童年趣事作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的童年趣事作文，希望對大家有所幫助。
童年趣事作文1
童年是那樣的快樂，那樣的有趣，那樣的幼稚呀！在我的眼里，童年趣事憂如天上耀眼的繁星，數也數不清；猶如沙灘上精美的貝殼；拾也拾不完。
回想小時候多姿多彩，無憂無慮的生活，那時還是年幼無知，我的臉上總會露出絲絲甜甜的笑意！
在我7歲時，我最喜歡玩游戲，特別是過家家了，那時還鬧出了笑話。陽光明媚的那天，我與朋友一起玩耍，我們看別人玩一個新游戲，這個游戲的名字是過家家，我對這個游戲十分感興趣，所以我們準備玩過家家，十分興奮。先要分配任務，讓我的.朋友扮演爸爸媽媽，我來當姐姐，并且拿一個洋娃娃當我的弟弟。再是選擇地方和道具，玩耍的地方一定要寬敞，接著準備日產用品和食物，自然鍋碗瓢盆就不能少了。
我迫不及待的想開始了。鈴鈴鈴鬧鐘發出了清脆的響聲，伸個懶腰，眨一下眼睛，美好的一天來臨了。弟弟睜著一個炯炯有神的大眼睛，也醒了。我抱著弟弟來到廚房，看到一個熟悉的身影，哦，原來是媽媽正在做早餐，我走上去，也想一起參加早餐大作戰，我拿來牙簽，紙，開始做起來。可把我搞得手忙腳亂了，一下子又打翻了；我氣喘吁吁的一下子又弄錯了；一下子又得想下一步怎么做，我記過好長的時間才做好，我都累垮了。
媽媽叫道：吃早飯啦，我這時才想到爸爸呢？我又去問媽媽，原來在房間。我躡手躡腳的走去爸爸房間，活像只小老鼠了。站在門外，我早已聽見呼嚕呼嚕的豬叫聲，我想：家里怎么會有豬？哪里來的？一連串的問題在我腦海里閃過，我只好去探個究竟，好奇的我悄悄走進房間，沒有豬呀？？我疑惑不解。還是有豬叫聲，我便順著聲音，走到爸爸跟前，一聽，原來是爸爸的打呼嚕聲，可嚇人了。我在爸爸耳邊叫了一聲：��！爸爸一下子蹦起來，我哈哈大笑。
突然，我聞到一股香味，我抱著弟弟，沖到飯桌前，哇！我目瞪口呆，好豐富呀！哎，其實只不過是碟子里裝著牙簽，碗里裝著紙碎，再拿紙碎卷起來當筷子罷了。我把弟弟放到椅子上，讓他坐著，我實在不明白，弟弟為什么不出聲也不動，我疑惑不解。不過，還是先吃早飯吧，我狼吞虎咽的吃著，吃著。爸爸媽媽也一樣，但弟弟就是一動不動，瞪著飯菜，我想：弟弟應該很想吃吧！為什么它不吃呢？要不，我來喂弟弟吧。我夾著菜，放到它的嘴邊時，我怎么也塞不進去，也扳不開，我靈機一動：以前總看到別人用剪刀就可以剪開東西，我也用剪刀不就可以了嗎。我拿來一把剪刀，咔嚓咔嚓幾聲，終于開了，我高興地蹦蹦跳跳。仔細一看，嘴里只有白絨絨的東西，我嚇了一跳。這天晚上，我也夢見自己嘴里有白色的東西，夢里我長大了，回想童年的這件趣事，我情不自禁的笑了，因為童真，因為幼稚，更因為難忘。小時候，那時的我不懂洋娃娃不能動，不能說，不能吃，但我卻是那樣愚蠢。幼稚。
時間就像一盆水，潑了出去，就再也回不來。把握我們的少年時光，讓生活中的每一天都色彩斑斕，也讓它成為自己腦海中最美好的記憶吧！
童年趣事作文2
那天上的星星，那海邊的貝殼，那石榴中的果粒……里面都藏著我純真的童年，每一顆星星，每一只貝殼，每一粒石榴籽兒……都是我腦海里永不抹去的童年趣事。今日提筆，我又想起了那一顆璀璨的明星，它只屬于我一顆童真的心。
小時候，上幼兒園時，小籠包是我的最愛，幾乎每個早晨，我都要吃上一籠，起床之后，伸了一個大大的懶腰，洗漱好后，打開盒蓋，夾起一個小籠包送入口中，咬下一口，濃湯順著舌頭滑入喉中，好不愜意！
可是，媽媽卻反對我多吃小籠包，說小籠包有害健康，“寶貝，你不要吃太多小籠包啊�！彼紫聛�，摸著我的頭，我嘟著嘴，搖著身子，不服氣，“為什么呢？小籠包是我最喜歡吃的！”媽媽搖了搖頭：“喜歡吃也不能多吃！”又及刮著我的小鼻子，“因為小籠包吃多了，會變成一只小豬的！”我瞪大了雙眼：“��？那現在怎么辦？”媽媽笑了笑，說只要以后不吃就沒事了。
第二天早晨，陽光明媚，萬里無云，可這與我無緣，爺爺又買回來一籠包子！我眼巴巴地望著放在臺子上的包子，不能吃！一吃我就要變成小豬了！可整個上午，我的小腦袋瓜里都是一個個長著翅膀的湯包在飛舞，寫拼音的時候，轉；玩玩具的時候，轉；發呆的時候，轉；就連看最精彩的動畫片時，也轉！現在啊，我的腦袋無時不刻想著那八只小籠包，甚至害流了幾次口水，我要控制不住我自己啦！終于，“我”打敗了真實的自己。
踮起腳尖，跳著“四小天鵝”慢慢地、悄悄地靠近小籠包，輕輕地解開塑料袋，那“沙沙”在你們聽起來可能是雜音，可是在我看來就是一陣陣悅耳的歌聲，開了袋子后，飛快地拿出一雙筷子，夾起盒中的湯包，咬了一口，將里面的汁水吸盡后，一下子塞進口中，嚼了又嚼，“哇，真是太好吃了！”我又夾起一個正要往嘴里送，忽然想起了媽媽說的話，心理頓時揣了一只兔子，怦怦直跳。“完了完了！這下我準會變成一只小豬的！以后誰也不認識我了，就像那只變成了石頭的小驢，什么話也講不了……”想到這，我那能容得下世間萬物的眼睛，現在連一滴淚都容不了，淚水順著面頰流淌下來，我嚇得“哇哇”大哭。一會兒，我癱坐在地上，抽搐著，閉上眼睛，等待著我自己變成小豬。不一會兒，我覺得鼻子癢癢的，莫非我的鼻子要變成“朝天闕”——豬鼻子了嗎？我害怕地縮成了一團，咦？不癢了。我壯了壯膽，睜開雙眼，盯著鼻子，更奇怪了，一點也沒有變，在看看空中飛揚的羽毛，立馬就明白過來了，原來是調皮的`羽毛再搞怪，“呼……”我這顆懸著的心終于放了下來，但是我還是覺得總有一天，我終究是要變成小豬的。
