初中班級(jí)趣事作文800字（通用29篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的初中班級(jí)趣事作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇1

　　生活是有趣的，我的校園生活也同樣多姿多彩，富有樂(lè)趣。近幾天，我們班又出現(xiàn)了一“重大”趣聞。

　　此事說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，要弄清“源頭”須得追溯到上、上、上周的周五，當(dāng)時(shí)我們班主任因特殊原因請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，便由歷史老師代理班主任。也不知道是老師忘了還是怎的，老師課間突然找到我，說(shuō)要辦黑板報(bào)，下午放學(xué)就要驗(yàn)收。這事可把我嚇了一跳。平常我們班的板報(bào)小組是有拖延癥的，板報(bào)拖著不辦，直到“火燒眉毛”了才迅速的辦完板報(bào)。現(xiàn)在……我急忙把這活安排下去，看他們?cè)鯓犹幚怼３鋈艘饬习鍒?bào)小組一改了往日的作風(fēng)，“見(jiàn)困難就上!”，不一會(huì)兒板報(bào)就完了工。并且這天正逢周五，我正忙著趕作業(yè)，也沒(méi)有認(rèn)真看，就走了。等到周一一來(lái)，才大吃了一驚。

　　不知是原版就是如此，還是同學(xué)搞惡作劇?板報(bào)上有一老紅軍。有老紅軍并不令人驚奇，可一看他的臉，五官全無(wú)僅有一個(gè)大大的“帥”字!當(dāng)然，也無(wú)所謂，反正老紅軍在我們心中那一定是帥的，就是不知道那查板報(bào)的老師會(huì)作何感想?

　　就這樣我們平靜的度過(guò)了一周，第二周來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)黑板上的老紅軍已經(jīng)“離奇失蹤”，取而代之的是一個(gè)卡通版面的人物，手上舉著一個(gè)牌子，上書(shū)：“奮斗”二字，一看就挺勵(lì)志的，挺好的一塊標(biāo)語(yǔ)!可壞就壞到這兒了，平靜的度過(guò)了兩天，到了星期三，又出現(xiàn)了令人大吃一驚的事兒，牌子上寫(xiě)的“奮斗”已悄然不見(jiàn)，竟然換成了“老蔣無(wú)敵”!說(shuō)到這兒，我得補(bǔ)充一點(diǎn)，我們班主任姓“蔣”，語(yǔ)文老師稱(chēng)他為“蔣委員長(zhǎng)”，班級(jí)同學(xué)稱(chēng)他為“老蔣”。并且現(xiàn)在他已回來(lái)了!

　　這位同學(xué)膽子真大，竟敢在“太歲”頭上動(dòng)土，并且有些大張旗鼓，真是不想混了!可是奇跡出現(xiàn)了，“老蔣”竟然沒(méi)有注意到這些“細(xì)枝末節(jié)”，唉……

　　又過(guò)了一周也就是本周周一了，我發(fā)現(xiàn)“老蔣無(wú)敵”也沒(méi)了，變成了三個(gè)不知何意的英文字母：“F U M”，我想了半天，不知道是何用意。當(dāng)然估計(jì)也不是什么好語(yǔ)言，就算翻譯出來(lái)也只能讓人大吃一驚，那就隨他去吧!

　　生活中總有許許多多有趣的事，對(duì)于這些事只要我們多留意，就會(huì)使自己的生活充滿(mǎn)著快樂(lè)!

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇2

　　今天上午第三節(jié)是體育課，大課間升完旗，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。

　　看到這兒，你一定會(huì)奇怪：你們班瘋了嗎？去后操場(chǎng)干什么呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。

　　離上課還有一會(huì)兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒游戲。但是，剛開(kāi)始玩，討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著，要開(kāi)始上體育課了。可是，有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)�班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊(duì)的，因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來(lái)得很晚，我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊(duì)，于是，我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。

　　玩著玩著，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲。咦？誰(shuí)呀？那么吵！正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著嗓子大聲喊：“啊！體育老師來(lái)了！快跑呀！站隊(duì)了！”什么？體育老師來(lái)了？我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場(chǎng)，呀！老師正威嚴(yán)地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來(lái)了！沖呀！”好朋友們也反應(yīng)過(guò)來(lái)，也趕緊追了過(guò)來(lái)。

　　我很快跑到了隊(duì)伍中，站好，等著人到齊后，看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)操，接著帶我們開(kāi)始練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的隊(duì)伍踏步回教室。

　　體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著我們練。只聽(tīng)老師用洪亮的聲音喊著：“起步——走。”同學(xué)們就開(kāi)始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開(kāi)始搗蛋了，有的人學(xué)大螃蟹橫著走路，有的人學(xué)鴨子一搖一晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要嚇唬別人，還有的人學(xué)斗雞眼。看著他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。

　　我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續(xù)站在那里練。“耶！太好了！”我們女生趕快三個(gè)一堆，五個(gè)一群地又開(kāi)始玩游戲了。可是跟剛才上課的時(shí)候一樣，還沒(méi)玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧！我不由得從心里“贊嘆”道。恨得非常生氣地說(shuō)：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路。”我們聽(tīng)了都捧腹大笑。

　　直到現(xiàn)在，我想起這節(jié)有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇3

　　班級(jí)中的事五花八門(mén)，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演著一幕幕話(huà)劇︰

　　瞧，今天也不例外，男主角是下課調(diào)皮搗蛋的王勝。“叮鈴鈴”，討厭的上課鈴如催命鬼一般叫了起來(lái)，同學(xué)們無(wú)奈地走進(jìn)教室，還回味著課間十分鐘的快樂(lè)時(shí)光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三……十。”話(huà)音剛落，門(mén)外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，每次數(shù)到十，陸老師總按時(shí)來(lái)到教室，“半神仙”這個(gè)稱(chēng)號(hào)果然名副其實(shí)。陸老師走進(jìn)教室，掃視了全班同學(xué)，邊清了清嗓子邊說(shuō)：“今天，我們學(xué)習(xí)《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》”大家紛紛低下頭來(lái)，目光躲閃著，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。

　　王勝失去了剛才的神氣活現(xiàn)，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮(zhèn)定，但雙手卻已不聽(tīng)使喚，為之顫抖。

　　陸老師看在眼里，臉上露出一絲不易察覺(jué)的微笑：“王勝，站起來(lái)讀課文。”王勝顫顫巍巍地站了起來(lái)：“在法國(guó)……南部……有一個(gè)從橫交錯(cuò)的小溪……”伴隨著王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑。“啪”一聲，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒(méi)等他回過(guò)神來(lái)，陸老師拋來(lái)一句冷冰冰的話(huà)語(yǔ)：“重讀”。王勝?lài)槼隽艘簧砝浜梗�真后悔昨天晚上看《易�?jīng)》，要是抽出一半時(shí)間讀課文，也不會(huì)落得如此下場(chǎng)。結(jié)結(jié)巴巴的哼讀，換來(lái)的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫抖，伴隨著同學(xué)的冷嘲熱諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑還是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。

　　課后，王勝又神氣起來(lái)。同學(xué)張暢的褲子，線(xiàn)封破了，在女生面前，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，雙手捂住褲襠，快步走回座位。王勝早已忘記了疼痛，端詳這張暢：“早上鄙人看你印堂發(fā)黑，算準(zhǔn)你有一劫，叫你破財(cái)消災(zāi)，你不聽(tīng)，現(xiàn)在后悔晚矣”。

　　唉，王勝啊，你不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇4

　　還是一個(gè)熟悉的下午，天依舊是那么晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，毒辣的陽(yáng)光照進(jìn)了教室，而教室里只聽(tīng)到頭上的電扇在呼啦呼啦的轉(zhuǎn)著，好似要轉(zhuǎn)走教室里的沉悶氣氛。班主任站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，注意一下。”同學(xué)們好似燥日下枯萎的小花受到春雨的滋潤(rùn)瞬間提起了幾分精神，但還是沒(méi)有抬起頭;這時(shí)邢老師的眼神慢慢地噴射出火花，同學(xué)們嚇得一機(jī)靈，立刻坐直了起來(lái)，邢老師這才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　隨后邢老師又不緊不慢地說(shuō)道：“本周我們班的班級(jí)趣事要開(kāi)始寫(xiě)了，我現(xiàn)在急需幾篇稿子，班里有沒(méi)有主動(dòng)投稿的。”班級(jí)里出現(xiàn)了前所未有的死寂，很靜很靜，連一根針掉落下的聲音都在此時(shí)顯得十分多余。邢老師接著說(shuō)，“若沒(méi)有我就點(diǎn)名，被點(diǎn)到的同學(xué)要寫(xiě)兩篇哦”，這時(shí)我們班的作文巨霸張優(yōu)同學(xué)嘴角揚(yáng)起了前所未有的笑容，手在不停地?fù)芘�著那原本就不長(zhǎng)的頭發(fā)，好似在炫耀;另一邊我們班的小邱同學(xué)雖然沒(méi)有張優(yōu)同學(xué)那么自信，可也躊躇滿(mǎn)志，于是便向張優(yōu)拋向了個(gè)不甘示弱的眼神，那眼神夾雜著羨慕、挑釁;正當(dāng)她在擠眉弄眼的時(shí)候，老師便發(fā)起了第三遍的詢(xún)問(wèn)，張優(yōu)第一個(gè)舉手，小邱同學(xué)也以掩耳不及迅雷之勢(shì)舉起了手。

　　邢老師便微笑地說(shuō)：“很好，現(xiàn)在已有兩位同學(xué)報(bào)名，還有嗎?如果沒(méi)有那我就點(diǎn)名，點(diǎn)到的要寫(xiě)兩篇。”話(huà)音剛落，邢老師便開(kāi)始了她的“死亡凝視”。有幾個(gè)同學(xué)平時(shí)作文寫(xiě)得比較好的，被邢老師“死亡凝視”后，瞬間認(rèn)慫舉起了手，邢老師露出了贊許的笑容，原本臉上緊皺的八字眉漸漸地舒展開(kāi)，在眉宇間跳起了舞。這時(shí)一個(gè)我們班的小樺同學(xué)靜靜地坐在那個(gè)角落里，神情十分嚴(yán)肅，冷汗在不停的往下流，臉上原本軟乎乎的肉，現(xiàn)在緊緊地繃著，手一直在不停的顫抖，眼神在不停地躲避邢老師的眼神追捕，可惜老天在這時(shí)給他關(guān)上了門(mén)又關(guān)上了窗，最終被邢老師的眼神鎖定，如獵人槍下的山羊。隨后邢老師幽幽地說(shuō)道：“小樺就你了，兩篇。”只見(jiàn)小樺如爛泥般癱坐在椅子上，這一幕把大家都逗樂(lè)了，打破了連風(fēng)扇都打不破的沉悶的氛圍，逐漸變得歡快起來(lái)。

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇5

　　經(jīng)過(guò)一次漫長(zhǎng)寒假，腦海里總是回想起在里發(fā)生的趣事。每當(dāng)想起那件事時(shí)，我總會(huì)忍不住莞兒一笑。

　　那是星期五的下午，天氣雖冷，但關(guān)上門(mén)窗隔絕冷氣，教室里還是暖融融的，美術(shù)為了讓我們了解梵高，爽快地在給我們看半部電影。所有的都眼前一亮，這是期末前最后的放松了。

　　電影實(shí)在，我們緊緊地盯著屏幕，仿佛下一刻就再也看不到了一樣。過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼便下課了。老師體諒我們，給我們拖堂把電影看完，并告訴課代表看完后把U盤(pán)送還給他。我們欣然同意。

　　老師剛離開(kāi)，眼保健操的便響了起來(lái)，大一聽(tīng)，都急了。眼保健操不做可是要扣分的啊!我們想找老師，讓他給我們班坐陣，大家齊聲呼喚著老師，卻半天也沒(méi)有動(dòng)靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師。電影還有幾分鐘就要結(jié)束了，但愿不要被檢查的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看見(jiàn)才好!大家心里都這么想著。

　　一開(kāi)始還有人裝模做樣地做操，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，但模樣也不做了，繼續(xù)看著。但由于不放心，我向窗外直探頭，猛然發(fā)現(xiàn)對(duì)面出現(xiàn)兩個(gè)人，帶著那熟悉的標(biāo)志我嚇得大叫：檢查的來(lái)啦!那一瞬間，仿佛班級(jí)里的人都消失了，沒(méi)有發(fā)出，只有屏幕上的人還有動(dòng)，還在說(shuō)話(huà)。大家整齊地做著操，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　不一會(huì)兒，兩位學(xué)姐來(lái)到窗外，低聲說(shuō)了什么，便走了。我們以為安全了，都睜開(kāi)放下手。正看到有趣的地方，全班同學(xué)哄堂大笑，可能是太大，竟蓋過(guò)了眼保健操的聲音，只見(jiàn)那兩個(gè)學(xué)姐競(jìng)?cè)挥只貋?lái)了，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認(rèn)真做操的場(chǎng)面不復(fù)存在，取而代之的是所有同學(xué)笑得人仰馬翻的情景。

　　兩位學(xué)姐也忍不住笑出聲來(lái)，我們這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學(xué)都跳起來(lái)乞求學(xué)姐不要給我們們扣分，兩位學(xué)姐哭笑不得，最后只好答應(yīng)我們，并且告訴我們下次注意。大家對(duì)他倆感激萬(wàn)分，最后班長(zhǎng)恭恭敬敬地送走了兩位學(xué)姐。

　　自那以后，大家每次做眼保健操時(shí)都老實(shí)了，不再敢耍什么花樣了，生怕再給班級(jí)扣一點(diǎn)分。無(wú)意間，大家關(guān)系也越變?cè)胶茫�這個(gè)也常被同學(xué)們提起，愿這的載著我們的一直下去!

