【精華】暑假趣事的作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的暑假趣事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假趣事的作文 篇1
今年暑假，媽媽帶我去了香港迪士尼樂園。整個迪士尼之旅中，最充滿驚奇和笑話要屬“森林河流之旅”。
我排了好長的隊終于坐上了這條駛向大自然的船。“嘟嘟”，船開了。勇敢的船長提醒大家坐好，小心叢林中的野獸。船開始駛進神秘的森林河流，霧漸漸地濃了起來，我隱約看見遠處的一些大象和河馬在水中嬉戲玩耍，等船靠近，河馬突然張開大口，我趕忙把頭低下。
過了片刻，才敢抬起頭，真是有驚無險哪。霧慢慢散去，突然，我清晰地看見水里有幾只饑餓的鱷魚正浮出水面。船長姐姐一邊加速一邊急促地說：“鱷魚盯上了我們的船了，我們需要加速。”船快速地離開了鱷魚河。霧漸漸又濃了起來，“嗖嗖嗖”幾支弓箭像要朝我們這邊射來，我又一次快速把頭低下，心里害怕極了，好一會兒才緩過神，原來都是些道具。接著，我們的船又進入了火山地區，一團團熊熊烈火忽高忽低的從水中噴出，我們的臉仿佛要被烤焦，正在大家驚恐萬分的時候，船已經駛到了終點，結束了這段驚心動魄的旅程。
暑假趣事的作文 篇2
雞后娘
這個暑假我過得可真開心，暑假里的每一件趣事猶如記憶中的繁星點點，把我的童年點綴得無比亮麗。其中，在鄉下的那段美好回憶——給小雞找后娘的經歷讓我印象深刻。
這天，我跟隨表妹一家三口來到表妹鄉下的奶奶家——四都。
表妹的奶奶家有一群剛孵出來的小雞，這些小雞有黑的，有黃的，有花的……毛茸茸的，遠看就像一個個小絨球，可愛極了！但令人遺憾的是，在小雞出世后，雞媽媽不幸意外去世了。小雞們沒有了雞媽媽的照看，整天不停地叫喚，怪可憐的。這真是“沒媽的孩子像根草”啊。奶奶見此情景，十分心疼，但也無可奈何。
我在一旁看著這群可憐又可愛的小雞，心里也很不是滋味。怎么辦呢？突然，從另外一個雞窩里走出來的一只老母雞把我的眼球吸引住了，我靈機一動，跑到奶奶身邊說：“讓那只雞媽媽當小雞們的‘后娘’吧。”奶奶聽了直搖頭：“不行，又不是它孵的小雞仔，它怎么會照顧呢？我都活到70多歲了，還沒聽說這樣能行的。”盡管奶奶一個勁兒地直搖頭，我還是不依不饒地堅持自己的做法。奶奶拗不過我，只好“死馬當作活馬醫”，勉強點頭答應了。
于是，我趕緊和表妹一起把小雞們捉到那只老母雞的身旁。那些小雞倒是挺乖的，圍在老母雞身邊，好像找到了親人似的。不過這老母雞可就沒那么聽話了，大概是它憑著自己的經驗，知道當別人的后娘不容易，所以死活不肯就范，還瞪大了眼睛死死地盯著我，趁我不注意跳出雞窩逃走了。
我一計不成，只好硬把它逮回來，找來一個蓋子往雞窩上一蓋，上面還壓了兩塊磚頭。第二天，我滿懷希望地打開蓋子，誰知還沒等我看清怎么一回事，那只老母雞便飛得無影無蹤了。之后，只要我靠近它，它便遠遠地跑開，仿佛我是個大魔頭一樣。
那天傍晚，奶奶的鄰居來串門時說起這件事，建議我們給雞灌點酒。于是我們依言試著去做。這天晚上倒是不像頭天晚上那么吵了，不過我反而擔心起來：那母雞是不是給灌死了？它喝醉了會不會把小雞給抓壞了？
第三天的早上，我一覺醒來便迫不及待地打開雞窩去瞧個仔細：哈哈，奇跡出現了，那只老母雞居然領著小雞們找食物去了。我和奶奶、表妹笑得合不攏嘴。
從那天起，那只老母雞天天領著小雞出去玩。甚至吃飯時它看到哪只小雞沒吃到飯，它就會親自啄一些食物給那只小雞加餐；要是小雞們吃飽了玩困了，老母雞就會用它那雙大大的翅膀抱著小雞在屋檐下休息；如果有人來了，它就會緊緊地用翅膀圍攏住小雞，直到那人走了為止。看到這番情景，我們不禁贊嘆道：”這真是個盡職盡責的好‘后娘’啊！”
誰說沒媽的孩子像根“草”？這些小雞不都成了一塊塊“寶”了嗎？
