班級(jí)趣事作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的班級(jí)趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級(jí)趣事作文1
天藍(lán)色的講臺(tái)上整整齊齊地放著一排粗壯的大頭筆，它們一個(gè)接一個(gè)，像是等待上級(jí)審閱的士兵。這是怎么回事呢？原來，由程老師提出，全班通過的“巨無霸”吹筆大賽開始了！
在經(jīng)過幾輪激烈的拼殺之后，終于輪到小周了，我非常期待她的表現(xiàn)，因?yàn)樗f過要用音浪把大頭筆全部震倒。只見小周兩腿分開，一腳前一腳后地扎著馬步，身體前傾，雙手牢牢抓住講臺(tái)邊緣，眼睛里露出兇光，那副樣子好像見到獵物的獅子。在她對(duì)面，立在講臺(tái)上的大頭筆們神氣地站著，它們那得意的樣子好像在說：“快來啊，快來啊！你一定吹不倒我們！”小周擺出一副視死如歸的氣勢(shì)，就像馬上就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。 她不停地深呼吸，一下，又一下，好像要把全世界的空氣都吸進(jìn)肺里，慢慢地整個(gè)教室的氛圍都緊張起來了。
“開始！”掐表的同學(xué)發(fā)出了號(hào)令，小周又深呼吸了一次，緊接著，她張開了嘴，尖銳的聲波從她嘴里傳出，我馬上捂住耳朵，但是沒什么用，尖叫仿佛可以穿透捂住耳朵的手。尖叫維持了幾秒還在繼續(xù)，這完全是精神和聽覺上的雙重折磨啊。我把目光投放在筆桿上，面對(duì)臉紅耳赤的小周，“巨無霸”們就淡定多了，“哈哈，這個(gè)小姑娘真有趣，臉都喊紅了。”“對(duì)呀，可這對(duì)我們一點(diǎn)威脅都造不成嗎。”我仿佛聽到它們這么說。“巨無霸”們紋絲不動(dòng)，反觀觀戰(zhàn)的我們都捂住了耳朵，真是搞錯(cuò)對(duì)象了啊！
最后一個(gè)大頭筆都沒倒，這一定是我們班最厲害的記錄。
班級(jí)趣事作文2
我們班里的同學(xué)很多，班級(jí)里的趣事亦有很多。
有一次語文課上，付老師教我們“豬”字。老師先問我們“豬”怎么組詞？教室里一下子亂了起來。有的說小豬，有的說豬圈，還有的說豬肉。老師又說“豬”組詞。同學(xué)們又開始組詞了，不過只有幾個(gè)人說。老師繼續(xù)說“豬”組詞，但還是有人說，這次只剩下兩個(gè)人了。最后組詞的同學(xué)也都笑了起來。你們知道是為什么嗎？因?yàn)槔蠋熛群推匠Ｒ粯拥膯栐趺唇M詞，再說動(dòng)物豬的名字，再讓用“豬”組詞，只是她為了活躍課堂而去掉了“用”這個(gè)字。這樣一來那些跟著組詞的同學(xué)就鬧了一個(gè)大笑話。
還有一次，我們上體育課的時(shí)候，體育委員沒有來，老師就說今天我們來選一個(gè)備用體育委員。同學(xué)們都紛紛舉手想擔(dān)任這個(gè)體育委員。老師最后選了劉凱，大家都羨慕極了，同時(shí)也很期待劉凱的勝任。但劉凱很緊張，開始叫隊(duì)，剛一張口就喊錯(cuò)了口令，惹得大家都笑了。熱身時(shí)，大家前后左右散開等待著做運(yùn)動(dòng)，劉凱張口就來了一句“向中看齊”，大家左看看、右看看，不知道該往哪里走！劉凱很不好意思的笑了。哈哈，原來是劉凱又喊錯(cuò)了口令了！這節(jié)體育課就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。
班級(jí)里的趣事猶如漫天的點(diǎn)點(diǎn)繁星璀璨，又像沙漠里的沙子廣闊無邊。在這些趣事中有歡聲笑語，也有唉聲嘆氣，但不管是哪一種，它都會(huì)陪著我們一起成長(zhǎng)！
