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校園里的趣事作文（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的校園里的趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園里的趣事作文 篇1
這學(xué)期，我們學(xué)校新來了一位體育老師。告訴你吧，她姓李，是位20來歲的女老師。哈！想來我們鼎鼎有名的五甲班執(zhí)教，不栽幾個(gè)跟頭才怪呢！你聽，“讓我打第一炮吧。包她吃頓辣味粥”鼻涕大王在說呢�！爱�(dāng)然，諒她一個(gè)女流之輩也沒啥花頭，一定又是個(gè)“笑嘻嘻”。
上第一節(jié)課時(shí)，同學(xué)們想她問好后，她竟來了個(gè)90度鞠躬，那可是挺標(biāo)準(zhǔn)的日本式。當(dāng)時(shí)，有許多同學(xué)脫口而出;“日本教官”！講了課堂規(guī)則后，她叫我們到操場上排隊(duì)。媽呀！這是哪門子的事，立正就立正哪里還要講究挺胸,抬頭，并腳······向前看齊時(shí)，還要后腦勺對著后腦勺。最難熬的是那鬼門關(guān)似的集合于解散。“集合——解散！”集合——解散！”一共來了十多次（因?yàn)槲覀円郧吧象w育課只用一次集合——解散就可以自由活動(dòng)）幸好下課鈴解救了我們，不然，包管她還要來上二三十次。
這里，告訴你一個(gè)秘密。喂，你可別告訴她！我們再背地里都叫她“假小子”。因?yàn)椋念^發(fā)剪得比我爸爸的都短。特別是有一次，她正在給我們做單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的示范。忽然，從墻角爬出來一條蛇，嚇得有些同學(xué)尖叫著亂竄，有幾個(gè)膽大的男同學(xué)卻瞅準(zhǔn)這個(gè)好機(jī)會(huì)，幸災(zāi)樂禍的看著“假小子”，心想：看你怎么辦！咦，奇怪，她竟向蛇走了過去，然后，“吧嗒”一聲摔在地上。只見那條蛇像散了架似的癱在一邊了。這下，那幾個(gè)調(diào)皮鬼服了，心里暗暗的贊嘆：“真有男子漢氣概！此后，“假小子”就叫得更響了。
一天，“假小子”老師把甜甜叫了去。沒想到，今天800米測驗(yàn)，甜甜竟參加了，我們可高興了，因?yàn)樘鹛鹗俏覀儼嗟摹扒Ы稹薄＜娂娤蚶罾蠋焽^去。忽然，“冒失鬼”叫了聲:“‘假小子’老師萬歲”這下，我們?nèi)w同學(xué)都呆住了，沒想到，李老師笑嘻嘻的說：“謝謝大家送我這么好的名字。”
如果你現(xiàn)在現(xiàn)在問，還有誰不服？我可以自豪地說：“百分之百得心服口服!”
這就是我們校園里的新鮮事，還有我們的體育老師有不有趣？如果讓我回答，我一定會(huì)說：“有趣”！
校園里的趣事作文 篇2
呵呵，今天沒事干，干脆和霄霄，雪兒一起談?wù)勑『砂?該死的猴子過來了，說我是“陳年老醋”，說霄霄是“糖炒栗子”，說雪兒是“任意肥”。把我們幾個(gè)氣的火冒三丈。沒想到，這猴子竟說了就溜，決不逗留。真是氣死我也!我說；“他跑一會(huì)見沒人來追，就會(huì)回來，我們應(yīng)該先埋伏好，準(zhǔn)等待猴子上鉤。于是，我們幾個(gè)就藏在了教室后面的桌子底下埋伏。
果然不出我所料，猴子賊頭賊腦，小心翼翼的走進(jìn)了教室。我們一哄而上，霄霄拽住了猴子的耳朵，我拽住猴子的衣服，雪兒把猴子往里拽，以防猴子逃跑。我們踢的踢，抓的抓，拽的拽，連十八般武藝全都用上。沒想到，可惡的螃蟹和卑鄙無恥，罪大惡極的姜湯不知從那兒冒了出來，他們兩個(gè)一下子就把霄霄和雪兒沖散了，只剩下我自己孤軍奮戰(zhàn)，最終，因人數(shù)太少而失敗。螃蟹和姜湯救出猴子后，又保護(hù)了猴子一會(huì)，然后將猴子藏在門后就走了。這一切都被我們清清楚楚的看在眼里。等他們走了以后，我們又悄悄的看了看。這時(shí)，從門后伸出了一個(gè)鼻子，大概是猴子想呼吸新鮮空氣吧，又馬上縮回去了，為了確保這次行動(dòng)的萬無一失，我們又迅速的躲起來了。過了一會(huì)，猴子把頭探出來，看了看四周，確定我們不在教室后大步回到了座位。待他剛剛坐穩(wěn)，我們便以迅雷不及掩耳之勢，餓虎撲食般才沖向猴子。扇臉，揪耳朵，捏鼻……總而言之，猴子慘遭非人的折磨!
真是太解氣了!
校園里的趣事作文 篇3
當(dāng)活力四射的太陽升起的時(shí)候，我就背起書包，快快樂樂的上學(xué)去。到了學(xué)校老師正怒發(fā)沖冠的處罰著幾位同學(xué)，因?yàn)樗麄儼牙蠋熧I的游戲彈珠臺(tái)，當(dāng)成賭錢用的玩具。全班氣氛凝重，但我的心中卻竊竊偷笑，因?yàn)榱P站的同學(xué)，一張張垂頭喪氣的臉像一條條苦瓜，像梅菜干皺巴巴……看著同學(xué)的糗樣，這也是校園趣事的其中之一。
在學(xué)校和大家朝夕相處，經(jīng)常發(fā)生有趣的事，叫我心花朵朵開，不亦樂乎！讓我印象深刻的事是有一次上社會(huì)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在教室里爬來爬去，于是我問他說：“呂同學(xué)！你在做什么？”“我在找考卷！”呂同學(xué)說。過了幾分鐘，我又問呂同學(xué)在做什么？“我在當(dāng)特務(wù)！” 呂同學(xué)一臉詭異，裝模作樣的滑稽樣子，真叫我捧腹大笑。
又有一次，我上自然老師的課時(shí)，老師說了一句話：“只要乖就講笑話！”大家一聽到 就馬上以迅雷不及掩耳的速度挺直坐好，把自己當(dāng)成乖寶寶，老師一看到就說了一個(gè)好笑的笑話——有一天，王老板在學(xué)校旁邊開了一家小吃店，叫做“朋友小 吃”，但是開了二個(gè)星期都沒人進(jìn)來，于是王老板就問一位同學(xué)為什么都沒人進(jìn)來。同學(xué)就說了因?yàn)榈惯^來唸就變成“吃小朋友”了！聽完后所有人都哄堂大笑，笑 得人仰馬翻。
回想起來，開學(xué)到現(xiàn)在的每一堂課都好有趣喔！我應(yīng)該好好珍惜每一天的美好時(shí)光，因?yàn)樾@的每一件趣事，都成了我歡樂童年中，不可或缺的最美好回憶！
校園里的趣事作文 篇4
我們班同學(xué)很淘氣，鬧出過許多搞笑的事，今天我就介紹一件事——取毽子。
說起毽子，我們肯定不陌生。
這次事開頭是這樣的。顧恒銘在教室踢毽子，結(jié)果同學(xué)正好開窗戶通風(fēng)，一不小心就將毽子從窗戶踢了出去。更有意思的是，毽子沒有飛到樓下，而是飛到了班級外面架子的臺(tái)子上。
這個(gè)臺(tái)子很高，大約有兩三米高吧，連體育老師都夠不到。
顧恒銘大聲哭喊：“毽子，我的毽子！”
“不要慌！”我說，“冷靜下來思考思考。”
教室的另一邊，朱愛瑞也不小心把毽子踢到了臺(tái)子上。
顧恒銘想到了辦法。他“全副武裝”，用十支圓珠筆接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了臺(tái)子邊，手持“拐杖”，將“拐杖”伸到臺(tái)子上，亂攪一通，想把毽子頂下來。陳玉航提醒他：“朱愛瑞的毽子也在上面！”“沒事！”顧恒銘說，“我一定能把毽子頂下來！”
結(jié)果，忙活了半天，只把兩個(gè)毽子的位置換了一下。
有趣的事情發(fā)生了。顧恒銘認(rèn)為可以用疊羅漢的理論完成取毽子的工作。他讓陳玉航踩在朱愛瑞的肩膀上，他再踩在陳玉航的肩膀上，去將兩個(gè)毽子都拿下來。
結(jié)果，顧恒銘還沒有爬上去時(shí)，朱愛瑞就無力撐起陳玉航了。
因此，朱愛瑞重心不穩(wěn)，摔倒在地，三個(gè)人摔成了肉啃泥。
暗中藏起的種老師走了出來，發(fā)現(xiàn)臺(tái)子破了，抓了他們?nèi)齻�(gè)正著�！安诲e(cuò)嘛！你們的杰作不錯(cuò)嘛！下課到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)！”種老師輕柔地說。
唉，他們垂頭喪氣。
我們班的趣事還有很多，有時(shí)間我再給你們說幾個(gè)班級趣事。
校園里的趣事作文 篇5
“哈哈哈……”五（2）班傳出一陣陣爽朗的笑聲。笑得這么開心，他們在做什么呢？我們快去看看吧！
��！他們在做游戲，游戲的名字叫“逗笑‘木頭人’”。玩法是先選一個(gè)定力很強(qiáng)的同學(xué)當(dāng)“木頭人”，然后其他同學(xué)要想盡辦法逗他笑。班中的笑星陳超偉毛遂自薦，第一個(gè)上臺(tái)。也許是因?yàn)樗亩Σ粔�，被李奇略施小技——讀了一篇課文，就給逗笑了。也許這是他的弱點(diǎn)，讓李奇一“讀”擊中。
第二個(gè)上臺(tái)的是高尚，她素有“冷面殺手”的稱號。她大義凜然的一步跨上講臺(tái)，然后雙手一背，昂頭挺胸，一副“為中華人民復(fù)興而不怕犧牲”的革命者形象。有好幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)使盡各種辦法想把她逗笑，可這位“木頭人”還是面無表情，紋絲不動(dòng)，好像練習(xí)了“移魂大法”，讓魂魄出了竅。此時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們已經(jīng)笑得不行了，前仰后合，眼淚都流出來了，肚子都笑疼了。高尚好樣的！但是強(qiáng)中必有強(qiáng)中手，號稱五（二）班“才子”的劉煒閆上場了，他精通各種“奇術(shù)”，尤其擅長“超級無敵記憶術(shù)”能做到一目十行，過目不忘，可謂“人精”啊，只見他不慌不忙的走上講臺(tái)，鼠目微睜，氣運(yùn)丹田。大家小心啊，他在發(fā)功。隨即他便使出了“絕世奇技”——哭笑不得功，讓高尚靈魂回竅，露出了幾顆久違的大門牙。
接下來，五（二）班最驚世駭俗的“俠客”李莉莉上場了。據(jù)說她已經(jīng)三年沒有笑過了！別人就是笑破肚皮，她依然能夠面如鐵皮，其定力真是絕世罕見。想讓她笑一笑。可不是凡人所能為之的，劉政的“群魔亂舞”、高冬羽的“擠眉弄眼”在這位“大俠”面前統(tǒng)統(tǒng)沒有了“法力”。
李莉莉，我服了你了，你是五（二）班真正的“木頭人”！希望你以后能成為一個(gè)最有恒心的人，成為我們五（二）班的驕傲。
校園里的趣事作文 篇6
上學(xué)期間，校園里趣事可不少，每天同學(xué)們打打鬧鬧，光是這般，在玩鬧之中，就有著不少趣事。
不是，不是這樣。只見一位同學(xué)急得跺起了腳來，至于讓這位同學(xué)如此急迫一件事，那就不得不從頭說起了。