暑假趣事的作文 篇3
今天我們玩了一個“傳話游戲”，游戲規則是：老師發給每組第一個同學一張紙，上面有一句繞口令，讓那個同學看10秒，然后把紙上交，再趴在后面同學的耳邊告訴他（她）紙上寫了什么，一個傳給下一個，最后一個同學聽前面同學說完了就在黑板上寫下聽到的內容。錯一個字減2分，總分100分，最后誰們組分最高誰們就獲勝。
我所在的小組是第一組，我又是第一個，所以我就是看紙條的。我膽戰心驚地接過紙條，生怕內容太長記不住，背不下來。我用眼一瞟，啊哈！原來是“小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼”呀！太好記了！我慢條斯理地轉過身去，摟住高硯田的脖子，湊到他耳邊，輕聲地對高硯田說：“是‘小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼’。”高硯田聽了，瞇著眼，面無表情地點了點頭，急忙扭頭蹲下對張展勝說：“……”就這樣，一浪接一浪。最后李雅文跑到黑板旁邊寫下了她聽到的內容：小良趕著一群羊，路上遇到一只狼。我見了，急得直拍大腿：“是‘小亮’不是‘小良’，是‘半路、半路”，’‘一只狼’……”我的話還沒說完，無意中發現老師皺著眉頭，不高興地瞪著我說了一聲：“哎，不準告訴！”我只好乖乖地閉上了嘴，任憑李雅文一錯再錯下去。最后結果是我們組得了94分，但我覺得還不錯嘛。
下面幾組都不怎么樣：不是只寫了幾個字，就是錯別字一大串，我幸災樂禍地想：哼！一群菜鳥，還想和我們IQ超過150的一組對抗，再等10年吧！其他同學見苗頭不對都紛紛抗議，說我們組的句子太簡單，我們才不以為然呢!
這時，第六組（最后一組）登場了。
第六組是趙蕊她們組，趙蕊排最后，這組除了趙蕊剩下的全是學習不太好的，我陰險地自言自語：“趙蕊那組一定會大敗而歸，到那時候，哼哼……”
開始傳了，大約一分鐘后，趙蕊面帶微笑，踏著輕松愉快地小碎步跑了上去，寫下了答案：“我不知道這道數學題的答案是14還是40”。激動人心的時刻到了，老師念了正確答案：“我不知道這道數學題的答案是（我有點兒前所未有的緊張感了）14（不要……）還是40。（哦，NO）”！趙蕊組竟然大獲全勝！！！
她們那組人聽了，興高采烈地蹦蹦跳跳，眉毛一揚一揚，眼睛也像電燈泡一樣直放光，而我們這組，卻不約而同地出現了一些怪動作：有的兩手抱頭，捂著眼，搖了搖頭；有的閉著眼，有氣無力地趴在桌子上；還有的握緊拳頭，好像要找人出出氣，k他一頓……
我見狀失望地想：唉……到手的冠軍逃了，煮熟的鴨子飛了，只差一點，就成——功——了，唉……
暑假趣事的作文 篇4
聽說驪山有纜車了，我很想去坐一坐。
星期六，爸爸終于答應了。大清早，我們來到了驪山腳下，我看見纜車了，它們就像山上移動的小房子，我們就很快去排隊。坐纜車的人真多呀！我們好不容易坐上了纜車，當纜車發出咕咚咕咚的聲音時，我害怕極了，心砰砰直跳，像有只小兔子在里面，眼睛也不敢睜開。爸爸在身邊鼓勵我要勇敢，我慢慢睜開眼睛，看到郁郁蔥蔥的山林就在我的腳下，像一片綠色的海洋。往下看，樓房變成了一個個白色的小方塊，我們坐到山頂，再往下看，心里特別高興，覺得自己很高。在往周圍看，山上一片翠綠，而且特別涼爽，還有各種各樣的樹木，真漂亮啊！
小朋友們，你們坐過纜車嗎？如果沒有，快來乘坐吧！
暑假趣事的作文 篇5
時間飛逝如箭，馬上暑假就要過完，快樂暑假就要結束，（當我提到這話的時候，是不是有些人就會嘆氣了？）這個暑假你過得怎么樣？我想應該大部分人是快樂的吧！！
暑假快要過完了，心里有些感慨。這個暑假，我還真的學習了不少東西呢！新學期馬上開始，又要緊張起來了。改進趁這個時候回憶一下自己的暑假吧！！要不然可真就沒有時間了。