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇6

　　今天，我一放學(xué)回到家里，我看著媽媽忙碌的身影，就趕緊拿水壺去裝水，準(zhǔn)備煲一壺開(kāi)水。

　　我把水壺裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，然后就拿到電子底座那里放好。過(guò)了五六分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)水開(kāi)的聲音，然后趕緊跑過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)底座周?chē)�都是水。我心里好大一個(gè)問(wèn)號(hào)──這到底是怎么回事呢？平時(shí)水裝得不滿(mǎn)，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題呀。難道是水壺準(zhǔn)備退休了？漏水了？我先把水壺拿起來(lái)，仔細(xì)觀察了一下底座，發(fā)現(xiàn)底座干干的，什么事也沒(méi)有呀？這肯定不是漏水的原因了。我又細(xì)細(xì)地觀察起水壺的身子，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有什么問(wèn)題。這樣就只可能是水不聽(tīng)話(huà)，從水壺的嘴巴跑出來(lái)了。水沒(méi)開(kāi)的時(shí)候，它為什么就能在水壺里乖乖地呆著呢？難道水也怕熱，一受熱就出汗了？

　　我趕緊跑到廚房里問(wèn)媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑒偛盼异议_(kāi)水的時(shí)候，裝得很滿(mǎn)，那水一受熱也受不了了，它也往外跑了？這是怎么回事呀？”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“水有熱脹冷縮的特性。”“什么叫熱脹冷縮呀？平時(shí)裝得不滿(mǎn)的時(shí)候，它為什么不會(huì)往外跑呀？”“熱脹冷縮就是物體受熱時(shí)，體積會(huì)膨脹起來(lái)！受冷的時(shí)候，體積就會(huì)變小。平時(shí)因?yàn)樗畨乩镞�沒(méi)滿(mǎn)，所以它熱脹了，也還有空間，就沒(méi)跑出來(lái)了。”“真的這樣的嗎？”我決定驗(yàn)證一下媽媽的話(huà)靈不靈光。既然媽媽說(shuō)物體熱脹冷縮，那我就做一個(gè)讓水受冷的實(shí)驗(yàn)，看它會(huì)不會(huì)真的體積縮小。

　　想做就做，我趕緊拿起一個(gè)一次性杯子，在里面裝了半杯水，為了看得清楚，我特意在里面滴了一點(diǎn)紅墨水。然后在水高的位置水平方向貼了一塊止血貼，然后就放到冰箱的急凍格里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我實(shí)在有點(diǎn)忍耐不住了，好幾次想拉開(kāi)冰箱門(mén)看看。媽媽告訴我，要等水冷卻，變成冰的話(huà)，至少得幾個(gè)小時(shí)。終于熬到三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我迫不及待地拉開(kāi)了冰箱的門(mén)，小心翼翼地把那一次性杯子拿了出來(lái)。我一看，卻傻眼了：水結(jié)成冰后，體積為什么反而大了呢？我疑惑不解地跑去問(wèn)媽媽。媽媽讓我自己到網(wǎng)上查一查。我只好求助于我那神通廣大的啞巴老師──電腦。一查才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大多數(shù)物體都具有熱脹冷縮的特性，但少數(shù)物體卻例外。水就是其中一種，它有“反常膨脹”的怪招，4攝氏度時(shí)的水密度最大。這就是說(shuō)，大于4攝氏度，水是熱脹冷縮；而小于4攝氏度，水卻是熱縮冷脹。這就是水結(jié)冰反而體積變大的原因。我不由得驚嘆，真是太有意思了！生活真有趣！

　　難怪媽媽常說(shuō)：知識(shí)就像菜市場(chǎng)里最便宜的菜，到處都有。只要我們?cè)谏�活中處處留心，也一定能多獲得知識(shí)！

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇7

　　今年元旦，爸爸媽媽帶我和哥哥一起去香港迪斯尼樂(lè)園玩。我覺(jué)得最有趣的就是坐熊山谷的過(guò)山車(chē)了。

　　那天，我和大家一起去灰熊山谷游玩。剛進(jìn)山谷就聽(tīng)到一聲聲“啊.;的尖叫。我邊走邊看，過(guò)山車(chē)上下穿梭，左拐右彎，心想：“多有趣啊！一群膽小鬼，不就是過(guò)山車(chē)嘛，有什么好怕？我對(duì)大家說(shuō)：“我們一起去玩吧。.;可是哥哥就不樂(lè)意了，他說(shuō)：“這太驚險(xiǎn)太刺激了，我才不玩呢！我們費(fèi)了九牛二虎之力才把哥哥給說(shuō)服。

　　這個(gè)游戲可真吸引人啊！瞧，入口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，我邊排隊(duì)四處張望，發(fā)現(xiàn)過(guò)山車(chē)的軌道有的搭在假山上，有的鉆進(jìn)山洞，有的跨過(guò)湖面，還有的則是架在山谷的最高處，山谷內(nèi)部不時(shí)發(fā)出灰熊的嘶吼。我們不知不覺(jué)坐上了過(guò)山車(chē)，我和爸爸坐在前排，哥哥和媽媽坐在后排，我們系好安全帶后往看，只見(jiàn)媽媽和我們一樣，沒(méi)有一點(diǎn)害怕的感覺(jué)。可是哥哥怕得戴起帽子，雙眼緊緊地閉住，把頭撲到我媽媽的腿上，無(wú)論媽媽怎么拉，他也不愿抬起頭來(lái)，反而把我媽媽的手抓得更緊了，從媽媽的表情看，她的手似乎被哥哥抓痛了。這時(shí)，爸爸不禁對(duì)哥哥鼓勵(lì)道：“加油！如果你是個(gè)男子漢就不要怕過(guò)山車(chē)，你不是講你爸爸不是一個(gè)大男人嗎？可他不也坐了比這更恐怖的過(guò)山車(chē)嗎？.;

　　這時(shí)，只聽(tīng)廣播上說(shuō)：“Ready？Go！過(guò)山車(chē)“嗚.;的一聲開(kāi)動(dòng)了，我睜大了眼睛，看著眼著的景色：一會(huì)兒假山向我們迎面而來(lái)，似乎就要撞上去了，一會(huì)兒眼前出現(xiàn)怪物的圖案，一會(huì)兒懸在半空中，仿佛要被拋出去了……我們到了山谷內(nèi)部，突然傳來(lái)“呼——的聲音，原來(lái)是大灰熊因找不到孩子在怒吼呀！正當(dāng)大家以為可以細(xì)細(xì)觀賞灰熊表演時(shí)，車(chē)突然開(kāi)始七拐八彎了，鉆到山洞去了，我的頭幾乎暈了。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)360度大拐彎，才直直地“飛.;上去，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，令我感到十分舒適，解除了我的“暈狀.;。我警惕地觀察著四周，生怕這又是一個(gè)“陷阱.;。這次可把灰熊激怒了，只見(jiàn)眼前的那只灰熊一陣嘶吼后，竟然跳了起來(lái)，“嗖.;的一聲，一個(gè)俯沖，車(chē)竟然又直直地向熊身后沖去。眼前的景物忽然就模糊了。一棵假樹(shù)從我身旁經(jīng)過(guò)，好像一個(gè)影子一閃而過(guò)，立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。隨即眼前一亮，過(guò)山車(chē)很快就停穩(wěn)了。

　　我剛緩過(guò)神來(lái)，爸爸媽媽就急著招我下車(chē)。啊！坐過(guò)山車(chē)，有趣極了，刺激極了！

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我的到了一個(gè)小禮物——那就是一個(gè)卡通小草盆栽。拿到禮物的我很興奮，終于可以嘗試種植一盆屬于自己的植物了！

　　放學(xué)后，我立即跟媽媽分享了這個(gè)好消息，然后迫不及待地在花盆里灑下了小草籽，又小心翼翼地幫它澆了水，期待著它快點(diǎn)長(zhǎng)大。我把盆栽擺在了我的書(shū)桌前，仔細(xì)地觀察它。小花盆是一只憤怒的小鳥(niǎo)，胖乎乎的黃色身體，白色的圓弧形下頜上立著一張尖尖的橙色小嘴，又粗又黑的眉毛倒豎著，鼓著它那雙炯炯有神的眼睛，惡狠狠地瞪著我。這時(shí)，不服氣的我，情不自禁地對(duì)著它說(shuō)：“哼，瞪什么瞪，再過(guò)幾天，你頭頂上就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)綠綠的小草了，看你還得瑟！”

　　每天早上起來(lái)第一件事，就是去看望這盆小草，并給它澆水，盼望著它能快快長(zhǎng)大。可四天過(guò)去了，盆栽里面仍然只有黑黑的泥土，而沒(méi)有我期待的綠色。我的心情也像被烏云覆蓋一般，非常低落。就在這時(shí)，我抬頭望向窗外，陽(yáng)光燦爛，仿佛是給大地披上了金色的外衣，一切都是那么的美好。突然，我心里涌出了一個(gè)想法：是不是小草也想穿上漂亮的金色衣服呢？于是，我立馬把小草盆栽放到了窗臺(tái)上，讓它享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫。

　　又過(guò)了一天，不可思議的事情發(fā)生了。早上起床，我照常來(lái)到它的身旁，奇跡出現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)小草懶洋洋地從濕泥中爬了出來(lái)，一片片小芽在陽(yáng)光中伸了個(gè)懶腰，搖晃著身子，好像在說(shuō)：“冬天睡了這么久，終于可以看到初升的太陽(yáng)，呼吸新鮮的空氣了。”看到這里，我別提有多高興了，立刻跟媽媽分享了這個(gè)好消息。

　　之后的每個(gè)早晨，我仍然堅(jiān)持給小草澆水，把它放到陽(yáng)臺(tái)上去吸收光照，小草每天都會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)。慢慢的，慢慢的，憤怒的小鳥(niǎo)頭上被蓋上了一層厚厚的綠絨毯，別提有多搞笑了！

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。就這樣過(guò)了十天，天氣越來(lái)越?jīng)觯�小草也越長(zhǎng)越高，這個(gè)小小的盆栽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似憤怒的小鳥(niǎo)頭上長(zhǎng)出了一根根豎立的綠色長(zhǎng)發(fā)，有趣極了！

　　現(xiàn)在，憤怒的小鳥(niǎo)盆栽成了我窗臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景。每當(dāng)我做作業(yè)感到疲憊時(shí)，就會(huì)把小鵬栽拿過(guò)來(lái)看看，綠意盎然的小草立馬讓我的精神飽滿(mǎn)，重新投入學(xué)習(xí)中。

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，種小草，雖然有過(guò)失望，但是我沒(méi)有放棄，改變方法，并堅(jiān)持給它澆水，終于種出了綠油油的小草盆栽。媽媽也對(duì)我的成果給予了肯定，并鼓勵(lì)我以后種出更多漂亮的盆栽。

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇9

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞……”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的童年生活中，發(fā)生過(guò)許多事情，猶如夜空中璀璨的繁星一樣明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶。讓我從中擷取幾顆光彩奪目的星星，讓大家瞅瞅。

　　記得那是我四歲的時(shí)候，在外婆家住。一天，我在客廳里看著動(dòng)畫(huà)片。廚房里正熱火朝天地準(zhǔn)備午飯的外婆突然傳出一聲“沒(méi)鹽了”。耳朵靈敏的我一下子聽(tīng)見(jiàn)了，關(guān)上了電視機(jī)，一個(gè)箭步?jīng)_到廚房里，問(wèn)外婆：“外婆，您說(shuō)沒(méi)鹽了，我去幫您買(mǎi)吧。”外婆仔細(xì)地打量了一下我，半信半疑地說(shuō)：“去買(mǎi)吧，早點(diǎn)回來(lái)。”

