵。

　　因?yàn)橐浑p鞋，毀了我們的生物課，占了一節(jié)自習(xí)，上的生物，本來(lái)自習(xí)要接著玩唱歌接龍的……

校園趣事作文3

　　我們學(xué)校，歡樂(lè)家園，開(kāi)心學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)。關(guān)于我們學(xué)校的趣事可以比喻成天上的星星了，數(shù)也數(shù)不清。

　　看，早晨的操場(chǎng)上多么熱鬧啊！大家顧不得早晨地面的潮濕，依然在跑到上奔跑；在草地上踢球；在體育館里跳繩；在籃球場(chǎng)上打球；在沙地里翻雙杠；低年級(jí)的小朋友，活潑可愛(ài)，好動(dòng)好玩，個(gè)個(gè)都像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，幸福地飛來(lái)又飛去。看，中年級(jí)的同學(xué)都是紳士淑女，“斯文”地在運(yùn)動(dòng)玩耍呢！高年級(jí)的同學(xué)雖然已經(jīng)大了，但還是稚氣未脫，照樣地“癲”，照樣地“瘋”。

　　啊，又到星期三了。知道嗎？我們學(xué)校星期三下午可是興趣課，喜歡上什么課就上什么課。這可開(kāi)心死同學(xué)們了，個(gè)個(gè)高喊：學(xué)校萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲！大家有的上體育課，有的上音樂(lè)課，有的上美術(shù)課……我們六年級(jí)呢，因?yàn)榭煲�考畢業(yè)考試了嘛，所以星期三下午全部都上語(yǔ)、數(shù)、英三科主課。也許你會(huì)認(rèn)為我們好慘啊。但是，恰恰相反。星期三下午的課是最開(kāi)心的。這天，老師會(huì)采取最最活潑的課型上課。香華的老師個(gè)個(gè)聰明，他們能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，既能玩，又能學(xué)，是不是一舉兩得、兩全其美呢？

　　香華學(xué)校的學(xué)生個(gè)個(gè)一級(jí)棒？啊？你不信？看完下面的文章，你再選擇信還是不信吧！一年級(jí)，他們又在舉行“生字大比拼”了。

　　拿過(guò)他們的考卷一看，啊，找不出一個(gè)棒的，不不不，是找不到一個(gè)差的。他們好厲害啊，有些生字我們還沒(méi)學(xué)到，他們就已經(jīng)會(huì)寫(xiě)了，佩服，佩服！不過(guò)也是嘛！我們以前的書(shū)和他們現(xiàn)在的書(shū)可大不相同，聽(tīng)老師說(shuō)，一年難過(guò)一年啦！咦，四年級(jí)的學(xué)生在干嘛？走進(jìn)一看，他們?cè)瓉?lái)實(shí)在比賽寫(xiě)字呢！哇塞，好漂亮的字啊！簡(jiǎn)直一級(jí)棒！

　　我走過(guò)去問(wèn)他們：“小朋友，為什么你的字那么那么漂亮啊？”

　　“啊？你不知道嗎？我們四年級(jí)天天都練書(shū)法的。而且我在幼兒園時(shí)就開(kāi)始練習(xí)了，所以就寫(xiě)的'好看啊！”哦,原來(lái)如此啊！這么說(shuō)，我得趕快去練練了，說(shuō)不定到初中高中時(shí)，有大學(xué)的姐姐哥哥來(lái)問(wèn)我：

　　“小朋友，為什么你的字那么漂亮啊？”那么，我就會(huì)自豪地告訴他們，以前一位四年級(jí)的小朋友告訴我要天天練習(xí)，才能寫(xiě)這么漂亮的。不信你們?nèi)ゾ毦殻�可能到你們讀研究生的時(shí)候，會(huì)有教授去問(wèn)你們：“小朋友，為什么你的字那么漂亮啊？”哈哈哈哈哈！六年級(jí)3班的學(xué)生作文棒棒棒，信嗎？他們開(kāi)展“快樂(lè)作文 快速作文”，能讓學(xué)生的作文更上一層樓。所以，他們的作文好棒。現(xiàn)在，你信了吧！香華學(xué)校的學(xué)生個(gè)個(gè)可是一級(jí)棒啊！

