校園趣事的高二作文700字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園趣事的高二作文700字，希望能夠幫助到大家。

校園趣事的高二作文700字1

　　小智上中學(xué)時(shí)，不太喜歡英語(yǔ)課。

　　交他們班英語(yǔ)的老師是一位男老師，姓阮。這位阮老師很風(fēng)趣、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，跟同學(xué)們的關(guān)系十分融洽，于是，有些男生就想鉆他的空子，小智也不例外。

　　有一次，阮老師講了一篇科普類的課文，他認(rèn)為這篇課文的詞匯量較大，文字描寫(xiě)也很豐富，還用了多種時(shí)態(tài)和從句，下課時(shí)，他要求同學(xué)們通篇朗讀，而且最好能背誦。

　　又一次上英語(yǔ)課時(shí)，阮老師先用了幾分鐘時(shí)間讓同學(xué)們集體朗誦了一遍上節(jié)課講的那篇課文。然后，他又說(shuō)道：能背誦這篇課文的同學(xué)請(qǐng)舉手。

　　阮老師話音剛落，呼啦啦地一大片同學(xué)舉起了手，他數(shù)了數(shù)，有五十多人舉手，其中也有小智，僅有不到十人沒(méi)有舉手。

　　看到這么多的同學(xué)舉手，阮老師心里挺高興，不過(guò)他的直覺(jué)告訴自己：沒(méi)有舉手的同學(xué)不會(huì)摻假，而舉手的同學(xué)里面估計(jì)有水分。

　　得設(shè)法識(shí)別一下真?zhèn)巍Ｋ�接著又想。于是，他看著同學(xué)們說(shuō)：手先不要放下來(lái)，我要抽幾位同學(xué)背誦課文。

　　聽(tīng)老師這么一說(shuō)，小智心虛了，高舉著的手不由得慢慢地往下落。緣何如此？因?yàn)樗麅H僅背過(guò)了前兩段，后面的一多半課文沒(méi)有背過(guò)，他剛才舉手，是看見(jiàn)大部分同學(xué)都舉了手，自己也就舉起手來(lái)，濫竽充數(shù)了。

　　看見(jiàn)小智的手慢慢低了，阮老師已經(jīng)明白了，他說(shuō)道：都放下手吧。小智同學(xué)，請(qǐng)你背一遍課文。

　　真是一不小心就撞在了槍口上！小智低著頭站起來(lái)，囁嚅著坦白：老師！我就會(huì)背前兩段。

　　不要緊，你就背誦前兩段，后面的課文可以看著書(shū)朗讀。阮老師鼓勵(lì)小智道。

　　小智開(kāi)始背誦課文了，起初，他的聲音較小，慢慢地，他的聲音變大了、變洪亮了，他背完了前兩段，接著讀后面的課文，不過(guò)他可以讀幾句、背幾句。當(dāng)他連背帶讀地朗誦完了全篇課文，阮老師帶頭鼓起了掌。

　　在大家的掌聲中，小智紅著臉坐下來(lái)。

　　后來(lái)，小智英語(yǔ)課上再也沒(méi)有干過(guò)濫竽充數(shù)的事兒，他幾乎篇篇課文都能背下來(lái)，而且單詞、詞匯記得也很牢。這個(gè)學(xué)期期末考試，他的英語(yǔ)成績(jī)一躍成了黑馬159。3分，全班最高。

　　他真是因禍得福了！

校園趣事的高二作文700字2

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，經(jīng)歷了六年的時(shí)光，我馬上就要到中學(xué)去學(xué)習(xí)了，內(nèi)心有一些激動(dòng)。但是，一想到就要告別母校，告別和自己朝夕相處的老師和同學(xué)們，心中就有太多的不舍，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我有很多幫助，有很多令我難忘的事情。

　　記得有一次教育局組織統(tǒng)考英語(yǔ)，老師利用各種時(shí)間幫我們復(fù)習(xí)一到六年級(jí)的英語(yǔ)內(nèi)容。就在考試的前幾天我生病了，還請(qǐng)了一天假，考試那天我還是有點(diǎn)發(fā)燒。

　　考完試我因?yàn)樘�難受就趴在桌子上休息，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了”？我說(shuō)：“有點(diǎn)發(fā)燒”，有一位同學(xué)說(shuō)：“我們出去玩一會(huì)，出出汗可能就好了。”我們就一起下樓玩了好久，我滿身都是汗，有的同學(xué)幫我倒水，有的幫我擦汗，我非常感動(dòng)。

　　更讓我難忘的是有一次我沒(méi)考好，情緒低落，趴在桌子上很難過(guò)，我的好朋友過(guò)來(lái)安慰我，開(kāi)導(dǎo)我。老師過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我怎么了，是不是哪里不舒服？

　　我的朋友們說(shuō)是因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好傷心，老師鼓勵(lì)我讓我不要傷心，然后讓我把試卷拿出來(lái)，老師耐心的給我分析錯(cuò)題，并且把錯(cuò)題一題一題的講給我聽(tīng)，安慰并鼓勵(lì)我：“這次沒(méi)考好，我們要查找錯(cuò)題原因，分析自己不足的地方，下次再接再厲，肯定能考好，加油！”我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲，老師，您是我學(xué)習(xí)道路上的指明燈，謝謝您。親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)老師們，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和照顧。

　　同學(xué)們，我們?cè)谶@20xx多個(gè)日子里，一起踏進(jìn)學(xué)校，一起迎著朝陽(yáng)上學(xué)，伴著夕陽(yáng)回家，真的很舍不得和你們分開(kāi)。我還記得剛上學(xué)的時(shí)候，我們依偎著母親和父親來(lái)到學(xué)校，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了學(xué)校，時(shí)間過(guò)得真快，我們就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了！

　　校園的生活是多么的豐富多彩，多么的美好！有很多值得我回憶的東西，老師，以后我會(huì)來(lái)看望你們，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望！