班級(jí)趣事作文3
內(nèi)蒙古包頭一機(jī)三小四二班納仁高娃在班級(jí)中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。那天下午，老師說要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰？老師話音未落，幾位同學(xué)就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一次，我就輸了，但是，我只向看看誰是最后的大贏家。第二輪，幾位女同學(xué)又把男同學(xué)干掉了。在第三輪中，同學(xué)們不知為什么，全都給牛帥加油。第四輪，就是最后一輪中，牛帥比王建勃的斗爭(zhēng)。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負(fù)，精彩的比賽到了中間，王建勃由于有點(diǎn)比不過牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了，想放松，沒想到牛帥一個(gè)大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放松下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動(dòng)的說：“不錯(cuò)，你真行！”
指導(dǎo)教師：崔永祥 變腐朽為神奇，這樣簡(jiǎn)單的一件事讓你敘述的這樣有趣，比喻句的使用更是錦上添花。
班級(jí)趣事作文4
“哈哈哈，你猜錯(cuò)啦!應(yīng)該是……”教室里熱鬧極了，同學(xué)們都在玩“你來比劃我來猜之——唐詩宋詞知多少”呢!
游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人比劃一個(gè)人猜，比劃的人可以用肢體語言，還可以直接用語言表達(dá)，但是說出了原句中的字就算犯規(guī)了。
游戲開始了，首先出場(chǎng)的是我們班的“小影后”小薛，還有一個(gè)就是我啦!小薛負(fù)責(zé)表演，我負(fù)責(zé)猜。老師先給了我們2分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。時(shí)間一到，游戲就正式開始了。小薛從紙盒里抽出一張紙條，上面寫著“靖康恥，猶未雪”六個(gè)大字。小薛開始比劃了，只見她一只手指向遠(yuǎn)方，嘴巴里不停地說：“遠(yuǎn)的反義詞是什么?”我眨巴了一下眼睛，不緊不慢地說：“當(dāng)然是近嘍!”小薛急了：“你說快一點(diǎn)，有時(shí)間限制的!”小薛咽了一口水，繼續(xù)說：“我很健……”她一邊說著，一邊拍著自己的胸脯。“哈哈哈!”同學(xué)們笑得前仰后合。小薛卻一臉茫然，不知道大家為什么笑。一個(gè)女同學(xué)站起來說：“你到底有多賤呀!”這時(shí)候小薛才明白了，她連忙改口，說“哦對(duì)，是我的身體很好，說明我很健……”我恍然大悟，一拍桌子，大喊：“我知道了，是靖康恥，猶未雪。”小薛點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，猜對(duì)了。”我很驕傲地一扭頭，心想：我學(xué)了這么多年的宋詞可不是白學(xué)的。接下來，我和小薛搭檔還猜對(duì)了《古朗月行》、《聲聲慢》、《臨江仙》等等。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他人。
最后，我和小薛果然拿了第一名，其他組的人都向我們投來羨慕的眼光。怎么樣?你是不是也覺得很有趣呀?