　　怎樣？我們學(xué)校還行吧！感興趣的話(huà)，可來(lái)我們學(xué)校參觀參觀，到時(shí)，我就會(huì)做你的導(dǎo)游。來(lái)吧，香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)歡迎你，大門(mén)永遠(yuǎn)為你而開(kāi)！

校園趣事作文4

　　我們的校園，是一方樂(lè)土。它不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且這里還有生龍活虎的同學(xué)，有性格各異但都保持著一顆童心的老師。因此，發(fā)生在校園中的趣事就像那天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。

　　幫倒忙

　　“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”

　　預(yù)備鈴聲剛落下，初一年級(jí)數(shù)學(xué)老師的辦公室就被推開(kāi)一條縫，一個(gè)圓圓的小腦袋伸進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的兩眼四處看了看，飛快地跑到劉老師面前：“老師我來(lái)抱作業(yè)。”“今天不用抱了，明天吧!”小同學(xué)見(jiàn)老師拿著書(shū)正要提小黑板準(zhǔn)備上課，便搶上一步：“老師，我?guī)湍闾帷！?/p>

　　師生走著說(shuō)笑著去上課。唉，這小家伙個(gè)子太低了，黑板不住地在腿上蹭來(lái)蹭去，那上面可是寫(xiě)滿(mǎn)了習(xí)題呀!怎么辦?有了，只見(jiàn)他高高地把小黑板舉過(guò)頭頂，像電視上舉重的運(yùn)動(dòng)員一樣。“這下行了”，他挺高興。

　　到了教室里，昂首挺胸的小同學(xué)放下黑板一看，呀，黑板兩邊有個(gè)白白的手掌印，中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的，寫(xiě)好的例題也模糊了。

　　小同學(xué)傻眼了，沒(méi)想到自己竟幫了倒忙!唉……

　　“伙計(jì)，別忙!”

　　上午下課快一個(gè)小時(shí)了，三(八)班的趙亮卻還坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，一頭扎在題海里，專(zhuān)注地做他的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們幾次催他吃飯，他都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

　　班主任張老師來(lái)到教室里，他走到趙亮身邊，輕輕地拍了拍他的'肩：“快吃飯去吧!”

　　“伙計(jì)，別忙!”

　　一抬頭：“啊，張老師!……”

　　老師的胡子一尺長(zhǎng)

　　“哈哈哈哈……，張老師的胡子一尺長(zhǎng)!噢……”

　　星期一下午第二節(jié)，是學(xué)校規(guī)定的班會(huì)時(shí)間。二(三)班教室內(nèi)傳出的陣陣掌聲和笑聲，把樹(shù)上的小鳥(niǎo)嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧?

　　原來(lái)，在這次期中考試前，班主任曾和同學(xué)打賭，假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上，今年54歲的張老師在給同學(xué)們祝賀時(shí)，要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個(gè)三尺長(zhǎng)的紙條，以示服輸。

　　“哼，老師，到時(shí)非讓你貼紙條不可!”全班同學(xué)暗自鼓著勁，下決心要把功課學(xué)好，復(fù)習(xí)好，把知識(shí)掌握牢。

　　期中考試成績(jī)公布了，二(三)班同學(xué)平均分成績(jī)?cè)?0分以上的有32名。“張老師輸了!”“張老師貼紙條!”同學(xué)們叫嚷著。

　　班會(huì)開(kāi)始了，張老師走進(jìn)教室。咦，他怎么帶著大口罩?是牙疼把牙給拔了，還是怕流行感冒傳染給我們?同學(xué)們頓時(shí)靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)用疑惑的眼神望著張老師。只見(jiàn)他光笑不說(shuō)話(huà)。教室里靜了有兩分鐘，講臺(tái)上的張老師慢慢摘下口罩，“唰啦”，三張紙條從老師臉上垂落下來(lái)!同學(xué)們愣了三秒鐘，接著一陣歡呼。

　　“同學(xué)們，我服輸，我貼好紙條了，看，歡迎參觀!”張老師“悲痛”地說(shuō)。臉上卻笑成一朵花。

　　同學(xué)們奇怪了，張老師輸了，怎么還那么高興?嗯，莫非這是一計(jì)?