首先，這個暑假我整天練習游泳，原本我還不會游泳，每次游泳都要帶著沉重的游泳圈，游起來很不快活，（這是本人最高機密，千萬不要笑我，也給我一點面子嘛）而現在，我的游泳水平已經極高。嘿嘿，由于年齡比較大，所以我學得比較快，上了兩次可就學會了。現在，我游泳時再也不用帶著讓人難受的游泳圈了，好爽！
第二，偶可是每天都堅持看書哦！！這回我還真看了不少書呢！！如，《世界之謎》總共有十本，我雖然沒讀完，但也讀了4～5本了；還有沈石溪的《戴銀鈴的長臂猿》《第七條獵狗》；《老人與海》;《名人傳》;《魯賓遜漂流記》的一部分讓我在書的天空中翱翔，在書的海洋里遨游，這真是世界上一大樂事！
第三，我呢，學會了做飯。有時候，爸爸出差，奶奶回老家，媽媽去家教，晚上只有等媽媽回來了再吃，而且媽媽剛回來，那么累，再看她做飯，我也有一點于心不忍啊！
于是，我便學會了做飯，等媽媽上完課回來的時候，也能做下來休息一會兒，直接吃到香噴噴的飯菜了。
第四，我練習了打字，你想啊，每天在校訊通上發表一篇文章，就算我是世界上最笨的人，我的字也打的很快了，我算過一下，現在連爸爸的打字速度都不如我，哈哈，我真的是太棒了！（有些自戀啊）
嗯，沒什么好說的了，這個暑假真的收獲不小。但不能光顧著回憶。我該上六年級了，馬上就要考初中了。時間真快啊！但不能光回憶，我們要面向未來，希望我能努力努力，考上一個好的初中，最后成為人！
暑假趣事的作文 篇6
漫長而七彩繽紛的暑假中，有許多趣事。在寬闊的海灣上，有兩個展開拉鋸戰的“守株待兔”者。他們就是我和一個朋友。那朋友姓黎，大家都叫他“泥膠”，至于他們在干什么？上述的成語也許能使你找到一些線索……
不過能否成功，關鍵靠運氣。這兒是深圳一個海灘，我和爸爸，還有另兩個同事一家人到世界之窗游覽，剩下一點時間，就到此歇一會兒，待船來到才走。這個沙灘頗熱鬧，我和“泥膠”好不容易找到一個合適的地方。
這是我第一次垂釣，雖沒經驗，但總不能獻丑，于是便絞盡腦汁使出一個殺手锏：以貝殼當魚餌，讓魚蝦以為找到窩，就迅速上釣；并且分別在魚桿兩邊用線綁著個小水桶，里面放上魚餌，待魚群一時大意，就甕中捉鱉，一窩端，實行“三面夾攻”。
“泥膠”的方法不同我，他用一般方法，但似乎很有信心。果然，他一開始就收獲了一條小魚，總勝過沒有。我呢，忍耐著，一會兒，左邊的桶明顯傾斜了。我得意地想：高級動物和低級動物比，當然是高級的更勝一籌了。我立即順勢一提，哇，一桶小魚，還有蝦，它們冒失了，是不慎“夾”了進去的。
“泥膠”也不甘落后，他那認真的態度像和我挑戰，果然，釣了一條較大的，始終，普通釣法是慎重的。我顧不上那么多，一發現有“貪魚”，就把魚桿往上使勁一甩。啪，魚線呈拋物線被拽到后面了。我回頭一看，原來是一條小鰻魚，不動了，被拍昏了。終于有魚中了我的“空殼計”。一會兒，桶又重了，有收獲了。
暑假趣事的作文 篇7
在充足的暑假生活里，我經歷過許多有趣的事，有些已經淡忘，但仍有一件令我記憶猶新。
那天下午，我們正在三亞的海灘邊，弟弟楊程閏拉著媽媽的手，正津津有味地看著海灘邊商店里琳瑯滿目的海灘玩具，而我迫不及待地穿上泳衣，跳進海水里。我用的是蛙泳，游得很慢，剛游到一米多的海水里，一個大浪就把我打到了岸邊。我氣急敗壞，在海灘上堆沙堡。可是又來了一個巨浪，撲得我滿身是水，身邊是早已灰飛煙滅的沙堡。我只好回到水里繼續游，好無聊啊！突然，我看到一個食人魚飛快地向我游來，媽呀！我嚇得回頭就游起來，終于游回了岸上，安全了！食人魚好像不怕死地往岸上游，緊接著水里露出了一個嬉皮笑臉的面孔——是弟弟楊程閏！原來他只是往頭上戴了一個食人魚套！我差點氣暈過去！
每當我們回想起這件事情，總是忍不住“咯咯”地笑，因為我們知道，這是屬于我們的暑假趣事。
暑假趣事的作文 篇8
暑假中發生許多有趣的事情，這些事情讓我學到很多新知識，也讓我覺得很開心，還留下美好的回憶。