班級(jí)趣事作文5
每節(jié)政治課都是笑料百出，今天這節(jié)也不例外。
今天老師讓我們演繹了一場(chǎng)“姜懿軒應(yīng)聘記”。邵子豪和劉晨光演得尤為精彩。邵子豪穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，剛開口，就用他獨(dú)特的嗓音和個(gè)人魅力迷倒，不是，嚇到了所有人。我聽了幾句，胸有成竹的說：這肯定是外地口音！”然后，一道身影孤獨(dú)而又落寞地站在講臺(tái)邊，他的眼里充滿了惆悵，有著一個(gè)燃到爆的頭型，一身紅星海獨(dú)家冠名的名牌衣服，腳蹬從耐克專賣店買的阿迪。赫然便是我們的光哥！
他一腳把招聘室的門蹬開了，他的腳上揚(yáng)著，邵子豪的頭也隨著腳而抬了起來，觀者無不贊嘆：這人膽也太大了，敢踢考官的頭？！隨即，光哥一把攥住主考官的手，上下?lián)u晃，大有相見恨晚之意，嘴里說著：大姐你好啊。主考官好不容易擺脫了魔爪。生怕再受蹂躪，急忙馬不停蹄地問：先森，你的簡(jiǎn)歷捏？光哥翹著二郎腿，手一抖，一張紙便平平的向邵子豪飛去，只是飛到一半又旋轉(zhuǎn)著回去了。觀者無不色變，此乃忍術(shù)最高境界，簡(jiǎn)歷輪回。通俗地講就是把飛鏢玩出回旋鏢的效果。邵子豪細(xì)細(xì)的看了一眼。
點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：那我們?nèi)旌蠼o你答復(fù)。光哥理也不理轉(zhuǎn)身就走，還說：那就將身兒吧，我等你好消息哈。把邵子豪說得一愣一愣的，激憤地說：醬紫的銀怎么能用捏？
這個(gè)故事告訴我們：別穿得比主考官好，也別長(zhǎng)的比主考官帥，不然你必然會(huì)應(yīng)聘失敗。
班級(jí)趣事作文6
大家好，我是二年級(jí)四班的主持人，我在班級(jí)里潛伏著，日子長(zhǎng)了，我覺得我們班每個(gè)人怪怪的（包括老師）我來說一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）
No 1 姜奕涵
以前我記著她語文、數(shù)學(xué)、英語考試成績(jī)非常差，一說以前的英語考試總是讓我想：“我同桌英語成績(jī)咋這么差？”現(xiàn)在，她可是“易近難退”了，真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一個(gè)人，請(qǐng)他上場(chǎng)——胡宸偉。
No 2 胡宸偉
其實(shí)胡宸偉不難看，就是因?yàn)槔蠋煶?duì)我們說：“字如其人。”我就覺得胡宸偉可“丑”了，我搞不明白，為什么胡宸偉字寫得那么難看呢？
第三位人是我以前的親朋好友，有請(qǐng)大家鼓掌。
No 3 柴、王
他們這兩個(gè)人體育啥的啦都強(qiáng)，這個(gè)學(xué)期王太瘋狂了，學(xué)習(xí)非常差，柴也沒啥進(jìn)步，和以前一樣，我有個(gè)問題，為什么柴在做手工的時(shí)候總是去旁邊“看戲”呢？（上學(xué)期的問題）
（不用說了）No 4薛老師
薛老師非常有個(gè)性，不會(huì)的時(shí)候他還要求舉手，要用強(qiáng)的小組不能用弱的小組，有時(shí)候她還畫圖呢，而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實(shí)有個(gè)性啊！
這就是我的爆笑班級(jí)的一部分，有好多人都很有個(gè)性，我不說了，再見！
班級(jí)趣事作文7
小伙伴們的煩惱連續(xù)在《小學(xué)語文報(bào)》上“拍賣”后，我也想將自己的“煩惱”找個(gè)“買主”。
我的成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)不是最好的，也不是最壞的。我在班里既沒有名正言順的級(jí)別，也沒有堂堂正正的稱號(hào)。可我的工作卻常常讓同學(xué)們緊張，令同學(xué)們厭惡，而老師卻高興哩！說了半天，到底干啥？說出來嚇你一跳：我是班級(jí)“間諜”。