校園趣事作文5

　　我們四（5）班52位同學(xué)自從一年級(jí)相識(shí)以來(lái)，一路相伴成長(zhǎng)，在校園里留下了許多美好記憶。有運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)榮譽(yù)拼搏揮灑的汗水，有軍訓(xùn)時(shí)被教官責(zé)罵留下的淚水，有文藝匯演精彩表現(xiàn)收獲的掌聲……而更多的校園記憶則是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和玩耍時(shí)上演的令人捧腹的精彩故事。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的幾件校園趣事吧。

　　這幾件趣事的主角都是我們班的崔同學(xué)，他在學(xué)校里是出了名的聰明機(jī)靈，但很自大愛(ài)吹噓，還經(jīng)常愛(ài)戲弄奚落其他同學(xué)，大家都想“治治”他，挫挫他的銳氣。

　　第一回：明修棧道，暗度陳倉(cāng)

　　敖同學(xué)經(jīng)常被崔同學(xué)追趕捉弄，為此，他十分苦惱。這一天放學(xué)時(shí)，崔同學(xué)又對(duì)敖同學(xué)窮追不舍。我們幾位同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)崔同學(xué)的媽媽來(lái)了，可崔同學(xué)卻渾然不知。我靈光乍現(xiàn)，計(jì)上心來(lái)，悄悄跑到敖同學(xué)旁邊小聲對(duì)他說(shuō)：“崔同學(xué)媽媽要來(lái)了，你演個(gè)戲，不要作任何抵抗，……”。敖同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)，很快被崔同學(xué)“順利”抓住了。崔同學(xué)正洋洋得意使勁“折騰”敖同學(xué)時(shí)，突然背后傳來(lái)一聲吼：“你在干什么？！”他一扭頭，原來(lái)是媽媽?zhuān)�頓時(shí)像霜打的茄子———蔫了。不用說(shuō)，先是他媽媽一陣劈頭蓋臉地批評(píng)，接著讓他給敖同學(xué)道歉，最后據(jù)說(shuō)還寫(xiě)了檢討書(shū)。

　　第二回：激將法，自投羅網(wǎng)

　　六一兒童節(jié)的時(shí)候，班級(jí)進(jìn)行才藝表演選拔，崔同學(xué)聽(tīng)完其他同學(xué)唱歌后，又忍不住自吹自己最新學(xué)會(huì)了一首英語(yǔ)歌，他說(shuō)，“唱中文歌難聽(tīng)死了，我會(huì)唱一首好聽(tīng)的英文歌，比你們高級(jí)多了……”。朱同學(xué)就說(shuō)，“你唱一下給大家聽(tīng)聽(tīng)呀”。他不屑地看了朱同學(xué)一眼，就是不唱。我想了想，在旁邊對(duì)他說(shuō)，“假的吧，想以假亂真，不會(huì)唱，吹什么牛皮”。他一下子生氣了，“唱就唱，你們聽(tīng)著！……”剛唱了兩句，他忘了歌詞，突然停下來(lái)了，又重復(fù)前面兩句后，還是唱不上來(lái)。他開(kāi)始抓頭皮，滿(mǎn)臉通紅。大家哈哈地笑了起來(lái)。

　　第三回：偷梁換柱，乾坤大挪移

　　經(jīng)歷了上兩回，崔同學(xué)收斂了許多，大家又高興地和他玩在一起了。可時(shí)隔不久，他又開(kāi)始不斷吹噓自己擁有的一支國(guó)外進(jìn)口的.紅筆，我們決心幫他徹底鏟除“病根”。一天，朱同學(xué)在他同桌的掩護(hù)下偷偷地紅色筆芯換成了黑色筆芯。課間，崔同學(xué)又忍不住在炫耀那支紅筆，我說(shuō)：“那給我們展示一下吧。”他驕傲地抬起頭，揚(yáng)起下巴，說(shuō)：“那好吧……”下一秒，尷尬的事發(fā)生了：紅筆竟然畫(huà)出一條條黑線(xiàn)！全班哄堂大笑，他卻目瞪口呆，像個(gè)斷了線(xiàn)的木偶，呆呆地堅(jiān)立在那兒，一臉茫然……

