【熱門】趣事作文合集五篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的趣事作文5篇，希望對大家有所幫助。
趣事作文 篇1
想起那件事就讓我又氣又可笑，那就是捉蚊趣事。
去年夏天的一個晚上，我睡著正香，忽然，有一只蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地響，想和我親密接觸，它用那尖利的鼻子吸我鮮紅的血，我被蚊子給咬醒了，我照一下鏡子，看見我的臉上有一個大包，我決定和蚊子“大戰”一場，消滅它。
于是，我拿來花露水。蚊子來了，我把滿屋子噴的都是花露水的氣味，不料，蚊子要逃跑，我趕緊追上去，一會它就不見蹤影。我要“守株待兔”。我嚴肅地坐在床上，等待蚊子上鉤，蚊子馬上要來了，我急忙伸手去拍，可惜沒有落在我的手掌心里，不好，蚊子要落在我的臉上了，我小心翼翼地伸出手，我想：我這次非打你不可。狠狠地朝我的臉上打去。蚊子沒拍死倒把我的`臉給打了，蚊子落在哪兒，我就打到哪兒，結果把我的臉上打的通紅，像一個大蘋果一樣。
爸爸回來一看，問道：“你的臉怎么那么紅啊！”“唉，別提了，別提了，我本想把蚊子拍死，可是，把我的臉給打紅了。”我唉聲嘆氣地說。爸爸聽了，忍不住哈哈大笑。
至今，這事還讓我難以忘懷。
趣事作文 篇2
每個人都有自己的童年，我也不例外。說起童年趣事，就像天上的繁星，數也數不清，說到這，我就想到一件特別難忘的事來——金魚喝糖漿。
記得我七歲的某一天，爸爸和媽媽在我生日的時候買了一條小金魚送給我作為生日禮物。我特別喜歡它，每天放學都會去給它喂食，欣賞它遨游的身姿。有一天，我細心地發現小金魚不停地吐泡泡，我想：是不是小金魚咳嗽了呀?怎么辦呢?我焦急的在魚缸旁邊走來走去，絞盡腦汁的想著辦法。忽然，腦子靈光一閃，想起我平時咳嗽的時候，媽媽都會給我喝止咳糖漿，治好咳嗽。如果我也給小金魚喝的話，不是也會好嗎?
想干就干，我迅速地從冰箱里拿出一瓶止咳糖漿來，“咕咕咕”地把止咳糖漿倒在魚缸里，過了一會兒，水變成了紅色，看著小金魚嘴巴一張一合喝著糖漿，想著自己能治好小金魚，臉上露出了高興又得意的`神情。接著就高高興興地跑出去玩了。等我一回家，就迫不及待地跑到魚缸前，看金魚的咳嗽好了沒有，可是，魚缸渾濁一片，只見金魚翻著魚肚皮漂浮在水面上。
看到這種情形，我心里一驚：啊!金魚死了嗎?沒多久，媽媽回來了，看到我悶悶不樂地坐在沙發上，問我：“你怎么了?”“金魚死了。”我哽咽地說。“啊，怎么死的?”于是我就把事情的經過一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了，氣得哭笑不得。
這就是我童年做的事，現在想起這件事，還覺得好笑。你們呢?
趣事作文 篇3
前幾天我鬧出了一件很有趣的事。那是發生在一個晴朗的早晨，我剛剛起床，伸了伸懶腰穿上了衣服，飛快地跑到客廳，抓了一把瓜子，“吧唧吧唧”地吃了起來。
突然有一只蚊子叮了我一口并神速地從我眼前飛過，我踮起腳一步一步慢悠悠的去拿拍子，我心想：怎么搞得我像小偷似的`！我接著用我的“千里眼”去找蚊子，發現它在鍋蓋上，于是我彎下腰，雙手拿著拍子小心翼翼的朝鍋蓋方向走去，邊走邊想：臭蚊子，你的時間可不多了！我剛一走近，它又飛到了風扇上。我氣得火冒三丈，真是恨死這只蚊子了。這次我快速地奔到風扇旁，不管三七二十一就往風扇上打，蚊子沒打到，卻讓風扇給了我一個大跟頭。
再來！我就不信了！這次我小心翼翼地邁一小步，一小步，沒有發出任何聲音，蚊子剛要回頭我就躲起來，這樣重復了三至五遍，最后看到蚊子不回頭了，我瞅準時機一拍，蚊子被我輕輕松松的打死了。我得意洋洋地說：“死蚊子，看吧，最后還是落到我的手里了吧！”接著我邁著六親不認的步伐繼續去吃瓜子了。
從這件事中我明白了一個道理：做事不能太心急，你越急這件事情會越糟糕，只要你有耐心，什么事都會做好。因為心急吃不了熱豆腐，這句話我要牢牢記在心中。
趣事作文 篇4
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海洋，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年的'樂趣。我在回憶的海邊，尋覓著十分美麗的貝殼......