下課鈴聲一響，講臺(tái)上老師一走，瞬間，教室里就完全變了一個(gè)樣。上課時(shí)乖巧安靜不同，下課這十里完全就像是一個(gè)集市一般，吵吵鬧鬧，完全沒個(gè)消停。
有同學(xué)從家里帶來了積木，同學(xué)一拆開包裝，頓時(shí)間圍攏來了班上不少同學(xué)。接下來，自然就是大家一起好奇探索著，如何用這些零散積木弄出一個(gè)完美模型來。就針對這個(gè)問題，班上同學(xué)紛紛發(fā)表自己意見。最終積木主人發(fā)表了自己意見，要將這些積木弄出一只老鷹形狀來。
這一下，同學(xué)們?nèi)季劬珪?huì)神討論起來，這么多碎片，要怎么樣才能行呢？于是乎，這個(gè)課件就在同學(xué)們爭吵中度過了。在下一個(gè)課間來臨時(shí)候，在積木拼接中，拼出了一個(gè)模樣出來。只不過，眾人越瞧著這個(gè)模樣越覺得怪異，因?yàn)檫@完全就不像是老鷹模樣。
哪有老鷹有這么胖身體？有同學(xué)講出了至關(guān)重要一點(diǎn)，于是大家又動(dòng)手拆拆改改。不對，這個(gè)腳太長了。也不對，這翅膀也太小了點(diǎn)。
眾人七嘴八舌，最終積木主人發(fā)話了，不是，不是這樣。主人一發(fā)話，頓時(shí)所有同學(xué)都瞧向了他。他頓了頓道我要是老鷹，不是小雞。
這句話一出，瞬間在場所有同學(xué)都笑了出來。哈哈，是哦，我說怎么越看越怪，但有覺得好熟悉，原來是一只小雞呀。同學(xué)們大都上氣不接下氣笑著，這個(gè)結(jié)果可真出人意料。算起來，這也是校園里一樁趣事了。
校園里的趣事作文 篇7
不知不覺中，我已經(jīng)在學(xué)校里度過了六年時(shí)光。在這六年中，我經(jīng)歷了許許多多事。有高興事激動(dòng)事興奮事可笑事，但是我有一件事，至今仍令我記憶深刻。
記得那是去年元旦節(jié)，老師決定為我們舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人，其它同學(xué)則自愿報(bào)名參加表演。這天，我們?nèi)嘁徽於寂d奮不已，期待著下午元旦聯(lián)歡會(huì)，大家都各忙各。主持人在背臺(tái)詞，有節(jié)目同學(xué)也在排練節(jié)目，人人都喜不自勝。
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)正式開始，幾位主持人緩緩走上臺(tái)時(shí)，教室里響起了一陣?yán)坐Q般掌聲。尊敬各位老師親愛同學(xué)們主持人們微笑著念完開場白后，同學(xué)們便開始了自己表演。有唱歌跳舞彈吉他電子琴還有表演小品相聲，在這里他們盡情展示風(fēng)采，在這里他們盡情發(fā)揮自我，這里就是藝術(shù)天地。
待同學(xué)們?nèi)勘硌萃旰�，老師竟然出乎意料民同樂起來，我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料，則是老師表現(xiàn)。老師平時(shí)對我們?nèi)绱死涞�，沒想到今天竟恰恰相反，我們玩起了搶凳子。大家都十分高興，老師竟然也會(huì)我們打成一片。我心想如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結(jié)果很快就出來了，老師還給前六名同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品，他們臉上都寫滿了快樂，大家也十分羨慕。
可是快樂時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間就到了放學(xué)時(shí)間，大家都收獲了自己快樂，各自心情舒暢回家了。
時(shí)光總是令人珍惜，在這六年學(xué)習(xí)之旅中，最閃亮還是那次元旦聯(lián)歡會(huì)，它是那么令我難忘。
校園里的趣事作文 篇8
哈哈哈五2班傳出一陣陣爽朗笑聲。笑得這么開心，他們在做什么呢？我們快去看看吧！
��！他們在做游戲，游戲名字叫逗笑木頭人。玩法是先選一個(gè)定力很強(qiáng)同學(xué)當(dāng)木頭人，然后其他同學(xué)要想盡辦法逗他笑。班中笑星陳超偉毛遂自薦，第一個(gè)上臺(tái)。也許是因?yàn)樗Σ粔颍焕钇媛允┬〖肌x了1篇課文，就給逗笑了。也許這是他弱點(diǎn)，讓李奇一讀擊中。
第二個(gè)上臺(tái)是高尚，她素有冷面殺手稱號。她大義凜然一步跨上講臺(tái)，然后雙手一背，昂頭挺胸，一副為中華人民復(fù)興而不怕犧牲革命者形象。有好幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)使盡各種辦法想把她逗笑，可這位木頭人還是面無表情，紋絲不動(dòng)，好像練習(xí)了移魂大法，讓魂魄出了竅。此時(shí)，臺(tái)下同學(xué)們已經(jīng)笑得不行了，前仰后合，眼淚都流出來了，肚子都笑疼了。高尚好樣！但是強(qiáng)中必有強(qiáng)中手，號稱五二班才子劉煒閆上場了，他精通各種奇術(shù)，尤其擅長超級無敵記憶術(shù)能做到一目十行，過目不忘，可謂人精啊，只見他不慌不忙走上講臺(tái)，鼠目微睜，氣運(yùn)丹田。大家小心啊，他在發(fā)功。隨即他便使出了絕世奇技——哭笑不得功，讓高尚靈魂回竅，露出了幾顆久違大門牙。
接下來，五二班最驚世駭俗俠客李莉莉上場了。據(jù)說她已經(jīng)三年沒有笑過了！別人就是笑破肚皮，她依然能夠面如鐵皮，其定力真是絕世罕見。想讓她笑一笑。可不是凡人所能為之，劉政群魔亂舞高冬羽擠眉弄眼在這位大俠面前統(tǒng)統(tǒng)沒有了法力。
李莉莉，我服了你了，你是五二班真正木頭人！希望你以后能成為一個(gè)最有恒心人，成為我們五二班驕傲。
校園里的趣事作文 篇9
童年是一生中最快樂時(shí)光，在那似懂非懂年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻是一件發(fā)生在校園里事。
記得那是我7歲時(shí)候，我才讀一年級，我表哥我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級。在學(xué)校后操場里，有許多奇異花草。
一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場玩。由于沒有來過幾次，所以對我來說什么都是新奇。我像一只小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了！
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪植物我蹲下來仔細(xì)看了看，上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問哥，這是不是人參啊？表哥見我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。他對我說這個(gè)東西我我聽說過，不是人參，叫仙人豆，比人參還好，吃了能多活幾十年呢！我信以為真，趕緊摘下上面小紅豆，說我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶�。≌f完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。
突然，一個(gè)念頭在我腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，說老師，這是我采來仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有啊？話一說完，便引起轟然大笑，老師說傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒有長生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識。我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這才知道上當(dāng)了。
通過這件事，我深深認(rèn)識到自己知識淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好時(shí)光。
校園里的趣事作文 篇10
笑聲總是在這兩節(jié)課堂上爆發(fā)出來，請讓我為你一一道來。
生物課是最能讓人興奮，也許是生物這門學(xué)科隱私問題太多，也許是老師語言太幽默，也許還是因?yàn)橥瑢W(xué)們反應(yīng)太熱烈，反正在生物課上我們總是樂不可支，常常笑出腹肌，戀戀不舍，甚至希望生物課下課鈴再遲一些響起。
比如有一次，老師讓我們認(rèn)識生物，說在自然界中，有些生物可以改變身上關(guān)鍵部分體色，比如變色龍章魚蝴蝶等，同學(xué)們能舉出類似例子嗎？立馬有同學(xué)就說京劇變臉！所有同學(xué)都哈哈大笑起來。別說，這個(gè)聯(lián)想還真是很有趣！
老師每節(jié)課都會(huì)帶一個(gè)實(shí)木竹棍來，有同學(xué)在一節(jié)課上問老師，您竹棍為什么是實(shí)心？老師當(dāng)時(shí)就給氣笑了，他指著講桌講桌上目標(biāo)說這就好像你問我這講桌為什么是鐵做？這個(gè)本子為什么是紙做？我們都啞然失笑�？磥泶蠹一锖闷嫘恼媸菬o處不在，或者說，生物老師也太有魅力了。
體育課是鍛煉身體地方，也是帶給我們歡樂源泉。每節(jié)體育課快要下課時(shí)候，老師都會(huì)讓我們做一些小游戲。一回，老師讓我們玩捕魚游戲，我另外一位同學(xué)做漁網(wǎng)，老師說最后希望能把整個(gè)班人都變成一個(gè)大漁網(wǎng)，我信心十足。扮演魚兒人跑起來滿臉驚慌，漁網(wǎng)則互相以目示意，野心勃勃。我們跑得氣喘吁吁，在大圈子里來回折返，大聲呼喊，一身是勁，滿頭是汗。
但是，到后來漁網(wǎng)人數(shù)越來越多，協(xié)調(diào)起來就越來越困難了，有同學(xué)想抓那邊魚，有同學(xué)想抓這邊魚，結(jié)果漁網(wǎng)破裂了好幾次，最后目標(biāo)也沒有達(dá)成。不過，流汗之余，我們也懂得了游戲中團(tuán)隊(duì)合作重要性。
這是我心里最有趣事兒啦，期待每一堂生物課體育課！
校園里的趣事作文 篇11
“哈哈哈哈……”一陣清脆的笑聲不停地在教室里回蕩……教室里正在進(jìn)行“猜詞語”的游戲，老師寫一個(gè)詞語，請一位同學(xué)用動(dòng)作來表述詞語的意思，讓另一位同學(xué)來猜。猜中了還有獎(jiǎng)呢！
