精選暑假趣事的作文合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的暑假趣事的作文9篇，歡迎大家分享。

暑假趣事的作文 篇1

　　這是在周日的東西的地方，當(dāng)我在看“荒野求生”這本書，我看著我突利大的時候，我也想試試，于是我馬上打電話給我的好朋友小剛一起開始上山。

　　在我們再次出發(fā)之前，我們準(zhǔn)備了一些食物和飲料，以及一些可能需要的設(shè)備，我們在紀(jì)念碑后面出發(fā)了。我們在路上興高采烈，在我們即將進入的`時候，在我們周圍撿起一些干樹葉。由于下雨，我們又拿起了一根棍子。

　　我們進了樹林，怕蛇的寧靜，我們用棍子走了路邊的草叢的名稱。因為剛下了一場小雨，我們走了有點冷，所以我們正在尋找一個開放的空間，用磚頭做了一個四方形，我們在上面拿起火石葉子，我們花了一點濕樹葉巨大的努力才把葉著火。我們拿起葉子，一點搭起小，所以葉完成后，我們才開始向前推進。

　　我們停了一會兒，走了一段距離，我們在路邊做了一個標(biāo)志。夏天的一天就像孩子的臉在變，剛才還是陽光明媚..我們走在雨中，我們要走出雨中。花了很長時間才找到一個小石頭洞，但我們兩個已經(jīng)變成了雞。你看我。我看看你。他們看到對方的樣子都大笑起來.我們情不自禁地在原地休息。雨停了，我們認(rèn)為再走一步不安全，所以我們決定回來。雨后我們做標(biāo)記也看不清楚，我們根據(jù)記憶慢慢摸索，看這條路不像，看那也不像，當(dāng)思想做標(biāo)記的時候也不記得頭了，我們花了很長時間才走出森林，然后我們長長地吸了一口氣。

　　通過這次冒險我覺得無論做什么都要細心，多動手，用心..

暑假趣事的作文 篇2

　　暑假里的趣事有很多，就像萬花筒五顏六色。我覺得最有趣的是去峨眉山看猴子。

　　周末爸爸和媽媽都不上班，吃完早飯后，我們坐車去峨眉山五顯崗?fù)＼噲�，我們下了車買了票進了景區(qū)。走了很長一段路，我覺得很累了，但我心里想早一點看到猴子，還是勇往直前地走著。

　　我們終于來到了猴區(qū)看見了猴子。有的在樹枝上蕩來蕩去，就像蕩秋千一樣；有的.在玩耍；有的坐在欄桿上；有的在瀑布旁邊玩水。管理員把水果拿給猴子吃，他們吃橘子還會剝皮，吃花生會剝殼，喝飲料還會打開蓋子，它們真聰明，就像人一樣。

　　我好想上前去喂它們，爸爸說：“這些是野生猴沒有訓(xùn)化過的，有野性，怕咬人。其中那只又大又壯的就是它們的猴王，它是保護它們的。”

　　猴子吃完東西準(zhǔn)備上山了。我看見一只小猴子爬在它媽媽的背上，真可愛。我也戀戀不舍下了山，心里說：“下次我還來看你們！”

暑假趣事的作文 篇3

　　暑假，是每個學(xué)生最向往 、開心 、快樂的日子。因為在這兩個月里，我們可以盡情放松 、享受生活，沒有壓力。

　　剛放假，每天都很空虛，渾渾噩噩[注: 渾渾：深厚的樣子；噩噩：嚴(yán)肅的樣子。原意是渾厚而嚴(yán)正�，F(xiàn)形容糊里糊涂，愚昧無知。]的一天天就這么過去了。于是，我下定決心要找一件事做，可是幾天下來，除了做家務(wù)，還是找不到什么有意義的事情。趕得早不如趕得巧，阿姨正好有事要出去一天，把3歲的小弟弟丟在我家一天，我聽了心想：不就是讓他吃飯睡覺嘛，有什么難的。于是，我光榮地拿下了這一艱巨任務(wù)。 剛開始，弟弟似乎忘記了媽媽不在身邊，玩得很起勁，我見這情勢，也和他玩了起來，為了讓阿姨見到我的實力，我決定教小弟弟學(xué)習(xí)。首先，先教他數(shù)數(shù)�！皝�，姐姐教你數(shù)數(shù)，1…… ”反復(fù)幾遍下來，沒想到，他伸出了一根手指也讀了起來。這下，我可高興壞了小弟弟可真是個神童呢！我佩服的沖他豎起大拇指，接著教他2，誰知他總是念不對，只會伸一個手指，我把他另一個手指掰開，結(jié)果他支支吾吾的念不出來了。我一下子傻了眼，才教到2就不會了。我嘆了一口氣：“看來我不是當(dāng)老師的.料兒��！ ”結(jié)果他也跟著嘆氣，還嘆個不停，逗得我笑了，他也跟著笑。 可是快樂的時光沒多久，他就想起阿姨不在，哭了起來。哄小孩子，沒辦法，我只能給他買零食了，到了商店，他抓起這個，又拿起那個。哎！最后我的零花錢給花光了。 “小孩子就是小孩子，吃點零食就被我收買了！ ”我自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]地說著�？墒呛镁安婚L，他吃完又接著哭這下我可被他害慘了。還好媽媽回來，幫我解圍。