　　我高興極了，終于能幫大人做事了。我跑到樓下的便利店，買(mǎi)了一包鹽。

　　我蹦蹦跳跳的往家跑，突然我看到有個(gè)阿姨在賣(mài)小白兔，小白兔胖乎乎、毛絨絨的，十分可愛(ài)，我瞬間就被吸引住了。我正準(zhǔn)備跑去看，卻跌倒在地上。手中的鹽重重的摔在地上，鹽袋破了，雪白的鹽精靈頓時(shí)像鳥(niǎo)籠里沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)被釋放了一樣激動(dòng)地涌出來(lái)，還不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音，仿佛鹽精靈們正在高聲歡呼著：“耶！我們自由了！我們自由了！”調(diào)皮淘氣的鹽精靈們一得到釋放，就迫不及待地與泥沙們嬉戲著打成一片，不一會(huì)兒就打得遍體鱗傷，變得臟兮兮了。我看著這些“傷痕累累”的鹽精靈們，傷心極了。怎么辦？可外婆給我的錢(qián)已經(jīng)用完了，該怎么辦呢？我急得直跺腳。突然，聰明的我想起奶奶洗衣服的樣子，臟衣服在水里用力搓上兩下就變得雪白無(wú)比了，鹽肯定也是這樣！

　　我向樓下的鄰居借了個(gè)盆子裝上水，就在那棵翠綠的“大傘”下進(jìn)行“洗鹽”，我把弄臟的鹽倒進(jìn)水里，攪了幾下，就要拿上樓去。此時(shí)，在家里等得心急的外婆已經(jīng)下來(lái)了。我揮動(dòng)稚嫩的小手與外婆打了個(gè)招呼，外婆立刻沖過(guò)來(lái)，用擔(dān)心的眼神注視著我，氣喘吁吁地說(shuō)：“傻孩子，擔(dān)心死外婆了，這么久，鹽買(mǎi)著了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，用盡全力托起水盆，說(shuō)：“在這兒，鹽掉在地上，我洗干凈了！”“你這孩子，鹽遇水即化，鹽都沒(méi)了。”我不解地望著水盆，淘氣的鹽精靈們竟然真的像外婆說(shuō)的那樣不見(jiàn)了。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)了，止也止不住。“好了，別哭了。我們?cè)偃ベI(mǎi)包鹽，順便給你買(mǎi)根雪糕！”聽(tīng)到這番話(huà)，我的眼淚突然止住，微笑瞬間展開(kāi)了。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我回想起這件事我就忍不住大笑，童年真是太有趣了……

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇10

　　一、晨·征途

　　急急地推出自行車(chē)，在晨曦里把身子跨上去。上學(xué)去，上學(xué)去！我知道，當(dāng)我踏上這輛自行車(chē)，我就已經(jīng)踏上了新一天的征途。

　　清晨的時(shí)間，無(wú)疑是緊迫的。十五分鐘的路程，我的鞋底仿佛燃著一把火，使勁兒蹬著踏板，好趕著7：45的鈴聲。

　　而偏偏這時(shí)，路上的車(chē)堵得水泄不通大家都在追趕時(shí)間啊！人行道上，同學(xué)們踏著滿(mǎn)地的榆花快步走著，抬腳處，揚(yáng)起一溜細(xì)碎的金黃，把陽(yáng)光都染成金色的了。同學(xué)們依舊背著書(shū)包快步走著。

　　清晨，每個(gè)人都奔著繁忙的嶄新征程。

　　二、動(dòng)·節(jié)奏

　　第二節(jié)下課鈴響時(shí)，學(xué)生的隊(duì)伍像止不住的溪流，從四面八方匯聚到操場(chǎng)里來(lái)了。只等著體育老師一聲哨響所有的同學(xué)都跑起來(lái)了。

　　操場(chǎng)里，籃球場(chǎng)里，所有藍(lán)色的校服頓時(shí)連綿成一片云霞，在一圈一圈的奔跑，像極了一汪湖水蕩漾著藍(lán)色的漣漪。“一，二，三，四”我們喊著響亮的口號(hào)。風(fēng)暖融融的，樹(shù)綠茵茵的，漣漪蕩漾得韻韻的。

　　接下來(lái)是俯臥撐，收腹跳，兩只不安分的手撐在地上，等待著下一個(gè)有趣的活動(dòng)。

　　果然，跳繩梯的環(huán)節(jié)來(lái)了。繩梯橫在地上，我們排作一列，踩著小碎步接二連三的踏過(guò)每一個(gè)格子，或是像跳房子一樣，踮著腳一開(kāi)一合的跳過(guò)去。陽(yáng)光從枝椏里跳下來(lái)，跳躍在腳邊，腳尖也跳躍在陽(yáng)光里。雖然有時(shí)不小心就會(huì)錯(cuò)亂了腳步，但大家都接受了這種新奇的運(yùn)動(dòng)。

　　有時(shí)我會(huì)凝望著那些跳動(dòng)的足尖，聆聽(tīng)著用足尖打擊出來(lái)的青春的節(jié)奏。

　　三、暮·偶閑

　　吃完晚飯，大家都陸續(xù)小跑著回到教室。晚自習(xí)還沒(méi)開(kāi)始，而暮色已經(jīng)淹沒(méi)了半邊天空，這正是同學(xué)們一天中最放松的時(shí)刻。

　　黑板上寫(xiě)了很大的“安靜”兩字，旁邊擁?yè)頂D擠密密麻麻簇?fù)碇�各科的作業(yè)。可此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)把這些都放下了。女生們挨在一起嘰嘰喳喳的聊天，而男生們圍在一起開(kāi)始乒乒乓乓地玩“斗校牌”他們自己發(fā)明的游戲，當(dāng)然是背著老師的。

　　我慢悠悠的發(fā)完作業(yè)本，突然想起來(lái)，哦，找老師批改訂正去啊。這正是批改訂正的好時(shí)候，其他時(shí)間都需要很難得到的答疑卡，而此時(shí)不用，辦公室老師也空閑得很。

　　“同學(xué)們，晚自習(xí)的時(shí)候到了”廣播總是不適時(shí)宜地響起來(lái)。同學(xué)不太情愿回到座位，教室逐漸安靜下來(lái)。大家握起筆，筆尖與紙張摩擦出清脆的聲響，每個(gè)人都投入到無(wú)聲的奮斗中去。窗外的蛐蛐一直在低低的吟哦

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇11

　　我的爸爸喜歡釣魚(yú)。上周日，他帶著我去了南渡江邊，開(kāi)展他的釣魚(yú)活動(dòng)。

　　南渡江碧波漾漾，兩岸風(fēng)景秀麗。爸爸認(rèn)為，南渡江可以釣上大魚(yú)，而且還是很大的魚(yú)。我覺(jué)得他這種想法很可笑，要是南渡江里有大魚(yú)的話(huà)，那不早就讓別人捕撈走了，怎么會(huì)輪到他來(lái)釣?zāi)亍５�是呢，我也不想掃興，就跟著他開(kāi)車(chē)來(lái)到了南渡江邊。

　　南渡江邊釣魚(yú)的人挺多的，我們找了一處人少的淺灘，作為我們的釣點(diǎn)。爸爸首先準(zhǔn)備他的釣具，他拿出魚(yú)竿、魚(yú)線(xiàn)輪、魚(yú)餌、漁網(wǎng)、鉛墜等，開(kāi)始組裝釣竿，然后在魚(yú)鉤上掛好魚(yú)餌，這樣一個(gè)完整的釣魚(yú)“系統(tǒng)”就完成了。我則閑來(lái)無(wú)事，在江灘上到處看。我發(fā)現(xiàn)這江面上一些地方偶爾會(huì)冒出一些泡泡，爸爸告訴我，這是大魚(yú)在水中吐出來(lái)的。我便信了他，在心中想，希望能有大魚(yú)上鉤啊！

　　爸爸讓我先釣魚(yú)。他幫我拋了竿，收緊松弛的魚(yú)線(xiàn)，然后將魚(yú)竿交給了我，并說(shuō)：“如果看到竿尖抖動(dòng)，那就是有魚(yú)咬鉤了，要趕緊提竿，再搖漁輪。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就盯著那拋出去的魚(yú)線(xiàn)，那根魚(yú)線(xiàn)落在了幾十米開(kāi)外的水中，我就盯著線(xiàn)，心想，不能讓大魚(yú)逃走。

　　理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。過(guò)了十幾分鐘，沒(méi)有一條魚(yú)上鉤。我漸漸失去了耐心，走到了周?chē)�的江灘上看水面。這時(shí)，我的魚(yú)線(xiàn)突然瘋狂抖動(dòng)，我跑了回來(lái)，想起爸爸說(shuō)的，趕緊拉起魚(yú)竿，然后快速地轉(zhuǎn)魚(yú)線(xiàn)輪，感覺(jué)有股強(qiáng)大的拉力在拉扯魚(yú)竿，我隱隱約約看到魚(yú)線(xiàn)在水中快速的拉動(dòng)一條魚(yú)。很快，這條魚(yú)被我拉到了岸邊，我將它提了起來(lái)。它是青色的，肥肥的，有十多厘米長(zhǎng)。我把它交給了爸爸，爸爸將它裝進(jìn)了一個(gè)漁網(wǎng)里，我很高興我釣到了第一條魚(yú)。

　　初戰(zhàn)告捷，看著爸爸那羨慕的目光，我很期待第二條魚(yú)的出現(xiàn)。果不其然，幾分鐘后，第二條魚(yú)上鉤了。這條魚(yú)是我在竿尖沒(méi)有信號(hào)的情況下，我靠直覺(jué)釣上來(lái)的。爸爸說(shuō)：“這魚(yú)是咬了好久了，而且咬得很緊，要不你釣不上來(lái)。”“我就喜歡這樣咬的很緊的。因?yàn)檫@樣，它就絕對(duì)不會(huì)逃跑了。”我說(shuō)到。

　　你一定很好奇，我都釣上兩條魚(yú)了，爸爸為什么還沒(méi)有動(dòng)靜呢？原來(lái)，爸爸只忙著給我準(zhǔn)備魚(yú)餌和接收我釣上來(lái)的魚(yú)，他都沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備他自己的釣具，自然就沒(méi)有釣上魚(yú)了。

　　愉快的時(shí)間總是過(guò)得很快，戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了。眼看臨近晚餐時(shí)間，我們帶上了我釣的幾條魚(yú)，準(zhǔn)備收工回家了。

　　以后一定要有更多戶(hù)外活動(dòng)，這樣不僅有美味吃，還能鍛煉身體呢。

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇12

　　中國(guó)的漢字有著悠久的歷史，在歷史的長(zhǎng)河里，漢字的演變充滿(mǎn)了有趣的變化。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)漢字都有著各自的樣子、獨(dú)屬于自己的意思，字和字組合起來(lái)又會(huì)變成一個(gè)個(gè)詞，一個(gè)個(gè)詞相連又會(huì)變成一句句話(huà)，一句句話(huà)相連又會(huì)變成一段段，從而產(chǎn)生一篇篇優(yōu)美的文章。它們真是太有趣了，它們的魅力是無(wú)限的！

　　但是曾經(jīng)媽媽讓我多認(rèn)字，可我就是懶得寫(xiě)，懶得認(rèn)，覺(jué)得它們很無(wú)趣。后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)。那是一節(jié)寫(xiě)字課，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)寫(xiě)一個(gè)詞，這個(gè)詞就是“方便”。同學(xué)們一聽(tīng)都七嘴八舌地說(shuō)，這個(gè)詞太簡(jiǎn)單了我們都會(huì)寫(xiě)。老師敲了敲黑板對(duì)我們說(shuō)：“越是簡(jiǎn)單的字，越不好寫(xiě)，要注意它的字型和結(jié)構(gòu)。對(duì)了你們知道‘方便’一詞意思嗎？”同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“就是簡(jiǎn)單好用的意思唄！”老師笑了說(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話(huà)吧。我有一個(gè)美國(guó)朋友，他來(lái)中國(guó)做客，我和幾個(gè)好朋友一起請(qǐng)他吃飯。席間，我朋友說(shuō)他去方便一下。美國(guó)朋友問(wèn)，方便是什么意思。我告訴他是上廁所的意思。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)女同學(xué)找他，對(duì)他說(shuō)："你方便給我留個(gè)電話(huà)嗎？下次你方便的時(shí)候，我請(qǐng)你吃飯。"我的美國(guó)朋友嚇得連連擺手。大家聽(tīng)到這里都哈哈大笑起來(lái)，我更是笑得是前仰后合。“方便”一詞可是有很多意思的，例如便利的、適宜的、有富余的錢(qián)、幫忙照顧，還有委婉地告訴別人上廁所。”老師繼續(xù)為我們做了講解。

