關于趣事作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的趣事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
趣事作文 篇1
我要洗澡了，可我喜歡去店洗，媽媽卻跟我嘮叨了一番，說什么家里的水干凈啊……聽著聽著，我就想拖拉機一樣走到浴缸前，拿起毛巾。就在這一刻老媽的嘮叨總算停止了。
我先試著調水，水溫調好了，剛要進浴缸，媽媽就發(fā)出如雷灌耳的話：“水弄好了嗎？”我趕緊回答：“好了。”因為我知道如果我不立馬回答就會被捧扁的。
我開始閑著的洗著澡，我模仿蝶泳的姿勢，又用沐浴露往身上擦搓著，弄出了許多泡泡。我把他們放在了瓶子里，吹著泡泡玩。有的'泡泡像勇士，飛到墻上后破滅了；有的像木頭人，被我吹了一下，就跌倒在地上，破了。接著聽到老媽說：“好了嗎，我來看了。”“不……不……不用了。”當時真的嚇壞了，連說話都不會說了。接著，我趕緊把身上的水沖了幾次，將身上的沐浴露，沖得干干凈凈。終于洗澡洗好了。我把身體擦干凈，穿上衣服，感覺還真不錯。
其實，想讓老媽大吼大叫真得比登天還難，在此我想對媽媽說：“老媽，我知道您打我是為了我好，但是請您換一種方式好嗎？”
我現在覺得家里的確比店里好，至少有浴缸，可以讓我高興玩，可是要浪費很多水，還要用可以取暖的東西。
趣事作文 篇2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象與憧憬；童年是一條河，河里有我們燦爛的浪花；童年是一桌豐盛的美味佳肴，承載了無數的酸、甜、苦、辣。童年趣事猶如天上的繁星，在記憶的長河中，閃爍著璀璨的光芒。那是七年前的一件事，我正上幼兒園大班。媽媽給我買了一個用糖吹的小魚，我愛不釋手，這個小魚真好看啊！它在水里游一定更好看。我打來一盆水把魚放在水里。不一會看見魚的眼睛褪色了。我趕緊拿來染料給小魚染色，不一會染好了，我得意洋洋的又把魚放到了水里，可怕的'災難又出現了：我看見盆里的水變了色，小魚又褪色了，還融化了一個大口子。
我急得大哭起來。媽媽聽到我的哭聲，聞聲趕過來，問：“怎麼了？”“我……我的魚融化了。”媽媽聽了哈哈大笑，說：“傻孩子，糖遇水會融化的呀！
你的魚是用糖做的，只能吃或拿著玩。”我半信半疑地問：“是真的嗎？那塑料魚不會融化呀？難道說……”我現在長大了，至今回憶起童年的歲月，便會對自己童年的無知感到好笑。我要把童年這段人生最美好的時光，永遠刻在我的腦海里，鎖在我心靈的百寶箱里，讓它與我一起歡度每一個春夏秋冬。
趣事作文 篇3
今天中午，我在上學的路上遇到了語文周老師。
今天從小飯桌出來的比較早，才一點零三分，我想早點到學校，多寫會作業(yè)。于是，我飛奔起來，越過一棵棵剛發(fā)芽的大樹，穿過來往的行人、學生，跳過大坑，抄近道快速前進。突然，一聲“張子晨，別跑！注意安全！”嚇了我一跳，我回頭一看，是周老師。即使在校外周老師也會關心我們的安全，我馬上意識到了自己剛才危險的行為，如果不是負責任的周老師及時制止，說不定我會摔個大跟頭。
我開始慢慢地走，可周老師又說：“腳步踩地踏實點！”我照做，周老師繼續(xù)關心地說：“腳步再大一點！”“抬起腿來！”“挺直腰！”這些都是媽媽平時提醒我的話，周老師像對待自己的.兒子一樣不斷糾正我的走路姿勢，我心中默默地為周老師對我的關心與呵護感動著，腰板挺得更直了。
最后，當我做到了一個非常正確的走路姿勢時，周老師才滿意地點點頭。
周老師就是這樣一位無微不至地關心我們每一位同學的老師，我邊走邊想：現在的周老師像無私的太陽，溫暖著我的心，上課時周老師就像嚴厲的老虎，嚴格地要求我們，教授我們知識，我們犯錯誤時，周老師就像老鷹，嚴厲地批評我們。在周老師的嚴格教導下，我們班的成績直線上升。但我現在覺得周老師最像母親，一直在關心、呵護著我，在各方面引導我朝正確的方向發(fā)展。
回家我跟媽媽演示了事情的經過，樂得媽媽哈哈大笑。
趣事作文 篇4
我的童年是和一群不會說話，不能動去栩栩如生的泥巴小人兒一起度過的，最主要的是是自己動手捏的呦！