　　終于熬到了晚上，阿姨回來了，見弟弟睡得香甜，欣慰地說 ：“真是長大了，可以把弟弟照顧得這么好。 ”媽媽也附和著。我可真是啞巴吃黃連 ——有苦說不出啊。

　　經(jīng)過這件事，讓我明白了兩個道理：

　　1小孩子的童年屬于他們自己，不要讓他們過度學(xué)習(xí)。

　　2天下的父母養(yǎng)育我們孩子很辛苦。

　　總之，這個暑假過得一個字，慘’，四個字 ，樂在其中

暑假趣事的作文 篇4

　　在充足的暑假生活里，我經(jīng)歷過許多有趣的事，有些已經(jīng)淡忘，但仍有一件令我記憶猶新。

　　那天下午，我們正在三亞的.海灘邊，弟弟楊程閏拉著媽媽的手，正津津有味地看著海灘邊商店里琳瑯滿目的海灘玩具，而我迫不及待地穿上泳衣，跳進海水里。我用的是蛙泳，游得很慢，剛游到一米多的海水里，一個大浪就把我打到了岸邊。我氣急敗壞，在海灘上堆沙堡。可是又來了一個巨浪，撲得我滿身是水，身邊是早已灰飛煙滅的沙堡。我只好回到水里繼續(xù)游，好無聊�。⊥蝗�，我看到一個食人魚飛快地向我游來，媽呀！我嚇得回頭就游起來，終于游回了岸上，安全了！食人魚好像不怕死地往岸上游，緊接著水里露出了一個嬉皮笑臉的面孔——是弟弟楊程閏！原來他只是往頭上戴了一個食人魚套！我差點氣暈過去！

　　每當(dāng)我們回想起這件事情，總是忍不住“咯咯”地笑，因為我們知道，這是屬于我們的暑假趣事。

暑假趣事的作文 篇5

　　每個家庭里都有趣事，我家也不例外，我家里也有很多趣事，讓我來說一說我最難忘的一件趣事吧！

　　我爸爸是一個很忙的人，但他會炒一手好菜。有一天放假，爸爸在家里休息，我見爸爸沒事做，就對爸爸說：”我很久沒吃過你炒的菜了，”爸爸說：“好�。〔蝗缥覀兘裉靵磉^炒菜比賽吧！”說完，我們便到菜市買菜去了。爸爸，媽媽和我都挑選自己要炒的菜的材料�；貋硪院螅�爸爸最先上場，煮他的拿手好菜。我心想，爸爸煮的菜肯定是很好吃的，過了一會兒，我就聞到一陣香味，一碟香噴噴的菜就展示在我們的眼前。爸爸給我們介紹，這是我炒的“酸甜排骨�！�

　　然后，輪到媽媽上場了，她先給我們介紹菜名“西芹炒牛肉，”她就下廚了，不過多久一陣陣菜的'香味從廚房傳來，媽媽放了一碟香噴噴的“西芹炒牛肉，”呈現(xiàn)在我們的眼前。

　　最后，該我上場了，我也是先給大家介紹菜名，是我最近學(xué)的“番茄炒蛋”說著，我便下廚了，因為是我第一次炒菜，所以我非常認(rèn)真去完成每一個步驟。過了一會兒，我就把我那碟色香味俱全的番茄炒蛋端出來，擺在餐桌上。我們先品嘗爸爸的“酸甜排骨”，我們爭先恐后地?fù)屩�品嘗爸爸的“酸甜排骨，誰知菜一進口，我們異口同聲叫了起來“怎么會這么咸的”原來爸爸下糖的時候，把鹽當(dāng)成糖了，爸爸這才恍然大悟。把“酸甜排骨”了。說著，我們不由自主地大笑起來。接著，輪到品嘗媽媽的“西芹炒牛肉”我忍不住搶先吃了一口，哇！真是美味可口呀！媽媽果然伸手不凡呀！她炒的菜讓我們吃的回味無窮。最后，開始品嘗我的“番茄炒蛋”了。大家都吃得津津有味，我非常緊張地問：“我的菜做的怎么樣？”他們都異口同聲說：“好”。我興奮地跳起來，心里有說不出來的滋味。