校園趣事的高二作文700字3

　　學(xué)校——我朝思暮想的圣地，因此，學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。

　　一次，老師說(shuō)：“同學(xué)們!我們明天要去上公開(kāi)課，是綜合實(shí)踐課，做的是水果拼盤(pán)，請(qǐng)我選到的同學(xué)帶好水果。”哇!公開(kāi)課!我喜歡!不過(guò)不用擔(dān)心我會(huì)不會(huì)被選上，因?yàn)槊看紊瞎�開(kāi)課都要我出席。果然不出我的所料。

　　第二天一早，我?guī)�上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的來(lái)到了學(xué)校。

　　終于到了第二節(jié)課了!“同學(xué)們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料!到綜合樓的多功能教室去。”等收拾好了東西，把同組人找到，一起去了多功能教室。

　　我們到的時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來(lái)了!開(kāi)了門(mén)，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。

　　上課了。好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)。“夠啦!在這樣下去怎么擺的好嘛!”組長(zhǎng)氣呼呼的說(shuō)。我們一下子安靜了下來(lái)。“好了好了，快來(lái)合作吧，時(shí)間要到了。”我過(guò)去和組長(zhǎng)一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤(pán)子一大圈，不過(guò)要很稀疏;再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了!這個(gè)水果拼盤(pán)全是熱情的顏色，所以我取名叫開(kāi)心水晶!

　　“做好了水果拼盤(pán)，就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們的水果拼盤(pán)吧!給你們5分鐘。”話音剛落，全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是——我咯。因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得還行，喜愛(ài)看各種有趣的書(shū)籍，美詞佳句倒是不少，所以他們一個(gè)勁兒的說(shuō)：“胡藎予，你上去嘛······”那聲音，肉麻的不行，只好答應(yīng)這些“小孩子”了。

　　僅僅5分鐘，思緒太亂了，想不出什么好法子，怎么辦呢?

　　上臺(tái)了上臺(tái)了。組員們激動(dòng)的把水果拼盤(pán)交給了我，我愁眉苦臉的望著開(kāi)心水晶。咦?我是怎么了?這個(gè)水果拼盤(pán)的名字是我設(shè)計(jì)的，我就該像它一樣啊!對(duì)!說(shuō)不好就說(shuō)不好，有什么了不起!于是我昂首挺胸的上了講臺(tái)。

　　唉······我的對(duì)手竟然是學(xué)習(xí)委員，看來(lái)，沒(méi)戲了!結(jié)果卻讓我開(kāi)心：老師說(shuō)我的水果拼盤(pán)創(chuàng)意不錯(cuò)，就是語(yǔ)言缺乏，得了個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢!真開(kāi)心!

　　雖然沒(méi)有拿到最佳表達(dá)獎(jiǎng)，但是能為組里爭(zhēng)一點(diǎn)光。

校園趣事的高二作文700字4

　　真是新年新氣象，開(kāi)學(xué)一周，新年已過(guò)，新氣象新風(fēng)尚的趣事在我們學(xué)校層出不窮，大家又長(zhǎng)了一歲，在學(xué)習(xí)和生活各方面都更進(jìn)一步了，太多的趣事我不能一一表述，就用我所見(jiàn)的鏡頭來(lái)展示一下吧。

　　鏡頭一：“哇，李老師拿著乒乓球拍呀”我們大家開(kāi)始議論了起來(lái)，“在做廣播體操的地方，放了幾張乓乒球臺(tái)，老師們是不是要打乓乒乓球呀”，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，使大家都興奮起來(lái)了，我們滿懷期待地在樓下看著，終于正副班主任來(lái)保持“同一戰(zhàn)線”了，老師的球技太好了，那忽上忽下，有時(shí)直沖云霄有時(shí)飛流直下的乒乓球讓我看的眼花繚亂，一旁邊還有“淘氣包”在大聲的吶喊助威，不時(shí)地喊著號(hào)子，扣球，扣球……

　　鏡頭二;隨著吃飯的鈴聲響起，我們立刻排起了整齊的隊(duì)伍，我們每一個(gè)人心里可能都是這樣想的：堅(jiān)決不能給班里抹黑，也不愿意成為別班眼里“會(huì)講話的彩帶”，吃飯的人太多了，我們將飯廳當(dāng)“戰(zhàn)場(chǎng)“了，經(jīng)過(guò)非常艱難的等待和努力奮斗后，我們還是盛到了自己所想吃的飯菜，坐下來(lái)，品著通過(guò)努力才獲得的美食，相互看著，自豪而又快樂(lè)的笑著，多么歡樂(lè)更包含拼搏后獲得成功的喜悅。

　　鏡頭三：下課了，我們教室很快變成了娛樂(lè)場(chǎng)和討論會(huì)的討論室，有說(shuō)的有笑的有讀書(shū)的也有寫(xiě)字的，更多的是吵叫聲和暄鬧，你聽(tīng)我同桌不太大的聲音引起了大家的注意，他若有所思的說(shuō)出了語(yǔ)驚四座的話，他說(shuō)“我們的時(shí)間太急迫了，課間十分鐘真的很重要呀，科學(xué)課前要拼命地去讀，提防老師抽背，英語(yǔ)課前更要再次將單詞記住，老師是要聽(tīng)寫(xiě)的喲，語(yǔ)文更要復(fù)習(xí)了，天天不是聽(tīng)寫(xiě)就是默寫(xiě)，數(shù)學(xué)就不用講了，知識(shí)點(diǎn)太多了，都要記住的呀”，我們聽(tīng)后都不約而同的苦笑了，無(wú)奈呀，但很快樂(lè)。

　　這些只是我們新學(xué)期有趣事中的一部分，還有很多，我就不一一表述了，請(qǐng)到我們學(xué)校來(lái)吧，更多有趣的事將會(huì)陪著你歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地生活，來(lái)吧，朋友，柯小歡迎你！

校園趣事的高二作文700字5

　　校園像一根銀線，將許多珍珠串在自己身上。俯視珍珠，我看到了一件件校園趣事在所有珍珠里。我發(fā)現(xiàn)有一顆珍珠潔白無(wú)瑕，它的身體里隱藏著這樣的校園趣事……

　　“豐子愷先生筆下的鵝十分高傲，從叫聲、步態(tài)、吃相中可以展現(xiàn)……”李老師手拿語(yǔ)文書(shū)，為我們講豐子愷的文章《白鵝》。“鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。下面請(qǐng)幾位同學(xué)模仿鵝的步態(tài)，評(píng)出本次模仿秀的冠軍。”聽(tīng)見(jiàn)這句話，同學(xué)們自告奮勇，我也不甘示弱，把右手舉過(guò)頭頂，嘴里嘟嚷著：“老師讓我試一次!”

