校園趣事作文

時間：2023-07-27 17:54:38 趣事我要投稿

校園趣事作文合集【15篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的校園趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園趣事作文合集【15篇】

校園趣事作文1

　　天空中的太陽就如一個正在熊熊燃燒的火球，太地仿佛是一個火爐，把我們烤得直冒汗，我真想回家吹空調，不過那是不可能的，我還是好好地上完這節英語課，不得不說，英語老師上的課簡直像在催眠一樣，我們全班都有“領教”過英語老師催眠術的厲害。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲響起，它簡直是我們的救命稻草，剛才還有氣無力的同學，個個都活蹦亂跳了，好像有用不盡的精神，英語老師也停止了他的“催眠術了”同學們高興不僅是因為老師停止了“催眠術”還是因為下節就是游泳課了，在這種炎熱的夏天支游泳是一件很開心的事，但我和幾個同學怎么也高興不起來，因為我們想到了一件很重要的事，我們忘帶泳衣了，這短短的'一句話，就已經讓我們心里受到了很嚴重的打擊。世上從來沒有后悔藥的，而令人后悔的事卻是常有的，我現在終于真正領悟了這句話，在太陽底下看著他們游泳，這簡直是人生中的懷具啊。

　　不過我們沒有無聊一節課，因為體育老師給我們玩了籃球，我和同學們來了一場籃球比賽，這節課我們玩得很開心，世上雖然沒有后悔藥，但是我們可以改變另一種方法。

校園趣事作文2

　　記得三年級時，有一次老師正在上數學課的時候，竟然有一位同學像“趴趴熊”一樣趴在桌子是睡著了，那時大家都沒發現，因為他坐在最后一排，不過那時老師已經發現了，老師放輕腳步走到他的身邊，并且舉起手上的數學課本，像打蚊子一樣往他頭上一拍，立刻瞌睡蟲全部死光光，這時其他同學哈哈大笑，“趴趴熊”同學紅著臉被老師罰站了。

　　四年級時，又發生了一件令我覺得很好笑的趣事。某日上芭蕾課，有位同學在做最后一個肚子的.動作時，卻忘記張開她那明亮的雙眼，老師看見后，叫他再重覆做一次大家看，老師說：“他做的動作很像躺在椅子上睡著的天鵝。”同學們忍不住大笑了起來，連那位“睡著的天鵝”也不好意思的跟著笑了。

　　校園里或同學間相處的有趣事情，讓我覺得上學是一件很快樂的事，除了可以學習到非常豐富的知識和做人處事的道理，還可以練習我喜歡的跳舞，學校真是一個讓人感到安全又好玩的學習環境。

校園趣事作文3

　　“叮鈴鈴！”手機的鬧鐘響了，我慢吞吞地從被窩里鉆出來，伸了個懶腰，趕緊起床刷牙洗臉。媽媽給我煮了一個雞蛋，沖了一杯牛奶。我吃完早餐就去上學了。

　　一到上課時間，同學們乖得跟個小貓似的。一分鐘、兩分鐘伴隨著下課鈴聲，小貓們就都露出爪牙變成小老虎！這不！你看，老師一會兒不在教室就發生了一件大事！在事情發生之前，我正和同學們玩繞彎路的游戲，玩得停不下來。正當我們玩得興高采烈時，旁邊突然傳來轟隆隆一聲巨響，扭頭一看，原來我那個調皮的同桌把桌子碰倒了！

　　除了我這個搗蛋的同桌，最好玩的是葛佳琪同學了。六一兒童節的時候，老師請同學上臺表演節目。我們班葛佳琪同學，連蹦帶跳躥到了講臺上，迅速跳起了一支舞，那叫一個張牙舞爪，惹得全班同學都哈哈大笑。連老師都敬佩他，豎起了大拇指，最后老師還獎勵了他一個夾子。

　　還有我們班奇怪的'姚星宇。老師每次拿著體溫槍給他測體溫的時候，他老是把頭伸到老師跟前，能伸多近就伸多近，像是在給老師鞠躬一樣，你們說他奇不奇怪呢？

　　這就是我發現的校園趣事，確實很有趣。

校園趣事作文4

　　星期四是六一兒童節，我早早的來到了學校，準備等待我的好朋友——周“鴨鴨”和我一起歡度六一。

　　等同學們都到齊后，謝老師就先組織我們先玩起了本班的游戲——貼鼻子。我們快速排成一條長龍般隊伍，等待著玩游戲。首先參與的第一位同學，只見她在轉三圈，再右轉三圈后，然后再過去貼鼻子。只見她“咣”的一聲貼好之后，全班捧腹大笑，原來她貼到了耳朵上去……