同學(xué)們興致高昂，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。表演動(dòng)作的同學(xué)各顯神通，手舞足蹈，努力想把詞語的意思表述得最準(zhǔn)確；猜詞語的同學(xué)瞪大眼睛仔細(xì)看著，生怕漏了哪個(gè)細(xì)節(jié)；其余的同學(xué)不時(shí)地為他們加油，也不時(shí)地因?yàn)榕_(tái)上同學(xué)滑稽的表演而哄堂大笑。
輪到高鳳琴去表演 了，她自信地走上臺(tái)。可是一接過老師交給她的 紙條，就狂笑不已。同學(xué)們都被她搞糊涂了，你 看看我，我看看你，不只是怎么回事。過了好一 陣子，高鳳琴才平靜下來，邊笑邊開始表演。只見她先哼哼了兩聲，聽著像是豬的叫聲，接著做出吃東西的樣子，最后她用手指了指自己。“豬吃我！”莫立棟脫口而出。全班大笑，老師也笑了，當(dāng)然他的答案是錯(cuò)的。她又叫了俞青青來回答。俞青青想了好一會(huì)兒，說：“豬吃食。”笑聲又起，但答案還是錯(cuò)的。
只剩下一次機(jī)會(huì)了，看得出她著急了，她把目光投向了我，好像是再說：“好朋友，靠你了�！逼鋵�(shí)，我心里早已經(jīng)有了答案，可那答案實(shí)在太丟面子了，我不太想說。但朋友有難不得不幫，面子哪有朋友重要。我毅然站起來，大聲說：“豬喂我！”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，看來同學(xué)們被我嚇到了�！肮睅酌腌姾�，同學(xué)們拍著桌子大笑不止……
游戲還在繼續(xù)，歡樂的笑聲沖出教室，飛向操場，飛得老遠(yuǎn)……
校園里的趣事作文 篇12
“請將課本、學(xué)習(xí)資料，手機(jī)等與考試無關(guān)的物品交到老師規(guī)定的地方�！�
聽到這段廣播，小明紅了紅臉，隨即臉色變回正常，不過，拿著紙條的那只拳頭卻微微滲出細(xì)汗。
時(shí)間過得飛快，整張?jiān)嚲碇皇Ｏ乱坏牢难晕牡念}目，小明小心又小心地看著老師的動(dòng)向，好不容易，抓住了一個(gè)老師看向窗外的空隙，小明飛速打開紙條，一邊暗自竊喜，準(zhǔn)備飛速地把答案遷移進(jìn)去。這大功即將告成之際，不經(jīng)意間抬頭一瞟，只一下，冷汗涮地從小明全身冒出來，因?yàn)槔蠋熣坎晦D(zhuǎn)睛地看著他，小明一邊用發(fā)顫的手擦著額頭上的汗，一邊暗自在胸前劃十字。老師仿佛帶著一股不可冒犯的威嚴(yán)走下來，一步一步向小明處走來，最后，小明的心都快炸開時(shí)，老師停在小明旁桌前，問道：“小紅，你要的草稿紙�！毙∶魈擉@一場，心中想：以后再也不敢考試作弊了。
王譽(yù)潔
教室中，同學(xué)們一如既往地上著自習(xí)，我坐在最靠近后門的位置，伸出頭往走廊望了望，沒有人，心里一陣暗喜，拿出了我的小說看了起來。正沉迷其中時(shí)，班上突然安靜不少，我突然有點(diǎn)慌，眼皮子抬了抬，掃向前門，沒人。忽覺得一只帶著涼氣的手穿過胳肢窩，抓住了我并用力一扯，我的心臟似乎也被扯動(dòng)了，全身汗毛豎起，我哭喪著臉，正準(zhǔn)備回頭求饒時(shí)，卻聽到背后傳來陣陣笑聲，才發(fā)現(xiàn)是同學(xué)在整我，我撇了撇嘴，放寬心，繼續(xù)看。
沒過多久，又有人上完廁所回來，急促地拍我的背，說：“李老師來了！“我頓時(shí)心一緊，糟糕，班主任看見肯定會(huì)將書收走，轉(zhuǎn)頭一看，沒有老師，他沖我做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)看，卻忽視了他的擠眉弄眼。
還沒有來得及翻頁，一只手再次抓住了書，我都想開口罵人了，那人卻用力一扯，我猛地一轉(zhuǎn)頭，正是班主任！
校園里的趣事作文 篇13
在校園里，也會(huì)發(fā)生許多有趣的事。
記得我們剛剛?cè)胄＃陀瓉砹塑娪?xùn)。在家早聽哥哥、姐姐們說軍訓(xùn)有苦又累。所以我一直很是害怕。
軍訓(xùn)開始了，真的很累，可是我們卻也很快樂。因?yàn)樵谖覀冇?xùn)練上一會(huì)兒之后，教官會(huì)讓我們休息，我們可以一起唱歌，有的同學(xué)還給我們表演節(jié)目。在軍訓(xùn)的最后一天,我們還進(jìn)行了比賽，我們班也獲獎(jiǎng)了。我們都穿著軍訓(xùn)服，個(gè)個(gè)都像士兵一樣神氣。
幾個(gè)星期后，同學(xué)之間都互相熟悉了，對校園也熟悉了。下課后，我們幾個(gè)要好的朋友經(jīng)常在一起玩耍。有時(shí)我們會(huì)去搶石球坐。我喜歡倆個(gè)人坐在一起，可她們偏不讓。于是我們幾個(gè)就“大戰(zhàn)”開了。一陣陣的笑聲叫聲就在院子里流淌開來。
校園里有各種各樣的花草樹木。有好幾塊草坪，草坪上還有許多蒲公英。草坪里干干凈凈一片碧綠，老師告訴我們小草也怕痛，所以沒人進(jìn)草坪里玩。校園里還有許多樹。樹上掛著牌子，上面寫著它們的名稱。我們有時(shí)還會(huì)摘幾片漂亮葉子，夾在書里做書簽。
有時(shí)下課后，我們會(huì)一起跳繩。有的人會(huì)跳，有的不會(huì)跳。有時(shí)跳的會(huì)把倆根繩子纏在一起，有時(shí)還回打住別人，當(dāng)然少不了道歉，人家一邊看我們小，一邊看我們玩得開心所以大多是搖搖頭拍拍蹭在身上繩影笑著離開了。再加上有的同學(xué)跳繩的姿勢實(shí)在很難看。又非常搞笑，看的同學(xué)笑彎了腰，跳的同學(xué)笑歪了腳，校園里一片歡聲笑語。
上課鈴打后，同學(xué)們回到教室，校園里又滿是朗朗書聲。
校園的生活就是這么有趣。它是我們記憶中的一段美好時(shí)光。請大家和我一起分享。
校園里的趣事作文 篇14
快樂的事情像糖果一般，讓人回味無窮，快樂的事情更像蜂蜜一樣，滋補(bǔ)我們的心田。我們所生活、所學(xué)習(xí)的地方——校園，趣味的芳香遍布著每一個(gè)角落。
我是一個(gè)開朗、活潑的女孩，在我身上所發(fā)生過的趣事，沒有一個(gè)不讓你笑破肚皮的。
真是趣事伴著我們走！
有一次，我和劉靜結(jié)伴同行，突然同班同學(xué)周浩飛奔了過來，不小心碰到劉靜，周浩卻沒有說“對不起”，劉靜說了一句：“厚臉皮。”周浩說：“正好上戰(zhàn)場時(shí)不用穿防彈衣�！眲㈧o卻反過來說“科學(xué)家怎么不拿你的臉去發(fā)明防彈衣呢？”……怎么樣，這樣一對歡喜冤家是不是很有趣呢？
在我們學(xué)校里有一個(gè)很大的柳樹，柳樹上有一個(gè)大大的馬蜂窩。這天中午，我們?nèi)嘟K于下了一個(gè)結(jié)論——中午去捅馬蜂窩，到了中午，我和小伙伴們結(jié)伴來到了柳樹下，正當(dāng)我們談?wù)撊绾芜M(jìn)行這次大行動(dòng)時(shí)。不老實(shí)的“鬼精靈”拿著鞭子在空中亂抽，一不小心，飛舞的綠鞭，把那搖搖欲墜的馬蜂窩抽了下來，只見那馬蜂家庭也成群結(jié)隊(duì)的來進(jìn)攻他，這下慘了，蜂蜜沒吃到，這可憐的孩子反而被蜂吃了。
出乎意料的是“鬼精靈”并不怕這個(gè)龐大的馬蜂家族，拿起手中的綠鞭大叫一聲：“來呀！嘗嘗爺爺?shù)某墴o敵的綠鞭吧！”只見他舞動(dòng)著手中的綠鞭與馬蜂家族作起了斗爭，馬蜂也不是吃素的，當(dāng)然也毫不示弱，在他那上揮、下?lián)]、左揮、右揮的戰(zhàn)策下，馬蜂招架不住了……
唉！雖然被蟄了兩個(gè)大包但也贏了馬蜂家族。雖被老師家長批了，但是還是我們班的“鬼精靈”贏了，自己做事自己當(dāng)，馬蜂來了自己擋，這件事使我至今難忘。
傷心時(shí)，打開回憶的匣子，翻出快樂的趣事，我想你一定會(huì)重新振作起來的，所以說趣事也是療傷的好藥材哦！
校園里的趣事作文 篇15
晚上我躺在床上，一件一件往事浮現(xiàn)在我腦海。突然，一個(gè)快樂天真的場面停留在了我的眼前……
記不太清楚了，那時(shí)我的班主任是白老師，她大概有二十多歲，很漂亮，留著一頭飄逸的長發(fā)。
那天下午，我們上完第一節(jié)課后，同學(xué)們都無精打采的趴在桌子上，如同一只只飛倦了的小鳥懨懨欲睡。門外忽然傳來了一聲親切的話語，我們一聽是白老師，便一下子跳起來，跑到白老師跟前，撒嬌的說：“老師，老師，跟我們玩，跟我們玩！”老師笑了笑，說：“老師就是來和你們玩的呀！”我們異口同聲的問：“老師，我們今天玩什么呀？”老師說：“我們今天呢，玩‘老鷹捉小雞’。選兩個(gè)人分別當(dāng)‘老鷹’和‘小雞’，然后展開游戲�！蔽覀兏吲d的說：“好呀！好呀！”
經(jīng)過準(zhǔn)備，游戲開始了。先是我們跟“老鷹”談判，“老鷹”果然是蠻不講理，我們給它一棵白菜也不行，兩棵白菜也不行，它非要一只“小雞”，“雞媽媽”當(dāng)然不愿意，于是，我們和“老鷹”的戰(zhàn)爭便開始了�！袄销棥笔纸苹髶屢幌拢覔屢幌�，蹲下去，站起來。終于，有一只“小雞”進(jìn)了它的“魔爪”。那只“小雞”的哭叫聲和“老鷹”那陰險(xiǎn)的笑聲徹底激怒了“雞媽媽”，“雞媽媽”帶著我們殺進(jìn)“老鷹”的領(lǐng)地，準(zhǔn)備和“老鷹”決一死戰(zhàn)，終于，“小雞”被救了回來。正當(dāng)我們享受團(tuán)圓之喜和勝利之喜之時(shí)，陰險(xiǎn)狡詐的“老鷹”正在策劃陰謀，突然，它一下子沖過來，把我們“一網(wǎng)打盡”。等我們反應(yīng)過來時(shí)，已經(jīng)在鍋里了
這個(gè)游戲我至今難忘，這件事我刻骨銘心。
校園里的趣事作文 篇16
學(xué)校生活是多姿多彩的，在校園里一定會(huì)發(fā)生許多事。有發(fā)人深省的事，有令人傷感的事，也有充滿樂趣的事。最近幾天在我身上就發(fā)生了一件趣事，每當(dāng)翻開這張回憶錄，開心就洋溢在我的心里。
又是一個(gè)夜晚，天上的繁星眼睛似的眨呀眨，仿佛是因?yàn)椴唤馕覟槭裁催@么晚才回宿舍而感到疑惑。唉，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成，不得不在這連狗都打呼嚕的夜里奮筆疾書。這不，才完成，終于拖著疲憊的身子回到宿舍樓。身邊是死一般的寂靜，只有我的腳步聲在長長的走廊里回蕩，我冷冷地打了個(gè)哆嗦，心想快快回宿舍吧�！爸ā彼奚衢T被推開，咦，怎么感覺有點(diǎn)不一樣呢？柜子不是在這邊放的呀！管他呢，這么晚了，首要任務(wù)是睡覺。