所以，在以后的幾天，我耳朵癢時，我總是讓老媽看看有沒有變大，媽媽問我怎么了，我不好意思地低下了頭：“我怕我變成小豬……”媽媽愣了愣神，接著像是想到什么似的：“哎喲，寶貝，媽媽瞎說的，為了不讓你多吃呢！”我聽了這話，和媽媽一起哈哈大笑起來。
在我的腦海里，永遠不會以往的是小時候，懵懂無知地東想西猜，是小時候，天真爛漫地開懷大笑，人的一生中，唯有童年最美。
童年趣事作文3
俗話說“書中自有黃金屋，書有自有顏如玉�！彪m然以前這個道理我不完全懂，但是我卻喜歡讀書。因為書能通古今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，會使我心馳神往，受益匪淺。讀書不僅使我長知識、長見識，還對社會的發展起到了很大的幫助作用，同時給我們帶來很大的樂趣!在各式各樣的書中，我最喜歡童話。
在童話中，我感動灰姑娘的善良，也愿那雙水晶鞋能讓天下有情人終成眷屬;在童話中，我掬起賣火柴的小女孩的悲傷，也認知了冰雪的冷酷與無情;在童話中，我隨著海的女兒歌唱，也隨著陽光下的那縷很淡的泡沫，把心放飛得很高很遠。因為童話，我曾為自己的小謊言惴惴不安，害怕長了匹諾曹的大鼻子;也曾日思夜盼，希望那只可憐的丑小鴨快點變成美麗的白天鵝，從此不再孤苦伶仃地流浪。
說起童話，我就會想起童年讀書的一件趣事。
還記得那一天，我去奶奶家，做完作業后，就高高興興地捧起本《安徒生童話》津津有味地“啃”了起來。當我剛看到最好看的地方時，突然，奶奶讓我去買饅頭。于是，我很不情愿地拿著錢和那本書出發了。我一邊走，一邊看，整個人都融入到書中的童話故事中了，根本沒時間看清楚腳下的路，那些塑料瓶和小石子，它們把我絆了好幾次，差點摔倒。這些我都無暇顧及，一門心思看那本書。等到了菜市場，我還在看書，一不留神，一頭撞在菜市場旁邊的'書店門上，都磕出血了，我一邊用手擦了擦，一邊抬頭往上一看，發現書店門上有張告示，寫著：本店新書上架，《上下五千年》、《三國演義》、《童話大王》……每本售價8元。我一看，高興得差點蹦起來，一個箭步就沖進了書店，也忘了頭疼的事兒了，因為我早就想買本《童話大王》了，只是苦于沒機會，這回我一定要買下它。進了書店，我毫不猶豫地買下了那本書，然后，高高興興地回家了。剛進家門，奶奶就看見我頭上的血跡，急切地問：“你怎么了?和人打架了?”我說：“沒有呀!”“那你的頭是怎么破的?”“一不小心，磕到書店的門上了，蹭破了點皮，沒事。”“我還以為你和人打架了，對了，你買的菜呢?”“菜?什么菜……”壞了，剛才凈顧著買書了，把奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈，想到這里，我不好意思地對奶奶說：“奶奶，我剛才買了本書，把買菜的事給忘了，實在對不起�！蹦棠桃贿吔o我清理頭上的傷，一邊心疼地說：“你呀，一見到自己喜歡的書就什么都記不起來了，算了，我去買吧。”處理完我的傷后，奶奶拎著菜籃子就出門了。
我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是我們青少年應該具備的品質。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠與愛讀書的好習慣做忠實的伙伴。
讀書能夠使我們長見識，讀書過程中也會發生很多有趣的事情，這就是我童年讀書的趣事。
童年趣事作文4
“不到長城非好漢”，每當我說起這句話，便想起童年爬長城的趣事。
那是寒假里的一天，我們來到北京爬長城。來到長城腳下，我們歡呼起來。開始的時候，我一個人猛地向前沖刺著，忽然，一陣疾風吹來，我的身體不時搖晃起來，我覺得有些害怕。呀！此時我卻發現我已經爬到了第一個烽火臺。我一看下面是斜坡，心里就更加害怕，于是我和媽媽小手拉著大手，小心翼翼地往上走。走了不多久，又來到了一個烽火臺，媽媽對我說：“前面就是好漢坡了，想不想上去看一看？”頓時，我信心十足，繼續走著臺階，在我要上坡的時候，又一陣強風吹來，我心里非常害怕，差一點就哭了出來，這時，我突然想起了毛澤東爺爺寫的一句話：“不到長城非好漢。”我猶豫了一下，最后終于鼓起勇氣，一口氣沖上了好漢坡，此時的我高興極了，大聲地叫了起來：“我是好漢啦……”
童年是一片金色的沙灘，上面有我無數快樂的的小腳丫；童年是一本畫冊，在畫冊里我任意地涂抹；童年是一首歌，歌里有我的喜怒哀樂；童年是一本耐人尋味的書，上面記錄著我的故事，童年……
五歲那年，我們一家人正在吃飯，黑豆（注：黑豆是我家的狗）跑過來，在她的飯碗里有滋有味的舔著水，我看呆了，拿起自己的碗照著毛毛的樣子舔了起來，爸爸媽媽看見了，笑著說：“你看看，我們的寶貝閨女也成了一只狗了。”
我心想：什么？我變成了一只狗？全身都是毛，還有一條很丑的尾巴，不要呀，變成了這樣，爸爸媽媽都不要我了。
想著想著，碗里香噴噴的飯也全灑到我這只狗身上了，撲咚一下，那只小狗又蹦到我這只“大狗”身上，又聞又舔的，全家都笑壞了肚皮。
還有一次，我問媽媽：“媽媽，我從哪里來的呀，我是不是和孫叔叔一樣從石頭里來的呀？“當然不是啦，你可是媽媽和爸爸費了九牛二虎之力，才從大河里把你撈來的�！眿寢屢桓睗M不在乎的樣子說�！昂靡靡�，我一定要去撈個小娃娃�！蔽壹拥恼f。
第二天，我一個人偷偷摸摸的.跑了出去，跑到大河邊，手向前一伸，用漁網撈呀撈，撈遍了整個大河，根本就沒有，還累得我滿頭大汗，上氣不接下氣，我生氣極了，跑回家跑到媽媽面前，又耍我那小姐脾氣，我的臉紅的像一頭發怒的獅子，氣的號啕大哭，都快把屋頂震塌了，我哭著對媽媽說：“嗚嗚嗚，你——你騙人，你是壞媽媽，嗚嗚嗚，大河里根本就沒有娃娃，嗚嗚�！�
媽媽笑出了聲：“哈哈，你這孩子，媽媽騙你的�！�
“那我是從哪里來的？”
“總是問，總是問，你這孩子�！�
我好想回到童年，做回那個無憂無慮幼稚又天真的我。
太陽偏西了，長城上的人們三三兩兩地回去，我也戀戀不舍地離開了這座雄偉的長城回想起童年，回想起我做的傻事，回想起我的天真和可愛……童年是最五彩的色彩，也是自己最美麗的回憶。
童年趣事作文5
童年，像天上的星星一樣，多得讓人數不清：童年，像足球賽，令人難忘，讓人喝彩;童年，像一本厚厚的書，它記錄著我的笑容與淚水：童年，像一支畫筆，把我的生活描繪得五彩斑斕。
童年的事情已成為我記憶的一部分，每件事回想起來，有的令人回味，哭笑不得：有的令人鼓掌、喝彩;有的令人同情，深表理解。
“媽媽，媽媽！”我拽了拽媽媽的手，媽媽才反應過來。“怎么了，發生什么事了嗎？”媽媽滿臉疑惑�！皨寢�，今天報名后，以后就會在這所學校讀書，是不是說明我已經長大了，我說得對不對？”媽媽用那粗糙的`手撫摸著我的腦袋，點了點頭，我洋洋得意。報信者——風，仿佛想把這個好消息昭告天下。小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在跟我賀喜。我真的太棒了，我長大了！
回到家，我的臉上還有一絲詭異的笑容。如果有人在意我的話，還以為我是個神經病呢。我跑到爸爸身邊，問道：“爸爸，有什么需要幫忙的嗎？”爸爸放下手中的書籍，很納悶兒，“你今天也太奇怪了吧。平常你會抓緊時間看電視，誰都不理會。發生什么事了，跟老爸我說說�！薄鞍舌币宦�，門關上了——姥姥回來了。我跑過去，像一只乖巧的小狗迎接主人�！袄牙�，需要什么幫忙的嗎？”姥姥“思考”了一會兒，說：“要不這樣，今天你做我的小助手吧。等會兒我要做飯，你就去做一些簡易的菜吧�！�
我走進廚房，來到淘菜盆前，洗凈了手，擼起袖子，準備干活�！澳憔统椿ㄉ伞；ㄉ诠褡永��！蔽颐坏焦褡�，于是我就踮起腳尖。哎，遠在天邊，近在眼前。我看不到花生在柜子的哪個角落，東摸摸，西摸摸。找到了，沒想到這“小家伙”挺調皮的。走到姥姥身邊，姥姥都已經準備好了，只見她舀了半碗花生米，倒在裝滿清水的盆子里，“過來，把花生洗干凈。”姥姥“命令”道。我一邊唱著《小毛驢》，一邊洗花生�！袄牙�，花生洗干凈了，接下來做什么呢？”姥姥接過我手中的花生，把少許色拉油倒入鍋中，然后加入晾干的花生米，接著叫我開小火慢炒，不停地翻動，“噼噼啪啪”“噼噼啪啪”，鍋里傳出了一陣陣痛苦的“呻吟”�？蓵r不時還會濺出幾滴油到我白白嫩嫩的小手上，燙得我哇哇直叫。不一會兒，香氣撲鼻而來，花生米熟了。我小心翼翼把它裝進盤子里，就大功告成啦！
此刻，我的魂早已被花生米的香味給“勾”走了，姥姥說的話我也沒認真聽�！俺燥埨玻 崩牙迅呗暫暗馈Ｎ液图胰俗谧狼�，吃著桌上豐盛的，香噴噴的菜�！斑�，這花生怎么沒以前的好吃了呢？”聽到這話，我立刻嘗了一顆，說：“這花生米咋沒味兒呢？”“俊佳，你加鹽和糖了沒？”姥姥問道。我一臉疑惑，“你沒叫我放��！”知道原因后，家人們哄堂大笑，而我丈二和尚摸不著頭腦。
我也從中明白了一些道理：無論做什么事都要認真仔細，不能馬馬虎虎，不然一步錯，步步錯。就像牛頓說過，最微小的誤差也不能忽略。所以，我們做任何事情，就應該有這種謹慎細心，一絲不茍的態度去面對它。
童年趣事作文6
教學目標：
1、學會記事，要把事情的經過寫具體。
2、選擇自己印象最深的事，通過事情表達童年的美好，突出“趣”字，體現個性化。
3、記事的內容具體，要說真話、實話、心里話，中心突出。
教學重點：能正確地理解題意，明確《童年趣事》的選材范圍。
教學難點：
把所選擇的材料加工整理，按一定的順序表達出來，做到言之有序，內容要具體，中心要突出
教學過程：
一、談話導入，激發學生寫作興趣。
同學們都會唱童年這首歌吧，老師是聽著這首歌長大的，我們每個人都有美好的童年，盡管不同的家庭、不同的經歷，人的童年是不盡相同的，但有一點是一樣的，童年的故事都讓人難以忘懷的，因為童真，因為有趣，因為幼稚，故事就多了幾分色彩。生活中的每一天，你們身上都發生著不一樣的故事，今天，老師讓同學回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達出來。
二、明確范圍，簡要指導
1、指明讀作文提示，思考，這次習作有什么要求？
2、拿出事先準備好的老照片，圍繞老照片或珍藏的有關引起童年回憶的前前后后法身了那些有趣的事，有文字把它表達出來。
3、教師指導解題
《童年趣事》這個題目，選取什么材料，怎樣寫法？ 讓學生討論后總結出：
(1)、要寫出童年時代的生活。
(2)、要寫出“趣”來。
(3)、要寫出童年的特點。
(4)、從題目看，不限寫一件事。但《童年趣事》老師要求寫一件事。
三、出示范文，啟發點撥，指導選材。
出示《童年趣事》與《童年記事》兩篇范文，進行比較，他們有什么相同點，有什么共同點。根據學生的回答，
教師小結：相同點是都寫童年時代回憶的事，都是既可寫一件事，也可寫幾件事，的題目。不同的是《童年趣事》突出一個“趣”字，不應該是有意的，難忘的`事或值得回憶的事，《童年記事》不應是有趣的，應該是有意的，難忘的或值得回憶的事。
教師出示討論題：
1、《童年趣事》文章給人的感覺是真實的嗎？有意思的嗎？有趣嗎？
2、范文中的語言、動作、神態及心理活動的描寫怎樣?那些地方值得你借鑒？
3、你能把這篇文章換個題目嗎？
4、回顧生活，啟發選材。