　　從這天起，我便愛(ài)上了漢字。越學(xué)習(xí)漢字越覺(jué)得漢字有趣而奇妙。每個(gè)漢字在文章中，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符，活靈活現(xiàn)。它們還像一個(gè)個(gè)在紙上跳舞的舞者，它們轉(zhuǎn)動(dòng)著自己優(yōu)雅的身姿，歡快的跳著舞蹈。漢字是世界上最簡(jiǎn)潔的文字，它意境深遠(yuǎn)、趣味悠長(zhǎng)。比如“春風(fēng)又綠江南岸”一個(gè)‘綠’字，不僅寫(xiě)出了春天草木生長(zhǎng)的綠意濃濃、生機(jī)勃勃，也寫(xiě)出了春滿(mǎn)大地的喜悅之情。漢字的字形演變也很有趣，從甲骨文的象形字到金文、大篆、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)最后是我們現(xiàn)在用的行書(shū)。每一種字體的形態(tài)都富含情感，草書(shū)桀驁不馴、隸書(shū)敦厚有力、楷書(shū)端正優(yōu)美，行云流水的中國(guó)字如一幅幅畫(huà)，一首首歌，演繹著中國(guó)古人的智慧！

　　作為漢字的傳承者，我感到驕傲，更要肩負(fù)起責(zé)任，讓中華這有趣的漢字文化傳遍世界！

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇13

　　一群靈動(dòng)的生命，鮮明而和諧的色彩，在我家的魚(yú)缸里，自由自在地游動(dòng)，充滿(mǎn)生機(jī)。那是我家里的4條趣味盎然的小金魚(yú)。

　　那幾條小金魚(yú)是那么玲瓏俏麗，時(shí)常況在水底若有所思，時(shí)而怡然自得地穿梭嬉戲。最引人注意的就要算“黑精靈”了，墨黒的眼球，絨緞般的魚(yú)鱗片井岸然有序地排列著，密密齊齊黝黑通透，尾部像上下翻飛的蝴蝶，柔順地隨水漂動(dòng)著。還有那身披金黃“鎧甲”的水泡眼，更像是小丑滑稽動(dòng)人，錦鱗閃閃，十分警覺(jué)，就是聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒細(xì)小的響聲，它都會(huì)一股腦逃之夭夭躲進(jìn)碧綠的水草里。還有的頭頂一片鶴紅，眼旁鑲著精致的文紋，有的布滿(mǎn)玫瑰色的“花朵”，有的還大腹便便，慢悠悠地蠕動(dòng)。

　　金魚(yú)們不但可愛(ài)動(dòng)人，而且十分聰明機(jī)靈，惹人有非愛(ài)。

　　有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)正去看魚(yú)，它發(fā)現(xiàn)我后，就鉆進(jìn)沙子里。“也許它把我當(dāng)成敵人了吧！”我想。后來(lái)，它見(jiàn)我把“食物”“讓”給了它，才知道我沒(méi)有惡意，于是它歡快地在我前面游來(lái)游去。一會(huì)兒躍出水面，揚(yáng)起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，銀色的浪花；一會(huì)兒深入泥沙之中，與我玩捉迷藏呢！從這兒入，又在那兒出；一會(huì)兒在水里翻跟頭呢……

　　我拿來(lái)了一個(gè)乒乓球，金魚(yú)們躍躍欲試，好像一匹匹駿馬細(xì)聽(tīng)著號(hào)令，時(shí)刻準(zhǔn)備著奔跑。

　　我把乒乓球放在水面上，沒(méi)等我把雙手拿開(kāi)，金魚(yú)們就已經(jīng)開(kāi)始了表演：一條條金魚(yú)猶如一艘艘軍艦，飛快地在魚(yú)缸里劃出一道道銀白色的射線(xiàn)，后來(lái)，它們知道乒乓不能吃，便不再爭(zhēng)先恐后了，而是井然有序地“排隊(duì)”了。

　　如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的表演，你就有眼福了——看一場(chǎng)比企鵝跳舞；孔雀開(kāi)屏；海豚頂球……更好看的表演——“金魚(yú)躍圈”“金魚(yú)頂乒乓球”“金魚(yú)奪食”……

　　金魚(yú)進(jìn)食也很有趣。我們的金魚(yú)一點(diǎn)兒也不挑剔。不過(guò)，它最喜歡吃魚(yú)餌，而且，每一次都要吃三大勻魚(yú)餌（吃飯時(shí)用的湯勺）。吃飯時(shí)，它總是從從容容、不緊不慢、從容不迫的吃“飯”，因?yàn)椋�我給足了魚(yú)餌。“誰(shuí)”也不會(huì)被餓著，所以，金魚(yú)們總是從從容容，細(xì)嚼慢咽地吃著，津津有味。

　　金魚(yú)總是“乒”一“乒”——“乓”一“乓”——地用頭去撞著玻璃魚(yú)缸的”墻壁“長(zhǎng)短不同，粗細(xì)務(wù)異，好像在說(shuō)：“主人、主人、我們又餓了，請(qǐng)?jiān)俳o我們一些魚(yú)餌吃吧！”這時(shí)候，我更幫它添“飯”加“菜”。

　　金魚(yú)們真是架子十足啊！

　　你覺(jué)得金魚(yú)們可不可愛(ài)？你喜歡嗎？……

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇14

　　每個(gè)人在童年時(shí)期總會(huì)有趣事發(fā)生，而我今天就要和你們講一件我童年時(shí)的趣事。

　　記得那時(shí)是寒假，我和姐姐正商量著出去玩。正所謂“一言既出，駟馬難追”，我們決定去寧波，因?yàn)橹�前姐姐答�?yīng)等我長(zhǎng)到一米四的時(shí)候就帶我去寧波方特玩。于是我們坐著高鐵來(lái)到了寧波站。因?yàn)閷幉ㄕ揪嚯x寧波方特太遠(yuǎn)了，我們只好又坐著高鐵來(lái)到了余姚站。

　　我們從余姚站坐著車(chē)來(lái)到了方特樂(lè)園。在門(mén)口，我們租了一輛助力車(chē)，因?yàn)樾『⒆硬荒荛_(kāi)車(chē)，于是姐姐在前面開(kāi)著助力車(chē)，我坐在后面指路。開(kāi)著開(kāi)著，我不小心指錯(cuò)了路，我們本可以再往回開(kāi)的，可是我卻自作聰明，讓車(chē)?yán)@了個(gè)大圈子，不巧，我的所作所為被機(jī)靈的姐姐發(fā)現(xiàn)了，我羞愧地低下了頭。我們不知不覺(jué)中，來(lái)到了坐過(guò)山車(chē)的地方，因此姐姐問(wèn)我要不要體驗(yàn)一下室內(nèi)過(guò)山車(chē)，我同意了，于是我們就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的排隊(duì)過(guò)程。終于我們排到了隊(duì)，在其中我三番兩次地想離開(kāi)，卻都被意志力頑強(qiáng)的姐姐給阻止了，她勸我要忍一忍，我便同意了。

　　到了我們上車(chē)了，我開(kāi)心地坐下來(lái)，拉下安全扣，等待著過(guò)山車(chē)的開(kāi)動(dòng)，可等開(kāi)動(dòng)時(shí)，我的心里就有些后悔了，可來(lái)不及了，過(guò)山車(chē)已經(jīng)在緩慢的行駛了，這時(shí)我很想下車(chē)，但是過(guò)山車(chē)已經(jīng)遠(yuǎn)離了站臺(tái)，突然，過(guò)山車(chē)停了下來(lái)，我還以為過(guò)山車(chē)壞了，可下一秒，過(guò)山車(chē)突然進(jìn)入了一個(gè)黑漆漆的大空間，過(guò)山車(chē)的速度驟然快了起來(lái)，在那快速的轉(zhuǎn)圈，我嚇得趕緊握住了安全扣，生怕自己飛出去，被摔成肉餅。終于，過(guò)山車(chē)駛?cè)肓司徛�地帶，我松了一口氣，以為結(jié)束了，可沒(méi)想到，過(guò)山車(chē)又一次的加速，又一次的駛?cè)肓丝焖俚貛В�我被嚇得連大氣都不敢出。

　　等過(guò)山車(chē)結(jié)束后，我怕的全身無(wú)力，驚魂未定地問(wèn)姐姐：“天哪，過(guò)山車(chē)都這么恐怖嗎？”姐姐回答道：“這種已經(jīng)是最不恐怖的室內(nèi)過(guò)山車(chē)了，你現(xiàn)在還想去做室外過(guò)山車(chē)嗎？就是那種過(guò)山車(chē)在室外，幅度很大很大，想高就高，想低就低的。”“不不不。”我連忙回答。說(shuō)完我就倒在了助力車(chē)上動(dòng)也不想動(dòng)。姐姐打趣道：“就坐個(gè)過(guò)山車(chē)還是幅度最小的那種，你就倒在這不動(dòng)了呀？”我連忙地回答道：“沒(méi)有沒(méi)有，我只是有點(diǎn)累了而已。”姐姐說(shuō)：“那就好。”接著，我又追問(wèn)道：“接下來(lái)我們要去哪玩呀？”姐姐回答：“我們?nèi)ケ�雪世界玩吧。”于是我們就去往了冰雪世界�?/p>

　　這件事情令我印象深刻，也給我?guī)��?lái)了很多的收獲，其中最主要的是為我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，其次就是讓我明白了做事情前要考慮后果，再去下定決心去做，并且不能半途而廢。

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇15

　　我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非常可愛(ài)。

　　她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽(tīng)了，就即興對(duì)我們說(shuō)了一首：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)。回到他家鄉(xiāng)，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認(rèn)真，好像在說(shuō)：有什么好笑的！

　　她不僅調(diào)皮、搞笑，也很愛(ài)讀書(shū)。她看書(shū)的時(shí)候，除了翻書(shū)聲，其他一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，安靜得就像一只貓。她看書(shū)的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個(gè)小時(shí)，而她卻只需半小時(shí)就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過(guò)，我知道這和她的專(zhuān)心致志是分不開(kāi)的。

　　妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，爸爸讓我們?cè)诩t梅公園鍛煉長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑鍛煉，她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸?shù)木�神讓我佩服�?/p>

　　這就是我可愛(ài)、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。

　　我的妹妹是一個(gè)即可愛(ài)有趣的小妹妹，她胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。眼睛下面還有一張櫻桃小嘴，尤其是妹妹那胖乎乎的身材讓人看了還想看。下面我就給大家介紹一下妹妹有趣的事吧。

　　記得有一次，那是一個(gè)冬天的下午，那天，小姨買(mǎi)了兩雙靴子，妹妹一雙，小姨一雙，兩雙靴子一模一樣，只是小姨的靴子里有紙團(tuán)，而妹妹的靴子里就沒(méi)有，妹妹可就生氣了，只見(jiàn)她連忙把小姨靴子里的紙團(tuán)撕成兩半，一半放進(jìn)自己的靴子里，另一半放在小姨的靴子里，然后穿上靴子就在房間里走來(lái)走去，耀武揚(yáng)威，擺出一副很酷樣子，當(dāng)時(shí)把我笑得前仰后合。

　　還有一次，妹妹正在床上坐著玩，小姨從房間里走過(guò)，手里還拿著又大又紫的葡萄邊吃邊走，妹妹看見(jiàn)了，連忙從床上爬下來(lái)，她穿鞋的時(shí)候磨蹭了一會(huì)，等她走到小姨面前時(shí)，小姨已經(jīng)把葡萄吃完了，而且把葡萄品扔進(jìn)了垃圾桶。妹妹就三步并著兩步走到垃圾桶跟前，扒著垃圾桶從垃圾桶里去找，不一會(huì)兒就找出來(lái)了，可是，上面的一個(gè)個(gè)亮晶晶的葡萄卻沒(méi)了，妹妹哭著鼻子只好很失望的走開(kāi)了。

　　這就是我可愛(ài)又有趣的妹妹，你覺(jué)得她有趣嗎？

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇16

　　五年級(jí)，我們班換了個(gè)新老師。這個(gè)老師給我們留下最深的地方是，他很幽默，很有趣。

　　開(kāi)學(xué)的第一天的第一堂是語(yǔ)文課。同學(xué)們都坐在教室里，個(gè)個(gè)都興奮不已，目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室門(mén)口，盼望著新老師的`到來(lái)。一會(huì)兒一個(gè)穿著黃色上衣，40多歲的男老師出現(xiàn)在教室門(mén)口。