班級(jí)“間諜”的工作是負(fù)責(zé)暗中監(jiān)視同學(xué)們自習(xí)時(shí)的一舉一動(dòng)，窺視其課后行蹤等，然后向老師匯報(bào)。剛接受這一“光榮”任務(wù)時(shí)，我還佩服老師能“人盡其才”，圓我英雄用武之夢(mèng)。現(xiàn)在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監(jiān)視，不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿懷地去管別人，好男兒自覺低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老師批評(píng)的同學(xué)都?xì)獾昧R班內(nèi)有“奸細(xì)、狗腿子。”面對(duì)如此奇恥大辱，我只好忍氣吞聲。還是老師說得對(duì)：“小不忍則亂大謀。”為了安全不露餡，我與老師只能單線聯(lián)系。最難為情的是自己的好朋友犯了錯(cuò)誤。有一次，班內(nèi)丟失了一支鋼筆，‘我深人“虎穴”微服私探之后，發(fā)現(xiàn)原來是好朋友楊朋拿的。向老師說吧，對(duì)不起朋友；不說吧，在其位怎能誤其政。我百思無法，只好自己掏錢買了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經(jīng)質(zhì)”。誰知我心中的痛苦是多么難忍啊！
噢，你瞧，只顧掏心窩子，自己的身份也暴露了。同學(xué)們，也許我的做法有不少錯(cuò)，但我還任重道遠(yuǎn)，我會(huì)慢慢做得更出色。為了我“未竟的事業(yè)”，你可要替我保守秘密啊！
班級(jí)趣事作文8
“一、二、三、四…加油呀！”全班同學(xué)為正在做“引體上升”的一位同學(xué)打氣。我們每年都要在體育堂接受數(shù)次體能訓(xùn)練，而“引體上升”正是本學(xué)期的新增項(xiàng)目。
起初接受體能訓(xùn)練時(shí)，覺得十分辛苦，試想想，一個(gè)身高僅五英尺、體重七十多磅的瘦孩子，哪能舉長(zhǎng)凳、仰臥起坐、跑十五個(gè)圈？每次做完體能操練后，我都面色變青，兩眼昏花，體力不支，有幾回還被同學(xué)扶到醫(yī)療室去休息。
雖然如此，我不曾氣餒，我深信體能訓(xùn)練對(duì)身心發(fā)展有很大幫助。經(jīng)過數(shù)年來的訓(xùn)練，我的體格已比以前強(qiáng)壯，氣力也比以前大。記得中一時(shí)，我在無限時(shí)舉長(zhǎng)凳只能做得七次，而現(xiàn)在可以在三分鐘內(nèi)舉三十五次，不是有很大進(jìn)步了嗎？
體能，顧名思義是訓(xùn)練體力，但除此以外，我感覺到體能訓(xùn)練無形中可鍛煉個(gè)人的意志力，例如跑十五個(gè)圈，用上一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，總不可能會(huì)跑不完吧！休力雖然重要，但若缺少一分意志力，可能跑至一半就放棄了。每次當(dāng)我跑至第五六圈時(shí)，心中都有一番斗爭(zhēng)，一方面想放棄，一方面又想考驗(yàn)自己的能力，幸好每次都能咬緊牙關(guān)，不讓牙縫中透出一個(gè)“不”字來。堅(jiān)持到底的結(jié)果是身體不適，但我仍樂于接受，最低限度，我的'忍耐力已在不知不覺中提高了。
今年是我在中學(xué)的最后一年，更加感受到體能訓(xùn)練的可貴，畢竟這是做學(xué)生的一種體力訓(xùn)練課，將來涉足社會(huì)做事，恐怕不易再有這些有益身心的訓(xùn)練了。
“十一、十二！”那位同學(xué)終于完成項(xiàng)目。他無力地放開雙手，兩腿沉重地壓到地上，大家都為他鼓掌歡呼，他漾開笑臉，似乎在說：“我成功了！”
班級(jí)趣事作文9
“哈哈”“哈哈”，你聽！從我們七班又傳出陣陣快樂的笑聲。開學(xué)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我們班趣事卻不少，如珍珠般熠熠生輝。今天，就讓我采擷幾顆請(qǐng)大家欣賞吧！