　　崔同學(xué)經(jīng)歷以上一系列事件后，漸漸意識(shí)到自己的不足，最后與大家做了一個(gè)約定：他會(huì)謙虛低調(diào)，寬厚待人，與同學(xué)友好相處。其實(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)他有很多閃光點(diǎn)，比如他足球踢得好，做事有條理，數(shù)學(xué)邏輯思維強(qiáng)……

　　我們五班就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)、其樂(lè)融融的大家庭。每天發(fā)生的趣事，就如浩瀚星空的星星，每一顆都萬(wàn)丈光芒，卻不計(jì)其數(shù)。這些還只是我捕捉到的幾個(gè)鏡頭。

校園趣事作文6

　　往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，時(shí)至今日，一提到趣事，便會(huì)鉤起我的腦中的記憶。有地，甚至還會(huì)因?yàn)檫@些趣事而笑出聲來(lái)……

　　那是我剛好讀四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)早晨，來(lái)到學(xué)校，霧終于帶著滿(mǎn)懷的依戀散去了，整個(gè)校園一片清新明亮，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。隨著時(shí)間的推進(jìn)。太陽(yáng)漸漸露出了頭腳。溫柔的陽(yáng)光輕輕灑在操場(chǎng)上。難得的機(jī)會(huì)！于是我便和幾個(gè)伙伴去了操場(chǎng)打球。

　　但是，天——有不測(cè)風(fēng)云。這不，正當(dāng)我一躍而起，騰在空中準(zhǔn)備投球之時(shí)，包中的鑰匙便一抖，一顫、一飛，然后不偏不正的`掉進(jìn)了腳下的洞中。而且，還副帶“啪”的一聲。頃刻間，我愣住了。面對(duì)突如其來(lái)的事情驚慌失措。心中禁感到害怕：這可是個(gè)下……下水溝啊，會(huì)被沖走的！于是，我趕緊朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼貼住洞口朝里看：萬(wàn)幸，沒(méi)有水。我的心平靜了不少，緩緩站了起來(lái)。不過(guò)對(duì)于眼前的一切，我只能苦笑。唉，詮讓我那么倒霉？天空黯淡了下來(lái)；陽(yáng)光不再那么柔和；花苔里的花朵一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。動(dòng)動(dòng)肩膀，沉沉的。

　　時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，人已經(jīng)越聚越多了。看熱鬧的同學(xué)中有的哈哈大笑；有的議論紛紛；還有的盯著我，大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我，此刻則顯得有些尷尬，恨不得從這兒挖個(gè)洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開(kāi)。夏康凌仿佛看透了我的心思，從人群中閃了出來(lái)，手里還揚(yáng)著一把夾子，不，那是個(gè)超大夾子！“不用等了，看，門(mén)衛(wèi)那兒代的，這會(huì)兒能用”我一瞧，似乎遇上救星，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，將其緊握手中翻來(lái)覆去的查看。抬起頭——雙找較原來(lái)打起了精神；籃球架現(xiàn)在正昂首挺胸！圍觀同學(xué)的話(huà)語(yǔ)中：“這事可真有趣！”的聲音回蕩著。我滿(mǎn)懷信心的拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去，同時(shí)右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻，死死的橫在那兒是一動(dòng)不動(dòng)。