我們每次在下雨過后都會去小橋子便去找黃泥土，拿回來，給媽媽姐姐，就為了拿更多的泥土經常把自己弄一身泥巴，就因為這媽媽還經長的職責我。雖然媽媽總是說我，但是想到不一會兒一個個栩栩如生的小泥人，我就異常高興。
開始我媽媽才教我造小汽車，因為小汽車最容易做了，開始拿起一塊泥巴摔成一個近似長方體的形狀；然后再把這塊長方體曬在太陽下3·4分鐘后去刻汽車的模樣，可是我到模子，只有去門口看著來來往往汽車來刻，雖然來來去去的車輛很匆忙，也并沒有打擾到我們的'“工作”。
童年的快樂有許許多多，我的童年只小泥巴人兒陪伴著我，可我并不孤單，因為他們是我童年兒時的伙伴；隨著一天一天的長大，我快上幼兒園時，我也在那時不在網你把小人兒了，我好懷念你呀！我的兒時伙伴兒！
趣事作文 篇5
暑假里，經歷許多趣事，那次跟表哥摸魚最難忘。
正是盛夏，天氣熱得像個蒸籠。堂哥來到我家，約我一起去摸魚。我們來到了一條清澈恬靜的小河旁，堂哥指的小河對我說：“這條小河有許多小魚小蝦，往年夏天，我們經常來這摸魚。”堂哥說完，挽起了褲子，一下跳進了河，然后用雙手撐著膝蓋，兩眼盯著水里。一會兒，一條小黑鯉魚游了過來，堂哥伸出雙手，“嘩”的一聲就從水底抓住了這條小魚。
我學著堂哥的`樣子“嗵”的一下跳下水，水淹沒了我的腿，涼絲絲的，舒服極了。我們站在水中等待魚兒的到來。忽然，一條魚游了過來，我激動得大叫起來：“看你往那跑。”說著伸手就去抓，可我一觸到魚兒，只覺得魚兒又冰又冷，嚇得我趕忙縮手又退一步，一個沒站穩(wěn)“撲通”倒在了水里，等我站起來時，渾身都濕透了，堂哥看到我這副模樣，忍不住哈大笑起來，我真是哭笑不得。
堂哥又對我進行了二次強化訓練。他對我說：“摸魚時不要害怕，要果斷，否則魚受驚嚇后會游走的。”我聽了堂哥的話又跳下了水。不久，又一條小魚游了過來，這回，我一點兒也沒慌，而是飛快地伸出雙手，輕輕一合，就將魚困在了手心里。接下來，我們又捉了不少魚。
看著這些魚，我興奮極了。
趣事作文 篇6
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我許多動人的、有趣的故事。
那是我5歲時候的事了。一個星期六的下午，我和爸爸回老家。剛到家門口，就看到哥哥和弟弟跟一群小伙伴在利用路邊的水溝玩跨跳比賽，從水溝的'這一邊跳到另一邊，很是開心。我也想玩，于是跑過去跟哥哥說：“哥哥，我也要玩。”哥哥疑惑地說：“你？還是不要跳了吧!如果跳不到對面就會掉進水溝的，那樣就害我挨罵了。”我不服氣地說：“我不管，弟弟比我小都能跳，我為什么不能！”我擺好跳的姿勢：兩腿成“弓”型，右腿在前，左腿在后，心里數著一、二、三，猛地發(fā)力，使勁一跳，跳了過去。我得意洋洋地對哥哥說：“誰說女子不如男，我不是跳過了嗎？”哥哥笑笑不吭聲。可當我重新再跳時，就沒那么好運了，由于力度沒把握好，掉進了溝里，鞋和褲腿都臟了。一群小伙伴哈哈笑起來，我狼狽極了，哭笑不得。
通過這件事，我知道了：不論做什么事，都要量力而行，不要太逞能。
趣事作文 篇7
今天，爸爸、媽媽帶著哥哥、姐姐、我與妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮啊！”姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門，那悠揚舒緩的音樂讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來。
我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節(jié)奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵節(jié)帶來了無限的歡樂！
我跟姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我和姐姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的托塔李天王的`塔矗立在前面。只見塔內緩慢的旋轉著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發(fā)財吧。實在是太隨人愿了！