我們每個人都有美好的童年，童年的趣事就如同一顆顆珍珠，你能采一顆與大家分享嗎？把你的趣事用一兩句話告訴大家。學生交流，師生評價是否符合寫作要求。若學生談了`有趣的并積極向上的，應該給予表揚，如果說得有趣、但卻是低級的、庸俗的、沒有積極意義的事，不值得去寫。拿出你的筆，把你經歷的趣事寫出來吧。
四、快速習作，教師巡視
1、再次明確寫作范圍，要求在二十分鐘內完成450字的文章。
2、在教師的巡視中，對少數寫作文有困難的同學適當降低作文要求，只要抓住有趣二字，寫出自己的感受就行。
五、學生自改，二次作文
1、學生自改，在自改過程中，學生重新感受寫作的過程，在查缺補漏中完善了自己的作文，享受了習作過后的愉悅感。
2、二次作文，選擇兩篇習作讀一讀，簡單評
板書
童年趣事
(1)、要寫出童年時代的生活。
(2)、要寫出“趣”來。
(3)、要寫出童年的特點。
(4)、從題目看，不限寫一件事
童年趣事作文7
那一年，是新年的時侯，表姐和我約好了要去奶奶家。于是一大早，表姐就打電話給我說：在表姐家等她。于是我就馬上出發到表姐家。
到了表姐家里一看，表姐全身都是穿紅色的，我問表姐"為什么穿紅色的衣服？"好看嗎！所以要穿"于是我就和表姐回奶奶家。
過了一會兒，我們到了奶奶家門口。剛要走進去，看見前面有一頭牛在吃草，我們也沒去理，可是�？匆姳斫闵碇t衣，在它面前晃來晃去，突然發狂，就對表姐沖了過來，表姐一看牛沖過來，馬上就跑走了，牛也跟在表姐的后面，表姐的后面，表姐還叫"牛為什么跟我"
過了一會兒，表姐累的跑不動了時，放牛的人來了，把牛拉住了，還對表姐說"你以后不要在牛面前穿紅色的衣服晃來晃去"表姐氣喘呼呼地說"我以后再也穿紅色衣服"
這件事現在還在我的腦里浮現，我永遠也忘不了這件事。
童年眼看就要結束了，但童年的趣事在我的記憶里卻永不可磨滅。
小時候的我非常愛吃小熊餅干，甚至染上了“餅隱”。媽媽知道了我非�！澳鐞邸毙⌒茱灨�，就嚴厲地對我說：“等這包小熊餅干吃完了以后，我們就‘戒熊餅’……”我一聽這個“噩耗”，心里急得像團亂麻。突然，我那雙機靈的小眼睛一轉，想出了一個好辦法――撒嬌。可媽媽不吃這套，檢最厲害的話甩過來：“我說戒就戒，沒有任何商量的余地……”說完，就拎起皮包到外邊去了。我無奈地撅起了嘴巴。
我懷著氣惱的心情看著媽媽給我買的兒童書畫。驀然間，我看見了一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆�！睂Π�！我的腦海里突然閃過一個點了――種下了香瓜子就有了好多的香瓜子，越種越多。那種小熊餅干也就越種越多哦！即使媽媽不買小熊餅干給我，我也可以偷偷地吃。對！就種小熊餅干！
于是，我就開始動工了。首先，我拿來了必要的工具。一切準備就緒以后我就開始動工了。我先把我親愛的小熊餅干放在花盆里，澆了點水。然后，幻想著――小熊餅干，好多好多的小熊餅干……時間一分一秒地過去了，可小熊餅干還是沒有“變”多。這是怎么回事��？！不是說：“種小熊餅干就得小熊餅干嗎！”這時我一拍腦門想起爸爸以前種小樹好像……好像……好像要把種子“藏”在骯臟的泥土里。我連忙跑到門外去找泥土。忽然，我眼前一亮看見了媽媽心愛的.小花下面有好多好多的泥土，我不管三七二十一把小花拔掉，摳了一大把臟兮兮的泥土放進了花盆內，還學著爸爸的樣子，挖了一個小洞，把小熊餅干放進去，埋好，用手拍了兩下，澆了一點水。我耐心地等待著小熊餅干的“長大”……
就在這時，媽媽回來了�？匆姷厣系娘灨珊�，滿地的泥土和水壺就猜到了八九分。點著我臟臟的額頭說：“你這個調皮鬼，我服了你了……”
童年趣事作文8
童年的時候，是人一生中最開心、最愉快的時候，童年發生的很多事，使我銘記在心。
那是八歲的春節，我在河南老家，老家生活多少有些枯燥無謂。為了打發無聊時間，我常和媽媽去抓蟬。會飛的蟬抓不得，抓也抓不到。我抓的是還在土里，沒長翅膀的蟬。你不禁會問：“在土里的蟬怎么抓？”嘿，能怎么抓？在土地上找一個拇指大小的洞，瞇著一只眼睛往里面看，看到有些動靜，就用手摳，平常摳一個要五六分鐘，蟬挖的深的話就得扣個十來分鐘。除此之外，我還有個“獨門秘方”，就是往小洞里面灌水，不一會兒，它自己就爬出來了。
我抓的蟬大多是用來玩，但蟬性子不好，你一動它他就用手上的兩個大鉗子來夾你，橫行霸道，夾得可疼，而且還不放手，不一會就流血了。它一夾我，我生氣，把它放到幾個柴火上去，不一會，就烤的金光燦燦的�！安桓刹粌�，吃了沒病�！敝苯訋ひ黄鸪�。那味道真的是沒話說，外焦里嫩。聞著味道香香的，吃起外殼脆脆的'，吃到里面的肉嫩嫩的，味道就一個字——“爽�！毕s的肉富含蛋白質，無污染，無添加劑。健康綠色食物，最重要的是不會富含太多脂肪，所以每到這時候，我就會抓很多蟬來燒烤。
童年春節放鞭炮也是令人開心的事。大年三十，我在奶奶家剛吃完年夜飯，爺爺已為我買來了鞭炮。我迫不及待地拿過了煙花棒，“哧”地點燃了。四朵絢麗的火花在我的眼前飛舞，我揮舞著煙花棒，任由它們自由地跳舞，旋轉，飛翔，仿佛四條火龍從天而降。我跑著、跳著、歡呼著，爺爺在一旁靜靜地看著，不時發出爽朗的笑聲。煙花棒放完了，我還不盡興，爺爺又手把著手教我點燃了“地轉”，“哧哧”“地轉”冒出綠色的火花，加速跑了一些路后，突然騰空而起，在天空中忽上忽下，畫出綠色的線條。這時。舅舅一手提著一串鞭炮，一手拿著一支香煙點燃炮竹，“噼噼啪啪”鞭炮炸開了，我急忙躲在一邊，捂住耳朵，大叫：“舅舅，快撒手，不然會炸到手的�！敝灰娋司瞬换挪幻Φ匕咽Ｏ碌囊恍〗乇夼谙蛏弦蝗�，隨著一聲巨響，鞭炮在空中炸完了。這時候各家各戶的煙花、鞭炮也開始點燃了，空中頓時百花開放，黑暗的夜空霎時被點亮了，真是“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年”。