舅舅帶我們去九湖看風景，突然我看到餐廳旁邊有一臺棉花糖機，我問媽媽可不可以玩玩看，媽媽答應了，我和姐姐高興的投下硬幣，姐姐拿了一包糖粉倒進機器中間的小洞里，不一會兒就有白白的絲跑出來，我和姐姐歡呼大叫：“好神奇喔！”媽媽告訴我們：“機器加熱把糖粉熔化變成糖漿，糖漿被機器甩出來，碰到空氣就成了蓬松的棉花糖。”雖然我聽不太懂，但是看著棉花糖像龍卷風一樣一直轉呀轉，我跟姐姐也拿竹簽轉呀轉，就是不讓糖絲黏在機器上浪費掉，等到機器停止我們才將竹簽拿起來，迫不及待一口“咬”下去，棉花糖一下子就融化掉了，好甜好好吃，棉花糖真是神奇又好吃！
舅舅還帶我們去坐空中纜車，我們等了很久終于上車了，一上車我就聽到巨大的.聲音，我開始緊張起來害怕會摔下去，我把眼睛緊緊的閉起來，當我再張開眼睛時，纜車竟然還安全的吊在天上，而且外面的風景好美，可以欣賞到又高又大的大樓、又直又長的公路，還有綠色的森林和干凈的小溪，從這么高的地方看，房子就像彩色的小盒子，車子就像手上的玩具車一樣，真是不可思議呀！
爸爸帶我們去海濱公園，走著走著我們看到彈涂魚，它的眼睛圓圓大大的長在頭頂上好可愛！它用鰭爬上岸找食物，還在岸上的爛泥巴挖洞穴，它的身體下面有吸盤，可以用來爬水筆仔，有魚會爬樹真是奇怪！而水筆仔也很奇特，它會生小孩是胎生植物喔！接著我們去抓螃蟹，那些螃蟹非常靈敏，我在三米遠的地方蹲下來，它們就迅速的躲進洞里去，我怎么抓都抓不到，只好蹲在原地不動，靜靜的等它們出來，終于被我“等”到兩只白扇招潮蟹，姐姐則抓到一只網紋招潮蟹，招潮蟹的大螯一直揮動好像在跟我們打招呼，媽媽說：“應該是好像呼喚海水來呀，所以叫做招潮蟹。”它的大螯可以用來打架，小螯可以用來找食物，一邊找食物，一邊吐口水真是有趣，我們用放大鏡觀察它棍棒形的眼睛后，就跟它們說：“bye！bye！”讓它們爬回自己的家。
這么多有趣的事情，有些是爸爸、媽媽告訴我的，有些是我自己觀察或是查書知道的，每一次都有很多驚喜和新發現，所以我喜歡去戶外旅行游玩，學到更多有趣的事情。
暑假趣事的作文 篇9
“好，到此為止，沒有問題那就放假了！”隨著老師的這句話。我們的暑假生活就開始了。同學們歡呼雀躍，心里樂開了花！暑假生活來了，我的心里別提有多高興了。這可下好了，我可以盡情玩了，而且，我馬上可以出去旅游啦。可是只能出去玩五天，這還不是最糟的，旅游回來后我要每天上補習班，媽媽一下子給我報了四門，不因為其他原因，只因為期末考試，怪不得別人說：考試考得好，放假補得少。
就這樣我開始了整個暑假的魔鬼訓練，早上是數學，下午是語文，晚上是物理，上了一天的課，我都頭昏腦脹了。然而讓我印象最深的是語文課，語文課只有兩個人，而且另一個是一位男生，我就想：太棒了，我應該可以稱霸這個班了。可事實卻很骨感，當老師提問時，我盡然一個都不會，然而那個男生卻都回答了出來，看來這個班真的是臥虎藏龍。但是他文言文比不過我，所以我在文言文上略勝一籌，我想：雖讓我文言文比他好，但我還是應該向他學習，立他為榜樣。只要經過我的努力，我一定會超越他的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動起來。一個月后，我進步了很多，我發現我和他的差距減少了許多。時間總是在不知不覺中流逝，轉眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結束了。我的暑假生活是充實的，因為獲得了更多的知識。
我現在特別期盼著上學，因為我想知道我到底進步了多少，又沒有減少我和我們班同學的差距，因為我知道我們班的同學也在外面上課，沒準他們又比我更大的進步呢！我的暑假生活接近尾聲，新學期新氣象，我一定要加油啊！
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