　　老師讓我上臺(tái)表演，我走到講臺(tái)旁，臉上露出笑容。“你走一次，大家看著她學(xué)的像不像。”我抬起頭，看著天花板，慢慢的伸出左腳，向前邁。左腳剛落地，右腳趕緊向前邁，我甩著自己的頭發(fā)，擺動(dòng)著手臂快速走向前走，剛走幾步，心里有一些不安：我走的是不是有點(diǎn)慢?我想了一會(huì)兒，慢跑到窗戶旁。我深深地吸了一口氣“糟糕，我好像走的太快了，怎么感覺(jué)像大猩猩在走路。”果然而此時(shí)同學(xué)們都笑得合不攏嘴，有的笑得前俯后仰，有的捂著肚子，有的笑得蹲在一旁，還有的說(shuō)：“哈哈哈，鵝走路很從容，不會(huì)像你走的那么快!”“我都要笑掉大牙了!”

　　接下來(lái)的模仿秀讓大家樂(lè)不攏嘴，此時(shí)的我也不由自主地笑了起來(lái)。“吹牛大王”在地上打滾，不僅迎來(lái)同學(xué)們的笑聲，還把自己的白色新衣服變成了“小黑衣”;“淘氣大王”在地上跳來(lái)跳去，像一只活潑可愛(ài)的小白兔;“搞笑大王”像小黑狗一樣手腳并用在地上爬……

　　歡樂(lè)的趣事一波接著一波，你看，愛(ài)看熱鬧的同學(xué)們喊：“表演大王，你來(lái)嘗試一次!”“演戲大王”走上講臺(tái)說(shuō)：“輪到本王上場(chǎng)了，我要讓你們目瞪口呆。”只見(jiàn)他挺直了身體，臉上洋溢著無(wú)法抹去的笑容。他不慌不忙的走著，教室里響起熱烈的掌聲。“啊!”“表演大王”坐在地上，眼眶紅紅的。原來(lái)，他笑逐顏開(kāi)之時(shí)，鞋底一滑，摔倒在。老師立刻走到他身邊，扶他起來(lái)，并稱他為“表演一流甲班級(jí)。”逗得同學(xué)們笑出了眼淚，這歡樂(lè)的笑容一直蕩漾在校園中，久久才消失。

　　那顆珍珠永遠(yuǎn)穿在銀線上，仍然引人注目。它記錄著美好，訴說(shuō)著校園趣事。看見(jiàn)它，就使我想起那件有趣的事情。

校園趣事的高二作文700字6

　　那天，是王小天升入四年級(jí)的第一天。

　　四年級(jí)對(duì)他來(lái)說(shuō)，是嶄新嶄新的——新教師、新桌椅、新書(shū)包、新文具盒。

　　最重要的當(dāng)然是——換了新老師！

　　新老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。早自習(xí)的時(shí)候，他被教導(dǎo)處的李主任領(lǐng)進(jìn)了教師。李主任說(shuō)了很多很多話來(lái)介紹這位新老師，可是這些話卻一丁點(diǎn)都沒(méi)鉆進(jìn)他的耳朵里，他只顧看看新老師長(zhǎng)什么樣子！

　　新老師竟然是位男老師。從上幼兒園起，王小天還是第一次遇到男老師教書(shū)，而且這位男老師是全校唯一的一位男老師，這讓他心里一下子充滿了新奇感，當(dāng)然還有優(yōu)越感——想想看吧，這是唯一的男老師，該有多么地吸引他的眼球啊！

　　他看著新老師的面孔，不知不覺(jué)走了神——老師的眼睛很大，不過(guò)閉眼睛更大的是那副鑲著黑框的超大號(hào)眼鏡，老師應(yīng)該是近視眼，不過(guò)看上去，眼鏡好像老花鏡。老師皮膚黝黑，令王小天不由想到了黑巧克力、咖啡糖，或是烤糊了的面包片，再看看身高，真是令人提不起氣來(lái)。而且沒(méi)有一點(diǎn)兒肌肉，穿著也不時(shí)尚。

　　不過(guò)他老師是端端正正、王小天最喜歡的瓜子臉，說(shuō)以他對(duì)老師的形象還不是特壞。

　　不過(guò)，幻想畢竟是幻想，雖然如此，但讓他高興的是老師換了，他心想老師一定不會(huì)檢查舊作業(yè)了，即使他還有一點(diǎn)暑假作業(yè)沒(méi)做——就這樣，王小天高興了好一會(huì)。

　　第一節(jié)課就是老師的，我他興奮不已，決定給老師一個(gè)最好的.形象。就這樣，他不由得又走神了。同學(xué)們，今天我第一次給學(xué)生上課，我還不認(rèn)識(shí)你們，先自我介紹一下吧！老師的話被剛剛走神結(jié)束的王小天聽(tīng)到了。他站起來(lái)，問(wèn)：老師您叫什么名字？

　　教師一片寂靜。這位同學(xué)，我剛剛不是介紹了我自己么？老師平靜地回答王小天。他紅著臉，口齒不清的結(jié)巴著：我我剛剛走神。老師拍了一下講臺(tái)，又介紹了一次：我叫谷精工，稻谷的谷，精神的精，工作的工。介紹完后，谷老師又問(wèn)他叫什么名字。他低著頭，說(shuō)道，我叫王小天。好，小天同學(xué)請(qǐng)坐下谷老師穩(wěn)定下來(lái)了。

