精選班級趣事作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的班級趣事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級趣事作文 篇1
誰說女子不如男，我們班就有很多“母老虎”嘛。那就是我們班的兩個克星：李丹和鄭慧杰。
李丹，是我們班的公認的好學生。不但學習好，而且“武藝”高強。男生們每次與她“交戰(zhàn)”，男生們都是大敗而歸，吃虧不小啊！
鄭慧杰，這人更不又說了，他字寫得漂亮，在班里當班長，還被評為區(qū)級三好學生呢！這樣一個好學生，你們都以為她是一個文靜的小女生吧。哎！真是現(xiàn)實就是噩夢啊！她比李丹還厲害得很呢！她有兩項絕招——“佛山無影大力腳”和“世界鋼鐵剪刀手”，這兩招招每次交戰(zhàn)她都用，她用手掐住男生的胳膊，當男生身體支撐不住時，突然在來個“大力腳”，男生就“死翹翹”了。
她們兩個組合在一起，那誰還敢在這個世界混了。但那些男生妄想超越他們，我看啊，要等到猴年馬月吧！
班級趣事作文 篇2
我們急，郭老師可不急，還跟我們“遛彎兒”。她半是疑惑半是批評地問班長：“王暢，我不是說叫你說給大家聽嗎？
就是那個好消息呀!”
王暢一貫好面子，聽了老師批評，卻似乎無動于衷。看來他今天是吃錯藥了。
大家更急了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師似乎不想直說，便又對王暢說：“王暢，你來，我再給你看一下那個好消息。”
王暢走上講臺，老師翻開左手給他看。王暢一聲不吭的，走回位置。大家趕緊問他，他卻板著臉，還是一聲不吭。有幾個平時跟他比較要好的，也不顧老師就在講臺上，簇擁在王暢身旁，想在第一時間聽他發(fā)布好消息，把坐在王暢前面的朱靜宜都快給擠“扁”了。終于，王暢開口了：“什么也沒有!”
大家噓聲大作。
老師又遛一彎，大聲說：“我再請一個同學來看看這個好消息。”話音剛落，幾十只手筆直地伸向空中，在空中蕩啊蕩。老師請了姜琪。這一次，老師攤開的是右手。什么字映入了姜琪的眼簾？
“三個字——寫作文!”姜琪連喘帶叫地說。于是，人人唉聲嘆氣，但隨即又“哈哈哈”地發(fā)出了會心的笑聲。好一個愚人節(jié)目，郭老師太有幽默感了!
原來，今天作文課上發(fā)生的一切，都是郭老師在導演啊!
王暢和姜琪的演技也太高超了一點，讓大家不知不覺間被“愚”了一把。不過，郭老師這種別開生面的上課方法，一定能讓同學們把今天的作文寫得十分精彩了。我們班是最好的班，也是最差的班，因為我們班的紀錄很差。整個校園都能聽見，吵鬧聲很大，連老師都沒辦法了。
我記的那天，上語文課。語文老師正在黑板上寫字，可是不知怎么班級里一片混亂，“同學們都津津有味地說著”，老師那沉重的面龐瞅著我們，同學們一聲也不敢吱。可是就當老師又在黑板上寫字的那一刻，“同學們又小聲嘀咕起來”。老師又把頭面向了我們，老師狠狠的把我們說了一頓，我們不敢吱聲了，語文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動也不動的，班長讓我們自己在那上自習。馬老師氣匆匆的'來了，也說了我們一統(tǒng)，然后把那幾個同學叫到了辦公室，最后他們回來了，好像很開心的樣子。
班級的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記，這是我記憶里最清晰的一件事。
班級趣事作文 篇3
記得三年級的一天下午，老師帶我們玩了一個好玩的游戲，它的名字叫做：張飛穿針——大眼瞪小眼。
每個組有五人，分八組，我是第四組的成員，我心里想：我會穿針，一定能勝出，可回過頭來一想，我們穿針的時候手老抖，但是還沒有等我想出解決的辦法，老師就喊開始了！我是全組第一個上場的，我舔了舔蛇一般的線頭，然后，緊張地將那只“小蛇”往“蛇洞”里一塞，太酷了！我一次就穿過去了，我將線頭傳給了下一個人，但是后面的人卻不像我身手那么敏捷。最終，本組只得了第七名。
我們組雖然慘敗，但是我依然很快樂，因為同過了這件事我知道了團結是非常重要的。
班級趣事作文 篇4
你說我倒霉不倒霉，我最近上體育課老是被球踢到！
有一次上體育課。我剛跑完步，就有一顆排球朝我飛來。一開始我以為自己不會被砸到就沒躲開，誰知道“嘭”地一聲剛好砸到我的頭上！我的天哪！你砸誰不好，偏偏砸我呀！我今天招誰惹誰啦！我心里正罵著罵著“嘭”又是一顆。站在一旁的樊亞旦已經笑得差點都躺在地上了！“哈哈哈——孔楠楠你今天運氣太衰了吧！”好吧，好吧。算我倒霉吧！過了一會，又是一顆！你說他們男生往哪打球不好，偏偏往我這邊打！氣死我啦！從那以后，我便養(yǎng)成了一個“好習慣”名為：“見球就躲”！看哪，有人在發(fā)球，我立馬躲得遠遠的。幸好躲過了一劫！可惜“嘭”我顧得了前面，卻顧不了后面呀！真疼啊！這可是籃球，比排球可硬多了!