　　他微笑著走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們笑了笑，并深深地鞠了一躬，對(duì)同學(xué)們說(shuō):"同學(xué)們好，我姓孫，孫悟空的孫。今天很榮幸認(rèn)識(shí)大家，愿和大家做個(gè)朋友，以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相幫助，好嗎？”大家從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的老師，先是有點(diǎn)兒吃驚，看到這位老師這樣平易近人又這樣幽默風(fēng)趣，就異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　這位老師上課時(shí)更是有趣，我們常常被他幽默的語(yǔ)言，滑稽的動(dòng)作深深地吸引了，所以我們每一堂課都聽(tīng)得格外認(rèn)真仔細(xì)。我們的語(yǔ)文成績(jī)也提高了許多。孫老師批評(píng)同學(xué)也不同于其他老師那樣：板著面孔，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥學(xué)生。而是用委婉的語(yǔ)言告誡同學(xué)。有一次，有倆位同學(xué)上課時(shí)講悄悄話(huà)，孫老師見(jiàn)狀，提醒了一下，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那兩位同學(xué)又開(kāi)始講話(huà)了。孫老師笑著對(duì)他們說(shuō):“你倆兒的臉蛋用的是哪個(gè)品牌的護(hù)膚霜啊？”全班同學(xué)哄堂大笑。那倆位同學(xué)的臉“唰”的一下紅了。從此再也不講話(huà)了。我們都很佩服孫老師。

　　更讓我們欽佩的是孫老師很會(huì)教育同學(xué)。在一次做作業(yè)中，孫老師抱來(lái)了一摞新本子。并對(duì)同學(xué)們說(shuō)："這摞本子不多不少。正好一人一本。”說(shuō)完便有事去了。同學(xué)們蜂擁而至，擠到講臺(tái)上，搶新本子。不到一分鐘新本子便被搶光了。結(jié)果有一位同學(xué)沒(méi)有拿到。本子是不會(huì)數(shù)錯(cuò)的，一定有的同學(xué)多拿了!

　　孫老師知道后，他并沒(méi)有說(shuō)我們的不是。只是說(shuō)：“本子是不會(huì)少的，只是某些同學(xué)身上少了些東西。”接著又學(xué)著課文《匆匆》的語(yǔ)調(diào)對(duì)著我們吟誦道：“本子難道有腳？輕輕悄悄地挪移了？是本子自己逃走了罷？現(xiàn)在又到了哪里呢?是有人偷了他們罷？那是誰(shuí)?又藏在何處呢……”“哈哈哈……”我們一下子都被孫老師一本正經(jīng)的語(yǔ)調(diào)卻又搖頭晃腦的樣兒逗得大笑不止。而我清楚的看到有位同學(xué)一直低著頭，紅著臉。下課后這位同學(xué)來(lái)到辦公室吧本子交了出來(lái)，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　這就是我們的孫老師，一位既幽默，又有趣的老師，他是我心目中的好老師!他用微笑將我們載向成功的彼岸！

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇17

　　這天，我早早地起床，穿好拖鞋，慢慢地走到窗臺(tái)前向外望去。天哪！外面陰沉沉地像蒙了一層又灰又厚的大布一樣，天空中時(shí)不時(shí)還會(huì)輕輕地飄下幾片晶瑩的雪花，北風(fēng)猛烈地吹著玻璃，外面走路的人都凍得直打哆嗦，可我卻在這溫暖無(wú)比、燈火通明的屋子里向外望著。

　　“寶貝，快去衛(wèi)生間洗洗手，然后到廚房來(lái)，快點(diǎn)兒！”我箭步走向衛(wèi)生間，洗完手，我用最快的速度來(lái)到廚房，劈頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�找我有什么事？”媽媽眉開(kāi)眼笑：“咱們一起包餃子唄！”我立刻來(lái)了興致，連說(shuō)：“好呀好呀！”就這樣，我和媽媽開(kāi)工了！

　　首先是揉面，我向媽媽訴苦：“媽?zhuān)�我不�?huì)揉面、搟皮兒，雖然我會(huì)包，但你知道我包得一點(diǎn)兒都不好！”媽媽溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我教你。”還沒(méi)等我開(kāi)口，她就開(kāi)始了她的教程：“第一步，是揉面，看我的……”媽媽手把手地教我揉面。就是把一個(gè)大面團(tuán)揉來(lái)揉去嘛：“我會(huì)了，我會(huì)了！”接下來(lái)是第二步，先在面中間的位置扣一個(gè)洞，開(kāi)始讓面餅變成面圈，再把面圈分開(kāi)變成條，然后把條變成一個(gè)個(gè)面疙瘩，最后把面疙瘩團(tuán)成圓形，媽媽表?yè)P(yáng)我：“干得真好！”

　　我急切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�快教我搟皮兒吧！”媽媽不急不慢地說(shuō)：“好，好，好，仔細(xì)看著。”媽媽把這一步驟表演給我看，我趕忙說(shuō)：“我試試。”我搶過(guò)搟面杖就搟了起來(lái)。“這可是你第一次搟面呀，還真是不錯(cuò)呢！”媽媽再一次表?yè)P(yáng)我。

　　接下來(lái)就到了包餃子的大工程了，媽媽手上托著一個(gè)面皮兒，說(shuō)：“你不是說(shuō)你包餃子包不好嗎，要認(rèn)真看嘍。”這次可就不是這樣順利了，我按照媽媽的方法：先把面皮兒放到手心兒里，用筷子夾上餡兒，再一下一下地捏好。聽(tīng)著很簡(jiǎn)單，可是我就是包不好，歪歪扭扭的，連包了七八個(gè)，一個(gè)也沒(méi)包好。我終于忍不住心中的憤怒，大喊：“我不包了！”悻悻地走到沙發(fā)前用力一坐。媽媽也跟了過(guò)來(lái)：“寶貝，沒(méi)成功就這么放棄了？還不熟練而已嘛，堅(jiān)持下去，再包幾個(gè)肯定就好了……”我看了看沾滿(mǎn)面粉的雙手，打起精神又回去包起了餃子。這次我調(diào)整了心態(tài)，仔細(xì)地、認(rèn)真地、慢慢地，總算包出了第一個(gè)能拿得出手的餃子，嘴角微微揚(yáng)起，又拿起一張面皮兒……

　　我和媽媽一起包了好多餃子。鍋里的水沸騰起來(lái)，餃子很快就煮好了，我坐在餐桌前開(kāi)心地調(diào)著蘸料。拿起筷子夾了一個(gè)輕輕地咬了一口，真是太好吃了！我的手藝真是不錯(cuò)！

　　我似乎更愛(ài)吃餃子了，也體會(huì)到了包餃子的樂(lè)趣。聽(tīng)完我的故事，你們是不是也想和爸爸媽媽一起包一次餃子呢？

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇18

　　兒時(shí)的天真，我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得可愛(ài)；兒時(shí)的快樂(lè)，我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得羨慕。當(dāng)然，最令我懷念，莫過(guò)于那次捉蝌蚪的經(jīng)歷。

　　那天，我和妹妹妞妞還有爸爸媽媽外出游玩回來(lái)。走進(jìn)神仙樹(shù)公園，我一眼就看到了那個(gè)大池塘，上面用許多石頭鋪出了小路，水流聲清脆悅耳。我看見(jiàn)許多小朋友蹲在石頭上，用手在水里抓著什么，走過(guò)去一問(wèn)才知道他們?cè)谧津蝌健Ｍ廴�，我的興致一下就來(lái)了，拉著妞妞的手也跑到一個(gè)石頭上，往水里一看，成群的黑色小蝌蚪在水里游來(lái)游去，小尾巴轉(zhuǎn)得飛快，好玩極了。

　　我找賣(mài)糍粑的叔叔要了三個(gè)塑料碗，用來(lái)捉蝌蚪，我一個(gè)，妞妞一個(gè)，剩下那個(gè)裝蝌蚪。

　　我在一塊石頭上蹲下來(lái)，身子往前探，把拿著塑料碗的手伸進(jìn)水里，哇，真涼快啊。這時(shí)，我用力一舀，然后趕緊把手拿出水面，哈哈，只見(jiàn)三只小蝌蚪擺動(dòng)著他們的小尾巴，焦急地在碗里游來(lái)游去，我看著自己的勞動(dòng)成果，興奮得一蹦三尺高。我把蝌蚪倒進(jìn)另一個(gè)碗里，然后又開(kāi)始抓。

　　我用手猛得一舀，本以為會(huì)像上次一樣成功，可蝌蚪都順著從碗里流出的水游走了。我失望極了，不過(guò)，不能因?yàn)橐淮问�敗就放棄，我要�?jiān)持，加油！

　　經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我想出了一個(gè)辦法，可以把碗放在水里，不動(dòng)它，等著蝌蚪自己進(jìn)來(lái)。這招果然很靈，不多久就有兩只蝌蚪不小心地游了進(jìn)來(lái)，我趕緊把碗拿起來(lái)，得意地拍手叫好。我小心翼翼地把這兩只不幸的小蝌蚪倒進(jìn)另一個(gè)碗里。可當(dāng)我再低頭往水里看時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有多少小蝌蚪在這兒了。嘿，這些小蝌蚪學(xué)聰明了，不往這兒游了。哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，我就不信捉不到你，等著吧，狡猾的小蝌蚪，你是逃不出我的手掌心的！

　　我換了個(gè)蝌蚪多的地方，重新蹲下來(lái)，這次，我懶得用碗了，直接動(dòng)手。我把兩手并在一起，慢慢地放進(jìn)水里，小蝌蚪碰到我的手，黏糊糊，軟綿綿的，要是平時(shí)，我絕對(duì)會(huì)覺(jué)得很惡心，可今天不知怎的，我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)，立馬把手抬出水面，哇！這次我捉到了至少有十只小蝌蚪，哈哈，看吧，堅(jiān)持就是勝利，耶！

　　最后，我和妞妞一共捉了兩碗小蝌蚪，這些小蝌蚪擠在一起，形成了一個(gè)大黑團(tuán)，怪好玩的。不過(guò)，我有些于心不忍，讓小動(dòng)物與自己的家人分別，被我捉走，這可不是我的作風(fēng)。于是，我有些不舍，但毅然決然地把所有小蝌蚪都送回了家。看著小蝌蚪在水中快活地游來(lái)游去，我心中的喜悅決不亞于捉住它們時(shí)的成就感。

　　雖然這次捉蝌蚪行動(dòng)，我沒(méi)有一點(diǎn)戰(zhàn)利品，但每當(dāng)想起它，我還是覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。我會(huì)永遠(yuǎn)把這次經(jīng)歷珍藏在記憶里的！

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇19

　　“起鍋啦！起鍋啦！快去拿。”咦，這是從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是八人作文的同學(xué)們正在舉行一次別開(kāi)生面的“炸蝦片”活動(dòng)呢。讓我們快去感受下現(xiàn)場(chǎng)熱鬧的氣氛吧！

　　瞧，教室里，彭老師和葉老師正在準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料呢。她們已準(zhǔn)備了兩個(gè)不銹鋼臉盆，一個(gè)盛有半鍋油的方形鍋，一個(gè)長(zhǎng)柄漏勺，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的木筷子，還有幾包生蝦片。我靜靜地走到自己的位置上，放好書(shū)包，看著老師們是如何給我們做示范的。

　　隨著鍋里冒起油煙，只見(jiàn)彭老師從裝蝦片的袋子里，拿出五六片輕輕地放入油鍋里。這時(shí)，油鍋里的油也開(kāi)始沸騰起來(lái)。蝦片落在滾燙的油鍋里，那炸開(kāi)的樣子，仿佛是天上的仙女向浴池里灑下的朵朵白玫瑰，美麗極了。此時(shí)，鍋里的油也似乎耐不住性子，調(diào)皮起來(lái)，就像是為了給蝦片伴舞，一個(gè)勁兒地往上蹦。彭老師似乎沒(méi)有看到濺起的油珠，十分嫻熟地拿起漏勺和長(zhǎng)筷子，將油鍋里的蝦片快速夾起，放進(jìn)漏勺內(nèi)，等到所有的蝦片都盛入漏勺后，她就抖了抖漏勺，將多余的油瀝到鍋里，再將炸好的蝦片倒入不銹鋼盆里。我們看了彭老師一系列示范性的動(dòng)作，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想好好地體驗(yàn)一把動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè)。