校園趣事的高二作文700字7

　　趣事一：

　　小葉子在上課時(shí)又睡著了，可是，他連睡覺(jué)都不老實(shí)，睡著睡著，還打起了鼾，于是乎，整個(gè)安靜的教室里，就只聽(tīng)得見(jiàn)他的鼾聲，老師的臉都綠了，哈哈，這小子也太囂張了吧，居然這么的不把老師放在眼里，看來(lái)，你是想掛科了。我沒(méi)法，只好狠狠的踢了他一腳，事后還發(fā)來(lái)短信說(shuō)“佳佳，我好丟臉啊，我在寢室里睡是不打鼾的，這次是姿勢(shì)不對(duì)。”哈哈，活該你～～豬頭，真是昏

　　趣事二：

　　每天晚上熄燈之后，姐妹們總要講會(huì)話兒，這時(shí)，就是瘋貓大展拳腳的地方，于是，每晚都要引吭高歌，我們又阻止不了。不過(guò)，這時(shí)總有一個(gè)人會(huì)來(lái)敲我們的門(mén)，那就是樓下的管理員阿姨。每次會(huì)說(shuō)“xxx，你能不能小聲點(diǎn)啊？”有一次，本人不知哪根經(jīng)秀逗了，在寢室里大鬧起來(lái)，阿姨當(dāng)然會(huì)很負(fù)責(zé)任的再次來(lái)敲門(mén)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“阿姨，我們一定不會(huì)讓xxx再鬧了，你放心吧。”因?yàn)槊看味际钳傌堅(jiān)隰[，這次阿姨也相信還是她，阿姨表?yè)P(yáng)了我。哈哈～～瘋貓很“生氣”，爬到我床上，和我打架，哈哈。

　　趣事三：

　　網(wǎng)貓是愛(ài)超愛(ài)臭美的女生，一開(kāi)始我們不是住在一個(gè)寢室的，后來(lái)搬寢室才住到了一起。之后，我們幾個(gè)是眼睜睜的看著她由纖腰慢慢變成了“小水桶”，為什么會(huì)這樣呢？這還多虧她那大得驚人的食量，晚上，她一個(gè)人要吃一碗炒飯＋一杯奶茶＋一個(gè)炸雞架＋幾塊炸臭干子＋幾塊面包，之后還要來(lái)幾個(gè)水果。真不知她的胃是怎么長(zhǎng)的？終于有一天，她發(fā)現(xiàn)以前的衣服穿不下了，才意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重，于是，決定馬上減肥。每天晚上，用保鮮膜包住肚子和腿，在大操場(chǎng)上跑上個(gè)幾圈。咱們都不看好她能堅(jiān)持下來(lái)的，不過(guò)，她還是差不多堅(jiān)持了一個(gè)月，只是，最后的結(jié)果不是想像的那樣，她發(fā)現(xiàn)，體重沒(méi)減多少，只是小腿變得結(jié)實(shí)了不少。。。最后，還是放棄了。又開(kāi)始大吃在喝了，還美其名曰的說(shuō)：“如果他愛(ài)我，是不會(huì)介意我身上的肉的……”哈哈哈……咱們笑到昏倒！！

　　趣事四：

　　一次機(jī)算機(jī)考完試后，大家一起在對(duì)對(duì)答案，不過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)非常奇怪的答案，就是瘋貓居然說(shuō)，CPU就是主機(jī)！！我們一群人簡(jiǎn)直要笑昏倒了，其實(shí)，這小妮子鬧的學(xué)術(shù)笑話可不少呢！以后再一一說(shuō)明，只是希望她不要看到，免得我又要遭殃了。

校園趣事的高二作文700字8

　　閎仁，是我們班的大“紅人”，讓人想不注意他都很難。

　　記得有一次，閎仁眉開(kāi)眼笑，喜孜孜的來(lái)找我，還神秘兮兮附在我的耳邊輕聲說(shuō)：“你有沒(méi)有看到嘉妤？我喜歡她！”看他臉紅心跳，情竇初開(kāi)的模樣，我一時(shí)之間實(shí)在不知道該怎么反應(yīng)，就祝他“有情人終成眷屬”吧！

　　但閎仁的行動(dòng)力還真讓人刮目相看，只見(jiàn)他從口袋里掏出一張紙，上面畫(huà)滿密密麻麻的愛(ài)心，左顧右盼確認(rèn)四下無(wú)人后，便以迅雷不及掩耳的速度，匆匆塞進(jìn)嘉妤的抽屜里，然后若無(wú)其事，返回自己的座位。

　　上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)閎仁整節(jié)課都心不在焉似的，還不時(shí)東張西望，偷瞄嘉妤的表情，我想他現(xiàn)在一定滿心“小鹿亂撞”，緊張得不得了。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”好不容易下 課了，他趕緊沖上前去，攔住“心上人”的去路，忐忑的問(wèn)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)抽屜里的一張紙？”嘉妤偏著頭，想了一下后，居然忿忿的說(shuō)：“有啊！不知道是誰(shuí)那 么沒(méi)有公德心，竟然胡亂把廢紙塞在我的抽屜里，我早就把它拿去”資源回收”了！”

　　什么？沒(méi)想到“真心換絕情”，閎仁一時(shí)情急，忘了在場(chǎng)還有那么多人，連忙大喊：“那是我寫(xiě)給你的情書(shū)啦！”話才說(shuō)完，大家先是愣了一下，然后便笑得東倒西 歪，而嘉妤的表情則是青一陣、紫一陣，尷尬到了極點(diǎn)，唉！事情演變至此，才在心中滋生的小小愛(ài)苗瞬間枯萎，我想：除了拍拍他的肩膀，也很難說(shuō)出什么安慰的 話了。