不跟你們說了，我得回家看看頭上有沒有打包了！
這就是關于我的班級趣事了！
班級趣事作文 篇5
經過一次漫長寒假，腦海里總是回想起在校園里發(fā)生的趣事。每當想起那件事時，我總會忍不住莞兒一笑。
那是星期五的下午，天氣雖冷，但關上門窗隔絕冷氣，教室里還是暖融融的，美術老師為了讓我們了解梵高，爽快地決定在給我們看半部電影。所有的同學都眼前一亮，這是期末考試前最后的放松了。
電影實在有趣，我們緊緊地盯著屏幕，仿佛下一刻就再也看不到了一樣。時間過得真快，一轉眼便下課了。老師體諒我們，給我們“拖堂”把電影看完，并告訴課代表看完后把U盤送還給他。我們欣然同意。
老師剛離開，眼保健操的音樂便響了起來，大家一聽，都急了。眼保健操不做可是要扣分的啊！我們想找老師，讓他給我們班“坐陣”，大家齊聲呼喚著老師，卻半天也沒有動靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒發(fā)現(xiàn)老師。電影還有幾分鐘就要結束了，但愿不要被檢查的學長學姐們看見才好！大家心里都這么想著。
一開始還有人裝模做樣地做操，但后來發(fā)現(xiàn)沒人，但“模樣”也不做了，繼續(xù)看著。但由于不放心，我向窗外直探頭，猛然發(fā)現(xiàn)對面出現(xiàn)兩個人，帶著那熟悉的標志……我嚇得大叫：“檢查的來啦！”那一瞬間，仿佛班級里的人都消失了，沒有一個人發(fā)出聲音，只有屏幕上的人還有動，還在說話。大家整齊地做著操，好像剛才什么也沒有發(fā)生一樣。
不一會兒，兩位學姐來到窗外，低聲說了什么，便走了。我們以為安全了，都睜開眼睛放下手。正看到有趣的地方，全班同學哄堂大笑，可能是笑聲太大，竟蓋過了眼保健操的聲音，只見那兩個學姐競然又回來了，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認真做操的場面不復存在，取而代之的是所有同學笑得人仰馬翻的情景。
兩位學姐也忍不住笑出聲來，我們這才發(fā)現(xiàn)已經露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學都跳起來乞求學姐不要給我們們扣分，兩位學姐哭笑不得，最后只好答應我們，并且告訴我們下次注意。大家對他倆感激萬分，最后班長恭恭敬敬地送走了兩位學姐。
自那以后，大家每次做眼保健操時都老實了，不再敢耍什么花樣了，生怕再給班級扣一點分。無意間，大家關系也越變越好，這個故事也常被同學們提起，愿這美好的時光載著我們的友情一直下去！
班級趣事作文 篇6
初二級部最搞笑、最充滿青春活力的是哪個班級？當然，是我們初二？三班了。要我說，我們班對這個評價當之無愧。不信，你聽！
歌聲悠揚
”呀拉索，那就是青——藏——高——原——啊——“不用問，這肯定是我們班的阿飛利用課間在練聲呢！每當這時，鄰班的同學都會問一句：”這是誰在鬼哭狼嚎？“每當這時，我們都會反駁：”什么？鬼哭狼嚎？這可是’藝術‘啊。你懂嗎？“這時，阿飛還陶醉在自己的藝術中。你看他的表情：往上翹的眉，噘著的嘴，扭動的身體，讓人看著就不禁笑逐顏耳了。于是我們都跟著唱了起來：”呀拉索，那就是青——藏——高——原一啊—’，跳繩比賽
“一下、兩下……”你猜我們在干什么。對了，就是體育課上老師讓我們跳繩比賽。放眼一望，看到一個人正奮力地跳著，定睛一看，原來是曉涵。他正在用青蛙蹦跳的方式來跳。看，他的背是弓著的，腿是彎曲的，活像一只正在捕食的青蛙，而且蹦起來很高。但沒蹦幾下就像泄了氣的皮球，那叫一個“累”呀！由于男生在跳繩方面天生就不如女生靈活，所以每當男生跳的時候，我們都叫他們“青蛙跳”。這讓他們很不服氣，但不管怎樣，這就是事實。也因此，我們女生喜歡上了體育課，原因就在于此。
放學前夕
終于熬到星期五最后一節(jié)課了。這可是我們朝思暮想、日思夜盼的時刻。前三十分鐘大家還能裝成認真學習的樣子，但到了最后十分鐘，那可就原形畢露了。
只聽有人低聲說：“唉，你跑得快，給我占個座。”那個喊：“別忘了答應我的事，不見不散。”“把答案給我發(fā)到QQ上。”這時不知誰喊了一句：“還有十分鐘就下課了。”大家聽了也就不背書了，紛紛討論兩天的假期怎么度過。這時突然有一個圓圓的影子站起來，大喊一聲：“別說話了，你們還背不背了？”原來是紀律委員阿飛。本來嘰喳的教室頓時鴉雀無聲，值一會兒又沸騰起來。不知什么時候全班集體開始倒計時：“五、四、二、二、一……”“一”的余聲還在，同學們都背起書包飛也似的跑向校園。這時下課鈴聲才剛剛想起，唉！同學們連句“再見”都沒來得及說，那下周再見吧！
這就是我們的班級，歌聲悠揚，笑聲不斷，友誼真摯的班級。我相信，我們會創(chuàng)造屬于我們的色彩。加油吧！初二？三班！
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