　　輪到我前面的'周“鴨鴨”了。只見她轉完圈后，步伐輕盈地走過去貼鼻子，貼上去了。“哇”我心里默默贊嘆道。她太厲害了，就差那一點點貼正了。緊接到輪到我了，我戴上眼罩，模模糊糊地轉完圈后果，正準備貼上去的時候，聽見周“鴨鴨”輕輕地對我說“往上一點”我便向上了一點，正好貼到鼻子上了。我高興極了，并對周“鴨鴨”說“謝謝你！”。她微笑著回答了一句“不用謝！”后面我們倆繼續去玩其他的項目了。

　　那是一個快樂的六一，將會深深地留在我記憶中。

校園趣事作文5

　　從北京轉學來杭州已經三個月了，上學期也已經過了一半了，和老師與同學相處也更加熟悉，不再那么緊張。在短短三個月之中，我發現“校園趣事”比比皆是，就讓我舉例一二吧！

　　有次老師上語文課時，將“蚤”字念成“掃”音，頓時大家哄堂大笑，老師也微笑的改正過來，并且說：“馬有失蹄，人有失手之時。”來教育我們，使我們了解每個人都可能會犯錯的。又有一次，老師將“西”念成“XI”的音，當然，大家也都笑翻了，我以為老師是故意逗我們的，后來才知道其實不然，因為老師說：“因為英語沒有‘西’的音，只有‘XI’的音，所以老師常常會不自覺的念錯。”其實，這是無傷大雅的事，也許可以點綴上課時的沉悶氣氛。

　　班上有位同學左腳穿著白色的`襪子，右腳卻穿著黑色的襪子，被大家指指點點，當作笑柄，有位同學好心的建議他說：“將兩只同色襪子綁在一起就可以了。”誰知穿著不同顏色襪子的同學居然回道：“對啊！對啊！我就是如此將兩只襪子綁在一起的。”頓時，大家眼淚都笑出來了。

　　我覺得每個人都會有出糗的時候，我們也不可以譏笑他人，使他人心里受傷；但如果不慎出糗時，也應大方的接受他們的提醒，要有雅量。如果大家都有雅量的話，世界就會太平的。

校園趣事作文6

　　“加油，加油！”一陣陣加油聲“加油，加油！”一陣陣加油聲從作文堂中傳出！你們知道我們在干什么嗎？我們在吹雞毛呢！

　　比賽前，老師要我們選隊員。我是隊長，我選了幾個力氣大一點的同學參加。

　　比賽開始了！我兩腳張開，鼓著腮幫做好準備。老師說：“一！二！三！開始！”我集中在一起吹，雞毛翩翩起舞的飛過了線！眼看就要落地了！他們來了一個鯉魚打挺，雞毛像書葉一樣只落下來！我們非常緊張生怕雞毛會在我們這邊安家！王曾和肖旭憋足了氣，頭一偏使勁一吹！雞毛慢慢的落了下來，因為雞毛落得太低所以他們只能眼睜睜地看著雞毛落地。

　　第二局開始了！他們氣呼呼的做好了準備，我們得意洋洋的做好了準備。老師把雞毛往空中一扔。他們身長脖子來了一個突然襲擊，我們的.機靈鬼劉思琪，來了一個空中傳球，他們又使勁一吹雞毛飛到空中沒有過線，他們又一吹還是沒有過來。好像雞毛鬧別扭似的就是不過去！最后雞毛落到了他們那一邊，我們又贏了！

　　我們沉醉在歡呼中！

校園趣事作文7

　　剛剛學習了《觀潮》這篇課文，學校里就出現了“潮水”。

　　那是周五下午放學的時候，我像小鳥一樣飛出教室和幾個要好的女生在樓梯口玩“老鼠米米”的游戲。無意間我往樓下看，我情不自禁地大叫起來：“快來觀潮呀！”大家都集中在三樓的`平臺上了。往下望去，校門口、教學樓旁邊的小廣場上、操場上都積滿了水，有30～40厘米深，校園好像被大海圍起來一樣，真像是水的世界！接孩子的汽車進進出出，泛起的波浪就像潮水一樣，涌向教室、走廊。如果雨再下得大一點的話，水越漲越高，一定會漲進教室，水漫金山。這時一個伙伴喊起來：“快看，海龜！”只見水中一只小“海龜”正搖頭擺尾地游來游去，我們跑下樓梯，脫下鞋子，赤著腳，在“潮水”中玩耍，這時才發現小海龜原來是一只黑色的塑料袋。我們在水中一直玩到家長來接才戀戀不舍地離去，真是有趣極了。