　　除了偶爾出出糗，閎仁還會(huì)在躲避球沖到他身前五毫米時(shí)，來(lái)個(gè)三百六十度大回旋，像個(gè)巴蕾舞巨星，用優(yōu)雅的身段巧妙化解危機(jī)，讓大家笑彎了腰，忘記比賽還在 進(jìn)行中。還有一次，閎仁幫音樂(lè)老師點(diǎn)名，難得一本正經(jīng)的他，扯開(kāi)嗓門(mén)，大聲唸道：“劉文杰！”，臺(tái)下靜悄悄的，“劉文杰！”，還是無(wú)人應(yīng)答，閎仁發(fā)火了， 用最嚴(yán)厲的口吻下最后通牒：“劉文杰！你到底回不回答？”，老師看了覺(jué)得奇怪，把點(diǎn)名簿拿過(guò)來(lái)看了一下，哭笑不得的告訴他：“你翻到別班的名單了！”大家 一聽(tīng)，頓時(shí)哄堂大笑，只有閎仁搔著腦袋，巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！

　　閎仁，是我們班的大“紅人”，也是最受歡迎的“開(kāi)心果”，讓我們的生活充滿歡樂(lè)，笑聲連連，校園趣事三天三夜都說(shuō)不完呢！

校園趣事的高二作文700字9

　　在美好的校園里，我大多數(shù)的快樂(lè)時(shí)光是在這里度過(guò)的，在這里，我和同學(xué)們快樂(lè)地玩耍，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)……

　　在我們班里，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)外號(hào)，不信你聽(tīng)：“狒狒過(guò)來(lái)。”“猩猩咱們一起玩吧！”“青蛙，你別寫(xiě)了。”“猴子，你們?cè)谡f(shuō)什么呢？”……你一聽(tīng)肯定心想：咦？這不是動(dòng)物園嗎？怎么沒(méi)有人呀？別誤會(huì)，這只是同學(xué)們的外號(hào)，讓我來(lái)告訴你，這些外號(hào)的由來(lái)吧！“狒狒”是我們班的一位女同學(xué)，名字叫龐飛。“狒狒”？怎么是個(gè)女孩子的外號(hào)？她怎么起一個(gè)這么古怪的外號(hào)？嘿嘿，那是因?yàn)辇嬶w，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象啊！她還有一個(gè)外號(hào)那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎？同學(xué)們，我想大家應(yīng)該知道那首被編改的網(wǎng)絡(luò)歌曲“我想灰的更高……”不用多說(shuō)，聰明的同學(xué)們一定猜到了吧！“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號(hào)，她叫郭佳欣，是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)兼衛(wèi)生委員，她的外號(hào)不光名字的原因，而且還沾了點(diǎn)“狒狒”的光呢！

　　她也有兩個(gè)外號(hào)，而另一個(gè)就是“郭氏夾心餅干”，這是我一貫叫她的外號(hào)。這不，該說(shuō)我的外號(hào)了，那才叫瘋，聽(tīng)好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），烏鴉，歪歪……你肯定會(huì)大吃一驚，哇，那么多！是啊，不說(shuō)不知道，一說(shuō)連我自己也嚇一跳。不過(guò)，在我們班，外號(hào)最具有特色的則是白雪強(qiáng)，他的外號(hào)有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因?yàn)樗�姓白，但他很胖，同學(xué)們?yōu)榱怂�的健康著想，希望他多吃蔬菜，所以給他起了“白菜”這個(gè)外號(hào)，從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂�的健康是多么的良苦用心啊！“白胖子”就很容易明白了，我就不必多說(shuō)了。而“白雪公主”是因?yàn)樗�長(zhǎng)得很白，幾個(gè)同學(xué)鬧著玩的成果。有一次吃午飯時(shí)，同學(xué)們打開(kāi)飯盒，一位同學(xué)抱怨地說(shuō)：“怎么又吃白菜啊？”只聽(tīng)白雪強(qiáng)說(shuō)：“同志，用個(gè)別的詞？比如用英文也行啊。”那位同學(xué)謙虛地問(wèn)：“那請(qǐng)問(wèn)白菜用英文怎么說(shuō)啊？”英語(yǔ)不是很好的白雪強(qiáng)也傻了眼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　幽默一串串，開(kāi)心一天又一天，我們班的趣事是一個(gè)接一個(gè)的往上竄，下一次，我再一個(gè)個(gè)的講給大家聽(tīng)。

校園趣事的高二作文700字10

　　校園里的趣事像一串串金色的鈴鐺，敲響出美妙的音樂(lè)令我們回味無(wú)窮。

　　記得有一次，我們?cè)谵k板報(bào)的時(shí)候發(fā)生的一則事情。

　　那時(shí)，我們幾個(gè)組員在紛紛抱怨：“今天為什么又是我們第一組辦板報(bào)，上次，上上次，上上上次都是我們辦的，二小組的組長(zhǎng)一直都推說(shuō)

　　他的字寫(xiě)不好，要不然就是找各種理由出去玩，有這樣不負(fù)責(zé)任的人嗎？說(shuō)著，把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了！”

　　我只好抿嘴苦笑著說(shuō)到：“沒(méi)事兒，這次我們辦了，說(shuō)不定，他們下次就會(huì)自覺(jué)辦呢？”

　　這時(shí)，群眾紛紛起義。

　　“我的手都不能寫(xiě)斷了！”

　　“我的畫(huà)只有一個(gè)人畫(huà)，不干！”

　　我急忙勸解，可他們聽(tīng)到后都不以為然，甚至越吵越兇，我也是心有余力而不足呀。

　　可就在這時(shí)，只見(jiàn)王薇用手托著腮幫，眼睛一皺，突然又眼睛了亮，跳起來(lái)用京劇小調(diào)娘娘腔地說(shuō)到：“各位大哥，大姐，請(qǐng)聽(tīng)我小妹一言哪——”

　　我們都不還不知道好葫蘆里賣(mài)的是什么藥的時(shí)候，她便開(kāi)始了自己的“京劇小曲”。

　　只聽(tīng)她唱到：“大爺，大姐們，小妹勸告你們一句：多做善事好哇！如果你們累了，小妹這里恭請(qǐng)你們喝上好的西湖龍井喲！不過(guò)，前提是要撫二百五喲！”說(shuō)完，還比劃了一下手。