我來到床邊，看見我的被子已經(jīng)鋪好了。心想：今天室友們還算有點(diǎn)良心。我暗暗竊喜。終于可以休息啦，我看了下眼前的粉紅色被罩，真想立刻沖進(jìn)它的懷抱啊！我滿心歡喜的把腳伸進(jìn)被窩，卻觸到一團(tuán)肉乎乎的東西�！肮戆�！”整個(gè)宿舍樓因?yàn)槲业募饨卸鵀橹活�，有人把燈打開了，只見我蜷縮在一個(gè)角落里，像一只驚恐的小狗，手不停的揮舞著。待我安靜下來，有位同學(xué)揉了揉眼睛慢吞吞地說：“同學(xué)，走錯(cuò)宿舍啦�！蔽翌D時(shí)愣住了，望望周圍的環(huán)境，半天才反應(yīng)過來�！皩Σ黄穑瑢Σ黄稹蔽遗阒δ樀雇顺鲞@間宿舍。
這就是我的“它室”之旅。想一想我當(dāng)時(shí)的窘?jīng)r，可真好笑！后來，許多同學(xué)拿這件事逗我開心，我也因此得以美名——“糊涂蛋”，不過這可提高了我在初一年級的知名度。這件事也因此成為我回憶錄中珍貴的一頁，令我難以忘懷。
校園里的趣事作文 篇17
校園生活是多姿多彩的，校園趣事更是五彩繽紛的。它們就像顏料一樣，不斷地描繪著我初中生活的畫卷。
在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的清晨，隨著一聲響徹樓道的打鈴聲，我?guī)е鼥V的睡意，很不情愿地從被子里爬起來�？匆豢幢怼０。∫呀�(jīng)六點(diǎn)十分了，我趕緊加快速度整理自己堆得到處是的衣服。當(dāng)我穿好衣服走到門口的時(shí)候，我的同學(xué)不經(jīng)意間笑了出聲，我滿臉疑惑地對著她無力地說：“怎么了？”她不回答我，反倒笑的更大聲了。我又問了她一遍。她強(qiáng)忍著笑對我大聲地說：“你確定你要穿著拖鞋去上課嗎？”我這才低下頭看了看自己的腳。我驚奇地說：“我怎么會(huì)穿著拖鞋去上課呢？”我趕緊以百米沖刺之勢回到宿舍，換上運(yùn)動(dòng)鞋。我邊走邊想，今天是怎么回事呢，怎么會(huì)把拖鞋當(dāng)做運(yùn)動(dòng)鞋來穿。我的心里面不停地在尋找理由�？擅總�(gè)理由都是那么不符合常理。就這樣，心中一直在為剛剛的那件事糾結(jié)著。走著走著，我就走到了教室。坐到了我的座位上。只聽到一個(gè)粗狂的聲音對我說：“同學(xué)你是哪個(gè)班的？”我頓時(shí)怔住了，心中像一團(tuán)亂麻似的，忙說：“這不是我們班嗎？”我趕緊抬起頭，看了看我身邊的這個(gè)人。著急忙慌地說了一聲：“對不起”沖出教室。“唉，怎么會(huì)這么糟糕，居然走錯(cuò)了教室”。路上，我的同學(xué)看到我慌慌張張地說：“你怎么了，怎么看上去那么焦急的樣子？”我心不在焉地說：“我……我沒事，我很好。”
校園生活多姿多彩，校園中的趣事也必定將會(huì)越來越多，越來越有趣。這些趣事就像一朵朵盛開的花朵，點(diǎn)綴著我們豐富的初中生活。
校園里的趣事作文 篇18
不知不覺中，我已經(jīng)在學(xué)校里度過了五年的時(shí)光。在這五年中，我經(jīng)歷了許許多多的事。有高興的事、激動(dòng)的事、興奮的事、可笑的事……但是我有一件事，至今仍令我記憶深刻。
記得那是去年的元旦節(jié)，老師決定為我們舉辦一個(gè)“元旦聯(lián)歡會(huì)”讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人，其它同學(xué)則自愿報(bào)名參加表演。這天，我們?nèi)嘁徽於寂d奮不已，期待著下午的元旦聯(lián)歡會(huì)，大家都各忙各的。主持人在背臺(tái)詞，有節(jié)目的同學(xué)也在排練節(jié)目，人人都喜不自勝。
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)正式開始，幾位主持人緩緩走上臺(tái)時(shí)，教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲�！白鹁吹母魑焕蠋�、親愛的同學(xué)們……”主持人們微笑著念完開場白后，同學(xué)們便開始了自己的表演。有唱歌的、跳舞的、彈吉他、電子琴的、還有表演小品相聲的……在這里他們盡情展示風(fēng)采，在這里他們盡情發(fā)揮自我，這里就是藝術(shù)的天地。
待同學(xué)們?nèi)勘硌萃旰螅蠋熅谷怀龊跻饬系呐c“民”同樂起來，和我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料的，則是老師的表現(xiàn)。老師平時(shí)對我們?nèi)绱死涞�，沒想到今天竟恰恰相反，和我們玩起了“搶凳子”。大家都十分高興，老師竟然也會(huì)與我們打成一片。我心想：如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結(jié)果很快就出來了，老師還給前五名同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品，他們的臉上都“寫”滿了快樂，大家也十分羨慕。
可是快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間就到了放學(xué)的時(shí)間，大家都收獲了自己的快樂，各自心情舒暢的回家了。
時(shí)光總是令人珍惜的，在這五年的學(xué)習(xí)之旅中，最閃亮的還是那次的元旦聯(lián)歡會(huì)，它是那么令我難忘。
校園里的趣事作文 篇19
“十塊�！薄安恍�，不行，太貴了。”“已經(jīng)不貴了，最少八塊錢�！边@些聲音是從許慎小學(xué)操場里傳來的。想知道這是怎么一回事嗎？請聽我娓娓道來。
9月28日的下午，天氣陰沉沉的，時(shí)不時(shí)還會(huì)下點(diǎn)小雨。我們四年級的學(xué)生都從教室里涌了出來，那是因?yàn)槲覀円w驗(yàn)生活——舉行跳蚤市場。
學(xué)校為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，同學(xué)們都把玩過的玩具，看過的書，還有裝飾品等等帶到了學(xué)校，我也拿張報(bào)紙鋪在地上，把我要賣的東西擺在上面，開始賣了起來。這時(shí)天公也作美，竟然不下了。
一開始，市場冷冷清清，大家都大眼瞪小眼地在等待。不一會(huì)兒有幾個(gè)高年級的同學(xué)逛市場，說我們賣的東西太小兒科了，我們并沒有灰心，因?yàn)槲覀儾皇且粋�(gè)年齡段的，興趣愛好不一樣，所以我們的物品他們也看不上。過了一會(huì)兒，其他同學(xué)都在做交易，而我這里卻空無一人，心里非常著急，又過了一會(huì)兒，一群二、三、四年級的學(xué)生過來看，“哇！”“哇塞！”“這么多好玩的、好看的，”變形金剛、遙控小汽車、模型左輪······他們說：“這個(gè)賣多少錢？那個(gè)賣多少錢？”詢價(jià)聲、討價(jià)聲不絕于耳，看見這一幕我驚呆了，都有點(diǎn)只顧不暇了，我要發(fā)財(cái)了，心里一陣狂喜�！拔�，還賣不賣了？”這時(shí)我才反應(yīng)過來，連說：“賣！賣！這本書五塊錢。”“這個(gè)我要了。”“這個(gè)玩具小人兩塊錢我要了。”一會(huì)兒功夫我的小玩具被搶一空，心里一陣喜悅。
聽大人們整天說掙錢辛苦，我聽了則不以為然，今天體驗(yàn)了一下，還真不容易，它包含著等待和期盼，焦慮和不安，冷清時(shí)的急躁和收獲時(shí)的喜悅······數(shù)數(shù)手里的錢，也算小有收獲，心里還是蠻高興的，甜美美的。
校園里的趣事作文 篇20
我的校園里放生過很多有趣的事，今天我要跟你們說的是我們班里進(jìn)行的一次有趣的作文課，讓我至今念念不忘！
上課鈴響了，老師端進(jìn)來一個(gè)盆，盆里裝著五彩繽紛的乒乓球。老師接著在盆里放了清水，直到乒乓球浮在盆沿。老師說：“今天我們玩吹乒乓球的游戲，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹出做多的就是勝利者。”
我自告奮勇，首先上場試吹。我先吹了一下試試，結(jié)果鼓足了勁，吹了半天，只吹了自己一頭一臉外加一地的水，我居然一個(gè)球也吹不出來。然后我的對手同學(xué)主動(dòng)過來教我。她嘗試著蹲下身子，與盆沿齊平用力吹，結(jié)果真吹出來一個(gè)。我仔細(xì)琢磨了一下，明白了這個(gè)原理，光使勁吹是不行的，還要有技巧啊！
我們開始比賽了，這次張同學(xué)先上場。她不慌不忙蹲下身子，鼓起腮幫子開始不緊不慢的往外吹。乒乓球一個(gè)一個(gè)往外蹦，有一次她一口氣居然吹出了兩個(gè)！我緊張的心怦怦跳，感覺我完了，肯定贏不了。時(shí)間到了，她一共吹了十四個(gè)。
該我了，我突然一陣心慌，心想在眾目睽睽之下，要是我連個(gè)小姑娘也吹不過，那多難看啊！也許是我的緊張影響了成績，我一上來接連失誤。后來我定了定神，放松自己開始琢磨剛才的動(dòng)作要領(lǐng)，這下乒乓球開始?xì)g快地往外跳躍。時(shí)間到了，盡管我后邊表現(xiàn)的很好，可是由于前邊失誤太多，我只吹了十二個(gè)。我有點(diǎn)失望，更多的是不甘心，心想要是我一開始不害怕我原本可以贏的。
在學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)遇到很多有趣的事情，但這件事情卻是讓我記憶猶新！以后再遇到這種校園趣事我還會(huì)有我手中的筆記錄下來，等我上了大學(xué)后拿出來看看會(huì)覺得很有意思。
校園里的趣事作文 篇21
新學(xué)期開始了，我們都非常開心，因?yàn)橛挚梢院臀易詈玫呐笥淹媪恕?/p>
新學(xué)期的第一節(jié)課間十分鐘是我們最開心的時(shí)候，當(dāng)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴一響，我們班的同學(xué)就像野馬一樣沖出教室，來到操場上。同學(xué)們馬上組織起了游戲。有的玩老鷹捉小雞；有的玩木頭人；有的在玩跳繩，我最喜歡的是貓捉老鼠的游戲。貓捉老鼠的游戲規(guī)則是：有一個(gè)人當(dāng)貓，當(dāng)老鼠的人數(shù)可以不限制。老鼠得有個(gè)地方當(dāng)做它的家。貓不能跑到老鼠家里去捉它，當(dāng)老鼠出門的時(shí)候貓就可以抓它了，如果抓住了一只老鼠，那么這只老鼠就又來當(dāng)貓，循環(huán)如此。