　　彭老師看到我們按捺不住的性子了，連忙叫我們排好隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)地上臺(tái)來(lái)嘗試。急性子的李昊宇早就擠到了最前面，只見(jiàn)他隨手抓了一把的蝦片投入鍋中，用漏勺和筷子來(lái)回?cái)噭?dòng)。一個(gè)不留神，油鍋里竟然冒起了黑煙。原來(lái)是因?yàn)樗�一次放得太多了，沒(méi)有立馬把炸好的蝦片挑揀出來(lái)，有一兩片已經(jīng)炸焦了。彭老師看到這一情形，走到李昊宇的身邊，拿過(guò)漏勺，迅速幫他把炸熟的蝦片都撈出來(lái)。

　　不知不覺(jué)，剩下的蝦片都被我們炸完了，很快，蝦片也放涼了，老師讓我們?cè)僖淮闻藕藐?duì)，拿出事先分發(fā)給我們的塑料袋，一個(gè)一個(gè)分裝好，讓我們回座位。分完后，還有一臉盆蝦片，彭老師告訴我們說(shuō)：“這一盆都是給你們品嘗的”。我們一聽(tīng)，迫不及待地蜂擁而上，每個(gè)人都抓了一大把，個(gè)個(gè)往嘴里塞，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那場(chǎng)面真是讓人捧腹大笑。要是你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)同學(xué)自己帶了袋子來(lái)的，趁老師不注意，抓幾大把，裝進(jìn)袋子，跑到角落里津津有味地吃著，他們自以為沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，早就讓細(xì)心的同學(xué)看到了，卻沒(méi)人說(shuō)話(huà)。

　　快樂(lè)的時(shí)光如同風(fēng)兒一般在不知不覺(jué)間飛逝而過(guò)。教室里的笑聲漸漸小了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了教室。這次炸蝦片活動(dòng)，不僅讓我體會(huì)到了親自動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣，更是增近了我和同學(xué)們之間的情誼，真是受益匪淺啊！

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇20

　　8月2日今天早上我一起床就想到了小兔。

　　等我起來(lái)一看，它早就醒了，它一蹦一跳的，好像在說(shuō)“：小主人，你終于醒了，早上好。”我家的兔子，真是一只漂亮小兔子：它有著雪白雪白的毛，眼睛紅紅的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，短短的尾巴毛茸茸的，真是可愛(ài)極了。最有趣的是它的幾個(gè)特色動(dòng)作：洗臉。它洗臉的動(dòng)作可有趣了，首先兩只后腳蹲地坐起，然后用兩只前爪先蘸點(diǎn)水，然后往臉上摸，跟我們洗臉一個(gè)樣，區(qū)別就是少了塊毛巾。

　　拜佛——它拜佛的樣子太可愛(ài)，把兩只前爪并攏，好像人們?cè)诎莘饡r(shí)合什的雙手。不過(guò)它不是祈求別的，可能只要一點(diǎn)的吃吧。每當(dāng)小兔這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我就會(huì)給它食物。舔舌。每當(dāng)小兔吃了可口的食物后，就會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的小舌舔嘴巴，特別是我給它吃了西瓜后，它就舔得更起勁了。

　　為了照顧好小兔，我要給它吃最喜歡吃的。我準(zhǔn)備了幾種食物，如：青草、蘿卜、飼料等。在奶奶的幫助下，我拔了一種很特別的草，是一種防暑的草，小兔吃了以后可以防中暑。真希望小兔在我精心飼養(yǎng)下快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　養(yǎng)兔子真有趣作文篇二我家養(yǎng)了一只小白兔，它又傻又可愛(ài)，和它在一起總有趣事發(fā)生，我可喜歡它了！

　　我天天觀察它，發(fā)現(xiàn)它的生活習(xí)性可有趣了！在它小時(shí)候，它可挑嘴呢，不吃草，不吃兔糧，只想吃青菜。可我知道吃青菜對(duì)它不好，就只給它吃草。這倒好，它只吃葉，不吃桿，可把我氣壞了，真想讓它挨餓，但它還小，我又不忍心下手。星期六的早上，我還在睡夢(mèng)中了呢，突然“砰”的一聲，把我給吵醒了。我一聽(tīng)，原來(lái)是兔子在鬧呢，我立刻跑到近前一看，哦！原來(lái)是食盆里沒(méi)食物了，它正在發(fā)脾氣，把空的食盆咬在嘴里，不停地摔呢。唉！真拿它沒(méi)辦法。還有一次，可能是籠子沒(méi)關(guān)好，它竟然偷跑出來(lái)了。我們?nèi)�家出�?dòng)，找了半天，終于在廚房找到了。一看，它正在津津有味地大吃堆在這里的卷心菜呢。我苦笑不得，重重地在它頭上點(diǎn)了一下，然后把它抱回籠子去了。

　　一天，我想讓它出籠子玩一下，又怕它亂跑，所以我把它放在桌子上，然后就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到“砰”的一聲，我連忙跑去一看，原來(lái)是它想從桌子上跳下來(lái)玩，結(jié)果重重地摔在了地上。我看它四肢攤開(kāi)，一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣。我連忙把它抱起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它還會(huì)動(dòng)，我長(zhǎng)吁了一口氣，把它放進(jìn)籠子。過(guò)了一會(huì)兒，它又活蹦亂跳了起來(lái)，我笑著說(shuō)：“真是好了傷疤忘了疼啊！”

　　我家的小兔就是這樣有趣，和它在一起就會(huì)有快樂(lè)，我愛(ài)我家的小兔。

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇21

　　從前，在一個(gè)富人家里有一只貓叫溫妮，它從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠。

　　有一天，溫妮的朋友告訴它：“外面的世界有許多美味可口的老鼠，你一定要去嘗嘗。”溫妮聽(tīng)了很心動(dòng)。

　　夜晚，溫妮輕輕地跳上窗戶(hù)，逃出了家。

　　溫妮在大街上游蕩：高大的房子，燈光通明的店鋪，可愛(ài)的人們……溫妮對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了好奇。它走進(jìn)了一個(gè)小巷子里，發(fā)現(xiàn)垃圾桶的邊上站著一只可愛(ài)的小動(dòng)物，它的毛是灰色的，頭是水滴形的，還有一對(duì)靈巧的大耳朵。

　　溫妮禮貌地問(wèn)：“你好，我是小貓溫妮，請(qǐng)問(wèn)你知道老鼠先生在哪里嗎？”老鼠一看是一只貓，很害怕。可是它很快又冷靜了下來(lái)：“我就是老鼠，你要干什么？”

　　溫妮納悶地問(wèn)道：“你就是老鼠？不怕我吃了你？”

　　老鼠故意裝出一副奇怪的樣子：“你才應(yīng)該害怕，因?yàn)槲冶饶銋柡Γ�我能把你吃了！”說(shuō)完，老鼠裝出了一副惡狠狠的樣子。

　　溫妮有些害怕，可是它不相信：“你的個(gè)頭比我小多了，怎么可能吃得了我？”

　　“我的牙齒很鋒利，可以把任何東西咬碎。”說(shuō)完，老鼠隨手拿起一根木頭就啃了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，那根木頭就被它啃斷了。

　　溫妮吃了一驚，它的內(nèi)心有些動(dòng)搖了。

　　老鼠轉(zhuǎn)著滴溜溜的小眼睛又說(shuō)：“我還很靈活呢！不信我們來(lái)比賽跑步。”說(shuō)著老鼠擺出一副準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)，“我們跑到巷子的盡頭，再跑回來(lái)，看誰(shuí)跑得快。”溫妮只好配合著擺出準(zhǔn)備賽跑的模樣。

　　“預(yù)備，跑——”

　　隨著一聲令下，溫妮頭也不回地向前沖，心里想著：我這么大的身體，怎么可能跑不過(guò)老鼠呢？只

　　老鼠快跑到墻邊的時(shí)候，趁溫妮不注意掉了個(gè)頭。等可憐的溫妮氣喘吁吁地跑回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老鼠已經(jīng)在終點(diǎn)等它了。

　　“你……你……你怎么跑得這么快？你一定是……作弊了！”

　　“你有證據(jù)嗎？”

　　老鼠這么一說(shuō)，溫妮只得說(shuō)：“好吧，你贏了。”

　　“現(xiàn)在你總相信我了吧！”溫妮沒(méi)有回答，老鼠接著說(shuō)，“其實(shí)我的鼻子也很靈敏，不信我們來(lái)比……”

　　“老鼠先生，您就饒了我吧！”溫妮徹底地相信了老鼠，害怕地央求道。

　　老鼠得意地笑了笑，說(shuō)：“看在我今天吃飽了的份上，我就饒了你吧！”

　　聽(tīng)見(jiàn)老鼠饒了自己，溫妮拔腿就跑，一口氣跑回了家。

　　從此以后，小貓溫妮只要一看見(jiàn)老鼠就會(huì)嚇得跪地求饒。

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇22

　　我總是喜歡損他，在他夸自己智商高的時(shí)候幽幽地提上一句他做不了四年級(jí)的奧數(shù)題，在別人問(wèn)我長(zhǎng)得像誰(shuí)的時(shí)候說(shuō)像他就壞了。可就算我再怎么嫌棄他，他再怎么嫌棄我，他疼我，我都知道。他用他有趣的外殼和靈魂，讓我總是笑著，笑得無(wú)拘無(wú)束，陽(yáng)光燦爛。

　　小時(shí)候，爸爸總會(huì)把我扛在肩頭，讓我向遠(yuǎn)處看，他說(shuō)，站得高才看得遠(yuǎn)。上小學(xué)，爸爸教我打乒乓球，可我手小，握不住拍，球上天下地，就是不往球案上跑，我笑得直不起腰，爸爸也跟著笑，然后一大一小就笑倒在球桌前。到了初中，他變得越發(fā)自戀：“多虧我聰明，才能生出來(lái)這么聰明的女兒。”

　　升初二的暑假，他帶回來(lái)一只淘氣的薩摩，這只鬼機(jī)靈的小狗，引發(fā)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“人狗大戰(zhàn)”以及“人人大戰(zhàn)”。

　　作為一只顏值爆表的小白狗，它理所當(dāng)然的討得了老爸的歡心，于是我就成了從垃圾堆里撿回來(lái)的那個(gè)。“哎呀，阿布真聰明，不像某些人。”爸爸坐在小方凳上，旁邊還跟著一只吐著舌頭、搖著尾巴、“趨炎附勢(shì)”的狗。“某些人做得上來(lái)牛吃草問(wèn)題，你行嗎？”我不滿(mǎn)地瞪阿布一眼，不示弱地懟了回去。然后就看見(jiàn)我爸很是委屈：“我不就是不會(huì)牛吃草問(wèn)題嗎，你都說(shuō)了多少年了。”語(yǔ)氣之埋怨令我頭大，我怎么好像聽(tīng)出來(lái)了一點(diǎn)……撒嬌的成分？一定是幻覺(jué)。

　　從阿布踏進(jìn)家門(mén)的那一刻起，家里就像是刮起了一陣破壞力極強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)。沙發(fā)、書(shū)、毛絨玩具……樣樣都要湊上去舔舔，順便磨磨牙。在它又一次把沙發(fā)咬得稀巴爛后，媽媽終于忍無(wú)可忍，與這個(gè)白色的小不點(diǎn)展開(kāi)追擊戰(zhàn)。爸爸就趕緊抄起掃帚，一邊以最快的速度清理現(xiàn)場(chǎng)，一邊給我遞了個(gè)微妙的眼神。我迅速會(huì)意，抓住那只跑的正歡脫的小狗，摁住它的頭，裝出一副可憐兮兮的模樣：“大人，小的錯(cuò)了。”爸爸馬上附和“小的錯(cuò)了，小的錯(cuò)了。”劍拔弩張隨即化作一團(tuán)哈哈的笑聲。

　　爸爸廚藝好，小學(xué)時(shí)天天給我做飯，到了初中，他變得更忙了，我無(wú)意間抱怨一句“最近伙食下降”，他就騰出晚上的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)給我做飯。他會(huì)游泳，我們常去泳池切磋，我嫌他野路子出身，姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)；他嫌我只會(huì)蛙泳，游得還慢。游著游著我嗆了口水，他一邊幫我順氣，一邊吐槽我技術(shù)不過(guò)硬。

　　我們就是這樣，彼此嫌棄，又很默契。我每每被他氣到無(wú)語(yǔ)，事后想起來(lái)，嘴角又總帶著一抹笑意。其實(shí)我知道，我得到的父愛(ài)沒(méi)有期待和模式，父親只是讓我輕松、快樂(lè)地做好自己。

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇23

　　會(huì)飛的熊。

　　在一個(gè)寒氣逼人的星期天，下起了鵝毛大雪。頓時(shí)森林就像披上了厚厚的白被子，萬(wàn)物都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