　　我們一聽(tīng)她唱到這里，便都不能開(kāi)懷大笑，也明白了她的用意，忙說(shuō)：“好了，好了，我們明白了！”

　　她聽(tīng)完后，頻頻一笑，又說(shuō)到：“小妹的‘京劇’到此結(jié)束，如果還想收看本節(jié)目，就把板報(bào)辦完，然后再登錄xxx網(wǎng)站。“說(shuō)完，兩根食指往上翹，腳底像抹了油一般，快速“飛”走。

　　頓時(shí)，“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊，真是忙得不亦樂(lè)乎，因?yàn)樗齻儽煌蹀钡木�神所感�?dòng)而十分震撼。

　　這件趣事在我的童年中留下了美好的回憶！

校園趣事的高二作文700字11

　　期末考試結(jié)束了，班級(jí)里出現(xiàn)了嚴(yán)重的“陰盛陽(yáng)衰”，前十六名中有十五名是女生，真可把高老師氣壞了。學(xué)校里組織優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，她看也沒(méi)看，隨手就在表格里填上了總分前五名的女生——盛幸儀、張樂(lè)辰、陸靜怡、胡明艷、徐詩(shī)韻。

　　德育主任姜老師一看，不由地皺起了眉頭，在報(bào)名單上寫(xiě)了一行字：請(qǐng)看清夏令營(yíng)報(bào)名要求，然后叫一個(gè)學(xué)生把(7)班的報(bào)名單退給了高老師。

　　“報(bào)個(gè)名還這么煩!”高老師心里不快地想，但也胳膊擰不過(guò)大腿，只好看了一下報(bào)名的要求——每班至少報(bào)兩名男同學(xué)。

　　“不是優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)嗎?雖說(shuō)不能光看學(xué)習(xí)成績(jī)，但也不能讓學(xué)習(xí)一般的學(xué)生參加夏令營(yíng)吧。”高老師心里還是解不開(kāi)疙瘩，她拿起成績(jī)匯總表，在男同學(xué)這些“矮子”里找起“高個(gè)子”來(lái)。

　　男同學(xué)中期末考試總分第一的是陳昊天，總分第二的是李一鳴。陳昊天在班級(jí)里排名第九，而李一鳴在班級(jí)里排名已經(jīng)二十一啦。讓一個(gè)中等生參加學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)，這夏令營(yíng)不是變味了嗎?高老師想著，苦笑著把名單后面兩名女同學(xué)換成了陳昊天、李一鳴。

　　結(jié)業(yè)式那天廣播會(huì)結(jié)束時(shí)播放了一條通知——各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)到少先隊(duì)大隊(duì)部拿夏令營(yíng)學(xué)生通知單。中隊(duì)長(zhǎng)盛幸儀樂(lè)呵呵地跑到大隊(duì)部，從大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師手里接過(guò)一疊通知單。

　　“盛幸儀、張樂(lè)辰、陸靜怡……”盛幸儀一邊走，一邊翻著通知單，當(dāng)她看到李一鳴的名字后不由地吃了一驚，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“這不要搞錯(cuò)?他能參加優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)?”

　　盛幸儀猶豫了一下，還是走向了教室。當(dāng)她把優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)的通知單塞給李一鳴時(shí)，李一鳴還以為跟他開(kāi)玩笑。但他拿起來(lái)一看，通知單上果然是寫(xiě)著他的名字。

　　“這到底是怎么一回事?”李一鳴看著通知單幾乎驚呆了。在他旁邊的同學(xué)也驚呆了，有幾個(gè)多嘴的同學(xué)甚至竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

　　“笑話，他除了有些牛氣之外，學(xué)習(xí)比我還差，他怎么能參加優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)呢?”一個(gè)女同學(xué)不服氣地說(shuō)。

　　“學(xué)習(xí)比你差，可他有一個(gè)總經(jīng)理的好爸爸，你爸爸是老板嗎?”旁邊的一個(gè)女同學(xué)排著那個(gè)同學(xué)的肩膀說(shuō)，“認(rèn)命吧，說(shuō)叫你出身在窮人家里?”

　　“我人窮志不窮，不是我該去的，倒貼我錢(qián)我也不會(huì)去。”其實(shí)這個(gè)同學(xué)也挺“牛”的。

校園趣事的高二作文700字12

　　我在學(xué)校發(fā)生的趣事真是太多了，每次，都讓我感到一種快樂(lè)。現(xiàn)在，我就來(lái)跟大家分享一下吧。

　　我在學(xué)校里的趣事之一當(dāng)然是課間十分鐘了。一下課，同學(xué)們還來(lái)不及說(shuō)“老師，再見(jiàn)!”，心就早已飛到外面去了，屁股早就座不住了，腿也不受控制的想往外飛了，不時(shí)的在座位下跳來(lái)跳去。尤其是那些男生，快下課時(shí)，早已做好準(zhǔn)備了，他們?nèi)�下并做兩下的把�?shū)和文具盒收進(jìn)書(shū)包，又飛快從書(shū)包里拿出他們現(xiàn)在最愛(ài)玩的溜溜球，放在背后，只聽(tīng)老師說(shuō)一聲下課，馬上一群群的沖出教室，開(kāi)始玩他們的溜溜球了，只見(jiàn)他們把溜溜球一折又一彈，然后一收攏，瞧他們那津津有味的樣子，真是有趣。他們還各自展示自己技術(shù)的“高明”呢!我總能聽(tīng)見(jiàn)：“看!我還會(huì)這樣呢!”“有什么了不起，我不一樣能”。

　　我們女生雖然對(duì)溜溜球是沒(méi)見(jiàn)識(shí)，也沒(méi)有興趣，但我們跳皮筋的技術(shù)你可別小看我們呢!每天到了學(xué)校，都有同學(xué)帶好了皮筋，就開(kāi)始商量跳皮筋的事兒了，總能聽(tīng)見(jiàn)：“來(lái)啊，下課跟我們一起跳吧!”，有的沒(méi)帶皮筋的就跑過(guò)去說(shuō)：“加我嘛!明天我?guī)�皮筋。”就這樣，我們就定好了誰(shuí)和誰(shuí)一起跳。每當(dāng)下課時(shí)，我們就在走廊上跳，在走廊上總能聽(tīng)見(jiàn)我們嘻嘻哈哈的笑聲和蹦跳的聲音，它們就像一曲無(wú)字的歌謠，像一曲和諧的音調(diào)，真是有趣。

　　你說(shuō)，課間十分鐘是不是很有趣?