我和我的6個(gè)好朋友用石頭剪刀布確定了由我們班最胖的李沛蔚當(dāng)貓。游戲開始了，我們以最快的速度跑進(jìn)鼠洞里，貓向我們撲過來，可是他的速度慢了，我們哈哈大笑：“哇，你太笨了，你連耗子都抓不住，莫不是你是病貓吧！”貓聽見我們嘲笑他，趕快轉(zhuǎn)身，離我們而去。我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)悄悄的走出家門，沒想到，李沛蔚突然轉(zhuǎn)身，一把抓住了我。他嘻嘻嘻地不懷好意的說：“你沒想到吧，我不是病貓，我是只神貓……”
我很不樂意當(dāng)貓，可是沒有辦法，我只能故作鎮(zhèn)定的說：“這次是我小看了你，不過，我這次一定要逮住一只跑得最快的耗子，你這只肥耗子一點(diǎn)都不好吃，看好吧！”游戲又開始了，老鼠全都不把我這只貓放在眼里，全部都從洞里跑出來了，我拼命追，追這個(gè)，瞧那個(gè)，可是他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪，跑得可快了……我累得上氣不接下氣，可是一個(gè)都抓不到……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們一溜煙的回了教室，雖然游戲意猶未盡，但我們盼望著第二節(jié)課間十分鐘……
校園里的趣事作文 篇22
睜開蒙?的雙眼，我們迎著晨風(fēng)走進(jìn)書聲瑯瑯的校園，校園已從睡夢中醒來，高大挺拔的白樺樹顯得更加颯爽，低矮的冬青隨著微風(fēng)在天空中“嘩嘩”的抖動(dòng)了幾下，伸伸懶腰，勤快的百靈鳥已經(jīng)早早站在枝頭練起了嗓子，用完美的歌唱來迎接可愛的同學(xué)們，邁著輕快的步伐來到了生機(jī)勃勃、書聲瑯瑯的寬闊而又美麗的校園。
新的一天到來，聰明的孩子們又要去迎接新的一天，而今天又會(huì)有怎樣的校園趣事等著我們這些聰明，可愛，活潑而又機(jī)靈的孩子們呢？
“�！恕薄岸！恕薄岸！恕蓖瑢W(xué)們伴隨著優(yōu)美而又悅耳的鈴聲，邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，大家快速把音樂書拿了出來，聽著可愛的音樂老師朱老師那匆匆的腳步聲，一節(jié)有趣的音樂課開始了。
朱老師講完了課，讓我們上去給大家唱一首歌，我們班從熱鬧的“菜市場”立刻變成鴉雀無聲的“啞巴”，音樂老師朱老師嚴(yán)厲地說：“你們剛才說的那么歡，現(xiàn)在怎么一字也不說了？”
在朱老師把我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓之后，一位女同學(xué)搖搖晃晃的站了起來，小聲說：“老師，我要為同學(xué)們唱一首《喜羊羊與灰太狼》的主題曲。”朱老師聽了這句話也消了消氣，說道：“好吧，那你唱吧�！币魳防蠋熣f完以后，這位女同學(xué)鞠了一躬便開始唱了：“喜洋洋……”全班同學(xué)爆笑起來，恨不得把房頂掀開了，我們的笑聲打斷了她的歌聲，她愣住了，用迷惑的眼神看著大家，她的嗓音真的太別扭了，并且沒有一個(gè)在調(diào)上。胖胖的臉蛋，圓圓的肚子都成了她滑稽的輔助品，這樣一節(jié)有趣的音樂課在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
有趣的課堂，有趣的校園，帶給我無窮的樂趣。
校園里的趣事作文 篇23
校園是我們天天學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、玩耍的地方。有人覺得校園里枯燥無味，我卻覺得校園精彩有趣，連總是和數(shù)字打交道的數(shù)學(xué)課也非常有意思。
上次的數(shù)學(xué)課，我們的姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題，腦袋瓜仿佛空白了。此時(shí)，姚老師突然提議：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)接字游戲，好不好？”一聽到“游戲”二字，我們一下子來了精神，歡呼雀躍地聽著老師講游戲規(guī)則。姚老師智慧的小眼在鏡片后面閃著狡黠的光芒�！拔姨嵋粋�(gè)字作為一句話的開頭，然后隨機(jī)點(diǎn)同學(xué)每人接一個(gè)字，讓字連貫地成為一句話……”
游戲開始了，姚老師寫了一個(gè)“植”字，馬上點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)。他機(jī)智地連上一個(gè)“樹”字，下一個(gè)同學(xué)又接上“問”。姚老師含笑點(diǎn)頭，第四個(gè)字就簡單了——“題”。這句話一直連到“植物問題真簡單�！贝蠹叶加X得這句話已經(jīng)結(jié)束了。沒想到姚老師卻開腔說道：“我還要點(diǎn)一個(gè)同學(xué)�！弊谙旅娴奈沂衷尞悾骸斑@句話都說完了，還要接？這怎么接呢？”
姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透的微笑。四顧環(huán)視的目光停留在我身上；“楊珈歐，你來接�！蔽衣卣酒饋恚D時(shí)有些懵！看著姚老師笑盈盈的眼睛，“哼，想考倒我？沒那么容易！”我靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出“��！”這句話就連成了“植物問題真簡單�。 蓖瑢W(xué)們都笑了，姚老師也咧開大嘴呵呵地笑了起來，還給我翹了一個(gè)大拇指。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的數(shù)學(xué)課。
姚老師為我們帶來的校園趣事還有很多很多，在他的帶領(lǐng)下，我們愛上了數(shù)學(xué)。
校園里的趣事作文 篇24
校園是詩，校園是畫。我們的歡聲笑語是最動(dòng)聽的旋律，我們的如花笑臉是最美麗的圖畫。讓我們永遠(yuǎn)不要忘記校園中的一幕幕、一刻刻……
——題記
那是一個(gè)星期三的下午，老師組織我們做“木頭人”游戲�！拔覀兌际悄绢^人，不能說來不能笑，不能動(dòng)來不能叫！動(dòng)作千姿又百態(tài)，看誰造型有特點(diǎn)！”隨著兒歌聲的結(jié)束，游戲開始了，同學(xué)們擺好自己的有趣造型，教室里立刻鴉雀無聲了。我伸平兩只胳膊，左右手成一條直線，單腳離地，來了個(gè)“金雞獨(dú)立”。剛開始，我忍不住想笑，可后來，又忍不住想動(dòng)。我在心里默默地為自己鼓勁：堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！時(shí)間過得好慢呀……終于熬過了一分鐘，老師一聲令下：“停！”同學(xué)們立刻像癱瘓了一樣，都一灘泥一樣趴在桌子上，我也筋疲力盡了。
逗笑“木頭人”的游戲開始了，“木頭人”王繽鶴信心十足地走上了講臺(tái)，他伸出右手做出了一個(gè)勝利的姿勢，昂起頭，顯出一副不屑一顧的樣子。作為“逗笑人”的董家俊也不甘示弱，他可是班里有名的“搞笑大王”��！只見董家俊一手捏住了自己的鼻子，一手揪住了自己胖胖的臉蛋，做了個(gè)大鬼臉�？伞澳绢^人”卻視而不見，絲毫未動(dòng)。董家俊又開始了他的“模仿秀”，竟學(xué)起女生唱歌來，臺(tái)下的同學(xué)們笑得前仰后合，有的捂著肚子直不起腰來，有的笑得眼淚都出來了……再看王繽鶴仍一副苦瓜臉，真“淡定”啊！董家俊只好敗下陣來，王繽鶴被評為“超級木頭人”。 游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里笑聲不斷……
快樂的游戲使我們的生活豐富多彩，一個(gè)又一個(gè)難以忘懷的小故事串成了我們美好的校園生活……
校園里的趣事作文 篇25
校園的生活多姿多彩，而我最喜歡的是課活課，因?yàn)檎n活課可以自由玩耍，可以做游戲，輕松而自在。
今天，我們在操場上玩丟手絹的游戲了。首先，大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈后蹲下身子。游戲的規(guī)則是：被抓住的小朋友學(xué)小動(dòng)物叫。
游戲開始了，第一個(gè)由小芳來丟。小芳是我們班里跑得最快的同學(xué)。伴隨著丟手絹的歌聲，小芳圍著大家繞起了圈圈。這時(shí)候同學(xué)們的心里都特別的緊張，我的心都快跳出來了！突然，小芳把手絹放在了小剛的身后，聰明的小剛很快就發(fā)現(xiàn)了手絹丟在了自己的身后，于是，他拿起手絹飛快的去追小芳。此時(shí)，小芳心里正在暗自高興，于是她跑的很慢，卻沒有想到小剛很機(jī)敏，一眨眼的功夫，就被抓住了。這時(shí)候，同學(xué)們喊：“小芳學(xué)一個(gè)小動(dòng)物叫�！边@時(shí)，小芳很大方的走到了中間，學(xué)起了小狗叫“汪，汪，汪”。同學(xué)們被逗得前仰后合的，我的肚子逗笑疼啦！
這時(shí)候，我心里在想，“還有什么樣的動(dòng)物等著我們呢？小剛又會(huì)把手絹丟給誰呢？”正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，同學(xué)們的目光投向了我，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，小剛正站在我的身后微笑的看著我。原來我被丟到了手絹，這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)把我已經(jīng)推到了中間；同時(shí)，喊到“來一個(gè)，來一個(gè)”。我心想，我還沒想好呢。此時(shí)我的臉就像紅通通的蘋果一樣，我半天也沒出聲。突然，有個(gè)同學(xué)說：“你是在學(xué)螞蟻叫嗎？”我連忙說：“是呀！”又引來了一陣笑聲。
伴隨著游戲的進(jìn)行，不是的傳來小動(dòng)物的叫聲，有小鳥，小貓，小老鼠……它們都來了。我們的校園生活多有趣！
校園里的趣事作文 篇26
每個(gè)人都有自己的趣事，如：童年趣事、校園趣事……我在校園里發(fā)生了許多趣事，下面讓我介紹給大家吧！
我在校園里有許多的朋友，張藝苧、陳欣鈺、楊無惑，她們都是我最好的朋友，我們在校園里發(fā)生了許多有趣的事。組建了水果家族，我是水果家族中的李子（因?yàn)槲倚绽睿粡埶嚻r是水果家族中的檸檬（因?yàn)樗拿种杏袀�(gè)“苧”字）；陳欣鈺是橙子（因?yàn)樗贞悾�；楊無惑是楊桃（因?yàn)樗拿种杏小皸睢弊郑�。還組建了畫畫組，一起畫漫畫，一起討論怎樣才能畫好......
