生活趣事作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的生活趣事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活趣事作文 篇1
大家一定都有自己的童年，我是在鄉(xiāng)村長大的，有與你不同的童年。
大家一定見過一種長著三片葉子的小草，它學名叫三葉草。因為它味道酸酸的，所以我們叫它酸酸草。 小時候，我會去找?guī)讉�好朋友一起打打鬧鬧。玩累了叫渴了，不知被誰招呼了一聲，便在小路便找起了酸酸草。記得有一次我事先找好也洗好了一大把酸酸草，把好伙伴叫來玩了一兩個小時，就又像以往那樣找起了酸酸草。我裝模作樣的“找”了幾下，就溜到池塘邊，找出了我剛才藏好的酸酸草。伙伴們見我“找”到了這么多，便紛紛向我討要。
“張帥鵬，你就分給我們一點兒吧，就一點兒，好不好嘛？”“好吧，不過只給幾根喲，你們自己說的！”我得意洋洋的揮著手中的酸酸草，頓時，我感覺自己好偉大” 這是酸酸草帶給我的童年的歡樂，我愛它。 桑泡紅紅的，紫紫的；酸酸的，甜甜的，大家一定都吃過，我也不例外。那么，就讓我為大家講述一下我與桑泡的故事吧！
我奶奶的老家在福田，正因為這樣，我才經常去福田玩。福田有許多野生的桑泡樹，它們像一個個士兵，時刻守衛(wèi)著一個個池塘。初夏，一個清爽的早晨，我、雪姐姐、銳哥哥走向“士兵”，大口大口的吃上了它們的禮物——桑泡。你一顆，我一顆，有時吃到了一顆十分酸的桑泡，那樣子，足夠你笑一萬年。
一天，我與雪姐姐商量著，來捉弄一下銳哥哥。 雪姐姐先捏碎了一個紅桑泡，紅紅的汁水留在手上，想血一樣。雪姐姐說：“我的手被樹枝劃破了！”銳哥哥一看，連忙去拿∈創(chuàng)可貼∮回來時才發(fā)現受騙了。
現在，我已經從農村搬到了現代化的城市，再也沒有以往在農村的歡笑了……。
生活趣事作文 篇2
一大早，我就一轱轆從床上蹦起來，趕緊穿上衣服洗漱完畢，箭一樣沖出家門。今天班車發(fā)得早，我坐在車上困得都要睡著了，說是今天要驗血，我還有點兒緊張呢！
我一進班里，就看到兩位穿著白大褂的醫(yī)生早就到了，同學還沒來幾個，滿桌子是驗血用的針和小瓶子，我馬上跑到座位，把書包放下，坐在座位上津津有味地看書。
等班里的同學差不多來齊了，班里就熱鬧起來了，醫(yī)生怎么管也管不住，醫(yī)生就問：“誰是班長？”我習慣性地去看李潤霖和程子玥，我一看，她們不在，我就只好舉手了，醫(yī)生說：“給我拿一個筆和一張紙，我要登記名字。”我照做了，然后，醫(yī)生說：“你現在可以抽血了！”我“勇敢”地第一個坐到了椅子上，心砰砰地跳著，我發(fā)現好多同學都圍在我的身旁看，我得表現得像個男子漢，我眼看著閃閃發(fā)光的針頭扎進我的胳膊，我并沒有感覺到很疼，和沒打針的感覺沒啥差別。拔針時，只聽見“刷”的一聲針就被拔了出來。我夾著棉簽回到了座位，大家都問我：“疼不疼呀！”我說：“不疼呀！，什么感覺我都沒有呀！”。
不一會兒，就輪到趙思齊驗血了，他也勇敢地沖上前去，驗完血，他就夾著棉簽回座位寫作業(yè)去了，他寫著寫著好像有點發(fā)暈，就趴在桌子上對臧老師說：“臧老師，我有點發(fā)暈！”臧老師緊張起來，趕緊跑過去看，她問醫(yī)生：“趙思齊怎么了？”醫(yī)生說：“他是暈針了，我早就知道會有這種情況，我專門帶了幾瓶糖水來。”說著她從袋子里拿出一個小玻璃瓶，搖了搖，給趙思齊的杯子里倒了一瓶，趙思齊一口氣咕咚咕咚地喝了下去。臧老師問：“趙思齊，你現在怎么樣了？好點兒沒？”趙思齊說：“好一點了。”臧老師和大家這才放下心來。
生活趣事作文 篇3
不知道是不是哺乳期體內激素失衡的原因，我變得特別焦慮、急躁。一向溫和的我常常因為雞毛蒜皮的小事大動干戈，對老公橫豎挑剔、各種數落;而一貫謙讓的老公竟也出現過幾次憋紅臉跟我理論幾句的情況。
就在前兩日，我正對著老公喋喋不休。他深吸一口氣，幽怨地看著我說：媳婦兒，你還是把頭發(fā)留長吧。以前你長發(fā)的時候好看，發(fā)脾氣我還能忍著，現在短頭發(fā)的時候發(fā)脾氣我都不想忍了......