小哨兵
那是星期四，下午有兩節(jié)英語課。課間沒有看見班主任任老師（要知道她幾乎是每個(gè)課間到要到班里看看的），第三節(jié)上課鈴響了，仍沒有看見任老師的身影，有幾位同學(xué)開始眉飛色舞、高談闊論。有的同學(xué)好像沒喝過牛奶似的，抱著牛奶狂喝，牛奶都從嘴角流了下來。更有甚者，站在桌子行指手畫腳……
突然，教室里鴉雀無聲，因?yàn)槔蠋焷砹恕？山鹩窈疁喨徊挥X，剛才唾沫橫飛，現(xiàn)在依舊唾沫橫飛。一聽班里沒了音，她準(zhǔn)備當(dāng)個(gè)小哨兵。誰知她剛探出頭就被走到門口的老師嚇得退了回來。這位小哨兵鬧了個(gè)大紅臉。
齊昊？七號(hào)！
我班有個(gè)大個(gè)子，名叫齊昊。一天，任老師在班級(jí)為學(xué)生編學(xué)號(hào)，齊昊被編為七號(hào)。可不是嗎？齊昊，七號(hào)，真巧！可就是這個(gè)巧合在班里鬧出了一個(gè)笑話。
老師正在分組，點(diǎn)的是學(xué)號(hào)。點(diǎn)到七號(hào)，我們異口同聲地說：“齊昊！”“七號(hào)！”“齊昊！”就這樣我們一問一答。老師生氣了：“七號(hào)站起來！”一看，齊昊正滿臉緋紅地站著。呵呵！老師也忙糊涂了！
班級(jí)趣事作文10
這幾天發(fā)生了很多的事情.大部分被我親眼目睹了。
先是卡車事件，放學(xué)時(shí)，一輛卡車與我擦肩而過，突然，上邊摔下來了一個(gè)人，緊接著，又接二連三地摔下來了幾個(gè)！
我呆住了，定睛一看，原來是淘氣鬼陳奕為和劉家倫.葛俊材等人。結(jié)果，被老師抓了個(gè)正著，挨了好一頓神說~~~真是太危險(xiǎn)了一不留神就會(huì)——！！原來，他們巴在車尾上乘“順風(fēng)車”，結(jié)果摔得很慘~~自做自受！！
接著，是“怪蟲”事件。叉叉貓帶了一只“怪蟲”來，只見它長(zhǎng)了兩對(duì)角，口鼻很長(zhǎng)，眼睛大大的，幾條腿長(zhǎng)長(zhǎng)硬硬的，尾部還有小角，像極了一條龍！！我說：“看它很像一條龍，不會(huì)是龍的化身吧，干脆叫它‘龍蟲’好啦！”大家聽了，很是贊成。至于這條“龍蟲”到底是什么，至今仍是個(gè)未解之迷~~（后來，叉叉貓把龍蟲給弄死了，一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)泡湯啦！！）
后來，是采花事件。原來，是曹珊帶領(lǐng)向孝哲等人，把好好的一樹花全給打掉啦！一個(gè)老太太插了一腳，告到了學(xué)校，她們便被老師訓(xùn)了一頓，深切體會(huì)到了小花也有生命！！
然后，是三舌事件。有一次，我聽說可樂有三個(gè)舌頭，不太相信，便讓她張口給我看看——天哪——她的口中兩邊真的多長(zhǎng)了兩個(gè)舌頭！！嚇了我一跳！
另外，貝貝和菜包子在教室里打架時(shí)，把飲水機(jī)打入了垃圾桶！！以前也有過，但只是“打桶入桶”，如今卻是“連桶帶機(jī)入荒園”！把飲水機(jī)給打壞了，他們只好請(qǐng)人來修。
還有，我發(fā)現(xiàn)肖緣的手指似乎有點(diǎn)殘疾，她的大拇指無法“彎腰”。我問了媽媽，果然是這樣！
我們這個(gè)班級(jí)還有很多很多的故事，我怎么可能妄圖一次講完呢？
班級(jí)趣事作文11
初中的學(xué)習(xí)生活雖然開始不久，同學(xué)之間也由彼此陌生到漸次熟悉，但是同學(xué)們快活的笑聲卻時(shí)常響起。這都是緣由班級(jí)的趣事。這里我信手拈來兩例。
班里“名人”多