有一次，學(xué)校的操場上新種了一棵不知名的小樹，那棵樹的葉子和茴香的葉子差不多，細(xì)細(xì)的，但聞起來卻沒有茴香的香味。過了幾天我和檸檬、橙子、楊桃去看那棵樹。那棵樹又長大了許多，已不像茴香的樣子。我們恍然大悟，原來那根本不是茴香�？蓪W(xué)校怎么會(huì)種菜呢？并且還把它栽在花壇里呢？總之，我們覺得它很好看，但又實(shí)在不知道它是什么樹，便給它起了一個(gè)名字叫“小茴香”。我們幾人隔三差五地便去看小茴香的生長，一起觀察它點(diǎn)滴的變化，一起猜測，一起高興，于是，友誼也在不知不覺中進(jìn)一步生長了。
還有一次，班主任安排星期五晚上開家長會(huì)，學(xué)生不可以到校，但那天剛好我們班值周。那天晚上，我和檸檬、橙子、楊桃便約定：值完周后就到寄宿部去玩。不一會(huì)兒，我們就在那里玩起了秋千、太空漫步，捉謎藏，可開心了。天下沒有不透風(fēng)的墻，值周老師發(fā)現(xiàn)我們在那里玩，結(jié)果當(dāng)然是灰頭灰臉被趕出了學(xué)校。
我的校園趣事還有很多，在這些趣事里，我獲得了友誼，獲得了快樂，健康快樂地學(xué)習(xí)和生活著。這些趣事讓我更加珍視小學(xué)校園的生活，六（4 ）班，萬歲！
校園里的趣事作文 篇27
童年是一生中最快樂的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里 的事。
記得那是我7歲的時(shí)候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級。在學(xué)校的'后操場里，有許多奇異的花草。
一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場玩。由于沒有來過幾次，所以對我來說什么都是新奇的。 我像一只小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了！
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來仔細(xì)看了看，上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：“哥，這是不是人參啊？”表哥見我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。 他對我說：“這個(gè)東西我我聽說過，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢！” 我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶��！”說完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。
突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，說：“老師，這是我采來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有��？”話一說完，便引起轟然大笑，老師說：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒有長生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識。”我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當(dāng)了。?
通過這件事，我深深認(rèn)識到自己知識的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時(shí)光。
校園里的趣事作文 篇28
開啟語文書，翻著皺皺巴巴的打印紙張，打印紙張上的每一個(gè)字都擁有有趣的事，要我從腦海中里回憶一下，一件事讓我難以忘懷……
有一次上作文教學(xué)的情況下，木子教師趕到了班里，瞇起眼睛來，如同一只狐貍，大家都不清楚她胡蘆里賣的什藥，不清楚她你想干什么。
“各位好！”今日我們玩一個(gè)游戲，大家猜是啥？擊鼓傳花？口香糖？老鷹抓小雞……
每一個(gè)同學(xué)們的頭頂都打個(gè)極大地疑問。
木子老師說：“錯(cuò)，是123，木頭人！”木子教師接下去說：“大家誰想當(dāng)木頭人？”因此，我、鮑柯宇和鮑科安一起伸手，簡直心靈相通啊！
“游戲的規(guī)則：木頭人背對大伙兒，要是木頭人一扭過頭，誰都不可以動(dòng)，僅有木頭人會(huì)動(dòng)，木頭人要逗樂大伙兒。
開始游戲了！我抬頭挺胸地立在教室黑板前，說：“一二三木頭人！”我扭過來頭時(shí)，吳奇干了一個(gè)怪異的姿勢，像超人2，又像奧特戰(zhàn)士。我也先從他著手，我用的“九陰白骨爪”來逗樂他，我覺得這混蛋挺強(qiáng)大的，我齜牙咧嘴的模樣他仿佛跟沒看見一樣，吳奇仿佛用了“給界”遮擋了自身視野，又用“移魂大法”把魂挪到某一處地區(qū)壞笑，因此我就是這樣敗了！
鮑柯宇上來了，反復(fù)了我的話，扭過頭來，吳奇又?jǐn)[了一個(gè)姿態(tài)：圣斗士。鮑柯宇用“有毒氣體”去毒吳奇，吳奇從內(nèi)心了解他的一口氣太臭了！吳奇仿佛關(guān)掉自身的味覺，聞看不到臭味。因此鮑柯宇敗了。
鮑柯安上來了，又反復(fù)了這句話，扭過頭來逗吳奇，鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇，“鬼哭狼嚎”太強(qiáng)了！可吳奇還是不笑，又?jǐn)×恕?/p>
吳奇啊，吳奇！你簡直“冷面殺手”啊，這堂課太有趣了！
校園里的趣事作文 篇29
兵法有三十六計(jì)，我們也有校園三十六計(jì)，我今天就先舉其中常用的兩計(jì)吧。
第一計(jì) 瞞天過海
數(shù)學(xué)課上，麻雀在窗外不停地演奏著催眠曲。教室里“臺(tái)上嘰里呱啦，臺(tái)下?lián)u頭晃腦”。任憑數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上“兩點(diǎn)一線”滔滔不絕，有些同學(xué)仍是上下眼皮頻繁地“親密接觸”，有些人干脆面晤周公，夢游水鄉(xiāng)。
只見前排詹哥的頭在有規(guī)律地晃著。瞧！先向左，再向右，接著就枕著《數(shù)學(xué)》《練習(xí)冊》《課時(shí)作業(yè)》安然入眠，可謂爽矣�！罢插�，這道題怎么做？”只見詹哥正與周公“戲說唐太宗”，卻不幸被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)中。于是乎，睜開迷蒙的雙眼，做出“夢里尋他千百度”之狀，磨蹭了半天，才從那張金口里擠出了幾個(gè)字：“老師，對不起，眼鏡忘帶了，我看不見�！逼鋵�(shí)，眼鏡分明就放在老師看不到的桌角邊，于是乎，數(shù)學(xué)老師只好放行。
第二計(jì) 空城計(jì)
一日，大課間，正當(dāng)同學(xué)們呵欠連天時(shí)，一位同學(xué)大喊：“生物老師來啦！”于是，“哄”的一聲，同學(xué)們不是躲進(jìn)了廁所里，就是去了避難所英語老師的辦公室�！叭四�？”生物老師詢問僅剩下的幾名“好學(xué)生代表”。學(xué)生大呼：“被英語老師叫去了。”老師嘆了一口氣：“哎，那算了�！边@真是只嘆作業(yè)太多，剛掃過“單細(xì)胞”，又接上“生物鏈”，噢，后面還有“之乎者也”。早料到語文老師會(huì)“登門拜訪”，于是乎，特派一位眼線，只要老陳人一到，全班同學(xué)立即去無蹤。此乃“空城計(jì)”也。
校園三十六計(jì)之一二，是計(jì)里有計(jì)，計(jì)外也有計(jì)。不過若想在學(xué)海中修成正果，“用功”方為上計(jì)。
校園里的趣事作文 篇30
我們校園里每天都會(huì)發(fā)生好多有趣的事，現(xiàn)在我就給大家講一講最近發(fā)生的一件吧。
有一天的體育課上，我們班舉行了拔河比賽。
比賽是在男女生之間進(jìn)行的，男生一隊(duì)女生一隊(duì)。你聽，拔河開始了，“女生加油，男生漏油！”這是我們女生的口號。“男生萬歲，女生一歲！”這是他們男生的口號。體育老師的哨聲一響，男生女生開始了激烈地對決戰(zhàn)。
第一局我們女生暫時(shí)落后了，體育老師不愧是女生的好領(lǐng)袖啊，不停地教我們腿的站法和拔河的技巧，而且站到了我們這邊幫我們使勁拉呢！看我們有后援，男生不服氣了，于是找來了幾個(gè)大哥哥幫忙。我們女生也不示弱，又去找了幾個(gè)大姐姐加入進(jìn)來。哈，現(xiàn)在雙方實(shí)力已經(jīng)不相上下，戰(zhàn)斗更加激烈了。你瞧，男生們咬著牙使出了吃奶的勁拉，還是拔不過我們女生。這都是體育老師的功勞啊，“名師出高徒”嘛！
局勢已經(jīng)完全倒向我們這方了，前兩局我們女生隊(duì)大獲全勝！可是在第三局的時(shí)候發(fā)生了一件特別有趣的事。我正賣力地拔的時(shí)候，忽然感覺拔不動(dòng)了，然后接著被拉到了男生的一邊，原來其他女生全松開了手，只有我和繩子一起跑到了男生的隊(duì)伍里！再看男生們?nèi)计哐霭瞬娴氐乖诹说厣希∵@一局我們輸了，但是我們沒有放棄努力，在第四局我們女生隊(duì)再次贏得了勝利。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，“耶——”女生高聲歡呼起來，比賽結(jié)束了，我們以3：1大勝男生隊(duì)！
這次的拔河比賽是不是很有趣啊？我們校園里還有好多好多有趣的事呢，保準(zhǔn)讓你笑掉大牙！如果你還想聽的話，就來我們北海學(xué)校吧！
校園里的趣事作文 篇31
親愛的小伙伴們，你們在校園里最愛玩什么？你們可能會(huì)說“打沙包”、“跳跳繩”，而我們在校園里最愛玩玩毛線，那是我們在上學(xué)期期末考試考完以后學(xué)會(huì)的，聽我細(xì)細(xì)告訴你吧！
記得1月4日考完試，我們還要在學(xué)校待一個(gè)下午，這是我們在本學(xué)期待的最后一個(gè)下午，老師會(huì)讓我們干什么呢？是像往常一樣看課外書、動(dòng)畫片，還是做些別的呢？沒想到老師竟然拿來了一團(tuán)毛線，給每一對同桌都發(fā)了一根毛線，“這是要干什么呀？”“一根毛線有啥用？”大家疑問不斷。老師說：“今天，我要教大家玩毛線�！闭f完，老師就開始示范怎么玩，挑、拉、拽，有些像變魔術(shù)，一根繩子也能這么好玩。不一會(huì)兒，女同學(xué)都學(xué)會(huì)了，而我們男同學(xué)呢？則怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，等女同學(xué)學(xué)會(huì)了，她們再耐心教我們。過了好一會(huì)兒，我們終于學(xué)會(huì)了，這下，全班同學(xué)興致勃勃地玩起了毛線。瞧！王謝語桐站了起來，剛準(zhǔn)備翻，卻又覺得不對，左瞧右看，而張喻斌卻信心十足地笑著，似乎在為自己驕傲，王謝語桐左瞧右看，突然一拍腦門，“我知道了！”雙手靈活地一翻，真翻對了，這下，王謝語桐面露喜色，而張喻斌則面露難色，因?yàn)樗降膱D案太復(fù)雜了，只好隨便一翻，唉！錯(cuò)了！教室里吵吵鬧鬧，如同飛進(jìn)了三十六只喜鵲。老師見我們玩得熱火朝天，干脆給我們每人發(fā)了一根毛線，教我們自己翻成降落傘，我費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)，看著我手中的降落傘，我心想：等哪一天有了困難，我一定要用上它。