......
由此我明白了兩件事：一是據說男士大多喜歡女士頭發(fā)黑、長、直的說法是真的;二是原來美好的事物可以讓人心胸更寬廣。
生活趣事作文 篇4
計算著進入初中的時間已經一個多月了，時間過的真快啊。
從抽屜里拿出小學時6.1班的畢業(yè)照，回想著過去和同學在一起時所發(fā)生的事情，一個人在傻傻的笑著……
記得5年級分班，還沒開學3周，給我印象最深的事情就要屬在一節(jié)語文課上我鬧的笑話啦！
某天（忘記是哪一天了）早上，語文老師（是個男的）進來給大家上課（忘了講的是什么課，反正是跟諸侯有關的），講完課后，為了讓同學們了解了解諸侯，就講了諸侯是什么什么樣的人，什么什么時候的人……
那時，我不喜歡歷史，所以不讀歷史書，對古代的人也就一無所知，不過，我喜歡別人給我講歷史故事（講完后也就差不多忘光了），因為聽別人講歷史故事總比自己看歷史故事要有趣的多。
老師講完諸侯的來歷后，我甚是疑惑不解，心想“老師講的.豬頭（豬頭和諸侯有點諧音因為當時聽錯了嘛，所以才會把諸侯聽成豬頭）是誰啊？我怎么沒聽說過古代哪國人有叫豬頭的啊？就算有叫豬頭的，那他是不是長得像豬頭，還是……”
那時，我的座右銘是“不懂就要問”
于是，我就舉手問老師“老師，豬頭是誰啊，我怎么沒聽說過啊……”
話還沒說完，全班都已經笑得上氣不接下氣了，老師也笑得彎下了腰(一點紳士風度都沒有！）還有我的同桌，笑得在座位上只喊“我的肚子快受不了啦！！”
（切，誰信啊，那你干嘛還要在那里笑的，最好笑死你！哼！）
看著同學們在那里瘋了一樣的狂笑，我更是不理解，“他們是不是有病啦？干嘛笑得那么恐怖啊？笑的時候嘴巴還張那么大，簡直是血盆大口啊！……”
不知道是不是被氣氛所感染，我也一個人呆呆的站在座位上傻笑……(當時真是郁悶死了問題還沒搞明白，大家都在那里狂笑，連老師也在那兒自顧自的笑，不給我說問題的答案，哎……)
過了一會了，笑得連腰都直不起來的語文老師，說了聲“好了，大家別笑了（那你自己干嘛還在笑啊）。***（我的名字，要保密的），你歷史讀的太少了，以后要多讀點歷史書啊!”說完就繼續(xù)上課了，可是還有一些同學在那里克制不住自己，偷偷的笑，氣的我只能瞪眼（那時還在上課啊，哪敢貿然行動，要是老師肯的話，他們不還手的話，我早就對他們拳打腳踢啦！）
下課了，我的氣早就已經消了（我宰相肚子里能撐船，大人不計小人過，不和那些小人計較，哈哈）。心中還是疑惑，就問同桌“老師還沒告訴我豬頭是誰就走了，真是的。你知道豬頭是誰嗎？”同桌又在那里狂笑，簡直是氣死我了，受不了啦，于是，就重重的捏了他一下，哈哈，真解恨啊，叫你笑，哼！他痛的只嚎到“啊，我的手啊！快點放手！告訴你問題的答案！老師講的是諸侯，不是豬頭！笨蛋！”
“我操，你居然干罵我，不想活啦！哼！大人不計小人過，好女不跟色狼斗，看你可憐楚楚的樣子，瘦不經風的樣子，懶得和你計較！”心里這么想，也就不說什么了，找同學玩去了！
現在回想起來，我有所感悟：
看來我今后要多讀點歷史書咯，不然，還不知道要鬧多少笑話呢！忽忽……
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