開學(xué)第一天，班主任拿起名冊(cè)開始把手下的人與名對(duì)上號(hào)。點(diǎn)到郭銳時(shí)，班主任一不小心給念成了“郭悅”。全班同學(xué)聞之會(huì)心地竊笑，因?yàn)楣S可是國(guó)家女乒名聲十分響亮的隊(duì)員，而我班姍姍站立猶疑作答的郭銳可是名副其實(shí)的男兒身呢。同學(xué)們意趣未盡，又有一個(gè)名字炸耳：“何杰！”大多數(shù)同學(xué)腦海中立馬閃現(xiàn)出的是在超級(jí)女聲中脫穎而出，相貌甜美的女歌手“何潔”。可注定要令我們失望的，而且還是非常失望的，這又是一位男生。不一會(huì)兒，一個(gè)分量更重的大名把我們震撼了：“黃菊！”耶，他不就是前中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理嗎？！這下我們?cè)谛睦镉辛私邮艿臏?zhǔn)備，我們班叫這偉人名的肯定是位男生。結(jié)果卻偏偏是一位人如其名的女生，嗨！
不當(dāng)“第三者”
那天數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了一道有多種解法的難題，問誰愿上來試試。同學(xué)們踴躍地舉手。老師請(qǐng)了一位男同學(xué)上來，做畢，歸座；又請(qǐng)了一位女同學(xué)上來，做畢，歸座。老師開口評(píng)價(jià)：“兩位同學(xué)做的結(jié)果都對(duì)，但過于繁瑣。有沒有第三者能夠上來寫出簡(jiǎn)便的解法？”老師的話音未落，同學(xué)們的手卻紛紛落下去，哈哈的笑聲像受到傳染一樣在教室里蕩漾開來。老師一時(shí)云里霧里，成了丈二和尚。原來同學(xué)們誰都不愿意當(dāng)“第三者”啊！
班級(jí)趣事作文12
“搗亂鬼”杜辰生杜辰生是我們班出了名的“笑星”他每天都瞇著他那猶如針縫似的眼睛，就像一個(gè)小丑一樣，每當(dāng)上課的時(shí)候，他時(shí)常都要打斷老師的話，插上幾句，總是讓我們樂的捧腹大笑，每次見到他，他也總是在笑，好像這世界上沒有什么讓他傷心的事，有幾次，老師實(shí)在是忍不住了，就把他關(guān)在門外，本想讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可是他在門外也是外甥打燈——照舊。如果照以前英語老師的說法，活像一個(gè)“跳梁小丑”！“真假美猴王”孫偉杰和杜辰生一唱一和的就屬孫偉杰了，他們可真像一對(duì)兄弟，有一次，英語老師提問他們背英語，他倆都沒背過，老師問：“你說他們倆可以用什么詞來形容？”我們異口同聲地說：“狼狽為奸！”剛說完，老師就哈哈大笑。他和杜辰生一樣，也是個(gè)永遠(yuǎn)遇不到傷心的家伙，誰見了他都要搖頭。有一次，老師被氣急了，罰他到垃圾角那里蹲著，他滿臉“笑容”的走了過去，蹲了下來，老師讓他向后蹲，他偏不，老師快步走過去，可當(dāng)老師走到他旁邊的時(shí)候，他又跑到門口，氣得老師的臉色發(fā)青。大聲說：“你有本事出去！！”誰知，老師的話音剛落，他就出去了，并且連門也關(guān)上了，全班同學(xué)都笑暈了。語文老師說他和杜辰生真是“天造的一對(duì)，地造的一雙”呀，都可以演“真假美猴王”了！不過在這個(gè)班級(jí)里，感到從未有過的歡樂，每天都充滿了歡聲笑語，如果沒有了他們，還不知少了多少歡樂呢！
班級(jí)趣事作文13
一場(chǎng)大雪過后的一天，最后一節(jié)是語文課，杜老師同意讓同學(xué)們?nèi)ネ嫜淌依镆幌伦泳蜔狒[起來。
來到操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪了一層厚厚的雪，如果你仔細(xì)的看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在發(fā)光，像星星一樣一閃閃的，踩上去還咯吱咯吱的響，回頭一看，一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時(shí)，突然被一個(gè)雪球擊中了，我沒有理會(huì)那個(gè)雪球，去找楊靜怡幾個(gè)小伙伴去了。剛開始我們不知道干什么，幾個(gè)人七嘴八舌地討論著，我們堆雪人吧！不知誰喊了一句，大家都同意了。