我愛玩毛線，因?yàn)樗憻捔宋业膭?dòng)手能力，拓展了我們的思維，是一個(gè)很有意義的游戲，我還要教更多的小伙伴玩這個(gè)游戲呢！
校園里的趣事作文 篇32
四棵高大挺立的白楊樹，向軍人一般的站在縣街小學(xué)求實(shí)園的操場旁邊。望著那一棵棵筆直的白楊樹，我就仿佛看見了，我們在樹蔭下乘涼，在樹蔭下讀書，在樹蔭下玩耍的愉快的令人難忘情景。
課余時(shí)間我們經(jīng)常在大白楊樹下嬉戲、乘涼，有一次我們在大白楊樹下面玩起了扔沙包的游戲。田漢、我、崔嘉桐和其他很多同學(xué)一起到校園里的大白楊樹下玩沙包，我們的游戲規(guī)則是：每人一條“命”，被沙包擊中的人就被淘汰掉了，反之，如果接到了沙包，那位同學(xué)就可以增加一條“命”，或者選擇“復(fù)活”其他同學(xué)。
講完了規(guī)則之后，游戲終于開始了，只見我們排列好陣型，田漢像一個(gè)大力士，把沙包扔了出去，沙包像離線的箭一樣直中目標(biāo)——一個(gè)同學(xué)的頭部。我不禁想到：幸好這是個(gè)沙包而不是石頭，不然，這位同學(xué)可就吃不消了。這個(gè)同學(xué)被淘汰了，而田漢則比起了剪刀手。接著，該崔嘉桐上場了，只見他一只眼緊閉，用盡了吃奶的力氣把沙包扔了出去。誰知，沙包并沒有擊中任何一位同學(xué)，也沒有落地的聲音。沙包去了哪里呢？直到大家做了一次“地網(wǎng)”式搜索之后仍不見沙包蹤影時(shí)，田漢大聲吼道：“崔嘉桐，你得賠我一個(gè)！”“行、行、行，明天給你！”就在這時(shí)，我突然有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，沙包掛在了樹上，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴田漢，田漢讓崔嘉桐去拿了下來。只見崔嘉桐一蹦三尺高，毫不費(fèi)力就把沙包拿了下來，緊接著，我們又開始愉快玩耍了。
這就是我們的學(xué)校，這就是我們的大白楊。我喜歡我的學(xué)校，更喜歡我們的大白楊。
校園里的趣事作文 篇33
學(xué)校——是我朝思暮想的圣地，因此，學(xué)校里發(fā)生的事情讓我經(jīng)常笑或難過。
童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我到現(xiàn)在還沒有忘記過，那是發(fā)生在四年級時(shí)候的一件事情。
那時(shí)，四年級的我們，都還是一群調(diào)皮，搗蛋，死性不改的樣子！
記得有一次，我們王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來做水果拼盤，我們班同學(xué)聽到這個(gè)消息后，大呼小叫的，差一點(diǎn)就把教室掀翻了！
第二天一早，我就帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的，臉上充滿著無比的笑容來到了學(xué)校。
上課的時(shí)間還沒到，但整個(gè)樓道都是我們班同學(xué)沸沸騰騰的聲音。
終于盼到了上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室，老師終于來了！
好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)�！皦蚶�！在這樣下去怎么擺的好嘛！”我氣呼呼的說。其他的組員們一下子安靜了下來。“好了好了 ，快來合作吧，時(shí)間要到了�！备苯M長過去和我一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn)；里面用深紅色的楊梅、綠 瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個(gè)水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫水晶拼盤！
“做好了水果拼盤后，老師開口了：”就選一個(gè)代表上來介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘。“話音剛落，全組成員的目光全部落到了一個(gè)人的身上。
那就是——我唄！
展示完后，我看著同學(xué)們用拼拼湊湊借來的材料，和自己帶來的材料，做成了那么美的拼盤。
不由得開始羨慕起他們了……
校園里的趣事作文 篇34
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上來，老師說要玩一個(gè)大家都很熟悉的游戲——“扳手勁”。大家一下子來了精神，有的還迫不及待的和對方扳起了手腕呢！
游戲規(guī)則是這樣的：每次比賽由兩人參加，參加的雙方分別坐在桌子的兩邊，兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度。比賽開始后，各自將對方的手臂往桌面上壓，但另一只手不可以幫忙，人也不能站起來。最后，將對方前臂壓倒在桌面上的一方獲勝，比賽采取三局兩勝制。
進(jìn)入備戰(zhàn)時(shí)期了，我和對方都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，手相互握在一起，我兩眼一動(dòng)不動(dòng)地看著自己的手，心想：我一定要拿到冠軍。我看了看對手，也是信心滿滿，胸有成竹。
比賽開始了，第一輪和第二輪我輕而易舉的獲勝了，第三輪，對手也攢足了勁，不過經(jīng)過一段時(shí)間后，還是我取得了勝利。
最激烈的“決賽”就要到了，男生們先來，我們女生觀戰(zhàn)�！邦A(yù)備，開始�！崩蠋熢捯魟偮�，上場的男生就被他的對手——“白壯豪”打敗了。結(jié)果，先后一個(gè)個(gè)都敗下陣來，男生組最后的獲勝者就是“白壯豪�！�
輪到我們女生了，先上場的是“紀(jì)蘇苡”和“宗格卉”，紀(jì)蘇苡很快就取得了勝利。接著，輪到我和“連玉潔”了，我們兩都不甘示弱了，一會(huì)兒我占上風(fēng)，一會(huì)兒我又占下風(fēng)，我們就這樣扳來扳去，卻都還堅(jiān)持不懈，大約兩分鐘過去了，我倆仍咬著牙，一刻也不放松。“啪”的一聲，我終于把她打敗了，我心里高興的比吃了蜜還甜。可接下來我要挑戰(zhàn)的是“紀(jì)蘇苡”，她可不是好對付的，不過幸好我做好了備戰(zhàn)準(zhǔn)備，我倆僵持了大約3分鐘，還沒有把她打敗。他可真難纏��！最后，我趁她不注意，用力一壓，把她也打敗了。
我眉飛色舞的回到座位上，和女生們一個(gè)個(gè)都擊了掌，我勝利了，耶！
校園里的趣事作文 篇35
陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我便成為了南安中學(xué)初一（2）班里的一名新生，在這個(gè)班集體中，我得到了不少快樂 .
開學(xué)這幾天，我們要軍訓(xùn)三天。我們的教官姓岳，是湖南人。第一天軍訓(xùn)，教官讓我們練習(xí)立正、稍息。半天一下來，我們便知道岳教官的口頭禪是“拔了窩的”。原因是這樣的：我們學(xué)立正站得很不整齊，教官給我們調(diào)整好隊(duì)形，在太陽下暴曬了一段時(shí)間后，隊(duì)伍又變得有些彎曲了，岳教官便說：“你看你們站的隊(duì)形，個(gè)個(gè)都是‘拔了窩的’”。我們便全都笑了起來。三天后軍訓(xùn)便結(jié)束了，大家腦子里都深刻地印著這位教官的樣子。我還清楚地記得，那句口頭禪的意思是“個(gè)個(gè)都像打敗了的兵，失去根的菜”。至今，許多同學(xué)的口頭不知什么時(shí)候也變成了“拔了窩的”，我們心里都明白：不做打敗了的兵。但我們都不想說，只是藏在心里。
我開學(xué)那天的同桌是一個(gè)滿腦子傻里傻氣但心計(jì)又多的一個(gè)男孩，他的名字叫鄒曉
宇。他時(shí)常欺負(fù)我，但他自己也被別人笑了一番。
那一天上晚自習(xí)，可惡的他竟然把吃過的泡泡糖糖粘在我的凳子上，我當(dāng)時(shí)沒注意，便坐了下去。下課后，他便笑著溜出了教室，等我起來時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那些泡泡糖粘在我褲腳上，真叫人惡心！我當(dāng)時(shí)真想哭，但經(jīng)過好友極力勸慰，才勉強(qiáng)忍著。好友為我想了一個(gè)辦法：把泡泡糖粘在他的凳子上，我便照做了。上課后，他一屁股坐在了凳子上，我便拿出作業(yè)來做。忽然他有一道題不知怎么做，便來問我，移動(dòng)時(shí)褲子便粘上了泡泡糧，之后他才發(fā)覺，我和好友整整在那里笑了一節(jié)課，就連放學(xué)時(shí)笑聲都不斷。
在中學(xué)的日子里發(fā)生了不少趣事，像天上閃爍的星星一樣多。
校園里的趣事作文 篇36
"叮鈴，叮鈴，叮鈴"下課鈴聲就像歡悅的精靈以外的出現(xiàn)在我們的耳邊，久久的縈繞在我們的心里。這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)發(fā)出相同感慨："下課了，我們解放了。"因?yàn)槲覀兘裉炜梢钥吹骄拍昙壍膶W(xué)哥的一場精彩的籃球比賽，才使我們滿心喜悅地期待。
下課鈴聲過后，校園里轟的一聲如打雷一般，從平靜中蘇醒了。當(dāng)我們走到籃球場那里已是人山人海了。在老師的指導(dǎo)下，一場精彩的籃球比賽即將拉開序幕�；@球隊(duì)員們精神抖擻的站在我們面前，像是戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士一般，他們認(rèn)真的等待著指揮員的命令。
口哨聲響起了。一個(gè)球從裁判員手中拋向天空，落在半空時(shí)，忽然身手迅捷的籃球員跳起來一拍，籃球如流星一般的落在另一個(gè)人手中。很快，球就被狠狠的扣了出去，最后運(yùn)球而上。場上氣氛霎時(shí)噤若寒蟬，接著全場一聲響，觀看球賽時(shí)，我們的心也伴隨歡呼聲，鼓勵(lì)聲，鼓掌聲而起伏，時(shí)間在激昂中流逝，"叮鈴，叮鈴，叮鈴"隨著5點(diǎn)45分的鈴聲響起，一場精彩的比賽結(jié)束了。勝利的球隊(duì)在雀躍著。全場歡呼，雖然一場比賽到此結(jié)束了，但是輸?shù)娜藳]有氣餒，贏的人沒驕傲，我們要向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是種勝不驕敗不餒的精神。