　　在學(xué)校的趣事之二就是訓(xùn)練口頭作文了，這個(gè)活動(dòng)是我們上學(xué)五年來(lái)從沒(méi)接觸的哦!

　　說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我們都有點(diǎn)兒緊張，怕自己哪里講錯(cuò)了，惹同學(xué)笑話，當(dāng)然是沒(méi)同學(xué)會(huì)自愿去說(shuō)的，而且還要站在講臺(tái)上，我也有過(guò)這樣的感受。其實(shí)，問(wèn)題并不是在于講不出，而是看到全班同學(xué)的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室里哪么安靜，只有你一個(gè)人的聲音，當(dāng)然是更緊張了。老師為了鍛煉我們的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力，每天下午，就點(diǎn)三個(gè)同學(xué)上來(lái)講。唉!有時(shí)真是讓我的心情忐忑不安。你說(shuō)這是不是很特別的一種訓(xùn)練。

　　這就是我在校園里的趣事，一定讓你們回味無(wú)窮了吧!

校園趣事的高二作文700字13

　　“十五朵玫瑰都上床了吧!”寢室長(zhǎng)又開(kāi)始點(diǎn)人了，她頗有文采，每天都會(huì)用一個(gè)微妙的比喻，什么精靈，什么天使，還有花仙子之類的稱謂。的確，我們活潑開(kāi)朗，充滿朝氣，用遍所有美麗的詞藻都難以準(zhǔn)確形容，誰(shuí)叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢!

　　“姐妹們，今天晚上的『寢室夜話』現(xiàn)在開(kāi)始，由婁姐主持。”瞧劉凡說(shuō)的，相識(shí)第一天起，她就這么稱呼室友，叫得人心里熱乎乎的，格外親切，也體現(xiàn)了室友的和睦、團(tuán)結(jié)。按床鋪輪流，今天該我，我早已準(zhǔn)備好了，此時(shí)清清嗓子，鄭重地說(shuō)：“同學(xué)們，明天就要參加香港回歸知識(shí)競(jìng)賽，我們今天就以此為主題，開(kāi)個(gè)party，每人都要出個(gè)節(jié)目，既讓我們輕松、娛樂(lè)，也為明天考試鞏固知識(shí)。”對(duì)于這樣一舉兩得的事，大家絕對(duì)舉雙手贊成，還一個(gè)勁地夸我思想活躍。“那就從我開(kāi)始吧!”又是劉凡，干什么事她都是積極分子。只見(jiàn)她打開(kāi)手電棒，從枕邊抽出一本書(shū)，一本正經(jīng)地講：“我給大家講個(gè)故事。150多年前，那段不堪回首的歲月，香港島的岸邊，當(dāng)一群年幼無(wú)知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”

　　劉凡剛開(kāi)了個(gè)頭，就把全寢室的女孩逗笑了，她故作深沉，擺出一副老學(xué)究的樣子，話音格外低，確實(shí)滑稽。“靜一靜，大家嚴(yán)肅點(diǎn)，這是中華民族的最大恥辱，怎么能笑!”寢室長(zhǎng)又發(fā)話了，這種時(shí)候她總是恰如其分地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，大家都靜了下來(lái)。劉凡繼續(xù)講下去：“這時(shí)，一架大炮轟了進(jìn)來(lái)，一群英國(guó)海軍登上香港島，從此，一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約開(kāi)始了：《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》，香港淪陷了……”聽(tīng)到這里，大家不再笑了，故事講得那樣動(dòng)情，寢室里靜悄悄，女孩們都若有所思。“是啊!落后就要挨打，這個(gè)教訓(xùn)是值得永遠(yuǎn)吸取的，在香港即將回歸祖國(guó)的今天，作為肩負(fù)祖國(guó)二十一世紀(jì)命運(yùn)的我們，惟有勤奮學(xué)習(xí)，才能振興中華。”我心里默默地想著。這時(shí)，音樂(lè)委員起頭，大家又唱起了那首《一九九七》，歌聲回蕩寢室，傳播上空，飛得很遠(yuǎn)，它載著我們“盼回歸、洗國(guó)恥、振中華”的心愿飛向香港。“一百年前我看著你眼睜睜離去……”“喂，劉凡，你不覺(jué)你跑調(diào)了？”“跑調(diào)，不會(huì)吧!我可是一只有音樂(lè)細(xì)胞的小百靈喲!”“瞧你，不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。

校園趣事的高二作文700字14

　　校園里面的生活煩惱少，樂(lè)趣多。我很感謝上蒼給了我這個(gè)可愛(ài)的校園，讓我能夠和我的同學(xué)一起奮斗，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，也讓我的人生增添了許多的生機(jī)。

　　說(shuō)起校園，趣事也不少，我今天非得把它抖出來(lái)不可。我那幾個(gè)死黨，天天鬧笑話。就比如說(shuō)吧，我那幾個(gè)死黨最近迷上了對(duì)對(duì)聯(lián)。看，她們又在對(duì)對(duì)聯(lián)了。一個(gè)說(shuō)：“東當(dāng)鋪，西當(dāng)鋪，東西當(dāng)鋪當(dāng)東西。”另一個(gè)又接著說(shuō)：“望江樓，望江流，望江樓下望江流。”另一個(gè)又接著說(shuō)：“春讀書(shū)，秋讀書(shū)，春秋讀書(shū)讀春秋。”另一個(gè)又說(shuō)：“紅花不香，香花不紅，玫瑰花又看又紅。”一個(gè)個(gè)搖頭晃腦的儼如一個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸的古代書(shū)生。你看，我這群死黨有才吧!