　　拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來(lái)。這可真有趣。這從周?chē)�人的笑聲中就能反映出�?lái)。一時(shí)間，嚴(yán)肅的我也不忍不住笑出了聲來(lái)。不知不沉，夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過(guò)了神，現(xiàn)場(chǎng)氣氛剎時(shí)間緊張起來(lái)，大家眼睛都注視著我的手。一些人不說(shuō)話(huà)眼睛鼓的老大；一些人樣子似乎要叫出聲來(lái)了；而和我打籃球的幾個(gè)伙伴，則直接帶動(dòng)大家將我包圍，握起了拳。逐漸，我意識(shí)到了已經(jīng)夾穩(wěn)，于是把東西慢慢上提。也不知怎的，今天的鑰匙如重物，超標(biāo)的體重讓它硬生生的摔回原住。周?chē)�人一個(gè)哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配合我遲遲不響，太陽(yáng)為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。于是，我小心翼翼的又工作起來(lái)。有了經(jīng)驗(yàn)果然不同！寶貝鑰匙“出洞”了！我把鑰匙接過(guò)放在手上，長(zhǎng)嘆一口氣。緊張消失了。花朵抖擻著精神，校園又成為了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

　　一直到今天，童年趣事忘記不少，但唯有這件事使我記憶猶新、回味無(wú)窮——校園趣事令我難忘！

校園趣事作文7

　　一直到今天，童年趣事忘記不少，但唯有這件事使我記憶猶新、回味無(wú)窮——校園趣事令我難忘！

　　學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過(guò)許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧! 時(shí)間回到一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí)，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí)，傾盆大雨從廣闊無(wú)邊的天空落下來(lái)。 同學(xué)們被大雨淋濕了，這時(shí)，小強(qiáng)用腳踩在水上，“哎呀”把小儀的身全濺濕了，看來(lái)，我們和男孩字的仗又開(kāi)始了。小堅(jiān)拿來(lái)一個(gè)個(gè)小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，同力地往我們?nèi)樱�天啊，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來(lái)一個(gè)個(gè)飯盒，裝滿(mǎn)水，不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會(huì)“退兵”，可是萬(wàn)萬(wàn)想不到，他們竟來(lái)“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來(lái)，不向那些惡勢(shì)力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭(zhēng)，必有一傷。”半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過(guò)去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒(méi)有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團(tuán)結(jié)。“你們?cè)诟墒裁矗俊备舭嗟睦蠋熣f(shuō)：“三（1）班的學(xué)生真頑皮。”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來(lái)學(xué)校。 雖然事隔四年，但每當(dāng)回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過(guò)，想起同學(xué)們一顆熱愛(ài)友誼的心，我都會(huì)露出愉快的笑容。

　　在我們學(xué)校里發(fā)生了很多高興的事，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)、打雪仗等等這都是在我們學(xué)校里發(fā)生的.。今天我就給你們講一講運(yùn)動(dòng)會(huì)和打雪仗的事情吧!我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候全體師生一起在學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我們要舉行的有跳繩、跑步、擲壘球等等。我們?cè)趯W(xué)校里先是舉行了跑步，我們六年級(jí)最擅長(zhǎng)的是跑步，所以我們班的同學(xué)都很高興，因?yàn)檫@樣就可以的很多的獎(jiǎng)品。我們班的跳繩當(dāng)然也是全校第一的，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就是這些了。我也再給你們講一講2xx年下的大雪，我們學(xué)校打雪仗的事情吧 我們以前的校長(zhǎng)申長(zhǎng)海在這的時(shí)候下了一場(chǎng)大雪，申校長(zhǎng)覺(jué)得這是下的第一場(chǎng)大雪，就叫我們?nèi)�校的師生一起出�?lái)打雪仗、滑雪等等……而我們是六年級(jí)的同學(xué)，所以 我們六年級(jí)在一起打雪仗，男生一組女生一組，打得非常激烈，在打雪仗的過(guò)程中我們是最開(kāi)心的，也是最值得留戀的，這件事讓我刻骨銘心，而且這個(gè)申校長(zhǎng)對(duì)我們也是非常用心。

　　這個(gè)校園趣事使我在小學(xué)時(shí)期最值得留戀的，而這個(gè)校園也給了我樂(lè)趣。

校園趣事作文8

　　校園里面的生活煩惱少，樂(lè)趣多。我很感謝上蒼給了我這個(gè)可愛(ài)的校園，讓我能夠和我的同學(xué)一起奮斗，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，也讓我的人生增添了許多的生機(jī)。