我小時候很貪玩，我經常一放學就跑到田野里抓蟋蟀玩，抓蟋蟀有些難，但只要你手速快，并且視力好，可以找出草叢中的蟋蟀就行，抓蟋蟀不用太大力，不然會把它給抓死了。每抓到蟋蟀，我就會逗蟋蟀玩。我也不知道為什么兩只公蟋蟀在一起一定會打架，也許是為了爭伴侶？也許是為了爭食物？又或者只是單純的好斗？我無從得知。兩只蟋蟀總是拼個你死我活，很有趣，但我后來覺得這樣太過于殘忍，為何非要讓他們斗爭呢？為什么不能讓他們和睦相處呢？于是，我再也不抓蟋蟀來斗了。
童年快樂的事的是許不勝數，幾乎每天都很快樂。在收獲快樂的同時，我也明白了許多啟示和道理。我至今仍然經�；貞浳彝昕鞓窌r光。
童年趣事作文9
童年，是每一個人在成長過程中都有過的。有的是歡樂的童年，有的是悲傷的，但我是在一個歡快的童年中成長的。
記得三年級的一個暑假，我和表哥去海邊玩，這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍，請保留此標記使我覺得翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描模海水一直蕩漾到我的腳邊，溫情地舔著我的腳丫，卻又怯怯地退了回去。海，一望無垠，靠在海邊的漁船和收網歸來的漁夫成了一道最亮麗的風景。
在沙灘上，各種各樣的貝殼隨處可見。退潮的時候還可以拾到五顏六色的珊瑚。我光著腳，卷起褲角，下海拾珊瑚。光溜溜的腳走在堅硬的石頭和鋒利的貝殼上，讓人覺得一陣陣刺痛。上來后腳不知不覺多了幾道傷痕。我們在海邊捉了很多小魚小蝦還有各種各樣的海螺，然后，我們就地生烤，但當時無知的我們吃完轉載自百分網，請保留此標記后總往廁所跑。玩累了，乘著海風，用手做枕頭，躺在軟軟的沙灘上，美美的睡上一覺，甜甜的'進入夢鄉，醒來時已是黃昏，紅日西垂，海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中，讓海水從手指縫中流出，癢癢的。這時紅日已回家了，我們也該回家了，可我還在想著柔柔的海風，軟軟的沙灘……
童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終于來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經地說：“小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個世界上。”我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在弄它的小寶寶，猛猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢!你這樣給它們接生，會死的�！蔽衣犕�，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。
童年趣事作文10
在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯想到了釣魚一詞。老爸不好運動，卻對釣魚情有獨中，它可與魚別有一番交情：養魚不說，更常釣魚抓魚。于是在這種氣氛下，我也喜愛上了釣魚
我的童年已調過不下十次魚了，但記憶最深的，還是一家三口去郊區釣魚那次。
魚池很大，劃分的類別也很多，但挑來挑去，還是選擇了更實惠一些得鯉魚池扎下營來。每次釣魚都是我與老爸的一次較量，于是，梢做準備之后，比賽開始了。我注視遠方，堅信自己絕對釣得比老爸多。于是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢頭嚇也能嚇死一條魚了！慢慢的，浮漂升上來了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚會沖上來呢？可是十分鐘過去了，連個氣泡也沒看見，垂頭喪氣的舉起釣竿――搞錯了吧！魚餌不見了！難道魚也有了先進武器，改良設備，比我還精？或者是魚兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來的那種？哎！下回釣魚前還要先給魚門上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱，在看看同樣兩手空空的老爸，啥時也不干得她開始吹起來：“笨！這么長時間了一條也調不上來，換了我這會這一湖魚全上鉤了！”
于是乎，或是老爸受了刺激，或是運氣好裝上了傻魚（總之不是實力），竟釣上了一條魚，還不��！老媽又開始了挑波父子關系，結果我們父子倆全受打擊了，可是老爸受的打擊起了正面作用，不一會兒工夫又多了兩三條魚；而我受的打擊起了負面作用，連魚長什麼樣都忘了還是一條也沒上鉤。