　　原來，我們的學校建在一處凹地上，地勢很低，暴雨來臨，街上的雨水倒灌進學校，垃圾堵住了下水道，學校自然成了一片汪洋大海了。

校園趣事作文8

　　說到校園趣事，我就想到一年級時，我們學校舉辦的運動會。那時我們進場時，雖然排對練習一遍又一遍，但還是七手八腳，亂七八糟，還有一位同學跌了一跤，跌得四腳朝天、鼻青臉腫，而我們卻哈哈大笑！那位同學只好趕快站起來，裝作沒聽到一樣，好糗喔！

　　拔河時，我們都使盡吃奶的氣力，最后我們贏了，我們個個興高采烈、手舞足蹈！高高的歡呼聲更是讓我們得意洋洋呢！

　　賽跑時，我連前三名都沒得到，我好失望，不過朋友說我已經跑很快了！讓我好安慰的是我們班有很多項目都得到了好成績。

　　運動會落幕了，而我們暗自高興的還有一件事，那就是“補假”，因為運動會是星期六的關系，所以可以補假一天，所以我覺得心花怒放、興高采烈。

　　一年級的運動會真好玩，而二年級的`運動會卻因為流感而被延到下學期，真是可惜呀！不過因為有過運動會的樂趣，所以我很期待下學期運動會的來臨！滿懷期待的心，也是一種樂趣啊！

校園趣事作文9

　　每每聽到笑聲，我總想起校園的那件趣事。

　　那天，我一起床，就趕緊穿好衣服，因為我知道今天是愚人節，昨晚我已經想好“捉弄”同學的'計劃了。

　　我迫不及待地回到學校，發現同學們都在奸笑著，看來他們也想好如何“捉弄”同學。在路上，我看見了我的同桌，就想，嘿！看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時，突然同桌迎面而來，十分緊張地說：“小超，小心，你的腳下有塊石頭，快閃開！”我猛地一個飛身，往前一跳，還在慶幸自己躲過石頭時，居然聽到了同桌在吱吱的笑聲。“小超，愚人節快樂！”我恍然大悟，猛拍一下腦袋，對呀，今天是愚人節，可惡，我中計了。這時，上課鈴聲響了，我們都不知哪來的默契，老師一進來，我們都說：“老師，這節不是你上的，數學老師說了，這一節他上，你們不說好了嗎？”老師不知所措，只好說：“那你們坐好，等數學老師來……”還沒等老師說完，我們就異口同聲地說“老師，祝您愚人節快樂！”霎時間，教室里響起了歡樂的笑聲。

　　學校給我們帶來的不只是知識，更多的是快樂！讓我們在歡聲笑語茁壯成長！

校園趣事作文10

　　長期在學校中生活，每天在教學樓——食堂——宿舍之間穿梭，如此平淡的生活中找點小樂趣也并不困難。

　　原來吃發飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀。只聽一陣清脆的鈴聲，數千人從教學樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來。從跑步的.速度上也很容易分辨出學生所屬的年級：高三的學生最緊張，所以跑得最快；而高一的學生還沒有適應速度，所以跑得不快，且姿勢優美；高二的學生則是面無表情地往前跑，他們知道時間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級，實在有趣。

　　然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學校又制定規章制度杜絕此現象，于是大家就又將時間利用在排隊上。如果在一個適當的時間走進食堂，就會發現多個適當的長隊，隊中許多同學有手持小卡片，認真地看。這卡片上的內容可真豐富，用大家的話說：在飯前吃點“甜點”刺激食欲。曾看到一個男生認真地看化學方程式，等到了他打飯的時候，他還沒有回過神來，當人家禮貌地問他要吃什么時，他隨口說到：二氧化碳加水！可見其專心的程度。

　　只要留心觀察就不難發現，緊張學習中也處處有樂趣。

校園趣事作文11

　　20xx年9月4日，是我永遠忘不了的一天，因為我馬上要迎接四年級的到來。

　　還沒有進教室，我和汪晟就約定，做同桌。我和汪晟坐在一起，我感到非常榮幸。和汪晟坐在一起，汪晟就是我的“互助對子”，我就是汪晟的“幫助對象”。

　　我們的英語和數學都是周老師教的`，周老師是在我三年級上冊下冊時早有耳聞，我們還是認識的，因為三年級上冊的時候，周老師教過我們一段時間英語，后來不知怎么，就走了。

　　我們的班主任是一位大肚皮老師，他才是這篇作文介紹的重點，他不僅是我們的老師，也是一位超逗的“搞笑演員”。上一次，老師讓同學評價我們的自我介紹，他選了陳靜雯同學來評價，她站起來不會評價，也就“嘿嘿嘿”笑了幾聲。老師臉上帶著笑容說：“你評價真好。同學寫的自我介紹，好得令陳靜雯無話可說。上次她是嗯的一聲，這次，她是嘿嘿嘿。陳靜雯同學用表情和笑聲進行評價。”老師這種聲音像是神仙給他的一樣，把我們逗得哈哈大笑。