　　還記得有一次，那是學(xué)校上上個(gè)學(xué)期開(kāi)辦的元旦晚會(huì)，我那兩個(gè)死黨上去演《好學(xué)生，壞學(xué)生》的小品。他們的表演逗得全場(chǎng)觀眾笑聲不斷。那個(gè)好學(xué)生說(shuō)：“我年年拿獎(jiǎng)學(xué)金。”壞學(xué)生說(shuō)：“我年年欠債還不清。”好學(xué)生說(shuō)：“在學(xué)校我積極參加文娛活動(dòng)，如唱歌呀、跳舞呀”壞學(xué)生說(shuō)：“我也會(huì)，可是我的嗓音太有磁性了，只有一個(gè)人聽(tīng)。”好學(xué)生：“哦?那個(gè)人是誰(shuí)?”壞學(xué)生：“他可是我的好兄弟，可是他說(shuō)了一句話”好學(xué)生：“什么話?”壞學(xué)生：“他說(shuō)‘大哥，別人唱歌要錢(qián)，可你唱歌要命啊!’”說(shuō)到這里，我們都笑得要揉肚子了。回宿舍后我們還興致勃勃地造句說(shuō)：“大姐，別人唱歌要錢(qián)，可你唱歌要命啊!”“小妹，人家跳舞有掌聲，可你跳舞像豬在轉(zhuǎn)啊!”“同學(xué)，人家說(shuō)話有水平，可你說(shuō)話咋那么難聽(tīng)啊!”……她們幾個(gè)的造句可謂是千姿百態(tài)!你們要是看到的話，肯定會(huì)夸她們口才之高超，演技之高超!

　　校園的趣事說(shuō)也說(shuō)不盡，我在這里只寫(xiě)這兩件，與大家分享一下。我相信我們的校園生活將會(huì)有更多的趣事，我們的校園生活將會(huì)更加多姿多彩。

　　我是一名住宿生!以前的我，一直渴望住宿生的生活，因?yàn)榭梢宰饕恢豢鞓?lè)的小鳥(niǎo)!可如今，親身體驗(yàn)之后，才知道有苦有甜了!“起床了!起床了!”我懶懶的睜開(kāi)朦朧的雙眼，再晚些!舍老師就是要使用沙手锏了?值日!我心想：“趕緊起來(lái)吧，快去上課吧!“快沖啊!開(kāi)飯了!”隨著鈴聲的響起，同學(xué)們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度!可謂是飯前的鍛煉了!這時(shí)才知道在家的日子多么的幸福啊!晚自習(xí)之后，我心想：“終于可以休息了!”可好戲才開(kāi)場(chǎng)!人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲…真是無(wú)所不有，凡所應(yīng)有啊!住宿的生活，真是趣味無(wú)窮啊!這何嘗不是一件趣事呢!

校園趣事的高二作文700字15

　　我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們將歡聲笑語(yǔ)灑在了校園的每個(gè)角落，鳥(niǎo)兒將我們的瑯瑯書(shū)聲帶向了遠(yuǎn)方的每個(gè)地方……

　　終于又迎來(lái)了暑假，校園里沒(méi)有了昔日的吵鬧聲，我和哥哥撒開(kāi)腳丫子，在校園里盡情地奔跑著，操場(chǎng)上、草地里都留下了我們歡快的腳印。

　　一天，正在玩耍的我們突然發(fā)現(xiàn)大操場(chǎng)的最東邊新搭了一個(gè)美麗的大舞臺(tái)，我們比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸還要激動(dòng)，立刻沖上舞臺(tái)，模仿著正在熱播的“中國(guó)好聲音”學(xué)員那樣表演起來(lái)。哥哥右手握拳對(duì)著嘴巴，仿佛握著一支金色的話筒，左手則在不停地?fù)]舞，儼然一副歌星的模樣。而我在哥哥的歌聲中，把雙手高舉過(guò)頭頂左右搖擺，又在舞臺(tái)上活蹦亂跳，神氣十足，跟哥哥一起沉浸在音樂(lè)的世界里。

　　第二天，因?yàn)轳R凌飛和其他同學(xué)的加入，我們正式開(kāi)啟了“校園好聲音”模式！我當(dāng)學(xué)員，三位哥哥當(dāng)評(píng)委。“評(píng)委”們都轉(zhuǎn)過(guò)身去了，第一次當(dāng)“學(xué)員”的我還真有點(diǎn)兒緊張呢，所以也沒(méi)敢多想，張口就唱。第一個(gè)字剛喊出口，哥哥就“撲哧”一聲把剛喝進(jìn)去的水全噴了出來(lái)，雙手直搖，連聲說(shuō)：“換一首，換一首！”評(píng)委的話哪敢不聽(tīng)，我只得另選一首。沒(méi)想到，第一句還沒(méi)唱完，哥哥又噴出了水，引得大家都笑彎了腰。哥哥嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“再換！你害得我連一口水都沒(méi)有喝到，再不認(rèn)真唱，就不給你轉(zhuǎn)身了。”我嚇得吐了吐舌頭，只得拿出殺手锏，唱起了我最拿手的英文歌。這次哥哥終于沒(méi)再噴水了，可我吼了半天，哥哥才不情不愿地慢慢轉(zhuǎn)過(guò)了身。Yes！終于有評(píng)委為我轉(zhuǎn)身了！我高興得手舞足蹈，還煽情地發(fā)表了“獲獎(jiǎng)感言”……

　　“哈哈哈……”校園里又洋溢起我們的歡聲笑語(yǔ)，我們奔跑著、嬉鬧著，直到太陽(yáng)西沉，才依依不舍地離開(kāi)了我們的大舞臺(tái)。

　　校園生活豐富多彩，充滿歡樂(lè)，更滿載著我們美好的回憶。

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