老媽的表一定有問題，兩小時怎么比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的魚簍，五條！蒙的，這絕對是蒙出來的�。ㄆ鋵嵰膊凰闶裁矗�，在看看我的，半條都沒有。在老媽的催促下，爸爸開始收桿了。我還是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于是，在老爸老媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么希望。望著因湖面波動而時上時下的'魚漂，我都快睡著了。一分鐘――水面一如既往；兩分鐘――水面一如既往；三分鐘――水面一如既――等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉，于是我提起精神，下意識的抓住托在架子上的魚竿，半秒過去了，魚漂依然在下沉，于是我斷定不是魚在試探真假。我用力一提：原以為是一條大魚，結果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來（釣過魚的都知道手桿有兩個鉤的魚線）。一箭雙雕！成雙的呆魚我還第一次看見。老爸老媽也驚呆了，史無前例前所未聞（在哦家）！老爸也驚呆了，這種情況實在不多見。當時的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺得自己太厲害了。雖然掉的總數不如爸爸，但絕對比爸爸釣精彩。于是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。
那次釣魚現在還記憶猶新，雖然曾經一次一口氣釣了22條鯽魚，但當時具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚，現在的我也喜愛釣魚，將來的我會更喜愛釣魚，看來魚和我家有深厚的友誼呀！
童年趣事作文11
童年不知不覺從我指縫中溜走，想抓住它時，它卻似沙越是抓得緊越是流得快；似霧一樣朦朦朧朧看不清前路。它像是一個五彩斑斕的夢，充滿了童年時我幼稚的想法；又像是一束純白色的茉莉，兒時那稚嫩的歡笑聲淡淡地像花香一樣散發出來。
小時候的我和大多數孩子都一樣的調皮。曾從糖盒里偷過小糖吃還不刷牙，被媽媽發現立馬低頭認錯，大喊著下次絕對不犯，可是下次還是照舊；曾求著爺爺去買五角錢的棒冰給我吃，回家后拉幾天的肚子也不說實話；曾不聽話光著腳丫在屋子里跑動跑西，把奶奶繞的頭暈腦昏；用街上發的宣傳單折紙飛機、千紙鶴，寄給自己親愛的人……現在想想，覺得一切是多么地神奇。流水不免逝去，鮮花不免凋零，隨著時光流逝，許許多多的事早已成為過往，不禁覺得經歷如此美麗。
小時候爸爸和我的回憶給我的印象最深，畢竟子女和父母的關系總是微妙而又親密的。爸爸很幽默，他遇到什么都要跟我講解一番，當時的我遇到什么事情都會找爸爸來解決。尤其是爸爸晚上給我講故事。爸爸不會講童話故事，只會講歷史故事，但我又聽不懂。所以爸爸不知從哪學來的一個故事：“從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚�！碑敃r的我可是一直很著迷這個故事呢！就這樣，我愛上了故事。跟小朋友玩的時候，我就會很自豪的跟他們講這個故事�，F在想想當時的我真是有趣。
還記得我剛懂事的'時候，經常學姐姐啃指甲，認為那是一種大孩子的表現，把指甲啃得像鄉村坑坑洼洼的小路似的。但我樂此不疲，別人怎么說我都一如反顧。最后媽媽的一句話還是讓我最終改掉了這個“陋習”：你也不想想，啃指甲的樣子多不淑女啊。畢竟當時的我還是一個愛美的小女孩。
記憶中在幼兒園我和小敏是很好的朋友，小敏本人和她的名字正好恰恰相反，她很活潑，愛唱歌。我和她之間發生的趣事說也說不完，但記憶最清晰最深刻的是那一次小敏過生日。放學后我們按照約定去她的家為她慶祝生日，她家里沒人。小敏神秘地拿出一個飯盒，打開一看，是已經糊在一起了的蛋糕，原來小敏偷偷把她媽媽買來的蛋糕拆開，挖了許多到這個飯盒里來。我們笑嘻嘻的吃蛋糕，滿嘴都是奶油卻毫不在意，我們一起唱：洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一；他們在跳圓圈舞呀，跳呀跳呀一二一······現在想起來覺得當時的我們特別膽大，也特別的傻氣，至今我還是弄不明白，當初為什么要把蛋糕裝在飯盒里吃？兒時做過的孩子氣的事情，在現在看來總是難以理解。
總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間我卻已成為十二、三歲的初中生了。逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉，我長大了。
人總是矛盾的，當你擁有的時候你不喜歡，而當你失去的時候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開的時候，春天走了，還有再來的時候。但童年走了卻不會再回來。所以，讓我們珍惜童年，珍惜現在，珍惜一切美好的東西。
童年趣事作文12
童年是一支歌，跳躍著五彩的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；童年是所有人最美好的回憶，那么天真，那么純潔；童年像一本本有趣的書，充滿著一個個精彩有趣的故事；童年是每個人必不可少的，沒有了童年，人們將會失去四分之一的生命，失去四分之一的快樂，童年的腳印一串串，童年的快樂一車車。每個人都是有屬于自己的童年，童年的趣事猶如海邊形色各異的貝殼，在太陽的照射下散發著五顏六色的光芒，有些人可回憶的少一點兒，有些人可回憶的卻有很多很多。就比如我。