暑假趣事的作文 篇6

　　在暑假期間，發(fā)生了許許多多有趣的事，快快樂樂地在小溪里捉魚僅僅是趣中之一。 一天傍晚，我和爸爸開開心心地來到家鄉(xiāng)的小溪邊乘涼，一到小溪邊，我迫不及待地用清涼的泉水洗了一下臉，哇！這里的水真涼�。�

　　當(dāng)我轉(zhuǎn)過身，感到非常驚訝，山上是綠樹成蔭，山下是莊稼連片。微風(fēng)吹來，金黃的稻谷不停地?fù)u擺著，連碧綠地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我們父女二人問好，金黃地玉米桿被風(fēng)吹的嘩、嘩、嘩地響，仿佛在歡迎我們的到來，這里的風(fēng)景真迷人��！美的像一幅幅畫卷，我不停的`贊嘆道。小溪對面幾位莊稼人正背著一筐玉米棒，高高興興地回家，隱隱約約地聽見他們在說又是一個豐收的季節(jié)。我坐在小溪旁看著清澈見底的泉水，突然，幾只魚兒在水中活蹦亂跳，于是，我和爸爸商量，說：爸爸，你看見那魚多漂亮，我想去捉它。爸爸說：捉魚要有方法，不要大聲喧鬧，把魚兒嚇跑了。然后，我和爸爸卷起袖子，挽起褲腿，每人各提著一只桶，開始下水捉魚，我抓了一會兒，連魚的影子都沒看見，心想：哎！別灰心，我一定會捉到魚的。我再試了幾次，終于抓到了，可是魚混身光溜溜地，像條小泥鰍，又從我幼小的手中逃走了。 我在站在水中，覺得很失望。

　　這時，我看見遠處有一群魚兒在水中嬉戲，我提前把桶放在水中，靜靜地站在那兒不動，讓魚兒們自投羅網(wǎng)，嘿，沒想到有五條魚兒進入了我設(shè)計的陷阱，于是，我迅速把桶提起來，我大聲喊著：耶！耶！耶！我終于捉到魚了。我坐在草坪上，欣賞著桶里的魚兒，心里美滋滋的，因為這是我第一次捉這么多的魚，這是我暑假里最開心的一件事。

暑假趣事的作文 篇7

　　夏天，是熱的代名詞，是煩躁的代名詞。但我不這樣認(rèn)為，因為這個夏天，我覺得很快樂。

　　暑假里，我們家的西瓜大豐收，西瓜長得很大，堆滿了我家的小屋。所以我們家就經(jīng)常吃西瓜，有時竟然還喝西瓜湯，真是令人受不了。到了最后我媽媽提出要去買西瓜，這樣子可以不讓西瓜壞掉。所以媽媽特地請了一天假讓我跟她去賣西瓜。當(dāng)然我是不愿意的，所以媽媽說如果我去賣就給我30元的零花錢，我一聽立馬答應(yīng)了。

　　那一天，才7：30媽媽就把我叫起來了。我當(dāng)然不愿意了，可媽媽說‘早去可以占個好地方’無奈因為我的零花錢我只好跟媽媽裝了一車子就走了。到那一看我就傻了，因為已經(jīng)有10多家在那里擺好攤了，真是一個比一個積極啊!我們在那里卸下西瓜，媽媽就讓我在那里看著，他就去別的攤子了。你問我媽去干嘛啦，是因為我媽媽這也是第一次賣，所以他要去別的地方去問問價，順便去看看人家的西瓜好不好。媽媽去了一會，回來后就決定0。7元/斤。我往別家看了看，看見別家的西瓜竟然比我們家最小的還小，我真的很高興。集市上的人慢慢多了，來我們家買的人很少，原因就是因為家里人很少，所以不買這么大的。唉，真氣人。不一會，就有幾個人過來問，但一會就因為嫌我家買的太貴就走了，也有好多人夸我們家的`瓜好，但也許我們家買的太貴吧，所以媽媽準(zhǔn)備降低一點錢。大的：0。6/斤小的：0。5/斤，有人聽到這個價錢的時候真的有人買了，還買了5個呢，我別提多高興了，起碼第一筆買賣完成了，接下來也很順利西瓜一點點的賣出去了。到最后還剩幾個小點的西瓜，我勸媽媽低一點價錢賣出去吧，但媽媽怎么也不愿意，我真佩服媽媽的毅力，西瓜到最后被一個大款買走了，我們高興的打包回府了。還用我們掙的錢買了些好吃的，用自己掙的錢買的東西真好吃。這里你該問我在賣西瓜的時候干嘛了把，嘿嘿，我只能說我是腦力勞動者，你能猜出來嗎?