　　我們的班主任不是一位簡單的“搞笑勝手”，你可不要小看他，他還是一位名人呢，《滿分作文》都有他的名字呢。

　　這就是我們的班主任，他是一位臉上有笑容，肚子有知識的人！

校園趣事作文12

　　新的學期開始了，我又長大了一歲，成了11歲的孩子。不知怎么，離開學還有兩個星期，我卻想起了學校，想起了上學時低頭不見抬頭見的`同學。尤其是臨開學的前幾天，我感到十分的無聊。沒有了霄霄的笑聲與胡攪蠻纏，沒有了猴子和渾球那挨揍時的嚎叫，心里空落落的。

　　今天，當我滿懷思念之情走入教室時，發現霄霄不在教室，又出去瘋玩了。哈哈哈哈，安靜一會是一會，先和雪兒談談小荷吧!

　　“倒霉崔的!”“倒霉李的!”“倒霉崔的!”倒霉李的!”哦，霄霄回來了!這個瘋丫頭一回來，我就永無寧日了!“小妮妮呀，這句話的下一句是什么呢？大家一起說!大笨笨呀!哈哈哈哈……”又來了。從頭到尾都是這一句話，真拿她沒辦法，唉!

　　雪兒和我一樣，也是一位受害者。她對霄霄的無奈指數絕不低于我。她的臉曾經N次被霄霄當面團揉，有一次霄霄竟玩了她十分鐘!唉，不知道明天這瘋丫頭還會變成什么樣!

校園趣事作文13

　　一

　　吾班的黃老師十分愛拖堂，每次上她的課，全班唉聲不斷。

　　有一次，黃老師又在拖堂，已經拖了20多分鐘了（因為那節課是下午放學前的最后一節課）。只見老師在講臺上口水橫飛，手舞足蹈，而有的學生卻昏昏欲睡，老師的講話似乎與他一點關系也沒有。終于，老師說：“下課！”我們立刻像條件反射一樣，“呼”的一聲從板凳上蹭了起來。正當我們喊“老師，再見”的時候，q君唱了一句：“我送你離開千里之外，你永遠別回來。”NO，我忍不住了，哈哈哈……

　　二

　　有一天，z君問我：“假如1=4，2=8，3=12，那么，4=？”

　　聽完，我不假思索地回答：“4=16”

　　z君聽完，滿臉奸笑，說“你真笨，題目都告訴你了，1=4，4就=1。”什么？這是誰跟誰啊？

　　三

　　由有一天，q君問我：“有一天，一人在一條黑色的`大街上，穿著黑色的大衣，戴著黑色的帽子，這條大街沒有開路燈，而這個人正在過馬路。這時，一輛黑色的車向他開來，為什么這車在要撞上那個人的時候停了下來。”

　　我回答：“不知道。”

　　q君說：“因為那是在白天。”

　　暈……

校園趣事作文14

　　早晨，蒼穹蔚藍，幾支云朵在天空悠閑自在散散步，真有趣，仿佛在跟我說，今日校園內都會產生一點事情。

　　的確發生了，就在第三節體育課程上。那時候，體育老師李老師拿著一條很一般的繩子，膽大抬起它還說：“大伙兒快看來它是一條有靈力的修羅哦！”由于體育老師長得十分又高又大，我總感覺要是他一把手舉起來必須觸到屋頂了。這時候，已經查驗文明行為主題活動的校長也圍過來湊熱鬧。“大家如果不信，我找三個人試一試，如何。”體育老師說。這時候，校長踏過而言：“讓因為我試一下。”“好呀！”體育老師說著從群體中找了兩人，剛開始。

　　最先校長外露手腕子，體育老師取出繩子排成一圈又一圈，圍好啦，但見教師頂開了一個小方形，讓校長的手電鉆了進來，一個人一吹，哇——繩子從校長的手上沖出來。太厲害了。遺憾歡樂的時間一直十分短，說下課了就下課，大家還沒有看夠呢！返回班里，我的'天吶，這么快都是有盜用了。

　　學校生活像繪畫，在這兒大家看見了歡樂，看見了愛讀書的大家，僅有這兒要我真心實意覺得快樂。