記得那是我四歲的時候。一個陽光明媚的春天的一個上午，外婆正在廚房里頭炒菜，就在外婆要放鹽的時候，突然發現家里頭沒有鹽了，頓時外婆手足無措。為什么呢？因為家里只剩下我一個人，如果她自己去小賣部買鹽，丟下我一個人在家里，又不知會發生什么事？可是如果讓我自己去小賣部買鹽，又覺得很危險。所以感到很不安。這時候我看穿了外婆的難處，我自告奮勇地對外婆說：“外婆我可以幫您去小賣部把鹽買回來呀！”“你？”外婆非常疑惑地看著我�！皩ρ剑∥疫�去過幾次了呢！”事實上我根本沒有自己去過小賣部。外婆只好無奈地點了點頭。
不一會兒，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事是，一不留神踩了地上的一個香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋掉在地上被摔破了，白花花的鹽撒得滿地都是，我立刻慌了腳，心想：鹽掉在手地上肯定臟了，必須趕快把這個消息告訴外婆。
剛來到家門口，就看見王奶奶正在家里洗米，不一會米就被王奶奶洗的干干凈凈。我頓時靈機一動，心想：既然米可以被水洗得干干凈凈，那么鹽一定也可以被水洗干凈。想到這里，我立刻向王奶奶借了一個水盆。跑到小賣部門口把撒到地上的鹽裝進了水盆里，往小區里的.水龍頭跑過去。
不一會兒，水就把水盆裝得滿滿的了。我使勁地搖了搖水盆，然后又把手伸進去攪動一下�？墒�，手伸進去的時候發現盆子竟里空空如也，一點鹽都沒有了。我嚇得驚慌失措，也顧不得到王奶奶家還水盆了，立刻往向家里跑去。
回到家里，我驚慌的把事情的經過講給了外婆聽。還沒等我說完，外婆就已經捧腹大笑了起來。她摸了摸我的頭，然后笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣一遇到水就可以洗得干干凈凈，它一遇到水就會馬上融化�！蓖馄耪f完了又哈哈大笑起來。
通過這件事情，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而后行。童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我心里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。而在我的童年里，更多的是有趣的事情，歡樂的笑聲。我的童年的趣事還有很多很多，說也說不完，因為我的童年依然是那么純真和無暇。而當我在童年之夢中游暢時，我真想親手摘下那芳香四溢的美麗的小花；打開那個裝滿了無窮秘密的盒子，驅除一個個小秘密。
童年趣事作文13
我的童年里有許多開心的事，挑一件告訴你吧。
去年年底，學校張貼出一張海報，說有位作家來書城簽售。我仔細一看，原來是美美(伍美珍)！太好了！我可是她的小書迷呀。于是，幾個同學約好周六一起去湛江書城。
第二天上午，我就自個兒打的到鑫海名城。剛下車就看見范祖旭在大門口走來走去，而蓋煜坤和梁霞還沒到。他一看見我就大聲抱怨：“唉，我早就來到這兒了，已經等半天咯�！蔽也坏人f完，轉過頭去，就看見了一個人。哦不，是一小群人簇擁著中間笑容滿面的捧著花的姑娘。她就是陽光姐姐伍美珍！美美笑起來真好看呀。她也看見我們了，便對身旁拿相機的男人說：“他們是最先到的小讀者（其實應該說時間掐的最準），來，給我們照張合影吧。”于是乎，我們倆美滋滋的與伍美珍合影。經過證實，這張照片被上傳到花網上，我們還上了電視呢。呀!我心里那個美的呀。梁霞和蓋煜坤一定會很羨慕我們吧。
我讓范祖旭先等其他兩個人，自己去找活動地點。其間，我一直跟隨著美美，好像在護駕一樣。美美讓我們幾個女生和她一起去書吧坐坐。在書吧里，她又和我們圍在桌子旁一起拍照。哇哈哈，又賺了一張照片！
活動時間終于到了，美美按照慣例先講講座。你問是什么講座？當然是關于寫好文章訣竅的講座啦。中途，伍美珍問了我們一個問題：“誰知道作文和日記有什么區別？”這個問題對我來說太小兒科了，我怎么能錯過一個極佳的贏得小獎品的機會呢？于是我高舉起手。想不到，伍美珍真的讓我來回答。我朗聲答道；“日記可以隨意地寫，體裁和字數不限，但作文剛好相反，有范圍限制�！泵烂缆犃耍⑽⑦肿煨α耍f我回答得不錯，然后捧起一本書，告訴我這是她送給我的最大獎。拆開包裝紙一看，原來是暑假的`讀后感聯展——《盛夏的歌謠》，內附一張蠻可愛的書簽。噢，我真想站起來歡呼！
簽售開始了，我也熱衷地買了兩本書，收銀臺的工作人員就贈給我兩張日歷書簽。我急不可耐地擠進等待簽名的隊伍中。伍美珍大筆一揮，給我的書簽上名。因為我買的兩本書都是伍美珍寫的，所以工作人員又贈送了一張《假如給豬一對翅膀》的精美書簽給我。算上先前我不就有四張書簽了嗎？哇噻，那太棒了！簽完名，我索性坐在一邊看書，我還想等活動結束時再和大家一起照集體照呢。呵呵，真是“貪心不足”。
最終還是讓我如愿以償地照到相，盡管被擠得只看得見半邊臉，不過還是笑得很開心。后來這張照片被我在寒假的推薦書目上看見了。哈哈，這下我可“聲名遠揚”了！
看見我捧著這么多的小禮品回家，媽媽忍不住說：“嘿，你撈了不少好處嘛�！�
“嗯哪，那當然嘍。真是太高興了，不僅見到了美美姐姐，還照到相、合了影，并且得到這么多小禮物，最重要的是，買到了美妙的精神糧食。太值了！”
童年趣事作文14
在我多姿多彩的童年里，有許許多多令人開懷不已，笑不合嘴地趣事，也算不上是趣，也許更多的是傻事。其中有一件非常特別的事，一看見我的手，便令我記憶猶新。