暑假趣事的作文 篇8

　　聽說今天我十歲的妹妹要來我家玩，因為三姨有事的原因，所以她可能要在我家住個十幾天呢！一想到這，我就心花怒放，一蹦十丈高，興奮的不得了，這樣我就不用天天無聊地呆在家里了。

　　終于一陣輕脆的敲門聲在我耳邊響，我一個箭步開了門，熱情的迎接著妹妹的到來，但是再過一會兒我便開始后悔了。因為我發(fā)現(xiàn)媽媽似乎忽視了我的存在，把妹妹像小寶寶一樣捧在手心里，看到這情景，我頓時鼻子一酸，眼淚像斷了線的`珠子齊刷刷的落下來，但我只在一個小角落默默的傷心流淚。這十幾天度過的真是一日三秋呀。就像我剛開始等待妹妹來的時候那樣漫長，似乎心里有一大堆苦衷說也說不完。時間一分一秒的過去，妹妹終于要走了。在她踏出門檻的那一刻，我心中的那顆沉甸甸的大石頭終于穩(wěn)穩(wěn)的落地了：“再也沒有人和我搶媽媽了，”我想著。等妹妹下了樓以后，我的小宇宙就在那一刻頓時爆發(fā)了，心里的苦衷也隨著噴發(fā)出來。當(dāng)我講述完我的苦衷慢慢抬起頭時，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在一邊偷偷的笑著：“我們怎么能不親你呢？這幾天你三姨把妹妹托付給我們，我們一定得照顧好妹妹，當(dāng)然少了對你的照料呀�！眿寢尯吞@的說。

　　唉！真丟人，后來想想連我自己都哭笑不得，真想找一個洞一下鉆進去。

暑假趣事的作文 篇9

　　今天我們玩了一個“傳話游戲”，游戲規(guī)則是：老師發(fā)給每組第一個同學(xué)一張紙，上面有一句繞口令，讓那個同學(xué)看10秒，然后把紙上交，再趴在后面同學(xué)的耳邊告訴他（她）紙上寫了什么，一個傳給下一個，最后一個同學(xué)聽前面同學(xué)說完了就在黑板上寫下聽到的內(nèi)容。錯一個字減2分，總分100分，最后誰們組分最高誰們就獲勝。

　　我所在的小組是第一組，我又是第一個，所以我就是看紙條的。我膽戰(zhàn)心驚地接過紙條，生怕內(nèi)容太長記不住，背不下來。我用眼一瞟，啊哈！原來是“小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼”呀！太好記了！我慢條斯理地轉(zhuǎn)過身去，摟住高硯田的脖子，湊到他耳邊，輕聲地對高硯田說：“是‘小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼’�！备叱幪锫犃耍�瞇著眼，面無表情地點了點頭，急忙扭頭蹲下對張展勝說：“……”就這樣，一浪接一浪。最后李雅文跑到黑板旁邊寫下了她聽到的內(nèi)容：小良趕著一群羊，路上遇到一只狼。我見了，急得直拍大腿：“是‘小亮’不是‘小良’，是‘半路、半路”，’‘一只狼’……”我的話還沒說完，無意中發(fā)現(xiàn)老師皺著眉頭，不高興地瞪著我說了一聲：“哎，不準(zhǔn)告訴！”我只好乖乖地閉上了嘴，任憑李雅文一錯再錯下去。最后結(jié)果是我們組得了94分，但我覺得還不錯嘛。

　　下面幾組都不怎么樣：不是只寫了幾個字，就是錯別字一大串，我幸災(zāi)樂禍地想：哼！一群菜鳥，還想和我們IQ超過150的一組對抗，再等10年吧！其他同學(xué)見苗頭不對都紛紛抗議，說我們組的句子太簡單，我們才不以為然呢!

　　這時，第六組（最后一組）登場了。

　　第六組是趙蕊她們組，趙蕊排最后，這組除了趙蕊剩下的全是學(xué)習(xí)不太好的，我陰險地自言自語：“趙蕊那組一定會大敗而歸，到那時候，哼哼……”

　　開始傳了，大約一分鐘后，趙蕊面帶微笑，踏著輕松愉快地小碎步跑了上去，寫下了答案：“我不知道這道數(shù)學(xué)題的答案是14還是40”。激動人心的時刻到了，老師念了正確答案：“我不知道這道數(shù)學(xué)題的答案是（我有點兒前所未有的緊張感了）14（不要……）還是40。（哦，NO）”！趙蕊組竟然大獲全勝！��！

　　她們那組人聽了，興高采烈地蹦蹦跳跳，眉毛一揚一揚，眼睛也像電燈泡一樣直放光，而我們這組，卻不約而同地出現(xiàn)了一些怪動作：有的.兩手抱頭，捂著眼，搖了搖頭；有的閉著眼，有氣無力地趴在桌子上；還有的握緊拳頭，好像要找人出出氣，k他一頓……

　　我見狀失望地想：唉……到手的冠軍逃了，煮熟的鴨子飛了，只差一點，就成——功——了，唉……

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