我們又趕到了爸爸、媽媽那里，這個時候他們正興致勃勃地看著“空城計”呢！只見諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜的大將風范啊！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵節(jié)的歡樂中。
趣事作文 篇8
“哈哈”“哈哈”，你聽！從我們七班又傳出陣陣快樂的笑聲。開學時間雖然不長，但我們班趣事卻不少，如珍珠般熠熠生輝。今天，就讓我采擷幾顆請大家欣賞吧！
小哨兵
那是星期四，下午有兩節(jié)英語課。課間沒有看見班主任任老師（要知道她幾乎是每個課間到要到班里看看的`），第三節(jié)上課鈴響了，仍沒有看見任老師的身影，有幾位同學開始眉飛色舞、高談闊論。有的同學好像沒喝過牛奶似的，抱著牛奶狂喝，牛奶都從嘴角流了下來。更有甚者，站在桌子行指手畫腳……
突然，教室里鴉雀無聲，因為老師來了。可金玉寒渾然不覺，剛才唾沫橫飛，現在依舊唾沫橫飛。一聽班里沒了音，她準備當個小哨兵。誰知她剛探出頭就被走到門口的老師嚇得退了回來。這位小哨兵鬧了個大紅臉。
齊昊？七號！
我班有個大個子，名叫齊昊。一天，任老師在班級為學生編學號，齊昊被編為七號。可不是嗎？齊昊，七號，真巧！可就是這個巧合在班里鬧出了一個笑話。
老師正在分組，點的是學號。點到七號，我們異口同聲地說：“齊昊！”“七號！”“齊昊！”就這樣我們一問一答。老師生氣了：“七號站起來！”一看，齊昊正滿臉緋紅地站著。呵呵！老師也忙糊涂了！
趣事作文 篇9
星期六，我和許多朋友來到了富陽新沙島，這里正在舉辦桑果節(jié)。
一下車，一大片桑樹林便映入我的眼簾。一座小山、一片桑樹林和金色波浪假的麥田構成了一道別有風趣的田園風景畫。我們有的吹著蒲公英，有的在田野上奔跑著，還有的與蝴蝶玩起了游戲，直是熱鬧非凡啊！
開始采桑果了，我們分成大人一組，小孩一組，比一比，賽一賽，哪一組在規(guī)定的時間之內，采的桑果又多又好。
比賽開始了！根據我的.觀察和嘗試，要采一些又黑又小又透亮的桑果。我一會兒用棍子敲敲樹枝，將落在桶里的桑果挑選幾個留下來用來比拼；一會兒仔細查看樹枝間，有沒有更好的桑果。比賽結束了，雙方都拿出各自采摘的桑果，我們慢慢地品嘗大人們采的桑葚，沒想到大人們采得既多又好，使我們不得不甘拜下風。桑果甜甜的汁水溢滿了我們的嘴，味道好極了。
這究竟是為什么呢？后來我才發(fā)現：原來是因為我們太挑剔了，將一些其實不錯的桑果扔掉了，而大人們都是邊采摘邊品嘗，既體會到了采摘的樂趣，又大飽了口福，這樣就不會落掉好的桑果了。看來到底我們年紀小，經驗不足，這田園的事還真是一門學問呢。
玩累了，吃飽了，我們依依不舍地告別了田園，這次田園之行讓我收獲了很多。
趣事作文 篇10
每個人都有美好的童年，但有些趣事會因為時間的流逝，像落入水中的一片葉子，永遠從記憶長河中飄走了。可是有一件是卻沉在了河底，令我不能忘懷，一提起這件事，我就會忍不住笑起來。
記得在我五六歲時候我在看電視，可看著看者就把目光轉向了正在洗碗的媽媽看著媽媽不斷忙碌的身影，于是我幼小的`心靈中產生了一個念頭：媽媽每天這么忙，讓我來幫幫媽媽吧!我向媽媽那邊走去，說：“媽媽我?guī)湍驋甙?”媽媽說：“你去吧!反正也玩不出什么名堂。”我拿了三樣東西，一個鬧鐘，一個遙控器，一個收音機，我打了一盆水放在了那里然后把這三樣東西，都放在了水里，就開始用手在這三樣東西上左蹭又蹭。蹭完之后我在拿起小鬧鐘時，小鬧鐘在太陽的照射下閃閃發(fā)亮，而里面卻都是灰塵。于是我就往小鬧鐘里里面放了許多水，可不知什么時候，爸爸過來了看到我這樣，大聲的說：“干什么呢?誰叫你動這些東西的?”爸爸說著，把我抱開了。拿起東西一看，里面全都是水。老爸把水控干，修了半天，可是小鬧鐘還是離開了我。
當現在想起這件事時，我覺得我小時候怎么這么傻，這么可愛。
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