那年我五歲，你別看我小，可小小的我卻對世界上很多東西都充滿好奇，大家都叫“小問號”。那天，我在家閑著無聊，因為爸爸媽媽都已經被我問得神魂顛倒，一塌糊涂了，早就不知道躲哪去了。所以我就把平常我都不看的電視打開看。我先按了一下電視機上的一個按鈕，只聽電視“啾”的一聲打開了，隨后我就拿著遙控器調臺，從一臺調到三十多臺實在沒好看的，也沒有動畫片可以看，所以我就調到了一個播放戰爭片的頻道。里面正在講某位團長率某個團在哪個地方與日軍交戰。只見電視里的人有的端著長長的木頭棍子；有的拿著一架鐵疙瘩；還有的站在一輛有兩個輪子帶一個長的，粗的管子旁邊，拿在一支正在燒的棍。然后，只聽見里面有了一陣亂七八糟的聲音：“啪，啪，嗒嗒嗒，轟轟轟，啾——碰。”對了還有人的喊聲：“沖��！兔子該該（前進的意思），八嘎（混蛋）等。最后，日軍俘虜了幾個中國人，在牢房里拿鞭子抽，拿涼水潑，然后拿在火中燒得滾燙，發紅的鐵準備燙在那幾個俘虜的身上，只聽那幾個人嘜嘜直叫，但沒有絲毫的屈服感……看到這里，我這個“小問號”又產生了一個疑問：如果用燒紅了的鐵燙燙人，那個人會是什么樣的感受呢？我便到處去找爸爸媽媽問他們，他們開玩笑的對我說：“你自己試試吧�！彼麄円詾槲覜]有那個膽量，只是隨隨便便的問一下，可他們萬萬沒想到五歲的我，竟會真的這樣做。一個爸爸媽媽沒在家的一天，我偷偷地從爸爸床邊拿了一個打火機，又拿了一個刀片，準備用打火機燒刀子，做燙手實驗。我把刀片放在火上燒了半天也不見起色，總是顧了這邊，顧不了那邊，一會兒打火機滅了，一會兒刀片又燙手了，反正麻煩死了。于是我便在煤爐里點起了火，把刀子燒了半天，煙也熏了我半天才把刀子燒紅�？粗t紅的熱刀子，我想：“手指燙上去會出什么事呢？會著火？會爛掉？會很痛？我開始忐忑不安，于是先試著把刀子放進水里燙燙水，只聽“唰，唰”的'聲音。我心中一陣緊張，又轉念一想：如果這件事不完成我就不配當“小問號”了。于是我又咬咬牙又去燒了半天刀子。第二次把刀子拿起來后感覺刀把柄都熱乎乎的，而且冒著煙。我呲牙咧嘴地拿著慢慢地靠近我的小手，此時我的心跳仿佛成了世界上最響的聲音。刀子剛一挨到我的手背我就感覺熱乎乎的很燙，然后就有一種鉆心的疼痛，我“哇”的大叫了一聲，連忙把手放進水桶里，這才感覺舒服多了。但眼淚已經不受控制的流了出來，媽媽回家之后看見我手上有一道燙傷，便著急的問我怎么回事，我就不好意思地把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽后心疼的撫摸著我的手說：“我的傻孩子，我們和你開玩笑呢，誰讓你真做了？”我羞紅了臉，半天沒抬起頭來。
讀完了我的童年趣事，感覺怎么樣？是不是很傻？你一定也有童年趣事吧，來講給我們聽聽，一起分享快樂吧。
童年趣事作文15
童年，是一個由五彩泡泡編織成的夢幻世界。在這個世界中，一個個泡泡就是一件件有趣的童年故事。雖然，許多泡泡已經破滅，在我的記憶中消失，但是，有許多美麗的泡泡將會留在我的記憶中，成為美麗的回憶。下面，我將拾取最美麗的一個呈現給大家，共同享受我童年的快樂。
記得四五歲時，我們全家去游樂園玩。全家人玩的非常高興，爸爸拿出相機說：“我們來照相吧。一二三、茄子！”我還沒明白是怎么回事，不解的表情就留在了相機里。我纏著爸爸給我介紹這個“魔法小盒子”的秘密后，就一蹦三尺高，還叫嚷著：“我要看照片！我要看照片！”無奈，那時的相機不能預覽照片，還是用膠卷照相的呢！爸爸對我說：“寶貝兒，等洗出照片來再看吧！”我一邊啃著蘋果，一邊冥思苦想怎樣快點看到照片�！皩ρ剑氐郊椅易约合凑掌�！”我差點喊出來，可是嘴被蘋果堵住了，只能在鼻孔里發出“哼”的聲音。我下定決心，要把漂漂亮亮的照片擺在爸爸媽媽的面前，給他們一個驚喜。
哈哈，終于讓我逮到機會了！爸爸媽媽都出去了。我一邊暗自竊喜著，一邊進行著我的秘密行動——“洗”照片。我先把椅子都摞起來，然后小心翼翼地爬上去，拿出放在吊櫥里的相機。然后，又拿來臉盆，搖搖晃晃接滿一盆水，找來洗衣粉，準備工作結束。開始，我把相機投進水里，還自言自語地說：“先泡一會吧�！蔽遗艿揭贿叧蕴侨チ恕，F在，你們該知道我有多傻了吧？這還不夠，接下來更精彩呢！
我吃完糖，以為相機泡好了，宣布著：“下面進入第二道工序——揉搓！”我把手放進水里，慢慢的搓著相機，等著把照片洗出來。過了一會兒，照片還沒有“走出來”。我想：是力量不夠吧？我跑到衛生間，拿出那個臟兮兮的鞋刷子，使勁刷起相機來，可相片還沒出來�？上嗥�沒出來，怎么辦呢？“啊！原來如此！”我一拍腦袋，恍然大悟：“原來忘記放洗衣粉了！”我在盆里放上洗衣粉，又“嗨啾嗨啾”的刷起來。
刷了半個小時，相片仍然沒有一點兒蹤影，像蒸發了似的。最后，我用上了我的殺手锏——懇求。我一邊刷相機一邊說：“照片呀照片，你快出來吧，你要是再不出來我的計劃就泡湯了！左等右等，照片連一個小腦袋都沒露，我急壞了，坐在地上嚎啕大哭……
我聽見了開門聲，媽媽回來了。看到正在大哭的.我和滿屋狼藉，跑過來問：“寶貝，怎么啦？”“照片洗、洗不出來……本、本來我、我想給你們一個驚、驚喜的……哇哇！”媽媽看到水盆里的相機，一切都明白了。她雖然很著急，可是看到我可笑的樣子，態度又緩和下來，和藹地對我說：“孩子，照片不是這么洗的。”媽媽抱起我，給我介紹了關于洗照片的知識。
這就是我的一件童年趣事，有意思嗎？雖然這樣的傻事我再也不會做了，但這件事，仍然是我童年時期最美好的回憶。把你們的童年趣事也拿出來和大家共同分享吧！讓我們一起回味童年的歡樂，一起欣賞你記憶世界中那個最大最美的泡泡！
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