首先我們鏟了很多的雪，就算是雪灌進(jìn)了褲子，我們都沒有在意，一樣開心，把雪堆成小雪山，又用雪滾了一個(gè)圓球當(dāng)腦袋，放在雪山頂部，就在我們想用什么做眼睛的時(shí)候，我摸到一個(gè)硬硬的東西，呀，是石頭，雖然有點(diǎn)小，不過可以用呢。雪人堆好了，感覺少了點(diǎn)什么，我看了看四周，從王煜瑤身上取下了她的紅領(lǐng)巾，挽在了雪人頭頂，像極了小紅帽。
我們準(zhǔn)備叫杜老師來看看我們堆的雪人，這時(shí)候放學(xué)鈴響了，杜老師讓同學(xué)們集合，雖然大家都意猶未盡，可是最后都戀戀不舍的回家了。
班級(jí)趣事作文14
班級(jí)是我們學(xué)習(xí)生活的地方，在這里，每天都上演著很多有趣的故事，下面就讓我來和大家分享一件吧。
一天自習(xí)課，我們都在靜靜地看書，唯有小M沒有閱讀，原來他在修理自己的筆，他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就寫不出墨了
越是小M就親自動(dòng)起手來，一會(huì)這樣修，一會(huì)那樣修，翻來覆去還是沒有修好。但他輕易不放棄，繼續(xù)修理，又過了一會(huì)，終于修好了。為了展示他的戰(zhàn)果，小M扭過頭，想把這個(gè)好消息告訴后排的同學(xué)，剛轉(zhuǎn)過身，后排的女生一看見小M，大喊“妖怪啊”。
聽見叫聲，我們不約而同望向小M，此時(shí)小M正自豪地拿著手中的筆，還不知所措。原來他的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全是藍(lán)墨水，難怪后排同學(xué)會(huì)驚聲尖叫，轉(zhuǎn)而大笑呢。這時(shí)，小L好心提醒小M，“你臉上有墨水呢。”說完，小L也大笑不止，小M聽到后急忙問，“哪里？哪里？”邊說邊用手摸著臉，這樣一來，原本不多的臉上，現(xiàn)在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣哄笑。
“藍(lán)臉貓”有同學(xué)笑道，惹得小M也忍不住笑起來，“你什么時(shí)候?qū)⒛樝锤蓛簦覀兙筒唤心闼{(lán)臉貓了。”小M聽完一溜煙跑去洗手間去了，笑聲過后班級(jí)歸于平靜。
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班級(jí)趣事作文15
“丁零零，丁零零”，上課鈴聲從我耳邊響起，像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來，靜悄悄地等待著平老師的到來。
可沒過多久，安靜的教室忽然又變得熱鬧起來，“嘻嘻哈哈”，整個(gè)教室都變成了笑的海洋。
華曉孝剛走進(jìn)教室兩步，就“撲通”一下摔在了地上，圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒，我們似乎能看見他肥嘟嘟的肉正在抖動(dòng)著。只見他艱辛地爬起來，身上好像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的，慢吞吞地移到座位上，小心翼翼地坐到了位子上，假裝捋了捋自己的胡子，老謀深算地說：“根據(jù)我多年行走江湖的經(jīng)驗(yàn)，這一次小小的摔跤，只不過是小菜一碟罷了，根本就不足為談。”聽了他這一番話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上上下下都哈哈地大笑起來。談天熙撐不住，捂著肚子笑了起來，手不停地拍著桌子；華欣怡笑岔了氣，喊了一聲“哎呦”；我笑得用手指著華曉孝，只說不出話來。同學(xué)們無一個(gè)不彎腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂著嘴巴笑的，每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著開心的表情。
平老師來到了教室，所有的笑聲都轉(zhuǎn)化成嚴(yán)肅的表情。
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