其實(shí)在我們身邊，每時(shí)每刻都有一些令我們感到值得開心的事。曾經(jīng)有位學(xué)者說過："不是這個(gè)世界上沒有愛，而是我們的眼睛不善于發(fā)現(xiàn)"所以，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，我們身邊都有一些小事，能讓我們感到開心。
校園趣事，我們的取舍。
校園里的趣事作文 篇37
夜幕慢慢的降臨大地，一切慢慢變的昏暗起來。
一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動(dòng)聽，我拿起球拍朝著兵乓球臺(tái)走去，那里沒有燈光，只見一些白色的光點(diǎn)在球臺(tái)上跳動(dòng)。許多同學(xué)們都沒有受到燈光的影響，還在興高采烈的搏斗著，然而我也跑過去和他們一起玩了起來。
在這黑漆漆的球臺(tái)旁，必須要仔仔細(xì)細(xì)的盯著球才能準(zhǔn)確無誤的擊中目標(biāo)。我不小心打漏一球，我往球滾的地方走去，我一直盯著地下，沒注意，頭往桿子上撞去，“哎呦，”我隨口說了一聲，順手摸摸了自己的頭，然后若無其事的去找那個(gè)球。在場的一位女同學(xué)看到我，掩著嘴巴慢慢的笑了起來。我撿起了球，繼續(xù)打，我大力一抽，球倒是過去了，我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，然后以華麗的姿勢落地。他們聽到一個(gè)響聲，都跑過來了。然后哈哈大笑起來，我自己更是笑到坐在地板上了。
我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘，天更黑了，就連球的影子幾乎也看不到，正準(zhǔn)備回教室等晚修的時(shí)候，一位保安叔叔打開了電箱，扭了一下，燈一下子就亮了起來。原本伸手不見五指的地方，頓時(shí)換了個(gè)模樣。我們繼續(xù)開打，你一球我一球，互不相讓。過了許久，學(xué)校的鈴聲響了起來，我們都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。開始上晚修咯。
晚修安靜的出奇，就這樣平平淡淡的過了三個(gè)小時(shí)。晚修過后，同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚(yáng)動(dòng)聽，但能令人安然入睡。在這個(gè)音樂中，我們收拾好自己的東西，跑到床上睡覺了。
校園的生活有滋有味。校園的趣事更能讓我們的童年錦上添花。
校園里的趣事作文 篇38
當(dāng)一長句的英文正讓人昏昏欲睡的時(shí)候，英語老師突然說道：“因?yàn)閷W(xué)校安排，下學(xué)期可能就不教大家了�！蓖瑢W(xué)們吃驚的看著老師，一臉的不情愿，這下可讓老師的計(jì)謀得成了�？粗覀兂泽@的表情，她忍不住笑了起來。也不管我們有多驚訝，她卻像什么都沒有發(fā)生過一樣，繼續(xù)講課。
每次總能聽見英語老師清脆的聲音，她不喜歡磨蹭，也不喜歡我們這樣。所以她經(jīng)常性的說話語速加快，催促著我們，好像趕火車似的。
正上著課呢，英語老師偷偷地進(jìn)來給課代表本子，小聲的交代上一兩句，便又悄悄的出去。這種事情是常有的。
英語老師說過：“有多少課我就上多少，一節(jié)不多，一節(jié)不少�！彼m然不像別的老師一樣占課，但是她喜歡拖堂。每次上課的時(shí)候，直接無視下課鈴，等到上課鈴響起時(shí)她才下課。她不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒的時(shí)間，她好像想把所有知識都要教給我們似的，能講一分鐘就講一分鐘。她也不管你抱怨什么，她照常上她的課，就像什么也沒聽見似的。
一開始，多多少少都會(huì)有人抱怨一下，再后來，大家仿佛都習(xí)慣了，仿佛課間的十分鐘本來就是上課的。
英語老師對學(xué)生也是關(guān)愛有加，上次有學(xué)生領(lǐng)讀的時(shí)候，嗓子有點(diǎn)啞。英語老師又開始說起來了：“天氣越來越干了，多喝點(diǎn)水，才不容易感冒······”我們班經(jīng)常不開窗戶，英語老師見了又說：“辦理要經(jīng)常開開窗戶，多透透風(fēng)······”之類的話，都不知聽過多少遍了。
英語老師對我們要求嚴(yán)格，制定的規(guī)則和習(xí)慣都是為了幫助我們。她嚴(yán)格卻不失樂趣，和藹卻又不失威信。
校園就是這樣充滿歡笑，每天都有趣事發(fā)生。
校園里的趣事作文 篇39
學(xué)校是一個(gè)充滿愛與歡樂的學(xué)習(xí)天地。校園里趣事橫生，有不少學(xué)生根本是天兵下凡，老是搞不清楚狀況，鬧了不少笑話，例如：有一對姐妹下了車和爸爸道別后， 才踏進(jìn)校園一步，又突然轉(zhuǎn)身沖出去追著車子，一邊跑一邊叫著：“爸爸，書包！爸爸，書包！”在場的師生看到她們追車的模樣都忍不住笑出聲來，這可是我第一 次看到有人上學(xué)時(shí)會(huì)把書包忘在車上的呢！我只要一想起那個(gè)畫面就會(huì)狂笑不已。而校園里提供歡樂點(diǎn)子的，當(dāng)然不止這一對姐妹花，還有更多的搞笑天兵。
在某一次月考時(shí)，洪哲浩竟然把對的答案都擦掉了。當(dāng)老師把成績發(fā)下來時(shí)，他竟然還跑去跟老師要分?jǐn)?shù)呢！他說：“老師，這一大題我有寫！”老師說：“是��！可是你又把它們擦掉了�。 庇型瑢W(xué)說：“他寫的大概是無字天書吧！誰看得懂��！”你說可不可笑？
前幾天，我們集體去新天地上游泳課時(shí)，邱奕浩因?yàn)橥泿в狙澚�，所以他只好在泳池旁看大家游泳，沒想到，他因?yàn)榭此矚g的女生看得太入迷了，結(jié)果，一不小 心就跌進(jìn)了泳池里，還被教練抬上來呢，他頓時(shí)成為大家的笑柄，真沒想到電視廣告上的情節(jié)，竟然就在我們面前真實(shí)上演呢！哈哈哈！
不論什么時(shí)候，走在普仁校園里，不管是在大操場上、大榕樹下、秋千旁、池塘邊，甚至在課堂中，經(jīng)常都會(huì)聽到學(xué)生“哈哈哈……”此起彼落的爆笑聲，想當(dāng)然 耳，有笑聲的地方，一定是剛發(fā)生一件相當(dāng)有趣的事，大家用笑聲分享彼此的心情。這么多有趣的事，是任憑我怎么說也說不完的，那就大家集體創(chuàng)作、分頭捕捉 “校園趣事”吧！相信這些趣事會(huì)在校園中廣為流傳，直到永遠(yuǎn)。
校園里的趣事作文 篇40
“鋼鐵”和“廢鐵”，有什么關(guān)系嗎？讓我來告訴你。
上數(shù)學(xué)課前，一向愛看書的鄧欣怡借了吳軼峰的一本書——《鋼鐵是怎樣煉陳的》。上課了，鄧欣怡津津有味的看了起來，誰知鄧欣怡被王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師走到了鄧欣怡身邊，看了看鄧欣怡在看什么書，鄧欣怡一見王老師，就抬起頭來，用乞求的目光望著王老師，王老師氣勢洶洶地拿起那本書，仍得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。生氣地叫鄧欣怡站起來，鄧欣怡一臉驚恐，“你簡直是我教的學(xué)生中，女同學(xué)只有你不做作業(yè)，上課不聽講�！编囆棱钟闷蚯蟮哪抗馔趵蠋�，希望把那本書還給他，可誰知王老師走到一個(gè)同學(xué)身邊，又回過頭去，看似微笑，但又嚴(yán)肅地說：“你還看《鋼鐵是怎樣煉成的》我看你把‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’。”同學(xué)們哄堂大笑，鄧欣怡還“撲哧”笑了，王老師嚴(yán)肅地回過頭去，瞟了鄧欣怡一眼，說道：“你還笑�！蓖趵蠋熥呱现v臺(tái)，又繼續(xù)給我們講起課來，再回頭一看，鄧欣怡還感到無所事事，還在那里干起了與課堂無關(guān)的事，王老師又說：“鄧欣怡，人家是把廢物利用，把‘廢鐵’煉成‘鋼鐵’，而你是把好的東西變成沒有用的，你是偉人�。〉谝粋�(gè)能把‘鋼鐵’煉成‘廢鐵’的人，你很得意吧！真是半空中的口袋――裝瘋。”下課鈴響了，吳軼峰就去向鄧欣怡要回那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，可是，鄧欣怡笑著說：“‘鋼鐵’煉成‘廢鐵’了，沒了�！�
經(jīng)過這件事，同學(xué)們正在討論給鄧欣怡取一個(gè)外號，一個(gè)同學(xué)靈光閃現(xiàn)說：“要不就叫他‘保爾二代’吧！因?yàn)檫@本書的作者就是保爾。而鄧欣怡把別人的名著改編成了‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’�！倍鴧禽W峰還追著鄧欣怡要書：“站住，小子，還我書來�！编囆棱疵嘏埽炖镞�喊道：“明天還你一本�！�
校園里的趣事作文 篇41
每個(gè)人都有自己趣事，如童年趣事校園趣事，我在校園里發(fā)生了許多趣事，下面讓我介紹給大家吧！我在校園里有許多朋友，張藝苧陳欣鈺楊無惑，她們都是我最好朋友，我們在校園里發(fā)生了許多有趣事。組建了水果家族，我是水果家族中李子因?yàn)槲倚绽�；張藝苧是水果家族中檸檬因?yàn)樗种杏袀�(gè)苧字；陳欣鈺是橙子因?yàn)樗贞�；楊無惑是楊桃因?yàn)樗种杏袟钭�。還組建了畫畫組，一起畫漫畫，一起討論怎樣才能畫好....。
有一次，學(xué)校操場上新種了一棵不知名小樹，那棵樹葉子茴香葉子差不多，細(xì)細(xì)，但聞起來卻沒有茴香香味。過了幾天我檸檬橙子楊桃去看那棵樹。那棵樹又長大了許多，已不像茴香樣子。我們恍然大悟，原來那根本不是茴香。可學(xué)校怎么會(huì)種菜呢？并且還把它栽在花壇里呢？總之，我們覺得它很好看，但又實(shí)在不知道它是什么樹，便給它起了一個(gè)名字叫小茴香。我們幾人隔三差五地便去看小茴香生長，一起觀察它點(diǎn)滴變化，一起猜測，一起高興，于是，友誼也在不知不覺中進(jìn)一步生長了。還有一次，班主任安排星期五晚上開家長會(huì)，學(xué)生不可以到校，但那天剛好我們班值周。那天晚上，我檸檬橙子楊桃便約定值完周后就到寄宿部去玩。不一會(huì)兒，我們就在那里玩起了秋千太空漫步，捉謎藏，可開心了。天下沒有不透風(fēng)墻，值周老師發(fā)現(xiàn)我們在那里玩，結(jié)果當(dāng)然是灰頭灰臉被趕出了學(xué)校。
我校園趣事還有很多，在這些趣事里，我獲得了友誼，獲得了快樂，健康快樂地學(xué)習(xí)生活著。這些趣事讓我更加珍視小學(xué)校園生活，六4班，萬歲！
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