　　這時(shí)，一只餓得頭暈眼花的狐貍來(lái)到了熊洞旁，他聞到了一股濃濃的蜂蜜香味。狐貍迫不及待地走了進(jìn)去，天哪！這里竟然有這么多蜂蜜，沒(méi)想到這只大笨熊學(xué)聰明了。看著香噴噴的蜂蜜，狐貍的口水不由自主地流了出來(lái)。他心想，真是天無(wú)絕人之路啊，今天我就要吃一頓飽飯了，說(shuō)著他就三下五除二地把蜂蜜吃了個(gè)精光。

　　吃完了蜂蜜，他剛要走，忽然鬼主意涌上心頭：就這樣走了會(huì)讓熊抓住，到時(shí)一定不會(huì)有好下場(chǎng)。突然它計(jì)上心頭，得找一個(gè)替罪羊。于是他就來(lái)到了小蜻蜓家，他威脅小蜻蜓父母：如果你們不替我承擔(dān)吃蜂蜜的責(zé)任，我就把你們的孩子處死。

　　小蜻蜓父母只好硬著頭皮來(lái)到熊洞，他們把狐貍吩咐的話(huà)說(shuō)了一遍。頓時(shí)熊火冒三丈，怒氣沖天，恨不得一口把他們吃掉。熊冷靜了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)念一想：哪有人犯了錯(cuò)主動(dòng)上門(mén)承認(rèn)的？這一定另有隱情。熊死死地盯著它們，蜻蜓夫婦也只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了。

　　熊聽(tīng)了他們的話(huà)，氣得咬牙切齒，直跺腳，這只狐貍真可惡啊，不但把我的蜂蜜吃光了，還把小蜻蜓抓走了，如果讓我捉到他，他就死定了。

　　他們到處尋找小蜻蜓。因?yàn)楹�貍太狡猾了，所以他在三天前就為自己找到了退路。熊再三思考，我必須學(xué)會(huì)飛翔，那樣狐貍即使逃到了天涯海角，也一定逃不出我的手掌心。

　　于是，蜻蜓夫婦就開(kāi)始手把手地教熊學(xué)飛翔了。首先幫助熊減肥，熊七天七夜不吃不睡，終于功夫不負(fù)有心人，熊不但體重減了下去，而且能如愿以?xún)數(shù)卦谔炜罩酗w翔，他們開(kāi)始了艱難地旅行。

　　熊為了減肥，瘦的皮包骨了，所以沒(méi)飛多遠(yuǎn)就病倒了。蜻蜓夫婦再三囑咐讓他養(yǎng)好病再說(shuō)，可是熊不管不顧，因?yàn)樗�想要蜻蜓一家早點(diǎn)團(tuán)圓。正是因?yàn)樾苄闹杏行拍睿�他們很快就找到了狐貍。熊剛想飛過(guò)去和狐貍拼個(gè)你死我活，這時(shí)蜻蜓夫婦叫住了它。我們不能貿(mào)然行事，那樣不但救不出小蜻蜓，還會(huì)讓狐貍跑掉的。它們想到了一個(gè)完美的對(duì)策，那就是等狐貍睡著把它用繩子捆住，然后逼他說(shuō)出小蜻蜓的下落。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，狐貍睜開(kāi)眼一看，自己已經(jīng)被捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，他只好說(shuō)出了小蜻蜓的下落。

　　小蜻蜓和爸爸媽媽緊緊地抱在一起，熊默默地飛向森林深處。

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇24

　　課堂上，老師經(jīng)常說(shuō)：“數(shù)學(xué)生活，生活數(shù)學(xué)。”數(shù)學(xué)就是在生活中誕生的。數(shù)學(xué)問(wèn)題就是在不經(jīng)意間產(chǎn)生的。

　　你看!在生日時(shí)候的蛋糕要分給3個(gè)人吃，而且這3個(gè)人的蛋糕都要一樣大，那怎么分呢？是不是盲目切？還是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)呢？當(dāng)然是運(yùn)用知識(shí)了，還是用數(shù)學(xué)中的平均分呢。因?yàn)檫@樣可以使“問(wèn)題怪物”變得“弱小可欺。”1÷3=1/3，這樣每個(gè)人就可以平均分到1/3塊了，這不，蛋糕的大小就一樣大了。中秋節(jié)，有3塊大月餅，家里有6個(gè)人，我也要讓每一個(gè)人都得到一塊同樣大小的月餅，就需要3÷6=3/6，每個(gè)人就可以平均分到3/6塊月餅。

　　有一天，媽媽考我。拿著一個(gè)精致的鐵制玩偶，在我面前晃了晃，我一看是個(gè)鐵制玩偶，咦――這不是那個(gè)老是撓得我心癢癢，但又沒(méi)有得到的那個(gè)玩偶嗎？突然，媽媽把它沉到刻度是600毫升的量杯里，說(shuō)：“你知道我這是為什么嗎？”“不知道。”我說(shuō)。媽媽一臉壞笑地告訴我，如果我算出了這個(gè)鐵制玩偶的體積，就送給我了。但如果沒(méi)算出來(lái)，嘿嘿，就得拿出“巨額罰款”來(lái)。這個(gè)簡(jiǎn)單，正好老師講了這一課，這相當(dāng)于是在給我出練習(xí)題。我不屑地笑了笑，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�等一下你可要說(shuō)話(huà)算數(shù)啊！”“沒(méi)問(wèn)題！”媽媽爽快地答應(yīng)了，并且胸有成竹地說(shuō)：“得看你有沒(méi)有本事了！”“聽(tīng)好了，看好了。”我用視線(xiàn)與水面成平行的角度去觀察。記錄好了相關(guān)信息：水加鐵制玩偶的重量是500毫升，我再把鐵制玩偶拿出來(lái)，水下降到了200毫升。就這樣，我把水和鐵制玩偶的總體積500毫升，減去原水的體積――也就是200毫升，最后就等于300毫升。然而這只是計(jì)量水的體積的單位，并不是計(jì)量物體體積的。那就還需要轉(zhuǎn)換。1毫升等于1立方厘米。300毫升等于300立方厘米。“是300立方厘米。”我不緊不慢地說(shuō)出了答案。媽媽一驚：“那……那你把立方厘米轉(zhuǎn)換成立方分米給我看看!”1立方分米等于1000立方厘米。“是0.3立方分米。”我抬起頭說(shuō)。媽媽嘆了一口氣，滿(mǎn)臉不舍地看著玩偶：“嘆――，算了算了，給你了吧!”“好的，謝謝媽媽!”我沖媽媽做了個(gè)鬼臉，朝房間跑去。看著“戰(zhàn)利品”就成就感滿(mǎn)滿(mǎn)，心想：“哈哈！也不看我上課時(shí)是多么認(rèn)真!”我摸了摸鼻子，頓時(shí)覺(jué)得長(zhǎng)了那么一點(diǎn)兒……

　　數(shù)學(xué)知識(shí)不但讓我在媽媽那里占了“不少便宜，”也讓我玩中學(xué)，學(xué)中玩。體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇25

　　“臨行密密縫”，縫的是濃濃的親情；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，”送的是深深的友情；“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”，連的是濃濃的愛(ài)情；“為中華之崛起而讀書(shū)”，崛的是愛(ài)國(guó)之情……充滿(mǎn)情的世界才是美好的！沒(méi)有情的世界是可怕的。

　　情，這世界需要你。情，在這世界的每個(gè)角落。在中國(guó)，有一位年邁的母親，她在燈下勞作，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，她將濃濃的母愛(ài)縫進(jìn)衣中，伴遠(yuǎn)行的兒子出行。在外國(guó)，有一個(gè)偉大的母親，她叫丘索維金娜，她的兒子患有白血病，為了給兒子治病，33歲的她仍活躍在體操賽場(chǎng)上，她說(shuō)：“一枚獎(jiǎng)牌等于幾千歐元，多得獎(jiǎng)為的是多拿獎(jiǎng)金為兒子治病。”當(dāng)看到她33歲仍在體操賽區(qū)場(chǎng)上奮力表演的時(shí)候，你是否會(huì)心生感動(dòng)？是啊，這是偉大的親情，它足以感動(dòng)任何人。

　　情，在這世界的每個(gè)時(shí)代。在中國(guó)古代，當(dāng)廉頗多次侮辱藺相如時(shí)，藺相如的一句：“吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也”。讓廉頗無(wú)話(huà)可說(shuō)，因?yàn)閼延袗?ài)國(guó)之情才讓藺相如有如此胸懷，也正因?yàn)橛袗?ài)國(guó)之情才讓廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，才會(huì)有“將相和”的千古美談。在現(xiàn)代，有中國(guó)近代力學(xué)之父錢(qián)偉長(zhǎng)。當(dāng)他大學(xué)選修歷史學(xué)后聽(tīng)說(shuō)“九？一八”事變。他說(shuō)：“不學(xué)歷史了，學(xué)造飛機(jī)大炮。”為的是保衛(wèi)祖國(guó)。錢(qián)老留學(xué)畢業(yè)后，放棄了美國(guó)的富裕生活，投入到祖國(guó)建設(shè)中，這也是愛(ài)國(guó)之情，讓他棄文從理，讓錢(qián)老成為我們心中的英雄。

　　倘若沒(méi)有情，世界又會(huì)是怎樣一番景象？出行的游子身著破爛衣服，饑寒交迫；丘索維金娜的兒子因無(wú)錢(qián)治療而離開(kāi)人世；國(guó)家因廉頗、藺相如的自私而日益衰敗，最終國(guó)破家亡；錢(qián)偉長(zhǎng)留居國(guó)外，享受優(yōu)質(zhì)生活。沒(méi)有情，世界將毫無(wú)生機(jī)，人活著將毫無(wú)意義。所以，情，這世界需要你，是你讓人互相幫助，讓親人互相體貼，讓愛(ài)人互相關(guān)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)溫暖。情像燦爛的陽(yáng)光照耀著萬(wàn)物，像清凈的流水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，像柔和的春風(fēng)撫摸著萬(wàn)物，情穿過(guò)歲月的風(fēng)塵而歷久彌新，越過(guò)歷史的長(zhǎng)河而亙古不變。

　　親情的無(wú)私，友情的純真，愛(ài)情的忠貞，愛(ài)國(guó)之情的偉大，我們每個(gè)人的一生既生活在這些情中，同時(shí)又在追求著這些情，力求最美最真。我們的生活因?yàn)橛羞@些情而變得多滋多味，充滿(mǎn)色彩。雖有時(shí)有些煩惱，但那只是浩瀚的大海里的點(diǎn)點(diǎn)浪花，非但沒(méi)有減色，反而把我們的生活點(diǎn)綴的更加充實(shí)與美麗！我們?nèi)逼渲械娜魏我粋�(gè)情，都是不完美的，都是有遺憾的人生。

　　情，這世界需要你。

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇26

　　隨著城市發(fā)展的腳步不停地奔跑著，有時(shí)我們會(huì)筋疲力盡。這時(shí)，我就喜歡回到老家，聽(tīng)聽(tīng)那故鄉(xiāng)的雨，然后重新上路。

　　褪去了一身煙華，過(guò)濾了一時(shí)浮躁，我撐著傘站在小橋之上。小雨初霽，蒼靄飄渺，烏黑的燕子劃過(guò)天際，似乎在尋覓著什么。閑倚于小巷茶鋪之中，細(xì)雨乍至，密密點(diǎn)滴醒人。斜陽(yáng)縷縷，葉葉翠綠照眼。

　　聽(tīng)雨是最有趣的。當(dāng)細(xì)雨輕叩翠葉蒼欄之時(shí)，便有“大珠小珠落玉盤(pán)”之妙音了。跌宕起伏、起起落落，如金珠落地一般；大大小小，響響沉沉，好似千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)；清清脆脆，細(xì)細(xì)粗粗，又如一雙纖纖玉手撥著弦絲一般。雨越下越大。此時(shí)，泡上一杯龍井，茶葉在杯中隨雨聲而舞動(dòng)。手握玉杯，嗅著小巷青石板上那退去瀝青的味道，望著那飽經(jīng)滄桑剝?nèi)シ埏椀膲Γ�心中真是別有一番情趣。

　　“霧雨不成點(diǎn)，映空疑有無(wú)”，當(dāng)那陣清涼伴著蘭花香飄拂而來(lái)，不禁心生感慨：雨之起落，那永遠(yuǎn)不變的循回，不就是為了這氤氳天地之間的清涼嗎？它為我們的生活奏起了另一支詠嘆調(diào)！聽(tīng)那雨聲，仿佛聽(tīng)到了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的愁緒，那李清照無(wú)語(yǔ)之淚，不正如這雨嗎？聽(tīng)那雨聲，仿佛聽(tīng)到了“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”的感慨，黛玉那鎖眉情愁之意，不正如這雨嗎？聽(tīng)那雨聲，仿佛聽(tīng)到了“國(guó)破山河在，城春草木深”的嘆息聲，杜甫那剪不斷的憂(yōu)國(guó)之情不正如這雨嗎？