　　說(shuō)起校園，趣事也不少，我今天非得把它抖出來(lái)不可。我那幾個(gè)死黨，天天鬧笑話(huà)。就比如說(shuō)吧，我那幾個(gè)死黨最近迷上了對(duì)對(duì)聯(lián)。看，她們又在對(duì)對(duì)聯(lián)了。一個(gè)說(shuō)：“東當(dāng)鋪，西當(dāng)鋪，東西當(dāng)鋪當(dāng)東西。”另一個(gè)又接著說(shuō)：“望江樓，望江流，望江樓下望江流。”另一個(gè)又接著說(shuō)：“春讀書(shū)，秋讀書(shū)，春秋讀書(shū)讀春秋。”另一個(gè)又說(shuō)：“紅花不香，香花不紅，玫瑰花又看又紅。”一個(gè)個(gè)搖頭晃腦的儼如一個(gè)個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的古代書(shū)生。你看，我這群死黨有才吧！

　　還記得有一次，那是學(xué)校上上個(gè)學(xué)期開(kāi)辦的元旦晚會(huì)，我那兩個(gè)死黨上去演《好學(xué)生，壞學(xué)生》的小品。他們的表演逗得全場(chǎng)觀眾笑聲不斷。那個(gè)好學(xué)生說(shuō)：“我年年拿獎(jiǎng)學(xué)金。”壞學(xué)生說(shuō)：“我年年欠債還不清。”好學(xué)生說(shuō)：“在學(xué)校我積極參加文娛活動(dòng)，如唱歌呀、跳舞呀”壞學(xué)生說(shuō)：“我也會(huì)，可是我的嗓音太有磁性了，只有一個(gè)人聽(tīng)。”好學(xué)生：“哦？那個(gè)人是誰(shuí)？”壞學(xué)生：“他可是我的好兄弟，可是他說(shuō)了一句話(huà)”好學(xué)生：“什么話(huà)？”壞學(xué)生：“他說(shuō)‘大哥，別人唱歌要錢(qián)，可你唱歌要命啊！’”說(shuō)到這里，我們都笑得要揉肚子了。回宿舍后我們還興致勃勃地造句說(shuō)：“大姐，別人唱歌要錢(qián)，可你唱歌要命啊！”“小妹，人家跳舞有掌聲，可你跳舞像豬在轉(zhuǎn)啊！”“同學(xué)，人家說(shuō)話(huà)有水平，可你說(shuō)話(huà)咋那么難聽(tīng)啊！”……她們幾個(gè)的造句可謂是千姿百態(tài)！你們要是看到的話(huà)，肯定會(huì)夸她們口才之高超，演技之高超！

　　校園的趣事說(shuō)也說(shuō)不盡，我在這里只寫(xiě)這兩件，與大家分享一下。我相信我們的校園生活將會(huì)有更多的趣事，我們的校園生活將會(huì)更加多姿多彩。

　　校園趣事校園趣事住宿的生活姓名：趙蒙蒙〔喀左蒙初中八年十三班〕指導(dǎo)教師：刑鐵晶我是一名住宿生！以前的我，一直渴望住宿生的生活，因?yàn)榭梢宰饕恢豢鞓?lè)的小鳥(niǎo)！可如今，親身體驗(yàn)之后，才知道有苦有甜了！“起床了！起床了！”我懶懶的睜開(kāi)朦朧的雙眼，再晚些！舍老師就是要使用沙手锏了?值日！我心想：“趕緊起來(lái)吧，快去上課吧！“快沖啊！開(kāi)飯了！”隨著鈴聲的響起，同學(xué)們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度！可謂是飯前的鍛煉了！這時(shí)才知道在家的`日子多么的幸福啊！晚自習(xí)之后，我心想：“終于可以休息了！”可好戲才開(kāi)場(chǎng)！人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲…真是無(wú)所不有，凡所應(yīng)有啊！住宿的生活，真是趣味無(wú)窮啊！這何嘗不是一件趣事呢！

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