還記得那時我4歲，正在上幼兒園。有一次上課時，老師說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”這是我想我最愛吃奶糖了！那種奶糖就得奶糖了！放學后我蹦蹦跳跳地跑回家，拿了一塊美味的奶糖種在了樓后面的草地里。
在那之后我每天放學回家都要去澆水，我是多么希望他能長成一棵高大的奶糖樹呀！可是一天一周一個月過去了它沒有像我想象中那樣長成巨大的奶糖樹！連蕭雅兒也沒長出來。我垂頭喪氣的回了家，媽媽好像看出了我的心事似的。不停的問我：姑娘怎麼了？在媽媽的追問下我說出了這件事情的過程。媽媽笑得肚子痛了，爸爸的飯噴出了老遠，奶奶的老花鏡險些掉了下來，爺爺笑呵呵的說：傻孩子糖沒有生命，所以種不出來！我似懂非懂地點了點頭。現在我已經五年級了那樣的傻是我也不會再做了。
現在想起童年的事就感到好有趣！
趣事作文 篇5
上中學了，我幾乎終日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天重復著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？
又熬過了一個晚上。
今天，我決定不再浪費這屬于我的周末。扔掉書本，走出房間……
接下來，會發生什么事？
我滿懷激動的心情朝我夢寐以求的地方——科技博物館走去。一路上我的心情如同走在春風里一樣舒暢，我揮手向過去的壓力告別。忽然，一只渾身似雪球的東西隱現在我眼前，我一下子被這個毛茸茸的東西所吸引。于是我停下腳步，想要探究一下。“哇！原來是一只狗啊！”我驚呼一聲，仔細一看，這只小狗的主人是一位四、五歲的小女孩，小女孩杵著拐杖，蹣跚地走著。我頓時明白了，小女孩是一位盲人，“小雪球”是她的引路人————導盲犬。這再一次激發我的興趣，我小心翼翼地往前走了幾步，發現小狗似乎能看懂小女孩的心思，見小女孩有點不開心，小狗便把她帶到安全的地方，然后，用小嘴在小女孩臉上舔一舔，小女孩便知道“小雪球”的用意，臉上的陰霾煙消云散了。她蹲下來，溫柔地抱住小狗，小狗仰頭給小女孩“么么噠”，小女孩便“波”了一下，小狗這才滿意，像是吃了蜜的“小女人”一樣。看到這，我不驚欽佩起來，這條小狗真有靈性，它是小女孩的'“眼睛”啊！它懂得幫助小女孩是它的責任，因而勤勤懇懇，沒有半點怨言，這樣的狗難道不偉大嗎？
我懷著欽佩的心情，繼續朝我夢寐以求的地方走去。
來到科技博物館門前，我立刻被這眼前的氣勢所嚇倒。“真大啊！”我禁不住誘惑，迫不及待地進去參觀。
走進博物館，一位年輕的小姐向我走過來，仔細一看，原來是科學老師，她領著我到處參觀，并且邊走邊講解，很有耐心。我貪婪地吮吸這些知識。在第一層，我知道了納米技術和排列原子是怎么回事。第二層，我了解到現代通信技術、虛擬人現實、傳感器……最吸引我的是第三層，有電磁學、腦科學等等，還有我們學過的——反射成像。我特別感興趣，立即跑過去，輕輕地轉動鏡框，發現影像位置隨之變化。“喲，這個是由兩塊平面鏡組成的光學系統。”我立刻運用我們所學的知識解釋了一下。站在一旁的科學老師對我豎起大拇指，我不好意思的笑了。
我繼續在第三層搜尋，忽然，我發現了一個會傾斜的小屋。于是我驚奇的走過去。我站在小斜屋前問道：“人可以在斜的小屋上站穩嗎？”科學老師說：“你不妨上去試試。”我小心翼翼地爬上小屋，頓時產生錯覺，感到害怕，便爬下來，問：“科學老師，這是怎么一回事？”老師解釋說：“軌道相對于地面傾斜方向與小屋的方向相反，所以我們站上去的時候，實際上是一種視覺錯誤。”哦，原來是這樣，我竟沒有看到那軌道，說來真是慚愧。
走出博物館，我感觸頗多。作為未來接班的我，從現在開始，一定要好好學習，學習祖國的科技，去創造更多人類意想不到的東西，讓祖國走向更高層。
啊！出門真是趣事多，而且長見識。你看，這就不是嗎，下次不要窩在家里了，要出去看看，定會給你無數的驚奇！
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