　　雨仿佛聽(tīng)懂了我的心思，竟變得歡快起來(lái)。小池塘上的荷葉沉沉浮浮，仿佛在跳著雨之舞。手握青花瓷瓶，看那無(wú)語(yǔ)的歷史在瓶身滑過(guò)，這沉沉的綠，是千古金粉所凝？在這傾盆大雨中，我釋然，心樂(lè)之。

　　雨聲點(diǎn)點(diǎn)，是在告訴我要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，雨聲點(diǎn)點(diǎn)，是在歌唱著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情；雨聲點(diǎn)點(diǎn)，是在吶喊著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣。人生有何難？只要包含滿(mǎn)懷激情。正如這時(shí)急時(shí)緩的雨，明知終究會(huì)落回這小巷，但他們?nèi)匀槐M情地淌過(guò)每一片瓦，每一片磚，因?yàn)樗鼈兠靼祝�這是個(gè)結(jié)束，也是個(gè)開(kāi)始。

　　走入雨中，收傘，讓雨水沖去心中陰霾，讓雨聲點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)我心中的情絲，頓覺(jué)無(wú)比暢快，天地之間我最強(qiáng)大！

　　漸漸地，雨停了，小巷之中還充溢著那薄薄的霧，古墻上的貓爪藤滴滴露水閃爍，“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。”我微笑著走出小巷。呵！前方是一望無(wú)際的田野！

　　我笑了。小巷的雨聲還回響在耳邊，那是雨的歡笑！

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇27

　　手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)著準(zhǔn)焦螺旋，眼睛緊緊在目鏡中尋找著，額上滲出細(xì)密的汗珠。心想：“不會(huì)失敗吧？”身旁的組員催促著，我開(kāi)始緊張起來(lái)......

　　我們的生物學(xué)終于學(xué)到了顯微鏡，唐老師帶著我們到生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)使用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥的表皮細(xì)胞。小的時(shí)候常想著細(xì)胞是什么模樣，今天終于可以大開(kāi)眼界了！一想到可以玩那些目鏡、物鏡、準(zhǔn)焦螺旋、聚光器、光闌什么的，就非常興奮。

　　帶上生物書(shū)，我箭步走向生物實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室并不大，比教室大不了多少，比較簡(jiǎn)陋。從天花板上垂下幾乎碰著頭頂?shù)娜展鉄簦�混混暗暗的；有幾十張�(jiān)囼?yàn)桌，但不知用了多少年了，已經(jīng)被刻劃得猙獰不堪了；實(shí)驗(yàn)桌上的器具也是經(jīng)歷過(guò)許多代學(xué)生之手的了......但我們并沒(méi)有在意這些，只是覺(jué)得新奇極了！哦，我和張任、楊濤一組。

　　唐老師在不高的講臺(tái)上給我們講著如何使用顯微鏡，不過(guò)，她的講述老是被一次次興奮的議論打斷。究竟她講了什么，我現(xiàn)在已完全記不起來(lái)了，只記得我和組員在那里打探著面前的器械。

　　終于可以開(kāi)始觀察了！實(shí)驗(yàn)室一下子就安靜下來(lái)，大家都專(zhuān)注地對(duì)付著自己的任務(wù)。只聽(tīng)見(jiàn)鑷子和剪刀碰撞的金屬聲，蓋玻片和載玻片的輕微撞擊聲，偶爾還有老舊的顯微鏡發(fā)出的“吱吱”聲。

　　我們組的目標(biāo)就是爭(zhēng)取做得最快最好。其他兩個(gè)組員讓我做組長(zhǎng)。其實(shí)擺明了就是想讓我來(lái)做實(shí)驗(yàn)。他們兩個(gè)不愿出力，又想著要快，真是拿他們沒(méi)辦法。他們可能覺(jué)得我經(jīng)驗(yàn)要多一點(diǎn)，其實(shí)我還是第一次玩這個(gè)東西哩！

　　我按照老師說(shuō)的步驟，先在載玻片上滴一滴清水，然后用鑷子仔細(xì)地從洋蔥內(nèi)表皮撕下薄薄的一片洋蔥皮，放在水滴上，輕輕蓋上蓋玻片，染色，放在顯微鏡下觀察起來(lái)。我調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋，但發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎么調(diào)，視野中總是黑乎乎的一片。我很著急，突然想到我可能需要一點(diǎn)亮光，我于是用凹透鏡聚光，可效果仍是不好。于是出現(xiàn)了開(kāi)頭一幕。

　　面對(duì)組員的催促，我心跳加速。我怕失敗，怕有人搶先，更怕組員的失望，被別人取笑。我鎮(zhèn)靜了一下，忽然靈光一閃。我發(fā)現(xiàn)我們的位置是在一個(gè)角落里，而我放顯微鏡的位置更加陰暗，原來(lái)是這么一回事哦！我將顯微鏡搬到楊濤的位置上，果然出現(xiàn)了圓亮的視野。我再調(diào)節(jié)一下準(zhǔn)焦螺旋，果然清晰地看到了洋蔥的細(xì)胞！我激動(dòng)地叫組員過(guò)來(lái)看，一起興奮地歡呼起來(lái)。

　　任何困難都不是問(wèn)題，只要我們敢于面對(duì)，善于動(dòng)腦。這真是一趟有趣的生物課！

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇28

　　“叮鈴鈴”清脆悅耳的上課鈴回蕩在校園。吳老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)了教室，“咳咳”吳老師清了清嗓子，對(duì)我們說(shuō)道：“今天，我們要來(lái)玩一個(gè)游戲——傳話(huà)游戲。勝出的那一組晚上不用做作業(yè)哦！下面，我把游戲規(guī)則簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)一遍：首先，讓每組的第一個(gè)同學(xué)上來(lái)看傳話(huà)內(nèi)容。然后，讓第一個(gè)同學(xué)依次往下傳給后面的同學(xué)，要很小聲，不能讓后面的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)。最后一個(gè)同學(xué)再將聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)在紙上交給我，哪個(gè)組又快又準(zhǔn)就算勝出。”

　　話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來(lái)，有的說(shuō)：“哇噻！不用寫(xiě)作業(yè)哎。”有的說(shuō)：“我們一定要贏呀！不用做作業(yè)呢。太爽了！”還有的雙手合十，閉著眼睛說(shuō)道：“保佑保佑，讓我們組贏吧！”同學(xué)們議論紛紛，如果用一句話(huà)來(lái)形容大家的心情，那就是：既緊張又興奮。

　　在吳老師的一聲令下，游戲開(kāi)始了。我們組的第一位同學(xué)——林思晨以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上了講臺(tái)，緊接著，又以箭一般的速度沖了回來(lái)，急著把話(huà)傳給下一位同學(xué)。

　　只見(jiàn)她手作喇叭狀，放在嘴邊，湊到黃文淵同學(xué)的耳邊，以自己最小的音量對(duì)他說(shuō)著什么。后面的同學(xué)個(gè)個(gè)心急如焚，恨不得有一雙千里眼，可以看到紙條上的內(nèi)容；巴不得有一對(duì)順風(fēng)耳，可以聽(tīng)到那一句話(huà)。

　　坐在最后面的我則急得直跺腳，喃喃自語(yǔ)著：“他們?cè)趺催@么慢呀！快點(diǎn)啊！快點(diǎn)啊！”再看看其它組的同學(xué)，有的臉漲得通紅，高聲喊著：“加油！加油！快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒！”有的抓耳撓腮，一副莫名其妙的樣子，可滑稽了。

　　也許是我看得太入迷了，不知不覺(jué)中，已經(jīng)輪到我了。前面的王楚琪同學(xué)趕忙把話(huà)捎給了我，我一聽(tīng)，是“讀書(shū)，和人談話(huà)。”我心里一陣歡喜，好短呀，真簡(jiǎn)單！第一名非我們莫屬了。

　　我手忙腳亂地找來(lái)了一張紙，在上面寫(xiě)上了那幾個(gè)字。寫(xiě)完，便如光似箭地沖上講臺(tái)，交給老師。我們組可是第一個(gè)完成的哦！

　　一眨眼，游戲結(jié)束了。即將公布答案了，整個(gè)教室沉浸在緊張的氣氛中。原來(lái)，正確的答案是：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”而各組的答案卻是五花八門(mén)，各不相同。第1組寫(xiě)的是：書(shū)就是人。全班聽(tīng)了，哄堂大笑，連老師也笑了。第2組和第3組也都寫(xiě)得很離譜，就屬我們組最接近正確答案了。“贏嘍！”我們組的同學(xué)們大聲歡呼著。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，一堂有趣的語(yǔ)文課就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。在歡聲笑語(yǔ)中我們也明白了一個(gè)道理：傳言不可信！眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛啊！

　　初中班級(jí)趣事作文800字 篇29

　　書(shū)是歷史的沉淀，書(shū)是知識(shí)的凝聚，書(shū)是未來(lái)的縮影。

　　閱讀是一種樂(lè)趣；閱讀是一種享受；閱讀是抹去傷痛的最快方法。每當(dāng)我傷心時(shí)，就把自己鎖在小屋里，靜靜的看書(shū)，它能帶我去奇幻的世界，會(huì)給我心靈上的安慰。

　　冷風(fēng)入室，我不禁打了個(gè)寒顫。突然，眼前一黑……

　　朦朧中，聽(tīng)見(jiàn)有人吟詩(shī)：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”那聲音一停，便看見(jiàn)刺眼的白光，我再次昏了過(guò)去。

　　“謝丞相箭！”我迷迷糊糊的爬了起來(lái)，卻看見(jiàn)兩個(gè)人坐在那。“每船上箭約五六千矣。不費(fèi)江東半分之力，已得十萬(wàn)余箭。明日即將來(lái)射曹軍，卻不甚便。”這么熟悉，天哪！我穿越了，這不是諸葛亮嘛。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，又是一道白光。

　　“額，好痛。”我摸著頭站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己置身于一片森林中。聽(tīng)見(jiàn)前面有笑聲，我走向前去。一個(gè)可愛(ài)的男孩正圍著樹(shù)木不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，他的旁邊有兩只貓。其中一只一會(huì)兒大笑，一會(huì)兒狂笑，一會(huì)兒冷笑，一會(huì)兒苦笑……只見(jiàn)那男孩轉(zhuǎn)向了那只貓。我簡(jiǎn)直是太幸運(yùn)了，這不是楊紅櫻的笑貓日記里的情景嘛。患有自閉癥的寶寶、了不起的笑貓爸爸、可愛(ài)的胖頭……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它們，默默的笑了。

　　哇，我變輕了嗎？竟然飛起來(lái)了。看著下方的森林，我大叫起來(lái)。但令我奇怪的是，怎么飛不出這片森林了。忽然，風(fēng)變大了，有白白的東西砸到臉上，感覺(jué)涼涼的，是雪。雪越來(lái)越大，我被打的睜不開(kāi)眼。說(shuō)不定我要在茫茫白雪中落地了。

　　猛地睜開(kāi)眼，陽(yáng)光迫不及待地進(jìn)入眼睛。“不準(zhǔn)砍，不準(zhǔn)砍。”好多人呀，真熱鬧。正想走上前去，卻發(fā)現(xiàn)自己深陷雪中，根本動(dòng)不了。我把視線(xiàn)再次移到那個(gè)身材瘦長(zhǎng)、戴著一副眼鏡的中年男子身上，只見(jiàn)他抱住一棵大樹(shù)狂喊：“不準(zhǔn)砍，要砍就砍我。”真佩服他，技術(shù)員胡達(dá)成。不愧是愛(ài)樹(shù)愛(ài)森林愛(ài)到發(fā)瘋的人，不愧是樹(shù)瘋子呀！

　　我開(kāi)始渾身發(fā)抖，再次打了個(gè)寒噤，好冷……

　　“你看你，睡覺(jué)都不老實(shí)，被子全蹬了。”我睜開(kāi)眼，“老媽?zhuān)�你怎么在這？難道你也穿越了？”“穿什么越，快穿衣服，磨磨蹭蹭又要遲到了。我說(shuō)你整天瞎想些什么。”

　　唔，原來(lái)是夢(mèng)呀。不過(guò)這夢(mèng)真有趣，真正到書(shū)里旅行一次了呢！真是好一個(gè)書(shū)香之旅呀。

　　看吧！書(shū)的作用可大呢，夢(mèng)里都要給我灌點(diǎn)知識(shí)。我愛(ài)書(shū)。

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