課堂趣事的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的課堂趣事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課堂趣事的作文 篇1
現(xiàn)在我在學(xué)校里，除了在數(shù)學(xué)課上大家不把我當(dāng)外國學(xué)生，剩下所有的課都把我當(dāng)新學(xué)生對(duì)待，上課給予特殊照顧的那類。
這周五學(xué)校數(shù)學(xué)小測(cè)，課堂上發(fā)生了件奇葩的事——竟然有同學(xué)問我 origin 是什么意思？我剛上兩個(gè)月的學(xué)，就有人問我單詞了！其實(shí)我也不知道 origin 神什么意思，但是根據(jù)那道題的題意我可以猜出是原點(diǎn)的意思，那道題是讓我們繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn) 90 度，畫出圖形 B 。除了坐標(biāo)有專業(yè)叫法，剩下的都是給出坐標(biāo)，所以我可以回答她們這個(gè)簡(jiǎn)單的問題，但是要問我難詞我可就不會(huì)咯。
老師上課從來沒有跟我們提到過這個(gè)詞，但是考試卻考了，從這里可以看出他們課上學(xué)的內(nèi)容和考試是完全脫節(jié)的，上課是娛樂教學(xué)，考試時(shí)很多同學(xué)就都蝦米了。她們?cè)谧鲂D(zhuǎn)這類題時(shí)，老師都會(huì)發(fā)給我們透明的紙，先把圖案描下來，然后用鉛筆尖按在軸心上，然后轉(zhuǎn) 90 度，再把圖案畫下來，在我第一次聽到這樣的方法時(shí)，真的覺得好笨，可是事實(shí)就是這樣的，在真正的考試時(shí)，如果沒有半透明的紙?jiān)趺崔k？還不是要用聰明方法解決，可是老師又不講如何找對(duì)應(yīng)點(diǎn)，這樣有很多空間想象力不幸的同學(xué)就不會(huì)了。
有時(shí)課上有小測(cè)，有很多同學(xué)做完了都喜歡跟我對(duì)答案，他們說我的一定是對(duì)的，特相信我，當(dāng)答案跟我一致后，她們都特高興，說：我的'答案跟 ruiting 的一樣！
課堂趣事的作文 篇2
今天，在美術(shù)課上老師讓我們帶著剪刀、彩紙、雙面膠、透明膠、易拉罐，來做自己喜歡的花花衣。
梅老師看見我們都準(zhǔn)備好了說：“同學(xué)們開始吧！”話音剛落，大家都動(dòng)起手來。我先拿起易拉罐給它包上綠色的紙，再剪出三個(gè)圓形，我剪了紅色的圓形，黃色的圓形和藍(lán)色的圓形，給它們都畫上表情，紅色的是憤怒，藍(lán)色的是傷心，黃色的是開心。然后把它們貼在易拉罐上，再畫上藍(lán)色的線條和很多愛心。就這樣一個(gè)美麗的花花衣就做好了。看著做好的花花衣我真高興，再看一眼大家差不多都做好了。
下課零響了，時(shí)間過得真快，這一節(jié)美術(shù)課真有趣。
課堂趣事的作文 篇3
今天很倒霉呀！！！！
這件事要從頭說起。在上午第二節(jié)課大課間，就因?yàn)槲邑澩妫褧r(shí)間忘啦！等我回過頭來才想起要上課啦，讓我趕快往樓上跑。我的教室在四樓，讓我以9秒69的速度飛奔到了教室前門的門口（速度快吧），可沒想到一個(gè)人早已坐在講臺(tái)上。急得我滿頭大汗，這要是闖進(jìn)去不被罵個(gè)狗血淋頭才怪！也別說，我急中生智。一邊想著一邊向后門徘徊。嘿嘿，我給他來個(gè)出其不意，悄悄的打開后門佝僂著腰像我的位置跑去。跑到一半，一個(gè)熟悉的紅色身影“映入”眼簾，我靠，原來是老師，只見她滿臉怒容，恨不得把我生吞活剝啦！我只好滿臉堆笑地回應(yīng)老師，可老師并不領(lǐng)情，陰沉著說：“某某某，你出來一下！”我只好尾隨他而去。可是我很納悶，怎么老師走的那么快。剛才還在講臺(tái)上，怎么這么快就到后面拉，難道他練過“鐵掌水上漂”？我下意識(shí)地又往講臺(tái)上看了一眼------物理老師坐在那里，可是物理老師和我們班主任身高不一樣啊。再仔細(xì)看一眼，原來如此。他也穿著一件紅羽絨服，和我們老是穿的一模一樣。唉，都是紅羽絨服惹的禍呀。沒辦法，只能服從老師的懲罰啦！自己的腳顫抖的想門外走去。